給老師的寫(xiě)一封信（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編整理的給老師的寫(xiě)一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的寫(xiě)一封信 篇1
敬愛(ài)的老師：
您辛苦了！
九月份是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息。老師的節日——教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。
有的人說(shuō)，老師是一架高高梯子，以高大的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說(shuō)，老師是一根長(cháng)長(cháng)的蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐，讓我們不斷的向前探索。還有人說(shuō)，老師是一個(gè)堅固的雨傘，而我們就是傘底下的孩子，需要老師呵護、關(guān)愛(ài)。老師，在這條漫漫人生的道路上，是您為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)，是您為我們指引了前進(jìn)的方向，是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們人生路上永遠的良師！
您是永遠值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的，但是還有著(zhù)一份熱量。您耗盡自己，為我們照亮前方的道路，您這無(wú)私奉獻的精神值得我們去學(xué)習和認識。老師，您是偉大的，您的無(wú)私奉獻比陽(yáng)光還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的微笑會(huì )讓您的學(xué)生們感到細致而溫暖。老師，您是寬容的，對于新生的我來(lái)說(shuō)，對教室的規矩還不了解，經(jīng)常會(huì )做錯事，或者冒犯到您，可是您去寬容大度，不但沒(méi)有批評我們的意思，還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。
在課上，是您用將那乏味的書(shū)本變得生動(dòng)有趣，您講的課，是那樣豐富多采，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，而課文中的每一個(gè)章節仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說(shuō)的那些單詞詞匯，都化作了無(wú)數顆小小的種子，在我們的心中發(fā)芽，讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的成果，卻不會(huì )要求任何報酬。
您就像給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下；您給了我們一面有著(zhù)模范行為的鏡子，讓我們不管去哪都會(huì )有學(xué)習的榜樣。老師，您的愛(ài)，比父愛(ài)更加嚴峻，比母愛(ài)加更細膩，比友愛(ài)更加純潔。老師，您的愛(ài)，是天底下最偉大，最圣潔的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生
給老師的寫(xiě)一封信 篇2
尊敬的x老師：
您好！
大家都說(shuō),小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。
您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，忙碌著(zhù)。每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地六個(gè)春秋馬上就過(guò)去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì )在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數遐想的花季——美好的少年時(shí)代，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀念。是您教給了我豐富的知識，是您教會(huì )了我做人的道理，是您培養了我積極進(jìn)取的性格，是您為我們嘔心瀝血。您也要多注意身體，多喝點(diǎn)水，對您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意。老師，流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，您辛苦了，謝謝您!
您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給老師的寫(xiě)一封信 篇3
親愛(ài)的陳老師：
陳老師，這是我第一次給你寫(xiě)信，希望你能看看。
陳老師，我希望你能多休息休息，可不能熬壞了身體，我們愉快的走了，我忽然看見(jiàn)您任然認真的批改著(zhù)我們的作業(yè)。
你總是認真的教導我們，但是我們還說(shuō)您的壞話(huà)，我在這向陳老師道歉，我們也應該認真完成作業(yè)，不讓您為我們而生氣。
我每次都總是跟同桌說(shuō)話(huà)，那真是對不起。
而且，在學(xué)校扮感恩的一個(gè)活動(dòng)，讓大家來(lái)?yè)肀Ю蠋�，可是，只有我們的幾位向你擁抱（我也包括�?/p>
你批改作業(yè)后，還要回著(zhù)家辛苦的做飯，那么的辛苦啊。
我認為，只要我們認真的學(xué)習，你那甜美的微笑還是會(huì )露出。
