【精華】書(shū)信作文匯編9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的書(shū)信作文10篇，希望能夠幫助到大家。

書(shū)信作文 篇1

　　古語(yǔ)有云：“山有玉而草木潤，淵生珠而崖不枯�！睋碛羞@珠玉般美好內核的書(shū)信，應傳播華夏各個(gè)角落，吹遍神州大地。當知，書(shū)信似花，且讓書(shū)信如花綻放。

　　星河耿耿，銀漢迢迢，從遠古走來(lái)的書(shū)信如一顆明珠浮出了水面，它的耀眼奪目，它的溢彩流光，讓世界為之回首。然而，當時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，當科技手段的創(chuàng )新應用，當社會(huì )發(fā)展的日新月異，那如花絢爛的書(shū)信卻漸漸淡出了人們的視線(xiàn)。于是，我們希望，那如花的書(shū)信，能再次綻放。

　　展開(kāi)一封顏色略黃的薄薄的信箋，品味這信中的一詞一句，橫折豎勾，你會(huì )發(fā)現書(shū)信下埋藏的是執筆人的一顆心。

　　古月明。北齊權臣宇文護的母親感慨母子二人“不得一朝所見(jiàn)，不得一日同處”免去了南北朝一場(chǎng)蠢蠢欲動(dòng)的役戰；“詩(shī)者，根情，苗言，華聲，實(shí)義”是白居易對元九的直言；而清代顧若璞勸誡子女“離則思合，合則思離，離中之合，合中之離”的話(huà)語(yǔ)中隱見(jiàn)她思想的進(jìn)步。

　　書(shū)信走過(guò)了先秦的朦朧煙雨、秦漢的血氣方剛，走過(guò)了兩晉的風(fēng)度翩翩、隋唐的錦繡輝煌，走過(guò)了宋元的小家碧玉、明清的訇然炮火……它仍在行走，向我們走來(lái)。

　　今星燦。革命烈士林覺(jué)民《與妻書(shū)》首句“意映卿卿如晤”迷了多少人的雙眼？童話(huà)詩(shī)人顧城于家書(shū)中喟嘆“人啊，多情多苦，無(wú)情無(wú)愁”讓多少人得以窺見(jiàn)他內心世界？朱豪生深情地寫(xiě)下“我是，我是宋清如至上主義者”，抑或一句“我愿意舍棄一切，以想念你終此一生”又令多少后人莞爾一笑心生歆慕？

　　揆諸當下，微信微博的廣泛使用，生活節奏的日益加快，鮮少有人能靜下心來(lái)，去傾聽(tīng)一封書(shū)信的深情，去執筆一封書(shū)信的綿長(cháng)，仿佛人們心中的美好，已隨時(shí)代的洪流奔涌而去，難再回頭。我們不可否認書(shū)信與快生活在某些方面格格不入，但其自身包含的中華文明的積淀卻是不容忽視的，一旦失去，我們又以何為根基站與民族之林？又何談中國的復興夢(mèng)呢？

　　淡淡素箋，濃濃墨韻，鋪箋為紙，捻字為香。蘇軾曾言“過(guò)盡行人均不來(lái)”，他在等待，我們亦在等待，等待書(shū)信再次展現它的生機與活力，再次流淌它溫熱的血脈。讓信的春風(fēng)吹動(dòng)靈感的春水，讓字的晚霞瀲滟情思的波光。且讓書(shū)信如花綻放，吹遍神州華夏！

書(shū)信作文 篇2

　　朝旭東升還須山的基墊；新荷出水還須桿的支撐。

　　青春于我，已成為匆匆回憶；青春于你，正值萌芽生長(cháng)。我于你，是家長(cháng)，亦是朋友，更是依靠。我鑄就你翱翔的平臺，你是我一生的驕傲。

　　我知道，你有自己的思想和規劃，你生命的舞臺不應該由我來(lái)主演。

　　你開(kāi)心，就可以盡情歡笑；你傷心，也可以放聲大哭；你生氣，亦可以摔門(mén)而去。而我，永遠在家等著(zhù)你，守著(zhù)你的夢(mèng)不讓它碎掉。

