給老師的一封信作文集合15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的給老師的一封信作文，歡迎大家分享。

給老師的一封信作文1

尊敬的老師：

　　您好！

　　在小學(xué)六年的生涯中，有許多老師陪伴過(guò)我，但我印象最深刻打就是您。您是我在小學(xué)六年的生涯中遇到過(guò)最好的老師。

　　您是一位通情達理的老師。每次，班上的同學(xué)犯了什么錯，您的不會(huì )打他或者去叫他蹲馬不，而是去和他談心。因為您知道打是不會(huì )解決如何事情的，只有心服口服才能解決問(wèn)題，所以您不會(huì )輕易發(fā)脾氣或輕易打人。

　　您就是我們全班的爸爸。因為您不會(huì )歧視我們，您會(huì )把我們當你自己的兒女。

　　您和別的老師不一樣，別的老師都只會(huì )叫學(xué)生考出好成績(jì)，而您不會(huì )在意我們考的好壞，您交的知識讓我們受益終生。別的老師會(huì )讓學(xué)生天天學(xué)習，而您卻是讓我們勞逸結合，讓我們玩的時(shí)候好好玩，學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。

　　您是一個(gè)教育有方的老師。您只要一個(gè)眼神就可以讓那些不好好聽(tīng)講的學(xué)生都聚精會(huì )神專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。記得有一次，我和同桌在下面講悄悄話(huà)被您發(fā)現了，你一個(gè)眼神就讓我和同學(xué)面目全非，因為我們在下面講悄悄話(huà)。

　　您雖然只是一位老師，但是我永遠不會(huì )忘記您，因為您當了我們一學(xué)期的“爸爸”。

　　祝您身體健康萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生：XX

給老師的一封信作文2

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您知道嗎？雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見(jiàn)您我就充滿(mǎn)欣喜。

　　當我回答問(wèn)題的時(shí)候，看見(jiàn)您對我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個(gè)微笑鼓勵我思考；當我答對的時(shí)候，您會(huì )像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當我答錯時(shí)，您微笑著(zhù)讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結果是怎樣，我都很欣慰；您的每節課都讓我感到快樂(lè )！

　　下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂(lè )、學(xué)習、班級、新聞都會(huì )聊，和您沒(méi)有了輩分關(guān)系，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是能互相信任的好朋友！

　　每次的作業(yè)，您都留下了珍貴評語(yǔ)。哪怕只有一句評語(yǔ)，我都會(huì )認真的讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時(shí)刻提醒自己。對您留下的任何作業(yè)，我必須用最認真的態(tài)度去完成。

　　老師，我永遠會(huì )用最認真的態(tài)度對待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè)，我會(huì )珍惜和您在一起的日子。

　　此致

　　敬禮

給老師的一封信作文3

　　敬愛(ài)的梁老師：

　　您好！

　　我感恩您——我的梁老師！因為是您為我推開(kāi)了智慧的大門(mén)，是您讓我知識的海洋里遨游著(zhù)是您讓我在成長(cháng)的歷程中努力學(xué)習著(zhù)。您那濃濃的師愛(ài)，將永遠地陪伴于我！

　　梁老師，您還記得嗎？我剛來(lái)的時(shí)候，由于我的家庭的原因，才有時(shí)會(huì )不想認真聽(tīng)講的，但是由于您給我輔導功課，并給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從心底里的某個(gè)角落里發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那么的一段時(shí)間中，我的進(jìn)步很快，成績(jì)提高了不少。

　　��！老師，要有了您，花園才會(huì )這般艷麗，大地才會(huì )充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿(mǎn)園子的春色，這滿(mǎn)園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒(méi)有您那思想的滋潤，又怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花��？老師，人類(lèi)的靈魂的工程師們，有誰(shuí)又將不會(huì )贊揚您呢！

　　假如我是一位偉大的詩(shī)人，那我將會(huì )以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下這美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠，并且還會(huì )將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師！在這里，我將要提一個(gè)小小的建議：您要注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢(qián)。今天我要說(shuō)的就這么多了。

　　祝梁老師：

　　身體早日康復！

給老師的一封信作文4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生唐興源，感謝您在這學(xué)期以來(lái)對我的教育和照顧。遇到您這樣認真，負責，有趣的好老師，我感到萬(wàn)分高興。您剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的.時(shí)候，對這里很陌生，一個(gè)學(xué)生都不認識，在您上第一節可的時(shí)候，叫同學(xué)們自我介紹，我自告奮勇的站了起來(lái)。是您給了我信心，在您的關(guān)心幫助下，在期末的時(shí)候我取得好成績(jì)，謝謝您！