我一定要好好的學(xué)習，讓陳老師您的微笑每天的會(huì )看見(jiàn)。
陸開(kāi)萱寫(xiě)
給老師的寫(xiě)一封信 篇4
尊敬的物理老師：
您好
是誰(shuí)像指南針一樣，為我們指明方向?是老師。
記得有一次，我物理僅僅考了60分，這可憐的分數，無(wú)疑是對我的一種否定，當時(shí)我整個(gè)人都開(kāi)始墜落，對物理失去了興趣，您知道我這種狀況后，放學(xué)后便把我叫到了辦公室，找我談心，和我說(shuō)了許多，并且把木桶原理又詳細的講了一遍，讓我知道，不能偏科，要均勻發(fā)展，并告訴我許多學(xué)習技巧，如何把握課堂的45分鐘，從哪以后，最好的回報，便是優(yōu)異的成績(jì)。
是誰(shuí)像路燈一樣，照亮行人的胸懷?是您。
記得我剛上初二的時(shí)候，您講課的時(shí)候，一些調皮的學(xué)生總是在下面搗亂，把一些知識轉換成一些笑話(huà)，搞得全班學(xué)生讀哄堂大笑，那是，我認為很好玩，便像他們“學(xué)”了起來(lái)。上課講一些笑話(huà)，讓您下不了臺，當時(shí)您并沒(méi)有批評我，而是等到下課后，再一次的把我叫到辦公室，講了一番大道理，讓我永遠把您說(shuō)的話(huà)記在心上�；丶业穆飞�，我認真的想了一遍，最后立下常志，保證以后要遵守課堂秩序。
是誰(shuí)像一泓清泉，滋潤著(zhù)我的心田?是誰(shuí)像一個(gè)鬧鐘，不斷的提醒著(zhù)我?是誰(shuí)像一縷陽(yáng)光?是您，是您，是您。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
給老師的寫(xiě)一封信 篇5
敬愛(ài)的張老師：
您好！最近身體可好嗎？
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們成了即將畢業(yè)的的學(xué)生了。在將要離開(kāi)母校，離開(kāi)您和同學(xué)們的時(shí)刻，我的心情除了激動(dòng)和對中學(xué)的向往，更多是難舍難分的依戀。
以往曾經(jīng)有好多次次想給你寫(xiě)封信，但每次提起筆，咬著(zhù)筆頭，卻不知從何下手。今天，滿(mǎn)腔的依戀，使我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)著(zhù)一封信。
老師，您辛苦了，雖然，我只跟您上了一年，但我知道，您為了我們這班的學(xué)生，嘔心瀝血，付出了多少心血和汗水埃有句俗語(yǔ)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！蔽矣X(jué)得這說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。記得有一次，您布置了一篇作文，當您問(wèn)道：“誰(shuí)愿意自告奮勇，第一個(gè)來(lái)講臺上讀作文？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，只見(jiàn)同學(xué)們都個(gè)個(gè)低下頭，雙手緊緊握著(zhù)作文，這舉動(dòng)是在告訴您“千萬(wàn)別叫到我啊”。就連平時(shí)幾個(gè)積極發(fā)言的活躍分子也出奇的安靜了下來(lái)，我就更別說(shuō)了，我的作文有些是參考了語(yǔ)文書(shū)上的，我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現破綻，我的手好像是灌了鉛似的，硬是舉不起來(lái)，要是換做以前，我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來(lái)。也許是無(wú)意，也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是，您請了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學(xué)。當時(shí)，我便心想：老師，我還沒(méi)準備好呢，你為什么叫我，一種怨恨慢慢升起，在讀時(shí)，我由于緊張害怕，我讀的每一個(gè)字，每一句話(huà)都像是從牙縫里擠出來(lái)的，結結巴巴地。而在我的心里，早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。此時(shí)，老師您正在對我微笑，是您在微笑中的鼓勵使我的心漸漸地平靜了下來(lái)，說(shuō)話(huà)也流利了，有條理了，有感情了，當我讀完我的文章，回到座位時(shí)，老師，是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻，我激動(dòng)，我興奮，我此時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，之后，您當著(zhù)全班表?yè)P了我，希望我繼續努力，老師，說(shuō)真的，我對您的怨恨消失了，一種感激之情從內心深處涌了上來(lái)。
在我心目中，老師，您是夏日里的清風(fēng)，您是冬日里的旺火……如果不是您對我的精心培育，我怎么會(huì )有今天的成績(jì)？正是您，在我失敗的時(shí)候鼓勵我，在我成功的時(shí)候贊許我，在我迷茫的時(shí)候為我在大海中指引正確的航程。
敬愛(ài)的張老師，回憶這一年和您在一起的快樂(lè )時(shí)光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話(huà)想對您說(shuō)，更有太多的感激想要跟您表達。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
祝您生活愉快，工作順利，身體健康！
此致！
敬禮！
給老師的寫(xiě)一封信 篇6
xx老師:
您好、
您最近身體好嗎?工作忙不忙?什么時(shí)候能再看到您的作品呀?
