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【精選】書(shū)信的作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)信的作文8篇，希望對大家有所幫助。
書(shū)信的作文 篇1
親愛(ài)的貧困山區小朋友：
你們好！
我是一名學(xué)生，我叫陳甜甜，你們可以叫我甜甜。我今年11歲了，我喜歡的體育運動(dòng)：打羽毛球、跑步、游泳。
雖然我不知道你們周?chē)沫h(huán)境與個(gè)人的外貌，但是我在網(wǎng)上已經(jīng)看到了你們的照片，我的心里總會(huì )感到非常的悲傷。
在一張圖片上，我看到幾個(gè)孩子擠在一間光線(xiàn)昏暗、破爛不堪的屋子里刻苦地讀書(shū)，桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的，真擔心那石頭搭成的桌子腳會(huì )隨時(shí)倒下來(lái)砸到你們的腳；而我們呢！我們的教室是那么寬敞、明亮。整齊的桌椅，嶄新的黑板，每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的課本，教室里還配備著(zhù)多媒體設備。
再看看另外一張圖片：四個(gè)衣著(zhù)破爛不堪，面頰上帶呦灰塵的女孩并靠在教室的墻上，靠著(zhù)的墻都是用泥巴糊成的，窗戶(hù)是用紙糊的，窗戶(hù)的框子幾乎要掉下來(lái)了。而我們呢！每個(gè)學(xué)校的設備都是先進(jìn)的，我們的衣服要是一破了，就要買(mǎi)新的，而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)，經(jīng)常帶我們游山玩水。不像你們，年紀小小的就要背負家庭的重擔——干沉重的家務(wù)，帶弟弟妹妹。你們吃不飽，穿不暖，不像我們衣食無(wú)憂(yōu)……
種種的對比，可以用四個(gè)字來(lái)形容：天壤之別！
貧困山區的小朋友們，你們千萬(wàn)不要灰心，你們需要什么東西，我會(huì )盡力去幫你們的！盡管我所做的，或許只是送你們一些衣服、學(xué)習用品，或許是我積攢的零花錢(qián)。但是我相信：一個(gè)人的力量雖然微薄，但是只要全社會(huì )的人都伸出有愛(ài)的手，幫助你們，那就眾志成城了。讓我們共同進(jìn)步，為祖國作出更大的貢獻吧！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
書(shū)信的作文 篇2
爸爸的信終于收到了。我迫不及待地拆開(kāi)那鼓鼓囊囊的信封，內心的激動(dòng)像新生的小鳥(niǎo)歡快地撲打著(zhù)翅膀。
厚厚的幾頁(yè)紙——這是一封長(cháng)信。我匆匆拆開(kāi)，才發(fā)現這不是一封家書(shū)，而是一本“行書(shū)字帖”。上千個(gè)偏旁部首從易到難，從簡(jiǎn)單到復雜，依次排列得工工整整，并且在每部首的后面都列舉了十來(lái)個(gè)范例。從小到大，爸爸的字在我的心里絕不壓于那些能登大雅之堂的書(shū)法家們。他的一筆一畫(huà)輕重得當，飄逸瀟灑，如行云流水般地自然。每一筆都包含著(zhù)真情，總能撥動(dòng)人的心旋。
我隱約記得，爸爸在外掙錢(qián)的五六年中，他只給我們寫(xiě)過(guò)一封信，當時(shí)我和姐姐都不認識字，爸爸就用圖畫(huà)來(lái)表情達意，一個(gè)淚流滿(mǎn)面的娃娃的頭上畫(huà)個(gè)叉，告訴我們別撒嬌，別淘氣，畫(huà)個(gè)日歷，標志著(zhù)我們生日的那天，旁邊一個(gè)身材魁梧的男人帶著(zhù)兩個(gè)小孩在劃船，臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的幸福，噢！原來(lái)爸爸要在我們過(guò)生日的時(shí)候帶我們去劃船。我仔細的看著(zhù)，真有意思……
簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，勾勒了我童年的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸踏上了回家的征程，
我凝望著(zhù)這熟悉的身影，倍感親切。不一會(huì )兒，爸爸來(lái)到了我身邊，耐心地教我寫(xiě)字和與我談心，親密無(wú)間的我不能左右自己，伸手去觸摸爸爸臉上年輪般的皺紋，那里包含著(zhù)對我們的愛(ài)，也記錄了我們成長(cháng)的足跡。指尖接觸到依稀可辨的面孔時(shí)，爸爸的臉忽然消失了，這時(shí)我才從夢(mèng)中走出來(lái)。但甜蜜的韻味仍然在我心頭蕩漾。
現在想起來(lái)，爸爸的信給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，同時(shí)，字里行間里使我明白了許多道理�！坝眯牧伎唷痹谖已矍俺尸F。
歲月的腳步行走如風(fēng)，忙碌與寧靜的煩躁，突然萌動(dòng)起遙遠的思念與祝福。每當這時(shí)，我總會(huì )挑個(gè)云淡風(fēng)靜的時(shí)候，拿起爸爸的信，獨自品味其中含義。
書(shū)信的作文 篇3
致曾經(jīng)的我們：
這封信，想了很久很久。
在那些似水流年的日子里，在這個(gè)燈紅酒綠的時(shí)代，我們唯一能留下的，只有那些時(shí)隱時(shí)現的回憶。前不久，我回到母校，一切都是那么熟悉，卻又那么的陌生……操場(chǎng)上，有我們嬉戲打鬧的身影，一個(gè)不經(jīng)意的回頭，那些身影又飛快地消失了。我沿著(zhù)樓梯扶手，順著(zhù)記憶那根藤，摸索前行，卻沒(méi)有勇氣推開(kāi)那扇曾經(jīng)屬于我們的門(mén)�？粗�(zhù)空蕩蕩的教室，整齊的桌子，光亮的地板，又勾起了我的回憶，我的心開(kāi)始顫抖。做到以前的位子上，一本正經(jīng)地看著(zhù)黑板，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)又在耳邊回蕩。一幅幅熟悉的畫(huà)面映在我的腦海里，就像在放電影，即使是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)，竟然都那么的清晰，那么深刻。你們……過(guò)得……好嗎？
夕陽(yáng)的余暉灑在課桌上，剪影依然那樣的斑駁。
一切都沒(méi)有變，只是人變了，人，變了……
你是否，還能想起過(guò)去？是否記得曾經(jīng)為了一塊藍色的橡皮泥搶得你死我活？是否記得曾經(jīng)為了一分之差拼得頭破血淋？是否記得跟在你屁股后面叫你“……”，不停地喊你綽號？是否會(huì )想起說(shuō)誰(shuí)跟誰(shuí)是一對兒，造那些虛假的謠言？是否會(huì )想起說(shuō)要給誰(shuí)誰(shuí)的生日一個(gè)驚喜，卻把奶油抹到Ta臉上？是否會(huì )想起一起爬墻，被老師逮��？是否又記得曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，是那樣的短暫，純真。曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)3班的我們，現在，大家是否跟我一樣，勾起了一點(diǎn)回憶。
純真，美好，不哭不鬧的我們，曾經(jīng)偕著(zhù)手說(shuō)友誼長(cháng)存的我們。你們，還記得嗎？
