【必備】寫(xiě)給老師的一封信作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
楊老師,您說(shuō),班長(cháng)就應該壓住同學(xué),如果班長(cháng)沒(méi)壓住同學(xué)倒讓同學(xué)把班長(cháng)壓住了!那是不行的.本來(lái),一件很小是紀律問(wèn)題的事,可是,到我這里都是我的不對,就好象我幾輩子欠下他的似的,在此,我想到了轉班,我開(kāi)始也沒(méi)有想到回把事情鬧到這種地步.我原以為,我到了補課班他們大概就不說(shuō)了,可是有誰(shuí)想到,我到了補課班也逃不了.讓人罵這罵那的,我實(shí)在忍無(wú)可忍,所以我想到了轉班.試問(wèn)楊老師,如果你作為紀律班長(cháng),在管人的時(shí)候,你記上的人在被后罵你還不夠,當著(zhù)你的面罵你,那你會(huì )怎樣,你還會(huì )繼續待在這個(gè)班了嗎?同樣的問(wèn)題發(fā)生在了我身上,我又會(huì )怎么想?
漸漸的,我發(fā)現自己就象班級的禍害.有我在一天,班里一日不寧.如果我的離去,會(huì )給班級帶來(lái)好處,我愿選擇離開(kāi).雖然我不在6.3班了,但是,我的心永遠和6.3班的同學(xué)在一起.因為我的`離開(kāi)有意義.如果真到逼不得已,我是不會(huì )用這樣的辦法的.
我的心在6.3班碎了,但是,我會(huì )用快樂(lè )把我失去的東西找回來(lái)的.
。叮嘲,讓我撕心裂肺的地方,我永遠不會(huì )忘記你的!
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的朱老師:
新春快樂(lè )!對面人家的窗戶(hù)上,已經(jīng)掛上了紅燈籠,在黑夜中放著(zhù)光芒;一扇扇門(mén)上,換上了春聯(lián)和門(mén)神,那兩位門(mén)神各各威風(fēng)凜凜,仿佛要把“年”趕走……新春已經(jīng)來(lái)到家家戶(hù)戶(hù),人們張燈結彩,天地間一片火紅。
除夕夜,我們正在吃年夜飯,窗外的爆竹聲猶如一聲聲響雷,穿透玻璃,傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣,讓我們一齊丟下筷子,不約而同地跑向窗邊,只見(jiàn)一只紅色的火球像火箭一樣,“嗖”——飛入天空,在天空中形成一小朵橘花,從一個(gè)花苞變成一朵怒放的橘花,花瓣漸漸舒展開(kāi)來(lái),在它那短暫的.幾秒鐘展現瞬間的美麗;還有的煙花更美,在天空中綻放成一朵梅花,由那些大花瓣又開(kāi)出一朵朵橘花,仿佛天上的七仙女樂(lè )歡了,不停地撒花。站在13樓高的地方往外望,外面煙花爭芳斗艷,夜空已經(jīng)成了花兒的樂(lè )園,時(shí)不時(shí)東邊一朵紅的,西邊一朵綠的。
“兩個(gè)小家伙,吃完飯咱們就去放煙花!”我和弟弟隨意扒了幾口飯,就抱著(zhù)一大堆煙花往下跑。
我拿著(zhù)香,剛剛接近導火線(xiàn),可是又急忙縮了回去,心想:萬(wàn)一煙花綻放開(kāi)來(lái),我不是就要傷著(zhù)了嗎?這可有點(diǎn)危險!我與煙花離開(kāi)一步遠,漆黑的夜里,借著(zhù)微弱的光芒,總算看到了導火線(xiàn),把香點(diǎn)著(zhù)了煙花,只見(jiàn)它突然噴出了一團火花,我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹(shù)林,穿著(zhù)紅色、綠色衣服的小人,在中間來(lái)回跳躍,仿佛在捉迷藏,到了最后,火光慢慢變小,消失了,真令我回味無(wú)窮。我又試著(zhù)點(diǎn)燃了一根,煙花從口子中盤(pán)旋而上,彎彎曲曲,一條龍的模樣展現在我眼前,我不禁想到了今年是龍年,也是我的本命年,代表著(zhù)龍年快樂(lè ),新春的祝福吧!芭榕榕椤,鞭炮雖然放完了,但是換來(lái)的卻是我享用不盡的樂(lè )趣。
這些都是關(guān)于我和一家人過(guò)春節的樂(lè )趣。朱老師,也希望您和您的家人能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的春節。
祝
工作順利 身體健康
您的學(xué)生蔣書(shū)遙
20xx年2月10日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的李老師:
您好!
過(guò)去,在我的心目中,老師的形象是帶著(zhù)深度眼鏡,不茍言笑。您吧,給了我們另一種與眾不同的感覺(jué)。
您的眉宇間總是散發(fā)著(zhù)青春的活力,眼里總是閃爍著(zhù)自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師,您的這扇窗映射的又是一個(gè)多么美妙而莫測的世界呀!這里有數學(xué)的計算,又有哲學(xué)的思考;有往日的回顧,又有未來(lái)的憧憬;有微觀(guān)的探測,又有宏觀(guān)的綜合。靈感之光,智慧之火,活力之泉,熱忱與自信的熱風(fēng),一齊在您的課堂飛躍、閃爍!
