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【推薦】致一封信作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的致一封信作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致一封信作文 篇1
黃老師：
您好！
這一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)年里，您給了我兩顆心，一顆是信心，一顆是決心。我還要感謝你一直以來(lái)對我的支持。
您應該還記得，在那次參加培優(yōu)的考試中，我不加思索地放棄了那一個(gè)好機會(huì )，課堂上，我偷偷地發(fā)現您在用疑惑的眼神看著(zhù)我，那一刻，我記得十分清楚，而我一直不敢正視您的眼睛，下課后，您獨自找我談了話(huà)，我當時(shí)心理亂得很。晚上，你還打電話(huà)給我媽媽?zhuān)?xún)問(wèn)原因，媽媽把你的`希望和想法告訴了我，并支持我上培優(yōu)班。第二天中午，您給了我一個(gè)無(wú)價(jià)之寶——信心，。
就在上兩個(gè)星期，我和陳子銘同學(xué)一起入了詩(shī)歌創(chuàng )作比賽的決賽，您高興極了。為了讓我門(mén)感受詩(shī)歌，提供一些有關(guān)詩(shī)集的書(shū)給我們倆，讓我們專(zhuān)門(mén)感受詩(shī)歌的樂(lè )趣，您的行動(dòng)激起了我們的決心，我向你保證，不會(huì )再讓您失望了。
好了，就此擱筆，衷心感謝您對我的培養和教導！
敬祝
青春美麗！
您的學(xué)生：錢(qián)琪欣
致一封信作文 篇2
同學(xué)們：
你們好！馬上馬年了，首先祝大家新年愉快、闔家幸福、萬(wàn)事順意！感謝大家一直以來(lái)對我工作上的理解和支持，即便是我沒(méi)帶大家考出令你們滿(mǎn)意的成績(jì)；感謝你們帶給我的終生都會(huì )受益的東西：每個(gè)同學(xué)的胸腔內都跳躍著(zhù)的年輕、有活力、善良的心，每個(gè)同學(xué)身上都有的人一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)——刻苦、扎實(shí)、堅毅、自信；感謝你們讓我在課堂上感受到別的時(shí)候無(wú)法體味到的幸福。謝謝大家！
我知道，我是個(gè)愛(ài)嘮叨的語(yǔ)文老師，整天在大家面前嘮嘮叨叨，有時(shí)可能挺招人煩的，但江山易改，本性難移，請大家諒解；我知道，我是一個(gè)愛(ài)給大家上“政治課”的人，總是通過(guò)各種形式“教育”“教育”大家，盡管我不是班主任，但這是我作為一個(gè)語(yǔ)文老師的職責所在，義不容辭，請大家不要認為是我的多余，是語(yǔ)文課的多余；我知道，在抓大家語(yǔ)文成績(jì)方面是個(gè)不合格的語(yǔ)文老師，我不愿、不敢甚或是不屑于“逼”大家去學(xué)語(yǔ)文，但大家千萬(wàn)不要誤認為我不好好教語(yǔ)文，不要誤認為咱布置的作業(yè)就是少，如果大家能把咱布置過(guò)的語(yǔ)文作業(yè)都保質(zhì)保量地完成，真正從“會(huì )做”變成“做會(huì )”，我們的語(yǔ)文成績(jì)絕不是現在這個(gè)樣子。記�。簩W(xué)習永遠是自己的事兒，這是恒久不變的真理，成年或快成年的高中生如果整天靠領(lǐng)導、班主任、任課老師逼著(zhù)去學(xué)習，這是莫大的悲哀！同學(xué)們，我常說(shuō)，無(wú)反思的生活不值得過(guò)。明天就是20xx年了，希望大家能夠借這個(gè)三天假期盤(pán)點(diǎn)一下你們的20xx年，為了更好地實(shí)現你們20xx年的夢(mèng)想�；赝幌麓蠹业膶W(xué)習與思想發(fā)展軌跡，不難發(fā)現，有的同學(xué)的思想老是“緩不過(guò)勁兒”來(lái)，不清楚自己上高中并堅持到高考的選擇到底是不是正確；有的同學(xué)總是活在過(guò)去的陰影里，恍恍惚惚，不能自拔；有的同學(xué)總是患得患失，不能在成績(jì)變化面前把持住自己以至于每次考試后總有那么幾天悶悶不樂(lè )，不思茶飯，競技狀態(tài)不佳，學(xué)習效果大打折扣；有的同學(xué)時(shí)常在學(xué)習過(guò)程中放縱自己，殊不知“心如平原走馬，易放難收”，一次一次地在放縱中原諒自己，便開(kāi)始了“自甘墮落”的“人生歷程”；有的同學(xué)依仗自己的一點(diǎn)小聰明或高一高二的那點(diǎn)“老底”，對老師的勸導總是“充耳不聞”，盡管成績(jì)可能不錯，卻忽略了非常重要的一點(diǎn)，那就是：這個(gè)社會(huì )是個(gè)“規則”社會(huì )，誰(shuí)肆意踐踏游戲規則，誰(shuí)必然被淘汰出局，即便短時(shí)間內未被淘汰，也終究難逃“規則”的“懲戒”。