人變了，心變了，友誼變了。但是，至少，曾經(jīng)的友情，還在曾經(jīng)的我們身上。還在曾經(jīng)的3班。雖然現在都很少見(jiàn)面，即使見(jiàn)了面，也只是擦肩離去。我們，都是沒(méi)有勇氣的人。只希望，以后見(jiàn)了面，心里還有一些對曾經(jīng)友誼的“憐憫”，請不要再給我一個(gè)敷衍的表情。請真誠說(shuō)一聲：“……Hi……Bye！”這樣，就心滿(mǎn)意足了！
這封信，是致曾經(jīng)的我們，是我發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，有時(shí)間，翻一翻同學(xué)錄吧。
夕陽(yáng)，那么的美好，可惜，卻帶一絲孤獨。偶然翻開(kāi)柜子里的同學(xué)錄，笑著(zhù)說(shuō)：“小學(xué)，童年，美麗，純真，你們……好嗎？
Best wishes
晴愜
書(shū)信的作文 篇4
敬愛(ài)的奶奶：
您好！
我的奶奶今年60歲了，他的個(gè)子有3米96，笑起來(lái)眼睛上全是皺紋。
我沒(méi)滿(mǎn)月的時(shí)候，媽媽就不要我了，把我給了奶奶，奶奶每天都背著(zhù)我干活，抱著(zhù)我吃飯，摟著(zhù)我睡覺(jué)。時(shí)間飛逝，我都12歲了，可還是很瘦，奶奶為了給我補充足夠的營(yíng)養，每天都給我買(mǎi)肉吃，還有大量的蔬菜。我也讓奶奶吃，可奶奶總說(shuō)不愛(ài)吃，可我吃剩的肉總會(huì )被奶奶口中說(shuō)的貓叼走。奶奶是一位勤勞樸實(shí)的人。由于奶奶以前在農村生活，所以習慣了農村繁忙季節的辛勞。雖然是豐收的季節，可是年邁的奶奶的身體非常健康，用我的話(huà)說(shuō)就是力大無(wú)窮、裝比如牛、四肢發(fā)達、頭腦聰明呀，可是她還總是惦記著(zhù)每天的臟衣服，我和爺爺的臟衣服都是奶奶洗的�？赡棠讨貋�(lái)不說(shuō)怨言。
我12歲了，理事了，我用每天早上晚上的時(shí)間給你按摩和每張滿(mǎn)分的學(xué)習單來(lái)報答您。
xxx
xxxx/xx/xx
書(shū)信的作文 篇5
墨羽希：
你還好嗎？很久沒(méi)有聯(lián)系你，你不會(huì )把我忘了吧？
記得七歲那年，我打破了我家的玻璃。你為了不讓我挨罵，便說(shuō)是你打破的，害的你被你媽媽教訓。
記得十歲那年，我上吐下瀉。父母不在家，你便陪了我一整天。想盡辦法幫我退燒，還十萬(wàn)火急地把你媽媽請來(lái)，結果我就是中暑，根本沒(méi)什么。
記得十二歲那年，你去和別人打架，被人揍得臉都腫了，卻不敢回你家，便來(lái)找我訴苦。陪你在海邊聊了一整天，回到家已是十點(diǎn)多。那可是我第一次那么晚才回家，害的被父母罵了一頓。
記得十四歲那年，大雪紛飛。我們一起堆雪人，卻什么都沒(méi)堆成，最后還弄了一身雪。后來(lái)又各自被父母罵了一頓。
記得十五歲那年，我偶然看到你和你們班的某個(gè)很好看的女生一起，我就調侃了你好幾天，結果有一次被你媽媽聽(tīng)到，又訓了你一頓。
記得十六歲那年，你已經(jīng)變成了又高又帥的小伙子。你跟我說(shuō)你喜歡我們班班長(cháng)，其實(shí)你一直不知道，你給她寫(xiě)的情書(shū)，我一個(gè)字都沒(méi)忽略。
后來(lái)，我們就搬走了。不知道你是否追到了她，是否不再熱情似火地幫助別人，是否不再打架找別人訴苦。
一起在一個(gè)村長(cháng)大，多年的情誼。我不知道我們算不算是青梅竹馬。不過(guò)我還是希望你找到屬于自己的那個(gè)人，（其實(shí)我們班長(cháng)真挺不錯的）。
謝謝你在我最好的年齡陪我度過(guò)這么多快樂(lè )的時(shí)光，最后愿你：
幸福美滿(mǎn)，健健康康，工作順利，合家歡樂(lè )
——————你曾經(jīng)的盟友×××
書(shū)信的作文 篇6
親愛(ài)的災區同學(xué)們：
你們好!
