【精】致校長(cháng)的一封信
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編為大家收集的致校長(cháng)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致校長(cháng)的一封信1
尊敬的曾校長(cháng)：
您好！我是經(jīng)濟與管理系國貿1103班蔣華�！，F就20xx年9月17日下午三點(diǎn)半左右，我在行政樓一樓監控室所看到的一些問(wèn)題向您反映。
本人于20xx年9月16日晚丟失自行車(chē)，次日早上向保衛處報案，保衛處老師備案后，讓我去行政樓一樓監控室調取監控畫(huà)面。下午我便去了監控室。值班室同學(xué)打開(kāi)三臺顯示器（桌面上共四臺，第三臺已壞無(wú)法顯示畫(huà)面），每臺顯示器有16個(gè)小監控畫(huà)面，第一臺和第二臺約有四個(gè)畫(huà)面失去信號，無(wú)監控畫(huà)面顯示。我詢(xún)問(wèn)值班室同學(xué)有沒(méi)有松園新村（荷園羽毛球旁那一棟）的監控畫(huà)面，當時(shí)找到了荷園籃球場(chǎng)云臺的一個(gè)監控器，很不幸，這個(gè)監控器所在的圖像就是在第三臺顯示器上，由于第三臺顯示器無(wú)法顯示圖像，所以就失去了最重要的線(xiàn)索。我打開(kāi)其他監控畫(huà)面，發(fā)現有些監控器已經(jīng)被樹(shù)葉遮蔽了畫(huà)面，部分監控因為安裝角度不對，根本起不到監控的作用。
值班室同學(xué)說(shuō)，這些問(wèn)題已經(jīng)向相關(guān)部門(mén)反映，但是遲遲未得到解決。校園監控在一定程度上能抑制校園犯罪率，并且在事情發(fā)生后能提供很重要的線(xiàn)索。我知道這些設備安裝和維護需要一定時(shí)間，但我相信，早發(fā)現，早解決就能避免以后出現類(lèi)似情況，為全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的`將這個(gè)事情反映給校長(cháng)，希望校長(cháng)能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監控室了解情況。本人愿意對以上所述情況承擔責任。再次感謝曾校長(cháng)能閱讀這封信。
祝
曾校長(cháng)身體健康，工作順利！
名字：
時(shí)間：
致校長(cháng)的一封信2
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好，在您偉大的領(lǐng)導下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒(méi)有您辛苦的工作，也就沒(méi)有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)這美麗的母校了，可是我會(huì )永遠記住這個(gè)把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校！
雖然我們的校園已經(jīng)很好了，但仍然存在一些問(wèn)題，我發(fā)現同學(xué)們非常的自私，因為我看到有許多同學(xué)私自帶了許多零食拿到教室，等老師不在時(shí)，便悄悄地拿出食品來(lái)吃，只是老師沒(méi)發(fā)現罷了。我希望每天都讓值日大隊的同學(xué)們認真地注視著(zhù)每一位同學(xué)，在教室讓老師提高警惕，這樣的話(huà)，我相信我們的學(xué)校會(huì )變得更加美好！還有一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題，那就是安全方面，有些同學(xué)在課堂上鬧了小矛盾，放學(xué)后就在神秘的'地方打架斗毆，當別的同學(xué)知道時(shí)，就跟著(zhù)起哄，一直到打個(gè)頭破血流才解散，這種問(wèn)題很?chē)乐�，弄不好還會(huì )出人命，當同學(xué)們知道了應該向老師報告，可……所以我希望校長(cháng)您能加強這方面的管理！
由于時(shí)間關(guān)系，我只能給您寫(xiě)到這兒了，下次我一定會(huì )給您寫(xiě)更多的內容！
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
第10界畢業(yè)班學(xué)生：韋峰
20xx年7月28日
致校長(cháng)的一封信3
校長(cháng)：
您好！
在所有災難當中，因5·12地震而喪失的生命實(shí)在令人心驚膽寒。在眾多寶貴的生命當中，因正是上班時(shí)間，學(xué)生死亡數目居多，這不禁讓人傷心。但災難來(lái)臨時(shí)，我們到底應該怎么辦呢？所以，我建議學(xué)校每周能有二——三節的常識課。
日本是個(gè)島國，經(jīng)常會(huì )發(fā)生地震，而在08年發(fā)生的7級地震死亡率為零，8級地震卻只死了一人！這是一個(gè)奇跡，但原因也很簡(jiǎn)單：首先是日本政府對地震的高度重視；其次是歷史慘劇警示；第三則是日本人民具備地震常識。
常識可以算是很重要了，在緊急情況下，它就可以救出數以百計甚至更多的人。在汶川地震時(shí)，一所中學(xué)因為經(jīng)常做這方面的講座，地震13秒，所有師生都安全地退離到了操場(chǎng)，校長(cháng)看見(jiàn)時(shí)激動(dòng)得大哭。結果這所中學(xué)的死亡率為零！還有一個(gè)并非真實(shí)的故事，但卻真實(shí)的反映出中國兒童和外國兒童常識的多少。幾個(gè)男孩去爬雪山，其中有一個(gè)外國男孩。來(lái)到雪山腳下，雪山突然崩塌，幾個(gè)好兄弟好不容易找到之后，中國男孩都說(shuō)睡覺(jué)，外國男孩連忙阻止，中國男孩不解，問(wèn)為什么。外國男孩很詫異，說(shuō)：“難道你們沒(méi)有上過(guò)常識課么？這是最基本的了：天氣那么寒冷，睡覺(jué)之后抵抗能力下降，很容易因寒冷而死亡的�！敝袊泻Ⅲ@訝極了，沒(méi)想到常識的重量竟然是幾個(gè)生命價(jià)值！這兩個(gè)例子，正說(shuō)明了常識課的重要性，也說(shuō)明了我為什么要建議上常識課的原因。而外國父母，正因為他們的兒女具備這方面的'知識，才會(huì )對他們的外出十分放心，十五六歲就讓兒女獨立：自己安排房子，自己找工作，讓兒女學(xué)會(huì )生存，但在那里，這不足為奇。當然，還有一個(gè)原因，就是他們的父母比較開(kāi)放。
我認為在教程上添加“常識課”并不是浪費時(shí)間，原因有三：
1、添加常識課以后，可擴大學(xué)生的知識面；
2、在遇到災難時(shí)，可有效地保護自己；
3、減少死亡人數。
如果失去了生命，別的都不用說(shuō)了。只有有措施地保護自己，才能更好地發(fā)展。保護自己，不僅是為了現在，更是為了未來(lái)。
致此！
敬禮！
致校長(cháng)的一封信4
敬愛(ài)的孫校長(cháng)：
您好!