我曾不止一次地給大家說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界不是有錢(qián)人的世界，不是有權人的世界，而是有心人的世界。這里的“有心人”不是那種奸猾的人，不是那種總是聽(tīng)不進(jìn)別人善意忠告的人，不是那種凡是總想享受在前的人，不是那種只知學(xué)習不顧其余的人，不是那種做事總是瞻前顧后，縮手縮腳的人，不是那種天天發(fā)恨要成就一番事業(yè)卻總是經(jīng)不住外界哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)誘惑的人。這里的“有心人”首先應是一個(gè)正直的人，一個(gè)有做人的最起碼的良知的人，一個(gè)愿意且善于與人合作的人，一個(gè)能經(jīng)得住各種誘惑考驗的人，一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)候愿意吃虧的人（這里的吃虧不是在原則性的問(wèn)題上讓步，只是諸如別人都不愿意打掃衛生，你卻拿起掃帚把大家每天都生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，而這一切又都是你力所能及的），一個(gè)不管面對大事小情都能遵守規則的人，一個(gè)常懷一顆“感恩”之心，從認真干好每一件事就是對父母最大的孝敬的角度去對待自己所做之事的人，一個(gè)一旦選準了一件正義的事就會(huì )義無(wú)反顧的人。作為即將走進(jìn)大學(xué)或社會(huì )的你們，一定要成為一個(gè)把別人的善意的忠告當作“無(wú)價(jià)之寶”的“有心人”。
再有五個(gè)月就要高考了，大家的心情是比較復雜的，的確是象翻倒了五味瓶，剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。這是很正常的。但不能讓這種焦躁、緊張的情緒在自己的心里“潛滋暗長(cháng)”，任由它們長(cháng)成“參天大樹(shù)”，占據自己的整個(gè)心靈。因此，調整好自己的心態(tài)自然是當務(wù)之急。對自己的現在甚或將來(lái)充滿(mǎn)自信永遠是調節心態(tài)的首選方式。我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上“獨一無(wú)二”的，這不是“阿Q式”的自我安慰，我們在學(xué)習、思想、生活上有我們獨到而且很有見(jiàn)地的認識和理解，我們積累了別人在短時(shí)間內無(wú)法形成的豐富的考試經(jīng)驗，我們每個(gè)人在心里都埋藏著(zhù)這樣的想法：在這個(gè)處處充滿(mǎn)競爭的社會(huì )里，我永遠都不會(huì )服輸的！大家應當清楚，坦然地面對現實(shí)，盡可能地去改變現實(shí)是上策�，F實(shí)并不會(huì )因為你的焦躁、你的煩悶、你的放縱而向著(zhù)好的方向發(fā)展，只能是適得其反。我們能夠做的就是用自己的那股不服輸的'勁兒守住自己的那顆平常心。我們現在到了"鞏固成果"的關(guān)鍵時(shí)候了，誰(shuí)能在適度緊張的情況下用好最后這158天，保住自己辛辛苦苦澆水施肥培育出來(lái)的又大又鮮的“桃子”，誰(shuí)就是高考最大的贏(yíng)家。否則，當我們還在自己“思想的荒山”上頓足捶胸手足無(wú)措時(shí)，早有我們的“競爭對手”下山摘走了“桃子”，我們甚至連“桃核”都沒(méi)有機會(huì )看一眼，只能收拾好工具準備從頭再來(lái)。在最后的這158天里，我們只需要做兩件事就行了。一是考好一模等全市統一的模擬考試，通過(guò)�？