【實(shí)用】書(shū)信作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的書(shū)信作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
今天是母親節,是一個(gè)偉大的節日。母親您用甘甜的乳汁呵護著(zhù)我,如今我這細小的幼苗在您的培養與呵護下變成了一棵小樹(shù),但我這棵小樹(shù)還經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。今天在這母親的節日里祝您,祝世界上所有的母親節日快樂(lè )。
我記得有一次,我放學(xué)回家剛走出校門(mén)便下起了傾盆大雨。您騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),帶著(zhù)雨衣和雨傘來(lái)到校門(mén)口接我回家,我發(fā)現您一直咳嗽,等到了家里我才發(fā)現您生病了,您帶著(zhù)病來(lái)接我回家!自從那時(shí)候起一直沒(méi)有忘記那件事,因為那件事令我深受感動(dòng)。您非常的關(guān)心我呵護我,有時(shí)候我少穿了一件衣服您會(huì )提醒我把衣服穿上,別讓我感冒了,今天在這個(gè)母親節的日子里就更加讓我想起您關(guān)心我呵護我的一些情景。
媽媽我希望您別在為我們操心了,我們也會(huì )讓您省心,我祝您節日快樂(lè )!身體健康!
書(shū)信作文 篇2
敬愛(ài)的林老師
您好!您離開(kāi)我們已經(jīng)三年多了,在記憶中您的樣子已經(jīng)模糊不清了,但您那慈愛(ài)的`身影卻深刻在我的腦海中。、
老師您還記的嗎?我在讀小學(xué)二年級的一個(gè)下午,那時(shí)放學(xué)的鈴聲剛響起,我就背起書(shū)包回家了。因為今天是我的生日,我想快點(diǎn)吃到美味的蛋糕?墒窍缕碌臅r(shí)候,不小心被石頭絆倒,滾下坡去,磕破了腦袋。是您把我扶起來(lái),帶我去醫生家包扎。那時(shí)傷口太痛了,就邊哭邊喊疼,是您在那安慰我,使我冷靜下來(lái)。最后,我躺在您的懷抱里睡著(zhù)了,是您把我帶回家了。
還有一次,我和很多同學(xué)都忘記寫(xiě)作業(yè)了。那時(shí)您在講臺桌上厲聲喝道:“誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),自己站起來(lái)!”“嘩”的一片同學(xué)站起來(lái),我卻沒(méi)勇氣站起來(lái),您在沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)的手心上狠狠得打一下。隨即又說(shuō):“等一下,我去查作業(yè),如果發(fā)現誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),沒(méi)站起來(lái)!就要打十下。我再給大家一次機會(huì ),現在站起來(lái),只要打一下!闭f(shuō)完,用嚴厲的目光一直在我們身上掃來(lái)掃去,雖然我很想站起來(lái),但是我卻沒(méi)勇氣站起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,您還是沒(méi)看到有人站起來(lái),您就氣呼呼的走人了。
在接下來(lái)的課堂上,我總是心不在焉的,總想的該怎么像您道歉?到了中午,我坐在石椅上,還是在想該怎么像您道歉?這時(shí)您在我面前走過(guò),我容不得自己多想,就跑到您跟前,像您說(shuō)聲對不起。那時(shí)您溫柔的對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯能改就是好孩子!甭(tīng)到這句話(huà)時(shí),我的心情像中了500萬(wàn)似的,非常高興,便蹦蹦跳跳的走開(kāi)了。
敬愛(ài)的老師,如果不是您像指路燈一樣,指導的我,F在的我或許是個(gè)差生。您處處為學(xué)生著(zhù)想,使我想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古詩(shī)句。
此致
敬禮
您的學(xué)生:陳雨悅
20xx年10月28日
書(shū)信作文 篇3
大地的孩子們:
你們好!
地球,這位人類(lèi)的母親,生命的搖籃在一天天被破壞,環(huán)境在一天天在被污染。就說(shuō)我家西邊的小河吧,原來(lái)還是清澈見(jiàn)底的河流,現在已經(jīng)變成了魚(yú)蝦絕跡的污河。有些人貪財,到河里去挖沙,有的還去河邊砍樹(shù)。這是多么讓人氣憤的行為!
