給母校的一封信（精選19篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編為大家整理的給母校的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給母校的一封信 1
親愛(ài)的母校：
您好！
轉眼間，我們就要畢業(yè)了，六年的光陰再補一件已經(jīng)悄悄的溜走了。當我回首過(guò)去時(shí)，才發(fā)現六年的時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)十幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習旅程。
我還記得當時(shí)我們都剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，對您懷著(zhù)好奇，激動(dòng)的心情學(xué)習。那時(shí)小小的我們，什么都不懂，是您一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們的。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習，您教我們真知，教我們怎樣做人......
上午，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺(jué)，好好休息。在這六年中，寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的'教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，都給我留下了不可銘滅的印象。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)似的小孩子培養成知書(shū)達理的少年，而現在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是我永遠都不會(huì )忘記您的——我的母校。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 2
親愛(ài)的母校：
20年了，我用一封信寫(xiě)出對你的愛(ài)。母校，謝謝你陪伴我成長(cháng)，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家。謝謝你，我的母校。
母校，你是我們成長(cháng)的搖籃，在你的細心呵護下，我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，你是知識的燈塔，我們就像是小船，引導我們從無(wú)知的碼頭駛向知識的海洋。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感謝。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的'母校鄭重地道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著(zhù)我，我都有點(diǎn)兒害羞。是老師的柔聲細語(yǔ)趕走了我的恐懼！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識！
感謝你，母校！感謝你，老師！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 3
敬愛(ài)的母校：
您好!
“光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光就在這一夜間要結束了,回想起這一年又一年,真有點(diǎn)懷念。
在我們的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒�；仡欉@六年的學(xué)習歷程，我們的每一點(diǎn)知識，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的;我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習，您教我們真知，教我們怎樣做人……這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細心呵護著(zhù)我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂(lè )的成長(cháng)。 六年的學(xué)習生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。這些樂(lè )曲有的想小河流水一樣歡快;有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩;有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。當初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，大字不識幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)，才華橫溢的花季少年，花季少女了。這六年來(lái)，每個(gè)清晨，是學(xué)校里可親可敬的老師們?yōu)槲覀凕c(diǎn)明燈火，是這明亮的燈火照亮了我們今后的路途;是學(xué)校里可親可敬的老師們耐心十足地為我們傳授知識，一次又一次地為我們解答難題;每個(gè)黃昏，是學(xué)校里和自己寒窗暑讀的同學(xué)和自己談心聊天，游戲玩耍，和自己共同交流體會(huì )···如今這里每個(gè)角落都曾留下我們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)地方都擁有我們最純真美好的回憶，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝您我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要上下求索、要樂(lè )于奉獻···許多大道理。早在不知不覺(jué)中母校您已經(jīng)成為我們生活，生命中不可或缺的一部分，可如今，我卻要從這個(gè)讓我有著(zhù)淚水與歡樂(lè )的校園畢業(yè)，畢業(yè)后就代表著(zhù)我將要離開(kāi)母校的庇護，獨自踏上中學(xué)的舞臺。在對與未來(lái)中學(xué)的學(xué)習生涯所帶來(lái)的'興奮與期待中更多的是對母校的不舍。
六年前，是你們用一張張關(guān)愛(ài)慈祥的笑臉迎接著(zhù)稚氣未脫、充滿(mǎn)渴求的我們跨入校門(mén);六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開(kāi)學(xué)校，邁向社會(huì )。昨日的小苗在你們的澆灌下已長(cháng)成了參天大樹(shù)，昔日雛鷹的在你們的呵護下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開(kāi)著(zhù)，但我們永遠都不會(huì )忘記，是您，教會(huì )了我們抓住未來(lái)的力量和本領(lǐng);是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心!
