關(guān)于致一封信作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的致一封信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

貴家長(cháng)：

　　您好，為進(jìn)一步加強學(xué)生的管理和安全工作力度，為了您的孩子我們的學(xué)生人身安全，我校特制定了如下措施和制度，望廣大家長(cháng)給予支持與配合：

　　1、暑期將至，請您協(xié)助我們做好學(xué)生的安全工作：嚴禁孩子到坑塘、養魚(yú)池玩耍、洗澡；預防傳染病，如發(fā)現狀況及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系；注意食品安全，全體學(xué)生要自備飲用水，并嚴禁孩子購買(mǎi)零食（最好不要給孩子帶零花錢(qián)）；教育孩子嚴格遵守交通規則，注意來(lái)往車(chē)輛，走路靠右行，不搶行、不逆行、不帶人，不在馬路上打鬧、嬉戲或追逐；教育孩子不要玩火、玩電，上學(xué)途中，遠離高壓電器設備，確保安全；督促孩子按時(shí)上學(xué)，不要過(guò)早到校；放學(xué)后及時(shí)回家，不要在外玩耍，不去網(wǎng)吧等處。

　　2、如果您的孩子有病、有事不能上學(xué)時(shí)，請您親自向班主任老師請假（打電話(huà)聯(lián)系，書(shū)面聯(lián)系）；孩子如果在校有不舒服的情況，學(xué)校也會(huì )及時(shí)與您取得聯(lián)系，避免孩子出現無(wú)人監管的狀態(tài)。

　　3、請您控制好孩子的零花錢(qián)，教育孩子不購買(mǎi)零食，不帶零食進(jìn)校園，購買(mǎi)一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品，學(xué)校將有老師和學(xué)生專(zhuān)門(mén)進(jìn)行檢查，一但發(fā)現，全部沒(méi)收。此外如果學(xué)校老師有代收費時(shí)，會(huì )以書(shū)面材料（紙單）的形式通知您，上面有班主任老師的.簽字及具體金額，請您給予配合。

　　家長(cháng)朋友，安全事關(guān)家庭的幸福、社會(huì )的和、孩子的命運與前途，希望各位家長(cháng)密切配合學(xué)校，加強對孩子的監管力度，時(shí)刻保障孩子的安全。讓我們攜起手來(lái)，家校共同配合、一起努力，讓我們的孩子擁有平安、快樂(lè )、健康的人生！

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的自己：

　　十年了，你過(guò)的還好嗎？是否如愿實(shí)現了自己的夢(mèng)想，是否還在為初中時(shí)的誓言而努力拼搏？

　　時(shí)光荏苒，流年不復，十年后的你是什么樣的人，身居何處？未來(lái)的方向又是什么？

　　十年后的.自己，你是否記得，老師曾說(shuō)：人生需要去奮斗，去挑戰。沒(méi)有奮斗過(guò)的人生，猶如失去光明的世界。如果大海沒(méi)有了風(fēng)浪，人生便沒(méi)有了希望。你是否奮斗了，是否勇于接受挑戰了？

　　十年后的自己，初中時(shí)的死黨還陪伴在你身邊嗎？你還記得小恬，小喵和萱昫嗎？我相信十年后的你依然懷念著(zhù)20xx年時(shí)的青春風(fēng)華，一樣懷念著(zhù)陪你走過(guò)初中三年的同學(xué)們！

　　十年后的自己，你有沒(méi)有找到自己傾心相愛(ài)的人？和他一起去美國學(xué)習，去澳大利亞度假，去法國的小咖啡館看街景，或者只是周末去看無(wú)聊的浪漫電影……能否找到那個(gè)給你支持和依靠，給你溫暖，使你舒心暢快，一直在你身邊，陪伴著(zhù)你，使你浪漫地脫離世塵的那個(gè)人。

　　十年的道路，仿佛很長(cháng)，也仿佛很短。在這條道路上，你是否惶恐過(guò)，不安過(guò)。但是，現在，我知道你正在美國的白沙灘上等我，等著(zhù)我去“浪跡天涯”。我不會(huì )讓自己逃避，也不會(huì )使自己迷失方向，我知道你在等我。就算整個(gè)世界崩塌，命運捉弄了我，我也不會(huì )放棄自己的目標，因為我知道，十年后，你會(huì )成為我，我亦是你。

