【精華】一封信作文合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的一封信作文9篇，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!今天是一年一度的母親節，在此，我要對您道一聲：“您辛苦了！”，獻上一朵純潔的康乃馨，那淡淡的花香中包含著(zhù)我對您最真誠的祝福。
從我“哇、哇”墜地到“呀、呀”學(xué)語(yǔ)，從“嗷、嗷”待哺到跌跌撞撞地長(cháng)大，已經(jīng)有十三個(gè)年頭了。這十三年來(lái)，為了我的成長(cháng)，您不知操了多少心，流了多少汗，費了多少心血，您平時(shí)對我那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，至今在我的腦海中還歷歷在目。忘不了當我半夜發(fā)燒時(shí)，是您穿著(zhù)單薄的衣服背我到醫院；忘不了每次在餐桌上，是您一直往我的碗里夾菜，而您自己則端著(zhù)白花花的米飯，還笑著(zhù)告訴我，您不太喜歡吃魚(yú)和肉……但最令我難忘的還是那次考試失敗后，您對我的開(kāi)導。
那是一次科學(xué)期末考試，鮮紅的“88”分令我灰心喪氣，那一個(gè)個(gè)大大小小的“×”像一張張嘲笑我的面孔，“哈哈，這么簡(jiǎn)單的題目你都做不來(lái)？苯死了！”再瞧瞧，那些考得好的同學(xué)那歡呼雀躍的表情，我的心里像打翻了五味瓶——真不是滋味�；丶业穆飞�，我的臉上像蒙了一層陰影，身上像澆過(guò)一桶冷水，涼颼颼的�；氐郊依�，我忐忑不安地把考卷攤在媽媽的面前，低著(zhù)頭，背在身后的十根手指像打亂順序的音符，胡亂地交錯著(zhù)，我本以為媽媽會(huì )劈頭蓋臉地罵我一通，誰(shuí)知她竟然笑瞇瞇說(shuō)：“88分，喲，挺吉利的！”，我聽(tīng)了頓時(shí)像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。媽媽親切地撫摸著(zhù)我的'腦袋說(shuō)：“分數并不是最重要的，重要的是你要總結經(jīng)驗教訓，爭取下一次考得更好些”。這短短的兩句話(huà)，像一束溫暖、清新的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，讓我豁然開(kāi)朗。媽媽?zhuān)粌H是一位慈母，更是一位稱(chēng)職的老師，感謝您教會(huì )了我自信，使我在困難面前不低頭，使我敢于正視困難，勇往直前。您的諄諄教導，使我終身受益。
媽媽?zhuān)膫ゴ�，不僅僅在于凝結了我的血肉，更在于塑造了孩子的靈魂。母親的一生，是一次愛(ài)的航行；母親的一生，是愛(ài)的奉獻；母親的一生，是愛(ài)的結晶。
前一段時(shí)間，我得了腸痙攣，常常到了半夜就十分疼痛，為了不影響學(xué)習，您半夜起床給我揉肚子，有時(shí)我實(shí)在忍不住了，就緊緊地抓住你的手臂，在您的手臂上留下了一道道深深的指甲印，我心里愧疚極了，而您還是一聲不吭地為我揉肚子，豆大的汗珠落在我的嘴唇上，咸咸的，��！，這就是母愛(ài)的味道。
當我安然無(wú)恙時(shí)，您卻病倒了，望著(zhù)您那蒼老的臉龐，我不禁心頭一熱，一股感激之情油然而生，我不禁熱淚盈眶，我要由衷地向您道一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
當我沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下，一天天長(cháng)大時(shí)，您卻一天天衰老。歲月的長(cháng)河在您那美麗的臉龐上沖出一道道溝壑，時(shí)光流逝，在您的黑發(fā)上增添了許多滄桑，但您在我心目中依然是美麗的，因為母愛(ài)永遠不會(huì )老，母愛(ài)無(wú)崖。將來(lái)我要用自己創(chuàng )造的碩果來(lái)回報你的恩情！