還有人隨地吐痰,亂扔垃圾,在公共場(chǎng)所吸煙,使我們患病,難道你們沒(méi)有覺(jué)悟嗎?地球將要毀滅了!因此我提出以下建議:
一、保護大自然,讓萬(wàn)物共存。
人們應該保護好大地上的動(dòng)物。沒(méi)有了動(dòng)物,人類(lèi)會(huì )怎樣?如果所有的動(dòng)物都死去了,人類(lèi)也會(huì )滅亡。人們還要多多植樹(shù)造林,愛(ài)護我們身邊的一草一木,一山一石。
二、節約水資源。
誰(shuí)是我們的生命之源,我們要節約用水,千萬(wàn)不要等到眼淚成為最后一滴水的時(shí)候才后悔。
三、保護環(huán)境。
人們應該把垃圾都扔進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙,外出時(shí)最好騎自行車(chē)或步行,保護好我們的空氣。
為了讓地球更好地造福人類(lèi),大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的母親越活越年輕!
大地不屬于人類(lèi),而人類(lèi)是屬于大地的,而人類(lèi)是屬于大地的······
xxx
XX年11月1日
書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的邱老師:
您好!
我寫(xiě)下這封信,是為了感謝您曾傳授給我一種心態(tài)。我收到過(guò)許許多多的禮物,大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物,是一個(gè)雖然很小,但值得我珍藏。每當我見(jiàn)到這個(gè)小小的禮物時(shí),臉上總會(huì )浮起笑容,想起那件事。我想您一定也想起來(lái)了吧!
那是半年前的事了。那天,我正高高興興的從選修教室回來(lái),忽然,小A從教室里跑出,給我說(shuō)了一個(gè)讓我感到十分驚訝的消息:語(yǔ)文積分(換獎品的)清零了,以前的分數沒(méi)用了!我那高興的表情從臉上飄走了!霸趺磿(huì )呢?”“全場(chǎng)打五折,不讓你這種存分多的人占便宜,就清零了!”得到的是讓我石化了一般的答案。
當時(shí)的我怎么那么愚蠢呀,也沒(méi)想您證實(shí),就躲到教室外默默地想著(zhù),默默的流淚。我想:“怎么這么倒霉的事都讓我碰著(zhù)了?老天爺,給我個(gè)回答呀!我覺(jué)得老天對我太不公平了,在教室外呆了很久,幾個(gè)同學(xué)拉我進(jìn)教室,我也”屹立“在那兒。
終于,我被拉進(jìn)了教室。我當時(shí)十分怕面對您,覺(jué)得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評“了我,平靜的說(shuō):”我沒(méi)說(shuō)清零啊,我只是說(shuō)分不能加入打折區去換東西。你應該先核實(shí)一下呀!“我待在了那兒……
后來(lái),我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評我了,但您不但沒(méi)有批評我,而是開(kāi)導了我。您說(shuō):”看待事物一定要用樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)!有個(gè)小故事,說(shuō)的是兩人騎車(chē)上山,很費勁,一個(gè)想:現在辛苦一點(diǎn),等會(huì )兒下山的時(shí)候就可以輕輕松松地沖下去了!所以,他一直很高興努力地騎車(chē)。第二個(gè)人想:唉!上山好累呀!直到走下山的路時(shí)才高興一點(diǎn)。誰(shuí)是聰明人呢?肯定是第一個(gè)人,因為他雖然和別人做的同樣的事情,但是他一直都很開(kāi)心。你愿意做哪種人呢?“說(shuō)著(zhù),您給了我一個(gè)笑臉徽章,”出門(mén)時(shí)臉上要掛著(zhù)笑容哦!“我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
謝謝您送我這份禮物。每當出現它,我總會(huì )想起您這段話(huà)。您告訴了我一個(gè)淺顯的道理:要樂(lè )觀(guān)的面對一切。謝謝!
祝您:
身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:張xx
4月9日