　　騰老師，我平時(shí)上課時(shí)講一些小話(huà)，我向您誠懇的道歉。我有點(diǎn)兒膽小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，我以后一定改正的，只要我會(huì )的，我一定積極舉手，虛心學(xué)習。在您給我們說(shuō)的一句話(huà)：實(shí)力決定尊嚴。我會(huì )牢牢的記住。騰老師請您多給我提提意見(jiàn)，有什么不足之處需要改進(jìn)的，盡管指出來(lái)，我一定認真改正，此外，您現在說(shuō)我的字寫(xiě)的好了一點(diǎn)，但我會(huì )更進(jìn)一步。在做計算的時(shí)候，我會(huì )認真，仔細的做，爭取每一次能拿到100分。

　　您為人正直，和藹，從不打罵學(xué)生，有時(shí)候同學(xué)把您惹急了，而發(fā)一下火，您又是多么關(guān)心同學(xué)，這一點(diǎn)使我對您的敬重萬(wàn)分。在這封信，我給您提一些小的建議，一：上課不拖堂，在作業(yè)沒(méi)有做的，您可以下課解決。二：不要每次讓我們背一些數學(xué)意義，只要我們每天晚上的時(shí)候一個(gè)一個(gè)人的抽，背不到就挨打。三：作業(yè)做錯了地時(shí)候，您不應該錯一個(gè)打一個(gè)，為因這樣失去了同學(xué)們的積極性。以上三條建議，希望能采納。

　　祝：您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信作文5

親愛(ài)的羅老師/張老師：

　　您（們）好！

　　今天是9月10日，是教師節，也是您們的節日哦！

　　親愛(ài)的老師們，雖然您們有時(shí)會(huì )批評我，但是我知道您們是為了想讓我再進(jìn)步一些，再優(yōu)秀一些的。而不是因為你們不喜歡我，故意批評我的。親愛(ài)的老師們，記得在一年級的時(shí)候，每次上課我都會(huì )非常積極的舉手想回答您們提出的問(wèn)題，有時(shí)候您們不叫我回答，我就會(huì )很傷心......

　　每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：寶貝，老師不是不喜歡你，老師也非常想把更多的愛(ài)分給我，可是你們二班的孩子們實(shí)在是太多了。老師們沒(méi)有辦法啊，不能什么問(wèn)題都要你來(lái)回答。你是中隊長(cháng)，你要協(xié)助老師來(lái)幫助每一位同學(xué)，而不是因為你舉手老師沒(méi)有叫你回答問(wèn)題，你就傷心，就覺(jué)得老師不喜歡你了，你要記�。阂粋�(gè)人優(yōu)秀不代表一個(gè)班優(yōu)秀，你們全班同學(xué)要一起進(jìn)步，一起優(yōu)秀。

　　聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我突然懂了，親愛(ài)的老師們，我現在長(cháng)大了，是二年級的小學(xué)姐了，我不會(huì )再因為您們上課不叫我而感到傷心了，也不會(huì )因為您們上課不叫我回答問(wèn)題就覺(jué)得您們不愛(ài)我了。因為您們是愛(ài)我的，是愛(ài)著(zhù)我們二班所有同學(xué)的，謝謝您們給了我您們的愛(ài)......

　　親愛(ài)的老師們，祝您們身體健康，祝實(shí)驗二小所有的老師們事業(yè)順利，永遠和我們一起開(kāi)開(kāi)心心......

您們的學(xué)生：袁莘語(yǔ)

給老師的一封信作文6

親愛(ài)的紀老師：

　　您好！

　　我是謝雄亦，今年11歲，我長(cháng)著(zhù)兩只大耳朵，圓臉蛋，相信您在人群中一定能第一眼認出我來(lái)。

　　我平時(shí)喜歡打籃球，一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次，我到我姐學(xué)校操場(chǎng)打籃球，一直打到我姐中午放學(xué)，還不想結束！還有一次，我在我家后面的果園上玩籃球。過(guò)了一會(huì )，徐藝城來(lái)了和我一起打籃球，我們從早上7點(diǎn)一直打到了中午12點(diǎn)，才依依不舍地去吃飯。

　　紀老師，這就是我，我很愛(ài)打籃球，您喜歡這樣的我嗎？您知道嗎？我非常喜歡您，每周一到周五我都早早地來(lái)到學(xué)校，在座位上等著(zhù)您的出現，我希望每天都能早點(diǎn)見(jiàn)到您。我對您說(shuō)件搞笑的事，有一次，我正在家里玩，突然下雨了，我趕緊去收衣服，跑到半路時(shí)摔了個(gè)嘴啃泥，被姐姐笑話(huà)了好久……