祝
身體健康！
一封信作文 篇2
你好，請原諒我的冒昧。因為此刻我甚至不知道在你收到這封信時(shí)，會(huì )不會(huì )覺(jué)得是一種打擾。
我想，我太過(guò)壓抑了。寫(xiě)作的習慣會(huì )讓我平息內心的沖動(dòng)，然后慢慢安靜下來(lái)。有些東西，有些情感，需要安靜，需要通過(guò)筆墨才能表達和感知。這些內心深處的東西，往往隱藏的很深，甚至時(shí)常被刻意的情緒湮沒(méi)。我想，我應該給你寫(xiě)封信，用優(yōu)雅的方式探索我隱忍的情感。
我一遍一遍的讀你給我寫(xiě)的同學(xué)錄，上面有那時(shí)候我們一起照的大頭貼。我在你的筆觸間，一遍一遍回憶過(guò)去的幸福，而這幸福于現在竟有些莫名的沉重。我充斥徘徊在幸福和沉重之間，無(wú)法釋?xiě)�，像一只困獸。我甚至看到幸福從指尖溜走，沉重又像一把巨大的枷鎖，將我固定在某個(gè)固定的區域，我想要掙脫，想要伸手，想要抓住近在咫尺的東西，可是就差那么一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)，我無(wú)能為力了。
我在逶迤的茍且中，奔跑，跳躍，努力的超脫和升華。幸福且住，且讓最后的溫柔收藏。以前是快樂(lè )也罷，痛苦也好，都不要評判了�；貞浺讶怀蔀檫^(guò)去，成長(cháng)的傷痛也會(huì )淡去。而現在和將來(lái)，我，我們還要繼續幸福，更加幸福。
我不再痛苦，不再苦悶，也不再自棄。只是我還要反思，反思自己的揮霍，自己的不珍惜。但那已不是傷感和頹廢，我現在能用較為平和的方式談?wù)撆c你相關(guān)的一切，包括給你寫(xiě)這信。
你說(shuō)，我給你的改變太多，甚至完全改變了你的性格。一個(gè)人能為另一個(gè)人改變，說(shuō)明深?lèi)?ài)。如果說(shuō)，你要帶著(zhù)改變的影子生活一輩子，我請你幸福，快樂(lè )。像以前一樣，像以前的形影不離，像以前的爭吵不休，像以前我生氣就揪著(zhù)你臉，像日暮時(shí)香樟樹(shù)下手牽手，像你吃蛋清我吃蛋黃。我希望你日后的幸福要像這樣，至少不能比這差。
歲月的痕跡，不會(huì )改變真愛(ài)！歲月可以蒼老容顏，歲月可以消磨意志，歲月卻不能遺忘愛(ài)。有一種愛(ài)，在時(shí)間里陳釀，并愈久彌香。就這樣不在一起了，也許再也不見(jiàn)，我愿意用一生的時(shí)間沉淀和醞釀。若是某天，老天安排垂暮的邂逅，年屆花甲也定會(huì )淚流滿(mǎn)臉。人總是太過(guò)固執，固執的自以為是，固執的斤斤計較，固執的最后，只留下對沒(méi)有珍惜的惋惜。但那些純真的美好已被固執傷害，即使再不忘，再回鄂，也不再回，也不再回。
在我們生命中，一些人離去了，一些人淡忘了，而有些人卻永遠留在心底。我不知是不是會(huì )永遠留你在心底。但那些單純美好的沖動(dòng)一直都在，從沒(méi)消失。這橫沖直撞，這欲言又止，永遠都在。還有那些東西，石頭，圍巾，手表，MB的商務(wù)裝，甚至那些踩下我們幸福足跡的`地方。也許水淹了，也許樹(shù)倒了，也許表再也不走了，也許狗尾巴草枯萎了，也許…但，這一切早已融入空氣，在呼吸的瞬間，被吸入心臟。從此，心跳又多了悸動(dòng)。
不要談及那些傷心的往事，如果想要快樂(lè )�？墒强鞓�(lè )也會(huì )與痛苦如影隨形。你說(shuō)，這分分合合不是殘缺，相反會(huì )讓我們更加深刻的認識彼此，然后學(xué)會(huì )忍耐和付出。我相信了，真的相信了。然后…
請原諒那些放肆，請原諒那些瘋狂…
原諒揮霍，原諒自以為是，原諒虛偽的自尊。