　　當十年后，你拿這封枯黃得如落葉般的信時(shí)，只要你心中感到了滿(mǎn)足和欣慰，就夠了——十年來(lái)，不容易��！

　　愿十年，一切安好！十年后的某一天，我會(huì )哼唱著(zhù)小曲，坐著(zhù)飛機，去到自己所向往的地方。

　　真的，愿一切安好！你會(huì )是我，我還是我，可能吧！請靜默著(zhù)，奮斗著(zhù)，等我吧！耐心地等我吧！

　　此致

　　20xx年夏

白雨晴

致一封信作文 篇3

呂洞小學(xué)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自德馨園小學(xué)三年級32班的易子群，今天，我懷著(zhù)擔憂(yōu)、感動(dòng)、渴望交織在一起的復雜心情給你們寫(xiě)信。

　　通過(guò)我們學(xué)校支教老師帶回來(lái)的有關(guān)你們學(xué)習與生活的視頻與照片，我才知道在湘西夯沙鄉的大山深處有著(zhù)一群積極向上、求知若渴的你們。

　　你們在窄小、搖搖欲墜的教室里上課，黑板上有多處裂縫，桌椅也破舊不堪；你們大多數是留守兒童，年紀輕輕就是家里的“小大人”，要上學(xué)、干農活，還要照顧家里的老人；冬天你們的衣服很薄，有的小朋友還穿著(zhù)單衣，甚至腳上只有一雙拖鞋；你們每天上學(xué)要走兩、三個(gè)小時(shí)的'山路才能到達學(xué)校。

　　但在你們的臉上，我看到的是山花燦爛般的陽(yáng)光笑容；在你們的眼睛里，我看到的是求知心切的堅毅眼神；在你們的歡聲笑語(yǔ)里，我聽(tīng)到的是樂(lè )觀(guān)豁達的爽朗聲音，陽(yáng)光、好學(xué)、積極向上的你們感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我身邊的老師與同學(xué)。與你們相比，許多城市里的孩子卻不珍惜眼前幸福的生活，學(xué)習用品、書(shū)本亂扔亂丟，上課不認真聽(tīng)講做小動(dòng)作。

　　我希望能夠幫助你們，不僅僅是錢(qián)、物上的幫助；我還希望與你們成為朋友，如果有機會(huì )、有時(shí)間的話(huà)，我會(huì )叫上幾個(gè)好伙伴一起去看望你們。

　　希望你們克服困難，好好學(xué)習，長(cháng)大之后可以走出大山，實(shí)現你們的理想與抱負。

　　此致

敬禮

　　易子群

　　20xx年1月23日

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的母校：

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間中專(zhuān)的生活就要結束了，回想起難忘的中專(zhuān)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的中專(zhuān)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。

　　有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑�？煲�離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的'教師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這二年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。這段生活將成為我人生中一段難忘的回憶。

　　二年了，這么快一切就結束了，我的心中有些不舍：不舍與教師的師生情，不舍與同學(xué)的友情，更不舍與母校的離別之情。中專(zhuān)生活的結束，使我結束了我的班長(cháng)生涯，說(shuō)起班長(cháng)，我又有許許多多的回憶。二年時(shí)間，我們在一起度過(guò)了太多太多，經(jīng)歷了太多太多，我相信以后雖然不在一個(gè)班了，但是12班同學(xué)的心會(huì )連在一起，會(huì )記得在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

你的孩子：xx

致一封信作文 篇5

親愛(ài)的臭爸爸：

　　哎，又被你要求寫(xiě)信了。本來(lái)看你昨天的表現這么差，不打算寫(xiě)信給你的；但我一想起上次，在你的百般請求下，我還是堅定的沒(méi)有寫(xiě)下任何東西給你，結果讓你傷心了好久，我就覺(jué)得心里有點(diǎn)小愧疚。所以這次還是寫(xiě)點(diǎn)東西吧。

　　其實(shí)在前天去云夢(mèng)山的時(shí)候我已經(jīng)有些感觸了。晚上我和汐汐聊天，說(shuō)到她的爸爸。汐汐說(shuō)，她現在對她爸爸一點(diǎn)感情也沒(méi)有了。因為她爸爸只知道依據成績(jì)來(lái)衡量該給予她多少愛(ài)，心里根本就沒(méi)有她沒(méi)有家。話(huà)語(yǔ)中透露出的深深的失望和冷淡讓我心驚。我趕忙寬慰她，并告訴她，我和你也是三天大吵，兩天小吵并且誰(shuí)看誰(shuí)也不順眼的。但汐汐很鄭重得跟我說(shuō)，我和你的爭吵是有愛(ài)作為基礎的，而且根本目的只有一個(gè)，就是希望對方可以更好。難道這樣的爭吵不是愛(ài)的表達嗎？

