給老師寫(xiě)一封信（通用110篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的給老師寫(xiě)一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師寫(xiě)一封信 篇1
敬愛(ài)的吳老師：
您好，我是您曾經(jīng)的學(xué)生，您還記得我嗎？您在五年級的時(shí)候不教我們了，而教我們數學(xué)的是一位教過(guò)初中的男老師，畢竟是男老師，少了些許親切。
您和我們相處的時(shí)光，現在仍歷歷在目。到現在我還記得四年級時(shí)的那個(gè)六一兒童節，學(xué)校要求每個(gè)班一個(gè)節目，您得知后，立刻在網(wǎng)上下載視頻，一遍一遍地教我們，您比我們來(lái)得早，回的晚，風(fēng)雨無(wú)阻。您的辛苦，我們看在眼里，藏在心里，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的辛苦練習，一切都很好，但是只有最后一個(gè)動(dòng)作不整齊，老師您就一遍一遍的做給我們看。到了六一兒童節，我們表演的完美無(wú)缺，終于，您笑了，露出了久違的笑容。
您也像媽媽般的關(guān)愛(ài)我們。有一次，天空不作美，下起了傾盆大雨，有一位家長(cháng)遲遲沒(méi)有來(lái)接她，您就打電話(huà)給她的媽媽?zhuān)�陪著(zhù)她，一直到她的媽媽來(lái)，您才回家。
您想媽媽般照顧我們。雖然您不教我們了，但我們永遠記得您！
給老師寫(xiě)一封信 篇2
xx老師：
您好!
讀了您給我寫(xiě)的回信，讓我感嘆不乙，于是我開(kāi)始從自己身上找原因、經(jīng)過(guò)幾天細致回想以前對同學(xué)們的一舉一動(dòng)，找到了以下幾點(diǎn)原因：
1、自己總是時(shí)不時(shí)地向他們炫耀自己得了獎、
2、人家向我討教作文該怎么寫(xiě)時(shí)，我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”，他以為我在嘲諷他、
3、我把自己的作文本當成了寶貝，不許朋友們碰它，朋友們覺(jué)得我很自私、
我沒(méi)有想到自己身上出了這么多的問(wèn)題，原來(lái)朋友們不是得了“紅眼病”，而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯誤、于是，我馬上向朋友們一一道了歉，他們不僅原諒了我，還祝我寫(xiě)的作文越來(lái)越好，爭取再上幾次報、
現在，我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了，您給我的回信大大幫助了我，我非常感謝您，您寫(xiě)的那封信讓我明白了“尺有所短，寸有所長(cháng)”的原因，再次感謝您、
通過(guò)這件事，同學(xué)們都覺(jué)得我是一個(gè)面對錯誤敢于承認的好孩子，所以原來(lái)和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭先恐后地來(lái)找我玩了，我真是太高興了!
敬祝
身體健康
張xx
12月19日
給老師寫(xiě)一封信 篇3
徐老師：
您好！我是您的學(xué)生魏夢(mèng)穎。
時(shí)光如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生涯就快要結束了。這最后的一分一秒，都將成為永恒的回憶。
您教我們的時(shí)間不長(cháng)，但意義深重�？梢哉f(shuō)，您給與我們的，都是最珍貴的東西。
記得您剛剛接手我們班時(shí)，就把8 個(gè)字深深地烙在了我們心底：創(chuàng )新、主動(dòng)、發(fā)展、展示。您還常教育我們：“你現在的一舉一動(dòng)，都是在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。做好每一件事，就等于在你的歷史上增添了一道道光彩的印記�！� 現在，只要想起這些話(huà)語(yǔ)，就會(huì )想到您。
剛開(kāi)始接觸，同學(xué)們都很反感，甚至有人還很厭煩。您沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而用自己的實(shí)際行動(dòng)去消除我們心目中不好的印象——這是為了能夠讓我們輕松的迎接六年級和小升初，不再有心理負擔。
對與您的教學(xué)，我們的第一反應就是驚奇——上課發(fā)言時(shí)不用舉手，可以大膽發(fā)言、暢所欲言；寫(xiě)作業(yè)都有固定的格式，可以防止某些人偷偷的少寫(xiě)，這樣又起到了“監督”的作用。
在您的激勵下，同學(xué)們變得越來(lái)越會(huì )展示自己了：大家在報紙上投稿，參加征文比賽，參與作品集的制作，在班級博客和自己的博客上發(fā)表文章……很快，同學(xué)們的態(tài)度不再是厭煩，而變成了積極、向上和主動(dòng)。
您還常讓我們欣賞名著(zhù)、美文，閱讀有意義的文章。您是想讓我們練習寫(xiě)作能力和提高閱讀能力，多積累一些好詞、好句把它們變成自己的東西。
……
您在小學(xué)六年級這段時(shí)光里，給予了我們太多東西，它們是無(wú)法衡量的。在此，我要真切的向您說(shuō)一聲：“謝謝！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：魏xx
20xx年5 月6 日
給老師寫(xiě)一封信 篇4
敬愛(ài)的申老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼，一個(gè)學(xué)期又快結束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對您有了深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。
老師您就像辛勤的園丁，非常精心地照料我們；您就像老芭蕉一樣，用乳汁哺乳我們，默默地把一切獻給我們，不知道浪費了你多少精力；您就像……和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。
還記得剛開(kāi)學(xué)不久，我對這個(gè)班級感到有點(diǎn)陌生，是您的眼神是我心里頓時(shí)涌起一股暖流。過(guò)了一段時(shí)間，我也喜歡這個(gè)班級了。因為有您，還有熱情的同學(xué)們……
申老師，每當看到您的笑臉，看到您平易近人的身影，看到您無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，我覺(jué)得您就像我們最親的親人一樣，希望您永遠伴隨在我們的身邊。老師，您從來(lái)沒(méi)有討厭學(xué)習差的學(xué)生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”申老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻，卻不求回報！
祝：
身體健康
工作順利!
您的學(xué)生：李歆璐
給老師寫(xiě)一封信 篇5
親愛(ài)的張老師：
你好，提筆為你寫(xiě)信時(shí)，我百感交集。
偶爾吹來(lái)一陣陣清風(fēng)，臨窗而坐，心中又涌起那一幕。清晰地記得，初次相見(jiàn)，你身穿一襲白色的連衣裙，兩手輕輕地握在一起，滿(mǎn)臉笑容讓我感到你是那樣親切，那樣和藹。
我傾聽(tīng)這春日的私語(yǔ)，獨享這寧靜的美好時(shí)光。時(shí)光，它總是悄悄地從我的指縫間溜走，驀然回首，我早已離開(kāi)有你相伴的小學(xué)時(shí)光……
春雨無(wú)聲，隨風(fēng)入夜潤桃李。張老師，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加奧數比賽，放學(xué)后，你特地來(lái)幫我補習奧數，每當我有不懂的地方，你都會(huì )耐心的指導我，每當我自己解出了一道題，你都會(huì )露出舒心的笑容，當您的家人催您趕快回家照顧正在哭鬧孩子時(shí)，你卻為了我寧愿晚一些回家，此刻，你仿佛看出了我心中隱隱的擔憂(yōu)，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放心的補習，晚些回去沒(méi)什么的�！蹦谴�，我哭了。不是傷心，而是感動(dòng)。張老師，您的良苦用心深深地刻在了我的心里，您的言行就像春雨，滋潤著(zhù)我的心田。有你，是我莫大的幸福。
還記得那年春天，我意外地燙傷了手，這是我人生中最不愿想起的時(shí)光了。我的手被纏滿(mǎn)了厚厚的綁帶，寫(xiě)字十分不方便，也曾因為手上將要留下永恒的傷疤而偷偷留下自卑的眼淚。而你，再一次使我變得堅強起來(lái)，午飯時(shí)，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；課間，你經(jīng)常來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我的傷勢和恢復情況，也鼓勵我說(shuō)：“陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財富�！笔悄惆殃P(guān)愛(ài)送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，同樣也是我最快樂(lè )最難忘的時(shí)光……有你，是我莫大的幸福。
我們一起走過(guò)了幼稚的三年級，單純的四年級，還有，收獲的五年級——
忘不了你在課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)連珠；忘不了拔河比賽中你為我們的吶喊助威；忘不了你在我們考得不好的時(shí)候請我們吃的“麻辣燙”——每個(gè)錯題抄十遍；忘不了你為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
三月的天空，透明的湛藍，回眸，你在那時(shí)，與我揮手道別。
你曾說(shuō)過(guò)，哭是最無(wú)能的表現，于是我睜大眼睛，望著(zhù)天空，卻止不住眼淚的下滑；你也曾說(shuō)過(guò)，鳥(niǎo)兒長(cháng)了羽翼，總是要離巢的；蒲公英長(cháng)大成熟了，總是要離開(kāi)母親的。幸福，像鞋子，穿著(zhù)不覺(jué)得怎么舒服，脫了就會(huì )寸步難行。幸福，像斗篷，披著(zhù)不覺(jué)得有多溫暖，解下就會(huì )瑟瑟發(fā)抖。是啊，幸福就在有意無(wú)意中。有你，是幸福，無(wú)你，亦是幸福。
“感恩的心，感謝有你�！蹦阋焉钌罾釉诹宋业男牡�，讓我在黑暗與陽(yáng)光的交接處，邂逅幸福。
給老師寫(xiě)一封信 篇6
親愛(ài)的李老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉眼間，6年過(guò)去了。您雖然沒(méi)有教我們6年，但我知道，我今天的成績(jì)全部勞之與您，您對我們的情誼、對我們的負責之心，早已超出了6年。六年了，有許多話(huà)想對您說(shuō)，說(shuō)說(shuō)這幾年的心里話(huà)，說(shuō)說(shuō)我們是怎么想的，說(shuō)說(shuō)您以前和我們在一起的往事。
記得您是5年紀的時(shí)候教的我們。當時(shí)我們以前的老師是韓老師，那個(gè)老師是一個(gè)教學(xué)上管理寬松的老是。剛剛帶我們時(shí)，您最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“我就不行五三般的同學(xué)不聰明嗎~”或者是：“我就說(shuō)，五三般的學(xué)生只要好好學(xué)，一定很聰明！”就憑這兩句話(huà)，激起了我們班許多人學(xué)好數學(xué)的信心！但是，光有信心還不夠，您還常常對我們說(shuō)：“唉，我就說(shuō)，只有跟著(zhù)我李老師學(xué)數學(xué)，上課聽(tīng)講下課做作業(yè)，肯定能學(xué)好！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，是我們班的平均分提高了不少。
2年了，我不得不說(shuō)一句，李老師，您對工作太負責了。一開(kāi)始，大家都不認可您，嫌您太嚴格。但是，從一次一次事件中，我們漸漸明白了您的心。
不久前，您感冒了，聽(tīng)說(shuō)一直發(fā)高燒，不能來(lái)上班。您又怕耽誤了課，于是請4班楊老師上課。您感冒剛剛好一些，就跑來(lái)上班，因為您放心不下我們。您當時(shí)嗓子啞了，面色憔悴，為什么不多休息幾天呢！于是，我送您兩包菊花茶，您還死活不受下，您真是對學(xué)生，就想對自己的孩子一樣��！
還記得，五年級的時(shí)候您給我們趕課程，因為四年級沒(méi)有學(xué)好。我們班的進(jìn)度比別的班差一大塊，您也是，辛辛苦苦的來(lái)上課，多上了好幾節，好歹補完了就課程，學(xué)完了新課程，光輝的開(kāi)始了6年紀。
還記得，軍訓的時(shí)候您跟我們一起去，那時(shí)候好多人都感冒，您怕我們感冒，半夜悄悄的來(lái)到我們的寢室里，為我們掖掖被角，或者擦擦汗。有一次，您為我蓋了蓋被子，還是一大早同學(xué)告訴我的。我還知道您早晨怕我們不吃雞蛋和牛奶，巡查著(zhù)讓那些同學(xué)吃掉。當時(shí)很煩，但現在想想，您多愛(ài)我么那！
還記得，早晨來(lái)上學(xué)的時(shí)候，您在校門(mén)口執勤，一個(gè)個(gè)問(wèn)我們穿了幾件衣服，冷不冷。我還被您問(wèn)過(guò)一次，我只穿了兩件衣服，您假裝生氣，警告我不能再傳這么少了。
……
李老師，還是那句話(huà)，您對待我們，就像對待自己的親兒子，親女兒一樣。李老師，您不僅是一位好老師，也是一位好母親！李老師，您對著(zhù)我們不愛(ài)笑，但我知道您很愛(ài)笑。您不用怕笑沒(méi)了自己的威嚴，多笑一笑，對自己的身體也有好處。您不僅要多笑，還有多只以身體，不要趕著(zhù)夜工作，也不要帶病上班。畢業(yè)了，您還是我的好老師，永遠關(guān)心我的好老師！
學(xué)生：
時(shí)間：
給老師寫(xiě)一封信 篇7
尊敬的x老師：
您好!
不知道您是否還記得我，高中階段我成績(jì)平平，不愛(ài)講話(huà)，梳個(gè)娃娃頭，坐在第二排。您是我們高一一班的班主任，當時(shí)您講課是不拿任何教案的，自信，聲音洪亮，工整秀美的板書(shū)，字如其人，您人也很美。不知道您現在還是不是有不拿教案的習慣，不過(guò)還是給您郵寄了一份《教學(xué)考試》雜志。我參加了“感恩之行”的活動(dòng)，格�；ǖ姆N子也一同郵寄給您。
還記得嗎?有一次上課，我盯著(zhù)您的金項鏈發(fā)呆，忽然旁邊的同學(xué)碰了我一下，我迷迷糊糊的站了起來(lái)，只聽(tīng)到您嚴厲的語(yǔ)氣，讓我回答問(wèn)題，我愣在那半天不知道說(shuō)什么，至今還記得你失望的神態(tài)，這是您最溫和的批評。不知道為什么，您當時(shí)那么關(guān)注我，幾乎每節課都要提問(wèn)我。而我也常常是答非所問(wèn)的，常常是令您失望的。有一次不是失望那么簡(jiǎn)單了，飛到我桌子上的黑板擦驚醒了走神的我，您暴怒的說(shuō)：“明天把你家長(cháng)請來(lái)!”，大概我無(wú)所謂的態(tài)度惹惱了您。就這樣我父母陸續來(lái)了好幾次，不過(guò)我的學(xué)習成績(jì)還是不見(jiàn)長(cháng)。
呵呵，當時(shí)我真是很怕您，可現在真的挺想您的，后來(lái)我遇到了很多困難，也常常想起您關(guān)注我的樣子，做事情的時(shí)候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒著(zhù)我，讓我更專(zhuān)注，更認真。
隨信寄去的《教學(xué)考試》雜志，您可以翻閱一下，也許對您的教學(xué)工作有幫助，我永遠都不會(huì )忘記您，您是我記憶中最美麗的老師。
祝您
身體健康，長(cháng)命百歲
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好!
在教師節來(lái)臨之際，我先衷心的祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意，一年比一年年輕，一年比一年漂亮。
一轉眼，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，還記得六年級的時(shí)候，聽(tīng)一些大哥哥大姐姐說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)好日子過(guò)了，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師教訓過(guò)，還有寫(xiě)不完的作業(yè)。不過(guò)，您并不是這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。
在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴，讓我們個(gè)個(gè)精神振奮，不會(huì )感到枯燥乏味。
敬愛(ài)的老師，您是打開(kāi)我們初中知識大門(mén)的金鑰匙;是我們奔向知識海洋的引路人;是我們進(jìn)入知識王國的指路標。
每當我做錯了事，您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)指責我，傷我們的自尊，不會(huì )輕易地就叫家長(cháng)來(lái)，更不會(huì )體罰我們，而是耐心的教導我們。
您關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不管是哪個(gè)學(xué)生病了，您都會(huì )非常關(guān)心，不論是誰(shuí)成績(jì)下降了，您都會(huì )既是找他談話(huà)，鼓勵他，不讓任何一個(gè)人掉隊，你的耐心負責，使我們每個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心班級。
您擁有一種獨特的教育視角和教育方法，您沒(méi)有一味的給我們怎加負擔，而是更著(zhù)重方法，教導我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。
您還有一套獨特的管理方法，把班級托付給我們，給我們分配工作，讓我們各司其職，老師，謝謝您對我們大家的信任。
老師，在初中這三年里，在您的教育下，我一定會(huì )從一個(gè)迷惘的小孩，長(cháng)成能找到明燈，大膽前進(jìn)的學(xué)生，老師，感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。
您的教育就像是夏天里的烈日，激勵我這一顆幼苗茁壯成長(cháng)，愿它能成為一顆參天大樹(shù);我就像您花園里的一顆花苞，愿它能開(kāi)出它燦爛的一刻。
祝于老師教師節快樂(lè )!
此致
敬禮
您的的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇9
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！最近工作是否順利？身體可好？
感謝您，讓我認識了很多“好朋友”——漢字寶寶，教我們寫(xiě)作文、信等。
您還經(jīng)常叫我們多積累，多讀書(shū)。使我遨游在知識的海洋里，懂得了很多道理。您讓我從調皮的小孩子，變成了優(yōu)秀的少先隊員。
有一件事，我真的要感謝您。您要管我們這么多人，還有一些人還專(zhuān)門(mén)給您添麻煩，您都能接任我們這個(gè)大班集體。
謝謝您，讓我從一個(gè)整天愁眉苦臉的孩子，變得開(kāi)朗很多。
您是我童年最難忘的老師。
祝您：天天開(kāi)心，永保年輕。
您的學(xué)生
6月11日
給老師寫(xiě)一封信 篇10
敬愛(ài)的老師:
您好!
此時(shí)，正是月明星稀的夜晚，可我沒(méi)有絲毫的興致來(lái)欣賞這美好的月色，下午發(fā)生的那一幕 在我腦海中浮現，攪得我心亂如麻。
今天下午課后，您拿著(zhù)幾張白紙走進(jìn)教室，直覺(jué)告訴我——要我辦報。我還是三十六計，走為上計。盡管我拼命往人堆里鉆，可還是被您叫住了�！叭钤�，出一份手抄報�！惫槐晃也轮�。不知我哪來(lái)的膽子竟對您說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間�！敝灰�(jiàn)您剛才還萬(wàn)里元云的面孔立刻烏云密布：“沒(méi)時(shí)間？就算在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間，放學(xué)回家也沒(méi)時(shí)間嗎？我好像每次下課都看見(jiàn)你打乒乓球嘛，真的是沒(méi)有時(shí)間嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。您生氣了：“你沒(méi)時(shí)間，副班長(cháng)就別當了！”老師，您知道嗎？當你說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了晴天霹靂。接著(zhù)您的一陣狂風(fēng)暴雨向襲來(lái)，一時(shí)我被襲擊傻了。雖然您繼續批評著(zhù)我，可我滿(mǎn)腦子想的是“士可殺不可辱”這六個(gè)大字。當時(shí)，我真想對您說(shuō)，我不是不想畫(huà)，也許您不知道，我最喜歡畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字了�？墒菋寢屚渗P，每次我作業(yè)寫(xiě)完了，都要布置我一大堆補充作業(yè)，害得我片刻不能休息。有時(shí)只能耍點(diǎn)小花招來(lái)敷衍，可這也逃不過(guò)媽媽的火眼金睛。躲避的結局當然是更多的作業(yè)，這就是我在家里面的遭遇，所以我只能在學(xué)校里玩個(gè)痛快。老師，我不是機器人，我是血肉之軀，需要休息。我本想一吐為快，可看到您那怒發(fā)沖冠的樣子，就像是一個(gè)斬令牌，只要說(shuō)一個(gè)字，我的腦袋就跟我說(shuō)拜拜。我硬咽了下去，一旁幸災樂(lè )禍的陳濤還落井下石地說(shuō)：“時(shí)間是被擠出來(lái)的�！焙Φ梦覠o(wú)法推脫。
晚上，我給您寫(xiě)這封信，把自己的肺腑之言一股腦兒倒出來(lái)，雖然，我為像毛玉陽(yáng)以淚洗面，但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。
現在想想還是陳濤說(shuō)得對，“時(shí)間是被擠出來(lái)的”，作為班干部怎么能只顧著(zhù)玩呢？老師，是我錯了。我向您道歉，手抄報讓我來(lái)辦吧，我一定盡最大努力完成任務(wù)。
此致
敬禮
您的學(xué)生 阮月
20xx年3月4日
給老師寫(xiě)一封信 篇11
老師：
您好，暑假過(guò)的愉快嗎?身體好嗎?老師才才離開(kāi)您幾天，我就情不自禁的想念您了。您教了我兩年，在這兩年里您為我們付出了多少汗水和心血呀!