母校啊，我永遠也忘不了您!在您的懷抱中，我們歡快地成長(cháng)，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著(zhù)一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 4
親愛(ài)的母校：
您好！
校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養下茁壯成長(cháng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛入學(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn)：你為什么不跟同學(xué)們一起玩��？我害怕同學(xué)們不和我玩我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。桑老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：她們不會(huì )這樣的，不信，你去試試！在桑老師的鼓勵下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時(shí)，我忘記帶水彩筆，著(zhù)急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的'眼睛正對著(zhù)我笑，帕麗達親切的說(shuō)：你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jì)哦！我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠綠欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮校園里所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！
祝：
越來(lái)越美麗！
六（3）班郭xx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 5
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生。以往讓我們感到漫長(cháng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，理解了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點(diǎn)提議。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話(huà)了。學(xué)校此刻僅有一臺電話(huà)能夠供我們使用，就算每班僅有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級也能夠積少成多，排隊也須要很長(cháng)時(shí)間。所以我異常期望學(xué)校能夠多增加幾臺電話(huà)機來(lái)供我們使用。
期望母校您能夠理解我的提議，將我們的`母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習設備。
此刻，學(xué)校的擴建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：
今日我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝愿：
母校培育出更多的莘莘學(xué)子！母校再創(chuàng )佳績(jì)！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信 6
親愛(ài)的母校：
您還好嗎？
好久不見(jiàn)，您在家鄉還好嗎？
已上大學(xué)的我，時(shí)常會(huì )在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)您的模樣，您那一排排整齊的教學(xué)樓，您那帶有塑像的升旗臺，您那長(cháng)滿(mǎn)了香樟的前坪，還有您那廣闊的操場(chǎng)，依舊是我過(guò)去熟悉的模樣，不同的是里面的孩子都變了，不再是往日的我們，而是一批批新的孩子，他們在您的胸懷里逐漸長(cháng)大，長(cháng)成像我們一樣的孩子，然后他們又像我們一樣，向您道別。您始終都是微笑著(zhù)面對我們，給我們堅實(shí)的肩膀和依靠，讓我們在回想時(shí)，不斷地感慨，不斷地懷念。
以前都說(shuō)離開(kāi)母校之后會(huì )非常想念母校的食堂。過(guò)去吃食堂吃膩了的我不信這話(huà)，現在上大學(xué)之后，我不得不信了。不是說(shuō)大學(xué)的食堂沒(méi)有母校的食堂好吃，而是母校食堂的.味道就像是媽媽的味道一樣，每天吃的時(shí)候會(huì )讓我們想換換，可真沒(méi)得吃了，又讓人忍不住想念，日思夜想，只為能再吃一吃母校的食堂，吃一吃那窗口里大叔大媽打給我們的二兩米二兩菜。
上了大學(xué)之后，我還發(fā)覺(jué)母校從前的校訓讓我在大學(xué)里面的很是受益。若是沒(méi)有母校對我們這方面的教育，我一定不會(huì )像現在這樣輕松應對大學(xué)里所有的一切，更不會(huì )有在大學(xué)里面當領(lǐng)導干部的機會(huì )了。謝謝您。這三個(gè)字雖然很樸素，可是已經(jīng)足以代表我對母校恩情的感謝，再多只會(huì )顯得多余。這三個(gè)字是我常�；叵肫鹉臅r(shí)候，會(huì )情不自禁說(shuō)出聲的三個(gè)字，內心充滿(mǎn)了感激之情，也溢滿(mǎn)了對您的思念。
在這里，我還想給您坦白一件事。這個(gè)秘密，我已經(jīng)保守了四年了，借此機會(huì )，我想對您說(shuō)出來(lái)，也讓我自己能夠放下這件心事。過(guò)去在您那里，我是抱著(zhù)要考出去，離那里越遠越好的，我是準備抱著(zhù)一定要考去外面，再也不要回來(lái)的信念考出去的�，F在回想起來(lái)，我好傻啊，離開(kāi)了您之后，原來(lái)會(huì )那么懷念在您那里的時(shí)光，那些給我苦與累的時(shí)光，現在回想起來(lái)卻都是美好的時(shí)光，越痛苦的記憶，在回憶里反而越發(fā)美好了�；蛟S每一個(gè)人都是這樣吧？會(huì )對那些我們吃過(guò)的苦受過(guò)的累，充滿(mǎn)感激。