　　我聽(tīng)到這個(gè)后愣住了，同樣的話(huà)，前兩天我跟朋友數落你的不是時(shí)也曾聽(tīng)到過(guò)。她們都覺(jué)得我和你的關(guān)系很讓人羨慕，她們希望能有一個(gè)像你一樣有激情有活力有知識有毅力甚至還讓孩子把分數看輕一點(diǎn)的“完美”老爸。我還真的不知道你什么時(shí)候變得這么搶手了？還成為了眾人心中的爸爸模范了？

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在我的心里還是很佩服你的。尤其是近段時(shí)期，你受邀去做演講，成為電視節目的`嘉賓，連某中的副校長(cháng)也成為了你的資深粉絲。這些無(wú)不讓我感到自豪。當你在操場(chǎng)上堅持跑了五千米的時(shí)候，當你邊鍛煉邊讀《離騷》的時(shí)候，當你獲得了你學(xué)生的高度贊譽(yù)的時(shí)候，我真的很佩服�？赡苣阌X(jué)得我沒(méi)把這些東西放在眼里，也毫不在乎；但我卻把這些都記在了心里。這些我自己做不到，所以我才好像熟視無(wú)睹一樣。有些話(huà)可能當著(zhù)你的面我不會(huì )講出來(lái)；但今天我想由衷地說(shuō)一句：爸，你真的很厲害，我永遠是你的頭號粉絲。

　　但是爸爸，我崇拜你不代表我肯定你的一切，你做的事情也不一定都是對的。就在前天咱們家里又發(fā)生了一場(chǎng)我闊別很久的“世紀大戰”。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是一些家長(cháng)里短的小事情。但這些日常生活中一件一件的小事堆積起來(lái)就必然會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大爆發(fā)。我早就知道這一天一點(diǎn)會(huì )來(lái)到的，只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。雖然這次的家庭危機又在你的保證和媽媽的原諒中偃旗息鼓了，好像我們一家的生活趨于平靜了。但我知道，這樣的平靜下面還是暗涌浮動(dòng)。

　　媽媽是個(gè)厲害強勢的人，這是我們都有目共睹的。你的態(tài)度就成為了我們家庭和諧與否的關(guān)鍵因素。我不止一次地告訴過(guò)你，你的說(shuō)話(huà)方式令人難以接受，可能你在傷害了別人之后還不自知。就像你在某老師面前大談教師敬業(yè)，在我因為你的誤解生氣的時(shí)候而你卻在一直跟我討論作文如何命題，在上了年紀又心事頗深的姥姥面前大聲指責媽媽不愿意回家吃飯的時(shí)候，你讓別人心里覺(jué)得難受；但你卻仍然理直氣壯，認為自己做的很對。這種為人處世的方式在你身上根深蒂固，別人指出了千遍萬(wàn)遍只要你不往心里去，還是一點(diǎn)用都沒(méi)有。我不要求你能夠馬上改正，我只希望你能夠記在心里。在和你學(xué)生，和朋友，和我侃侃而談，談笑風(fēng)生的時(shí)候，能夠考慮一下我們的感受�；蛟S在你口若懸河的時(shí)候，你的話(huà)語(yǔ)和口氣已經(jīng)化作利刃深深刺在我們的心里，難以抹去。

　　爸爸，我知道你和媽媽這一路走來(lái)經(jīng)歷了太多艱難險阻，你們相攜走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已把彼此當作了親人。那么爸爸，可不可以請你在對待媽媽的時(shí)候多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)偏見(jiàn)；多一些關(guān)懷，少一些冷淡；多一份分擔，少一點(diǎn)推卸呢？媽媽再堅強她也是個(gè)女人，她需要作為丈夫的你給予她理解，支持和安全感。女漢子通常都有顆柔軟的內心，我希望你能夠真正走進(jìn)媽媽的內心世界，去感受一下她的壓力有多大，她的工作有多棘手，她為我們的小家庭，大家庭付出了多少。

　　爸爸，你可知道當你一氣之下把她這么多年的苦心經(jīng)營(yíng)的成果貶得一文不值的時(shí)候，她有多痛苦，多無(wú)奈，那種崩潰的感覺(jué)是你無(wú)法體會(huì )到的。

