給朋友的一封信【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的給朋友的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給朋友的一封信1
親愛(ài)的xx：
開(kāi)學(xué)好！
最近你似乎因為學(xué)習遇到了瓶頸難以突破而愁云滿(mǎn)面，以至于對未來(lái)的學(xué)業(yè)有了畏縮之心。我了解你，并相信你不該為這番困境絆住前進(jìn)的腳步。于是我提筆寫(xiě)信，希望能夠幫上你的忙。
首先，我要鄭重地告訴你，你并非不擅于學(xué)習。初二課程難度加深本就是客觀(guān)事實(shí)，暫時(shí)無(wú)法適應并不可怕；再者，你比大多人刻苦、認真，也有良好的基礎和習慣。這些都是你的積淀，它們的存在一定能夠助你攻克此番困境，取得進(jìn)步。你的困境主要在于因為沒(méi)有及時(shí)在初一打下良好的基礎而導致落后旁人，心灰意冷。那么不妨看看初入城市的孫少平和航海落難的魯濱孫吧！他們哪一個(gè)不是懷揣著(zhù)美好的夢(mèng)想，就和剛上初中的你一樣��！他們渴望新生活，正如你渴望三年青春綻放一般強烈。然而，生活不僅沒(méi)有像一陣東風(fēng)為他們駛向夢(mèng)的帆船助力，反而在海下布滿(mǎn)了暗礁：孫少平整日奔波，為攬一份工累垮了身子，魯濱孫落難后連逢地震和大病，而你呢，入學(xué)以來(lái)的目標一次次失敗……
面對這灰心失落的困境，你也不要絕望。孫少平和魯濱孫兩位主角在偏離人生的航道時(shí)，主動(dòng)成為了掌舵者面對困難。而你，身為你人生的主角難道甘心在求學(xué)之�！坝|礁”后，就此放棄你對青春和人生之舟的掌握，任它飄向安逸墮落的避風(fēng)港，一蹶不振嗎？還是堅定起來(lái)吧，我的朋友。
況且，你所遭遇的困難也沒(méi)有如此不堪�？嚯y本就是人生之海的風(fēng)浪，只有面對才能脫胎換骨。正如契訶夫所說(shuō)：“困難與折磨對于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！比绻銢](méi)有一次又一次的失敗，又怎么有機會(huì )去探求并確定那條適合自己、并值得自己全力拼搏的航線(xiàn)呢？只有明確了航線(xiàn)，你才能清晰地朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)��！
朋友，也許你讀到這里，內心正想嘗試把船開(kāi)進(jìn)這電閃雷鳴、驚濤駭浪的歷練之海，但你不用害怕，正如孫少平依靠家人和田曉霞、魯濱孫擁有星期五和信仰一樣，你永遠擁有家人、老師和朋友。他們會(huì )是你堅實(shí)的后盾和向前航行的動(dòng)力；會(huì )是你遭遇風(fēng)暴避難的良港；會(huì )是你內心迷惘為你照亮的燈塔……他們陪伴著(zhù)你，為你提供最有力的幫助，你要知道自己并不是一個(gè)人在戰斗！
親愛(ài)的朋友，勇敢地像孫少平和魯濱孫那樣面對風(fēng)雨、迎接困難，主宰屬于自己的人生吧！你將看到每一次考試中點(diǎn)滴的進(jìn)步，看到那份被重新找回的自信，看到一個(gè)陽(yáng)光璀璨的青春！
祝你夢(mèng)想成真
你的朋友：吳x若
20xx年3月10日
給朋友的一封信2
親愛(ài)的林燦希：
你好！
我和你是一直的好朋友，你還記得我們倆上小小班是怎么認識的嗎？開(kāi)學(xué)了，你坐在我旁邊，你想認識我，你問(wèn)我：“你叫什么名字？”我沒(méi)有回答你。第二天，老師在點(diǎn)名的時(shí)候，你聽(tīng)到了我的名字，但你不確定，然后你問(wèn)我：“你叫劉涵嗎？”我說(shuō)：“是的，你叫什么？”她說(shuō)：“我叫林燦希，我想和你做朋友，可以嗎？”我說(shuō)：“好呀�！比缓笪覀兙统闪撕门笥�。
但是我們的友誼并沒(méi)有一直很好，我們在夏令營(yíng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)本，我去幫她拿，她在那里抱怨。我在洗澡時(shí)她在那里叫，你們倆的叫聲太像了，所以我一直在說(shuō)：“林燦希不要再叫了�！蔽覀兓氐浇淌�，我要喝牛奶了，我一打開(kāi)牛奶，一下子碰到了你的眼睛上。你哭著(zhù)去叫老師，但是我們倆一起分享了小餅干，和好了。
后來(lái)我們沒(méi)有吵過(guò)架了，兩個(gè)人成了一對好閨蜜。
祝：
我們永遠都是好朋友。