朋友叫我去那個(gè)城市散散心，我婉然拒絕。一座城，一個(gè)人。這個(gè)城市已有你呼吸的空氣，已有你生活的氣息。我怕那一切太過(guò)濃烈，然后會(huì )忍不住拼命想忘掉自己。是的，那個(gè)城市有關(guān)于我們相處的記憶，充斥著(zhù)快樂(lè )和悲傷，也有分離和牽手。我怕我會(huì )沖動(dòng)到要給你打電話(huà)，甚至到你學(xué)校的門(mén)口，偷窺川流的人群中是否會(huì )有你的身影。我怕會(huì )去你上網(wǎng)的網(wǎng)吧，我怕還會(huì )像第一次去看你一樣為找不到公交車(chē)而焦急，我也怕想起你掉手機時(shí)候抱著(zhù)我哭的樣子，我怕會(huì )經(jīng)過(guò)我們曾經(jīng)牽手走過(guò)的街口…怕在陌生的人群中突然看到你閃過(guò)的影子，怕想起那個(gè)晚上徒步走過(guò)的幾個(gè)大街。我好怕，怕控制不住自己?jiǎn)渭兌嫉臎_動(dòng)。如果失去了你，這個(gè)城市，我還沒(méi)有勇氣去再見(jiàn)。
我想，你還是走吧！過(guò)你想要的快樂(lè )和幸福。我沒(méi)有陪你旅游，也不會(huì )打籃球，你走吧！丟掉所有的回憶，痛苦的，快樂(lè )的，憂(yōu)傷的，激動(dòng)的，凡是和我相關(guān)的統統丟掉。也不是每份感情都會(huì )禁的住歲月的變遷，這不怪你，是我讓你想要忘記。你走吧，幸福的離開(kāi)，不要回頭，不要糾結！而我還會(huì )站在這兒，送你遠去，直到你絕決的身影也消失，直到我知道你幸福。我也會(huì )離去，但不是現在。
就像你說(shuō)的，當白發(fā)蒼蒼，當你正在為瑣事心煩，當你順境或是逆境時(shí)…若是還能記得我，這就足夠了，足夠了…
記得曾經(jīng)有那么一個(gè)人如此深刻的在生命中留下印記，記得煙花綻放的瞬間，這就夠了。
你走吧，請不要顧及我的挽留…
你走吧，若是還記得我的生日，請在我生日送一直鋼筆吧，如果你知道他喜歡籃球。而我喜歡寫(xiě)字，用鋼筆寫(xiě)信！
你走吧，若是…
一封信作文 篇3
親愛(ài)的朋友：
你好！
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我在電視上、報紙和網(wǎng)絡(luò )上常�？吹侥愕纳碛�。你雖然失去父母，但畢竟自己還活著(zhù)！外面還有好多人在關(guān)心你們，人們紛紛捐錢(qián)，幫助你們。你知道嗎？有一位95歲的老人，捐贈了自己的10萬(wàn)元養老金。這些人，你都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但你有沒(méi)有感到一股強烈的愛(ài)的力量在躍動(dòng)？人們捐錢(qián)，其實(shí)捐贈的是愛(ài)心，只要有愛(ài)，什么都可能！
親愛(ài)的朋友，你看，全世界這么多的人在付出愛(ài)心，鼓勵你們、幫助你們。如果把你的手貼在你的.胸前，你就會(huì )感到一樣呼呼跳動(dòng)的東西，那就是你的生命！你的生活現在可能有許多苦難，但你如果堅持下去，你的明天就會(huì )快樂(lè )。你的生命是屬于你的，你可以好好利用它，或是白白地糟蹋它，這一切都由你選擇。如果放棄，你的生命就白白地浪費了。所以，朋友，你千萬(wàn)不能放棄，你們要堅強勇敢地站起來(lái)，不能讓任何難題擋住你的路。相信你會(huì )堅持學(xué)習，讓自己的生命就體現出無(wú)限的價(jià)值。
親愛(ài)的朋友，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了死亡的人數不再往上升，我們應該一致行動(dòng)起來(lái)搭一座堅固、結實(shí)、永不會(huì )倒塌的學(xué)校！讓明天的世界真正充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
祝你們身體健康！
一封信作文 篇4