及炎约旱目荚囁悸反_定好，到高考時(shí)就會(huì )應對自如；二是讓自己緊張的大腦從題海中轉回到課本中來(lái)，通過(guò)回扣最基本又是最重要的基礎知識支撐起自己的“自信大廈”。一定不要將課本“拋棄”，是它們?yōu)槲覀兇蚶瘟恕爸R大廈”的“根基”，還是它們又將在關(guān)鍵時(shí)候幫我們“挽狂瀾之即倒”，“扶大廈之將傾”。同學(xué)們，高考不能決定你們命運，它只是為你們未來(lái)的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰勝了真實(shí)的自我。作為你們語(yǔ)文老師的我永遠是你們最忠實(shí)支持者。
請記�。悍彩陆弑M全力，凡事敢為人先；要么竭盡全力，要么干脆放棄！現在和將來(lái)都應當有這樣的信念，你們將無(wú)往而不勝。我希望今天的你們是快樂(lè )的，今晚的你們是舒心的，今夜的你們是甜蜜的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的，讀完信的你們是微笑的。期待著(zhù)你們今后每一次勝利的喜訊。
你們永遠的朋友
致一封信作文 篇3
親愛(ài)的爺爺：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉眼間，美好的暑假就在我的`歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。我馬上就要上學(xué)了，而你就要去杭州帶浩宇弟弟去了。你可知道嗎？我對你有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。唉！但是天下沒(méi)有不散的宴席，不過(guò)我堅信著(zhù)：一次離別就是為著(zhù)我們下次的再見(jiàn)面！
在這個(gè)美好充滿(mǎn)笑聲的暑假里，你帶著(zhù)我去釣魚(yú)，在我不開(kāi)心的時(shí)候，你還會(huì )帶著(zhù)我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去外面兜兜風(fēng)，還會(huì )在我郁悶時(shí)帶我四處走走，散散心。如今，你要走了，好期待我們下次再見(jiàn)呀！回想起來(lái)，你這無(wú)微不至地照顧我，有時(shí)候放棄休息來(lái)陪我，媽媽的腳扭了，家里的勞務(wù)活都是你干，而我卻常常因為一點(diǎn)兒小事而和你吵架，我十分的愧疚，在這里，我要和你說(shuō)聲對不起。但是，即使是這樣，我還是永遠永遠愛(ài)你。
祝您健康！
致一封信作文 篇4
尊敬的接送學(xué)生車(chē)輛駕駛員：
你們好！根據市公安局、教育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于印發(fā)
1、駕駛人應當具備以下條件：①持有相應準駕車(chē)型駕駛證 3 年上；②3 年內未發(fā)生過(guò)致人傷亡交通責任事故、沒(méi)有記滿(mǎn) 12 分記錄、沒(méi)有飲酒和酒后駕駛記錄。
2、學(xué)校專(zhuān)用校車(chē)和承租運輸公司的`非專(zhuān)用校車(chē)，要符合《機動(dòng)車(chē)運行安全技術(shù)條件》（GB7258-20xx）第 2 號修改單規定的標準、《校車(chē)標示》（GB2415-20xx ）和《專(zhuān)用小學(xué)生校車(chē)安全技術(shù)條件》（GB24407-20xx）標準。
3、堅決杜絕使用非法改裝、拼裝等不符合標準的車(chē)輛接送學(xué)生；嚴謹低速載貨汽車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機等非法客運機動(dòng)車(chē)接送學(xué)生。
4、嚴謹接送學(xué)生車(chē)輛超員、超速、飲酒和醉酒后駕駛。
5、對家長(cháng)合租的接送學(xué)生車(chē)輛駕駛員要主動(dòng)到轄區部門(mén)接受交通安全宣傳教育。
6、接送學(xué)生車(chē)輛必須參加機動(dòng)車(chē)交通事故責任強制險、駕乘人員險和承運人責任險。
7、除定期檢查外，接送學(xué)生車(chē)輛每學(xué)期開(kāi)學(xué)前應當進(jìn)行一次安全技術(shù)檢查，檢查合格后，方可投入運營(yíng)。