母校，我親愛(ài)的母校，謝謝您，謝謝您。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 7
母校：
您好！
那是一個(gè)晴朗的下午，當我告別了生活3年的市蠡園中學(xué)，當我滿(mǎn)懷希望與夢(mèng)想踏進(jìn)市輔仁高級中學(xué)的大門(mén)時(shí)，我心潮澎湃，是蠡園中學(xué)老師的培育鑄就了我今天的成績(jì)。
今天，離開(kāi)母校也有一些時(shí)日，站在市輔仁高級中學(xué)大門(mén)之前，正臨母校建校周年之際，我真想為您寫(xiě)些什么，但一時(shí)太多的話(huà)語(yǔ)不知從何說(shuō)起……好多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光，躺在草地上，三年的生活隨著(zhù)陽(yáng)光在我的腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學(xué)時(shí)光，我明智的選擇了您——蠡園中學(xué)。忘不了教學(xué)樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是蠡中的精神——堅強正直；忘不了教學(xué)樓上明凈的窗戶(hù)，那象征蠡中的是的視野——寬闊明亮；忘不了教學(xué)樓上老師同學(xué)躍動(dòng)的身影，那是知識與智慧匯聚的精華；忘不了教學(xué)樓邊整齊的小班教室，那是母校特點(diǎn)的展現——小班式英語(yǔ)教學(xué)；忘不了那一片廣闊的綠蔭場(chǎng)，青春的`活力在這里綻放；忘不了的還有……當我第一次作為新生代表站在主席臺上發(fā)言，我感到的是榮幸，是責任，是壓力，當然也是動(dòng)力；從此我便下決心要在市蠡園中學(xué)一方學(xué)習的樂(lè )土上創(chuàng )造輝煌。我開(kāi)始努力，開(kāi)始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績(jì)，同時(shí)看到了更遠的目標，更遠的希望……
三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張市輔仁高級中學(xué)的錄取通知書(shū)，而是塑造一個(gè)完完全全的“我”。老師們，沒(méi)有你們就沒(méi)有現在的我，你們已經(jīng)遠遠超越了老師的職責，成為父母，導師，朋友，在你們身上我學(xué)到的東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長(cháng)，給了我鍛煉的機會(huì )，也不知二年來(lái)，您對我的工作是否滿(mǎn)意，我是否讓您失望過(guò)？對您我有說(shuō)不盡的話(huà)，是您嚴肅的教學(xué)態(tài)度教會(huì )了我嚴謹的治學(xué)態(tài)度，是您熱情的談話(huà)帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學(xué)會(huì )了嚴肅認真和正直，您為我的發(fā)展打下了堅定的基礎。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)物理的殿堂，培養了對物理的興趣，為一個(gè)對數學(xué)毫不熱情的學(xué)生親手開(kāi)啟智慧之門(mén)，也是您為我的物理學(xué)習奠定了基礎，在這里我先要對您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語(yǔ)底子一般，是你們無(wú)私的幫大家解決一道道難題，糾正一個(gè)個(gè)發(fā)音，傳授一條條語(yǔ)法，為我們帶來(lái)最終的成功。
李老師，化學(xué)的學(xué)習我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的聊天中教會(huì )了我怎樣學(xué)習化學(xué)，探究身邊的事物。李老師，我真的非常佩服您的教學(xué)方法，你總是和同學(xué)們和睦相處，很少當面指責同學(xué)，經(jīng)常表?yè)P有進(jìn)步的同學(xué)，為他們樹(shù)立學(xué)習的信心，但對于原則上的錯誤您一定不會(huì )放過(guò)。對于作業(yè)的評講也十分到位，我們最后的成功是您與同學(xué)一起奮斗的回報……我要謝的老師實(shí)在很多，無(wú)法一一表達，在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說(shuō)聲：“感謝你們！你們永遠是我的老師，你們給予我的一切我已經(jīng)銘記心中，并陪伴我終身，我永遠敬愛(ài)你們！工作之余請多保重身體！”
近來(lái)瀏覽了母校的網(wǎng)站，看到母校捷報頻傳，我很高興，也很自豪，我是蠡園中學(xué)走出來(lái)的學(xué)生，血液里流動(dòng)著(zhù)蠡中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現在的學(xué)習生活豐富多彩，我也有了更多的進(jìn)步，相信我在市輔仁高級中學(xué)的校園里一定會(huì )更快的發(fā)展。
在母校周年之際，我代表所有從市蠡園中學(xué)畢業(yè)的初三學(xué)生，向母校致以最真摯的祝福，我們會(huì )好好生活，努力學(xué)習，不令您失望！祝愿母校再創(chuàng )輝煌，成為一所出色的江南名校！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 8
親愛(ài)的母校：
您好！