　　我深知，哪有河流不轉彎；哪有大風(fēng)不起浪；哪有落差不懸瀉……時(shí)代不同，年齡不同，我同你怎能無(wú)代溝。但我相信，我們會(huì )從無(wú)話(huà)可說(shuō)走向無(wú)話(huà)不說(shuō)。

　　孩子，你是新荷，剛出水面，任何狂風(fēng)暴雨都可能斷了你的枝干，碎了你的夢(mèng)。所以我還要關(guān)心和愛(ài)護你，希望你不要拒絕。

　　系緊鞋帶，才能健步如飛。

　　孩子，有時(shí)候約束也是一種愛(ài)，一種不遜于其他任何感情的愛(ài)。

　　都說(shuō)“女兒是父母的貼心小棉襖”，而你又未嘗不是呢！你美麗大方，不驕不躁，是我莫大的榮耀。

　　可我希望，你和我多溝通，長(cháng)時(shí)間不說(shuō)話(huà)，嗓子會(huì )“生銹”的；長(cháng)時(shí)間聽(tīng)不到你甜美的聲音，我會(huì )感到自己少一份關(guān)懷，缺一份寄托。

　　可能你成績(jì)并不是很理想，但你卻能給我一種無(wú)人能給的安慰；可能你沒(méi)有別人想象的那樣懂事，但是卻能給我一種無(wú)可代替的優(yōu)越感。

　　同時(shí)，你要記�。号�孩，要堅強，要獨立自主，自尊自愛(ài)，和雅而不失風(fēng)度，堅定卻不停滯，失敗但絕不放棄。

　　女孩，要有夢(mèng)，要敢追，敢愛(ài)。

　　男孩可以撐起一片天地，女孩可以融化一座冰山。

　　你，于我，是孩子不是傀儡，我的希望寄于你身上，并不是我的思想牽絆你腳步。

　　孩子，伸開(kāi)你的右手，那里有一顆金蘋(píng)果的種子；伸開(kāi)你的左手，緊握希望和信念，向著(zhù)你憧憬的碧海藍天，只步不停。

　　青春于你，看似短短幾年，實(shí)則一生擁有。用愛(ài)和希望扎根于心靈深處，用夢(mèng)和信念守護青春年華。

　　在低頭趕路的同時(shí)別忘了抬頭看路。找準方向，展翅高翔。

　　新荷出水，若是有疾風(fēng)驟雨，別怕，我會(huì )用生命守護你，你只需和我多幾次溝通，我便會(huì )趕盡你心頭的陰云。孩子，大步向前不后退。夢(mèng)起飛了就大膽追，我會(huì )用我的全部踮起你愿望的腳尖。

書(shū)信作文 篇3

　　致全國的朋友，你們好，我是來(lái)自四川資陽(yáng)市的肖鵬。

　　我喜歡那種感覺(jué)非常喜歡，所有的一切都把你逼到一個(gè)死角。

　　讓你不得不收起天真爛漫的笑臉，完全只靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)擦著(zhù)墻角向上攀爬，

　　直到最后跳出重圍。

　　我出生在一個(gè)很平凡的家庭，我沒(méi)有玩過(guò)很多同齡人玩過(guò)的、沒(méi)有像他們一樣旅游……

　　我什么都沒(méi)有，除了一個(gè)理想。

　　生活給予什么，便鎮定的承受什么。

　　就是蘿卜白菜稀飯，也一樣吞咽著(zhù)。父母沒(méi)讀多少書(shū)，他們就不惜一切讓我讀書(shū)，我明白其中的道理。父母一直很寵我，但絕對不算是溺愛(ài)。他們教育我，哺育我。愛(ài)著(zhù)我，這就是我向前不曾退后的理由。即使再累，再苦也得扛。成功的墊腳石就必須堅固。我們都明白，可怕的現實(shí)都在我們身上留下了痕跡。最近每天的陽(yáng)光似乎都濃烈耀眼，這么安心的生活多好啊。