8、接送小學(xué)低年級和幼兒園學(xué)生的自備和長(cháng)期租用車(chē)輛，學(xué)�；蛴變簣@應安排隨車(chē)照管人員。
9、為廣泛宣傳安全常識，學(xué)校定于20xx年xx月xx日（星期四）召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，時(shí)間是上午8：30。各位家長(cháng)必須按時(shí)到會(huì )。
學(xué)生簽字： 家長(cháng)簽字：
二零xx年xx月xx日
致一封信作文 篇5
尊敬的孫書(shū)記您好：
我們是天津市北辰區西堤頭鎮西堤頭村宏園小區的業(yè)主。我的房子是在20xx年8月買(mǎi)的，這個(gè)樓房到現在已經(jīng)是歷時(shí)八年了（以封頂，部分配套已經(jīng)完工），至今沒(méi)能入住，還發(fā)現一房二賣(mài)52套一樓三賣(mài)一套的現象，這個(gè)情況還是在去年7月份的時(shí)候剛發(fā)現的，我們已向村鎮區信訪(fǎng)反映多次至今沒(méi)有更好的.說(shuō)法，在這一年多時(shí)間里我們多次找了鎮區領(lǐng)導都沒(méi)給我們解決問(wèn)題。我們村民積攢點(diǎn)血汗錢(qián)實(shí)屬不易，我們也不希望用極端的方式解決問(wèn)題，希望書(shū)記看到后關(guān)注一下我們村民的疾苦，救我們出水火中，我們不關(guān)心政治，不關(guān)心政績(jì)工程，但我們關(guān)心哪個(gè)領(lǐng)導為普通老百姓做了什么。哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們期待您的關(guān)注，期待市領(lǐng)導能介入此事！
致一封信作文 篇6
親愛(ài)的爸爸：
您好！
十年來(lái)，我一直有許多話(huà)想對您說(shuō)。終于在一個(gè)霧靄沉沉的早晨，“咔嗒”的一聲，心扉輕輕打開(kāi)，我開(kāi)始講述十年中那溫馨的回憶。
爸爸，在那個(gè)寒露未消的初春，我來(lái)到了人間。我就如一只抖翅待哺的雛鷹，在綿軟的小床上快樂(lè )地吮吸著(zhù)牛奶。您用一雙充滿(mǎn)欣喜和愛(ài)意的眼睛注視著(zhù)我。而且，您時(shí)常抱著(zhù)我，用寬大的手掌托著(zhù)我，讓我感到踏實(shí)無(wú)比。您還將我放在嬰兒車(chē)上，輕輕地推著(zhù)我，不讓我受到一點(diǎn)傷害。��！爸爸，您那溫潤如玉的愛(ài)是我生命中第一輪升起的朝陽(yáng)!
爸爸，時(shí)光飛逝。轉眼間，我度過(guò)生命中最溫馨的日子，來(lái)到了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——上學(xué)。在繁重課業(yè)的“壓迫”下，我每天放學(xué)回家做起功課就已經(jīng)筋疲力盡了，很想睡覺(jué)。您很著(zhù)急，便去給我買(mǎi)了許多補品。您讓我吃雞肉，喝雞湯，自己卻微笑地注視著(zhù)我狼吞虎咽地吃。為了保護我的.視力，您還特意給我買(mǎi)了一張護眼桌和護眼燈。我感動(dòng)至極：這就是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”��！爸爸，我一定要盡心盡力地學(xué)習，以報答您對我的恩情。
爸爸，我一天天地長(cháng)大，我的喜好也漸漸地顯露出來(lái)。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到極點(diǎn)，整天看個(gè)不停。您并沒(méi)有阻止我，除了看文學(xué)書(shū)，您還建議我看歷史、科學(xué)、物理方面的書(shū)。每看完一本書(shū)，您總要和我交流書(shū)內的問(wèn)題和思想。您總是教我如何消化、吸收、看透、超越書(shū)里的知識。每當夕陽(yáng)的余暉透過(guò)客廳的窗戶(hù)將廳內染成溫馨的金黃，那是我們最開(kāi)心的時(shí)光。