　　爸爸，我知道，在你的心里你已經(jīng)把姐姐視為己出，對姐姐也是發(fā)自肺腑的疼愛(ài)�？墒菫槭裁茨阋�一再把這個(gè)當作傷害媽媽的工具呢？每次吵架你只要一搬出姐姐，媽媽就立刻啞口無(wú)言。不只是媽媽?zhuān)�就連我對你這一點(diǎn)都非常不滿(mǎn)。養姐姐怎么了？這只代表了舅舅妗妗的極其不負責任，并不能成為您吵架時(shí)的擋箭牌和吹捧自己的原因。憑什么媽媽照顧咱家的親戚那是本分，是責任；而你照顧姐姐就是恩德，就是偉大。這，公平嗎？所以爸爸，既然當初選擇了撫養姐姐，那么現在就不要再拿出來(lái)作為自己炫耀的資本。爸爸，你也經(jīng)常告訴我們施恩不圖報，可你卻很難做到。你不止一次地對媽媽說(shuō)不要覺(jué)得做了好事就可以拿來(lái)壓別人，可你難道不是那樣嗎？爸爸，既然選擇了撫養姐姐，那么就無(wú)怨無(wú)悔地走下去。你教給我的，我們一起來(lái)實(shí)踐。

　　爸爸，今天是你的第42個(gè)生日。我都不敢想象我曾經(jīng)年輕昂揚，意氣風(fēng)發(fā)的爸爸都已經(jīng)42歲了，當我上次不經(jīng)意看到你鬢角那么多的白發(fā)時(shí)，我真的很震驚。

　　爸爸，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，愿時(shí)間帶得走你的煩惱，帶不走你的激情；帶得走你的憂(yōu)愁，帶不走你的魅力。今年你又該帶又一批新高一了，希望你能和一群新的學(xué)生一同進(jìn)步，一同奮斗，在屬于你的戰場(chǎng)放飛你的夢(mèng)想，散發(fā)你的光芒。我一定會(huì )奮力拼搏，與你一起攀登人生的極頂，實(shí)現自己的價(jià)值。

　　爸，生日快樂(lè )，永遠愛(ài)你!

致一封信作文 篇6

親愛(ài)的弟弟:

　　你好!

　　你最近在學(xué)校過(guò)得開(kāi)心嗎?有沒(méi)有被同學(xué)欺負?有沒(méi)有淘氣��？上課認真聽(tīng)嗎？有沒(méi)有被老師表?yè)P��？

　　弟弟，還記得我教你寫(xiě)作業(yè)的那件事嗎?那件事的確是我的錯。那天晚上媽媽讓我教你完成寒假作業(yè)。我先為你打草稿，再叫你一字一字認真抄寫(xiě)�？刹恢�道什么東西吸引了你的眼球，寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒，這讓我感到很生氣也很失望的，我在你腦袋上敲了三下，不停地嘮叨你趕緊寫(xiě)。

　　你不情愿地抓起筆，在紙上隨便亂畫(huà)，字跡也不是很好看。我見(jiàn)狀，毫不留情地把所有的.字全擦了，惡狠狠地罵了你一通。你的眼睛滾著(zhù)淚水，不知所措地站在一旁，用委屈的眼神望著(zhù)我那張生氣的臉。

　　當天下午，我上完英語(yǔ)課，焦急的在培訓班門(mén)口轉來(lái)轉去，口渴極了，遠遠的我看見(jiàn)了你和媽媽的身影，我興奮地揮起手，隱約中我看到你正在喝著(zhù)牛奶，我心里想：這個(gè)小壞蛋，自己喝的津津有味，一定不會(huì )給我帶。哼---看我怎么收拾你�！敖憬�，這是我給你帶的”。你笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一瓶牛奶。一下子，我感到十分意外和慚愧，你好像已經(jīng)完全忘記了上午的事情，此刻有一萬(wàn)個(gè)對不起涌上心頭，可我卻一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口。在路上，我喝著(zhù)牛奶，覺(jué)得特別甜。這時(shí)我也深深體會(huì )到姐弟的感情是多么的重要！

　　弟弟，姐姐想對你說(shuō)：“對不起，我以后一定會(huì )做一個(gè)好姐姐，為你樹(shù)立一個(gè)好榜樣！”你能接受我的道歉嗎？

　　最后祝你學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！

　　你的姐姐：×××

　　20××年2月23日

致一封信作文 篇7

親愛(ài)的冰心奶奶：

　　您好！

　　只記得，您在《只揀兒童多處行》中寫(xiě)到了春色的旺盛與繁美，我知道，您像愛(ài)兒童一樣愛(ài)春天。愛(ài)她從不招搖過(guò)市，愛(ài)她默不吭聲卻又善于表達的純美。我也愛(ài)春天，勝過(guò)愛(ài)夏天、秋天和冬天。今春，我愛(ài)上了在公園河畔踏青——