您豐富的.數學(xué)知識,敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了!因為您,我終于明白一位數學(xué)老師也可以這樣有魅力,也可以像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住。
謝謝您——李老師,謝謝您用心血在雕琢著(zhù)我們,謝謝您人類(lèi)靈魂的藝術(shù)家!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:沈X
二0XX年三月一日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
尊敬的老師:
您好!
我站在陽(yáng)臺上,聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò),我想遠方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出,開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活,懷念……老師:在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一下,永遠保持一顆年輕快樂(lè )的心。老師:人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛(ài)是用心的',天是永恒的,您是難忘的。
老師:還記得您給我留的言嗎?這張同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合,是勇敢和智慧的結晶。
老師:小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng),當夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當我夢(mèng)醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會(huì )在重來(lái),我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀念。老師:流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,再見(jiàn)!老師,珍重!
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5
尊敬的老師:
你好!
時(shí)間過(guò)的可真快,一眨眼我從一個(gè)無(wú)知的小男孩長(cháng)大成六年級的大哥哥,您對我們的慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài),不僅在學(xué)習中表現,而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在二年級,開(kāi)學(xué)的第一天,我的媽媽把我帶進(jìn)了這個(gè)班,第一個(gè)迎接我的是您——劉老師,是您教會(huì )了我許多知識,是您讓我學(xué)會(huì )了許多我不認識的漢字,您教會(huì )了我見(jiàn)到老師要問(wèn)好的習慣,地最近幾次測驗中,我的成績(jì)時(shí)起進(jìn)伏,但我不泄氣,因為我相信:“一次付出都會(huì )有收獲,但每一次收獲都要付出!痹谙乱淮慰荚嚠斨,我要更加努力,達到我心中的目標,在這六年中劉老師是您教會(huì )了我許多知識,在課外,不管我成績(jì)好與壞,您都會(huì )安慰我和提醒我不能太驕傲。
幾個(gè)月后,我就結束了多姿多彩的'小學(xué)生活,要成為一名光榮的中學(xué)生了。
花以它香復郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您:
身體健康!
一生平安!
你的學(xué)生
20xx年 5 月2日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的孫老師:
您好!
第26個(gè)教師節快要來(lái)到了,祝您教師節快樂(lè ),工作順利,身體健康!
您離開(kāi)我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時(shí),我既高興又有點(diǎn)害怕。我拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過(guò)去,還彎下身來(lái)和我說(shuō)話(huà),我抬起頭望著(zhù)您飄逸的長(cháng)發(fā)和美麗的面容,我覺(jué)得您比媽媽還漂亮,和媽媽一樣親切,我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽(tīng)您的課,您的聲音很甜,您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對,什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事,教我學(xué)習寫(xiě)話(huà)。在評語(yǔ)中說(shuō)我是最棒的,當時(shí)您不知道我有多開(kāi)心。
當我升二年級的時(shí)候,您離開(kāi)了我們班,我很想念您。我在夢(mèng)中尋找過(guò)您,醒來(lái)枕巾都濕了一片。一次,我和媽媽在公園里發(fā)現了您,還是那苗條的身材,碎花的連衣裙,飄逸的長(cháng)發(fā)。我趕緊拉著(zhù)媽媽去追趕您,“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時(shí)才發(fā)現她不是您,這位老師驚異地看看我,然后帶著(zhù)她的'學(xué)生高興地離開(kāi)了我。媽媽了解我,她答應我以后帶我去看望您。
現在我三年級了。我高興地告訴孫老師,我一直記著(zhù)您的話(huà),要做最棒的。我的數學(xué)常常得滿(mǎn)分,我的好幾篇小作文上了網(wǎng),得過(guò)獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹(shù)小衛士》。我的鋼琴考過(guò)了四級。我知道這些成績(jì)凝聚著(zhù)許多老師的心血和汗水。我現在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛(ài)我,我也愛(ài)她們。以后我會(huì )更認真學(xué)習,尊敬老師,爭取更好的成績(jì)向您匯報。
祝
節日快樂(lè )!
您的學(xué)生:XX
20xx年9月1日星期一
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7
親愛(ài)的明輝老師:
您好!感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧,教導我。
一轉眼,我已經(jīng)被您教導一年多了。我記得一、二年級時(shí),字寫(xiě)的不怎么好看,后來(lái),三年級在您的'教導下,字就變得好看又整齊了,這都要感謝老師的叮嚀。另 外,您還教了我們許多課外的知識,讓我增加了許多智慧,我真的非常感激您。當我們不乖時(shí),您總是嚴厲的教導我們,改正缺點(diǎn);當我們有好表現時(shí),您都會(huì )親切、和藹的夸獎我們。
老師,在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣,無(wú)微不至的照顧著(zhù)我。都是因為您的指導,我才能有好的表現,老師,真是辛苦您了。
祝您
永遠健康
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