　　把自己每一天都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，讓自己沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間有那該死的柔弱感嘆

　　累是肯定得，所以我能感受的到這種真實(shí)的能觸摸到得充實(shí)和快樂(lè )。

　　身體太單薄，期待卻過(guò)于沉重。還是得為學(xué)業(yè)之后那件事積聚能量，那就是我們的未來(lái)。

　　親愛(ài)的朋友，你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)我最美的樣子，那在夢(mèng)想光芒映射下奮斗的身姿……

　　男人有時(shí)候需要一些決絕的信念，才可以獨立的過(guò)活。

　　一個(gè)人是孤單的，然而比孤單更可怕的是依賴(lài)。

　　在我不足以依賴(lài)自己之前，我發(fā)誓不再苛刻浪費。

　　直到有一天，我真的覺(jué)得自己可以昂著(zhù)頭生活。稍一歪頭就可以正對上明媚的無(wú)法直視的太陽(yáng)，

　　瞇著(zhù)眼睛，固執的不愿轉頭，靜享盛夏陽(yáng)光。扯出一抹笑容，笑給自己看，滿(mǎn)心滿(mǎn)臉的恬靜燦爛。

　　我想此刻，我是真的，真的陶醉了。

　　這樣的日子，恬靜而美好。

　　在此，肖鵬祝全國的朋友:身體健康，事事順心。

書(shū)信作文 篇4

親愛(ài)的媽咪：

　　您好！我是您的女兒“徐xx”，您可曾許諾說(shuō)過(guò)要給我買(mǎi)“平板電腦”的，可是你失言了，你根本就不知道我當時(shí)聽(tīng)到您對我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)我多么心痛啊。您說(shuō)過(guò)：“暄暄，如果你這次能考到班上前五的話(huà)，媽咪就答應給你買(mǎi)小電腦�！彪y道你都忘記了嗎？

　　媽咪，當我知道自己考了全班前五名的時(shí)候，您不知道我有多高興，但是我還要給你聽(tīng)聽(tīng)我之前的努力趣事吧。首先，我用自己的零花錢(qián)去買(mǎi)了語(yǔ)文ＡＢ卷來(lái)練習，接著(zhù)，我把數學(xué)書(shū)上所有的思考題做了一遍，不懂的就去問(wèn)老師。然后，我把容易錯的英語(yǔ)單詞每天抄寫(xiě)五遍。最后，還放棄了每天必看的動(dòng)畫(huà)片。

　　最終，我想對你說(shuō)的是：以后不要這樣了，你這樣，我會(huì )傷心，難過(guò)的。

　　祝您：

　　長(cháng)命百歲

　　身體健康！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

書(shū)信作文 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好，我也不知道啥樣表達此時(shí)的對您的心情，只能問(wèn)一下老師你的身體還好嗎？

　　老師，是您用血汗來(lái)教育我們，教我們學(xué)知識，您在上一個(gè)學(xué)期就被檢查出膝蓋有問(wèn)題需要手術(shù)，可是您一直沒(méi)有去，我還以為是您沒(méi)有錢(qián)吧，后來(lái)一次偶然的機會(huì )聽(tīng)說(shuō)是你不愿意馬上離開(kāi)我們，因為做手術(shù)需要花上一個(gè)月的時(shí)間才能回到教室來(lái)上課，為了不落下我們的課程，您現在忍痛在給我們備課、給我們上課、給我們批改作業(yè)。聽(tīng)到此事時(shí)，我的內心有一種說(shuō)不出的感受。

　　在我們不會(huì )做題目的時(shí)候是老師認認真真地傳授知識，在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，又是老師您安慰我、鼓勵我。在我面對挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導我，教育我們，教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會(huì )了我們怎樣做人的真理，讓我們學(xué)會(huì )了許多知識和做人的道理。