師恩難忘老師，是您教會(huì )了我做人的道理，是您鼓勵我上課，大膽發(fā)言，是您教會(huì )了我學(xué)寫(xiě)漢字，是您教會(huì )了我如何看圖寫(xiě)話(huà)，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的作文，感謝您對我的培養，感謝您教會(huì )了我那么多的知識。
老師您記得嗎?有一次我發(fā)燒了，您發(fā)現我的臉都紅了，好像渾身難受。您急忙打電話(huà)給我的家長(cháng)，讓家長(cháng)把我帶回家了。
還有一次，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，老師看到我找的滿(mǎn)頭大汗，跟我和藹可親的說(shuō)：“你和同桌一起看書(shū)吧，下次不要忘記帶了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
老師，您就像一把大傘給我們遮風(fēng)擋雨，老師，您就像勤勞的園丁，培育著(zhù)我們這一朵朵美麗的小花，老師，您就像美麗的天使，帶給我們幸福和快樂(lè )。
祝您身體健康，工作順利!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給老師寫(xiě)一封信 篇12
敬愛(ài)的老師：
您好!
老師，你是我這一生中不可缺少的一位人生導師;是引教我走上正確的道路的一束光亮：是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。
從我讀幼兒園開(kāi)始，老師就開(kāi)始教我們讀書(shū)識字，從那時(shí)開(kāi)始，老師的陰影就開(kāi)始陪伴我，是你讓我愿意走進(jìn)老師，不再是敬而遠之。不管是在學(xué)習上，還是在生活中的不順心的事，您到能夠幫助我解決。在上課的時(shí)候，您是一位嚴厲的老師，是為了讓我們獲得更多的知識，是為了讓我們能夠進(jìn)步，是為了往我們能有更好的成績(jì)。
而在課后，你是一位善解人意的好朋友，可以?xún)A聽(tīng)我的心聲，可以讓我從困惑中走出來(lái)，可以讓我不感到迷茫和困惑，反而讓我時(shí)常有歡快的笑聲。
我真誠的感謝您，我的良師益友，謝謝您對我的關(guān)照;謝謝您在我傷心難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰我;謝謝您對我不放棄;謝謝您讓我有機會(huì )在知識的海洋中盡情歡快的遨游。
我感謝您，在學(xué)校中對我無(wú)微不至，在這個(gè)大家庭中，您們就是我們的監護人，而我們就是這個(gè)家庭的小主人，您為了我們將來(lái)有一個(gè)好的未來(lái)，對我們有時(shí)嚴厲，又是和藹可親，您對我們的態(tài)度簡(jiǎn)直是千變萬(wàn)化，不過(guò)我們知道，你是為我們好，我們感謝您。
此致
敬禮！
您的的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇13
于老師：
您好!
9月又如期而至，教師節了，在這里預祝您教師節快樂(lè )!回想起一年前的九月，我不禁感嘆時(shí)光的匆匆，而我來(lái)到玉峰已是整整一年。
或許，我會(huì )來(lái)到玉峰也是一種緣分。報名那天，我爸即將抵達秀峰，就在此時(shí)，玉峰通知錄取的電話(huà)來(lái)了。我媽在急忙叫停我爸后征詢(xún)了我的意見(jiàn)，之前還堅定不移的我突然動(dòng)搖，猶豫再三，我選擇了玉峰。就這樣，我來(lái)到了這里，來(lái)到了(4)班。
記得初一開(kāi)學(xué)后的幾場(chǎng)考試，不論是數學(xué)還是英語(yǔ)，我無(wú)一例外地考得很慘，甚至于第一次月考的名次排到了25名。
若在小學(xué)里，25名差不多也就是我的成績(jì)了，即使班里有53個(gè)人，25名也是一個(gè)相當普通的名次，而數學(xué)正是我當時(shí)最大絆腳石。記憶里，數學(xué)成績(jì)似乎是在五年級時(shí)突然直線(xiàn)下降的，那時(shí)我正在補英語(yǔ)。
“歷史總是螺旋形前進(jìn)的�！边@句話(huà)用在上學(xué)期的我身上很貼切。進(jìn)入初中后，數學(xué)成績(jì)在多方努力下終于穩步提升，就在這時(shí)，英語(yǔ)又掉了下去，一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，我實(shí)在難以接受這個(gè)現實(shí)。好在，名次給我的兩個(gè)耳光及時(shí)地扇醒了我，讓我重新振作。
曾經(jīng)我也想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：人一出生就面臨著(zhù)逃避不了的責任，人生坎坷，起起伏伏，明知是苦，可生命還是要繼續，這是為了什么?后來(lái)終于找到答案：人的出生對于世界根本是毫無(wú)意義的，但每個(gè)人都可以選擇不做一個(gè)生命的過(guò)客，這就是人生。當問(wèn)題找到答案時(shí)，我決定不再放棄，于是我變得更加執著(zhù)。
于老師，您是一個(gè)很有經(jīng)驗的老師，對付各種各樣的學(xué)生都很有一套;在班里，您也有效的實(shí)施著(zhù)各種各樣的政策，把38個(gè)人的心集結在一起;上課時(shí)，您也有著(zhù)獨到的方法幫助我們理解和記憶，您是一個(gè)很好的老師，很出色的班主任。感謝您一年來(lái)對每個(gè)人的教導。班里需要操心的事情很多，希望您注意身體。
此致
敬禮！
您的的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇14
敬愛(ài)的張老師：
您好!
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁!
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(cháng)河，未來(lái)的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
此致
敬禮
您的的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇15
敬愛(ài)的萬(wàn)老師：
您好！
因為“師恩難忘”這個(gè)征文，讓我想起來(lái)在節日之前給您寫(xiě)封信。
記得上一年級的時(shí)候，我總是不喜歡舉手發(fā)言，但是您沒(méi)有責備我，而是下課的時(shí)候悄悄地對我說(shuō)：“葉婷芳，下一次要舉手發(fā)言呀！”
還有一次，我考了78分，您要我到你辦公室去。當時(shí)我的膽子小，不敢去辦公室，正好被您看見(jiàn)了，您和藹可親地說(shuō)：“葉婷芳，為什么不去辦公室呀！那里只是老師辦公的地方，輔導你們會(huì )方便一些。以后，你去辦公室時(shí)不用那么緊張，一定要放輕松�！�
在您的辦公室，您親切地說(shuō)：“以后考試的時(shí)候，必須把題目看清楚再做，知道了嗎？”
我當然知道了，因為在我的心里，您是大樹(shù)，我就是小草；你是園丁，我就是花朵；您是那樣的照顧我，我一定會(huì )報答您的。
祝節日快樂(lè )，天天開(kāi)心！
給老師寫(xiě)一封信 篇16
敬愛(ài)的李老師：
你好！
在我們朝夕相處三年的日子里，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無(wú)知的小孩子長(cháng)成了一個(gè)有知識的小學(xué)生。今天，讓我把平常不敢跟您說(shuō)的話(huà)在這里告訴您。李老師，首先我要感謝您。感謝您三年來(lái)對我的教導，您不僅教我們書(shū)本上的知識，還通過(guò)小腳丫活動(dòng)使我們獲得了更多的知識。記得有一次小腳丫活動(dòng)是從杜甫江閣出發(fā)，徒步到猴子石大橋的西邊，一共六公里。當我們走不動(dòng)的時(shí)候您就鼓勵我們，一想到您鼓勵的話(huà)，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光，并學(xué)習毛主席的詩(shī)詞，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們學(xué)到了許多知識。李老師您的心地很善良，哪里有困難的學(xué)生你就想著(zhù)去幫助他，在您的提議下我們會(huì )去捐款。您的善良也常使我感動(dòng)，我也要學(xué)您做一個(gè)善良的人。李老師現在我要“批評”您，有段時(shí)間您的嗓子啞了，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，可是你從不休息一天，也沒(méi)有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以后愛(ài)惜自己的身體。我還有好多好多話(huà)要說(shuō)，這些話(huà)就化成一句祝福吧，祝福李老師身體健康，工作順利。此致敬禮。
給老師寫(xiě)一封信 篇17
敬愛(ài)的呂老師：
您好!
我有許多話(huà)想對您說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。
呂老師，在我剛踏入學(xué)校時(shí)，我就遇見(jiàn)您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來(lái)到小學(xué)，對這里的一切都非常陌生。在您的教導下，我知道了要遵守校規，要遵守課堂紀律。上課時(shí)，您是嚴師;下課時(shí)，您又是我的好朋友。
呂老師，教了我三年，彼此之間也產(chǎn)生了感情;您的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都有著(zhù)深刻的含義。我們之間還發(fā)生過(guò)一些小事：當您調課不還的時(shí)候，我們總在下面竊竊私語(yǔ);當您發(fā)威的時(shí)候，我們總在下面膽戰心驚……您的一舉一動(dòng)都銘記在我的心。
呂老師，我要向您獻上一首詩(shī)歌，表達我對您的感情：
假如我是一只小船，您就是船槳，
有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我是一棵小樹(shù)，您就是辛勤的園丁，
有了園丁的培育，大樹(shù)才能長(cháng)得高大挺拔。
呂老師，您就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，把自己所有的知識都毫無(wú)保留地傳授給了我們的好老師。
敬祝：
工作順利!
您的學(xué)生：楊晰然
給老師寫(xiě)一封信 篇18
親愛(ài)的老師：
您好！這是我第二次給您寫(xiě)信了，但還是有許多話(huà)沒(méi)說(shuō)完。自從三年級開(kāi)始，我就對《品德與社會(huì )》不感興趣，但從您擔任了我們的社會(huì )課后，我才發(fā)現原來(lái)這么有趣!
有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長(cháng)成參天大樹(shù)；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時(shí)，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認識自我，成功地走向社會(huì )。您慈愛(ài)，對我們如同對您的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無(wú)私，將知識毫無(wú)保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責任心強、打著(zhù)燈籠也找不到的好老師。
您從來(lái)不寵著(zhù)好學(xué)生，也不討厭壞學(xué)生。有一次，您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問(wèn)題，他很久也沒(méi)回答出來(lái)，他的同桌都說(shuō)他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒(méi)回答上來(lái)，您也沒(méi)嚷他。從此，他的社會(huì )成績(jì)出奇得好，竟然及格了！
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達不出我對您的赤誠之心。
祝老師：
工作順利 桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生：馬xx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇19
胡老師：
您好!
每個(gè)人都說(shuō)不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會(huì )教給我們知識，可是我覺(jué)得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個(gè)字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書(shū)本上我們不懂的知識就可以一步一步的教會(huì )我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長(cháng)河。老師也像梯子慢慢的扶著(zhù)我們走向偉大的知識之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識。在第三節課，老師進(jìn)來(lái)說(shuō);明天就要考試了希望各位同學(xué)努力爭取拿個(gè)第一名。我們一口同聲說(shuō);好，第一名一定是我們的。說(shuō)完老師開(kāi)始給我們講課。老師很努力的教會(huì )我們每一個(gè)同學(xué)，老師為了能讓我們的成績(jì)肯好連續四節課都是她上她連一口水都沒(méi)喝過(guò)很努力的在教我們沒(méi)有停過(guò)，上完四節課老師對我們說(shuō)考試時(shí)你寫(xiě)完了，你就要檢查，你不要以為你寫(xiě)完了你就一定會(huì )對，如果你沒(méi)有認真的在寫(xiě)，也沒(méi)有在認真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺(jué)得老師說(shuō)的很對，做人不要太驕傲，主席說(shuō)過(guò)驕傲使人落后。感謝老師所做的一切。
祝身體健康，每天快樂(lè )。
您的學(xué)生：黃詩(shī)棋。
日期：
給老師寫(xiě)一封信 篇20
尊敬的張老師：
您好！
如今我們已不是一個(gè)個(gè)頑皮不懂事的孩子了，我們已經(jīng)升入了初中，這是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，也是我們慢慢地走向社會(huì )的一個(gè)開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)熟悉而又有點(diǎn)陌生的教室。第一眼我就看到您那張慈祥的笑容，當時(shí)我就覺(jué)得您一定是一個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)這一周的相處我覺(jué)得您真的是一個(gè)教導有方的好老師，雖然您有時(shí)對我們很?chē)绤�，但是“嚴厲出高徒，”我相信您的嚴厲是為了讓我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的中學(xué)生。您還告訴我們要如何與同學(xué)相處，而且時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。
老師
假如我們是一只小船
您就是一對船槳
有了船槳的劃動(dòng)
小船才能乘風(fēng)破浪
假如我們是一根蠟燭
您就是一根火柴
有了火柴的點(diǎn)燃
蠟燭才能大放光芒
假如我們是茂盛的樹(shù)林
您就是辛勤的園丁
有了園丁的培育
樹(shù)林才能大挺秀。
老師��！讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”希望您能搞好班級，讓我們學(xué)習態(tài)度更加認真。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：七年四班屈賦穎
給老師寫(xiě)一封信 篇21
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。從入學(xué)到現在，身邊的一棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。
在這六年里，在我的心里，您是一個(gè)負責任丶公平的人，您是從不看成績(jì)來(lái)對待每一個(gè)同學(xué)的，這一點(diǎn)在我六年里沒(méi)有一個(gè)老師能做到的。
例如：在班里小云的成績(jì)向來(lái)是比較好的，可是，在上英語(yǔ)課的時(shí)候她在班里學(xué)同學(xué)錄，結果被老師發(fā)現了，您并沒(méi)有批評她，而是慢慢地感化她，既保護了她的自尊又.....要是別的老師，要是知道小云在上課寫(xiě)同學(xué)錄肯定是沒(méi)事的。
還有，以前頌偉他的成績(jì)向來(lái)都是很差的，還比叫多嘴，上課的時(shí)候還會(huì )搗亂，可是您并沒(méi)有因為這樣而對他特別的不好，而且用自己的耐心去教他，讓從前上課會(huì )搗亂，多嘴的他改成了上課愛(ài)回答問(wèn)題的他了。
您為我們做得太多太多，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心
祝您
青春常在
您的學(xué)生xxx
XX年5月6日
給老師寫(xiě)一封信 篇22
穆老師：
您好！
聽(tīng)了您在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)，我很激動(dòng)，因此給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受，家長(cháng)給老師的一封信。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽(tīng)了您的講話(huà)后，我很認同您培養孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性的觀(guān)念，但是在現代這個(gè)社會(huì )，我認為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(cháng)看著(zhù)孩子也可憐。
很久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偎昼��！薄安恍�！”“再睡一分鐘�！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗�(zhù)孩子困倦的樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝！
孫宇家長(cháng)：齊欣
20XX年XX月XX日
給老師寫(xiě)一封信 篇23
尊敬的吳老師：
您好！
我是來(lái)自06經(jīng)濟管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我叫劉偉。家住遼寧省西部的沿海城市--葫蘆島。二年前，通過(guò)高考偶然來(lái)到沈陽(yáng)，來(lái)到遼寧裝備學(xué)院。這兩年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )，認識了許多老師，同學(xué)，朋友。從開(kāi)始的不習慣、不喜歡到現在的戀戀不舍。大學(xué)期間很快就要過(guò)去了，我們馬上面臨就業(yè)，對今后的工作生活，無(wú)限憧憬，也無(wú)限擔憂(yōu)，怕自己知識能力有限，無(wú)法適應社會(huì )上激烈的競爭。
那天聽(tīng)了吳老師講的兩堂企業(yè)連鎖營(yíng)銷(xiāo)與管理課后，感覺(jué)老師應該是一個(gè)在工作中特別細心的人，對身邊的事物觀(guān)察非常細致，而且知識面特別的廣，說(shuō)心里話(huà)非常喜歡聽(tīng)老師講課，覺(jué)得老師講課感染力特別強，不知不覺(jué)就把我們帶入了其中。我保證今后一定會(huì )認真聽(tīng)老師的課，不辜負老師的心血。
初次與吳老師用這種方式交流，想說(shuō)的話(huà)很多，今天就先到這，信的字數不重要，重要的是誠心，使實(shí)話(huà)。
祝吳老師工作順利，身體健康，快樂(lè )常在！
給老師寫(xiě)一封信 篇24
親愛(ài)的燕子老師：
您好！
我是盧飛帆。由于惡劣天氣突然“襲擊”了我，使我噴嚏不斷、鼻涕漣漣、頭痛發(fā)熱、咽喉腫痛，我不得不離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校、離開(kāi)可親可敬的您。
雖然我不幸感冒了，但我依然很樂(lè )觀(guān)，我相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。爸媽已經(jīng)帶我看過(guò)醫生，我嚴格按醫生的要求吃藥、休息，使自己盡快地好起來(lái)�，F在已基本痊愈，請勿掛念。
在休息期間，多虧好朋友杜官政幫我傳達作業(yè)�？墒谴蜷_(kāi)作業(yè)一看，我吃驚地愣住了——數學(xué)廣角的數學(xué)游戲題竟然一道都不會(huì )。哎，我多想回到學(xué)校、回到熟悉的教室、回到您的身邊聆聽(tīng)您的教誨�，F在想想，聽(tīng)您的課就是一種享受、一種幸福的延續�？梢郧拔也](méi)有好好珍惜，沒(méi)有盡全力學(xué)習。人在失去某樣東西時(shí)才知道珍貴，以后我會(huì )盡心盡力地學(xué)，盡心盡力地鞏固，珍惜這種幸福的日子。
生病以后我才知道擁有健康是多么幸福、多么美好啊，燕子老師，請您保重好身體，千萬(wàn)別讓疾病找到您，它是很討人厭的。下周一我就可以回校了，又可以看到您和同學(xué)們了，想想都很激動(dòng)。
祝您
身體健康
工作順利
給老師寫(xiě)一封信 篇25
親愛(ài)的謝老師：
您好！您還記得去南湖參加實(shí)踐活動(dòng)的那次嗎？有件事，我不得不給您鼓掌！
我們坐了船，到了一個(gè)大約長(cháng)六十米，傾斜度為四十五度的一個(gè)由繩索結成的大網(wǎng)上，這個(gè)項目叫“勇攀高峰”。我們都往網(wǎng)上面爬，滿(mǎn)以為謝老師會(huì )和其他很多老師一樣選擇比較容易的上山臺階。我們爬了一半的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一位女同學(xué)的哭聲，我回頭一看，原來(lái)是小楊，同時(shí)，也驚訝地發(fā)現了您居然也和我們一樣走的網(wǎng)！此時(shí)的您正往回爬，這么陡的網(wǎng)，倒著(zhù)往下實(shí)在危險，網(wǎng)不停地抖動(dòng)著(zhù)�？吹竭@一幕的同學(xué)都為謝老師擔心�？衫蠋焻s毫不遲疑地去牽被嚇哭了的小楊同學(xué)的手，并不斷地安慰她，鼓勵她。終于，在謝老師的鼓勵和幫助下，小楊同學(xué)也來(lái)到了終點(diǎn)。
謝老師還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，突然，聽(tīng)到了一位同學(xué)的叫聲：“哎呀，我的東西掉到草叢里去了！”于是，謝老師又不辭辛勞地下到草叢里去撿東西。當您進(jìn)去的時(shí)候，我真是心驚膽戰呀，生怕出來(lái)一只蟲(chóng)子，把您給傷著(zhù)了。
謝老師，我要給您鼓掌！因為您總是在我們很脆弱的時(shí)候給我們鼓勵；在我們需要幫助的時(shí)候伸出您那雙溫暖的雙手，給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！謝謝您，謝老師！有您，我們很幸福！
祝身體健康
您的學(xué)生：蔣博遠
給老師寫(xiě)一封信 篇26
王老師您好：
開(kāi)學(xué)雖然一個(gè)月，我們卻已收到王老師的兩封信。在這飽含真摯、熱情、負責的信中，作為家長(cháng)我感到深深的愧疚，孩子是自己的，孩子的變化、叛逆，總認為是一種生理現象，過(guò)去就好了，最多不讓他隨便亂跑，出現問(wèn)題時(shí)才覺(jué)得很?chē)乐�，對他嚴厲些，過(guò)后不以為然，認為過(guò)了這段就好了，看了王老師的信，我陷入了深深的反思中，老師在百忙中，還在理解、關(guān)心她的學(xué)生們。而作為家長(cháng)的我，領(lǐng)悟不少。
在親子閱讀過(guò)程中，我們家長(cháng)做的還不夠。您為了培養孩子們對閱讀的興趣，親自給買(mǎi)書(shū)、題字，真是絞盡腦汁。我們家長(cháng)和孩子感動(dòng)不已，感謝王老師給予孩子們的關(guān)愛(ài)，我們會(huì )加油的！
在每天的日常作業(yè)中，王皓漠能較好的獨立完成作業(yè)，在平均每天的作文寫(xiě)作中，需要家長(cháng)批閱的我們在看的過(guò)程中發(fā)現，孩子還是存在語(yǔ)句不連貫、丟字、缺字、不認真的現象，我們會(huì )加以引導。
每天看到孩子放學(xué)回家滿(mǎn)臉的笑容，快樂(lè )的心情，我們家長(cháng)以孩子在這樣快樂(lè )、健康的環(huán)境中生活與成長(cháng)感到萬(wàn)分的欣慰。希望老師在百忙之中再加以關(guān)注王皓漠，謝謝。
順祝工作順利！
給老師寫(xiě)一封信 篇27
敬愛(ài)的戴教師：
您好！
您是我心目中最敬重的教師，您對我們雖然十分嚴厲，可是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒給了我們。
您就是澆灌祖國花朵的辛勤園丁，播撒著(zhù)一顆顆種子，等待著(zhù)我們一天天成長(cháng)，再教我們人生道理，讓我們走入正途�？�！我們開(kāi)花了！開(kāi)得多好��！多鮮艷��！您高興的笑了。
當我們提高的時(shí)候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠都不會(huì )停止，而當我們退步的時(shí)候，您比我們還著(zhù)急，對我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕，同學(xué)們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無(wú)所事事的樣貌。您生氣極了，用著(zhù)語(yǔ)文課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒，進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興，急學(xué)生所急��！
教師，此刻我們即將畢業(yè)了，我們要感激您對我們認真負責的教學(xué)方法，多謝您對我們的關(guān)心，多謝您對我們的無(wú)私奉獻。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意
給老師寫(xiě)一封信 篇28
親愛(ài)的教師：
您好，最近您身體好嗎工作累嗎您已經(jīng)教我兩年了，在近兩年中，我有很多的心里話(huà)想對您說(shuō)，趁這次寫(xiě)信的機會(huì )，我就向您傾訴。
從升入三年級以后，是您反我帶到知識的海洋中，教給我無(wú)數的知識，教我如何做人的道理，如何互相幫忙同學(xué)，如何......
