有關(guān)給老師的書(shū)信作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的給老師的書(shū)信作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
給老師的書(shū)信作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。我們在一起的時(shí)間漸漸流逝，您也漸漸變變老。歲月在您臉上留下了一道道"深溝，但您這布滿(mǎn)深溝的`臉上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，使您顯得慈祥又文靜。
在學(xué)習上，您一直對我們要求嚴格。您揮動(dòng)著(zhù)手中的紅筆，毫不留情的將那鮮紅刺眼的低分留在我們作業(yè)本
上。有時(shí)我們甚至會(huì )怨恨您。從您一接手我們班起就讓我們書(shū)寫(xiě)工整。橫要平，豎要直，字要寫(xiě)端正這些話(huà)您總是掛在嘴邊。您告訴我們一個(gè)字是一個(gè)人的臉面，見(jiàn)字如見(jiàn)人。
雖然您很?chē)栏�，但有時(shí)您很善解人意。大雪紛飛，雪白一片。我高興地走進(jìn)教室，可天公不作美，我腳下一滑，把講桌上的水杯碰到了，水浸濕了您的書(shū)，您看見(jiàn)了不但沒(méi)有生氣，反而關(guān)心我有沒(méi)有受傷，我激動(dòng)得潸然淚下。
我不知道我在您心中是不是一個(gè)好學(xué)生，但您在我心里永遠是我最崇敬的老師。謝謝您培育了我。
祝
您生活愉快，身體健康！
給老師的書(shū)信作文 篇2
敬愛(ài)的老師:
最近身體好嗎?
就要離開(kāi)學(xué)習六年的母校和你們去新的學(xué)校學(xué)習了,十分不舍教我六年的你們,在這里,我用筆來(lái)表達心中對你們的感謝之情。
你們是我求學(xué)路上的第一任老師，你們是我成長(cháng)路上悉心栽培澆灌的園丁，你們教給我許多知識和做人的道理，讓我難以忘懷。
陳老師是我的語(yǔ)文老師，劉老師是我的數學(xué)老師，林老師、蘇老師和譚老師是我的英語(yǔ)老師，你們都是我一、二年級的老師，給有著(zhù)幼稚心靈的我播下了知識的種子；我三至六年級的老師有：教語(yǔ)文的盧老師，教數學(xué)的劉老師，教英語(yǔ)的`梁老師、謝老師。你們激發(fā)了我求知學(xué)知的欲望。在這里，我要感謝你們，是你們，盡心盡力地培育我，你們的教誨讓我明白了方向。每天跟你們在一起，我學(xué)到了許多知識。
陳老師的鼓勵讓我難忘。每次在我傷心時(shí)，您總能逗我開(kāi)心；在我考試考砸時(shí)，您總會(huì )鼓勵我，讓我重拾自信。
盧老師的表?yè)P讓我再接再厲：一次，我獲得區語(yǔ)文競賽的獎狀時(shí)，您親切地表?yè)P我、鼓勵我，讓我繼續努力。我會(huì )努力的，老師！您的批評則令我反省。每次在我做錯事的時(shí)候，您會(huì )嚴厲地批評我，讓我反思自己的所作所為。就拿上個(gè)學(xué)期做手抄報這件事說(shuō)吧：您讓我們做一份關(guān)于詩(shī)歌的手抄報，我竟然連做手抄報的主次內容都弄亂，您嚴厲地批評了我，說(shuō)我怎么會(huì )犯這樣低級的錯誤。此后，我認真地反省了自己，才又端正了學(xué)習態(tài)度。
劉老師的幫助激發(fā)我的學(xué)習興趣。在我考試考差時(shí)，您會(huì )和我一起做我做錯的題，還會(huì )教我學(xué)習方法，使我下次考得更好。
另一位劉老師讓我當了數學(xué)科代表。您上課時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，講的內容讓人一聽(tīng)就懂。因為您，我愛(ài)上了數學(xué)！
謝老師教學(xué)認真，我喜歡您和您的教學(xué)方式，我上課會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，還會(huì )做好課后作業(yè)，因此，我的英語(yǔ)成績(jì)穩定。
我特別感謝你們！
我也感謝許多教過(guò)我的專(zhuān)科老師們，有：教體育的黃老師、教音樂(lè )的夏老師、教美術(shù)的李老師、教科學(xué)的梁老師、教計算機的何老師、教綜合的譚老師……
我還要感謝彭校長(cháng)、劉校長(cháng)、肖校長(cháng)、梁主任、何主任和易主任。
感謝老師，你們的教誨、你們的音容笑貌，我將永遠銘記在心。在我心中，你們永遠年輕！我從童年走向少年，從幼稚變得成熟，青春的我將告別你們，走向新的前方，學(xué)習更多的知識，但我永遠不忘你們的教誨！在新的環(huán)境我會(huì )再接再厲，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們匯報！
祝
身體健康！
給老師的書(shū)信作文 篇3
敬愛(ài)的寧老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼，暑假就結束了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在您精心的培育下，我們從無(wú)知的孩童變成一個(gè)個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'少年，我們的心里充滿(mǎn)了感激。幾年朝夕相處，您在我心目中留下了很好的印象，您上課講得很深入透徹。辦事情認真到位，能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。您是我們最崇拜的老師。