　　轉眼間四年級，時(shí)間過(guò)得真快，就像一匹馬飛奔在大草原上。紀老師，我要謝謝您，一年級時(shí)的我一字不識，到如今認識了幾千個(gè)字。是您，一點(diǎn)一滴地教我學(xué)習知識，教我怎樣做人。紀老師，我一定要努力學(xué)習，以后要像您一樣成為一個(gè)知識淵博的人，相信我一定可以的。

　　紀老師，您這幾天心情愉快嗎？要是有有趣的事一定要和我說(shuō)說(shuō)哦！最近這幾天我開(kāi)始練字了，以后一定會(huì )把字寫(xiě)得更好看。請相信我，我一定可以的！紀老師，您要是很無(wú)聊可以來(lái)我家玩哦！

　　祝

　　身體健康！

您的學(xué)生謝XX

　　20xx年11月29日

給老師的一封信作文7

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您辛苦了，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養成參天大樹(shù)；是您把調皮的我們教育成懂事的好孩子。

　　老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內心深處，有一份份早就該表達出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛(ài)。您的愛(ài)，使我們的心，變得溫暖；您的愛(ài)，使我們學(xué)會(huì )了許多知識；您的愛(ài)，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！

　　老師，您是一棵大樹(shù)，我們是一棵棵小樹(shù)苗，我們在您這棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下，迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)！

　　老師，您是太陽(yáng)，我們是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo)，我們在您這個(gè)充滿(mǎn)知識的太陽(yáng)下，自由、快樂(lè )的成長(cháng)！

　　老師，您是大海，我們就是一條條還沒(méi)成熟的小魚(yú)兒，我們在這個(gè)知識大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(cháng)！

　　老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠！我一定好好學(xué)習，不辜負您的教育之恩！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：梁xx

　　20xx年4月16日

給老師的一封信作文8

　　親愛(ài)的馬老師：您好！

　　在這金風(fēng)送爽的季節，我們迎來(lái)了這美好的節日——教師節。在這美好的節日里，我首先要感謝的人是你——馬老師。

　　爸爸媽媽總說(shuō)，幼兒園的小孩最難管。是啊，我的成長(cháng)無(wú)處都離不開(kāi)你啊。剛進(jìn)幼兒園我只是一個(gè)不到兩周歲的孩子。既不會(huì )唱歌，以不會(huì )跳舞。只會(huì )哭著(zhù)吵著(zhù)要媽媽。您總是柔聲的說(shuō)：“難為情哦，媽媽一會(huì )兒就來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)我的小手帶著(zhù)我玩耍。是您的歌聲讓我忘記了恐懼，破涕為笑。媽媽告訴我，我哭哭啼啼的日子一直延續了好幾年。直到我離開(kāi)方興幼兒園。

　　那時(shí)候，我們那么多的孩子指甲長(cháng)了都是你剪，頭發(fā)亂了都是你梳。一天到晚在學(xué)校里，吃喝拉撒都是你和王老師兩個(gè)人。你們是多么辛苦��！夏天的中午，我們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，您還在我們身邊怕我們被驚醒，怕我們被蚊子咬不停的為我們打扇。冬天的下午，您總是生一盆火放在教室中間，我們圍著(zhù)火盆看你給我們烤年糕片。我們唱著(zhù)歌等著(zhù)年糕片一片一片胖起來(lái)又扁下去，小嘴里饞得都是口水直咽。每當這時(shí)爸爸媽媽來(lái)接也是戀戀不舍的離開(kāi)。真不想回家啊。

　　馬老師，可能你已經(jīng)不知道我是誰(shuí)了，其實(shí)這不重要，因為你的學(xué)生太多了。而我只是他們中的一人，但是這封信是我們全部孩子的心聲。你真是一個(gè)偉大的老師，一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)∽Ｄ憬處煿澘鞓?lè )，永遠年輕！

您的學(xué)生：陸穎

　　20xx年9月6日

給老師的一封信作文9

我親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　當您收到這封信時(shí)一定很驚訝吧，因為我已經(jīng)是一名即將小學(xué)畢業(yè)，快要走向初中生活的學(xué)生了。

　　我十分感謝您的教導，現在我視您為恩師。但在您剛來(lái)教我們的時(shí)候，我其實(shí)并不喜歡您。

　　您上課的時(shí)候語(yǔ)速總是慢條斯理，一道題目可以講10分鐘，有時(shí)候還會(huì )講好幾遍，作業(yè)也布置得很多�？墒堑胶髞�(lái)，數學(xué)越來(lái)越難了，我才明白您的良苦用心。