再次回望這熟悉的校園，一草一木，一磚一瓦，六年的時(shí)光一幕幕清清楚楚的在眼前浮現，那大樹(shù)，那藍天，那笑臉都組成我的小學(xué)生活難忘的片段。
難忘校門(mén)口的那一排高大、茂盛的海棠樹(shù)，是每天迎接我們的一位位親切的老師。我們踩過(guò)它們滿(mǎn)地粉紅的落英，偷吃過(guò)它們結的鮮紅的海棠果，我們?yōu)樗鼈儝哌^(guò)干枯金黃的落葉；我們在它們的背后躲過(guò)迷藏，用它們翠綠的樹(shù)葉做過(guò)書(shū)簽，我們在它濃密的樹(shù)蔭下罰過(guò)站。它就像學(xué)校里的一位老校長(cháng)，用慈愛(ài)的姿態(tài)，守護著(zhù)我們美好的的童年時(shí)光，保護著(zhù)我們純真的心靈，見(jiàn)證著(zhù)我們茁壯的成長(cháng)。
難忘鋪滿(mǎn)綠草的足球場(chǎng)和周?chē)募t色的塑膠跑道，那是我們揮灑汗水的地方。還記得我在那里第一次參加的跑步比賽，第一次在那里學(xué)會(huì )了跳沙坑，第一次在運動(dòng)會(huì )上因為挫敗而掉下眼淚，也是第一次在同學(xué)們的關(guān)愛(ài)中懂得了什么叫團結。
難忘教學(xué)樓前的揚帆標志下，這周三是我們拍攝畢業(yè)照的地方。無(wú)數次在那里和老師們點(diǎn)頭說(shuō)“您好”，兩個(gè)月后卻要在這里和同窗、老師們說(shuō)“再見(jiàn)”。那一天，每個(gè)人，無(wú)論是優(yōu)秀的學(xué)霸、調皮的學(xué)渣，都會(huì )露出最可愛(ài)的笑臉。那一天，每一個(gè)人，無(wú)論是嚴厲的老師，還是害羞的.同學(xué)，都會(huì )感到心頭有一絲莫名的憂(yōu)傷與淡淡的不舍。六年里，在這個(gè)校園里發(fā)生的歡聲笑語(yǔ)，追逐打鬧，罰站流淚在未來(lái)都會(huì )成為鮮活的永恒的回憶。
難忘我小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“上善若水，海納百川”愿母校的枝繁葉茂、繁盛似錦。
祝：老師們可以快樂(lè )健康、桃李天下！
學(xué)生：劉xx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 9
敬愛(ài)的母校：
你好！時(shí)間過(guò)得真快��！我們已經(jīng)在母校度過(guò)六年時(shí)光，轉眼我們也將畢業(yè)，是母校見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，是母校給予了我們希望。在我們的成長(cháng)旅途中，有心酸淚水，也有歡聲笑語(yǔ)，有運動(dòng)會(huì )上班級獲得第一名的喜悅，也有自己成績(jì)考得不佳時(shí)的悲觀(guān)和沮喪�？傊�，我在母校度過(guò)的每一天都是那么得美好！
還記得第一次踏進(jìn)母校大門(mén)時(shí)的情景，母校以嶄新的面貌、老師以慈祥的面容迎接我們，讓我們深深?lèi)?ài)上了這個(gè)培育我們的母校，讓我們深深的愛(ài)上了對知識的渴望！
還記得第一次犯錯時(shí)不知怎么辦的情景，是老師告訴我“知錯就改就是好孩子”的道理，從那以后我就記住了老師，記住了母校，記住了成長(cháng)的`經(jīng)歷。
母校��！您就是一個(gè)溫暖的育花室，那花室里辛勤的園丁，在精心呵護著(zhù)祖國的花朵，積極向上，健康成長(cháng)。您就是一個(gè)知識的殿堂，讓我們徜徉在知識的海洋，繼續能量，茁壯成長(cháng)。您是一個(gè)溫暖而舒適的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在溫馨的環(huán)境下求知，逐漸變強，為國爭光。
母校��！您是一位心胸寬廣的母親，總是包容孩兒的懵懂和魯莽，并引導我們樹(shù)立遠大目標，變得富強�？墒墙裉�，我卻不得不離開(kāi)您，就像鳥(niǎo)兒如果不飛翔，就無(wú)法變得更加羽翼豐滿(mǎn)，厚實(shí)而堅強。
敬愛(ài)的母校，說(shuō)一聲謝謝，道一聲珍重。
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月1日
給母校的一封信 10
親愛(ài)的母校：
您好！
再過(guò)十個(gè)月，我就要離開(kāi)您了。我是多么想再回到五年前剛投入您懷抱的那一刻啊，那樣，我就能再在這片擁有快樂(lè )童年的大地上呆上五年。
記得我第一天步入校園的大門(mén)時(shí)，是您，張開(kāi)雙臂將我擁入懷抱。以后的日子里，又是您，把我從一個(gè)對知識憧憬的孩童，變成了一個(gè)有知識，有理想，有抱負的少女。
但最讓我難忘的，還是我一年級的班主任——徐老師。剛開(kāi)始，我是一個(gè)不愿跟人講話(huà)，一說(shuō)話(huà)，臉就漲得通紅的害羞的女孩。但是徐老師從不批評我，她總是主動(dòng)地與我聊聽(tīng)，并創(chuàng )設氛圍，耐心地鼓勵我和其他小朋友交流。漸漸的，我敢站在講臺前朗讀課文了，再后來(lái)，我會(huì )主動(dòng)報名參加各項我喜歡的比賽了……徐老師，謝謝您，謝謝您幫我找回了自信，謝謝您如慈母般的.呵護。
母校��！再過(guò)十個(gè)月，我就要離開(kāi)您了。如果說(shuō)，您是河流，那我就是水滴；您是天空，那我就是云朵；您是森林，那我就是樹(shù)木；您是溫室，那我就是花朵；您是大樹(shù)，那我就是樹(shù)葉……葉落要歸根，今后，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )記得回來(lái)看您。等到您七十大壽時(shí)，應是我事業(yè)有成之時(shí)。到那時(shí)，我一定帶著(zhù)我的成果作為賀壽的禮物來(lái)看您，以感激您的啟蒙之恩。
祝您健康！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 11
親愛(ài)的母校：
您好！