您就是我的園丁培育著(zhù)我，關(guān)懷著(zhù)我，向我指明人生的方向。是您反我從調皮帶到聰明，是您叫我明白人的一生有知識是多么的重要��！
就說(shuō)今日的事吧，我偷偷的拿了同學(xué)的書(shū)，當時(shí)您在教室里問(wèn)：“是誰(shuí)拿了周珊的書(shū)呀”我當時(shí)聽(tīng)了心里十分的緊張，就像懷里揣著(zhù)小兔，心怦怦地直跳。當時(shí)我就想對您說(shuō)，但又不敢，害怕在同學(xué)右前丟臉，所以就沒(méi)有承認。中午到我家，這個(gè)不想被別人明白的諾言還是被媽媽給識破了。午時(shí)，我只好硬著(zhù)頭皮去向您認錯，沒(méi)想到您不但沒(méi)有生氣，反而夸獎了我，說(shuō)我是一個(gè)勇敢的好孩子。當時(shí)我十分的感激您，是您讓我明白了，犯了錯誤就要大膽的承認錯誤，這才是一個(gè)好學(xué)生。
教師，我會(huì )用我勤奮的學(xué)習來(lái)報答您對我的愛(ài)護和關(guān)心。在這我要對您說(shuō)一聲：“感激您，親愛(ài)的教師！”
給老師寫(xiě)一封信 篇29
敬愛(ài)的柯教師：
您好！
如果我是一穗麥苗，您就是辛苦的農民；如果我是一朵白云，您就是遼闊的天空；如果我是一株小草，您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭，照亮我成長(cháng)的道路。
教師，忘不了您對我們的辛勤付出，忘不了您對我們耐心的講解，更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久，有一次，我們在改練習冊時(shí)，我被一道題難住了，抓破頭皮也想不出來(lái)。我本來(lái)想到了能夠去問(wèn)教師，但又怕您批評我上課不認真聽(tīng)講，一向躊躇著(zhù)不敢前往。眼看天快要黑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻，顧不上三七二十一了，沖去辦公室向您請教。沒(méi)想到您并沒(méi)有批評我，而是詳細地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下，我的思路豁然開(kāi)朗。于是我埋頭認真答題，不一會(huì )兒就把練習冊改完了。
教師，雖然您教我們僅有短短的一年時(shí)間，但您已經(jīng)成為我心目中的一位好教師，我十分喜歡您，在教師節即將到來(lái)之際，請讓我由衷地對您說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了，祝您節日歡樂(lè )！”
此致
敬禮！
給老師寫(xiě)一封信 篇30
親愛(ài)的王教師：
您好。
您那關(guān)切的目光，如同燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們這些祖國的花朵；您那諄諄教誨，猶如絲絲細雨，滋潤著(zhù)我們的心田。
教師，記得在開(kāi)學(xué)不久，有一次，您給我們講課，講得是那樣的專(zhuān)注，那樣的精彩。那天天氣不是很熱，可是您的額頭上早已沁滿(mǎn)了細細的汗珠�？吹竭@些，我既難過(guò)又心疼，就是從那一刻起，我便暗暗下定決心要好好學(xué)習，不辜負您對我們的期望。教師，您辛苦了！
敬愛(ài)的王教師，您可曾記得這樣一件事那次測驗我沒(méi)考好，您在課堂上當場(chǎng)批評了我，我很尷尬，頓時(shí)臉上火辣辣的，仿佛全班同學(xué)的目光都集中在了我身上。當時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可地上哪有一條縫讓我鉆沒(méi)辦法，只好繼續認真聽(tīng)講。下課鈴一響，您就把我叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“張潤卿，你要堅強，遇到挫折應當樂(lè )觀(guān)的應對，記住，必須要做一個(gè)堅強的孩子喲！”就是這句短短的話(huà)語(yǔ)，重新樹(shù)立了我積極向上的信心。教師，您不僅僅教給我們知識，還教我們做人的道理。教師，我愛(ài)您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處�，您不正是這樣嗎日夜為我們操勞，付出了您全部的愛(ài)。王教師，您是我心目中最好的教師！
敬祝
身體健康
給老師寫(xiě)一封信 篇31
尊敬的崔老師：
您好！
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的名字，也知道您是我們的校領(lǐng)導，我在《陽(yáng)光報》上讀過(guò)您寫(xiě)的文章，感覺(jué)寫(xiě)的很好。沒(méi)想到我這么幸運，竟然能當您的學(xué)生，您剛來(lái)給我們上課時(shí)，我覺(jué)得您是校領(lǐng)導，肯定對我們要求的很?chē)栏�，可是�?jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現您是多么的平易近人呀！您上課時(shí)總是面帶微笑，從不懲處學(xué)生，您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默，讓我們覺(jué)得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學(xué)生背誦一些范文，以便考試時(shí)拿出來(lái)用上。我覺(jué)得這樣不好，可是也沒(méi)辦法。您不提倡我們背作文，您說(shuō)別人的文章是別人寫(xiě)的，自己寫(xiě)的文章才算自己的。
記得那一次上作文課，要求寫(xiě)一篇看圖作文《勝似親人》，同學(xué)們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫(xiě)才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的寫(xiě)，在您的教導下，我提起筆來(lái)，好像有許多寫(xiě)不完的東西。您又選了幾個(gè)同學(xué)的作文讀了出來(lái)，一一修正不足的地方，讓我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)這篇作文。這節課下來(lái)，我感覺(jué)收獲不少，這是我上小學(xué)以來(lái)最快樂(lè )的一堂課了。
��！我敬愛(ài)的崔老師，您永遠是我心中最美麗的老師。
敬祝：工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年4月14日
給老師寫(xiě)一封信 篇32
各位西瓜班的老師們：
你們好！感謝你們這段日子以來(lái)，對我們家政翰小朋友所付出的愛(ài)心與耐心的教導，讓我們家政翰小朋友能夠學(xué)習到團體生活與其他小朋友之間的互動(dòng)，不會(huì )像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活潑了，這一切的改變，都是各位老師的功勞，在這里向老師們說(shuō)一聲感謝您！辛苦您們了。
更希望在往后的日子里，我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導之下，能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )健康的童年，以及學(xué)習到更多的事物�？吹胶⒆訌膶W(xué)校放學(xué)回來(lái)，都會(huì )急於想要展現在學(xué)校所學(xué)習到的新鮮事，例如：童謠，兒歌及舞蹈，心中就有一股歡愉和欣慰。
看到孩子一天天成長(cháng)，一天天茁壯，就像呵護一株小樹(shù)苗，怕它風(fēng)吹日曬，雨淋，當中的酸甜苦辣，有歡笑，有挫折，有時(shí)又充滿(mǎn)無(wú)力感，相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多，能當幼教的班老師，一定要有更多的愛(ài)心與耐心，才有辦法帶領(lǐng)一群并不是很講道理的小蘿卜頭們，因為教導一個(gè)孩子成長(cháng)，就像打一場(chǎng)長(cháng)期戰爭，有時(shí)會(huì )讓人身心俱疲，這時(shí)就要老師與家長(cháng)互相打氣，鼓勵，才能繼續讓孩子平安和快樂(lè )的成長(cháng)，最后謹祝各位老師身體健康，天天歡樂(lè )。
XXX
XX年XX月XX日
給老師寫(xiě)一封信 篇33
尊敬的老師：
您好！
您的身體好嗎？工作順利嗎？過(guò)得愉快嗎？
老師，您是太陽(yáng)底下的一朵花，在我的人生旅途中，增添色彩；老師，您是燦爛的圓月，照亮我的前程；老師，您是辛勤的園丁，培育祖國未來(lái)的花朵。老師，您是多么偉大��！
老師的職位是高尚的。雖然您只教了我們一個(gè)學(xué)期，但是在您短短的一個(gè)學(xué)期的教育下，我的成績(jì)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我感謝老師對我們班所付出的辛苦。
時(shí)光如流水，光陰似閃電。一個(gè)學(xué)期悄悄地從我的身邊飛逝，時(shí)間不能倒流，過(guò)去的讓它成為永久的回憶。就讓我們從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始去努力學(xué)習吧！用自己的雙手共同去建筑我們的未來(lái)，樹(shù)立遠大的理想，把我們的希望，我們的追求，寄托在一個(gè)團結友愛(ài)的班集體中，與未來(lái)的新生活相伴相隨。加油吧！我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧，就讓我們全班都一起努力吧！不辜負老師對我們的期望。
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。
您的學(xué)生：XXX
20XX-3-13
給老師寫(xiě)一封信 篇34
親愛(ài)的應老師：
您好！
時(shí)光荏苒，光陰似箭！小學(xué)六年的生活稍縱即逝，即將畢業(yè)我的內心充滿(mǎn)了無(wú)數的感激和不舍。
當我剛滿(mǎn)懷期待地踏進(jìn)校園時(shí)，內心像是裝了彈跳器，七上八下。但我進(jìn)入教室時(shí)，看見(jiàn)了您應老師，不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣，不僅帶給我們歡聲笑語(yǔ)，還教會(huì )了我們很多寫(xiě)作方法：觀(guān)察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些，更讓我們理解了人生的真諦、美德的重要。
也許在課堂中，我們都似懂非懂，不知所措�？赡粫�(huì )粗略帶過(guò)，而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過(guò)程。為了使課堂更加有趣，使同學(xué)更加優(yōu)秀，您總會(huì )在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習的興趣，在講解時(shí)，可以稱(chēng)得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著(zhù)今日的知識點(diǎn)，一邊用手比劃加深印象。
馬上升入中學(xué)，請您放心！我一定不負眾望，奮發(fā)努力，為未來(lái)打好堅固的基礎！
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：XX
20XX年5月17日
給老師寫(xiě)一封信 篇35
王老師：
您好!
新年好!
快樂(lè )的寒假即將過(guò)去，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了。王老師我能和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)嗎?
有人問(wèn)我，董韓西，你最喜歡干什么?我毫不猶豫地回答：“我最喜歡玩�！眿寢尦３９治�，玩的時(shí)候就死去活來(lái)，有使不完的勁。
有人問(wèn)我，董韓西，你最喜歡學(xué)什么?我最喜歡學(xué)美術(shù)、體育、音樂(lè )、數學(xué)，可我就是不喜歡語(yǔ)文，我討厭語(yǔ)文。姑婆常常鼓勵我說(shuō)：“我語(yǔ)文學(xué)得還不錯的。寫(xiě)字有進(jìn)步，思維很活躍，記性也還好，看課外書(shū)也是挺認真挺快的，說(shuō)我語(yǔ)文應該有潛力的，王老師，您說(shuō)我能行嗎?
王老師，我在四(5)班里學(xué)習成績(jì)不算好，但我也有很多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)體育、愛(ài)做好事、愛(ài)關(guān)心班級和同學(xué)。但我也有不少缺點(diǎn)：貪玩、好動(dòng)、學(xué)習缺乏認真，缺乏自信。
在新的學(xué)期里，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，做到不懂就問(wèn)，按時(shí)、認真完成作業(yè)，積極爭做好事，爭取在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步!
最后祝您天天開(kāi)心，永遠年輕漂亮!
您的學(xué)生
給老師寫(xiě)一封信 篇36
尊敬的老師：
您好！
請允許我以書(shū)信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年，媽媽第一次把我帶到鋼琴學(xué)校，剛走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續續的琴聲，我既興奮又緊張。第一節課，您抓著(zhù)我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓練，為我打下了堅實(shí)的基礎。在學(xué)會(huì )了彈奏《鈴兒響叮當》，《八音盒》，《小廣板》等樂(lè )曲后，我對彈鋼琴的興趣越來(lái)越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內容。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì )彈一會(huì )兒。高興的時(shí)候，我會(huì )選擇歡快的曲子來(lái)彈；憂(yōu)傷的時(shí)候，我會(huì )選擇悲傷的曲子來(lái)彈。彈著(zhù)彈著(zhù)，我就忘記了一切。
學(xué)琴，讓我變得自信，變得堅強�！皼](méi)有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多�！蔽页３ψ约赫f(shuō)，“沒(méi)有您的鼓勵和媽媽的幫助，我是堅持不下來(lái)的�！�
謝謝您，帶我走進(jìn)鋼琴的世界，音樂(lè )的世界。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇37
敬愛(ài)的潘老師：
您好！我要小學(xué)畢業(yè)了，可我卻忘不了您，因為，您幫助了我許多許多……
一些事，您可能已經(jīng)忘記，因為您幫助的同學(xué)太多太多，可是，我卻永遠也忘不了。
那一次，您還記得嗎？我用衣服不小心弄壞了電風(fēng)扇，你告訴我，以后不能再扔衣服了，我也知道自己錯了，馬上就改正了。
那一次，您還記得嗎？我被一個(gè)同學(xué)撞倒在地，同學(xué)們把我領(lǐng)到辦公室找您，您看見(jiàn)我的眼睛下方裂開(kāi)了一道口子，您的心是多么急切。您急忙拿出紙巾幫我擦去血跡；又拿水簡(jiǎn)單地幫我消毒；又打電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)屗ㄋ﹤儊?lái)接我……只見(jiàn)您的額頭上流出了一滴滴汗珠，我感動(dòng)得流淚了，您卻以為我很痛，所以才流淚，您就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì )兒看了醫生，就不痛了�！蔽业男睦锍錆M(mǎn)了感激，我覺(jué)得您就像……就像我的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我，保護著(zhù)我。
……
六年了，我即將離開(kāi)母校，但我卻忘不了您——潘老師；您在我身上做的一切，我永遠記住，永遠銘記在心。都說(shuō)“師恩難忘”，老師對我們的恩情，我到現在才體會(huì )到是多么的難忘。謝謝您——潘老師。
給老師寫(xiě)一封信 篇38
親愛(ài)的寇老師：
老師，這一段我的進(jìn)步很小。在開(kāi)班會(huì )的時(shí)候，我總是被班委叫出來(lái)。因為，我上課的時(shí)候，總是管不住自己，不好好聽(tīng)講，所以被大家叫了出來(lái)。同學(xué)們也不愛(ài)和我玩了，就連“鐵三角”里的陳博豪也不和我玩了。我覺(jué)得孤獨，也覺(jué)得很難受。老師，我辛辛苦苦得到的“優(yōu)”，也被王澤銘給扣完了，但我還有8個(gè)“優(yōu)”，我想問(wèn)老師：我以前得到的“優(yōu)”算不算？
老師，我在班里的等級太低了。我想再進(jìn)一級，可是得到的“優(yōu)”不夠。我想加油，媽媽也對我說(shuō)：“加油了就可能跟老師去春游了�！笨墒恰R上就快沒(méi)有機會(huì )了。
同學(xué)們雖然不喜歡我，但我還是在努力。我的作業(yè)比以前好多了，李旭說(shuō)我沒(méi)交作業(yè)，可是我都交給了組長(cháng)。老師，您看過(guò)作業(yè)后，能不能讓我給大家認個(gè)錯？讓同學(xué)們知道我的錯誤，幫我改正。還有您不是設立了一個(gè)“日記C組”嗎？我也想加入“日記C組”，我會(huì )好好寫(xiě)日記的。
希望您能支持我。
老師，感謝您對我的辛勤地付出，對我們盡心的教育。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
4月3日
給老師寫(xiě)一封信 篇39
曾老師，時(shí)光如流水，匆匆流逝了，轉眼間，我已從一個(gè)整天傻笑，就知道玩的小孩變成一個(gè)亭亭玉立，成熟穩重，知識淵博的大姑娘了，這都靠您的嘔心瀝血��！剛剛踏進(jìn)校門(mén)，好奇的我東張西望，忽然把目光停留在一位漂亮的女老師身上，那就是您，我那時(shí)候膽子較大，便去拉著(zhù)你那纖細的手，您見(jiàn)了，不僅沒(méi)甩開(kāi)我的手，反而還對我莞爾一笑，我見(jiàn)了，興高采烈，變和您津津樂(lè )道地談起話(huà)來(lái)，這一談，使我們的關(guān)系拉近了
讓我喜出望外的是，您竟是我的班主任老師。記得有一節課，您在講拼音，可是我們卻認為太無(wú)趣了，便都說(shuō)悄悄話(huà)，不過(guò)都是一些調皮可愛(ài)的男生在說(shuō)話(huà)。本來(lái)我正專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，可看到別人玩得那么嗨，我也坐不住了，和他們玩了起來(lái)。下課后，你點(diǎn)名批評了許多男同學(xué)，我本以為我會(huì )被您批評，瑟瑟發(fā)抖的坐在位置上，畢竟只有我一個(gè)女同學(xué)在玩啊，可是，沒(méi)有。我沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)名字。不過(guò)，我卻被叫去與您談?wù)�，你說(shuō)你相信我是個(gè)好孩子，說(shuō)我一定能戰勝自己。我熱淚盈眶，點(diǎn)點(diǎn)頭，從此，在教室的一個(gè)位置，總能見(jiàn)到一個(gè)女孩在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，那便是我。
老師，您如慈母一般，如園丁一半，辛勤地用知識澆灌我們這些年幼無(wú)知的花兒。
給老師寫(xiě)一封信 篇40
尊敬的楊老師:
您好!