作為一名畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)，能夠在孩子即將告別小學(xué)生活的日子里，親歷自己的母校步入義務(wù)教育特色學(xué)校的行列的艱辛與輝煌，是多么激動(dòng)人心!
身臨今天的評估現場(chǎng)，我無(wú)數次被感動(dòng)!對我而言，今天看到的一切，絕非走馬觀(guān)花。我清晰地記得：二十六年前，在我即將結束自己在這里六年的小學(xué)生活時(shí)，我和我的老師和同學(xué)們，用水泥沙石，親手鋪設我們的操場(chǎng)。那時(shí)候，這里是僅有兩層高的教學(xué)樓和校園里的半圈小平房。
感謝學(xué)校家校共建的.辦學(xué)思想，讓我無(wú)數次得以重返母校，與自己的孩子一起在這里成長(cháng)，并真切地感受著(zhù)母校翻天覆地的變化。
今天，我要告訴所有人，這是一所值得我回憶的學(xué)校!三十年前，她培養了我艱苦奮斗的踏實(shí)作風(fēng);今天，她為我培育了一位多才多藝、勤學(xué)善思的女兒。在這里所經(jīng)歷的一切，將成為我們心中永遠難忘的回憶!孩子在這里所接受的一切先進(jìn)思想和基礎教育，將為她的人生奠定扎實(shí)的知識基礎、體能基礎和思想作風(fēng)基礎。
何其幸運，我們選擇了鐵嶺小學(xué)!何其幸運，我們遇到了一位讓學(xué)校欣欣向榮的領(lǐng)袖校長(cháng)!聰明才智與嘔心瀝血的結合，管理智慧與人格魅力的融匯，打造出今日母校的榮光!
我將呼吁全體鐵嶺學(xué)子的家長(cháng)聯(lián)合社會(huì )上一切有識之士，為學(xué)校爭取更多的社會(huì )資源，讓我們的學(xué)校成為我們共同的驕傲!
祝福我的母校，愿在自己有生之年，看到她躋身于蜚聲海內外的名校!祝福您和您的團隊再創(chuàng )輝煌!
此致
頂禮!
學(xué)生家長(cháng)
20xx年XX月XX日
致校長(cháng)的一封信5
校長(cháng)：
你知道嗎?
校長(cháng)，別人學(xué)校早就不用短信聯(lián)系咱家長(cháng)了，什么家庭作業(yè)，考試成績(jì)，學(xué)校通知……就連課堂視頻，打開(kāi)學(xué)校公眾號就能看，你造嗎?
校長(cháng)，咱們只用發(fā)起使用申請，這些功能不但對學(xué)校免費，咱家長(cháng)也能免費用了，你造嗎?
校長(cháng)，武漢小學(xué)，大興路小學(xué)……他們都在用了，現在這套軟件免費使用名額只剩50個(gè)了，你造嗎?
校長(cháng)，這次活動(dòng)由湖北省中小學(xué)校長(cháng)協(xié)會(huì )主辦，武漢電信、新東方培訓、歡樂(lè )谷麥魯小城贊助，網(wǎng)易提供技術(shù)支持，特靠譜!