每當想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，給母校的一封信。每次聽(tīng)到著(zhù)首歌時(shí)，我總會(huì )想起我在小學(xué)生活的七年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時(shí)間過(guò)的真快��！才感覺(jué)媽媽牽著(zhù)我進(jìn)幼兒園。如今，我卻要從這個(gè)讓我有著(zhù)淚水和歡樂(lè )的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時(shí)間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜在這個(gè)校園里給我最真摯的友誼，但歡樂(lè )的同時(shí)，也有許多淚水。比如：上學(xué)期的作文賽和書(shū)法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血�？梢簧竭�有一山高，我始終沒(méi)達成這個(gè)心愿。但我也不曾放棄過(guò)。
母校留給我太多的歡樂(lè )，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學(xué)習成績(jì)不是很好，但我很喜歡讀課外書(shū)，家里的父母也給我買(mǎi)了不少，但還是滿(mǎn)足不了我對課外的興趣，我總覺(jué)得學(xué)校的圖書(shū)館整天“封閉”使學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文方面缺乏想象，多看點(diǎn)課外書(shū)，可以提高同學(xué)的寫(xiě)作能力和閱讀能力方面的`知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學(xué)習，這樣我們既不用做社會(huì )被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍天上吧！
就此止筆，祝母校明天更美好！
六年2班：劉xx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 12
親愛(ài)的母校：
現在計算起來(lái)，離開(kāi)蒙山中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，但蒙山中學(xué)的每一個(gè)點(diǎn)仍然記憶猶新。
一開(kāi)始我認為父母為我選擇了蒙山中學(xué)，現在我認為這真是一個(gè)明智的選擇。高中學(xué)習一個(gè)多月了，發(fā)現蒙山中學(xué)的學(xué)習生活還是比較容易的。
剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我還是個(gè)無(wú)知的孩子。由于老師們的栽培，我逐漸成長(cháng)成熟。我們這個(gè)班在年級組長(cháng)高老師的帶領(lǐng)下取得了不容忽視的好成績(jì)，很多學(xué)生都進(jìn)入了四大名校。在這里，我想感謝高老師4年的辛苦工作。
接下來(lái)，我想感謝班主任王老師對我們八班四年的培養。感謝王老師四年來(lái)對班級的細心照顧，感謝王老師對我們的諄諄教誨。到目前為止，王老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)也給我留下了深刻的印象�！昂谪埌棕�，能抓住老鼠就是好貓�！边@是王老師說(shuō)主題時(shí)經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。準備初一的時(shí)候，王老師經(jīng)常提醒我們“四年過(guò)得很快”，一開(kāi)始我并不在意，現在想想，四年，真快。
接下來(lái)，感謝各科老師。感謝王老師在談主題的時(shí)候教我們做人的道理。謝謝朱老師。謝謝你認真地告訴我所有問(wèn)題的原點(diǎn)。感謝銀善生不斷地抓住我們默默寫(xiě)作，鞏固我們課堂內的知識。感謝吳老師在解題時(shí)洞悉自己的事跡，開(kāi)闊了我們的視野。謝謝李老師教我明確的'問(wèn)題解決方法。我不會(huì )害怕困難的問(wèn)題。
我們這次又經(jīng)歷了很多考驗。由于新的預備學(xué)生人數太多，教室不夠，我們不得不搬到南學(xué)區繼續我們的初三學(xué)習生活，所以我們第一次搬家。雖然我們搬到了偏遠的校園，但這對我們沒(méi)有太大的影響。我們在畫(huà)風(fēng)雨中成長(cháng)，我們以?xún)?yōu)秀的入學(xué)考試成績(jì)證明了自己的能力。我們?yōu)楹筝吅筝吅筝呑隽艘粋�(gè)好的開(kāi)始，希望他們也能有好的發(fā)揮。
蒙山中學(xué)，這個(gè)名字我會(huì )永遠珍藏在心里。
祝蒙山中學(xué)發(fā)展得越來(lái)越好，祝老師們工作順利。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 13
敬愛(ài)的母校：
您好！
在這即將告別您的時(shí)刻，我想對您說(shuō)：母校啊母校，是您，用知識的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門(mén)的橋……
回顧這六年的學(xué)習歷程，我們的每一點(diǎn)知識，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的；我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都是您幫忙和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習，您教我們真知，教我們怎樣做人……