您知道嗎?我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，可提起筆又不知從何說(shuō)起。
自從六年級您接我們班以來(lái)，您就想方設法讓我們的學(xué)習、紀律、衛生等方面做到最好。您教我們語(yǔ)文課已兩個(gè)多月了，在這一段時(shí)間里，我們班對語(yǔ)文課的興趣都提高了很多。您上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)言是多么地豐富有趣，氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語(yǔ)文課后，我逐漸對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，語(yǔ)文成績(jì)也有所提高。您每天讓我們寫(xiě)日記、多閱讀，就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個(gè)書(shū)庫，來(lái)激勵我們多閱讀。老師，感謝您的辛苦付出!
您經(jīng)常對我們說(shuō)：“百樣通不如一樣精�！币馑际钦f(shuō)每一樣都了解個(gè)皮毛，百樣通其實(shí)每一樣都不會(huì )了解的很透徹，實(shí)際運用中起不了多少作用，只是紙上談兵。當然，能知道這些東西總是有好處的，最主要的是精通其中一樣才會(huì )更好。感謝您老師，是您讓我懂得了其中的道理。
在我的心目中，您就像園丁，無(wú)私地修剪著(zhù)花枝;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像指南針，引領(lǐng)我們遨游知識的海洋;您就像大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，能夠遇到您是我的幸運!
祝您：身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：周志浩
20xx年xx月xx日、
給老師寫(xiě)一封信 篇41
親愛(ài)的老師：
您好！
不知最近您身體如何，頸椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是��！您為我們付出的實(shí)在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您猶如一個(gè)方向標，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P，優(yōu)生做錯了照樣批評。��！老師！您猶如春雨般滋潤著(zhù)我們的心田，讓我們在步入中學(xué)之前認準了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話(huà)，就用手寫(xiě)字讓我們看，老師您生病了，還帶著(zhù)病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了�？粗�(zhù)您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠都愛(ài)您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關(guān)心和愛(ài)護！我想大聲對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：李泉貞
2012年1月17日
給老師寫(xiě)一封信 篇42
親愛(ài)的李老師：
您好！您最近的身體還好嗎？不久，我們就要告別這美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師，跨入新的學(xué)校。在這一年來(lái)，您不斷地傳授知識給我們，您宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。至此，我借用唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)來(lái)贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我知道，老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲遗囵B了多少人才。
在你默默奉獻的背后，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見(jiàn)證。
此刻，我仿佛看見(jiàn)其中一根銀絲是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！币苍S，有些同學(xué)會(huì )因為老師的批評而責怪老師。但是，我想說(shuō)，同學(xué)們，我們這種想法錯了。人人都說(shuō)只有嚴師才會(huì )出高徒。如果沒(méi)有老師的嚴格教育，怎會(huì )有我們今天出色的成績(jì)？如果沒(méi)有老師您的教育與引導，也許我們終會(huì )走向歧途。老師常常對我們說(shuō)，同學(xué)們，離考試時(shí)間幾經(jīng)不遠了，你們六年來(lái)的心血全部凝聚在最后的沖刺中，現在辛苦些是值得的！老師，我們會(huì )認真學(xué)習，考上好的中學(xué)，考出我們精彩人生。祝你身體健康，青春常在。
您的學(xué)生：小琪
20xx年7月27日
給老師寫(xiě)一封信 篇43
敬愛(ài)的X老師；
您好！
人們都說(shuō)老師是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)蛭覀兊膵寢屢粯�，關(guān)心我們，鼓勵我們。陪伴我們小學(xué)六年的生涯。
一年級我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，是新生，什么也不知道，地是我不是少先隊員，所以就沒(méi)有校服穿，我們穿的都是變裝，有一次下課，由于時(shí)間緊急，我跑著(zhù)去上廁所，怕出來(lái)的時(shí)候，它們已經(jīng)走了去上體育課了，我使出自己的最快速度，跑進(jìn)廁所，然后，再跑出廁所。
誰(shuí)知我一不小心，一下子摔在了臺階，我哭哭啼啼的，不知怎么的，您就來(lái)了，把我扶起來(lái)，我與安倍的新衣服一下子變成了臟衣服給我拍了拍身上的土，問(wèn)我怎么回事，我就說(shuō)；“有人推我�！�，您就問(wèn)我是誰(shuí)，可是我哪里知道，我的膝蓋摔留血了，我的小拇指也裂了一大大口子，胳膊走也摔破了，你就拉著(zhù)我去宿舍給我換一件衣服，然后，又領(lǐng)我去醫務(wù)室，抹藥，回到教室后，讓我喝水，問(wèn)我到底怎么回事，誰(shuí)退你的，可是我真的不知道，
祝您！
工作順利
您的學(xué)生XXX
20xx年12月29日
給老師寫(xiě)一封信 篇44
敬愛(ài)的宴老師：
您好！
近來(lái)您身體好嗎？工作愉快嗎？首先感謝您這么多年對我的教育，您很關(guān)注我的學(xué)習，我一直沒(méi)機會(huì )對您說(shuō)這些“謝謝您，您辛苦了”，今天借這一次寫(xiě)信的機會(huì )對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
宴老師在您這幾年的教導中，我收獲了非常多的知識，是您讓我懂得了感恩，給了我自信，讓我變得大膽了，告訴您一個(gè)好消息，我在新的學(xué)校登上主席臺在國旗下講話(huà)，我更出色了。
宴老師您的微笑總是那么甜，因我們做錯事您板著(zhù)臉，所有的樣子在我心里都是那么的深刻。我希望您每一天不要那么辛苦，生病了就多休息，找人來(lái)代課，不要硬撐著(zhù)。我深深記得您一次生病了還為我們上課的情景，我們全班同學(xué)都很感動(dòng)，您沒(méi)發(fā)現那一堂課最安靜嗎？您有時(shí)也很?chē)Z叨，讓我們覺(jué)得很煩，可是我知道您是為我們好，其實(shí)我們很喜歡您，我們永遠愛(ài)您！
我非常想您，我離開(kāi)文昌小學(xué)幾個(gè)月了，離開(kāi)您也有幾個(gè)月了，希望我還能遇見(jiàn)您，還能做您的學(xué)生，不想打擾您了，下次再談吧！
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇45
敬愛(ài)的老師：
今天是教師節，祝您教師節快樂(lè )！您曾幾何時(shí)教過(guò)我認字，您曾幾何時(shí)教過(guò)我做人......您，是我最離不開(kāi)的人。
四年了，在這說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè)，您把講臺當成舞臺，執著(zhù)一根粉筆，在黑板上寫(xiě)出您生命的旋律。您把我們當成您的孩子來(lái)照顧，如小苗一樣呵護，您把您的知識像陽(yáng)光一樣給我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
有一次，我在課上吐了，同學(xué)們都嫌棄起來(lái)，但您卻和大家不同，迅速地跑到廁所拿拖把上來(lái)，甚至有手把我吐的食物扒下來(lái)......老師，不知您手上有多少細菌呀！
還有一次，您正站在講臺上上課，突然，您咳了起來(lái)，同學(xué)們都投來(lái)關(guān)注的目光，但您卻說(shuō)：“沒(méi)事，有什么大不了的，不就是咳了點(diǎn)嗽嗎，多喝點(diǎn)水就好了，我們繼續上課！”老師，不知您站在講臺上吸入了多少粉筆掉下來(lái)的粉末呀！
還有一次，我沒(méi)有帶作業(yè)，但您卻沒(méi)有罵我，只是輕言細語(yǔ)地問(wèn)我：“作業(yè)真的寫(xiě)了嗎？作業(yè)真的寫(xiě)完了嗎？”老師，您是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的老師，我想，您應該已經(jīng)快被我氣炸了吧！
感謝記憶，感謝生命，感謝有您，雖然我已經(jīng)換了一所學(xué)校，但我永遠記得您對我的教誨。
衷心地祝您節日快樂(lè )，您是最好的老師！
給老師寫(xiě)一封信 篇46
親愛(ài)的老師：
你好。
謝謝你的教育!
樹(shù)木的生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨水。只有他們無(wú)私的施舍才能讓他們充滿(mǎn)活力�；ǘ涞纳x不開(kāi)大地。只有有了地球提供的營(yíng)養，花朵才能絢麗動(dòng)人。然而，我們的生活離不開(kāi)老師。只有在你的熱情幫助和認真教導下，我們才能健康成長(cháng)。老師，非常感謝!
你總是在課堂上為我們創(chuàng )造輕松的氣氛，這樣我就能更準確、更清楚地表達答案。我的成績(jì)在逐漸提高，我的表達能力越來(lái)越好，我也更有信心舉手發(fā)言。謝謝你，老師!
你總是在課堂上告訴我們：“用別人的故事去旅行!”正是因為你的刻苦教育，我對漢語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)離不開(kāi)你的努力教育，更離不開(kāi)你的細心指導。我邁出的每一步都離不開(kāi)你流下的每一滴汗水。老師，非常感謝!
你總是讓我們練習寫(xiě)閱讀報告，但是很多學(xué)生覺(jué)得很難，所以就隨便寫(xiě)了。你不僅沒(méi)有責罵我們，還閱讀了一些寫(xiě)得好的學(xué)生的反饋，并指導他們如何寫(xiě)作。因此，我們可以很好地回答每個(gè)閱讀問(wèn)題中的閱讀感受。老師，非常感謝!
你的教學(xué)使我受益匪淺。將來(lái)我一定會(huì )更加努力學(xué)習，不會(huì )辜負你對我的期望!
祝你好運
你的工作一切順利
你的學(xué)生
給老師寫(xiě)一封信 篇47
親愛(ài)的張老師：
大家都說(shuō)，一位好老師恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是啊!春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。當了您六年學(xué)生，我明白了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
一天上午同學(xué)們在教室里認認真真的聽(tīng)老師講課，而我卻在下面做小動(dòng)作，老師看了我一眼，好像在說(shuō)，楊若寒不要做小動(dòng)作啦�？晌覜](méi)在意仍低下頭玩，下課了，老師忽然叫我的名字，讓我來(lái)辦公室一趟，我害怕極了，心想老師一定會(huì )說(shuō)我的，但我錯了，老師把上課的問(wèn)題讓我說(shuō)了一遍。老師一聽(tīng)全對，老師就說(shuō)：“以后上課不要再做小動(dòng)作了，要專(zhuān)心聽(tīng)講�！�
明天早上因我昨晚玩手機睡得很晚，醒來(lái)已經(jīng)7:35了，我趕緊穿上衣服，連飯都沒(méi)吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了，老師把我叫來(lái)說(shuō)早上是早讀時(shí)間，不能錯過(guò)，以后來(lái)早點(diǎn)兒來(lái)早讀。良好的習慣就是成功的一半。
老師您辛苦了!我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您
青春常在，身體健康!
您的學(xué)生楊若寒
給老師寫(xiě)一封信 篇48
時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)的日子就要到了。這個(gè)寒假里我去過(guò)姑媽家，我姑媽住在鄉下，那里有山有水，空氣要比我們城市里好多了，所以我很喜歡在姑媽家玩。在姑媽家，早上我和妹妹一起看會(huì )兒書(shū)，有時(shí)會(huì )聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，當然我們一天的任務(wù)完成時(shí)還會(huì )適當的玩一玩電腦，來(lái)放松自己的心情。
年后，爸爸帶我去了很多地方拜年，也得到了很多紅包，每得到一個(gè)紅包我心里就甜滋滋的！我決定把它們存起來(lái)讀大學(xué)用。寒假里，我還看了許多書(shū)，有《新語(yǔ)文讀本》、《幽默三國》、《四年級作文》、《小記者報》等。先說(shuō)《新語(yǔ)文讀本》吧！有一道猜字迷的題目很有趣：一只黑狗，不叫不吼，答案是“默”。因為“犬”就是“狗”的意思，“黑狗”就是“黑犬”的意思，不叫不吼就是“沉默”的意思，所以就是“默”了；還有《幽默三國》這本書(shū)非常幽默，一次諸葛亮說(shuō)：“金屬性隕石有強力磁鐵，諸葛亮剛拿起隕石，一個(gè)穿鐵甲的士兵從門(mén)外飛了進(jìn)來(lái)�！闭媸翘眯α�。這本書(shū)的作者真有想象力��！這些課外書(shū)不僅增加了我的知識，也給我寒假生活增添了許多樂(lè )趣。
老師，在新的學(xué)期里，我會(huì )更加努力學(xué)習，爭取拿到更好的成績(jì)。
新年快樂(lè )、身體健康！
你的學(xué)生：xx
20xx年2月27日
給老師寫(xiě)一封信 篇49
王老師：
您好。我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的'養料澆灌了我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠都會(huì )叫您：“老師�！被厥讖那�，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著(zhù)的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天。記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節，當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里，幸�？鞓�(lè )……
恭祝：全家幸福。
此致
敬禮
您的學(xué)生：藍波爾
給老師寫(xiě)一封信 篇50
親愛(ài)的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地帶給的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫忙，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。老師，太多謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng )造一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來(lái)。我的成績(jì)逐漸上升，表達潛力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，多謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：要在別人的故事里旅行！正因為有了您苦口婆心地教育，我才會(huì )對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的細心輔導。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太多謝您了！
您總是讓我們練習寫(xiě)讀后感受，可是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫(xiě)。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫(xiě)得好的同學(xué)的讀后感受，引導他們怎樣寫(xiě)。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太多謝您了！
您的教導讓我獲益良多，我以后必須會(huì )更努力學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望！
祝您
工作順利
您的學(xué)生
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇51
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
我是您當年最煩惱的學(xué)生倩倩，當年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。
記得那是三年級，您才教我們班的時(shí)候，以前教我們語(yǔ)文的唐老師，對我們和藹可親，這一次的分別讓我們對唐老師依依不舍，同時(shí)也對這位“不速之客”的新老師產(chǎn)生了遐想，我看這老師的年齡應該是教學(xué)生的“老手”了，我聽(tīng)別人說(shuō)，越老的，就越有經(jīng)驗，越有經(jīng)驗就越兇狠，越兇狠就越會(huì )打人，想到這，我不由自主的撫了一下手掌心。第一節課，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓朱名于娟，大家叫她朱老師，聽(tīng)到“朱”這個(gè)字，我就想到了那個(gè)牲畜，心里發(fā)笑，可對老師的尊敬壓控住了這份對老師的名字的嘲笑，老師聽(tīng)了只是微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。雖然您喜歡動(dòng)真格的，我們很多人都怕您，可這幾天您和我們的關(guān)系融洽了，同時(shí)同學(xué)們對您的畏懼心也沒(méi)了，距離也縮短了，每節課上您都和我們談笑風(fēng)生，我愛(ài)上了這位老師，這位老師就是您。
愿您心想事成，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：倩倩
20XX年6月7日
給老師寫(xiě)一封信 篇52
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光匆匆流逝，轉眼已度過(guò)了四個(gè)春秋，我們已從一年級的懵懂無(wú)知的孩子中長(cháng)大了，掐指一算，大約已過(guò)了208個(gè)星期，1456天了。以前盼著(zhù)長(cháng)大，可現在想一想卻害怕長(cháng)大，舍不得與你分別。
小時(shí)候，您教我們寫(xiě)“掉”字，許多同學(xué)把“掉”的“十”寫(xiě)成了“木”，您就告訴我們：“誰(shuí)如果把掉字下的十多寫(xiě)兩筆，誰(shuí)明天就用胳膊夾兩把拖把來(lái)上課�！蔽覀兙偷戎�(zhù)看好戲，又時(shí)刻防備自己會(huì )樂(lè )極生悲，第二天，為了不出丑，竟連最不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)也沒(méi)寫(xiě)錯。
一次臨近期末考試，對時(shí)間向來(lái)“小氣”的您竟說(shuō)要把這學(xué)期的勞技課上完，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢(mèng)嗎？然而，這是真的，您教我們做香囊，用了兩節課，兩個(gè)晚托的時(shí)間認認真真地把我們教會(huì )。還和我們開(kāi)玩笑，說(shuō)：“一定要做完，不然期末考扣10分�！蔽覀兌夹α�，那次，我們在歡笑聲中度過(guò)了美好時(shí)光。
老師，謝謝您的培育恩情！雖然花兒謝了又開(kāi)，葉子落了又長(cháng)，可您對我們的培育之情永不會(huì )忘。
祝
桃李滿(mǎn)園！
金毅
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇53
親愛(ài)的冀老師：
您好！
您在我的眼中是這樣的老師，您對我們和藹可親，您教學(xué)一絲不茍，對我們更是關(guān)懷倍至。
每當我們遇到不懂或不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候，您會(huì )耐心的給我們講解。我們要是還不會(huì )，您就用那雙粗糙的手給我們畫(huà)圖分忻，直到我們會(huì )做這道題或相似的題為止。
您非常疼痛愛(ài)同學(xué)們。有幾次，同學(xué)們去打掃衛生區時(shí)，天正好下雨，同學(xué)們去的時(shí)候還身上干干凈凈，可是回來(lái)的時(shí)候卻成了“小雞燉蘑菇”，您看見(jiàn)了心里特別難受，說(shuō)道：“以后下雨不要再去打掃衛生了�！蔽覀冋f(shuō)：“不掃怎么行呢，”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說(shuō)：“沒(méi)事的！”
老師也非常關(guān)心同學(xué)們。每次下雨，如果同學(xué)們忘記帶了傘，老師就會(huì )毫不猶豫的把傘借給同學(xué)們。結果老師就會(huì )變成“落湯雞”，原本臉蛋象蘋(píng)果紅的老師，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因為您也感冒了，可您卻故做精神的說(shuō)沒(méi)事，只休息了半天，又堅持來(lái)上課了。
老師，雖然您現在已經(jīng)不教我們了，但您溫柔的笑容讓我難以忘懷，您對我們的教誨常常在耳邊響起，成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：郭益彤
2019年12月14曰
給老師寫(xiě)一封信 篇54
親愛(ài)的蔣老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡。是��！從我上一年級的時(shí)候，宋玉萍老師教我，宋玉萍老師是一個(gè)好老師，是一個(gè)溫和的好老師，我第一次犯錯誤的時(shí)候，老師不是用武力解決，而是溫柔的跟我說(shuō)，以后不要犯錯誤了，我非常的聽(tīng)老師的話(huà)，這位老師只教我到三年級，就被調到別的學(xué)校，后來(lái)就是蔣佐麗老師教的我，她也是一位好老師。
蔣老師接班的第一天，我們都不聽(tīng)您的話(huà)，我們大家犯錯誤時(shí)您說(shuō)我們也不聽(tīng)，用什么方法教育我們，我們就是不聽(tīng)，氣得您也沒(méi)辦法。就這樣，我們和蔣老師度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我們就像變了一個(gè)人似的，我們對老師非常的溫柔，也很聽(tīng)老師的話(huà)，蔣老師對我們也很好，就像對待自己的孩子。有一次我過(guò)生日，是老師給我過(guò)的，當時(shí)我很感動(dòng)。老師就像我的父母一樣給我溫暖，鼓勵我進(jìn)步，讓我一次一次的改變。
祝：蔣老師工作順利，平平安安，生活幸福，一天比一天漂亮。
石灰窯小學(xué)
20xx年4月21日
給老師寫(xiě)一封信 篇55
尊敬的王老師：
您好!