　　雖然說(shuō)感恩是春天里的春風(fēng)化雨，催開(kāi)了藴涵希望的蓓蕾；感恩是秋日結出的豐碩果實(shí)。我們暫時(shí)還沒(méi)有能力，但我們知道喝水的時(shí)候，感恩挖井的人，飲水思源，讓我們更加珍惜甜美的泉水；收獲的時(shí)候，感恩播種的人，桃李不言，讓我們更加明白勞動(dòng)的艱辛。在此，真心對您說(shuō)一句：“老師您辛苦了，謝謝您！”

　　祝老師工作順利、萬(wàn)事如意！

　　此致

　　敬禮

　　你的學(xué)生：xxx

書(shū)信作文 篇6

刺猬迪迪：

　　轉眼間，分離已有半月之久，你還好嗎？

　　或許，自物資庫一聚后，就注定了我們的友情。從高一一起踏入我們班的門(mén)檻開(kāi)始，我的身邊就多了一個(gè)天真而善良的快樂(lè )精靈。校園里，時(shí)時(shí)會(huì )有我們結伴而行的身影；放學(xué)后，你、我、蘭莓果和羽姐姐會(huì )一路暢談到十字路口，然后在用最最特殊的方式宣告再見(jiàn)。

　　我們有著(zhù)一樣不安分的性格，當其他同學(xué)發(fā)瘋似的苦干時(shí)，我們會(huì )為那些應試教育的犧牲品給予深切同情。我們又有著(zhù)不服輸的信念――從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。

　　……

　　或許美好都不會(huì )長(cháng)久吧。你是否感覺(jué)到我有多么不情愿你的離去。高二開(kāi)學(xué)的那個(gè)下午，到校后，我還天真地幻想你會(huì )留下，這才發(fā)現自己竟然也是一個(gè)重感情的女孩。你夾起書(shū)離開(kāi)時(shí)，我沒(méi)有抬頭，盡管心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你說(shuō)……

　　這段時(shí)間的晚自習下后，出門(mén)前總會(huì )不經(jīng)意地向教室后面的空地一回首，再也不會(huì )有一個(gè)童稚的聲音向我宣告單挑了，再也不會(huì )有一個(gè)小絨球因為搶走我的日記本而滿(mǎn)地亂飛了。

　　你的高二生活怎么樣？我偶爾也會(huì )想，如果當初我們共同報志愿會(huì )怎么樣？一定與此刻迥然不同吧。不過(guò)終歸是設想，我依舊留下，而你選擇了離開(kāi)，到了一個(gè)新的世界。

　　我對高二是充滿(mǎn)信心的。告別高一，我要步入一個(gè)嶄新的階段�；叵敫咭坏奈医�(jīng)歷的一連串挫折，充滿(mǎn)惆悵，充滿(mǎn)抑郁�，F在我已經(jīng)想通了：“如果”是虛幻的，而人生永遠是現實(shí)的，需要我們放下心中的包袱輕裝上陣，開(kāi)創(chuàng )自己的輝煌。我會(huì )用良好的心態(tài)面對一切的。

　　也曾想要給你寫(xiě)信，可每每寫(xiě)了三兩行，就被我撕碎了，只是不愿破壞你此時(shí)寧靜而緊張的生活。

　　窗外，正在淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨。我想，遺憾也是一種美，對吧？讓我們的流金歲月成為永久的記憶。真正的友誼不在于距離的遠近，而在于心靈的默契。

書(shū)信作文 篇7

親愛(ài)的外公：

　　你好！

　　不知道有多少年沒(méi)有見(jiàn)到您了！也知道再也不可能見(jiàn)到您了。再也見(jiàn)不到您那慈祥的微笑，再也見(jiàn)不到您那炯炯有神的眼睛，再也見(jiàn)不到您忙碌的背影，再也見(jiàn)不到……現在，只能通過(guò)照片來(lái)寄托。