十六歲的我： 你好！ 你收到這封信時(shí)，我在你三年前的回憶。我活在你的三年前，你活在我的三年后。十六歲的我，你還好嗎？在初中的生活好嗎？你和同學(xué)們相處的好嗎？唉，真羨慕你，在花樣年華里，我想，你一定會(huì )很快樂(lè )吧！在這樣的青春的`時(shí)間里，一定有許許多多的美好時(shí)光吧！我好想趕快到你那里去哦，好想看看你長(cháng)成了什么樣，漂亮嗎？ 其實(shí)、其實(shí)、其實(shí)，我最想問(wèn)的，是、是、是你的家庭幸福嗎、家人平安嗎？……父母，還吵架嗎，還冷戰嗎？我真的替你擔心…… 你收到這封信時(shí)，已經(jīng)是三年后了。因為，郵遞員，是時(shí)間。我不知大你會(huì )不會(huì )很棒，但是，我們都要好好的！ 記住，都要好好的！濰坊市坊子區坊安街辦南流小學(xué)六年級:李慧娟
一封信作文 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
轉眼間，六年的小學(xué)生活已告結束，此時(shí)此刻，我一方面向往著(zhù)即將到來(lái)的初中學(xué)習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長(cháng)的親愛(ài)的母校深懷不舍之情。
六年來(lái)，作為領(lǐng)導的你們和在你們領(lǐng)導下的老師們的高尚師德和敬業(yè)精神，你們對工作認真負責的態(tài)度，你們對學(xué)生嘔心瀝血的培養和無(wú)微不至的關(guān)懷，一直使我敬仰和感動(dòng)。
六年來(lái)，我們學(xué)校良好的校風(fēng)、嚴格的紀律以及過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，使我們在大獲裨益的同時(shí)，也將會(huì )對我們未來(lái)的學(xué)習生活產(chǎn)生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，及你們所領(lǐng)導的`著(zhù)力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛(ài)的園丁們表示衷心感謝！
當然，作為在母校有過(guò)六年的學(xué)習生活的學(xué)生，我覺(jué)得我們學(xué)校還存在著(zhù)不盡人意，有待改善的地方�，F在我出于對我親愛(ài)的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點(diǎn)建議，那就是希望你們能考慮增加英語(yǔ)課的課時(shí)。在經(jīng)濟和信息全球化的趨勢下，在英語(yǔ)在現在社會(huì )越來(lái)越重要的情勢下，學(xué)習英語(yǔ)的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節英語(yǔ)課就顯得太少了，而且遠遠滿(mǎn)足不了我們這些對英語(yǔ)有濃厚興趣的學(xué)生之求知欲望。當然，我現在已經(jīng)畢業(yè)了，提此建議對我來(lái)說(shuō)為時(shí)已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時(shí)代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會(huì )感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。
最后，祝尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！
一封信作文 篇6
親愛(ài)的爺爺奶奶您們好：
您們的身體還好吧！
我和爸爸媽媽有好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)看您們，那是因為爸爸媽媽都還很忙，所以請您們原諒。
我們這兒離家鄉這么遠，長(cháng)年沒(méi)回來(lái)看望爺爺奶奶，您們一定很牽掛我們吧？爺爺奶奶您們可千萬(wàn)不要為此傷了身體。