您的來(lái)信我收到了、您在信中說(shuō)：“要不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現與學(xué)習別人的長(cháng)處，就會(huì )飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè )觀(guān)”、這些我都去做了，我還經(jīng)常去指導別的同學(xué)寫(xiě)作文，然后想想，有一些事真是我做錯了，就去和他們道了歉，有很多同學(xué)又和我和好了，和以前一樣融洽了、課間的時(shí)候，我還和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，玩玩游戲，雙休日有空，我還邀請同學(xué)們一起出去釣釣魚(yú)，看新出的電影、有同學(xué)遇到困難了，我也會(huì )伸出援助之手、同學(xué)們見(jiàn)我這么真誠，和我更好了、我很感謝您幫我擺脫了困境。
敬祝
身體健康!
小學(xué)生：xx
12月19日
給老師的寫(xiě)一封信 篇7
親愛(ài)的劉老師：
您好！
感謝您給我的啟蒙和不斷地傳授知識，在這長(cháng)達三年的學(xué)習和生活中，您那親切，誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都傾注在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個(gè)非常幸運的學(xué)生。自從我上學(xué)的第一天起，您就像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，我的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您的辛勤汗水。雖然您有時(shí)對我非常嚴厲，但我明白您是為我好。
正因為有了您的引導、呵護、鼓勵，我才感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，懂得了學(xué)習的重要性，才有了今天的進(jìn)步。
在此，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我對您的感謝。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )用好的成績(jì)報答您對我的教誨和關(guān)懷。
劉老師，謝謝您！
祝：劉老師萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心。
給老師的寫(xiě)一封信 篇8
親愛(ài)的楊老師：
您好，您暑假過(guò)的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱您要注意身體，我暑假過(guò)得很快樂(lè )，我定了學(xué)習計劃每天按計劃進(jìn)行學(xué)習，我已經(jīng)把語(yǔ)文字帖、數學(xué)暑假訓練營(yíng)和英語(yǔ)寫(xiě)完了。
暑假我報了美術(shù)班我學(xué)的是國畫(huà)，我學(xué)畫(huà)了牡丹、玉蘭、紫薇、金魚(yú)等我特別喜歡畫(huà)牡丹和玉蘭，而且畫(huà)的可漂亮了，開(kāi)學(xué)時(shí)我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會(huì )高興的。最后祝您暑假快樂(lè )。
給老師的寫(xiě)一封信 篇9
惠老師：
您好！
在這寒冬臘月，春光愈發(fā)的季節里，我坐在家里，頓時(shí)心里一片空白，也不做些什么，說(shuō)些什么。此時(shí)此刻，我心中的第一個(gè)話(huà)題就山“感恩老師”。說(shuō)到老師，我對老師就有說(shuō)不完的話(huà)。他們就像我的第二個(gè)父母親一樣。
“老師”，這是一個(gè)多么富有深奧哲理的詞��！老師是令人敬佩的，他們傳授于我們知識，帶領(lǐng)我們在廣闊的知識海洋中遨游，不僅如此，他們也對我們十分關(guān)愛(ài)，負責，默默鼓勵我們走向美好的明天。
喔依然記得這樣一件令人難忘的事情：臨近一個(gè)學(xué)期的期末學(xué)生們都為了一個(gè)好的考試成績(jì)努力奮斗，拼搏著(zhù)，而我也同樣如此。那時(shí)，同學(xué)們也算是個(gè)入學(xué)不久的小毛孩吧！被無(wú)知的心靈蒙蔽，所以不知老師的良苦用心的我們，心里都埋怨不停：“唉，老師是想累死我們不可吧！”“老師簡(jiǎn)直是個(gè)魔鬼��！可苦了我們這幫小天使了！”有些同學(xué)為了抓緊時(shí)間，中午甚至不吃飯，為此事，老師可沒(méi)少花心思�？斓阶粤曊n了，同學(xué)們都耷拉著(zhù)臉，因為數學(xué)老師惠老師又要給我們念經(jīng)了，學(xué)生們一看到數字就頭大�？衫蠋熡趾螄L不煩呢��！我的同桌心不在焉的，一連錯了8道題，可想而知，惠老師一定火冒三丈，一把他抓到了辦公室，一連關(guān)了兩節課。他回來(lái)后，我就迫不及待地問(wèn)他什么情況，他一邊拿起手中的作業(yè)本，一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“我總算明白了一點(diǎn)老師的良苦用心了。原本我也以為我死定了，但惠老師卻親切地再教了一遍那些題，為了讓我牢牢掌握那些題的方法，就讓我再多練習練習，所以就時(shí)間久了些，可是老師是為了我們好�！编割l頻點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“喔，原來(lái)是這樣�！焙髞�(lái)，我們個(gè)個(gè)以?xún)?yōu)異的成績(jì)告一段落
