實(shí)用的老師的一封信作文匯總6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的老師的一封信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的顧老師：
您好！
我就要畢業(yè)了，回想起六年來(lái)的學(xué)習生活，每一個(gè)片段中都有您的身影。剛入學(xué)時(shí)，是您溫柔地哄我午睡，照顧我的生活；我的學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，是您耐心地給我補課，鼓勵我繼續努力學(xué)習。顧老師，您是我的啟蒙老師，是您教給我知識，是您陪伴我成長(cháng)，是您用愛(ài)溫暖著(zhù)我。
顧老師，您為我們付出了太多太多，有許多事也許您都不記得了，但這些小事卻溫暖了我。
記得那一次，我高興地穿著(zhù)新衣服走在放學(xué)的.路上，可當我路過(guò)一攤積水的時(shí)候，一輛轎車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)，我躲閃不及，飛濺起的水花沾濕了我的衣服�？粗�(zhù)新衣服上沾滿(mǎn)了泥水，想到回家后又要挨媽媽批評了，我又生氣又著(zhù)急，一屁股坐在街邊哭了起來(lái)。您恰巧路過(guò)，走過(guò)來(lái)扶起了我。我抽泣著(zhù)把事情的經(jīng)過(guò)告訴了您。您聽(tīng)后卻樂(lè )了，點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖說(shuō)：“小屁孩也知道愛(ài)美了？沒(méi)關(guān)系，老師再給你買(mǎi)一套更漂亮的新衣服！”說(shuō)著(zhù)，您牽著(zhù)我的手，走進(jìn)了附近的一家服裝店。我坐在店里的椅子上看著(zhù)您為我挑選衣服，那認真的樣子讓我想起了和媽媽一起去買(mǎi)新衣服時(shí)的場(chǎng)景。選了好一陣，您終于選定了一套漂亮的童裝，上面還綴著(zhù)我最喜歡的蝴蝶結。您樂(lè )呵呵地去付款，收銀員笑著(zhù)對您說(shuō)：“您的女兒真可愛(ài)呀！”“那當然！”您轉過(guò)臉來(lái)對我微笑，那眼神真的好熟悉��！像誰(shuí)？像極了媽媽?zhuān)?/p>
我的心里頓時(shí)流過(guò)一陣暖意�！爸x謝老師！”我一頭撲進(jìn)您的懷里，撒起嬌來(lái)。
難忘您的笑臉，難忘您的教誨，難忘您留給我的美好回憶。很快我就要離開(kāi)母校了，我的心里滿(mǎn)是失落與不舍，我知道，那是我對您的依戀！
也許很多年以后，您會(huì )忘記我的模樣，但我永遠不會(huì )忘記您——顧老師！
祝我的老師一切安好！
老師的一封信作文 篇2
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節在此我祝您節日快樂(lè )同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當我們的班主任時(shí)，我們已經(jīng)上四年級了對我們來(lái)說(shuō)，您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺(jué)得您沒(méi)有以前的`老師好。
可是后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀(guān)察發(fā)現您有幾個(gè)特點(diǎn)：一、您講得課既生動(dòng)又有趣；二、您對同學(xué)們非常負責；三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(cháng)到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡，其中就有一條說(shuō)您對學(xué)生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨著(zhù)課程難度的加深有些同學(xué)接受不了，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。
老師雖然時(shí)光的長(cháng)河會(huì )漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈，卻不會(huì )隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì )使您永遠青春年少。
此致
敬禮！
老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的秦老師；
您好！
快畢業(yè)了！首先感謝您這么多年來(lái)的哺育！