清晨，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們午時(shí)上課有精神，讓我們睡午覺(jué)……在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師……都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠也忘不了您！在您的'懷抱中，我們歡快地成長(cháng)，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著(zhù)一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們必須會(huì )牢記您的囑托，認真學(xué)習，長(cháng)大后為祖國貢獻自己微薄的力量。
祝：
學(xué)子多多，更加美麗！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信 14
親愛(ài)的母校：
時(shí)光匆匆，轉瞬即逝，從懵懂的一年級，經(jīng)過(guò)知識的熏陶，朋友的陪伴，到了而今的六年級，回想當初，有太多遺憾。馬上，我們就要畢業(yè)了，有很多話(huà)，沒(méi)說(shuō)完，就要離開(kāi)了。
從一年級開(kāi)始，羞澀的我滿(mǎn)懷著(zhù)期待認識新朋友。到該畢業(yè)了，回想以前做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，是多么有趣��！在剩下的日子里，把沒(méi)做過(guò)的事做了，要的話(huà)說(shuō)了。
六年的時(shí)光，有同學(xué)陪伴著(zhù)我，給我無(wú)限的力量——我悲傷的時(shí)候，他們安慰我，鼓勵我給我信心與力量；在我開(kāi)心的時(shí)候，他們是我的“小精靈”；我驕傲的時(shí)候，他們是我嚴厲的“教鞭”；謝謝你們的陪伴，祝愿你們將來(lái)會(huì )有更出色的表現。
我更記得老師對我的諄諄教誨，我深深知道，我的每一步成長(cháng)都浸透著(zhù)老師的心血，我的每一點(diǎn)成績(jì)都映照著(zhù)老師的付出。我知道，老師不需要什么物質(zhì)的回報，只要看見(jiàn)我們燦爛的微笑，就會(huì )心滿(mǎn)意足。那么，就讓我笑著(zhù)說(shuō)：“老師，謝謝您！”
我的母校，像是一位慈祥的母親，無(wú)私的哺育著(zhù)我們，在您的懷抱下，我們茁壯的成長(cháng)。我們在這里獲得了知識的.瓊漿。我感謝您，我將來(lái)會(huì )帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)回來(lái)看望您。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，這次的分別，何嘗不是更好的相聚。既然，我們的目標是前方，既然學(xué)校給我們力量，那么請不要哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，將淚水化成翅膀，讓我們繼續展翅翱翔！
祝母校
永遠輝煌！
寫(xiě)信人： xxx
日期： 20xx年xx月xx日
給母校的一封信 15
親愛(ài)的母校：
您好！
看到您的來(lái)信，已經(jīng)是深夜十分，母校的問(wèn)候，實(shí)在讓我感到誠惶誠恐。第一時(shí)間，還是想找出紙和筆，給母�；胤庑�，雖然好多字已經(jīng)生疏，好多詞已經(jīng)不能信手拈來(lái)，除了說(shuō)我想你了，竟然無(wú)以言表此時(shí)的心情。
回首04年，應該是我三生有幸，用盡了學(xué)生生涯中所有的運氣，拿到了入學(xué)班級第四名的成績(jì)，沒(méi)想到這竟然是我高中生活中最高光的時(shí)刻。我也曾經(jīng)幻想著(zhù)三年的高中苦讀，能換來(lái)一朝的金榜題名，事實(shí)證明那也僅僅是幻想，出道即巔峰，然后謝幕。終究我沒(méi)有成為大家口中別人家的孩子，因為貪玩？叛逆？或許是因為天資愚鈍吧。
20xx年高考的結果，是意料之外，也是意料之中。
高考的創(chuàng )傷陪了我整整十年，以至于在后來(lái)的十年里每次到了高考季，我就會(huì )夢(mèng)回考場(chǎng)，夢(mèng)境中著(zhù)急地想哭。后來(lái)每逢夢(mèng)到高考，我都在夢(mèng)中安慰自己，這是一場(chǎng)夢(mèng)，過(guò)去了已經(jīng)過(guò)去了，強迫自己在夢(mèng)中醒來(lái)。時(shí)間是治愈一切的法寶，今天能很坦然地給母校寫(xiě)信，應該可以說(shuō)明了一切了吧？
拋開(kāi)不開(kāi)心的`高考成績(jì)，三年的六中生活留下的都是很美好的回憶了。
老校區家屬樓后邊的櫻桃樹(shù)和石榴，當年都遭過(guò)誰(shuí)的毒手？
晚飯前的校園廣播，除了聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，又有多少同學(xué)是惦記同學(xué)的生日點(diǎn)歌？
為了去學(xué)校門(mén)口吃個(gè)冰糖葫蘆和五號涼皮兒，多少同學(xué)挖空心思找理由請假？
上午的大課間，誰(shuí)沒(méi)去過(guò)校醫院的窗臺翻過(guò)那堆信件？
每次考試成績(jì)出來(lái)后，多少同學(xué)在黑板旁邊看著(zhù)成績(jì)單欣喜與懊悔？
三年的高中生活，在我們生命的長(cháng)度中很短，但是留下的回憶卻是最豐富的三年。每每和同學(xué)提到高中生活，最終都繞不過(guò)一個(gè)話(huà)題，你后來(lái)去過(guò)學(xué)校么？見(jiàn)過(guò)哪個(gè)老師沒(méi)有？然后就是深深地沉默……
我想回去，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在想回去，看一看我們的新校區，見(jiàn)一見(jiàn)當年的老師，當面給他們道個(gè)歉，說(shuō)聲對不起，做了這么多年的游子，沒(méi)有勇氣回去看看母校，見(jiàn)見(jiàn)當年的老師。
寫(xiě)在最后：
李老師，您還好嗎？不知道您還記不記得，我是您04年作為班主任帶的第一屆學(xué)生，有點(diǎn)叛逆，貪玩�，F在我想告訴您，謝謝您的諄諄教誨，雖然我沒(méi)有成為家長(cháng)和老師期望的樣子，但是現在的我熱心，充滿(mǎn)正能量，不能說(shuō)為社會(huì )主義添磚加瓦貢獻多大能量，但是絕對不惹麻煩，您放心。