老師，對我們無(wú)私地奉獻我們無(wú)以為報。小時(shí)候還不知老師生氣為了什么，高興又為了什么�，F在我明白了，老師高興是為了我們的成就驕傲；生氣代表了我們的考驗失敗。
老師，您將您一生的智慧結晶不求回報地傳授給我們我們會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為最好的禮物送給您！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生萬(wàn)夢(mèng)圓
20xx年2月24日星期五
給老師的寫(xiě)一封信 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光流逝，轉眼間我們升入了六年級了，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第29個(gè)教師節。
當我們走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔，是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了加、減、乘、除，也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)，把知識寶庫的金鑰匙交到我們的手中，讓我們去努力、去發(fā)現、去探索生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少次，我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)，在您沒(méi)看完您不肯離去。這時(shí)當我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)，您鬢邊的白發(fā)記載著(zhù)常年累月的辛勞，就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣，也不會(huì )忘記您，我們的老師。
寫(xiě)到這里，我們要對您說(shuō)一句，老師，您是我們心中最好的老師。老師，我們在這里祝福您：節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮
給老師的寫(xiě)一封信 篇11
敬愛(ài)的老師：
您知道么老師，我的學(xué)習最近還可以吧!但是我今天想與您談一談，不要占我們的時(shí)間講一些無(wú)關(guān)的話(huà)了。
老師您知道么，我們小學(xué)生活只有六年，這六年當中我們是多么渴望能學(xué)到更多的知識。但您卻占用了我們的課外時(shí)間說(shuō)一些和我們小學(xué)生沒(méi)有任何關(guān)系的話(huà)，這不但浪費了我們的時(shí)間，還讓我們產(chǎn)生反感。
您知道么，我們上課為什么會(huì )不好好聽(tīng)講也是這個(gè)原因——老講廢話(huà)。我們不愿意聽(tīng)與我們學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，您又怪我們，批評我們。我們也有自尊，我們又會(huì )從心里抵觸您，這樣惡性循環(huán)，我們有時(shí)候連有關(guān)的重要內容也不想聽(tīng)了。長(cháng)此下去，不良的反應會(huì )越來(lái)越重。我們學(xué)不好，老師也沒(méi)有成績(jì)。
我還記得上個(gè)星期三品德課上，老師講日本人屠殺中國人時(shí)，講著(zhù)講著(zhù)就講到了德國人殺法國人，一講講了兩節課。我們聽(tīng)得昏昏欲睡。試想，這樣有效果嗎?我們知道老師是想讓我們多了解一些，但我們的容量是有限的，為什么不能講一些我們感興趣的和重要的內容呢?
想一想廢話(huà)有這么多的壞處，所以說(shuō)老師，不要再講與我們學(xué)習無(wú)關(guān)的廢話(huà)了。
此致
敬禮
您的學(xué)生張文宇
給老師的寫(xiě)一封信 篇12
敬愛(ài)的張老師：
您好！我們已經(jīng)相隔三年不在一起了，最近不還好嗎？我特別地想念您，多么希望能夠再回到小學(xué)時(shí)光與您開(kāi)心地在一起學(xué)習。