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有給您寫(xiě)信了，今天有一些時(shí)間和您說(shuō)會(huì )話(huà)。在這里我感到現在是一片的茫然，但是我的思想提高了。我讀的書(shū)太多了，現在我認為我以有了仁愛(ài)之心。當我走在路上時(shí)，看到有人在討錢(qián)，看到他們的可憐我就會(huì )去拿出錢(qián)給他們。我認為我現在比他們的處境要好，我起碼還可以生活，我現在是在賺錢(qián)，我有能力去支授他們。我雖然沒(méi)有錢(qián)，但是現在我沒(méi)有多錢(qián)，但是我有一元錢(qián)，我現在真的是不在乎一百元錢(qián)，我認為平淡的生活才是最好的。在外面我只買(mǎi)那些便宜的東西，我吃一碗面，比吃山珍海味要好，我雖然窮但是我會(huì )努力奮斗的。
現在我班主任問(wèn)我要不要回去高考，這困著(zhù)我。我和初中時(shí)的班主任說(shuō)了，我決定不回去高考了，也許你會(huì )認為我的做法是錯誤的，但是我為了家，我必須要這樣做。
我現在是開(kāi)始理解了世間的人和事，我所要學(xué)習的太多了，我將會(huì )好好的學(xué)的。
祝，
工作順利。
此致
敬禮
學(xué)生：xx
20xx-11-15于住
給老師寫(xiě)一封信 篇56
邱老師：
教師節快樂(lè )，邱老師！明天就是教師節了，我有許多話(huà)想對你說(shuō)。
轉眼間，我都六年級了，您從我剛上小學(xué)時(shí)便教我，一教便是五年，這么多年，我從一個(gè)什么都不懂的小屁孩兒，變成了一個(gè)大姑娘。您從小就對我特別兇，特別嚴厲，但是嚴師出高徒嗎，我是理解的，。因為我特別害怕被您吵，所以我經(jīng)常告訴自己：“一定要認真寫(xiě)作業(yè)，認真學(xué)習，要不然會(huì )邱老師吵的很慘的�！彪m然我這么想，但您從來(lái)都沒(méi)有那么兇的吵過(guò)我，您只希望我做的更好。有一回，您說(shuō)：“我給你們補課，拖堂是為了誰(shuí)，不是為了讓你們學(xué)習更好嗎？我只是你們生命中的一個(gè)過(guò)客，你們還有很長(cháng)的路要走，我只能在這個(gè)時(shí)候，盡自己最大的努力來(lái)幫助你們，如果長(cháng)大后，你們還記得我，就回來(lái)看看我，不記得我，也沒(méi)事。但我現在最大的責任就是教好你們”我聽(tīng)了您的這番話(huà)特別感動(dòng)，想對您說(shuō)：“邱老師，您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，謝謝您，老師！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生：××
給老師寫(xiě)一封信 篇57
敬愛(ài)的崔老師：
您好！
一年一度的教師節快要到了，這次教師節，是我能為您過(guò)的最后一個(gè)教師節了。因此，我要在這里對您真誠地說(shuō)一聲：謝謝您！
您還記得嗎？我們班的第一次升旗的時(shí)候，我和班長(cháng)上臺演講。由于我太緊張了，導致我忘詞了！當我快要絕望的時(shí)候，我看到了您！是您，向我投來(lái)鼓勵的目光，讓我重拾信心，繼續講了下去。在這里，我要再次對您說(shuō)聲：謝謝您！
您還記得嗎？當我與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，您總是在第一時(shí)間從辦公室里沖了出來(lái)，想要把我們拉開(kāi)。您拉不開(kāi)我們，就指揮同學(xué)幫忙一塊來(lái)拉。拉開(kāi)之后，我竟然還罵罵咧咧的，差點(diǎn)又打起來(lái)！在這里，我要對您說(shuō)聲：對不起！
老師，在這五年里，我給您添了太多的麻煩。但請您相信我，從今天起，你一定會(huì )看到一個(gè)全新的我――也就是全新的陳太宇。
老師，這一年過(guò)完，我們就要暫時(shí)告別了。我希望我畢業(yè)之后您不要忘記我，無(wú)論以后我有多忙，我也一定會(huì )再來(lái)看望您。！如今，我會(huì )珍惜和您在一起的每分每秒，我相信這段時(shí)光，會(huì )成為我永遠的回憶！
您的學(xué)生：×××
給老師寫(xiě)一封信 篇58
尊敬的老師:
您好！
時(shí)光如流水，轉眼間我已經(jīng)上六年級，首先很感謝您對我這幾年的教導。其次，很感謝您對我的付出的心血。
還記得您剛教我們的時(shí)候，課堂上除非講新課，我才會(huì )認真聽(tīng)講；在確定自己答案準確無(wú)誤的時(shí)候才會(huì )舉手發(fā)言；作業(yè)中有錯別字，沒(méi)有老師的指點(diǎn)，哪怕是從早上找到晚上，也找不到。算起來(lái)這些“小毛病”道還真不少，這些毛病總讓您頭疼，我自然也算不上優(yōu)秀的學(xué)生。
不知道為什么，自從我看到你第一眼就覺(jué)得很親近，很有親和力，經(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)后來(lái)的慢慢接觸，覺(jué)得您也有幽默的一面，看您在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我時(shí)常佩服您的字寫(xiě)得端正無(wú)比，我根本就模仿不下來(lái)。
有時(shí)您會(huì )為黑板報而著(zhù)急，幫著(zhù)出黑板報的同學(xué)出點(diǎn)子，有時(shí)，我還真覺(jué)得您像個(gè)學(xué)生；運動(dòng)會(huì )上，您會(huì )為得分高興，也會(huì )為運動(dòng)員的受傷而著(zhù)急；同時(shí)也會(huì )為我們拍下精彩的瞬間。
老師，我真不知道該怎么感謝您，就讓我當你的好朋友吧！
祝您:笑口常開(kāi)，青春永駐。
給老師寫(xiě)一封信 篇59
敬愛(ài)的老師：
您好！
我要感謝您的教育之恩！在我們的生活和學(xué)習之中，離不開(kāi)您的孜孜教誨；在我們?yōu)槿颂幨潞脱哉勁e止之中，離不開(kāi)您的循循善誘；在我們的成績(jì)和成長(cháng)之中，離不開(kāi)您的細心教導。所有我要說(shuō)：“老師，太感謝您了！”
老師，您在給我們上課的時(shí)候，您總是精心為我們制造愉快的課堂氣氛，讓我們能把答案更清楚、更準確地表達出來(lái)，我的成績(jì)逐漸有了提升，書(shū)面作業(yè)和口頭作業(yè)都能夠認真完成。所以我要說(shuō)：“老師，太感謝您了！”
老師，您在課堂上總是對我們說(shuō)：“苦心人，天不負！”正因為您用心良苦的教育，讓我對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。還有，很長(cháng)一段時(shí)間，我們犯了很多錯誤，是您多多包容我們，是您多多關(guān)心我們，是您多多愛(ài)護我們，讓我們認識到自己的錯誤，及時(shí)進(jìn)行了改正。所以我要說(shuō)：“老師，太感謝您了！”
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，謝謝您對我們的無(wú)私奉獻。您的教導使我終身難忘，我以后一定要好好學(xué)習，實(shí)現我的理想，絕不辜負您對我的期望！
老師，太感謝您了！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：×××
給老師寫(xiě)一封信 篇60
親愛(ài)的梁老師：
你好！
這是我第一次給你寫(xiě)信，在第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我對你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的人，可是在相處下來(lái)的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非程餑浚孩子氣的人。
梁老師我對你的教學(xué)方法覺(jué)得很滿(mǎn)意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì )更有趣，更深動(dòng)。梁老師，我是一個(gè)對英語(yǔ)很感興趣的人，我對英語(yǔ)的喜歡從一年級就開(kāi)始了，老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語(yǔ)成績(jì)好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開(kāi)始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對同學(xué)負責。梁老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因為你的高度負責，因為你和其他的同學(xué)很處得來(lái)。
當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心里很激動(dòng)，因為周?chē)耐瑢W(xué)很少會(huì )喜歡黑色和紅色，因為他們覺(jué)得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見(jiàn)面。
祝您：身體健康，吉祥如意！
xxx
x年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇61
敬愛(ài)的李老師：
您好！
今天是教師節，祝您節日快樂(lè )，同時(shí)，我也想對您說(shuō)聲謝謝。
記得我小的時(shí)候，是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，學(xué)習成績(jì)也不怎么突出，是您，讓我當班干部，使我變得開(kāi)朗起來(lái)，漸漸地，上課也敢回答問(wèn)題了，這途中少不了您的支持和鼓勵。也是您，讓我參加各種比賽，不斷地提拔我，使我的成績(jì)更加優(yōu)秀，在各種方面都有提升。所以，我很想說(shuō)聲謝謝。
謝謝您，老師。
每節課前，您總是十分認真地備課，就是為了給我們講好這一課，每次看到您手上拿的教案，每一張紙都密密麻麻的記著(zhù)東西時(shí)，我就想對您說(shuō)聲謝謝。
每當班上有同學(xué)生病、受傷時(shí)，您總是很快趕到，將同學(xué)送到醫務(wù)室，每次看到您臉上著(zhù)急又關(guān)心的表情，我就想再說(shuō)聲謝謝。每次考試成績(jì)不理想時(shí)，您也總會(huì )給我們分析原因，并鼓勵我們。
所以我依然想對您說(shuō)聲謝謝。
李老師，謝謝您，謝謝您讓我們從什么都不懂的孩子變得成熟，同時(shí)，我們也會(huì )用行動(dòng)表示我們的成熟、長(cháng)大。我會(huì )做好課前的預習，認真寫(xiě)作業(yè)，做好自己，以此減輕您的負擔。
最后，我還是想說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了，節日快樂(lè )！”
祝：
工作順利、節日快樂(lè )！
您的學(xué)生：廖望月
20XX年9月10日
給老師寫(xiě)一封信 篇62
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
您剛來(lái)我們班的時(shí)候，對我們班的同學(xué)不熟�？蓵r(shí)間久了，我們自然就熟了。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您點(diǎn)燃的火花。
今天我寫(xiě)這封信，就是想表達我對您的感激之情。每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，您都會(huì )先把要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)記在一個(gè)本子上；每課一上完，您就會(huì )親手給我們出適量的練習題�？梢�(jiàn)您對我們的學(xué)習是多么的上心，對工作是多么的負責。
都說(shuō)父母最辛苦，可我覺(jué)得老師您也辛苦��！因為父母在家里只管一兩個(gè)或三四個(gè)孩子，而老師您，要管的可是我們48個(gè)學(xué)生哪！父母掙錢(qián)不容易，老師您也是，您不止教我們一個(gè)班，您還有教別的班。您是多么不容易��！老師，我跟您說(shuō)，您不要老是批作業(yè)批得太晚。第一天考完試交上去，第二天您就改好發(fā)下來(lái)了，而且還批改得很詳細。您做什么事都非常認真，您真是我們的好老師��！如果有一天您不再教我們了，我也會(huì )永遠把您銘記的。謝謝您了，敬愛(ài)的老師！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：蔡靜瑩
2019年12月17日
給老師寫(xiě)一封信 篇63
敬愛(ài)的x老師：
我之所以提筆給您寫(xiě)這封信，是因為我臨近畢業(yè)，將要離開(kāi)您了，沒(méi)想到這里，許多往事浮現我的腦海里…
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否分到一個(gè)好班，一個(gè)好的老師。我唯一的毛病就是紀律上的問(wèn)題。您批評過(guò)我，可我沒(méi)有放在心上。有一次我在早自習上就像反了天一樣，您來(lái)后同學(xué)悄悄地把我在早自習的事告訴了您，您把我叫到了走廊，指著(zhù)我說(shuō)：“你這是第幾次了，你都要反天了……”您生氣了，臉漲得通紅，我看著(zhù)您的目光，臉上感到火辣辣的。
當我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來(lái)�，F在我才知道您是為我好，才批評我。
老師，我曾想過(guò)，只要我把紀律上的毛病改掉，我想您一定會(huì )原諒我的。紀律不好不僅影響學(xué)習，影響升學(xué)，而且還會(huì )影響今后的工作。
x老師，從現在開(kāi)始，我要改掉紀律上的這個(gè)壞毛病。今后不管在學(xué)�；蚬ぷ鞯臅r(shí)候，都要守紀律，不辜負您對我的期望。
永遠年輕，永遠健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇64
親愛(ài)的老師：
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是��！您為我們付出的實(shí)在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P，優(yōu)生做錯了照樣批評——��！老師！您有如春雨般滋潤著(zhù)我們的心田，讓我們在步入中學(xué)之前認準了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話(huà)，就用手寫(xiě)字讓我們看，老師您生病了，還帶著(zhù)病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了�？粗�(zhù)，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠都愛(ài)您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關(guān)心和愛(ài)護！我想大聲對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇65
尊敬的老師：
您好！
您最近身體好嗎？工作順利嗎？
記得那是幾年前的事了。我在辦公室幫助您批改卷子，您用親切地目光望著(zhù)我，和藹可親地說(shuō)：“飛雁，你最近是不是身體不舒服��？”“有點(diǎn)感冒�！蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬�。您猶如慈母一樣關(guān)心我，給予我溫暖，使我體會(huì )到您對我關(guān)愛(ài)。
您對班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴厲。
剛開(kāi)學(xué)的那幾天，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè)，一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去創(chuàng )造出一個(gè)繁榮昌盛的祖國。
您是那么悉心的教導我們，不論嚴寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時(shí)給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著(zhù)，為我們點(diǎn)燃人生的前途，照亮我們未來(lái)的希望，您為我們做的這一切都毫無(wú)怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫(xiě)著(zhù)人生的最開(kāi)端……
感謝您這些年對我們的教育，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您的。
祝您萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇66
敬愛(ài)的老師：
您好！時(shí)間如流水，轉眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了�，F在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線(xiàn)，此時(shí)此刻，我們忘不了母校對我的培養，忘不了同學(xué)之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。
有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛(ài)惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì )在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，當我小心翼翼地回答完問(wèn)題時(shí)，總會(huì )接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。敬愛(ài)的章老師��！我不知道以后是否會(huì )遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長(cháng)，但我知道我走的每一步都和您有著(zhù)密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會(huì )做老師，但我堅信您將會(huì )是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇67
敬愛(ài)的老師：
您好！
好久沒(méi)見(jiàn)您了，最近怎么樣？快開(kāi)學(xué)了，我又可以見(jiàn)到您了。今天我在這里表達一下我對您的敬愛(ài)。
在我的心里您是位很負責人的老師，對我們的功課更是抓緊，不會(huì )浪費我們一點(diǎn)時(shí)間。因此，我們的數學(xué)成績(jì)在6年級總是第一名，我們非常的感謝您。記得那一次，您的孩子生病了，您為了不耽誤我們的功課，讓其它老師給您的孩子去看病，您留下來(lái)給我們講課。每當想到這里就有一股暖流涌向心頭。
當然，您也有生氣的一面。一直是第一名的我們，那一次的測試我們卻考了最后一名。您非常生氣，說(shuō)：“我辛辛苦苦的給你們講課，你們卻考出這樣的成績(jì)，你們太讓我失望�！贝蠹衣�(tīng)了您的話(huà)都默不做聲，教室里非常安靜，大家幾乎要流出眼淚，都感覺(jué)到特對不起您。為了迎接下一次的考試，大家都刻苦學(xué)習。黃天不負苦心人，我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容，我們也非常的高興。
��！老師，您對我們真是恩重如山。
祝：您在新的一年身體健康，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇68
敬愛(ài)的老師：
謝謝您在這一學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉眼間，我們就要升入中學(xué)了。我的腦海里時(shí)�；貞浧疬^(guò)去的一段時(shí)光。
老師，您為了我們能夠茁壯成長(cháng)，犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料、找同學(xué)談心，您將自己的青春化做甘露來(lái)培育我們這些禁不起風(fēng)吹浪打的小苗。老師，您辛苦了！
老師，6年來(lái)，你為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)了多少個(gè)夜晚啊。度過(guò)了多少個(gè)春秋。冬天寒風(fēng)刺骨。夏天烈日炎炎。而您在備課，批改作業(yè)。老師，謝謝您。
在六年中，我的內心里只有一個(gè)詞使我深深難忘，那就是“老師”。他不僅是導師還是一位慈祥的媽媽。老師不僅傳授我們知識，還教我們做人的原則。我們就像那花園里的花朵，老師就想那辛勤的園丁。
老師，在以后我一定不會(huì )忘記您的教導，記住您的恩情。啊，老師，您雖然不是我的母親，卻勝似我的母親；在這短暫的幾年里，使我感受到了親切。老師的愛(ài)，像一股暖流，永遠溫暖著(zhù)我的心；老師的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒著(zhù)的火焰照亮我學(xué)習的前程，我將終生難忘。
祝身體健康！工作順利！笑口常開(kāi)！
給老師寫(xiě)一封信 篇69
尊敬的邱老師：
您好！
老師，從一年級起，您把我接進(jìn)學(xué)校，您教我BPMF、＋－×÷，關(guān)心我的成長(cháng)，讓我成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我非常感謝您多年來(lái)對我的關(guān)心。
您還記得嗎？那一年正是“非典”時(shí)期，我高燒了，您急忙騎上自行車(chē)，帶我向家里騎去。您雖然騎得很慢，但我知道您已經(jīng)很累了，何況您已經(jīng)四十多歲了。
還有一回，我去參加朗讀比賽，是您那慈祥的目光鼓勵我，讓我有了信心。那天我信心十足，果然讀得很好。您還帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，我非常感�?dòng)。
一天下午，我的肚子疼得厲害，您看著(zhù)我那痛苦的樣子，就關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，您放心吧！”您卻說(shuō)：“怎么能沒(méi)事呢？你看你這樣子，走，我帶你回家�！蹦R上背我回家，我趴在您的背上，淚水流在了您的身上。老師，您是多么關(guān)心我們呀，您為了我們的學(xué)習，日夜操勞，在燈光下為我們備課。您就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師，我真想叫您一聲“媽媽?zhuān) ?/p>
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇70
尊敬的老師：
您好！
這是我第一次給你寫(xiě)信，提起筆來(lái)不知道該寫(xiě)些什么，但是每當想起你，我都想起以前的事，想想這又是為什么呢？因為您是我們班的好老師，是您讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的我更加的喜歡語(yǔ)文。在學(xué)校，您就像我們的媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我們，保護我們，教育我們。
記得有一次，您選我當班級小組長(cháng)，那時(shí)的我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)小組長(cháng)，心里就怕做不好您安排的事情，可是您在我身邊一直鼓勵我，幫助我，讓我有了信心；而現在我升到了班級大組長(cháng)，這一切地努力都是您給的機會(huì )。在這里我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
還有一次，我把作業(yè)給您抱過(guò)去，當您修改之后看到同學(xué)們的作業(yè)錯的都是同一道題，這時(shí)您來(lái)到班級只是鼓勵我們讓我們自己獨立完成作業(yè)。還不停地給我們講了一遍又一遍我們不會(huì )的題。在這里我只想給您說(shuō)：“老師，您辛苦啦！”
此又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我一定會(huì )好好學(xué)習，考出好的成績(jì)來(lái)回報您對我們的付出，一定不會(huì )讓你失望！
在此祝您：
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇71
敬愛(ài)的x老師：
您好！
知所以給您寫(xiě)信，是因為我有一個(gè)煩惱。
粗心是我大毛病，每天媽媽給我檢查作業(yè)，幾乎都有錯，沒(méi)錯的時(shí)候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細心，做什么都不要馬虎。我也只能以：人無(wú)完人，金無(wú)足赤為理由。
記得那是四年級上半年的期中考試，也就是前一個(gè)月前的事。那天，剛發(fā)下卷子，我就開(kāi)始“認真”的做，原本考試用1個(gè)半小時(shí)，而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細”的檢查，像翻書(shū)一樣飛快的檢查，哇！我沒(méi)有檢查出一個(gè)錯題來(lái)。剩下就是漫長(cháng)的等待。終于交卷了。我估計，我少說(shuō)也得考98分�；氐郊�，我得意的告訴媽媽?zhuān)瑧摽?8分。過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，傻眼了，我才考94分，理我估計的差遠了。我仔細一看，唉！這是一道解決問(wèn)題，我太粗心了，忘了寫(xiě)單位名稱(chēng)了，減了一分兒。類(lèi)似這樣的錯題很多。我難過(guò)極了。
x老師，但愿我在您的幫助下，告別我“粗心”的毛病。
祝您
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇72
親愛(ài)的x老師：
您好！
俗話(huà)說(shuō)的好��！桃李滿(mǎn)天下，我就是您培育的千百顆桃李之中的一朵，您讓我成為了這千百棵桃李之中最艷麗的一棵。
記得二年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文一落千丈，每次考試都是“名列后茅”，倒數第幾非我莫屬。我的自信心也掉入了深深的峽谷。當時(shí)，我清楚的記得是您，給了我自信，給了我鼓勵。給了我成功的源泉。在您的指導之下，我學(xué)會(huì )了很多學(xué)習的方法，于是，我的成績(jì)便突飛猛進(jìn)，就像直升機一樣，飛也似的沖了上去。使我再次有了自信。
這件事我更是銘記在心，那是三年級的事情了。那時(shí)，我們班的同學(xué)日記寫(xiě)的都不是很好，于是，您就讓我們開(kāi)通校訊通，以此來(lái)提高我們的作文水平。我從此變成了愛(ài)觀(guān)察，勤動(dòng)筆的日記“狂”了。由于您的辛勤培栽與我的努力生長(cháng)，我的作文水平更上了一層樓，成了我們班的“寫(xiě)作大王”了，我心里也無(wú)比的高興。而且，我在校訊通上也獲得了很多榮譽(yù)�！伴喿x天使”“綠色網(wǎng)絡(luò )天使”“狀元文”這些獎項我幾乎年年都得，不過(guò)，這些獎項都歸功于您的教導啊!