時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來(lái)。還記得，我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔！可是如今，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟的樂(lè )符，還記得，我們剛步入校門(mén)時(shí)，只會(huì )加減乘除，多么無(wú)知，多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟；因為有您讓我學(xué)會(huì )感恩；因為有您幾年的辛勤耕種，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅；因為有您，果實(shí)終于成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地；果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園��；風(fēng)箏飛得再高，它的`線(xiàn)仍牽在您的手里，永不放開(kāi)��；游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)父親，永不忘懷！。不好！不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì )忘記您老師；在我們因為成績(jì)沒(méi)考好，垂頭喪氣，您便用事情已經(jīng)過(guò)去了，這句話(huà)激勵著(zhù)我們，不要氣磊，努力向上，爭取下次做的更遠是您的學(xué)生！
在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：老師謝謝您，您辛苦了！
祝您；
身體健康！萬(wàn)事如意！
愛(ài)您，想您的學(xué)生；高燕妮
20xx年6月19日
重慶江津區菜市街小學(xué)校六年級五班六年級:高燕妮
老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉眼間我認識您已經(jīng)四年了！
記得我剛跨進(jìn)學(xué)校時(shí)，內心對新環(huán)境充滿(mǎn)了恐懼，是您讓我放松了緊張的心情。不知為什么？上您的課，四十分鐘好似四分鐘那么短暫，我總是聽(tīng)不夠。
您博學(xué)多才，好似一本百科全書(shū)。記得有一次計算機老師臨時(shí)有事，沒(méi)能為我們上課，您向一位同學(xué)借了一本計算機書(shū)，為我們出神入化地講解起來(lái)，我們在您的循循善誘之下，不斷在知識的海洋中漫游著(zhù)，開(kāi)闊著(zhù)眼界，并不斷尋找正確答案，正當我們聽(tīng)得專(zhuān)心致志之時(shí)，突然間下課鈴“叮零零……”響了起來(lái)，大家意猶未盡。
您還經(jīng)常不厭其煩地給我們講解困惑，好似一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，同學(xué)們提出一些千奇百怪的問(wèn)題，您總是幫我們逐一解開(kāi)心中的謎團。每當這個(gè)時(shí)候，我們都對您充滿(mǎn)了崇拜！
老師，您在我生病的時(shí)候，就像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我，關(guān)心我。記得上周我的腿受傷了，您知道了，特別心疼地對我說(shuō)：“你今天中午放學(xué)時(shí)背上書(shū)包，下午在家好好休息，有時(shí)間還要認真預習明天的功課�！�
老師，您經(jīng)常給我們講做人的道理，要好好學(xué)習，如何逃避壞人，如何控制自己的脾氣。您告訴我們做任何事都要有計劃有規律，干任何事都必須輕拿輕放，還告訴我們學(xué)習是自己的事情，不要為了得到別人的贊揚去做。
您的眼神有時(shí)候溫柔，有時(shí)候嚴厲。您那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛告訴我，對的，就是對的，錯誤的'就是錯誤的，即使是改正過(guò)來(lái)了，也會(huì )像籬笆上的釘子一樣拔掉了，卻留下一個(gè)永遠無(wú)法彌補的洞。
謝謝您老師，您是我人生路上的明燈，引領(lǐng)我不斷進(jìn)步！
祝您
健康美麗
老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結束了。這也意味著(zhù)我就要跨入初中的大門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習生涯了。
初中的校園生活對于現在的我來(lái)說(shuō)，是陌生的；您對于現在的我來(lái)說(shuō)，是陌生的；新的學(xué)習伙伴對于現在的我來(lái)說(shuō)，更是陌生的。想必您現在對我也不太了解吧。那我就來(lái)自我介紹一下！
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。平時(shí)成績(jì)不錯，熱愛(ài)班集體，也是老師的左右手。一般有空閑時(shí)間我就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)什么的。我認為聽(tīng)音樂(lè )能放松心情。