記得小學(xué)時(shí)，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，細心體貼的您站到我的面前與我談心，這讓我體會(huì )到了一股濃濃的師生情。
老師，這幾年我不在您身邊，您要少吸點(diǎn)煙，吸煙有害健康，現在天氣又冷，又熱，注意添減衣服，晚上時(shí)候別看那么久的電視，您的眼睛本身就不好，要保護好眼睛，還有，您現在還在教書(shū)，學(xué)校離您家很遠，每天小心點(diǎn)騎自行車(chē)……
老師，您還記得在六年級畢業(yè)的時(shí)候嗎？那次您準備不照相留紀念的，我百般要求你要照相的，現在拿起這張照片時(shí)，我都禁不住流淚。因為它是我童年的記憶，與老師您的回憶。
最令我難忘的事是在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)候的情形，那天，您衣著(zhù)整齊，站在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，現在你們要去另一個(gè)地方了，在那里沒(méi)有老師的關(guān)照，你們要多照顧自己，你們也不小了，該走向社會(huì )了，在今后的道路上，努力腳踏實(shí)地地走好每一步，我會(huì )默默地關(guān)注你們的，別忘了你們曾還有一個(gè)老師是在等著(zhù)，你們的歸來(lái)……”
一句句掏心窩的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)讓您全吐露出來(lái)了，我們再也忍不住了——全班都流淚了，在這淚中有依依不舍，有對母校地熱愛(ài)的情感。一句句涌進(jìn)我們的心靈，您也漸漸哽咽了，眼里閃著(zhù)淚花……
老師��！你可知道，我們最放不下，舍不得的就是你呀！六年如一日，您把我們培育成一個(gè)懂事，負有責任心的人，這是了大的功勞無(wú)疑是您夜以繼日的成果，而如今的您卻在漸漸地老去。
老師，愛(ài)您，關(guān)心你的學(xué)生永遠會(huì )記住你，因為在此刻，也只有您是我們最好的老師。
老師，雖然教師節已過(guò)，但我還想對您說(shuō)一句最真摯的話(huà)語(yǔ)：祝您節日快樂(lè )！
您的學(xué)生
9.14
給老師的寫(xiě)一封信 篇13
顧老師:
您好!你在萬(wàn)家校區還好嗎?我門(mén)已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了,我十分想念您。您還記得我嘛?我就是一次沒(méi)來(lái)上學(xué),第2天您給我補課的周舒慧啊! 那次我生病沒(méi)去上課。第2天您說(shuō)給我,您微笑著(zhù)把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。您血汗叫我預習整篇課文,我在預習時(shí)遇到到一個(gè)難題,我苦思冥想,還是想不出來(lái)。顧老師見(jiàn)我緊鎖眉頭說(shuō):舒慧,怎么做不出嗎?"我說(shuō):著(zhù)到題我不懂,您能給我講講嗎?"沒(méi)問(wèn)題。"只見(jiàn)顧老師耐心地給我講了起來(lái)。她先講這個(gè)詞的意思,然后再講這個(gè)詞在句子中的意思 ,最后講這個(gè)詞在文中起了什么作用。顧老師問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂,我紅著(zhù)臉搖搖頭。
只見(jiàn)顧老師又不厭其煩地講了起來(lái),一直到我弄懂。在燈光下我看見(jiàn)顧老師的面孔老了許多,又增加了幾條皺紋,望著(zhù)她那疲倦的臉,我心里不由的有一陣辛酸。我想:要是我不淋雨,也不會(huì )發(fā)燒,導致顧老師為我補課,還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說(shuō)：不要緊，老師的責任就是讓學(xué)生學(xué)好知識，能跟上進(jìn)度。當晚我和顧老師聊了許多，我們互相知道里彼此的心聲，無(wú)情形中增進(jìn)了師生情。 顧老師把我送回了家，我邀請她進(jìn)去坐坐，她推辭了：“太晚了，有空在去�！蔽乙涝陂T(mén)前，看見(jiàn)顧老師疲倦的身影越來(lái)越遠，越來(lái)越小，最后消失在夜色之間，我的心里不禁一顫，啊顧老師您對我太好了！
啊，老師的職業(yè)是多么高尚，神圣��！教我們認字，讀拼音，還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學(xué)生那樣辛勤的耕耘，為學(xué)生誰(shuí)去青春年華，為學(xué)生貢獻一切好的園丁�；▋阂凰鼈凁ビ舻姆枷�，作為對大自然的回報，我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向你表示祝賀吧！
給老師的寫(xiě)一封信 篇14