你的好朋友：劉涵
12月5日
給朋友的一封信3
親愛(ài)的XXX
你還好嗎？
你還記得那年的秋天嗎？是你給我了真正的友情。
那你的秋天正處于多風(fēng)寒冷的天氣，那時(shí)一天不刮風(fēng)便覺(jué)得是稀奇的事。那天我一個(gè)人靠在窗邊，靜靜的看著(zhù)樹(shù)葉落下。靜靜的數著(zhù)落下了多少片樹(shù)葉，原來(lái)前一段日子，我和一個(gè)同學(xué)非常要好，后來(lái)我沒(méi)有想到他欺騙了我，對他真誠的友誼。從那天起，我就發(fā)現世界上根本沒(méi)有真正的友誼，我也下定決心，不再與人交往。
忽然一陣風(fēng)來(lái)，把一棵樹(shù)最后的一片葉子也吹落了。我在想到老天爺對我的不公，而憤怒也在為我悲哀著(zhù)。我也在為那棵樹(shù)憂(yōu)傷著(zhù)悲哀著(zhù)，而就在此時(shí)，你走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我知道你被他欺騙了友誼，那你也別這么傷心。還有這么多同學(xué)呢，我們一個(gè)一個(gè)試，總能找到處你對好的同學(xué)”。
你還未說(shuō)完，便感覺(jué)心中有一絲溫暖，而現實(shí)是殘酷的那一絲絲溫暖很快被冰冷的水撲滅了，便說(shuō)道：“你不懂”，而你卻說(shuō)：“我竟然不懂你也不懂，那為何浪費時(shí)間去懂得那個(gè)真理呢？就算你知道了那個(gè)真理，也許那個(gè)真理很難讓人接受，既然讓人難受，為何要去知道呢，我知道你很不甘心承認這個(gè)現實(shí)，那我們就把他忘掉。重新開(kāi)始，不要用美好的未來(lái)彌補這個(gè)脆破碎的圓，既然碎了就碎干脆點(diǎn)”。
我抬起頭來(lái)，心里想，是啊，何必去彌補這個(gè)破碎的圓。不如再去找一個(gè)好的圓，可從何找起呢？萬(wàn)一要碎了呢？我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是呆呆的望著(zhù)那顆已經(jīng)無(wú)葉的樹(shù)，你又說(shuō)：“樹(shù)的每次落葉只是為了度過(guò)這個(gè)寒冷的“嚴冬”，去迎接更美好的“春天””。
而此，時(shí)這句話(huà)就像為我撥開(kāi)云霧，我站起來(lái)說(shuō)：“謝謝你，朋友”。你卻說(shuō)：“不用謝，不過(guò)我什么時(shí)候成了你的朋友？”我笑著(zhù)說(shuō)：“現在”說(shuō)完便抬起頭來(lái)望著(zhù)天空。
謝謝你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我，謝謝你讓我知道了什么是真正的友誼。謝謝你被我撥開(kāi)迷霧。
祝你
學(xué)業(yè)有成
你的朋友:貓先生
20xx.4.20
給朋友的一封信4
親愛(ài)的x：
見(jiàn)字如晤！
最近廈門(mén)的天氣陰晴不定，注意增減衣服。距上封回信已有數日，至于困擾你的疑問(wèn)，我皆于近日的讀書(shū)中找到了答案。
幾日前的夜半時(shí)分，你于電話(huà)中無(wú)助地同我哭號——最后一題竟又有大半無(wú)從下筆！我也恰好百思無(wú)解，便又氣惱地丟下斷墨的筆，只差順著(zhù)電話(huà)線(xiàn)爬去與你抱頭痛哭、批判天地了。
唉，嶄新的學(xué)期伊始，各科又攀升上嶄新的高度，深夜寒窗苦讀的疲憊不堪往復折磨著(zhù)你我，那時(shí)隱時(shí)現的曙光捉弄人似的——不知為何，在滿(mǎn)心歡喜以為自己閱題無(wú)數后，真正考試中的題仍揮舞著(zhù)惡魔的爪牙，總在我們自鳴得意時(shí)澆下凄神寒骨的冷雨一場(chǎng)。
傅雷同他的兒子說(shuō)：“沒(méi)有矛盾不會(huì )進(jìn)步，不會(huì )演變，不會(huì )深入，有矛盾正是生機蓬勃的明證�！蔽疑罡衅渚�。
看著(zhù)那些已決絕放棄的人好像總過(guò)著(zhù)逍遙快活的日子，是否偶爾有些悸動(dòng)浮躁，或渴望輕松呢？難免。但我想，玩物喪志的身邊人所獲取的暫時(shí)快樂(lè )在日積月累后終將化為灰燼，耗盡青春換來(lái)竹籃打水，而強有力儲備在我們大腦中的、用之不竭的知識，是永遠熠熠生輝的'。學(xué)海無(wú)涯，今朝多做的一題，興許就能成為明日考場(chǎng)上洋洋灑灑書(shū)寫(xiě)的驕傲了呢？別怕，現在看似無(wú)用的掙扎、徘徊，其實(shí)是一場(chǎng)隨風(fēng)入夜的春雨，潤物無(wú)聲。