在我心目中，初中的老師是一位教導有方、有耐心的好老師。在初中里，大部分的同學(xué)都會(huì )存在著(zhù)逆反性心理。這時(shí)，老師您會(huì )怎么處理呢？我是這樣想的'：處于逆反性心理的同學(xué)，一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩，這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應該以溫和的語(yǔ)氣，他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。
我在此，也希望老師在上課時(shí)，能把一些抽象的問(wèn)題或道理形象的表達出來(lái)。好使我們明白得快，記得牢。
以上的建議，望老師能思考思考！
祝老師：
身體健康！萬(wàn)事如意！
您未來(lái)學(xué)生：xx
2xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的李老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快啊，一晃兒，轉眼間四年的時(shí)光匆匆地過(guò)去了。想當初，我還是什么都不懂的小屁孩兒，是您，把您的知識無(wú)私地傳播給我們，讓我逐漸懂得了做人做事的道理。
李老師，您知道嗎？讓我永遠忘不了那件事，暑假的一天，老師您來(lái)信息，讓我幫忙統計一下學(xué)生《優(yōu)秀習作集錦》中各班級發(fā)表的習作篇數，我當時(shí)答應馬上就做，可是，手中還是放不下玩電腦游戲，心想再有三分鐘就結束了，可是手卻不聽(tīng)使喚，好像在說(shuō)再玩一會(huì )兒吧，再玩一會(huì )兒吧，沒(méi)關(guān)系，就這樣，把老師委托辦的事忘得一干二凈，等您說(shuō)“辦好了就發(fā)給我”，那時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)事兒一樣去上英語(yǔ)補習班了。
李老師，你知道嗎？這件事一直讓我追悔莫及，久久不能忘卻。雖然很多天過(guò)去了，但是，老師您知道嗎？這件事讓我心里是多么內疚，老師您經(jīng)常給我們講，做人要誠實(shí)，要守信，言必行，行必果，答應別人的事就要去辦，要不就不答應，您說(shuō)得這些話(huà)我都牢牢記在心里，時(shí)刻提醒自己不要再犯錯。
老師，我和您，還有那些可愛(ài)的同學(xué)們在一起，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。每次，我們調皮不聽(tīng)話(huà)的.時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，不是打罵我們，而且還不停地給予我們正確的引導和教誨。老師，您每天教我們知識已經(jīng)夠累的了，晚上本應該好好休息，可是您還要不惜勞累地為我們認真，仔細地批改一摞摞的作業(yè)，您心里想的總是我們，無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們。
記得在剛剛開(kāi)始辦理公交卡時(shí)，我們還都不知情，是您默默地將一份您從學(xué)校辦好的學(xué)生證明，裝進(jìn)我的書(shū)包，后來(lái)，我帶著(zhù)這份證明，很順利地辦理了優(yōu)惠一半價(jià)格的乘公交車(chē)的“學(xué)生卡”，當我上車(chē)用學(xué)生卡時(shí)，當我把卡掛在脖子上時(shí)，常卻引來(lái)了那么慕名而來(lái)的學(xué)生詢(xún)問(wèn)，你是怎么辦的，我自豪地告訴他們，是我的老師給我辦的．．．．．．那么多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。
放假了，您本應該好好地休息才是，可是，您心里裝滿(mǎn)了我們這個(gè)“大家庭”，您的每一個(gè)信息都充滿(mǎn)了對我們的愛(ài)，比如：
孩子們，今天的冰窗花好漂亮，你們看到了嗎？今天是放假半個(gè)月了，你們是不是該小結了？
今天是臘八節，你們知道為啥喝臘八粥嗎？
今天是小年，你是怎么過(guò)的？
……
老師，您叮囑我們在假期里要多觀(guān)察這美妙的大自然，多掌握一些大自然的知識，而且要多練習寫(xiě)作。老師，您為了要讓我們提高學(xué)習和閱讀，所以把寒假作業(yè)中有關(guān)讀和背的內容設計成電子表格傳給我們，使我們讀書(shū)有目標，有方法，學(xué)習更有勁頭兒，因此，這也讓我知道了讀書(shū)之妙處，也讓我踏上了人生讀書(shū)的第一步，還讓我明白了一個(gè)道理，一本書(shū)，就是一個(gè)世界，只有多讀書(shū)，才能讓我們提高語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗著(zhù)不同的童年。
老師，您把所有的一切，無(wú)私地獻給我們。
在這里，我想對您說(shuō)一聲：“笑笑老師，我愛(ài)您！您辛苦了！”
敬祝
新年快樂(lè )
您的學(xué)生：xx
20xx年2月24日
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