您平時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思，引導我們從各個(gè)角度去探究，調動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓我們“更上一層樓”。記得有一次：我們學(xué)習《孔子和學(xué)生》這一課，有位同學(xué)問(wèn)：老師，和顏悅色是什么意思？老師親切地說(shuō)：“和顏悅色這個(gè)詞表示態(tài)度十分和藹可親�！澳闱�！我沒(méi)說(shuō)錯吧”！寧老師就是能讓每個(gè)人把不懂的知識說(shuō)出來(lái)，用不同的角度去把那些難題解答掉。
您給我們布置的作業(yè)并不多。有一次，您給我們布置的是：新理念和學(xué)習與實(shí)踐上的《愛(ài)我中華》這一課的習題做一做�；氐郊�，哥哥問(wèn)我什么作業(yè)，我把作業(yè)說(shuō)了出來(lái)，哥哥一聽(tīng)：“哇！好少喲！在我上四年級時(shí)，晚上的作業(yè)有新理念就有好幾面呢！還有天天一篇作文，現在上六年級了，作業(yè)更多”。我們作業(yè)雖少，但都能抓住主題，所以同樣也學(xué)到好多知識。
這也許跟您的開(kāi)朗的性格有關(guān)，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同學(xué)，寫(xiě)作文章，您很快就能把這些作文改完，一個(gè)錯字和病句也逃不過(guò)您的眼睛，每本作業(yè)都會(huì )圈圈點(diǎn)點(diǎn)的。
老師，今天就是教師節，我想對您說(shuō)：老師，祝您節日快樂(lè )！
祝您萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
給老師的書(shū)信作文 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔�？勺詮挠錾狭四�，我的生活便有了生氣。
您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細語(yǔ)，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)語(yǔ)都在傳遞著(zhù)愛(ài)的'暖流。
那一次，在我為朋友的誤會(huì )而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見(jiàn)您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來(lái)�？吹侥臉幼�，好些同學(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著(zhù)笑了起來(lái)，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽(tīng)得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無(wú)聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。
有些事已漸漸淡忘，可當時(shí)您講過(guò)的一句話(huà)我一直記在心頭："將充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)面記在心頭，才會(huì )成為傳遞愛(ài)心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛(ài)的暖流。
畢業(yè)前的那次班會(huì )課，氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái)，把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻愛(ài)心"的提議進(jìn)入表決程序，可由于復習緊張，沒(méi)有一個(gè)人贊成，我覺(jué)得很尷尬，就嚷著(zhù)說(shuō)算了，想撤銷(xiāo)提議。您"唰"地從后排站起來(lái)，義正辭嚴地說(shuō)："雖然沒(méi)有同學(xué)支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心��！還記得我說(shuō)過(guò)的話(huà)么，你就是傳遞愛(ài)心的天使！"
您的一句話(huà)，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話(huà)，讓我感受到了關(guān)愛(ài)他人與被人關(guān)愛(ài)的快樂(lè )。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因為您的那一個(gè)眼神，那一句話(huà)語(yǔ)，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話(huà)說(shuō)，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關(guān)愛(ài)，一定會(huì )在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您，我可愛(ài)的老師！
"愛(ài)心天使"
20xx年6月xx日
給老師的書(shū)信作文 篇5
尊敬的黃老師：
您們!