我們得知四川汶川縣5.12大地震的發(fā)生，造成了大量人員傷亡，對此我和全國人民一樣，也非常的難過(guò)，這次地震，影響了我們四川人民生產(chǎn)和生活。導致了許多的人無(wú)家可歸，許多人失去親人，許多兒童成為孤兒。
這次地震，許多同學(xué)因為父母雙亡，悲傷過(guò)度，吃不下飯，睡不好覺(jué)。更有的同學(xué)拒絕治療。親愛(ài)的同學(xué)，我是你們共患難的姐妹，當我看到你們受苦時(shí)，我也難過(guò)的吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)。山崩地裂，親人蒙難，我也和你們一樣，心如刀攪啊。你們的心情我完全能夠理解，但是你們還有朋友啊，你們失去親人，我就是你的親人，全國人民都是你們的親人。我希望你們能好好吃飯，有傷病的趕快治療。只為只有你們活著(zhù)祖國才有希望，你們活著(zhù)就是對你們父母的最好告慰。父母的在天之靈，會(huì )給你們以鼓勵的，我們也會(huì )給你們鼓勵的。人的生命只有一次，我們活著(zhù)的人更要珍惜生命，
同學(xué)們你們經(jīng)過(guò)這次地震，有同學(xué)變得消極悲觀(guān)了，對前途去了信心。你們家園被毀，財物全無(wú)。你們的家園被毀，就是我們的家園被毀，這是全國人民的.巨大損失。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。家園被毀我們可以重建，東西失去可以再購。我們中華民族是打不倒的，是震不垮的。我們要擦干眼淚，重新站起來(lái)，新的生活我們要去書(shū)寫(xiě)新篇章，我們要畫(huà)出更美的圖畫(huà)，我們要把我們的家園建得更加美麗。
同學(xué)們，如果我們對自己前途失去信心，那我們就會(huì )一事無(wú)成。人活得要有目的和信念。如果沒(méi)有信念，就會(huì )沒(méi)有動(dòng)力。我們應該好好想想怎樣對待人生的問(wèn)題。
同學(xué)們，我們的父母去世了，我們要化悲痛為力量。我們要努力學(xué)習。我們一定要記�。荷倌陱妱t國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于世界，則國雄于世界。
同學(xué)們，請你們一定要堅持下去。就像在32年前的唐山大地震中活下來(lái)的孤兒一樣，好好地活下去。長(cháng)大后我們一起報答救我們的解放軍，報答全國各族人民，報答黨和人民對我們無(wú)微不至的關(guān)懷。我們一定努力，父母們在天堂等我們的好消息。
同學(xué)們，你們有什么困難， 請一定告訴我，我要和你們一起分擔，我要和你們共渡難關(guān)。全國人民在支持我們，再大的困難也壓不倒我們，你們說(shuō)是嗎？
讓我們共同走出陰影，迎接那美好的明天!
此致
敬禮
你們的患難同學(xué)和朋友XXX
XX年6月1日
書(shū)信的作文 篇7
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了。
我迷迷糊糊的睜開(kāi)了雙眼，看了看鬧鐘，發(fā)現才7點(diǎn)，然后又倒向了床，繼續睡了下去。忽然，我驚醒了，我想起了昨天的作業(yè)我都還沒(méi)做！我猛地拎起了書(shū)包，把作業(yè)一股腦兒的倒在了桌上，隨便的抓了幾本作業(yè)，潦草地涂了幾筆�？墒茄劭瓷蠈W(xué)的時(shí)間就要到了，我就趕緊拎起書(shū)包，急匆匆地上學(xué)去了……
這是怎么一回事呢？我的生活怎么會(huì )變成這樣呢？
前一天放學(xué)回家，我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影。我找了半天，發(fā)現桌子上放著(zhù)一張紙條，紙條上寫(xiě)道：蕓蕓，外婆生病了，我要去外婆家照顧她幾天，這兩天，你就自己照顧一下自己吧！頓時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)媽媽去外婆家了呀！這時(shí)，我很高興，我心想：這兩天就沒(méi)有人在我耳邊嘮叨了！我終于可以好好的放松一下了！于是，我放下書(shū)包，打開(kāi)電視機，津津有味地看起了電視……