　　一次我遇到了一道題目，雖然你講了很多遍，可我依然不會(huì )。只好硬著(zhù)頭皮亂寫(xiě)了一個(gè)答案，交了上去。作業(yè)發(fā)了下來(lái)，果然是錯的。我忐忑不安地坐在椅子上，您拿著(zhù)紅筆在過(guò)道中巡視著(zhù)。當走到我這時(shí)，您俯下身子看了一眼我的錯題，眉頭一皺：“看來(lái)還有同學(xué)這道題目不會(huì )呀！”你拿著(zhù)書(shū)的手還在抖動(dòng)，黑板上寫(xiě)著(zhù)詳細的解答步驟，說(shuō)話(huà)一字一頓。原來(lái)你講那么多次說(shuō)得那么慢，是為了讓沒(méi)學(xué)會(huì )的同學(xué)跟上��！最后我學(xué)會(huì )了那道題。

　　您常常用自己空下的時(shí)間，教沒(méi)學(xué)會(huì )的同學(xué)，只為了讓我們班的成績(jì)提高。

　　在您的悉心教導下，我的數學(xué)才有了進(jìn)步，我對數學(xué)才有了興趣，我從心底里感激您。

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生:xxx

　　20xx年4月24日

給老師的一封信作文10

李老師：

　　您好！豐富多彩的小學(xué)生活即將結束了，回憶起我在小學(xué)階段的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與您的耐心教導、親切關(guān)懷分不開(kāi)。有一件事，我永遠難以忘懷......

　　那是我還在讀二年級的時(shí)候。有一次，我的姐姐跟著(zhù)老師到其他學(xué)校去打排球，很晚還沒(méi)有回來(lái)。放學(xué)了，我不敢自己回去。天快黑了，您見(jiàn)我還沒(méi)走，就拿了兩個(gè)蛋糕給我。當時(shí)吃著(zhù)蛋糕，我覺(jué)得心里暖暖的。等到姐姐回來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)完全黑了。又是您，立刻請了學(xué)校的一位男老師用他的車(chē)子來(lái)送我們回家。我心里特別地感動(dòng)�；丶液�，爸爸問(wèn)我們：“你們怎么才回來(lái)？看看已經(jīng)幾點(diǎn)鐘了？”我委屈地說(shuō)：“姐姐他們去打排球，我在等她�！敝�道是學(xué)校安排的比賽后，爸爸才平息了怒火。李老師，那次要不是您，我和姐姐不知道什么時(shí)候才回得了家；要不是您，我不知道要挨餓到什么時(shí)候；要不是您.....

　　李老師，感謝您過(guò)去對我的關(guān)心和幫助，我一定會(huì )加倍努力，提高學(xué)習成績(jì)。希望看到畢業(yè)成績(jì)的那一刻，您也會(huì )替我高興！祝您身體健康！工作順心！

給老師的一封信作文11

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)五年級了，是一個(gè)初中生了。在這五年里，有您的陪伴，我有許多事。

　　有一次，我在您面前耍耍小聰，耍耍的小聰不知道您是否會(huì )來(lái)接我呢?我心想，你這樣做是不對的。

　　上課時(shí)，你的聲音很輕，讓我心里煩透了，但是，我還是聽(tīng)不清，因為這樣，我就沒(méi)把老師的聲音放在心里，我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)，等老師講完后，又是您的聲音。你還是一個(gè)不錯的學(xué)生，你對我是那么關(guān)心。下課后，我把作業(yè)寫(xiě)完了，正想去寫(xiě)作業(yè)，但是，我又想起了您。我心想，不行，不能這么做。于是，我又回到了我的座位上，我把作業(yè)放進(jìn)了書(shū)包，我想這下可以寫(xiě)作業(yè)了，我把作業(yè)本交了上去。

　　下課后，我又把作業(yè)本交了上去，你也是一個(gè)例外，您還是一個(gè)例外。我一看作業(yè)本，啊，我的作業(yè)本上有一個(gè)字：寫(xiě)好了。

　　老師，我知道你不僅僅是一個(gè)例外，也是一個(gè)關(guān)心我的人。你對我的愛(ài)，我一直都記在心里。

　　祝您

　　身體健康

寫(xiě)信人：

日期：

給老師的一封信作文12

優(yōu)秀 親愛(ài)的李老師：

　　你好！

　　您最近還好嗎？工作辛苦嗎？ 李老師，您說(shuō)過(guò)您很喜歡我們四（4）班，我們也很喜歡您。

　　您要上課的時(shí)候，您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了，您是嚴格地教導我們英語(yǔ)。是您把您小時(shí)候積累的知識都給了我們，而一些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。 老師，生氣不值得，他們調皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學(xué)在認真聽(tīng)講，這難道不值得您高興嗎？我們這個(gè)班級，經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗，這難道不值得您驕傲嗎？別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎我們這個(gè)班，這些我都看見(jiàn)了。您當時(shí)總是一笑了之。 我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊，而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎？