轉眼間，我就要離開(kāi)母校了，也要離開(kāi)您了。您的哺育之恩我將會(huì )永遠銘記在心。
祝您
健康快樂(lè )，永遠年輕！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇73
親愛(ài)的x老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，你是從五年級開(kāi)始，當我們班主任的，這兩年快得像箭一樣，一轉眼就過(guò)去了。從五年級開(kāi)始，我和您并不是什么熟，但六年級不知道為什么，心里就很尊敬您。您在我心里是一位偉大的媽媽?zhuān)彩且晃缓軅ゴ蟮陌嘀魅巍?/p>
也許你沒(méi)有多么喜歡我，但是在我心里，你是我最尊敬的老師。所以說(shuō)您是一位音樂(lè )老師，但我從你的身上學(xué)到了很多有用的東西，比如冷靜，寬容……等很多只有此可能會(huì )讓我出了社會(huì )少吃點(diǎn)苦，吃不少苦吧。
你有時(shí)也十分嚴厲，但是您把我們的火都成了寬容。所以我們要謝謝您教了我這么多有用的東西，所以我要謝謝你，在這兩年中，我們的友誼不是用說(shuō)了。因為我已經(jīng)把校園當成了家，把同學(xué)當做了親人。
您記得以前我有個(gè)事做的大錯特錯，但您還是對我一而三再而三的寬容，我想這可能就是尊敬，你也尊敬我吧。
老師，在這兩年中，你做蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，你如一棵果樹(shù)，讓我們就是我說(shuō)的上的果子，你如一盞燈點(diǎn)亮了我們。
祝
萬(wàn)事如意、心想事成！
您的學(xué)生xx
xxxx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇74
親愛(ài)的x老師：
您好，在過(guò)去的兩年時(shí)間里，你是我們班的班主任，脾氣也非常好。
我們班上經(jīng)常會(huì )有打架的事情發(fā)生，不論什么時(shí)候、什么情況，也不論你在何地，你都是隨叫隨到。你當我們的班主任很辛苦，這些我們都看在眼里。我們x上就要畢業(yè)了，我是多么不舍得離去，我知道一旦分離就可能再也見(jiàn)不到了，不管是同學(xué)、老師、甚至學(xué)校的每一寸土地，這些我都很舍不得。
學(xué)校哪個(gè)角落我沒(méi)有去過(guò)，記得在五年級的一次公開(kāi)課，我忘記了公開(kāi)課的事，爬到了天臺上，然后才來(lái)上公開(kāi)課。害得我們班得了低分，你不但沒(méi)有生氣，只是溫柔地跟我說(shuō)，不要到處跑。
我有一段時(shí)間特別皮，動(dòng)不動(dòng)打同學(xué)，不管誰(shuí)說(shuō)什么，我都只回答：阿吧，阿吧。你一個(gè)輕易的舉動(dòng)，就把我治的服服帖帖。上一次我用木棍不小心削傷了小藍，你頂著(zhù)高燒來(lái)到學(xué)校，為了我們解決事情，最后你又頂著(zhù)高燒回去了。這一趟心中我特別不是滋味。
x老師，雖然您是我們的音樂(lè )老師，但是我們都很尊重您！我將永遠記得你對我的關(guān)心，對我的好你教會(huì )我對同學(xué)的大度和寬容。
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生xx
xxxx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇75
敬愛(ài)的老師：
您好！
其實(shí)，我有許多話(huà)想跟您說(shuō)，但每當我站在您面對都啞口無(wú)言�，F在我要把所有話(huà)都寫(xiě)出來(lái)，希望您不要生我的氣。
我清楚地記得，有一次開(kāi)學(xué)不久陳浴鋼（這是他的外號）和陳子龍他倆搶我的靴子。于是一場(chǎng)惡戰開(kāi)始了，我飛快向陳子龍跑去，可誰(shuí)知陳子龍把靴子像酒杯似的扔給陳浴鋼，就這樣他們一直扔來(lái)扔去，可把我累壞了。突然，他們一次“球”沒(méi)扔好，這可給我帶來(lái)了希望，我使用我的移山倒海之力才把陳浴鋼放倒，搶到靴子，我不管三七二十一地向前跑，可剛跑一步，陳浴鋼雙手抱住我的腿，害我倒在地上。陳子龍上來(lái)?yè)專(zhuān)晌蚁劝殃愒′搲鹤×�，陳子龍也壓上�?lái)，就在這時(shí)，您來(lái)了，看到我們這樣子，您就用能讓地球抖三抖的聲音吼道：“莊軒瑋，到辦公室來(lái)！”我們就先回教室，剛進(jìn)教室您就叫我去辦公室，這讓我很委屈，心想：明明是陳子龍他們的錯，為什么只叫我來(lái)，卻不叫陳子龍他們來(lái)。
在辦公室里，您不聽(tīng)我的解釋?zhuān)�責罵我，別提我心里有多委屈了。希望以后您別在不聽(tīng)別人的解釋清楚的情況下，就覺(jué)得自己是對的。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：莊軒瑋
20XX年11月30日
給老師寫(xiě)一封信 篇76
尊敬的饒老師、黎老師
您們好！
自從我進(jìn)入四年級以來(lái)，第一個(gè)認識的就是您們。您們教會(huì )我們許多知識。為了讓我們擴展知識，您不惜自己上課的時(shí)間，而是為了我們知道更多的知識。饒老師，您在課堂上用自己的情感感染著(zhù)我們，用游戲讓我們的課堂洋溢著(zhù)歡笑和樂(lè )趣，用閱讀補充我們心里的疑問(wèn)。你的情感在詩(shī)中表現的淋漓盡致，讓我們也學(xué)會(huì )了你的讀法，要在在詩(shī)中有重有輕。您總在遇到一些新出來(lái)的關(guān)聯(lián)詞和新詞語(yǔ)的時(shí)候給我們講明白，然后讓我們造句或讓我們來(lái)理解一下詞語(yǔ)的意思。你在閱讀中振振有詞，那響亮的聲音，再加上享受閱讀的心靈，讓我們理解您心中對閱讀的熱愛(ài)。黎老師，你的數學(xué)課上練習題很多，畫(huà)角的時(shí)候總會(huì )讓我們專(zhuān)注的看著(zhù)，也會(huì )給我們示范很多遍。在做練習冊的時(shí)候你會(huì )先把難的題給我們講，有時(shí)還會(huì )講兩遍，就是專(zhuān)門(mén)讓那些還沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)生再聽(tīng)一遍。晚上的家庭作業(yè)，只要那一個(gè)單元還有許多人沒(méi)搞懂，就只做一頁(yè)，如果那一單元很簡(jiǎn)單，就做兩頁(yè)，都是為了不讓我們冥思苦想。謝謝黎老師和饒老師，謝謝你們教會(huì )我們知識，我以后的作業(yè)會(huì )做得更好。相信在以后的三年里，我們可以相處得更好。
此致
敬禮！
學(xué)生袁嘉露
12月13日
給老師寫(xiě)一封信 篇77
敬愛(ài)的向老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間，我們即將成為六年級的小學(xué)生，成為小學(xué)階段的畢業(yè)生，借此機會(huì )，我向您表示衷心的感謝！
每當我的手捧著(zhù)成績(jì)優(yōu)異的試卷時(shí)心中充滿(mǎn)了對您的無(wú)限感激。我知道這優(yōu)異的成績(jì)中不知飽含著(zhù)您多少心血和汗水！
可敬的向老師，每當看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學(xué)習，那還行嗎？清晨，當太陽(yáng)還剛剛升起，您就早早地來(lái)到學(xué)校，為我們操勞；傍晚，夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門(mén)。向老師，您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時(shí)刻都有生命危險的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并不安心養病，而是大電話(huà)請六（3）班的王老師為我們代課。向老師��！您為了我們，幾乎耗盡了自己的全部心血！
向老師��！一篇短短的信表達不盡我的心聲！講不完我的心里話(huà)，向老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：宋雅潔
20xx年7月7日
給老師寫(xiě)一封信 篇78
心愛(ài)的吳教師：
你好！
昨天我提燈給您郵寄，一言半語(yǔ)涌上心頭，匯成一句我最想對于您說(shuō)的話(huà)：“我愛(ài)您！”是您，把咱們某個(gè)班從一班級沒(méi)有斷帶回了五班級，您那濃濃的愛(ài)意常常突圍著(zhù)咱們，您用您那自私廣大的襟懷，容納咱們的缺欠，把咱們從糊涂博學(xué)的嬰兒帶向了衰弱開(kāi)朗的少年人。
忘記我剛剛上一班級，第一次離開(kāi)學(xué)校，我牽著(zhù)媽媽的手，沒(méi)有敢進(jìn)講堂，您迎了進(jìn)去，我望見(jiàn)您圓圓亮亮的眼睛，滿(mǎn)笑容滿(mǎn)面意，充溢慈善的眼光，我立即沒(méi)有再恐懼了。有一次，全校開(kāi)“六一嬰兒節文學(xué)會(huì )演”，我沒(méi)有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您讓我第一次大膽地登上戲臺，展示本人的才藝，訓練了本人的氣量，我無(wú)比感激您。
現在，我成了一度很有生氣的小男孩子了，進(jìn)修成就比先前退步了許多，這都要感激教師們寄予我的學(xué)問(wèn)與愛(ài)。有一次，我被同窗欺侮了，您自告奮勇，用甘美的話(huà)語(yǔ)關(guān)切我，保護我，使我沒(méi)有再啜泣。由于我生性膽怯，您往往鼓舞我。
最后，祝您身材衰弱、任務(wù)成功、事事如意！
給老師寫(xiě)一封信 篇79
敬愛(ài)的老師：
您好！
俗語(yǔ)說(shuō)的好：“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，這句俗語(yǔ)一直影響我到現在，它就像我的黑夜里前行的一盞明燈，讓我不再感到迷茫。在我的眼里，老師的世界就好像是一個(gè)“潘多拉”的盒子，里面藏得都是知識的奧秘，正等著(zhù)我跟隨老師的腳步去探尋。
在一步步的打開(kāi)老師您的潘多拉的盒子的時(shí)候，我不斷的擴充自己的視野，我的知識又上了一個(gè)新的層次。您就像一棵大樹(shù)一樣，而我是您這棵大樹(shù)上的一片樹(shù)葉；您就是一片大海，而我是您這片大海里的一滴水；您就是一座森林，而我就是森林里的一顆小樹(shù)，您讓我不得不佩服您。
老師，我說(shuō)不清您教了多少學(xué)生，我說(shuō)請您為了學(xué)生付出了多少心血，只有您那臉上的皺紋和魚(yú)尾紋才能體現出您的辛苦。雖然我犯過(guò)錯，但第二次離開(kāi)母校，您沒(méi)有說(shuō)什么，只是用您那寬廣的胸懷來(lái)接納我，您那慈祥的面容讓我重新做到一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，使您給我鼓勵，給我關(guān)懷，讓我一帆遠航，今生今世難忘恩師。
鳥(niǎo)兒也要飛翔，花兒也要開(kāi)放，可愛(ài)的動(dòng)物也要離開(kāi)母親的懷抱，我最后說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
最后祝您：萬(wàn)事如意，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇80
敬愛(ài)的李老師：
您好：您已經(jīng)教我們三年了，是您在這三年里教會(huì )我很多的知識，每次我有不會(huì )的您都會(huì )細心的給我一遍又一遍的講，您從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，有時(shí)候我最害怕你生氣的樣子，因為您生氣起來(lái)很兇，在我的心里您比我的媽媽還叫我害怕！我最喜歡您笑起來(lái)的時(shí)候，您笑起來(lái)的時(shí)候是那么好看，記得去年過(guò)運動(dòng)會(huì )我們班拿了很多獎，您給我們買(mǎi)了蛋糕，在教室里和我們吃蛋糕，那是我最喜歡你的樣子了，因為那時(shí)候的您不像老師，就像個(gè)媽媽在和自己的孩子一起分享快樂(lè )！
李老師您是最辛苦，因為您把最多的時(shí)間留給了我們，您是對我們最好的老師了。老師，我也有我的煩惱，是因為您生小弟弟，讓別的老師給我們代課，因為是別的老師，我不喜歡，我就有點(diǎn)兒聽(tīng)不進(jìn)去，我也因此就這樣學(xué)習下降了好多，李老師我以后會(huì )好好努力，因為我是一個(gè)不愛(ài)表達的孩子，有好多事我心里都知道，可有時(shí)候說(shuō)出來(lái)又怕說(shuō)錯，希望您以后多給我鼓勵。
再見(jiàn)李老師
學(xué)生劉曜瑋
二零二一年八月十四日
給老師寫(xiě)一封信 篇81
尊敬的王老師：
您好！
您已經(jīng)離開(kāi)我們大概有兩年了，我們非常想念您，每當到了劉老師的數學(xué)課，我都會(huì )想起您那溫柔的聲音，每當同學(xué)們提到王這個(gè)字，我就會(huì )想起您在我耳邊親切的聲音，每當同學(xué)們提起您的名字，我就會(huì )想起你身上那淡淡的想味，不知道您的工作順不順利，身體健康呢，相信您一定是一位優(yōu)秀的數學(xué)老師，我會(huì )為您感到驕傲。
記得有一次，我在舞蹈教室門(mén)口等我的同學(xué)，突然耳邊傳來(lái)了您的那溫柔的聲音聲音，我忍不住從門(mén)縫里探出了頭，發(fā)現您和以前一樣，您還是那樣美麗，身上還是有一股淡淡的香味，忽然走進(jìn)來(lái)了一位長(cháng)頭發(fā)的女生，她將作業(yè)本放在桌子上，您判出了錯題之后，您用那溫柔的聲音給這位女生講解了這道題，王老師您那溫柔的聲音，就像動(dòng)畫(huà)片上灰姑娘的聲音一樣好聽(tīng)。您看見(jiàn)了躲在門(mén)后的我，您對我微微的笑了一下，當時(shí)我開(kāi)心極了。
不知道您還記不記得我們，但是我永遠會(huì )記得您，您永遠是我心目中最美麗的老師。
祝：老師身體健康，工作順利！
學(xué)生：杜宵
2021年8月20日
給老師寫(xiě)一封信 篇82
親愛(ài)的劉老師，您好。您教我們已經(jīng)大約有兩年了，我非常喜歡您，希望下學(xué)期四年級您還能教我，就是我有一個(gè)建議，您上課可以不拖堂嗎，如果您不拖堂的話(huà)，就是一個(gè)十全十美的老師了，我的好朋友經(jīng)常跟我說(shuō)你很愛(ài)拖堂，所以我想讓你盡量不要拖堂，可以嗎？
都說(shuō)老師是第二任家長(cháng)，果然老師就是第二任家長(cháng)，您管我管的非常嚴，課課優(yōu)優(yōu)上有什么錯了的地方就立馬讓我改。課堂作業(yè)上列豎式不對了，也讓我改。我記得有一次您把我留下來(lái)，就是為了改錯，我知道你讓我改錯，就是讓我記住這個(gè)知識點(diǎn)，在考試的時(shí)候，如果出了這道題，我就能立馬答對。上課我不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，您總是抽我起來(lái)，我知道這不是在為難我，而是看看我會(huì )不會(huì )�？上阒皇俏倚W(xué)的老師，如果初中高中大學(xué)你都能來(lái)陪我，那就好了，因為我感覺(jué)你是整個(gè)學(xué)校里最好的數學(xué)老師了，當然，您拖堂就是為了給我們講重點(diǎn)知識，并不是故意想拖的，對不對��？劉老師？
謝謝您陪了我這兩年，數學(xué)的知識我也掌握了很多，等我長(cháng)大，我也一定會(huì )記得你的。
——石垚
給老師寫(xiě)一封信 篇83
敬愛(ài)的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活即將結束，是您在我驕傲時(shí)告誡我，又在我氣餒時(shí)鼓勵我。在四年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)雖然好，但字寫(xiě)的十分不美觀(guān)。就連我自己，也覺(jué)得無(wú)藥可救了�？墒�，就在這時(shí)，你卻對我說(shuō)：“王其其啊，字如其人。你身上唯一的缺點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)。
不過(guò)，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，你一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美的人�！边@句話(huà)讓我重新振作起來(lái)，下定決心要把字寫(xiě)好，于是參加了一個(gè)寫(xiě)字班，寫(xiě)字終于得以進(jìn)步。然而，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。隨著(zhù)不斷的進(jìn)步，我也被成功沖昏了頭腦，變得驕傲自負。
在這時(shí)，你對我說(shuō)：“一個(gè)真正優(yōu)秀的人，他對人應該是大度的。只有那些沒(méi)修養的人，才會(huì )對別人惡言相向�！边@使我恍然大悟：原來(lái)一個(gè)優(yōu)秀的人，他是不必向別人炫耀自己的才華的。這就像是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，把我從歧路上拉了回來(lái)。雖然六年小學(xué)走到盡頭，然而，老師的諄諄教導，我將會(huì )一直記在心中。再過(guò)20幾天，我們就要各分東西。
在這最后的日子里，我想說(shuō)：“老師，謝謝您！”
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)一封信 篇84
親愛(ài)的X老師：
您好！
不知你最近身體好嗎？喉嚨疼嗎？可別累壞了！
我知道，很快就要期末考試了，您在這十幾天里，每一天都在忙著(zhù)上課，為我們的考試的成績(jì)好，每天中午，您還要來(lái)到教室給我們復習，讓我們抄抄詞語(yǔ)默默古詩(shī)，每一天，您是那么的辛苦。有一次上課的時(shí)候，我們非常的吵鬧，你就大聲地說(shuō)：誰(shuí)還吵。當您說(shuō)到吵的時(shí)候，您的聲音慢慢逐漸都變小聲了。
在我的印象中，您是最偉大的，是啊，您為我們付出了很多很多，但是我們?yōu)槟冻隽藚s很少很少。老師，您是帶領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)習知識的導游。什么書(shū)該讀，什么書(shū)不該讀。您一直表?yè)P著(zhù)我們，讓我們不斷的進(jìn)步！
那一次，我收作業(yè)收的太慢，您批評了我，還告訴我做每一件事都要非�？斓乃俣�，不要總是慢吞吞的。還有一次，我的發(fā)言在《課文天地》的欄目上，我很是高興，老師您也鼓勵了我。
啊，真正的批評，真正的鼓勵和獎勵，是我在學(xué)習之路中最好的一個(gè)知識，在這里，我想對老師說(shuō)：老師，你讓我走了兩年的路程，我學(xué)到了非常多的知識！
敬祝！
身體健康！
您的小學(xué)生：XXX
XX月XX日
給老師寫(xiě)一封信 篇85
親愛(ài)的x老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，你是從2年級開(kāi)始，當我們班主任的，這3年快得像箭一樣，一轉眼就過(guò)去了。從二年級開(kāi)始，我和您并不是什么熟，但六年級不知道為什么，心里就很尊敬您。您在我心里是一位偉大的老師也是一位很偉大的班主任。你不像別的老師一樣別的老師補課要收費但你什么都不要別人送你貴重的物品，你會(huì )一一退回你是一個(gè)善良的老師你靠你一個(gè)月3000塊的工資養了你全家還捐錢(qián)給農村的學(xué)校你在我心目中一直是一個(gè)最好的老師沒(méi)有人能超過(guò)你。光陰似箭，日月如梭這兩句話(huà)是你教我的每當我想起這兩句話(huà)都會(huì )想起你那美麗的臉蛋時(shí)間過(guò)的真快呀轉眼接我都六年級呢也換了新的老師如果時(shí)間可以倒回的話(huà)，我一定還會(huì )做你的學(xué)生一定好好學(xué)習。
老師，在這兩年中，你做蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們你如一棵果樹(shù)，讓我們就是我說(shuō)的上的果子，你如一盞燈點(diǎn)亮了我們。
祝
萬(wàn)事如意、心想事成！
您的學(xué)生xx
xxxx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇86
親愛(ài)的老師：
您好！
記得您剛接到我們時(shí)，您很生氣，因為，前一位老師就是因為我們學(xué)習太差而走的。您指我們著(zhù)罵，其實(shí)當時(shí)我想：怎么會(huì )遇到這么兇的老師��！一想到要和這么兇的老師相處兩年，就挺害怕的。但經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處后……
原本我以為這位老師會(huì )很兇，但通過(guò)這一個(gè)月的相處中，我知道這個(gè)老師姓“x”，一個(gè)有力氣有氣場(chǎng)的姓氏，雖然x老師您平時(shí)兇巴巴的，但上課時(shí)您會(huì )用另一種方法給我們上課x老師您很幽默，逗得同學(xué)們哈哈大笑，可是時(shí)間走得好快！好快！好快！感覺(jué)才過(guò)一天，但時(shí)間早已你不注意時(shí)，溜到前面去了，一晃就過(guò)了幾個(gè)月。