到了學(xué)校，我準備交作業(yè)了，這時(shí)，我發(fā)現我的作業(yè)本都沒(méi)帶，也許是我早上做完作業(yè)后忘了把它們塞進(jìn)書(shū)包吧！與此同時(shí)，還有比這個(gè)更糟的：我竟然忘了帶美術(shù)課要用的水分顏料！我記得，這是美術(shù)老師上星期特地通知我們的！這下可怎么辦？我急得在教室里團團轉……
這時(shí)，我想到了媽媽的嘮叨：以前，媽媽在我的耳旁嘮叨的時(shí)候我總是嫌她煩，還把她比做了“蒼蠅”，可是現在，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我的生活就變成了這樣，我以前為什么還嫌她煩呢？
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了：大人們的嘮叨其實(shí)都是為我們好；大人們的嘮叨其實(shí)都是在關(guān)心我們；大人們的嘮叨其實(shí)都是源自于他們自己內心的愛(ài)。
書(shū)信的作文 篇8
親愛(ài)的我：
今天有點(diǎn)下雨，所以就著(zhù)這潮濕的天氣寫(xiě)一份潮濕的心情。
我知道你對很多事都有自己的想法，這本來(lái)是件好事，但是為什么你總是誤解別人的好意呢，我知道你不愿意聽(tīng)別人說(shuō)這說(shuō)那，但是別人要不是關(guān)心你，誰(shuí)會(huì )跟你說(shuō)一句話(huà)，所以放下你的自以為是，就算你自己考慮的非常完美了（傳說(shuō)中的perfact，用加ly嗎，WUWU），還是多聽(tīng)聽(tīng)更多的聲音吧，三思而后行。
你的懶惰實(shí)在讓人倒胃口，三分鐘熱度更是家常便飯，訂立的目標泛泛不可行，雖然偶爾有覺(jué)悟，但是你說(shuō)你才堅持了多久，姑娘，你說(shuō)你能徹徹底底完成的是什么呢，但凡專(zhuān)一精于一處，也不至于拿不出一處特長(cháng)來(lái)。最近你不是看了關(guān)于成功人士的很多例子嗎，他們更多的不就是聚焦一處，心系一處嗎，別老是找借口說(shuō)找不到適合自己的，你的三心兩意實(shí)在沒(méi)什么行動(dòng)力，得過(guò)且過(guò)，掩耳盜鈴，除了聽(tīng)到某個(gè)熟人過(guò)得比你好的時(shí)候有那么點(diǎn)刺激外，你說(shuō)你拿出真真正正的決心要發(fā)憤圖強嗎，難道非要別人把你刺激的體無(wú)完膚的時(shí)候才尋求被動(dòng)地改變嗎？如果真是這樣的話(huà)，只好說(shuō)一句真是不見(jiàn)棺材不掉淚啊。別人比你過(guò)得好，肯定有做得比你好的地方，老是盯著(zhù)別人永遠玩不好自己手里的牌，專(zhuān)心打牌，忘了得失，話(huà)說(shuō)回來(lái)你有什么好失去的呢，時(shí)間流逝你也說(shuō)了不算，嘿嘿，你是穩賺，還是好好思索好好玩你人生的牌。
別老羨慕別人的愛(ài)情，跟你一毛錢(qián)關(guān)系沒(méi)有最多湊份子，祝福別人給自己添堵，該來(lái)的會(huì )來(lái)，急也沒(méi)用，自己修身養性，是金子就讓自己好好發(fā)光，閃亮別人的眼，就不信沒(méi)一個(gè)明眼的人，隨機應變吧。
你快樂(lè )的時(shí)候不要忘形，沒(méi)準碰上別人添堵的時(shí)候，不快樂(lè )的時(shí)候還是自己買(mǎi)單吧，自己能化解開(kāi)的憂(yōu)傷就自己化，沒(méi)力氣的時(shí)候找個(gè)貼心的朋友聊聊，能怎么辦日子還得照過(guò)，高興點(diǎn)不是罪過(guò)。
對了，其實(shí)你挺可愛(ài)，雖然有時(shí)候笑的沒(méi)心沒(méi)肺的吧，還好了，你的笑容是燦爛的，愿笑口常開(kāi)（滿(mǎn)口都是白牙，哈哈）！
真正懂你的那位
日期就是此時(shí)此刻
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