　　外公，您在天堂過(guò)得好嗎？那兒是不是有清澈見(jiàn)底的湖泊，有枝繁葉茂的參天大樹(shù)，是不是有挺拔俊俏的的山峰，是不是有您喜愛(ài)的'花花草草，是不是有……外公，您是一個(gè)如此熱愛(ài)生活的人，然而，為什么上天要這么早早地帶把你帶走？但是，我相信我親愛(ài)的外公一定生活在美麗的天堂里，他慈愛(ài)的目光穿透了幾度空間，一直都那么深情地守護我們。

　　在漫天絢爛的煙花中，一年一度的除夕節又到了。當我們一家團聚在一起，一杯美酒，一雙筷子擺在桌子上，可我卻再也見(jiàn)不到外公的身影了。墻壁上外公的照片泛著(zhù)溫暖的光，無(wú)論我站在這間房子的任何一個(gè)角落，我都發(fā)現外公總是那么慈愛(ài)的朝我微笑著(zhù)，啊，多么希望多么希望，時(shí)光能倒流，回到從前，讓我再從外公的手里接過(guò)壓歲紅包，如果能夠這樣，即使把全世界所有的錢(qián)給我，都代替不了那個(gè)帶著(zhù)外公體溫的壓歲紅包。

　　外公，不知道為什么這個(gè)寒假我老是想起您，當我知曉我的期末考試的成績(jì)時(shí)，我想起我在浣紗讀一年級的時(shí)候，期末考試得了全鎮唯一的一個(gè)雙百分，外公，您是多么開(kāi)心，您買(mǎi)了好幾本書(shū)送給我，您在扉頁(yè)上用黑筆寫(xiě)著(zhù)：祝賀我的孫女在期末考試中榮獲雙百分。也許，正是因為您的鼓勵，我在以后的學(xué)習說(shuō)話(huà)中不敢有一絲怠慢，從來(lái)都是金自己最大的努力。而今天，盡管我考得不是很理想，但是我卻再也得不到外公的鼓勵了。如果，如果，時(shí)光能夠倒流……

　　每個(gè)寒假，我們全家都會(huì )出去旅游。外公，在我們旅游的隊伍里少了您一個(gè)人，這只隊伍多少總是添了一些落寞和惆悵。我們總是在途中談起您，我們總會(huì )說(shuō)，要是外公在他肯定會(huì )怎么樣怎么樣。我們從武義到龍泉到慶元，陽(yáng)光很好，越往南走春天的氣息就越濃，諸暨的桃花還沒(méi)有開(kāi)，龍泉的桃花正開(kāi)得盛，而在慶元，桃花已經(jīng)開(kāi)始謝了，枝條上已經(jīng)長(cháng)出了柔柔的嫩葉。在那個(gè)叫月山村的小村莊里，我們看到了五座古老的廊橋，橋底的溪水“嘩嘩”地留著(zhù)，溪水的動(dòng)感和廊橋的古樸初春明亮的陽(yáng)光下，憂(yōu)如夢(mèng)境。這是一個(gè)山與水，田野與村莊的夢(mèng)境，而中卻少了一個(gè)曾經(jīng)那么熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的外公，這是一個(gè)殘缺的夢(mèng)。在您走后的幾年，我們的足跡留在江西的婺（wu)源，留在了南湖的張家界，留在了美麗的鳳凰，留在了香格里拉，留在了玉龍雪山，留在了北京，留在了壩上中，卻惟獨不見(jiàn)您的身影，那個(gè)身影飛上天去了，留給我們的只有深深的遺憾。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在。當媽媽給我講這句話(huà)的時(shí)候，我總是一知半解，心里總有一些茫然。然而，當我的比=筆寫(xiě)下上面的這些字的時(shí)候，醍醐灌頂般，我懂了。外公，親親我的好外公，如果有來(lái)生，我一定還做您孫女！