學(xué)生家長(cháng)
20xx年XX月XX日
致校長(cháng)的一封信6
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我非常榮幸地來(lái)到您創(chuàng )辦的立仁學(xué)校來(lái)學(xué)習，有緣來(lái)到這里，我的福氣。
第一次見(jiàn)到您就感到您平易近人，幽默風(fēng)趣，感到這里的老師們都和藹可親，來(lái)到這里有一種家的溫暖。
通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習，我學(xué)到了好多針灸、按摩等方面的知識，這些知識極使用，有用，好用。擁有了這些知識，利己，利人。
我感到，在校學(xué)習的每一天都是充實(shí)的，進(jìn)步的，尤其是在您的課上，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的針灸知識，還跟您學(xué)著(zhù)如何做人，您的言行無(wú)不影響著(zhù)我們。
在佩服您高深專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更欽佩您的為人。早課堂練習時(shí)，您手把手地教授每一個(gè)同學(xué)，一遍一遍耐心講解，直到口干舌燥，仍費盡心思，不遺余力。在門(mén)診實(shí)習時(shí)，當來(lái)了患者，同學(xué)們圍過(guò)去時(shí)，您瞧瞧地，潛移默化地結合病癥向同學(xué)們傳授著(zhù)技術(shù)。
從您身上，我看到了什么是德高為師，身正為藝，體會(huì )到了什么是上善若水，厚德載物。
您創(chuàng )辦診所，開(kāi)設學(xué)校，其社會(huì )價(jià)值已遠遠大于經(jīng)濟價(jià)值。您銀針在手，治病救人，給無(wú)數家庭帶來(lái)幸福，功德無(wú)量；您開(kāi)設學(xué)校，傳授針灸按摩技術(shù)，發(fā)揚光大祖國瑰寶，影響深遠。
您做到了世界上最難做的兩件事：一是您吧自己的思想（針灸）變成了別人的思想；第二件您也做到了，您真是以為了不起的大人物。
在學(xué)校，我有幸認識了來(lái)自全國各地各行各業(yè)的同學(xué)，我們在一起共同學(xué)習，生活，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生活中美好的回憶，對于許多人來(lái)說(shuō)，都是人生的轉折，是您給了我們這樣一個(gè)機會(huì )，成就了我們。謝謝您！
在學(xué)校，我看到了有的同學(xué)雖已兩鬢斑白，依舊早早起床，提著(zhù)小書(shū)包去教室學(xué)習，看到練針的同學(xué)都皺著(zhù)眉頭，忍著(zhù)疼痛，加強練習，這些，都領(lǐng)我感動(dòng)，促使我前進(jìn)，熱愛(ài)生活。
來(lái)到立仁，我不僅學(xué)會(huì )了專(zhuān)業(yè)的知識，掌握了一技之長(cháng)，還懂得了生活，感謝您，敬愛(ài)的校長(cháng)，感謝立仁的每一位老師。
我們想送一幅字給您，內容是我想出的，也是我找人寫(xiě)的'，寫(xiě)出裱出的效果想大氣、美觀(guān)、大方、漂亮，我一直想把這件事情做好，但寫(xiě)出的效果不好看，心里覺(jué)得很遺憾。請您原諒。
因為您太忙，沒(méi)有太多的時(shí)間跟您交流，可又想把在立仁學(xué)習的感受給您匯報匯報，所以就選擇了這種方式。我們來(lái)立仁的收獲非常大，謝謝您。
祝您闔家幸福，萬(wàn)事如意。
祝立仁學(xué)校蒸蒸日上，為社會(huì )培訓出更多針灸界的精英！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
致校長(cháng)的一封信7
尊敬的校長(cháng)您好：
我叫郭淑萍，現年14歲，小學(xué)六年級畢業(yè)，我本有一個(gè)雖不富裕，但較圓滿(mǎn)的家，從小在父母的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)。但天有不測風(fēng)云，我父親于20xx年9月初三日因一車(chē)禍不幸失去寶貴的生命，母親因傷心過(guò)度思念父親于20xx年7月25日相繼去世。在不足一年的時(shí)間里我一度成為孤兒，當時(shí)我剛11歲，父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠，無(wú)奈之時(shí)我大爺大娘將我收養，雖然大爺大娘在生活上無(wú)微不至的關(guān)心和照顧我，將我視為親生，但父母去世對我心靈是創(chuàng )傷卻無(wú)法抹平。我隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，看著(zhù)年過(guò)古稀的大娘和大爺，對我今后的上學(xué)、生活費用感到迷茫。在這百般無(wú)奈之時(shí)，我受到了村長(cháng)和書(shū)記的關(guān)愛(ài)，是他們向領(lǐng)導匯報了我的情況，是黨和政府給了我生活的希望，鄉黨委書(shū)記，鄉長(cháng)來(lái)到家里幫我解難，鼓勵我好好學(xué)習，縣委領(lǐng)導也到我家里探望，黨和政府的關(guān)懷，使我感到社會(huì )的溫暖，我一定要刻苦學(xué)習、努力掌握科學(xué)文化知識，用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )，回報各位領(lǐng)導對我的關(guān)懷和照顧。