梁老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經(jīng)是六年級的孩子了，再過(guò)幾個(gè)月就畢業(yè)了，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長(cháng)的六年時(shí)間里，是您，無(wú)私奉獻著(zhù)，教導著(zhù)我們。
每當我犯下了什么錯誤，您就會(huì )給予我諄諄善誘。每當我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì )對我投來(lái)贊許的目光。每當我被困難嚇到，不肯前進(jìn)的時(shí)候，是您，鼓勵著(zhù)我繼續前進(jìn)�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。這句詩(shī)寫(xiě)得多好��！老師，您不正像詩(shī)中的春雨嗎？默默無(wú)聞地工作著(zhù)，培育出了一代又一代的棟梁，可卻絲毫不需要回報。老師，您不就像那辛勤的園丁嗎？經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘，終于聞到了桃李的芬芳。
當學(xué)生們的家長(cháng)對你送去句句謝意的時(shí)候，您總會(huì )把手一揮，笑瞇瞇的說(shuō)：“是學(xué)生們自己努力的結果��！”老師，這六年來(lái)，您辛勤地工作著(zhù)，奉獻著(zhù)，我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
祝您：身體健康，工作順利！
給老師的寫(xiě)一封信 篇15
尊敬的巫老師：
您好！
我以前很喜歡看《假如給我三天光明》這本書(shū)，因為很羨慕海倫·凱勒有一個(gè)那么好的老師；我也很佩服安妮·莎莉文小姐，她是一個(gè)多么富有愛(ài)心的好老師。我真希望自己也能碰上這樣一位好老師。
后來(lái)我真的碰上了這樣一位老師，她就是我四年級時(shí)教語(yǔ)文的.巫清平老師。
以前因為爸爸的工作調動(dòng)，三年就換了二所學(xué)校，后來(lái)在讀四年級時(shí)，爸爸媽媽就把我轉到了清流的實(shí)驗小學(xué)，因為在鄉下讀書(shū)，又不停地轉學(xué)和換老師，我的語(yǔ)文基礎不是很扎實(shí)，有時(shí)候考試成績(jì)很差就被同學(xué)們取笑，因而就對學(xué)習產(chǎn)生了厭煩心理，可是自從認識了您—巫老師，我就重新找回了信心和勇氣。
記得有一次，您叫我到你家幫我輔導作文，因為我的作文基礎較差，掌握的詞匯又少，所以作文寫(xiě)得又慢又不通順，可你不像以前的老師，只是批評我；而是耐心的等我寫(xiě)完，然后再細心地、逐字逐句教我修改。幾次下來(lái)，我的作文水平就有了明顯提高，我也慢慢開(kāi)始喜歡您了。
記得還有一次，當時(shí)是一個(gè)炎熱的夏天，我們正上著(zhù)課，時(shí)不時(shí)還會(huì )有一陣熱風(fēng)吹來(lái)，這熱風(fēng)吹得直讓我頭暈，你見(jiàn)我臉色蒼白，額頭直冒冷汗，便停止了講課，走到我身邊，輕輕地摸了摸我的額頭和臉，便知道我發(fā)燒了，就急忙叫班長(cháng)去叫教數學(xué)的伍老師，把課堂交代給了伍老師，就背起我沖向了學(xué)校醫務(wù)室，并且打了一個(gè)電話(huà)給我媽媽?zhuān)徒嗅t生幫我看病，當時(shí)我很感動(dòng)，覺(jué)得您就像我的媽媽一樣，關(guān)心我、照顧我……
這樣的事還很多很多……
老師！您就像辛勤的園丁，而我是一棵小樹(shù)，在您的精心培育下茁壯成長(cháng)，慢慢長(cháng)成一棵高大、挺拔的樹(shù)。
巫老師，您現在雖然沒(méi)有再教我了，但我想真心地對你說(shuō)一聲：老師，謝謝您！
此致
敬禮
您永遠的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的寫(xiě)一封信 篇16
親愛(ài)的x老師：
您是我的啟蒙老師，您已經(jīng)教書(shū)好幾年了。我不知道您對您以前的學(xué)生怎樣，或者您以前的學(xué)生對您的印象怎樣。在我的心目中，您的形象就是高大無(wú)比的。您就像一縷清風(fēng)，給了我們涼爽，讓我們心中的煩惱頓時(shí)煙消云散;您就像春雨，滋潤著(zhù)我們，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )地成長(cháng);您就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖我們，讓我們心中的寒冷灰飛煙滅;您就像一根火柴，照亮我們，讓我們走向成功之路。您就像······此時(shí)的我，不知有多少話(huà)想對您說(shuō)�？墒敲鎸χ�(zhù)您慈祥的面孔，我卻怎么也說(shuō)不出口。是您教會(huì )了我們怎樣記漢字，背課文，是您讓我們愛(ài)上了您和語(yǔ)文。