　　天是那么的藍，藍過(guò)海，卻藍不過(guò)平靜的湖面。偶爾一尾魚(yú)浮出水面，吐出個(gè)泡，隨著(zhù)漣漪的擴開(kāi)，就那小小一蕩，像是舞動(dòng)了下身子，轉眼水面又恢復了原本瑰麗的色澤。

　　土壤上鋪滿(mǎn)了新綠的小草，我在其中找到了春天。

　　坐在柔軟的草坪上，是一種難得的享受，因為，沒(méi)有人在草坪之上吃喝，跺腳或喊叫，沒(méi)有人想被別人打擾或是打擾別人，這份買(mǎi)不來(lái)的閑情逸致是沒(méi)有人不珍惜的。細細端一根草葉，你會(huì )發(fā)現，它是瑩綠色的，綠得清柔，綠得沁人心脾；抬眼望向整塊大草坪，你又會(huì )發(fā)現，它們是碧綠的，沒(méi)有瑩綠那么新清，但照樣好看，只是綠的沉穩，綠得豐富，綠得怡人。這，不正是春的所在嗎？誰(shuí)能渲染出如此美妙，如此和諧的色調？春天，定是位高超的藝術(shù)家，為大自然，抹上了一筆幻影。

　　枝頭上停滿(mǎn)了引吭高歌的小鳥(niǎo)。我在其中找到了春天。

　　它們的歌聲清翠，動(dòng)人且充滿(mǎn)自信，不像那些流行歌手的聲音那樣顫，飄，讓人沒(méi)有著(zhù)落感。仔細傾聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫，你會(huì )驚訝，你居然能聽(tīng)懂他們的語(yǔ)言。思緒與想象會(huì )讓你沉浸到另一個(gè)世界里；鳥(niǎo)兒也在他們的世界里享受著(zhù)“柴米油鹽”帶來(lái)的“粗茶淡飯”，只不過(guò)他們的世界里沒(méi)有戰爭、沒(méi)有“斗毆”與“諷言”，每只鳥(niǎo)都盡到自己義務(wù)，使鳥(niǎo)的.世界顯得井然有序。此鳥(niǎo)的叫聲像是在唱誦美好生活，但無(wú)論是在唱什么，都是那么清涼，聽(tīng)著(zhù)總給予人舒暢。

　　河畔插滿(mǎn)了亭亭玉立的柳樹(shù)。我在其中找到了春天。

　　沒(méi)有春與大自然的完美鑄造，哪有柳樹(shù)那婀娜多姿的纖腰？那纖細的枝條在空中蕩漾，仿佛投入的歌手正唱得興奮，舉起手臂向喝彩的觀(guān)眾招手。于是，一個(gè)個(gè)夢(mèng)的影子便在柳樹(shù)下舞動(dòng)起來(lái)，那步伐，那節奏，都不像是一棵靜的柳了！

　　…………

　　春，無(wú)處不在，只要善于察覺(jué)，有一雙善于發(fā)現美，發(fā)現真摯情感的眼——

　　是嗎？

　　祝您在“他鄉”安好。

　　您真誠的讀者

　　20xx年12月19日

致一封信作文 篇8

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　很高興能以這樣方式和你對話(huà)，我是南城區陽(yáng)光第一小學(xué)五(5)班的一名學(xué)生。當我從電視新聞上看了你們的生活環(huán)境后，感到十分悲傷。每當我坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，心里總會(huì )有那么一絲的牽掛。那是因為你們卻坐在窄小簡(jiǎn)樸的教室里學(xué)習，當我們吃飽穿暖，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，而你們卻因生活付出了多少汗水？

　　我們都是祖國的花朵，我們都是新世界的橋梁，我們都是未來(lái)的接班人。既然上帝這么無(wú)情，我們就不應該只等待希望的出現，更重要的是創(chuàng )造希望。為了幫助你們，我校開(kāi)展了一次“手拉手”的捐書(shū)活動(dòng)，將自己的.書(shū)捐給你們。雖然有點(diǎn)不舍得，但大家還是捧著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)來(lái)了。雖然那天下著(zhù)雨，可這一點(diǎn)兒也不能打消大家捐書(shū)的熱情，漸漸地已有幾千本書(shū)在送往你們的道路上……

　　各位同學(xué)，你們知道梅花嗎？沒(méi)錯，就是這朵冷艷、縷縷幽芳的梅花。希望大家也能向這梅花這樣：愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣！

　　新夢(mèng)想，新綻放！讓我們共同努力，在夢(mèng)想的天空中自由自在地飛翔吧！

　　祝：

　　身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　永遠陪伴你的朋友

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