常秀洲老師，您好。作為我的畢業(yè)班班主任，我對您心存感激。有個(gè)詞叫做良師益友，高中生活中，作為良師您當之無(wú)愧，往后余生，我們給益友倆字也加上。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 16
尊敬的各位老師，敬愛(ài)的母校：
我們是20xx級音樂(lè )班的六位畢業(yè)生，今年暑假在巢湖、無(wú)為、含山參加教師編制考試，順利上崗�，F在我們也是老師了，在這金秋送爽，丹桂飄香的九月，在這第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們六人給母校寫(xiě)了一封信。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言里滿(mǎn)是我們對母校的深深祝福和對老師們深深的感謝。
下面是我們六位同學(xué)分別獻給老師們的幾句心里話(huà)：
曉曉獻上：老師，假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是激浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量。老師，去巢湖學(xué)院才兩年，感覺(jué)已經(jīng)是好久不見(jiàn)，真希望再回到黃師那歡樂(lè )的課堂。
馨玉獻上：老師，感謝這幾年你們的辛勤教導，老師感謝你們三年來(lái)的無(wú)私奉獻，今天是你們的節日，我在含山獻上我最真誠的敬意，老師，謝謝你們的教育，我學(xué)到了很多知識。
麗麗獻上：老師，當孩子們這樣稱(chēng)呼我時(shí)，猶如當年我們坐在課堂，大聲呼喊著(zhù)你們一樣，今天我真心的對你們說(shuō)聲，老師你們辛苦了。當初的誓言，縈繞耳邊，“我們以后一定要當老師！”
雨倩獻上：老師，謝謝你在我偷懶時(shí)嚴厲的批評教育，讓我及時(shí)回頭認真學(xué)習。老師，謝謝你的嚴厲，謝謝的耐心，謝謝你的教育。嚴師出高徒。我們喜歡教學(xué)嚴厲的你。
馨懿獻上：老老實(shí)實(shí)育人，寧愿白了雙鬢，好讓小樹(shù)成林，敬愛(ài)的老師，祝你們節日快樂(lè )！
宏玲獻上：敬愛(ài)的老師們，你們的教導使我們認識了如此美麗的`世界，你們?yōu)榱伺嘤覀�，付出了很多，在教師節�?lái)臨之際，想對你們說(shuō)，老師辛苦了！
老師們，我們并不是今天才想起你們，而是今天特別想念你們，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道你們的可貴，走上了成功，才知道你們的偉大，謝謝你們，我們最敬愛(ài)的老師！一粒種子怎能發(fā)芽，一顆小苗如何挺拔，因為有您，老師，因為有您，母校！離開(kāi)了母校，才發(fā)現對母校的留戀是如此深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導，留戀那蹉跎歲月，留戀激情燃燒的校園生活。懷念母校，我們因為母校而驕傲，感恩母校，愿母校因我們而自豪，歌頌母校，感謝老師，衷心祝福母校和老師們的明天更加美好！我們最親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我們有兩句話(huà)是送給你們的。
通過(guò)這次考試，我們發(fā)現成功需要自己百分之八十的努力加上百分之二十的幸運，努力了幸運自然就會(huì )來(lái)，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，所以請學(xué)弟學(xué)妹們，不要再虛度光陰，抓緊學(xué)習，好好珍惜三年的學(xué)習時(shí)光，步入大學(xué)后，機會(huì )更多，誘惑也更多，凡事都要靠自己，自尊，自立，自強自重，求學(xué)的道路都是艱苦的，但你成功的那一刻你會(huì )比任何人都感到自豪，千萬(wàn)不要把時(shí)間浪費在有必要的事情上。
真的非常感謝黃師給我們建立的學(xué)習平臺，以及老師們三年的諄諄教導，這是我們一輩子的財富。
真誠祝愿老師們身體健康，工作順利！祝福母校越來(lái)越好！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 17
親愛(ài)的母校：
你好！六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了，我也從一個(gè)天真的小孩子變成了亭亭玉立的青少年了。在這畢業(yè)之季我有很多話(huà)想對你說(shuō)。
六年來(lái)，你就像我的家一樣，令我感到溫暖、快樂(lè )。在這里，我結識了不少好朋友，學(xué)到了不少知識，但現在我不得不向你道別，心中滿(mǎn)是不舍與留戀。多么想時(shí)光倒流，再次體驗美好的小學(xué)生活，好好珍惜每一分每一秒。
身為一個(gè)在這里度過(guò)了六年的學(xué)生，我想給學(xué)校提一點(diǎn)意見(jiàn)。學(xué)校門(mén)口有一條小路，每次學(xué)生們放學(xué)的時(shí)候那條小路總會(huì )堵得水泄不通，主要原因就是家長(cháng)們接孩子回家沒(méi)算好時(shí)間，去早了。所以我建議在學(xué)校旁邊建一個(gè)和教室差不多大的“家長(cháng)等候室”。讓家長(cháng)們在那里面等學(xué)生，這樣既可以讓家長(cháng)們接孩子更方便，也能讓學(xué)校門(mén)口不再擁擠了，一舉兩得。除了這個(gè)建議，我還想建議學(xué)校建一個(gè)所有人都能借書(shū)的'圖書(shū)館。讓大家借些課外書(shū)看，可以提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，豐富知識面……雖然現在我們的母校還存在一些問(wèn)題，但我相信在不久的將來(lái)這些問(wèn)題一定都可以迎刃而解。