爺爺奶奶您們知道嗎？孫子我已考上了國畫(huà)六級，但這還不是我的最終目標，我還要向九級發(fā)起進(jìn)攻，您們就等我的好消息吧�，F在我的成績(jì)還行，身體也比以前棒多了，爸爸媽媽也不為我操太多的心了。
對了，我還忘記為您們介紹爸爸媽媽的情況。爸爸媽媽兩人的身體都好，就是工作很忙，但工作還很順利。等他們有了時(shí)間，我們就一起回來(lái)看望您們。
親愛(ài)的爺爺奶奶聽(tīng)說(shuō)您們的身體不太好，您們要多吃點(diǎn)兒飯，經(jīng)常出家門(mén)一，奶奶腿腳不好，爺爺您就扶著(zhù)點(diǎn)，您們把身體弄得健康了，自然就會(huì )長(cháng)命百歲了，到時(shí)候我一定會(huì )讓爸爸接您們來(lái)我們這里來(lái)玩玩，讓您們也享受享受。
記得上次爺爺來(lái)時(shí)，我不太聽(tīng)話(huà)，不過(guò)現在我要上中學(xué)了已是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，決不會(huì )再惹您們生氣的.。爺爺奶奶，您們還不知道吧，我們這兒天氣很涼爽，您們要是來(lái)玩一趟，必定會(huì )對這里依依不舍的，而且就在這幾年，我們崇州的發(fā)展可快了，在我們這里還舉行了F1摩托艇和賽龍舟，兩項令全國矚目而又精彩的比賽。信看到這里您們一定很想馬上來(lái)玩一玩吧，但您們不要著(zhù)急，爸爸遲早定會(huì )把您們接來(lái)的。
聽(tīng)爸爸說(shuō)他在五一勞動(dòng)節回老家時(shí)，家鄉的變化很大，家門(mén)口修好了寬敞的公路，就因為這樣爸爸回來(lái)時(shí)還迷了路，我真想看看家鄉的變化。
爺爺奶奶您們也要記得給我回信告訴我哦
在最后我祝爺爺和奶奶健康長(cháng)壽，請爺爺奶奶替我向其他的親戚問(wèn)好！
您們的孫子：吳狄
20xx年7月6日
一封信作文 篇7
家長(cháng)朋友們：
你們好
我是一個(gè)老師， 校信通“書(shū)香寒假”活動(dòng)開(kāi)始了，我希望有條件的家長(cháng)能支持孩子們參與這項活動(dòng)。我知道很多家長(cháng)顧慮重重，對此我想談?wù)勎业南敕ā?/p>
一、電腦是洪水猛獸，避之唯恐不及，更別說(shuō)支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個(gè)采取了堵截，一個(gè)則用疏導。雖然前者眼前收效不錯，最終免不了決堤發(fā)水帶來(lái)滅頂之災。后者看是見(jiàn)效甚微，卻一勞永逸，百川歸海，造福終生。所以說(shuō)，把孩子們和電腦隔絕開(kāi)來(lái)并不是解決問(wèn)題的根本辦法，想辦法疏導孩子們的電腦情節才是根本。 有一個(gè)學(xué)生曾這樣來(lái)比喻人們對網(wǎng)絡(luò )的看法：“有人用刀砍傷了自己，那人找“大法官”追究這起事的責任，“大法官”不說(shuō)那人過(guò)爛的刀法，義正詞嚴地將菜刀痛批了一頓，那人恍然大悟：原來(lái)都是菜刀的錯呀！”我不能不佩服孩子們看問(wèn)題的深度，當我們的生活都漸漸離不開(kāi)電腦的時(shí)候，我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開(kāi)來(lái)，因為電腦是一把刀。受到傷害難道是刀的錯嗎，是使用的人不會(huì )用罷了，如何避免這種傷害呢——教會(huì )他怎樣使用刀。