轉眼間，我已進(jìn)入了另一個(gè)學(xué)習階段上了初一。剛從黑暗中走出來(lái)的我，不知道如何面對，因為我的心情已被凍結，家長(cháng)決定把我送進(jìn)光華中學(xué)念書(shū)，光華在我們那附近是有名的一所學(xué)校，但它是私人學(xué)校每年要許多費用，我絞盡腦汁思考為什么要到這所學(xué)校，不少浪費錢(qián)？到這也已經(jīng)快一年了，我終于了解校長(cháng)對我的良苦用心，學(xué)校的.環(huán)境美麗安靜，老師對認真負責，令我起伏的心情平靜下來(lái)，給我最大鼓勵的是趙校長(cháng)，她是一位好校長(cháng)，她懂得怎樣教育學(xué)生，總是教育我們節儉、刻苦，將來(lái)做個(gè)有用的人，她還非常注重貧困學(xué)生，常常給貧困學(xué)生帶去補助，帶去慰問(wèn)，使我燃起了要好好學(xué)習報答社會(huì )的決心。
趙校長(cháng)您教我做人，教我知識，我很感謝您，在此向您說(shuō)一聲謝謝，您所做的一切令我感動(dòng)，您永遠是我敬愛(ài)的趙校長(cháng)，
謝謝
致校長(cháng)的一封信8
校長(cháng)：
今天找到原稿，貼這兒。不多說(shuō)，差別就在那兒呢，呵呵。
首先，在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市，夏天多雨，且氣溫多在30度以上，天氣炎熱，空氣濕度高。
正當此時(shí)，我們學(xué)生在教室里，吹著(zhù)風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng)，汗流浹背地聽(tīng)著(zhù)老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著(zhù)生活水平的提高，基本上家家都有一臺空調，我們已經(jīng)習慣了一回家就開(kāi)空調，整天呆在空調房里，雖然這是不好的，但這是事實(shí)。當走到常溫環(huán)境下就會(huì )不適應。作為一個(gè)學(xué)生，我深有體會(huì )，當坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí)，心是根本靜不下來(lái)的，也就不能做到“自然涼”，導致上課時(shí)專(zhuān)注度降低，老師的'心情也不好，從而拉低上課質(zhì)量。而現在也正是在緊張復習的階段，課上內容巨大，導致復習不好。更何況，隨著(zhù)天氣日漸炎熱，我們心中的燥熱無(wú)處釋放，導致我們非常浮燥、厭煩，同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當然，炎熱帶來(lái)的后果還有很多。所以，降低教室溫度是一件很重要的時(shí)。這時(shí)，空調就顯得很重要了。
我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問(wèn)題，所以上學(xué)期期末，學(xué)校運進(jìn)來(lái)很多空調，并在最冷的那幾月裝上了。當時(shí)我們都很開(kāi)心，心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。
可是，結果是怎樣的。一月，二月，三月，四月，五月，到現在六月中旬。這些空調還只是一個(gè)個(gè)擺設，一個(gè)個(gè)沒(méi)用的塑料盒子。從外面看，好像所有的東西都以完備，可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí)，我們都幻想著(zhù)進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現在，我們也只能借辦公室門(mén)口的風(fēng)涼快一下。
雖然裝空調要面對如何收費，或是如何保護空調，亦或是在哪個(gè)段開(kāi)等一系列的規則問(wèn)題。同時(shí)，還有怎么排線(xiàn)，怎么中央控制等很多的技術(shù)問(wèn)題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調使用的一個(gè)因素，但我們堅信6個(gè)月對于裝50臺空調來(lái)說(shuō)實(shí)在是太寬裕了，但為何現在空調還在積灰。每次問(wèn)老師多久空調裝的好，得到的答復都是一樣的：”額，現在還不知道啊�！�。每次，老師都說(shuō)：”我還不是和你們一樣熱著(zhù)�！�，但換個(gè)角度想，就算每天上8節課，那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們，就不用再多說(shuō)了吧。再換個(gè)角度，既然老師和我們一樣熱著(zhù)，為何不能我們和老師一樣涼著(zhù)呢。
今天，我們找到您，是因為你是校長(cháng)，是管理和負責學(xué)校所有大事的人，而我們的要求也很簡(jiǎn)單，我們只是想要一個(gè)準確，清晰的答復，到底多久我們可以用上空調。我們真心希望校長(cháng)可以給出一個(gè)和別的老師不同的答復。不然要校長(cháng)這個(gè)職位何用。
致校長(cháng)的一封信9
親愛(ài)的高三年級的青年朋友們：
你們好！
放寒假了，你們會(huì )很高興，在緊張的高三生活中，終于有了一個(gè)休整的機會(huì )。放松身心，愉悅心情，讓緊繃的神經(jīng)輕松一小下下。另外，這也可能是你們第一個(gè)沒(méi)有集體輔導的高三寒假，不知道你們是高興呢？還是高興呢？！但是作為你們的大朋友，我想提醒你們幾句話(huà)：
1.同輩們在拼搏，我在干什么？
我的潛臺詞是：管理好自己，管理好自己的時(shí)間，管理好自己的行為，管理好自己的思想。管理好自己的人，才能超越自己！
2.成功的關(guān)鍵，在于落實(shí)。
贏(yíng)在落實(shí)，落實(shí)每一個(gè)學(xué)習任務(wù)，落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)，落實(shí)每一道題目。在自己的第一感覺(jué)都是對的'，讓過(guò)去的問(wèn)題不再是問(wèn)題。
3.成功的公式：成功=毅力+方法
毅力就是日積月累，收獲于細微；方法就是選擇正確的路，達到事半而功倍。
4.利用好現代信息手段，不恥下問(wèn)。