我發(fā)現您講課好認真，好在意細節，以前的老師不會(huì )抽同學(xué)回答問(wèn)題，不會(huì )講課后的題，不會(huì )演講之類(lèi)的，自從成了您的學(xué)生，我的時(shí)間變得緊張起來(lái)，一天一首古詩(shī)，偶爾，要寫(xiě)作文，這些都是理所當然。正是因為這樣。我的學(xué)習慢慢往上漲，但也迎來(lái)了考得最差的一次。從來(lái)沒(méi)有下過(guò)80分的我，居然考了78分，我傷心不已，后來(lái)經(jīng)過(guò)您我的努力，我上了90分。
我知道這次離別將是我成長(cháng)的痕跡，而我將是您記憶中的百分之零點(diǎn)零零一……
祝您
心想事成、事業(yè)順利！
您的學(xué)生xx
xxxx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇87
親愛(ài)的老師：
您好！
我親愛(ài)的老師��！我們還有40多天就要畢業(yè)了，這也就代表著(zhù)我們就要離開(kāi)您了��！可是我們那個(gè)時(shí)候就不得不分離，我們輕聲說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，心里存著(zhù)感謝，感謝你對我們的教誨。
我的老師��！雖然我們才相處了兩年之久，但您對我們的教誨與您和我們的親誼永遠不會(huì )忘卻。
我的老師��！你是第一次教我們語(yǔ)文時(shí)那嚴肅的表情，實(shí)在是太恐怖了。我有時(shí)在寫(xiě)字時(shí)，您說(shuō)別人是，不不不！時(shí)候別人不認真時(shí)把我嚇到了，筆從手間滑落。
我的老師啊，您還記得您教我們毛筆事的事嗎？您在黑板上寫(xiě)的是多么的工工整整��！那時(shí)的我急于模仿，可寫(xiě)的卻是奇奇怪怪的，您耐心的教我們好好寫(xiě)的方法，這兒我要感謝x老師和x老師！
我親愛(ài)的x老師，您是這個(gè)班的班媽。您為這個(gè)班也付出了很多，我們班是學(xué)校里最討厭最調皮的班，但您卻愿意來(lái)教導我們……
我親愛(ài)的x老師，您是一位偉大的數學(xué)老師，我雖然數學(xué)不好，但其實(shí)我是愛(ài)數學(xué)的，只不過(guò)我不知道怎么正確的去學(xué)習數學(xué)這個(gè)科目，我又比較內向，不敢去說(shuō)，我要感謝您張老師。
祝老師們：
身體健康、萬(wàn)事如意！
您們的學(xué)生xx
xxxx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇88
敬愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您這兩年來(lái)對我們的教育，關(guān)愛(ài)和寬容。嗯是我們還是總會(huì )犯錯的，惹你生氣，在此我要向您說(shuō)一聲老師，對不起自從你來(lái)了之后我們都好了很多。
您的表情平常都是很?chē)烂C的，您那高大的身材，大大的眼睛，走起路來(lái)很威武，所以我們才會(huì )那么害怕。雖然你是從五年級才教我們的，你也知道我們的基礎非常差，好多同學(xué)都不愛(ài)看書(shū)，不會(huì )獨立思考，都喜歡死答案，到了初中肯定會(huì )很順利的。但是，您還是沒(méi)有拋棄我嗎，還對每一個(gè)人都是非常認真地對待，教我們知識，教我們道理，沒(méi)教我們出了社會(huì )怎么做人。您就像一盞明亮的燈，照耀著(zhù)我們前行的道路；人就像廣闊的海洋，讓我們在知識中學(xué)習明辨是非；您就像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國美麗的花朵。在這里我要真誠的說(shuō)一句：“老師謝謝您！”
每當我們犯錯時(shí)，您總會(huì )教育我們，如果第二次還不聽(tīng)話(huà)，老師您就會(huì )用粗暴的方法來(lái)教育我們，當然，我們也改了非常多。每當有一些人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，你就會(huì )鼓勵我們再接再厲，千萬(wàn)不要驕傲。
老師，您放心，我們一定會(huì )盡全力的好好學(xué)習，爭取考到一個(gè)好的初中。
祝老師：
萬(wàn)事如意、年年有余！
您的學(xué)生xx
xxxx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇89
親愛(ài)的x老師：
您好！
您每天一直都在專(zhuān)于我們這語(yǔ)文的知識的，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背。您說(shuō)只要把每個(gè)字都理解了，那人就知識無(wú)窮，可我一個(gè)也理解不來(lái)，老師我成為了您的學(xué)生，我是多么的高興，我有著(zhù)這個(gè)嚴勵的老師我很高興，可我也會(huì )在嚴勵的老師下犯錯，這讓我自己很不高興，我想為什么我一而在再二三的犯錯？
今天的第二節課下課，我們就叫著(zhù)幾個(gè)同學(xué)在過(guò)道上用著(zhù)小瓶蓋來(lái)當作球來(lái)踢，我們都用著(zhù)這全身的力量向敵方的球門(mén)踢去，可守門(mén)員太厲害了，我們就用了一個(gè)方法丟過(guò)去，可當我丟過(guò)去時(shí)球進(jìn)了，可踢到人了，把皮都踢岀血了。我想，這下我完蛋了，可沒(méi)辦法我們就都散開(kāi)了。
第三節課上課了，我們考試，我的心都·不能平靜下來(lái)，這時(shí)我們班的門(mén)口有人說(shuō)：“剛剛下課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)丟東西打到了我們班的人，我心里很亂，我們問(wèn)是誰(shuí)，我自覺(jué)的把手放到了桌上說(shuō)：“是我”。我臉都紅的像個(gè)蘋(píng)果，自覺(jué)走了出去給人家道了歉，我看到了那個(gè)小小的血團我自己都哭了。x老師也把我批評了一頓，我做的不對，我以后再也不丟瓶蓋了。
祝x老師：
天天開(kāi)心、身體健康！
您的學(xué)生xx
xxxx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇90
尊敬的x老師：
你好！
您是我心中最敬重的好老師，你雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上，你起早貪黑琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方式，你就像蠟燭一樣讓我感到前途無(wú)量的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍才有生機勃勃，花朵的生活離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人，而我們的生活離不開(kāi)老師，您熱情幫助我們，諄諄教誨才會(huì )有我們健康成長(cháng)，x老師，太謝謝您了，師恩如魚(yú)得水，這兩年來(lái)您苦口婆心地教育我們您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想到了很多很多。
正因為有您的教育，我們才能有今天的現實(shí)，才會(huì )有今天這樣的采取，正是因為您的呵護，我們這些祖國的花朵才能健康的成長(cháng)，正是因為你的點(diǎn)滴教誨才使能使我們明白做人的道理，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，你每講一次課文都要講一個(gè)引人入勝的故事，您就像一把鑰匙，帶著(zhù)我們推開(kāi)智慧的大門(mén)，我們每前進(jìn)一步都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
祝您
工作順利、身體健康！
您的學(xué)生：xx
xxxx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇91
親愛(ài)的張老師：
您好！您雖然只教了我一年，但您傳授給我的知識與道理，不比1~5年級的差，您無(wú)疑是最好的老師。
老師，您還記得嗎？我剛上六年級的時(shí)候，因為我上課開(kāi)小差，您就重重的罰了我，稚嫩的我當時(shí)還恨了您，現在想來(lái)，您是免費給我買(mǎi)了一個(gè)教訓，買(mǎi)了一份知識。假設您當初沒(méi)有罰我，那我將會(huì )變本加厲，知識不就沒(méi)了嗎？
我之前還是一個(gè)暴脾氣，動(dòng)不動(dòng)就亂打架，可在那一次打架之后，我因您而改變了。因為之前的老師一知道我打架就會(huì )毫不猶豫的偏向他人，然后給我家長(cháng)打電話(huà)，但您不同，您不會(huì )直接把我當壞學(xué)生對待。您會(huì )一視同仁，對就是對，錯就是錯，這就是您的座右銘。您也會(huì )用你的方式去開(kāi)導我，跟我建立心靈上的溝通。這無(wú)疑是最好的教育方式，所以不管怎么說(shuō)，就算是為了您，我要改掉壞脾氣。
歲月不饒人，您教我們的時(shí)候還是一頭烏黑的頭發(fā)。不知是歲月，還是我們不好好聽(tīng)話(huà)給您帶來(lái)的負擔，原本烏黑的頭發(fā)多出了幾根白絲。原本眼睛幾乎看不見(jiàn)的皺紋，現在在您臉上卻顯而易見(jiàn)。
祝：
敬愛(ài)的張老師身體健康！
您的學(xué)生：任春宇
20xx年6月11日
給老師寫(xiě)一封信 篇92
敬愛(ài)的帥老師：
您好！因為有您的教育，我們才有今天的見(jiàn)識；因為有您的呵護，我們才能健康地成長(cháng)；因為有您的苦口婆心，我們才懂得了做人的道理。 帥老師，是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，是您讓我們從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁，也是我們的良師益友。上課時(shí)，您總是態(tài)度和藹可親，平易近人，使我們的膽子變得越來(lái)越大，我們的自信心也越來(lái)越強，跟您交流成了我們的家常便飯。
記得有一次，您叫最膽小的同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問(wèn)題，所以緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，您非但沒(méi)有呵斥他，還用溫和的語(yǔ)言說(shuō)：“不要緊張，慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一番開(kāi)導，那個(gè)同學(xué)終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲，您開(kāi)心地笑了，我們也會(huì )心地笑了。
帥老師，您用那赤誠的愛(ài)，不知喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。帥老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您教會(huì )了我們做人的道理。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達不盡我對您的感激之情。
最后，祝您身體健康，工作順利，天天開(kāi)心，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xx
20xx年6月2日
給老師寫(xiě)一封信 篇93
尊敬的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們便從當初剛跨進(jìn)小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長(cháng)為此時(shí)六年級成熟的少年了。這六年來(lái)您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽(tīng)到您說(shuō)要分班的消息后我的心情異常沉重，因為我擔心我會(huì )被分出這個(gè)班，分出這個(gè)大集體。然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽(yáng)錯的被分出這個(gè)班，我也不會(huì )氣餒，因為可能等待我的是一個(gè)更具有挑戰性的一個(gè)班級呢？
盡管會(huì )有一絲絲的遺憾，那也阻止不了我學(xué)習的步伐，我想有時(shí)換一種學(xué)習環(huán)境又何嘗不好呢？即使我離開(kāi)了六年級五班我也會(huì )牽掛著(zhù)您和所有教我們的老師以及全班同學(xué)，因為這個(gè)班已經(jīng)在我的腦海里印下了，我會(huì )用很多把鎖，把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來(lái)，保存起來(lái)讓它一輩子也不會(huì )從我的記憶里面消失�；蛘咝疫\之神降臨在我的頭上，使我幸運的留在這個(gè)班上，我會(huì )努力學(xué)習，天天向上，報答你們的恩澤，不僅是這樣我還會(huì )和班上的每一個(gè)同學(xué)團結友愛(ài)爭做老師小幫手為老師分憂(yōu)解難。最后我想說(shuō)：“不管去還是留我都會(huì )好好學(xué)習的！祝工作順利！
xxx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇94
敬愛(ài)的老師：
您從一年級開(kāi)始就是我們的班主任，現在也教了我們五年了，我知道哪怕我用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不清我對您師恩的感謝。我以前的握筆姿勢不對，您就一次又一次得教我，犯了錯您也是很用心的教育我們，還有：您不允許同學(xué)們玩危險游戲。有些同學(xué)卻不理解，屢教屢犯，您卻每次都是對他們屢犯屢教。平時(shí)我除了問(wèn)您一些問(wèn)題或背書(shū)。和您交流的時(shí)間少，話(huà)語(yǔ)短，但我有不少真心話(huà)想對您說(shuō)，我們都是五年級的小學(xué)生了，有許多事，我們都懂了，我知道，您既是我們的班主任又是我們的語(yǔ)文老師，您很忙，每天很早起床，很晚睡覺(jué)，在學(xué)校您要爭分奪秒批改作業(yè)，講課，回了家要備課，有時(shí)沒(méi)批改完的作業(yè)還要帶回家批改。這樣的生活不是一天兩天，而是整整六年，雖然現在我們還是五年級，可這樣的您在這幾年里也沒(méi)少生病，老師，我們已經(jīng)長(cháng)大了，但我希望您也快“長(cháng)大”，因為這樣您就不用那么顧及我們，而不是自己的身體！
老師，謝謝您！祝您天天開(kāi)心，家庭幸福美滿(mǎn)！
XXX
20XX年XX月XX日
給老師寫(xiě)一封信 篇95
親愛(ài)的黃老師：
您好。
你是我們最敬愛(ài)的老師。我們遇到不會(huì )寫(xiě)的題，您總會(huì )耐心地教導我們，您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了我們，燃掉的卻是您自己。
大樹(shù)離不開(kāi)陽(yáng)光的溫暖，花兒離不開(kāi)甘甜的露水，而我們也里不開(kāi)您的教導，由您的諄諄教誨，使我們學(xué)會(huì )了許多知識。
記得一年級剛開(kāi)學(xué)報名的那一天，我緊張又害羞，因為我見(jiàn)到許多同學(xué)都有自己認識的朋友，而我卻一個(gè)都不認識，您帶著(zhù)輕盈的步伐走到了講臺上，您用柔和的笑容使我放松了許多，說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一眼見(jiàn)到您我很榮幸，因為您是溫柔又美麗的老師，您是教學(xué)有方，有耐心的老師，您對待我們就像對待自己的女兒一樣。
我知道您的家離學(xué)校很遠，我知道您總會(huì )早早的就起床，我知道您每天早上早飯也沒(méi)吃就跑到了學(xué)校，我甚至知道您對待我們比對待自己的女兒還要好，您所有的精力都放在我們身上。
下午我們學(xué)生全都走了�？赊k公室的燈依然亮著(zhù)。你不是在辦公室里沒(méi)事做，而是在批改作業(yè)。
老師，謝謝您對我的關(guān)心與陪伴。謝謝您對我的無(wú)私奉獻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄鷮ξ覀兊母冻鰧�(xiě)照的。老師說(shuō)句真心話(huà)，老師辛苦了，謝謝你，教師節快樂(lè )。
XXX
20XX年XX月XX日
給老師寫(xiě)一封信 篇96
親愛(ài)的陳老師:
您好！
人人都說(shuō)好媽媽是孩子的老師，但我覺(jué)得，一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí)，您穿著(zhù)及膝的裙子，踏著(zhù)高跟鞋，突然的出現讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話(huà)的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng)，在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，您只要站在那兒，就能?chē)樀梦覀冟淞寺�。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著(zhù)我們時(shí)，我們就算再傻，也會(huì )怕得乖乖低下頭，閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩、好笑的事兒，也會(huì )迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。
最讓我們贊不絕口的，是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事，自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，令我們記憶深刻。
您為我們做過(guò)的事太多，說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后，我們長(cháng)大了，變老了，都不會(huì )忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著(zhù)笑容、不怒自威，如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。
祝您
永遠年輕，和現在一樣美麗！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇97
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這陽(yáng)光熱辣的季節，我們即將分別。此時(shí)，請讓我深情地喚您一聲老師吧！
是誰(shuí)在布滿(mǎn)荊棘的荒林開(kāi)墾？是您啊，敬愛(ài)的老師！
是誰(shuí)像溫暖的春風(fēng)，撫慰一顆顆懵懂的心靈？是您啊，敬愛(ài)的老師！
您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”；您有天下父母的博大，讓我們體會(huì )到了“愛(ài)”。
您還記得嗎？在那個(gè)櫻花盛開(kāi)的日子，您笑顏如花，拉著(zhù)我們，來(lái)到那櫻雨紛飛的樹(shù)下，向我們繪聲繪色的講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)。陽(yáng)光輝映在您的身上，您仿佛籠罩了一層光圈，如同知識的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的知識的使者！眨眼間，星轉斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒(méi)有一、二年級時(shí)年輕漂亮了，可是，看著(zhù)坐在講臺上的您時(shí)，我依然如兒時(shí)崇拜您。也曾夢(mèng)想著(zhù)，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺上，將您在我身上播撒的種子開(kāi)花結果，并再一次將這些種子揮撒出去！
親愛(ài)的老師，您可曾看見(jiàn)那掛上樹(shù)梢的明月？那是我對您深深的思念與祝福，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇98
敬愛(ài)的莊老師：
您好！感謝你抽出時(shí)間來(lái)看我這封信。
我的小學(xué)生活也即將結束了，我舍不得這培養我六年的母校，舍不得同學(xué)和老師。
快要升中考試了，每個(gè)同學(xué)都在爭分奪秒地學(xué)習，誰(shuí)也不肯放松。想充好一股勁，在最后哦一刻勇猛地沖出來(lái)，為的是有一個(gè)完美的結局。最近，學(xué)校提出了六年級上四節課，為的是讓我們學(xué)習更好。老師布置得作業(yè)也多一些，壓力也增加了，每天晚上都學(xué)習得很晚。盡管作業(yè)再多，我也要抽出一點(diǎn)時(shí)間看作文，報刊。其實(shí)，不止是我們，還有您----老師，為了我們考一個(gè)理想的好成績(jì)，您也付出了許多。我要好好學(xué)習，爭取考一個(gè)好成績(jì)。老師，為我鼓氣吧！
考試過(guò)后，我想回到大自然得懷抱中。不過(guò)，我不能只顧玩。我要利用時(shí)間來(lái)“充電”，學(xué)習更多得課外知識，希望在新的學(xué)期里，有一個(gè)好的表現。上興趣班，給生活添加樂(lè )趣。
老師，天已經(jīng)黑了，就說(shuō)到這里，不要太過(guò)疲勞哦，多加休息。
祝：
工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇99
尊敬的老師：
您好!