二、讀閑書(shū)會(huì )影響孩子的成績(jì)。我是一個(gè)語(yǔ)文老師，一個(gè)班主任，一個(gè)孩子的母親，我也為孩子的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，我也害怕孩子的成績(jì)不好。我一直在觀(guān)察那些后進(jìn)生，為什么成績(jì)那么差。我發(fā)現，很多學(xué)生成績(jì)差是因為沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。而學(xué)習好的學(xué)生往往在學(xué)習上已經(jīng)進(jìn)入了一種良性循環(huán)，無(wú)需家長(cháng)的監督。那么為什么會(huì )出現這樣的差別呢？ 我想很大的原因在于我們家長(cháng)的言行舉止潛移默化的影響了孩子們的習慣。孩子們最早的學(xué)習源于家長(cháng)的閱讀，很多家長(cháng)沒(méi)有或者很少給孩子們閱讀些什么，或者說(shuō)用自己的閱讀習慣來(lái)影響孩子，所以孩子們從小就沒(méi)有一種讀書(shū)的習慣，這種做法直接影響了孩子們的學(xué)習習慣和理解能力。其次，家長(cháng)的功利性閱讀使孩子們產(chǎn)生了逆反心理。讀書(shū)是為了干什么，是為了考個(gè)好成績(jì)；考好成績(jì)?yōu)槭裁�，為有個(gè)好工作；要好工作為什么，為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？涩F在我們生活的就很逍遙自在了，還學(xué)習干什么呢？當孩子們失去了學(xué)習的興趣，讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習就成為一種負擔，從心里膩味學(xué)習。我們的孩子們既沒(méi)有一個(gè)好的習慣，又沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，成績(jì)怎么會(huì )好呢？不是因為讀書(shū)影響了孩子們的成績(jì)，而正是因為沒(méi)有讀書(shū)才影響了他們的成績(jì)。
三、孩子讀的書(shū)大多是家長(cháng)不愿意讓他讀的，家長(cháng)讓讀的.，孩子們不喜歡讀。其實(shí)讀書(shū)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，年齡階段，生活經(jīng)歷不同對不同的書(shū)感興趣，所以只要不是涉及色情暴力的書(shū)，大可放開(kāi)讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書(shū)，和現在讀的書(shū)可能已經(jīng)完全不同了，一口吃不了一個(gè)胖子，對書(shū)的品位是慢慢培養起來(lái)的家長(cháng)可不要急于求成，拔苗助長(cháng)��！相反家長(cháng)還應該和孩子們一起參與到閱讀中去，從而走進(jìn)孩子們的生活，了解他們的心理和需求，更有利于為孩子提供正確的指導和意見(jiàn)。您的一件才會(huì )對孩子的選擇有意義有價(jià)值有影響。對于那些名著(zhù)，當然要想辦法讓他們讀，那就看你怎樣培養他們的興趣咯。我上下班的時(shí)候坐班車(chē)，班車(chē)上的孩子們愛(ài)讀《聊齋》，因為他們愛(ài)聽(tīng)鬼故事，我就給他們講《聊齋》，急著(zhù)想知道下文，就只好回家看書(shū)咯。關(guān)鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任，給了我給他們說(shuō)話(huà)的機會(huì )，趁機我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書(shū)，在班車(chē)上聊聊自己看的書(shū)，講故事成了孩子們的談話(huà)熱門(mén)。
家長(cháng)朋友們，不僅孩子們要讀書(shū)，我們也真的該多讀一些書(shū)了。很多家長(cháng)抱怨孩子慢慢不聽(tīng)話(huà)了，可是有沒(méi)有想過(guò)是因為自己失去孩子對自己的崇敬。他們懂得比我們還多，我們怎么能不趕快趕上呢？借著(zhù)這次大賽的機會(huì )，打消顧慮，幫助孩子們，也充實(shí)一下自己吧。讓書(shū)香不僅飄在寒假，而且常留在我們的家庭，染香我們的生活吧！