假期帶來(lái)的不便是無(wú)人輔導，但是在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的現在，你可以在網(wǎng)上找到你需要的視頻、微課、知識點(diǎn)講解，同時(shí)你可以用QQ、微信等隨時(shí)聯(lián)系上你的老師和同學(xué)們，假期里你并不孤單。
雖然是寒假，你們卻不能完全地松懈。成長(cháng)在高三的路上，你就得向著(zhù)自己的目標前進(jìn)；選擇了高三、高考，你就選擇了拼搏、奮斗。假期里，希望你們用自覺(jué)體現自己的品質(zhì)，用行動(dòng)證明自己的優(yōu)秀。
期望你們成功的校長(cháng)
20xx年元月18日
致校長(cháng)的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
春秋代序而立年，桃豐李碩馨香遠。20xx年XX月XX日，西安交大附中將迎來(lái)建校XX周年暨恢復重建XX周年華誕，這是學(xué)校發(fā)展史上新的里程碑，也是全體西安交大附中人的盛大節日！屆時(shí)學(xué)校將隆重舉行校慶慶典，我代表全體西安交大附中全體在校師生誠摯邀請您重返母校，追憶昔日情懷，共敘同窗友誼，看今朝新貌，謀明日發(fā)展！
風(fēng)雨兼程百余載，春露秋霜不畏難。交大附中的發(fā)展伴隨著(zhù)中華民族追求獨立、富強的歷程。自1896年南洋公學(xué)及中院創(chuàng )立以來(lái)，中西并舉，德才并重，為近代中國培養了一大批優(yōu)秀人才，更播撒下追求科學(xué)和真理的種子，催生無(wú)數思想和智慧的新芽。伴隨交通大學(xué)西遷，1959年成立西安交大附中，1981年學(xué)�；謴椭亟�，1991年成為省、市兩級重點(diǎn)中學(xué)，20xx年被評為陜西省首批七所示范高中之一。
一個(gè)多世紀的積淀，幾代人辛勤耕耘，西安交大附中在傳承中不斷創(chuàng )新，在發(fā)展中續寫(xiě)輝煌�；謴椭亟ㄈ陙�(lái)，西安交大附中依托百年交大的文化底蘊和科研氛圍，積極探索進(jìn)取，始終不渝地堅持素質(zhì)教育，在基礎教育的舞臺上取得令人矚目的教育創(chuàng )新成果。親愛(ài)的`校友，你們是西安交大附中教育發(fā)展、創(chuàng )新改革的親歷者和見(jiàn)證者，是母校歷史的創(chuàng )造者。大江南北，長(cháng)城內外，在世界各地，都留有你們自強不息的身影和艱苦創(chuàng )業(yè)的足跡，你們?yōu)樽鎳ㄔO、民族振興做出了貢獻，你們?yōu)槟感ＺA(yíng)得了廣泛的贊譽(yù)，你們是母校的光榮與驕傲！天涯海角，枝葉關(guān)情，母校是你們理想起航的港灣，你們是母校永遠的牽掛。
值此母校XXX周年華誕暨恢復重建XX周年之際，我謹代表西安交大附中，向所有關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的海內外校友致以最衷心的感謝和最誠摯的相邀！期待您能拔冗親臨，共襄盛舉，百年校慶將因您的參與而更精彩！謹祝身體健康，闔家幸福，事業(yè)發(fā)達！
西安交大附中校長(cháng)：王佩東
20xx年XX月XX日
致校長(cháng)的一封信11
敬愛(ài)的曹校長(cháng)：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃�？飚厴I(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過(guò)的每分每秒，都是難忘的，不知何時(shí)才能返回——這可愛(ài)的校園。在即將分離的時(shí)刻，為了這可愛(ài)的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學(xué)，我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
首先，我校對于圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放，使得它只成為一個(gè)擺設，并沒(méi)有發(fā)揮其作用。這樣，我們在學(xué)校將很難學(xué)到更多的課外知識。
其次，對于我們的服裝統一問(wèn)題。我們高新小學(xué)是一所示范區文明校園，我們好的管理會(huì )對學(xué)校帶來(lái)好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學(xué)生統一身著(zhù)校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。
然后，我建議學(xué)校每周有一次老師換班代課活動(dòng)，使得同學(xué)們不要只聽(tīng)一個(gè)老師始終去上課，也讓別的.老師代一節課，讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如：五三班語(yǔ)文老師和五四班語(yǔ)文老師換班代課，四年級英語(yǔ)老師和六年級英語(yǔ)老師換班代課
接下來(lái)，我個(gè)人認為，應該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內心世界，傾聽(tīng)學(xué)生們煩惱和快樂(lè )。讓老師和學(xué)生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。
最后，我建議學(xué)校應每月組織一次校外活動(dòng)和校內活動(dòng)。在校內，讓同學(xué)們在學(xué)校內部進(jìn)行交流，得到更多的朋友，學(xué)到更多的知識。在校外，組織公益活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)福利院，走進(jìn)敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀(guān)博物館、科技館去祭拜烈士，使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識，知道中華民族悠久的歷史。
致校長(cháng)的一封信12
尊敬的校長(cháng)：
您好!