　　祝您在天堂過(guò)得愉快。

　　此致

　　敬禮

　　您的孫女作文

書(shū)信作文 篇8

王小剛：

　　你好！

　　還記得那個(gè)狂風(fēng)大作的雨天我忘記帶傘了，當時(shí)我心急如焚，是你借了我一把“救命傘”，當我們走到你家樓下時(shí)，我心亂如麻，你仍然毫不猶豫的把傘借給了我。

　　如果你那次沒(méi)有借我“救命傘”，我真不敢想象我會(huì )怎么辦。是你這種“贈人玫瑰手有余香”的精神幫助了我。但是回家后，你自己被淋濕了，你媽還以為是你把傘丟了打了你一頓，后來(lái)你還生病了，可你卻什么也沒(méi)說(shuō)。

　　我媽卻以為這傘是我搶的，在我告訴她真相后，她沒(méi)有打我，而是和我拿著(zhù)這把“救命傘”去了“恩人家”，到了你家，你沒(méi)在，我把真相告訴了你媽媽?zhuān)�請求她原諒我，并要向你表示感謝，我看到你媽媽笑了，眼里還有淚花，那應該是欣慰的笑和感動(dòng)的淚花。我想，你媽媽?xiě)�該是被你舍己為人的精神感�?dòng)了吧。

　　媽媽告訴我，應該向你學(xué)習，多幫助別人，我想和你做個(gè)像兄弟一樣親的朋友，好嗎？

　　祝你早日恢復健康，萬(wàn)事如意！

書(shū)信作文 篇9

貫中先生坐下：

　　吾乃三國周公瑾是也，本來(lái)也沒(méi)準備給你這個(gè)后生說(shuō)什么的，關(guān)鍵是我事忙，沒(méi)時(shí)間。不過(guò)近來(lái)考慮到我的聲譽(yù)給你的《三國演義》給攪和得太難了，氣死我也，你小子太不知天高地厚了，不知道歷史卻亂說(shuō)。

　　咳！我本是當時(shí)的名人，卻給你這樣一個(gè)后生給毀了。氣啊，真是的，想當初先帝孫澈說(shuō)什么“內時(shí)不決問(wèn)張昭，外事不決問(wèn)周郎”給當今皇上時(shí)，我可多么的興奮啊，想先帝對我的器重我可是對皇上算是忠心了，對國家也是費盡心思了，可你呢說(shuō)破什么我周郎驕傲，有那么一回事嗎？

　　想當初我赤壁一戰，直打得曹操落荒而逃，何等雄風(fēng)啊，正想你們后世的叫什么蘇東坡的說(shuō)的“談笑間，棹櫓灰飛煙滅�！蹦阈∽悠�要來(lái)一個(gè)什么孔明給我七星壇上求雨七天來(lái)著(zhù)，史書(shū)上有那么記載的嗎？我周郎可是一代奇才啊，全給你攪和了。

　　我周郎可是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人了，能和程平和睦相處這一點(diǎn)已足已說(shuō)明的了，他可是一個(gè)重臣了，愛(ài)依老買(mǎi)老的人，我都能和他相處，要是我真的那么小氣會(huì )讓魯庶，黃蓋追隨嗎，這些可都不是小人物啊，你該知道吧！

　　不過(guò)還好，你小子還算有點(diǎn)良心，還知道我是一個(gè)美公子，想當年我可算一個(gè)風(fēng)流才子了，又通音律，想我譜作《長(cháng)河飲》也還算可以吧，要不是美公子能得到江東美女小喬的真心相隨嗎，咳……怎么走題了啊，要是你連這一點(diǎn)也給我糟蹋了，我一定會(huì )帶上十萬(wàn)大軍來(lái)將你做了，很奇怪我要帶十萬(wàn)部隊吧，呵呵，我是要將你做德知道我為止……什么。什么曹操又來(lái)犯我，七死我也，來(lái)啊，全軍集合，準備出軍應戰，哦姓羅的小子我大事忙。下次找你算帳。

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