也許我的想法還不夠成熟，請各位家長(cháng)朋友們提出寶貴意見(jiàn)，在商討中進(jìn)步，謝謝！
此致
一位老師
一封信作文 篇8
敬愛(ài)的爺爺：
您好！
自從我來(lái)到城里之后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您了，您好嗎？夠吃穿的嗎？妮兒好嗎？是不是還那么可愛(ài)？請您代替我向她問(wèn)好，我可依稀記得和她的往事．
不知道您最近身體是否還那樣健朗？不知道您過(guò)得是否舒適？我過(guò)得可不好了呢！您先不要奇怪，我給您慢慢講吧－－
自打那天我到城里來(lái)讀書(shū)之后，爸爸媽媽老是吵架，只是為了一些雞毛蒜皮的小事吵得天翻地覆，有時(shí)候還摔碗，砸東西的．?huà)寢屢簧鷼饩痛蛭�，下手可重了，有幾次還有紫印子．爸爸一吵架也不讓著(zhù)媽媽?zhuān)豢蓱z我也受他們牽連．有時(shí)我考試失利，他們就打我罵我，平時(shí)從來(lái)也不帶我出去玩，每每看見(jiàn)別人一家三口高高興興地出去玩，我的心呀！就像刀絞一樣！爺爺，我有時(shí)真的'想讓您帶我回去，回到鄉下，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方．
再講講學(xué)校吧！我是多么喜歡那篇叫＜＜萬(wàn)卡＞＞的小說(shuō)呀！他和我多么相似呀！我， 我只不過(guò)想讀這篇文章，可老師卻只為了自己上課著(zhù)想，忘了我這個(gè)渴望表現的丑小鴨．只因為我的沙啞，就不給我機會(huì )，這對我太不公平了！我想反抗，可我卻想被放在真空中一樣，盡管我很大聲地說(shuō)，就是沒(méi)有一個(gè)人能夠聽(tīng)見(jiàn)，我絕望了．不只是這樣，還有同學(xué)的不理解，不友愛(ài)，不信任．把我良好的建議當成是嫉妒．
我絕望了！爺爺，您如果還愛(ài)我這個(gè)孫子，請將我帶回去一段時(shí)間吧！讓我看看妮兒，和她一起吃桑果，還有聽(tīng)您講故事，講＜＜牛郎織女＞＞的故事．您要是來(lái)接我，我愿意像小萬(wàn)卡一樣為您禱告上帝．爺爺，您幫幫我吧！
此致
祝您身體健康！
您的孫子：京京
�。瞂X８
一封信作文 篇9
親愛(ài)的奶奶：
您好！
這段時(shí)間在鄭州生活的好嗎？叔叔和嬸嬸也好嗎？工作應該很忙吧。琪琪玩得開(kāi)心嗎？您和叔叔、嬸嬸還有琪琪什么時(shí)候回來(lái)？我非常得想你們。
好久沒(méi)有見(jiàn)面了，我想向您匯報一下我這一段時(shí)間在學(xué)校的學(xué)習情況：首先先向您匯報一下數學(xué)課，數學(xué)課，我學(xué)了方向、除數是一位數的除法、小數、面積、24小時(shí)計時(shí)法……如果再加上以前學(xué)過(guò)的數學(xué)知識，我的數學(xué)知識也真是積沙成石了。數學(xué)課中小數和面積學(xué)得最好，其他就學(xué)的不太好了；其次再說(shuō)一下我的語(yǔ)文，語(yǔ)文課堂作業(yè)，我老是慢吞吞的，趕不上別的同學(xué)；不過(guò)奶奶請你放心，我會(huì )努力的；我的作文在老師和爺爺的輔導下，這段時(shí)間有了很大進(jìn)步，我也會(huì )繼續堅持；最后再說(shuō)一下我的'英語(yǔ)，以前我的英語(yǔ)學(xué)得非常不好，可是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力學(xué)習，終于進(jìn)步了，在前幾天的兩節英語(yǔ)課上，老師還獎勵給我一朵小紅花。經(jīng)過(guò)這段學(xué)習，我覺(jué)得知識和時(shí)間最珍貴！這次就先跟您談到這兒吧。
祝奶奶身體健康，祝叔叔、嬸嬸工作順利！
您最?lèi)?ài)的孫子：xxx
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