有件事情我要向您反映一下，現在，在我們小學(xué)校園周?chē)性S多不好的現象，比如在學(xué)生們上課時(shí)，學(xué)校大門(mén)口的馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，有許多車(chē)不停地鳴笛，讓我們這些正在上課的學(xué)生們聽(tīng)不到老師的教導，學(xué)不到知識;還有，在學(xué)生們上學(xué)放學(xué)的時(shí)間段，堵車(chē)已是很平常的事了，而且一不小心，就會(huì )被撞到，會(huì )有生命危險;周邊的垃圾也在逐日地增多。
對此，我對母校提幾點(diǎn)建議。
一、與交警叔叔們協(xié)商，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間段(如果能是全天就更好了)，除公交車(chē)外，禁止機動(dòng)車(chē)通行，這樣，學(xué)生們的人身安全就得到了保障，不會(huì )出現撞車(chē)這樣的悲劇了。
二、我校應多開(kāi)展幾次交通安全教育，這樣可以增強學(xué)生們的安全意識，即保障了學(xué)生們的人身安全，也使家長(cháng)們少操心了，還可以提高我校的校園安全系數。
三、在學(xué)校中多進(jìn)行幾次義務(wù)大掃除，出去把我校周邊的垃圾清掃干凈，這樣，即減少了垃圾，美化了我們的校園，又減少了蛀蟲(chóng)的`孳生和細菌及疾病的傳染。
如果我校能做到以上我說(shuō)的幾點(diǎn)，我相信，我們一定能生活在一個(gè)安全清潔而又安靜的環(huán)境中，就能專(zhuān)心地聽(tīng)老師孜孜不倦地教誨，長(cháng)大后，一定會(huì )成為一個(gè)對家庭對社會(huì )有用的人才給校長(cháng)的一封信400字作文給校長(cháng)的一封信400字作文。
此致
敬禮
×年×班：×××
致校長(cháng)的一封信13
敬愛(ài)的張校長(cháng)：
學(xué)校是我們學(xué)習生活的場(chǎng)所，是培育幼苗的地方。但是學(xué)校在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采�？�！老師總是聚精會(huì )神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學(xué)們都覺(jué)得上課時(shí)總是那么的枯燥無(wú)味，學(xué)習往往是事倍功半。雖然我不是校長(cháng)，我也不是董事長(cháng)，但是我也在想象設計未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)我們美好的“家”。
未來(lái)的學(xué)校將是幾座高樓大廈，操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬(wàn)人，分有乒乓球區、足球區、籃球區、羽毛球區。也許你會(huì )問(wèn)：“這么高，怎么上呀！”這個(gè)不用擔心，學(xué)校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會(huì )自動(dòng)調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
學(xué)校的教室可是漂亮神奇。講臺上有著(zhù)自動(dòng)粉筆，上課時(shí)老師想到的，粉筆都能自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后，黑板會(huì )把寫(xiě)的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學(xué)校的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來(lái)的問(wèn)題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的'火眼金睛和一對順風(fēng)耳，如果你講話(huà)，它就會(huì )立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”，一學(xué)就會(huì )，一做就對。而且每個(gè)人的桌上都有一臺筆記本電腦，可以到那查資料、畫(huà)畫(huà)……就是考試也會(huì )在那考。假如你想偷看，那你就會(huì )得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書(shū)本了。你只要一打開(kāi)書(shū)，書(shū)里就會(huì )蹦出主人公，主人公會(huì )把書(shū)里的內容用動(dòng)畫(huà)的形式展現在你的眼前，讓你在歡樂(lè )中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會(huì )出現學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。 大學(xué)排名
未來(lái)的學(xué)校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì )……“體育天地”就是根據學(xué)生們的體育特長(cháng)來(lái)鍛煉；“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥(niǎo)獸的地方；所謂“科技博覽會(huì )”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這。張校長(cháng)，我希望我能夢(mèng)想成真，如果不好，還請校長(cháng)能多多指教。
祝張校長(cháng)工作順利！心想事成！
四（一）班XX
20xx年5月26日
致校長(cháng)的一封信14
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是江南職中的一名學(xué)生，來(lái)學(xué)校也快兩年了。明年我們就要離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì )實(shí)習，很有幸，我們能在畢業(yè)之前看到學(xué)校的改變。但是，這些改變真的對我們管用嗎？在這里，我僅以一名學(xué)生的心里話(huà)的形式和您提幾條建議。
