【熱門(mén)】寫(xiě)給老師的一封信作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封信作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！轉過(guò)不少學(xué)校，記住的老師已經(jīng)忘得差不多了，唯有您這位老師令我印象深刻。
記得剛來(lái)到這陌生的小學(xué)，是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級夏天的那場(chǎng)大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。只有我和另一個(gè)同學(xué)還坐在教室里，呆呆地望著(zhù)窗外：豆大的雨點(diǎn)“啪，啪”的打著(zhù)地面。耳邊還不時(shí)傳來(lái)陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學(xué)害怕極了。這時(shí)，您走進(jìn)教室，和藹可親地看著(zhù)我們，眼神中流露出一絲憐愛(ài)。我和同學(xué)走到您面前：“老師，我們的爸爸媽媽來(lái)了嗎？”“還沒(méi)來(lái)。沒(méi)關(guān)系，老師陪你們，給你們講故事�！蹦�(zhù)我們的小手，帶到了座位上。您的手是那么溫暖，頃刻間——有一股暖流竄進(jìn)了我的心田……您講的故事，是那么的好聽(tīng)。不知不覺(jué)間，我就睡著(zhù)了……當我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現我已經(jīng)在家了……
還有一天，我穿了一條白色公主裙來(lái)到學(xué)校，全班都說(shuō)很漂亮。因為是新衣服，所以我格外珍惜。只可惜好景不長(cháng)，和同學(xué)玩的時(shí)候，裙子被刮破了，多了一個(gè)大洞。我難過(guò)極了，坐在地上哭起來(lái)。您聞?dòng)嵹s來(lái)，看了看我的裙子，把我扶起來(lái)，邊哄著(zhù)我，邊帶我進(jìn)了辦公室。辦公室的`桌面上井然有序地擺著(zhù)一疊疊作業(yè)本，樸素的茶杯，水還冒著(zhù)熱氣。您從抽屜里拿出一個(gè)塑料盒，隨后讓我坐下，從小盒中拿出一根細細的、銀光閃閃的“神秘物”，又拿一點(diǎn)線(xiàn)穿過(guò)“神秘物”的小洞，開(kāi)始縫我的裙子。不一會(huì )，洞就不見(jiàn)了，興奮得手舞足蹈，連一聲謝謝都還沒(méi)說(shuō)，我就直奔教室，展示我的新裙子去了……老師，謝謝您！
老師，我現在長(cháng)大了，就要離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入新學(xué)校的懷抱。但我不會(huì )忘記您。在我增長(cháng)知識的同時(shí)，那個(gè)“神秘物”已不再神秘……
祝：
桃李滿(mǎn)天下！
曾經(jīng)的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的井老師：
HI！
您是一位真正為學(xué)生著(zhù)想的好老師，您是一位天生的教師。您不僅教學(xué)教的好，而且文化課開(kāi)展的多姿多彩，我常常會(huì )想：如果我在另一個(gè)班級，一定每天被功課壓彎了身子，每天的生活除了學(xué)習，就是寫(xiě)作業(yè)，那能像現在每天生活的都開(kāi)開(kāi)心心呢？
您的復習方法與眾不同。復習方法，其實(shí)都是相同的，每天都是對答案，寫(xiě)卷子，可您不同在是“對答案用《開(kāi)心辭典》的方式”您就是王小丫，每對一道題，您就會(huì )像開(kāi)心辭典一樣，提出問(wèn)題，然后讓同學(xué)們回答，如果回答錯誤的話(huà)，就要唱歌或講笑話(huà)。這樣的復習方法特別有效，既娛樂(lè )了同學(xué)們，又增強了同學(xué)們的記憶，井老師，您真好。
您幽默風(fēng)趣。每次您講課時(shí)，都會(huì )用上幽默的語(yǔ)言，逗得同學(xué)們捧腹大笑。
您的堅持是我們學(xué)習的榜樣。堅持，簡(jiǎn)直就是為井老師量身定做的詞語(yǔ)，她不僅博客上堅持的很好，而且鍛煉身體更是一絕。井老師迄今為止已經(jīng)發(fā)表博文528篇了，被推薦的文章有310篇，她的堅持讓人佩服，優(yōu)秀更讓人佩服！能夠做井老師的.學(xué)生，真是我上輩子修來(lái)的福呀！
您從不偏愛(ài)哪一個(gè)學(xué)生，更不討厭哪一個(gè)學(xué)生，您對每一個(gè)學(xué)生從來(lái)都是平等的。您常說(shuō)：“我和你們是平等的，并不因為我站在講臺上就比你們高，我們都是平等的！”在課堂上您不做高高在上的老師，在課下，您愛(ài)和我們談心，并聽(tīng)取我們對班級管理的一些意見(jiàn)。