因為您的愛(ài)，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會(huì )被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會(huì )了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛(ài)……您們用粉筆譜寫(xiě)了一生的光榮，那布滿(mǎn)道道印記的黑板記錄著(zhù)您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動(dòng)看著(zhù)黑板發(fā)呆，不知不覺(jué)想到了趙老師您。趙老師，每當我無(wú)助時(shí)，永遠都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。
記得一次上課，您讓我回答問(wèn)題，我支支吾吾地答不出來(lái)，蒙對了一部分，正當我垂頭喪氣之時(shí)，您投來(lái)了贊許的目光，包含著(zhù)期待與信任，我頓時(shí)信心大增，完整、形象地回答了題，沒(méi)有辜負您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，然后公正的指出誰(shuí)錯了，該怎么做才完美。
您從不偏向誰(shuí)，也從不包庇誰(shuí)，您永遠是我心中最正義的“律師”。您也曾說(shuō)：“學(xué)習不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)1，其他的`再好，也只是0�！笨梢钥闯瞿嗝搓P(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績(jì)，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導我們，關(guān)愛(ài)我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上，看到那長(cháng)短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間……您無(wú)微不至地“照顧”著(zhù)我們班上的名列最后的幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué)，希望他們認真聽(tīng)課。在下課，您給他們做題，他們不會(huì )，您就認真而耐心地為他們講解。
最令我感動(dòng)的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績(jì)差的同學(xué)留下來(lái)，輔導他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對我們的關(guān)心。您曾說(shuō)：“我不是看重你們的成績(jì)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績(jì)差我也不生氣�！蹦绱藷o(wú)私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習、報答、感恩。在這，我要說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!”
給老師的書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的趙老師：
您好。
新年到了，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，我也不例外，但是我感覺(jué)我的心仿佛被一塊大石頭壓得透不過(guò)氣來(lái)，干什么都沒(méi)有興趣。幾經(jīng)折轉之后，我終于明白了，原來(lái)我是在思念、擔心趙老師您��！
珠海的梅花開(kāi)了，讓我回想起一個(gè)個(gè)堅強不屈的中國勇士們，我向他們致敬。與此同時(shí)，我也希望梅花可以代我把祝福送給您——祝您：新年快樂(lè )，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步，健健康康，幸福長(cháng)壽！
趙老師，實(shí)不相瞞，我就是要一句話(huà)說(shuō)不出口：“謝謝您！”我永遠都不會(huì )忘記——當我做錯時(shí)，你耐心的`教導；當我沮喪時(shí)，你溫暖的擁抱；當我快樂(lè )時(shí)，你欣慰的笑容……一件件事情，都歷歷在目，讓我深受感動(dòng)。
趙老師，現在已是寒假期間，希望您不要過(guò)的那么累，要活動(dòng)活動(dòng)手腳、多出去走走，保證好身體才是最重要的。
那么，先說(shuō)到這了。要知道，有些話(huà)是不應該說(shuō)出口的，埋藏在心里才好，一直到它慢慢發(fā)芽、成長(cháng)……
2月8日
您的學(xué)生——易莉雅
給老師的書(shū)信作文 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快有啊，一晃兩年過(guò)去了，在您的諄諄教導下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開(kāi)朗、堅強自信的陽(yáng)光女孩。和您朝夕相處的日子里，你的聲音常響在耳畔，您的身影常在我的眼前浮想，你的教誨常駐在我的心里。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來(lái)，我在不斷地進(jìn)步，始終沒(méi)有放棄努力。在我心中，您是一支不滅的'紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實(shí)的臂膀，托起祖國的希望……
是您，給我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙；是您，教了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。忘不了您對我每一次周記的鼓勵：“恩！這篇文章寫(xiě)得不錯！”迎著(zhù)您的目光與溫暖的陽(yáng)光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜……
是您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。記得在我受傷住院的時(shí)候，都晚上11點(diǎn)多了，您還冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)來(lái)看望我。我當時(shí)激動(dòng)極了，淚水在眼眶里打轉著(zhù)……
��！彭老師，謝謝您，謝謝！我今后一定會(huì )更加努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！
此致
最崇高的敬禮！
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