1.“最差學(xué)生”評不得！轉化后進(jìn)生,是學(xué)校教育中一項非常復雜的工作。武漢市某中學(xué)一位教師在班上評選“最差學(xué)生”，使得當選的“五大惡人”整天情緒低落，個(gè)別學(xué)生甚至想轉學(xué)逃避。陜西省安康市某初中的一名初三男生，由于被評為班級“最差學(xué)生”之一，不堪忍受巨大的心理壓力而服毒身亡。然而事實(shí)，這種做法是有百害而無(wú)一益的：首先，它是對學(xué)生的一種歧視，是對學(xué)生人格和尊嚴的傷害!孩子畢竟是孩子，是受教育的對象，每一個(gè)教育工作者有義務(wù)對他們進(jìn)行耐心細致的教育。同時(shí),還必須保護他們的健康，尊重他們的人格。一個(gè)合格的教師，首先要有一顆愛(ài)心，平等對待每個(gè)學(xué)生，決不能有所偏愛(ài)或者歧視。有的學(xué)生成績(jì)不好，有的學(xué)生調皮，這都是正�，F象。我們教師的職責就是要教育他們、轉化他們。試想，個(gè)個(gè)孩子都聽(tīng)話(huà)懂事、聰明伶俐，要你教師干啥?把成績(jì)不好、調皮貪玩的學(xué)生視為“差生”，本來(lái)就是錯誤的。而公然評選什么“最差學(xué)生”，讓他們在同學(xué)面前亮丑，就是錯上加錯：它只會(huì )嚴重傷害學(xué)生的自尊而已，打擊他們的積極性。
2.關(guān)于軍事化管理每個(gè)周軍訓的問(wèn)題；眾所周知，我們學(xué)校在社會(huì )里的名聲并不是很好，學(xué)校領(lǐng)導希望用軍訓鍛煉我們，使我們的學(xué)習的氛圍和學(xué)校的風(fēng)氣得以改善。您知道我們學(xué)生的想法嗎？一聽(tīng)到軍訓，可能女生們都會(huì )叫苦連天，甚至有些男生也會(huì )對這種強度大的訓練方式所懼怕。學(xué)生們并不是像您所說(shuō)的缺乏鍛煉，沒(méi)有吃苦耐勞的精神。不知您想過(guò)沒(méi)有，在軍訓期間的各種因素都會(huì )導致這種管理形式適得其反的效果；比如，意外事故發(fā)生。這種軍訓嚴重影響了我們的課余休息時(shí)間！一天的學(xué)習生活并不是老師一個(gè)自導自演的，學(xué)生聽(tīng)課思維活動(dòng)也是很累的。
3.關(guān)于手機的問(wèn)題；學(xué)校為杜絕上課玩手機的現象做出了很多的措施，如：加強上課期間的值班巡查，限制充電時(shí)間，晚上就寢不能關(guān)門(mén)等。我想說(shuō)，手機就只是有害無(wú)益嗎？如果這樣會(huì )比以后我們上課毫無(wú)生趣的死氣沉沉的無(wú)質(zhì)量的課堂好嗎？想在我們的只是來(lái)自于社會(huì )、來(lái)自于媒體、來(lái)自網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校里的微機室并沒(méi)有對我們開(kāi)放更多的空間，甚至都沒(méi)有課程，那么我們的知識面必定很窄，如果連手機都要過(guò)度的限制的話(huà)，那么我想，我們一定會(huì )趕不上社會(huì )的進(jìn)度的。僅靠書(shū)本上的只是能滿(mǎn)足當今我們的求知欲和豐富我們社會(huì )的`見(jiàn)識嗎？手機作為一種通訊工具，能讓我們和父母說(shuō)說(shuō)話(huà)實(shí)在是個(gè)好東西，尤其是遠在外地父母，和我們說(shuō)上幾句話(huà)已經(jīng)很是欣慰了。我不知道別的同學(xué)是怎樣的，反正我是每天定時(shí)和母親發(fā)短信打電話(huà)聊學(xué)習和生活的，如果照學(xué)校這樣的安排勢必會(huì )影響我們和親人之間的溝通。想必您也是為人父母，能體會(huì )到不能和自己的子女說(shuō)不上話(huà)的那種酸楚。
4.關(guān)于每次活動(dòng)外出表演的問(wèn)題；學(xué)校的舞蹈對已經(jīng)多彩代表學(xué)校外出表演，雖說(shuō)不上給學(xué)校增添了多少光彩，但是舞蹈隊的同學(xué)們沒(méi)有功勞也有苦勞吧！每次表演無(wú)論大小，結束后學(xué)校老師從未給過(guò)同學(xué)們一些獎勵或者是聚餐。表演完之后同學(xué)們都是很餓很累的了，難道代表學(xué)校表演的同學(xué)們還要自掏腰包解決就餐問(wèn)題嗎？更別提犧牲休息時(shí)間排練時(shí)的艱辛了。希望校長(cháng)您能重視這條建議。
5.關(guān)于食堂的問(wèn)題；據說(shuō)食堂的老板換了人會(huì )有少許的福利和改善�？蓪�(shí)際情況并不是這樣！食堂的菜品不新鮮和食品不是很衛生的情況，這個(gè)問(wèn)題學(xué)生們已經(jīng)反應過(guò)多次。味道不怎么樣我們都可以接受，畢竟大鍋伙食不像小灶那樣精細。食堂的工作人員還是很辛苦的，在此我表示感謝。食堂菜品太少了，幾天都是一樣的菜品！吃不煩都總會(huì )吃膩的。我自認為我的適應能力還是很強的，連我都受不了更何況其它同學(xué)呢？食堂的問(wèn)題我們向學(xué)校反應不是一天兩天了，但是每次都是石沉大海，沒(méi)有得到落實(shí)，希望這次不會(huì )讓我們失望。您曾在動(dòng)員大會(huì )上說(shuō)過(guò)：“賺錢(qián)的食堂不是好食堂，讓學(xué)生滿(mǎn)意放心的食堂才是好食堂！”望能得到改善落到實(shí)處。
6.關(guān)于小賣(mài)部的問(wèn)題；小賣(mài)部本是以學(xué)生為服務(wù)對象，以“服務(wù)學(xué)生為主，讓利給學(xué)生”的原則，而學(xué)校的小賣(mài)部的東西比外面的總是貴那么五角一塊的，擅自更改價(jià)格，沒(méi)有嚴格按照規定的價(jià)格出售食品。據說(shuō)以后從學(xué)校外面購買(mǎi)的副食品水果糖類(lèi)等都不允許帶進(jìn)學(xué)校了，可是學(xué)校的小賣(mài)部品種又那么少，讓我們怎么保證每天的營(yíng)養供給？在此，我建議學(xué)校要不取消不能在外購進(jìn)食品的規定，要不把小賣(mài)部擴建為超市，至少品種要齊全，讓學(xué)生得到更多的便利。
我們離開(kāi)父母身邊來(lái)到學(xué)校生活，自然是希望得到家一樣的溫暖，想必我們的父母看到我們學(xué)習生活不好等等不好時(shí)，也是不忍心看到的。熟悉新媒體的我們并不是不會(huì )使用電視臺、網(wǎng)絡(luò )等手段來(lái)“鬧改革”，只是我們不想讓我們的學(xué)校成為大家茶余飯后談笑的內容。希望您能理解我們的心思，能得到很好的改善。
在此感謝您在百忙之中抽空看完這封信。
此致
敬禮！
致校長(cháng)的一封信15
敬愛(ài)的杜校長(cháng)：
您好!