爸爸，當你下班回來(lái)，我總是會(huì )看見(jiàn)您那疲憊的雙眼和被汗水浸濕的舊襯衫。您疲憊地坐到床上，正要躺下，突然看見(jiàn)我在認真地做作業(yè)，臉上頓時(shí)綻放出欣慰。于是，我開(kāi)始努力地報答您：當我拿著(zhù)“三好生”獎狀回到家時(shí)，您的眼睛登時(shí)亮了起來(lái)，臉上閃過(guò)一抹嘉許的神情。當我亮出100分的試卷時(shí)，您摟著(zhù)我開(kāi)心地笑了。爸爸，我知道您工作那么地辛苦都是為了我的學(xué)業(yè)和人生。我會(huì )用自己綿薄之力回報您的！
愛(ài)是一首無(wú)字的歌，無(wú)時(shí)不刻環(huán)繞在我身邊。風(fēng)起云涌、冬去春來(lái)、日升月落、花謝花開(kāi)。爸爸，十年以來(lái)，您為我付出了很多很多。我在歡樂(lè )中一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，您卻在操勞中一點(diǎn)點(diǎn)衰老。您的父愛(ài)深似大海，甚比海深。在您親切的教導中，我也能眺望這個(gè)世界。您時(shí)常教給我一些做人處事的道理，每次和您的談話(huà)，都讓我受益匪淺。爸爸，我要好好學(xué)習，爭取更大的成績(jì)來(lái)回報您如小雨般細細密密的關(guān)懷。等我羽翼豐滿(mǎn)起來(lái)，我會(huì )飛向屬于自己的藍天！最后，請允許我代表希望情商樂(lè )園的所有小朋友，給您獻上一首歌，也祝所有爸爸們節日快樂(lè )！
微風(fēng)
拂過(guò)心間
告訴我塵封的
信箱中
有一個(gè)親情的秘密
伴隨著(zhù)
被親情撫慰的心
讓我輕輕地打開(kāi)
積塵的信箱
��！
碧綠的密碼本
保存著(zhù)十年的父愛(ài)
您的女兒：XXX
XXX年XX月XX日
致一封信作文 篇7
尊敬的校長(cháng)：
您好！六年的小學(xué)生活即將結束，我們將告別母校，進(jìn)入初中的學(xué)習。畢業(yè)之前，根據我們所了解和熟知的`學(xué)校設備的一些情況，談?wù)勎覀兊慕ㄗh供您參考。我校的設備均存在著(zhù)不著(zhù)人意之處：C棟供水設備時(shí)來(lái)時(shí)緩，導致學(xué)生們洗澡時(shí)被迫停洗。
有一次，我們班同學(xué)李俊在洗澡時(shí)剛脫衣服，洗澡水就停了，導致他大發(fā)脾氣。還有一個(gè)就是食堂衛生管理不夠好，同學(xué)們在吃飯的時(shí)候經(jīng)常吃出一條條綠色青蟲(chóng)使人感到害怕。我認為這些問(wèn)題主要是由于學(xué)校管理不嚴和設備不完善所導致的。
特提出建議如下：
1． 改善C棟的供水設備，使同學(xué)們在洗澡時(shí)不用擔心停水。
2． 加強食堂衛生管理，特別是洗青菜時(shí)先放一些鹽泡一下，使同學(xué)們不用害怕菜中的小蟲(chóng)而不敢吃。
3． 希望領(lǐng)導深入調查，使之改善。以上建議，希望校長(cháng)核實(shí)、采納。
此致
敬禮！
學(xué)生：宋鍇笛
20xx年3月3日
致一封信作文 篇8
我是地球，我的孩子——森林被人類(lèi)砍伐，湖水被人類(lèi)污染，甚至一個(gè)煙頭引燃了一場(chǎng)大火災，這場(chǎng)火災就像利刀似的狠狠地插在我心口，你知道我有多疼嗎？
昔日的公園里，嫩綠的樹(shù)葉密密層層，就像剛出生的娃娃，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。河水清澈見(jiàn)底，河里還有許多可愛(ài)的小魚(yú)哩！它們有時(shí)浮上水面，在水中活蹦亂跳；有時(shí)把頭露出水面，嘴里吐出又大又圓的泡泡；有時(shí)聚集在一起快樂(lè )的'嬉戲著(zhù)，快活極啦！果園里，果樹(shù)長(cháng)得又高又大，黃澄澄的橘子、燈籠似的柿子你擠我碰，爭著(zhù)讓人們去摘呢！天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，到處一片生機勃勃的景象。
可是，這些只能成為美好的回憶了。人類(lèi)，你不覺(jué)得可悲嗎？
現今，工廠(chǎng)里冒出的濃煙像一條條巨大的黑龍在天空中盤(pán)旋；一輛輛車(chē)排出尾氣，造成了很大的空氣污染。天空沒(méi)有那么藍了，空氣也沒(méi)有那么清新了，還給大家帶來(lái)極大的危害。人類(lèi)砍伐樹(shù)木，將它變成了各種各樣的工具，變成了應有盡有的家具，變成了一幢幢高樓大廈，森林里一片裸露。人類(lèi)，你太自私了。