每當看到您滿(mǎn)臉的皺紋時(shí)，我都心酸。還時(shí)不時(shí)地想象著(zhù)您每天晚上不辭勞苦的批改我們的作業(yè)，還要準備第二天上課的內容。記得偶然的一次，我才體會(huì )到您是多么的辛苦。我和同學(xué)路過(guò)辦公室的窗口，看見(jiàn)您批作業(yè)，批著(zhù)批著(zhù)竟然睡著(zhù)了�？赡�(zhù)了還不忘我們的作業(yè)。那時(shí)，我真想替您蓋上被子，讓您好好休息一下�？晌疑鲁承蚜四�。于是，便走開(kāi)了。
我不知道您在這六年來(lái)，您為我們付出了多少心血。
您是我們的老師，也是我們的“園丁”，剪掉我們的粗枝大葉。菊花以美麗打動(dòng)人，梅花以它迎風(fēng)傲雪打動(dòng)人，而您，以您慈祥的面孔和甜美的笑容還有您的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)我們。
祝您天天開(kāi)心
您的學(xué)生：xx
給老師的寫(xiě)一封信 篇17
周老師：
您好！
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"每當我讀到這一句詩(shī)，我的腦海里就會(huì )浮現出您為我們忙碌的身影。您陪著(zhù)我們走過(guò)了六年，在這六年之中，您像母親一樣呵護我們，照顧我們。
記得一年級的時(shí)候，您帶領(lǐng)著(zhù)我們去沿江風(fēng)光帶玩。在我們玩兒的時(shí)候，您一直在旁邊提醒我們注意安全，忙著(zhù)給我們拍照。我們玩兒的很開(kāi)心，可您也許沒(méi)時(shí)間欣賞這美麗的風(fēng)景吧。
您告訴我們這附近還有幸運草，只要找到了，許下個(gè)愿望，再用玻璃瓶裝起來(lái)，扔進(jìn)大海，我們的愿望就會(huì )實(shí)現。
我當時(shí)很調皮，但是我又想許愿，于是我隨便找了一片樹(shù)葉，然后對著(zhù)那片樹(shù)葉說(shuō)：“小樹(shù)葉，我想要好多好多糖，你一定要幫我實(shí)現�！闭f(shuō)罷，我又用隨地撿的易拉罐把他裝起來(lái)，扔進(jìn)大海。您看著(zhù)我即生氣又好笑，便慢慢地朝我這邊走來(lái)，笑咪咪的對我說(shuō)：“屈燦丹，你這樣，是永遠實(shí)現不了愿望的�！蔽乙苫蟮奶痤^，問(wèn)：“為什么？我不是已經(jīng)按照您的要求去做了嗎？”“傻孩子，你找的不是幸運草，只是一片普通的樹(shù)葉�！庇谑�，她拿出自己找到的幸運草，送給我“去許個(gè)愿吧�！蹦偸沁@樣，把自己的東西給我們，希望我們成為最快樂(lè )，最幸福的人。
六年，一眨眼就過(guò)去了，我在您的關(guān)懷下逐漸成長(cháng)，由一個(gè)懵懂的小丫頭，變成了一個(gè)聰明懂事的女孩。在此我想真心的對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。謝謝您�！�
祝您萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：屈燦丹
給老師的寫(xiě)一封信 篇18
親愛(ài)的姚老師：
我能叫您一聲好朋友嗎？您已經(jīng)教了我們三年了，雖然現在您不教我們，但我永遠記得您。一有空，我就會(huì )回想起您和我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我非常佩服您，甚至有些嫉妒您呢！為什么這么說(shuō)呢？因為每次我看見(jiàn)您弄我們的櫥窗，總能千變萬(wàn)化，讓櫥窗每次都耳目一新，而且豐富多彩，有些同學(xué)因為以前的櫥窗枯燥無(wú)味而從不光顧，但現在也被吸引了。您的字也寫(xiě)的非常好，我甚至懷疑你是不是萬(wàn)能的，因為你的美術(shù)字寫(xiě)得太好了！您畫(huà)也畫(huà)得非常好，要不是您的指導，我的畫(huà)怎么會(huì )得全國二等獎呢！就拿去年的六一兒童節來(lái)說(shuō)，我們班的節目個(gè)個(gè)老師都喊絕！男同學(xué)您排了一個(gè)舞蹈《中國功夫》，我們女同學(xué)本來(lái)您也準備排一個(gè)舞蹈，但排到一半時(shí)因為一些小插曲而失敗了。后來(lái)，您竟然想到用我們每人家里都有的被面裹上，在配上裝飾，進(jìn)行走秀。在表演時(shí)，可成為了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
您還記得嗎？去年下半學(xué)期時(shí)，我們班的貧困生李姣得了盲腸炎，在合興醫院住院而且開(kāi)了刀。您得知后，發(fā)動(dòng)大家捐款，最后大概捐了200塊錢(qián)，然后您帶著(zhù)我和另外三位同學(xué)到合興去看望她，并用這200塊錢(qián)買(mǎi)了一些營(yíng)養品給她。到了醫院，李姣的爸爸在那，您對李姣的爸爸說(shuō)：“這是我們全班同學(xué)的一點(diǎn)心意，你收下吧�！崩铈陌职指袆�(dòng)地哭了。
姚老師，希望以后有機會(huì )，您能繼續教我們。
祝愿您永遠年輕漂亮！
您的學(xué)生：秦曉婷
給老師的寫(xiě)一封信 篇19
尊敬的老師您好!