　　我們多么希望在您嘴邊聽(tīng)見(jiàn)對于我們四（4）班的一些贊揚和鼓勵��！ 但愿您看見(jiàn)這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。

　　敬祝工作順利 身體健康

　　您的學(xué)生：×××

　　20xx年1月23日

給老師的一封信作文13

敬愛(ài)的班主任老師：您好！

　　我是您班上的一名普通學(xué)生，也許，看起來(lái)您肯定到現在還不知我們的名字，我這個(gè)人，不過(guò)，我并不在意，因為我本來(lái)就想這個(gè)默默無(wú)聞的地下工作者，準備在這一年中，悄悄的來(lái)，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫(xiě)這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！

　　兩個(gè)月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過(guò)度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒(méi)威信，這些缺點(diǎn)，我感覺(jué)都或多或少的影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過(guò)分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下，健康快樂(lè )的成長(cháng)，但表面上那些成績(jì)的假象又說(shuō)明了什么，它只說(shuō)明了學(xué)生成績(jì)的好壞，并沒(méi)有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個(gè)錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應該反思一下。

　　對于上述對你的罵話(huà)，你大可不必放在心上，只要你不是個(gè)好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時(shí)候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認為你不是個(gè)好老師，你是個(gè)非常好的老師。

　　此致敬禮

　　您的一個(gè)普通學(xué)生

　　20xx年11月13日

給老師的一封信作文14

親愛(ài)的老師:

　　您好！

　　在這里，我代表全班男生，想向您說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)。

　　老師，我們班有一段時(shí)間非常流行玩陀螺，全班男生幾乎“全巢出動(dòng)”，我也加入了這個(gè)行列�？墒�，自從一位同學(xué)的手不小心被陀螺割傷了以后，您就再也不讓我們玩陀螺了。當時(shí)，我們非常傷心，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，干什么都打不起精神。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我們班又開(kāi)始流行玩游戲卡�？蛇�沒(méi)玩幾天 ，您就說(shuō)玩卡太臟，又影響班級衛生，不允許我們再帶游戲卡了。

　　從此以后，這種事情接二連三地發(fā)生。經(jīng)常是游戲剛開(kāi)始流行，就被您下令禁止玩。少數像“波波球”之類(lèi)您允許玩的游戲因為太小兒科，我們都已經(jīng)玩膩了。

　　這樣一來(lái)，我們就沒(méi)有什么好玩的游戲，整天在教室里轉來(lái)轉去，無(wú)聊透頂。到操場(chǎng)上玩吧，“單腿抓人”、“搭架子”這類(lèi)我們男生最喜歡的游戲，因為危險性太大，誰(shuí)都不敢帶頭玩，萬(wàn)一被老師您發(fā)現后，又要挨批評的。

　　老師，我想對您說(shuō)，我們知道您這樣做是為我們好，但我們需要玩耍，需要游戲。希望您能適當放手，給我們一片屬于我們自己的天空，讓我們像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地快樂(lè )成長(cháng)。

　　祝老師身體健康！

　　您的學(xué)生

給老師的一封信作文15

　　親愛(ài)的吳老師：

　　您好！第21個(gè)教師節在金色九月翩然而至，望著(zhù)窗外迎風(fēng)搖晃的樹(shù)木，我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對我們的教導，我不禁心潮澎湃。

　　您也許不記得了吧，我是一年級時(shí)從外校轉來(lái)的。剛開(kāi)始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jì)也不好。后來(lái)，你上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習興趣。也就是從這時(shí)候起，我開(kāi)始認真學(xué)習了，并取得了不錯的成績(jì)。每當我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè )滋滋的，您也笑呵呵的。

　　吳老師，您對班上同學(xué)的學(xué)習是那么的關(guān)心：每當有學(xué)習困難的同學(xué)，您便會(huì )把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導，直到他們明白為止；您組織成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jì)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒(méi)��！

　　您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì )、聯(lián)歡會(huì )、口語(yǔ)交際等等，讓同學(xué)們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節目，還在輕松快樂(lè )中學(xué)到了知識。這樣做，真是一舉兩得！

　　吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹(shù)一樣向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，為大地奉獻一片綠蔭！

　　祝您

　　身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　XXX

　　20xx.6.15

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