我的母�！：拖ＭW(xué)。陪伴我度過(guò)了一段充實(shí)快樂(lè )的時(shí)光。你見(jiàn)證了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的所有酸甜苦辣，讓我成為了更好的人。謝謝你，我永遠不會(huì )忘記你是我的母校，是我待了六年的地方。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給母校的一封信 18
敬愛(ài)的母校：
離開(kāi)母校已有一個(gè)月，但對母校的那份感情卻從未改變�；厥卓慈�，學(xué)校的一草一木依然歷歷在目，猶如昨日。
四年前，心懷對未來(lái)的期待與憧憬，我步入了蒙山中學(xué)。在那里，同學(xué)間的玩耍如此歡快，師生間的情誼那樣濃厚，初中的生活多么豐富多姿。記得初三的時(shí)候，因為教師們真誠的教誨和課后的悉心指導，應對升學(xué)的壓力，我們沒(méi)有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵中，我們不斷地超越自我。在那里，我真切地感受到了教師無(wú)微不至的關(guān)懷。
我真的很感激母校對我生活的照顧以及學(xué)習的關(guān)心。班主任嚴格要求我們每一天要弄好班級衛生，我從中學(xué)會(huì )了注重細節。此刻在高中，宿舍舍友們都贊許我內務(wù)很整潔。蒙山的學(xué)習，養成了我勤于鉆研的品質(zhì)。所以，在高中很多題目面前，我沒(méi)有迷失方向，仍然認真思考，一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難題。高中一個(gè)月的生活讓我始終感覺(jué)到，我在高中里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著(zhù)蒙山的精神。
作為一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)初中生活的畢業(yè)生，我也曾很深切的體會(huì )過(guò)身為初中生所面臨的問(wèn)題和壓力，深知一份夢(mèng)想的高中錄取通知書(shū)的來(lái)之不易。在這兒，我也想把自我的`一些經(jīng)歷、經(jīng)驗和感悟同學(xué)弟學(xué)妹們分享一下，期望能幫忙大家獲得最終的的成功。
首先，在開(kāi)學(xué)后，每個(gè)人都要列出自我的人生目標。然后，制定好長(cháng)、中、短期目標及每日規劃，做到有計劃，有準備。
其次，必須要勤奮刻苦，同時(shí)不斷學(xué)習并掌握好的學(xué)習方法，培養好的學(xué)習習慣。
再次，必須要建立錯題本，并且平時(shí)經(jīng)�；仡�、總結。
在那里，我衷心地期望預備的新生們要盡快適應初中生活，融入蒙山這樣一個(gè)溫暖的大家庭；愿初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習，為初三打下深厚基礎；愿初三的莘莘學(xué)子們記�。何宀实膲�(mèng)想不能夠掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今日。
最終，我要深切的感激我的母校、感激我的教師！同時(shí)，我也要向我自我，向我的教師，向我的母校立下誓言：進(jìn)入金中后，我會(huì )更加努力，朝著(zhù)自我的目標前進(jìn)，絕不虛度光陰，浪費生命！我要為母校贏(yíng)得更大的榮譽(yù)，成為母校的光榮，最終回報母校，回報社會(huì )！
衷心祝愿母校教育事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿(mǎn)天下，祝各位教師工作順利，萬(wàn)事如意；祝每位同學(xué)都能學(xué)業(yè)有成，大鵬展翅！
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信 19
尊敬的校長(cháng)：
您好！
作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生，在這座如花園般美麗的校園里，在各位辛勤園丁的精心呵護下，我從一個(gè)無(wú)知、頑皮、淘氣的小姑娘，成長(cháng)為一名勤奮好學(xué)的.少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相伴，那份深厚的師生情誼和對母校的眷戀之情，我將永生銘記。
在留戀母校的同時(shí)，我也十分關(guān)注學(xué)校各方面的情況。學(xué)校的綠化、計算機教學(xué)以及豐富多彩的課外活動(dòng)都做得很好。在與同學(xué)們的交流中，我們感到有一點(diǎn)不足：盡管校長(cháng)和各科老師與學(xué)生相識已久，但校長(cháng)和老師們與學(xué)生之間的溝通仍需加強。為此，我建議在校內設立“心連心”信箱。要做好這項工作，首先需要進(jìn)行宣傳，在全校師生大會(huì )上宣講并通過(guò)廣播、墻報等方式說(shuō)明設立的意義，使同學(xué)們對這一舉措有初步的認識。隨后，在校園內懸掛信箱，上面標明“心連心”字樣。同時(shí)，請您安排專(zhuān)人定期收取信件，并根據信件內容分類(lèi)，再分發(fā)給相關(guān)教師，家長(cháng)也可以向信箱投遞信函。
有了這樣的信箱，同學(xué)們可以及時(shí)表達自己的心聲和合理建議；校長(cháng)和老師能更快了解學(xué)生的心理狀況。由于家長(cháng)的參與，學(xué)校也能掌握學(xué)生在家中的生活和學(xué)習情況，更好地促進(jìn)師生溝通，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量。
“心連心”信箱的設立，必將對學(xué)校未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。期盼校長(cháng)能采納我的建議。
最后，再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：母校永遠朝氣蓬勃！
xxx
20xx年xx月xx日
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