我愛(ài)您，是因為您的優(yōu)秀；我愛(ài)您，是因為您的幽默風(fēng)趣；我愛(ài)您，是因為您的堅持；我愛(ài)您，是因為您獨特的教學(xué)方法！
20xx年1月19日
愛(ài)您的學(xué)生：王夢(mèng)雅
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的張老師：
您好！
還記得我剛升入四年級，您成為了我的語(yǔ)文老師，給張芳老師的一封信。那是的我，是一個(gè)調皮好動(dòng)的男孩。在座位上總也坐不住，總想動(dòng)一動(dòng)身子，伸一伸腿，甚至和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)。而您很快用“火眼金睛”看見(jiàn)了我，一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿，點(diǎn)我的名字讓我站起來(lái)。經(jīng)過(guò)您不斷的調教，我終于可以靜下心來(lái)聽(tīng)您講課了！
張老師，在我一到三年級的時(shí)候，老師很少讓同學(xué)記筆記，所以我也就沒(méi)有養成記筆記的習慣，小學(xué)生作文《給張芳老師的一封信》。到了四年級，您突然開(kāi)始讓我們記筆記了，我措手不及，非常不適應，老是想偷點(diǎn)懶，要么少記筆記，要么不記筆記，結果被您發(fā)現了。您沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“你這次筆記記得字跡有點(diǎn)了草，還有這里忘了寫(xiě)了，下次要加油改正”。您雖沒(méi)有批評我，但我臉上卻火辣辣的.，下定決心好好努力。
張老師，您不但對我十分關(guān)心，也非常關(guān)心班級和班級的每一個(gè)同學(xué)。在您的帶領(lǐng)下，我們班兩次獲得了“文明中隊”的標志，我們的中隊長(cháng)獲得了“十佳少年”的稱(chēng)號，……這都是您帶領(lǐng)全班同學(xué)努力努力拼搏的結果！
張老師，我要說(shuō)的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝您！
敬祝
身體健康 萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：***
*年6月9日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的焉老師：
您好，時(shí)間過(guò)的真快，轉眼就到了與母校說(shuō)再見(jiàn)，與您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，心里很不是滋味。近六年的時(shí)光，您像媽媽?zhuān)窒裰牡拇笈笥岩粯�，用心地傳授我們知識，教導我們做人，把我們從無(wú)知的孩子，培養成健康向上的'少年，老師，謝謝您！
您不但課講得好，而且是耐心的輔導我們，無(wú)論數學(xué)還是語(yǔ)文，我們都學(xué)到了很多知識。您對我們成長(cháng)中出現的問(wèn)題、毛病，也總是耐心的說(shuō)服教育，以理服人，以情感人，謝謝您，我的老師！您總是非常的理解與關(guān)愛(ài)我們，有一次，我流鼻血了，是您輕輕地幫我擦洗血漬，還告訴大家，氣候干燥的時(shí)候要多飲水，不要著(zhù)急上火，這些我都記在心里，一輩子都不會(huì )忘記。最近，我們去教育基地，在夜里，我說(shuō)了夢(mèng)話(huà)，被同學(xué)們誤解，又是您為我辯解說(shuō)，我在夢(mèng)里喊得是您。您親切的話(huà)語(yǔ)，不單讓我擺脫了同學(xué)們的誤解，還讓我又一次感受到了您對學(xué)生的理解與關(guān)愛(ài)。焉老師，雖然我馬上就要結束小學(xué)的學(xué)習，馬上就要離開(kāi)您了，但我永遠也不會(huì )忘記您！今后無(wú)論是在中學(xué)、大學(xué)還是社會(huì )，我都會(huì )牢牢記住您的教誨，做一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)，對國家有用的人。
祝您永遠健康、美麗！
您的學(xué)生
【寫(xiě)給老師的一封信作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)給老師的一封信作文精選08-12
寫(xiě)給老師的一封信：作文08-12
寫(xiě)給老師的一封信作文「經(jīng)典」08-08
寫(xiě)給老師的一封信作文02-03
寫(xiě)給老師的一封信精選作文08-24
作文：寫(xiě)給老師的一封信08-24
精選寫(xiě)給老師的一封信作文08-22
寫(xiě)給老師的一封信的作文08-23
寫(xiě)給老師一封信作文06-25
寫(xiě)給老師的一封信_作文04-28