這么晚給您留言很不好意思，但是今天聽(tīng)了您的分享，真的想給您說(shuō)說(shuō)我的感受。
孩子半路轉學(xué)過(guò)來(lái)，當時(shí)有很多的擔心。我們從沒(méi)有很深地去聊過(guò)，一是您太忙，不忍心打擾;還有就是我從很多媒體那里就知道您的口碑了。
今天在您的介紹下，我對我們的學(xué)校有了更深刻的了解。這對我們家長(cháng)來(lái)講更具有意義。您說(shuō)我們學(xué)校不但有兩百年悠久的歷史和厚重的底蘊，更重要的是每一位校領(lǐng)導是如何讓這所學(xué)校在不同時(shí)期展現他的價(jià)值和意義，而您作為現任領(lǐng)導不僅把這份責任傳承，更是把工作做的盡善盡美。
雖然跟隨您的老師說(shuō)累，但是我相信他們的收獲也是巨大的。成績(jì)不僅僅體現在教育孩子身上，更重要的如何提升了自己。這應該是您提倡的教學(xué)特色和方向。這是讓我們家長(cháng)感到欣慰的。孩子在這樣的環(huán)境和課堂上，跟隨這樣的老師會(huì )得到多少知識和收獲可想而知。
另外讓我感到感動(dòng)的，是您把應該聯(lián)歡慶祝的百年校慶做成了更有意義的慶祝方式，用“文化校慶、學(xué)術(shù)校慶、藝術(shù)校慶、體育校慶”的形式來(lái)慶祝。這樣的校慶節省財力不說(shuō)，更重要的給老師和同學(xué)們更多展現自己的機會(huì )。這些都太有價(jià)值了，比大家吃頓飯在一起聯(lián)歡要有意義的多。作為家長(cháng)的我們，都為由您這樣的校長(cháng)引以為豪。
您今天說(shuō)到陪伴孩子的話(huà)題，讓我甚感慚愧。有些時(shí)候，很多家長(cháng)會(huì )想：把孩子送到學(xué)校自己的工作就完了，像給老師遞了接力棒一樣，把自己的責任無(wú)視了。今天通過(guò)您的分享，我知道在孩子的'整個(gè)童年里我們家長(cháng)的作用有多大，我們給孩子的不僅僅是生活的關(guān)心，更是人生路上導師一樣的陪伴和指引。真的很慚愧，孩子只有一個(gè)童年，我要改變，現在還不晚，所以開(kāi)完會(huì )后我決定把手頭的所有事情停下來(lái)，用更多的時(shí)間去陪伴孩子。我要和老師一起，陪伴他把最后的小學(xué)生活走完。所以真的要感謝您在此時(shí)此刻聽(tīng)到您的教誨，讓我還有補償的機會(huì )。
作為家委會(huì )成員，和老師一起完成孩子的教育工作，我也要積極的參與。在您的領(lǐng)導下，老師把學(xué)生們的生活搞得有聲有色，真的做到讓每一位學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì)少年，是我們多少家長(cháng)的心愿啊!我一直覺(jué)得孩子的心靈健康比成績(jì)更重要，而校長(cháng)您提倡的也恰恰如此——讓孩子有一個(gè)快樂(lè )的童年，而不僅僅是只問(wèn)孩子考了多少分數小學(xué)生活。這些想法都是我們家長(cháng)的心聲。
想表達得還有很多很多，很多次，您鏗鏘有力的講話(huà)，我都聽(tīng)得熱血沸騰。您說(shuō)怎么讓男孩子更有男子漢氣概，怎么讓孩子的童年更快樂(lè )，怎么讓我們的文化影響孩子的整個(gè)學(xué)生時(shí)代......這些在當今都多么地接地氣!把孩子喜歡的人物請到學(xué)校為孩子們講課，怎么讓孩子開(kāi)闊視野......聽(tīng)了這些，我都想有機會(huì )重新來(lái)做一回石麟小學(xué)的學(xué)生，做回你的學(xué)生，這該有多幸福!但愿我們的孩子們知道校長(cháng)和老師的一片用心良苦。
最后想說(shuō)：您每一次在講話(huà)前說(shuō)“我的孩子，我的孩子，我的孩子們”的時(shí)候，甚至把一些孩子的名字清楚地報出來(lái)時(shí)，校長(cháng)，我真的想去擁抱您!作為家長(cháng)，把孩子交給您，交給石麟，我們還有什么不放心呢?
祝您身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意、永遠年輕!祝石麟——這所歷史名校明天更美好!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(cháng)
20xx年XX月XX日
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