感謝老師對我的教育，讓我當上了小記者。我想問(wèn)一下，小記者都要寫(xiě)什么作文?
現在是春天，空氣很好，春暖花開(kāi)、春光明媚，我建議您可以帶著(zhù)您的家人去公園看一下春天的風(fēng)景，到了那里，您會(huì )看到春姑娘的到來(lái)，我告訴您：春風(fēng)吹了好多東西如下：春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓小樹(shù)苗的根了，讓他們茁壯成長(cháng)，讓小草變得郁郁蔥蔥的，讓鳥(niǎo)兒也翩翩起舞，春風(fēng)有很大的用處，讓春天變得更加快樂(lè )，更加漂亮，還讓我們健康的成長(cháng)!
聽(tīng)了我的介紹，老師走吧!我們去公園看一下春天爛漫無(wú)比的風(fēng)景吧!
有空的時(shí)候，我還想再讓您教我一下，在您教我作文的這一段時(shí)間里，我過(guò)得很快樂(lè )!謝謝老師!謝謝老師讓我更上一層樓!感謝您，老師!感謝您對我的關(guān)心和照顧，我會(huì )永遠放在心里。我覺(jué)得這一段是我最快樂(lè )的一段時(shí)間。
老師，我想對您說(shuō)“謝謝”這兩個(gè)大字!
祝：
老師身體健康!工作順利!全家幸福!
您的學(xué)生：xxx
給老師寫(xiě)一封信 篇100
親愛(ài)的代老師：
你好。
今天是xx年的1月1日，也是xx年的第一天，在這里首先我只您新年快樂(lè )，吉祥如意，工作順利，每天笑口常開(kāi)！順心順意。
尊敬的代老師，在您細心的教導下，我學(xué)會(huì )了系統，精致的方法預習課文，學(xué)會(huì )用“三讀法”來(lái)認真讀課文，理解課文，在課堂上，你豐富，活潑的教學(xué)方法，您我學(xué)到了許多課文里學(xué)不到的有趣的知識，把煩躁平淡的每一節課變的內容豐富生動(dòng)，有趣，正是如此，我也越來(lái)越喜歡您的課，在您的引響下，我逐漸養成每天看書(shū)，每天每天記日記的好習慣，代老師讓我每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)你對我的耐心、教育，在這里我正子女的對您說(shuō)聲“謝謝”。
xx年，新年新氣象，我在新的一年，要不斷進(jìn)步，遵守紀律，團結同學(xué)，尊敬老師，上課要做到認真聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)，不開(kāi)小差，按時(shí)完成各項作業(yè)，認認真真寫(xiě)好鋼筆字，更要在課余時(shí)間加強閱讀能力和寫(xiě)作文能力，學(xué)會(huì )自己積累好詞，運用好句，代老師，我也會(huì )努力，也會(huì )加油的。
最后，我祝老師您新年大吉，一如既往，二人同心，三口之家，四季歡唱，五福臨門(mén)，六六順利，七喜來(lái)財，八方鴻運，九九吉祥，十分美滿(mǎn)。元旦快樂(lè )，吉祥如意。
祝您
工作順利
給老師寫(xiě)一封信 篇101
尊敬的劉老師：
您好！
您的生活和工作還好嗎？告訴您一個(gè)好消息，我已經(jīng)上四年級了。
您知道嗎？您當時(shí)送給我的三句話(huà)我一直記在心里。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽把我送到幼兒園就急急忙忙地走了。離開(kāi)媽媽?xiě)驯У奈液推渌∨笥岩粯硬煌５乜扪�、喊呀、叫呀！是您耐煩地把我們哄好。您給我們講故事，講得您的嗓子都啞了。您不知道當時(shí)我的心就像刀刺一樣的難受。我睡不著(zhù)的時(shí)候也是您撫摸我們，給我們講故事，直到我們睡著(zhù)。您一個(gè)星期還會(huì )給我們上幾次有趣的體育課，還會(huì )給我們把每個(gè)游戲的規則講得很清楚。
每次我們上課的時(shí)候，您會(huì )把提前準備好的課件拿出來(lái)。我知道這都是您熬夜制作出來(lái)的。如果您每天都這樣的話(huà)，會(huì )熬出白頭發(fā)來(lái)。我希望您能夠每天10點(diǎn)之前準時(shí)睡覺(jué)，不要每天工作到那么晚。我現在的成績(jì)都穩定在九十分以上，有時(shí)也會(huì )有一點(diǎn)小失誤。在這里我想問(wèn)一下您的身體還好嗎？感謝您陪伴了我三年。
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：熊科晶
2020年11月28日
給老師寫(xiě)一封信 篇102
敬愛(ài)的代老師：
您好！
您向溫暖的蠟燭，您像辛勤的園丁，您更像一顆星星，為我們指引方向；您最像上一位慈善的母親，教會(huì )我們無(wú)盡的知識。
接下來(lái)代老師，我想對您說(shuō)一說(shuō)我的心里話(huà)。
老師您是慈愛(ài)的。那次您說(shuō)我們寫(xiě)得好，老師還會(huì )獎勵好吃的。當我們寫(xiě)作文寫(xiě)不出來(lái)時(shí)，你會(huì )耐心地指導我們。老師一遍遍地指導，一遍遍地講解，還獎勵我們�；卮饐�(wèn)題、做作業(yè)、作文寫(xiě)得好，第一名一包土豆墻，第二名一顆棒棒糖，第三名呢有三顆小糖。哇，我有機會(huì )得到土豆墻了！我的腦子真的像雷電一樣快。老師出一道題，我就把手舉得高高的，老師就是不點(diǎn)我，我把嘴嘟起來(lái)，老師才點(diǎn)我了。我心里一陣竊喜，那土豆墻好像在朝我招手了。我最終拿到了土豆墻，嘗一口，真是天下第一美味！
我作文寫(xiě)好了，吃的也到了手，真是一舉兩得。好想永遠代老師教呀，這樣就可以邊吃邊學(xué)了，哈哈！
這樣我就把知識記得牢牢的，我就可以更好地仿寫(xiě)別人的作文了，所以我寫(xiě)作文都能拿高分。
老師，您是一棵大樹(shù)，我們就是那小草在樹(shù)蔭下乘涼；您是母親，我們就是孩子，您教會(huì )我們知識和本領(lǐng)。
祝：
您身體健康，平平安安！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇103
敬愛(ài)的王老師：
您好！
轉眼間，我已經(jīng)六年級了，我到了您的班上學(xué)習語(yǔ)文，一下子對語(yǔ)文有所感興趣了。
老師，您是園丁，培養了我們一群可愛(ài)的小花朵；老師，您是甘露，滋潤了我們那顆顆干涸的心田；老師，您是大海，給予了我們這些小魚(yú)兒清澈，廣闊的海中環(huán)境。
不知從什么時(shí)候起，您滿(mǎn)頭的青絲中冒出了一根根白發(fā)；不知從什么時(shí)候起，皺紋悄悄爬上了您的眼角。老師，您為了我們默默無(wú)聞地付出，成如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”與“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”中農所說(shuō)的一般。
課堂上，您耐心地給我們講解知識，直到我們弄懂為止；下課時(shí)，您陪著(zhù)我們一起玩耍，讓我們盡情享受成長(cháng)的快樂(lè )。
老師，您為了我們，付出了多少心血和汗水��！克您也要注意身體，不要過(guò)度操勞。您一定要保養好喉嚨。
王老師，是您帶我進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，是您為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，是您帶我們在廣闊無(wú)際的知識海洋里泛舟、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期！
我萬(wàn)分感謝您的辛勤教育，將雨露撒遍大地，哪一朵花上沒(méi)有您的身影，老師，我會(huì )永遠記住你的，記住您的教育。
祝您
身體健康，越活越年輕！
xxx
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇104
尊敬的楊老師：
您好！
老師，您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長(cháng)。您是汪洋大海的船帆，風(fēng)雨無(wú)阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢(mèng)的港灣。
記得有一次，我在課間一個(gè)不小心摔倒了，鮮血從右膝蓋里跑出來(lái)，此時(shí)，幾個(gè)同學(xué)把我圍了起來(lái)，都問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”有一個(gè)同學(xué)去告訴班主任，一聽(tīng)到這件事，楊老師馬上從辦公室跑了出來(lái)，把我扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)到：“你沒(méi)事吧？”又叫一個(gè)同學(xué)把我扶到校醫室。第二節是語(yǔ)文課，楊老師見(jiàn)到我回來(lái)了，走上來(lái)問(wèn)：“現在還痛嗎，要不要打電話(huà)給家長(cháng)？”“不用了，我現在好了很多�！蔽一卮鸬�。
還有一次，我語(yǔ)文考的很差，語(yǔ)文老師把我到辦公室，我還以為老師要批評，但是楊老師卻說(shuō)：“沒(méi)事的，這次考差了，不代表下次會(huì )考差，加油！下次考好點(diǎn)！”“嗯，我會(huì )加油的！”我回答道。
老師，謝謝您對我的關(guān)心，我會(huì )好好學(xué)習的。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師寫(xiě)一封信 篇105
尊敬的徐老師：
您好!
時(shí)光如梭，光陰似箭。轉眼間，我距離小學(xué)畢業(yè)只剩短短的一個(gè)月了�；厥琢甑男W(xué)時(shí)光，難忘的一幕幕再次浮現在我的眼前。
四年級的一次期末考前，您為了讓我們在考試的時(shí)候認真審題，不漏題。特意拿了一張另類(lèi)的卷子來(lái)給我們做，我到現在還清晰地記得當我看到第一題的時(shí)候我就懵了，幾乎不會(huì )，我只好把不會(huì )的都跳過(guò)�？晌規缀跽麖埦碜佣疾粫�(huì )，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好看到最后一大題。那題非常簡(jiǎn)單，題目的后面還有一行字：答對此題可得滿(mǎn)分。我趕緊把答案寫(xiě)上去，交了卷。自從那次奇葩的考試之后，我就把認真審題這四個(gè)大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會(huì )提醒自己要看清題目。
還記得三年級的一次語(yǔ)文課。你神秘地站在講臺后說(shuō)道：“大家想當什么，上來(lái)就能看見(jiàn)一位在那方面杰出的人�！痹�(huà)音剛落，班級就舉起了很多手。您笑著(zhù)說(shuō)：“安業(yè)奇，上來(lái)看看�！敝灰�(jiàn)安業(yè)奇走上講臺看了一眼就興奮地走了下來(lái)。這使我更好奇了�！霸S翔，上來(lái)看看�！蔽衣�(tīng)后，心想，我會(huì )看到哪一位警察呢?我走上講臺，講臺里里面有一面鏡子，鏡子中的人是我自己。正是您的這一節語(yǔ)文課，使我變得自信了起來(lái)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信 篇106
敬愛(ài)的老師：
您好！
金秋九月，空氣中彌漫著(zhù)感念老師的情緒。我想借這個(gè)機會(huì )，給您寫(xiě)封信，以表示我滿(mǎn)心的感恩。
在我心目中，您是一位嚴厲的老師，無(wú)論是誰(shuí)，只要犯了錯，都一視同仁。您又是一位“偏愛(ài)”的老師，每一次我們做好了一件事，哪怕只要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì )表?yè)P獎勵我們。您還是一位“執著(zhù)”的老師，從不放棄任何一位學(xué)生。
老師，我十分崇拜您。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。每天看到您在黑板上寫(xiě)下的那些整齊漂亮的字，批改作業(yè)時(shí)留下的鉤鉤叉叉，我總覺(jué)得里面一定蘊藏著(zhù)什么不為人知的秘密。后來(lái)，我發(fā)現那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是什么搞笑的秘密，那是老師對我們無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦鷮氋F的人生經(jīng)驗用心饋贈，您將珍貴的青春無(wú)私奉獻，您用行動(dòng)帶領(lǐng)我們邁向成功，您就像一支蠟燭燃燒自己照亮我們！
講臺上，想給您無(wú)言的掌聲；燈光下，想給您暖心的一杯茶；教師節，想送您一束鮮花，萬(wàn)般感激凝成一句話(huà)：“老師您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！”
學(xué)生鄭舒心
20xx年9月9日
給老師寫(xiě)一封信 篇107
尊敬的X老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過(guò)得愉快嗎？
我是X年級XX班的XX，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后我又許多話(huà)要對您說(shuō)，雖然您不在教我們數學(xué)，但我們任然忘不了，您在講臺上給我們講解問(wèn)題時(shí)，那神氣活現的樣子；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著(zhù)更簡(jiǎn)單更獨特的方法，使我們的學(xué)習效率也比往常提高了不少。
X老師帶我們和藹可親，就連批評也會(huì )使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認真，被X老師發(fā)現了，但仍然笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō)："你看你讀書(shū)紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶好,于是就幫他帶好后又拿出手機來(lái)給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時(shí)又讓他羞愧不已,再也沒(méi)有不認真了.
X老師也挺會(huì )安慰人,當我們考試考砸了的時(shí)候,您就會(huì )來(lái)鼓勵我們,使我們的心中充滿(mǎn)了勇氣,當我們考到目標的時(shí)候,開(kāi)著(zhù)我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容.
X老師,你是一個(gè)值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學(xué)生:XX
XX年XX月
給老師寫(xiě)一封信 篇108
敬愛(ài)的老師：
您好！
我站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)從耳邊悄悄走過(guò)，我向遠處的天空眺望，我的腦海中不禁浮現出您那蹣跚的身影。每浮想起這一幕，我都心疼不己，埋怨上蒼為何不給我的恩師一個(gè)康健的體魄？每浮想起這一幕，我總不禁想起您對我們的諄諄教誨。我總會(huì )叮囑自己一定要讓老師少操心。
老師您很幽默但也嚴肅。
有一次，您上課的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)睡著(zhù)了。您可不樂(lè )意了。嘿，有法子了！對，鼓掌！用掌聲驚醒他�？纯此麜�(huì )有什么反應�！八赡芤矔�(huì )鼓掌�！蹦f(shuō)。果然不出所料——當同學(xué)們響起“嘩嘩”的掌聲時(shí)，只見(jiàn)他打了個(gè)機靈，晃了晃腦袋，向四周掃了一眼，就鼓起掌來(lái)。我不經(jīng)意地瞟
了一眼，發(fā)現您已經(jīng)錄了視頻。
后來(lái)，您又把視頻發(fā)給了家長(cháng)。您這一番“折騰”，班里一個(gè)瞌睡蟲(chóng)都沒(méi)有了。以一警百，絕活呀！您的絕活可不止這一個(gè)，件件都讓我終生難忘。
老師我由衷地謝謝您，您寬嚴有度，管理有方。您對待工作認真地讓人震撼，對生活的熱愛(ài)讓人敬佩。您在我心中堅如鋼，柔如水。您對我們的教誨如冬之暖陽(yáng)，春之甘露，夏之習風(fēng)。而我們卻有了秋的收獲。
老師，我愛(ài)您！
敬祝：工作順利，闔家幸福！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信 篇109
親愛(ài)的馮老師：
您好！
馮老師，聽(tīng)說(shuō)您的耳朵有時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)，對不起，我知道是我們上課太吵了，讓您天天生氣，真的對不起。
您還記得那件事嗎？在一年級時(shí)，我太頑皮，中午家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，您那嚴厲的神情使我瑟瑟發(fā)抖，您拿著(zhù)尺子打我的手，但我沒(méi)有責怪您，因為我知道您都是為我好，從這時(shí)起，我心中就有了一個(gè)目標，那就是一定要好好學(xué)習語(yǔ)文來(lái)報答您。
在周五的時(shí)候您去外面買(mǎi)了兩份大米皮，您自己沒(méi)有吃，也沒(méi)有給您的兒子，卻給了我，我不明白您為什么給我。每當您給您兒子吃大米皮時(shí)，其他同學(xué)都很羨慕，60幾個(gè)同學(xué)，您沒(méi)有給其他同學(xué)卻給了我，我知道這不單單是一份大米皮，里面還有您對我的期望。
還有一次，你去網(wǎng)上買(mǎi)了十幾個(gè)大拇指徽章，第一天發(fā)的時(shí)候您第一個(gè)發(fā)給了我，我知道您第一個(gè)給我發(fā)，是因為我表現好。每次您一進(jìn)教室只要一拿起軟尺，教室就突然安靜下來(lái)，從此我們由敬愛(ài)變成了敬畏。
馮老師，感謝您對我的關(guān)心和幫助，我愛(ài)您。
祝：身體健康
XXX
20XX年XX月XX日
給老師寫(xiě)一封信 篇110
敬愛(ài)的老師
您好：
為學(xué)莫重于尊師，這是戊戌6君子之1的譚嗣同的1句詩(shī)詞。我說(shuō)的沒(méi)錯吧！
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支持起我們1代人的脊梁！
記得，那是上5年級第1學(xué)期，我們班里來(lái)了1新語(yǔ)文老師。
新語(yǔ)文老師姓劉，她個(gè)子不高，但是很漂亮。她扎著(zhù)1個(gè)馬尾辮，黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有1雙圓圓的、大大的眼睛，好像還會(huì )說(shuō)話(huà)。
1次上語(yǔ)文課，我看見(jiàn)這桌子上的那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)手去。我剛想摸1摸，正巧被劉老師看見(jiàn)了，她那雙眼睛好像在對我說(shuō)：鄭嘉妮，你怎樣做小動(dòng)作了？我趕快把手放好，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。
劉老師，您讓我從不愛(ài)學(xué)習語(yǔ)文的我變到愛(ài)學(xué)習語(yǔ)文。讓我的語(yǔ)文變得這么好。
劉老師您講課非常生動(dòng)，您時(shí)高時(shí)低，恍如山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。
您講的課，是那樣豐富多彩，每個(gè)章節都恍如在我眼前打開(kāi)了1扇窗戶(hù)，讓我看到了1個(gè)斑斕的新世界！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鄭x
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