人類(lèi)，如果你再不保護我，你將會(huì )被大自然淘汰。你如果再不悔改，你將會(huì )失去你所擁有的一切。
致一封信作文 篇9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
伴隨著(zhù)媽媽一聲痛苦的呻吟，我呱呱落地，在父母的精心呵護下茁壯成長(cháng)，在成長(cháng)的路途中，父母用呢并不偉岸的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，用那不甚柔滑的手掌拂去我們臉頰的淚水，用那樸實(shí)深情的話(huà)語(yǔ)引領(lǐng)我們前行的道路
人們說(shuō)母愛(ài)如水父愛(ài)如山，的.確，母愛(ài)如一泓清泉流過(guò)我們的心田。父愛(ài)如一座高山，為我遮風(fēng)擋雨。那些年，孩子氣的我，使父母的眼角被無(wú)情的歲月刻下一道道皺紋，使父母的青絲參雜了根根銀發(fā)。
父母老是說(shuō)我們只知道玩樂(lè )，對其他事情不管不顧，可誰(shuí)曾站在我們的角度想過(guò)？其實(shí)學(xué)習并不辛苦，只是父母的目標漲的太快，其實(shí)我們并沒(méi)有對世界漠不關(guān)心，或許只是因為太多的滿(mǎn)腔熱血無(wú)人問(wèn)津。書(shū)是知識的海洋，試問(wèn)是不愿在知識的海洋中遨游暢想……
我記得我曾在網(wǎng)上發(fā)過(guò)這么一句話(huà)：不管我的父母嫩不能讓我多么風(fēng)光，不管我的父母能不能供我讀多好的學(xué)校，不管我的父母能不能給我大把大把的錢(qián)揮霍，我都愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑲q月請你不要傷害他們”當時(shí)發(fā)完后我指著(zhù)呢一句話(huà)對你們說(shuō)，“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”誰(shuí)想到你們居然會(huì )一人親我一口，對我說(shuō)“寶貝最乖了”
漸漸地，漸漸地，我長(cháng)大了，我已經(jīng)成為了一個(gè)15歲的少女，正向著(zhù)朝陽(yáng)前行�？筛改笧槲业奈磥�(lái)操碎了心。今天我拿起手中的筆書(shū)寫(xiě)出心中的情。將往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一回顧，將心中的絲絲苦楚一一訴說(shuō)。
祝：萬(wàn)事如意身體健康
你們的兒子
20xx年2月
致一封信作文 篇10
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！我校定于20xx年5月16日（周五）舉行青島福林小學(xué)“愛(ài)海洋 愛(ài)體育 愛(ài)健康”春季運動(dòng)會(huì )。本次運動(dòng)會(huì )以競技比賽為主，前期已在家委會(huì )的支持下做了充分的準備。為了分享學(xué)校的盛大活動(dòng)，我們特邀請家長(cháng)參與，請您參看相關(guān)安排做好準備！
學(xué)生準備內容：
1. 學(xué)生到校時(shí)間為8:00，放學(xué)時(shí)間為12:30，下午不到校，請家長(cháng)注意接送。
2. 學(xué)生帶小板凳、太陽(yáng)帽、水壺。
家長(cháng)參與安排：
1.參會(huì )家長(cháng)及家長(cháng)義工需帶下面的`《家長(cháng)入校單》入校。
2.入場(chǎng)時(shí)間為8:20，請自帶小板凳。
3.家長(cháng)坐場(chǎng)位置為各班級方隊后面，請聽(tīng)從班主任老師和大會(huì )安排，不
要進(jìn)入跑道。
提高學(xué)生身體素質(zhì)需要家庭和學(xué)校攜手，讓我們?yōu)榱嗣恳粋�(gè)兒童擁有強健的體魄而共同努力，再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的積極支持與參與！
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