從20xx年的6月份我的初中生活結束了，我選擇了讀中專(zhuān)，因為我覺(jué)得現在的社會(huì )競爭這么激烈，所以要學(xué)點(diǎn)技能才能更好的立足。當我來(lái)到這陌生的學(xué)校后我感到好孤獨，好想回到初中的沖動(dòng)，開(kāi)學(xué)的第一天，教務(wù)科的老師說(shuō)你是我們的班主任，我當時(shí)打量了你一遍，圓圓的臉，高大的身軀，小小的眼睛，這就是我們的班主任，傳播知識給我們的老師。當你帶我來(lái)到班上的時(shí)候，班來(lái)已經(jīng)了很多同學(xué)，當你叫我自我介紹的時(shí)候，我不知道該說(shuō)什么，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就完了，老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對這么多人講話(huà)，我是一個(gè)比較內向的女孩，比較害羞。自從那天以后我就和同學(xué)們一起上課生活，隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們漸漸的熟悉起來(lái)了不知不覺(jué)一年的時(shí)間快過(guò)去了，在這一年中我們有組織過(guò)到外面玩，挺開(kāi)心的，但是下半年來(lái)我們班上課老是吵鬧，害老師你被學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )批評，這真的很對不起，你又不是不跟我們講過(guò)，而且你還專(zhuān)門(mén)花上課時(shí)間來(lái)給我們做思想工作，可是還是有一些人不聽(tīng)，老師你說(shuō)我們不能再這么玩下去了，必須得學(xué)點(diǎn)東西，你就到外去找公司合作，讓我們有活可做，更多的實(shí)操經(jīng)驗，雖然你不會(huì )看到這封信，但是老師我想對你說(shuō):“老師你就是我們在學(xué)校的避風(fēng)港，雖然有時(shí)兇了一點(diǎn)但你是為了我們好，老師你是一位好老師，你永遠都是我們的班主任�！�
此敬
敬禮!
你的學(xué)生:xx
給老師的寫(xiě)一封信 篇20
親愛(ài)的x老師：
您好!
首先我想說(shuō)，能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒(méi)有您，哪有我發(fā)言時(shí)的自信?如果沒(méi)有您，哪有我寫(xiě)作時(shí)的瀟灑?如果沒(méi)有您，哪有我三年來(lái)一直奮發(fā)向上的動(dòng)力?總之一句話(huà)：沒(méi)有您，就沒(méi)有現在的我。
老師，您還記得嗎?四年級時(shí)，您第一次與我們相識，當您帶著(zhù)一臉燦爛的笑容走進(jìn)教室，那形象就已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年，但依舊風(fēng)韻猶在，從精神到面貌都讓人感覺(jué)親切自然。
老師，您還記得嗎?五年級的時(shí)候，我們班經(jīng)常去上公開(kāi)課，您總是帶給我們支持與鼓勵，使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹(shù)聽(tīng)瀑》這一課時(shí)，身后坐著(zhù)許多專(zhuān)家和聽(tīng)課老師，我有好幾次想舉手但又顯得很拘束，不怎么敢發(fā)言。您始終微笑著(zhù)，您的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，您用您的眼神在暗暗地鼓勵我。我終于漸漸地放開(kāi)了，找回了屬于自己的信心。
老師，您還記得嗎?您說(shuō)過(guò)的那三句至理名言：課堂是允許出錯的地方;要做最好的自己;機遇垂青于有準備的頭腦。這三句名言看似簡(jiǎn)單，實(shí)則深奧，它帶給我許多的啟迪。我將把它當作自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，鼓勵自己，超越自己!
花兒謝了，卻留下了芬芳的果實(shí);風(fēng)雨過(guò)了，卻留下了美麗的彩虹。老師，您為我們嘔心瀝血，在我們的心里播下了一顆顆美好的種子!感謝您，親愛(ài)的老師!
祝您青春永駐，工作順利！
您的學(xué)生：xx
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