還有，我們也應當慶幸——有一個(gè)焦頭爛額時(shí)可以相互攙扶的伙伴；有一個(gè)在茫茫黑暗中能夠互訴衷腸的摯友。書(shū)中有語(yǔ)——“自己內心的許許多多不可預料的矛盾都在前途等著(zhù)你”，愿我們都目光長(cháng)遠且堅定，當下做個(gè)和壓軸題抗爭到最后的那一個(gè)。
加油，好好生活！吃飯睡覺(jué)，哪個(gè)都別太少。愿我們天清氣朗，嚎啕大哭時(shí)有人能摟住你的肩膀。
來(lái)日可期，與你同行！
祝好！
你的朋友：戴辰楠
20xx年3月11日
給朋友的一封信5
我的朋友：
你好！
我是中陽(yáng)縣寧興學(xué)校一名普通的小學(xué)生。我們學(xué)校在呂梁也有一定的名氣。走進(jìn)我們校園，會(huì )讓你立刻心情舒暢。最引人注目的是學(xué)校的兩棵桃花樹(shù)。瞧：它們一個(gè)個(gè)披著(zhù)衣裳，正調皮的向你招手呢！我和你一樣同齡人，我是六·5班的一名學(xué)生。走進(jìn)我們教室，你會(huì )感到一股親切感，遼闊感，會(huì )讓你情不禁的在我們教室自由玩耍，同學(xué)們會(huì )熱情招待你！
我是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的陽(yáng)光女孩。我會(huì )畫(huà)畫(huà)、唱歌、拉二胡，我的愛(ài)好是唱歌與拉二胡。我最喜歡的偶像是唐嫣，你呢？我很喜歡和別人交朋友，尤其是你哦！我是我家出了名的“開(kāi)心果”“機靈鬼”你呢？
我在班里也有一定的地位，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，是班里的前十名，我們班的競爭對手太強正是因為競爭對手強，才不斷激勵我努力，競爭對手的強力才是我不斷努力的動(dòng)力！我有一個(gè)溫暖、和睦的家，爸爸是個(gè)弱男子、胖男人；媽媽是個(gè)女強人，廚師手；哥哥是個(gè)壯男人。我呢？是爸爸的老大，媽媽、哥哥的手下敗將。瞧我們這一家子，蠻有趣！說(shuō)起來(lái)還有一件趣事兒呢！
記得在上一年的婦女節，我命令老爸道：“老爸，奉天承運，女帝詔曰，老爸得為媽媽準備小禮物，欽此�！薄袄习�，接旨吧！”“臣接旨�！崩习执鸬��！袄习�，此事事關(guān)重大，你得辦好嘍！”“嗯�！崩习置c(diǎn)頭。沒(méi)想到，老爸還蠻聽(tīng)話(huà)的，真的準備了禮物······怎么樣？我們這一家子還算不算有趣？如果你到我家來(lái)，我們這一家子一定會(huì )熱情招待你！就看你來(lái)不來(lái)嘍！
你現在過(guò)的怎么樣？你愿意告訴我你的一切嗎？
祝你：身體健康，天天快樂(lè )！
你的朋友：***
20xx.2.1
給朋友的一封信6
親愛(ài)的里奧：
你好嗎？英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試迫在眉睫。
從老師的口中，我知道通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試并不是一件容易的事情。雖然通過(guò)這個(gè)考試并不是很困難，但是想要取得高分就得很努力學(xué)習。所以我經(jīng)常去圖書(shū)館學(xué)習。我喜歡努力學(xué)習的感覺(jué)。在我準備考試的時(shí)候，我經(jīng)常感到心滿(mǎn)意足。我認為準備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試對我來(lái)說(shuō)是好的。在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試中對我來(lái)說(shuō)最困難的事是詞匯。我發(fā)現很難記住單詞，而且我也不愿意去記單詞，因為在初中和高中的時(shí)候我不需要特意去記詞匯。
我可以通過(guò)做練習記住單詞。不幸的是，我現在做不到了。但我的問(wèn)題在于我仍然找不到適合我記單詞的好方法。你可以幫我嗎我期待你的回復。萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信7
親愛(ài)的的春霞：
您好！我近期讀過(guò)一本書(shū)，想詳細介紹讓你。這本書(shū)是《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)關(guān)鍵寫(xiě)了：魯濱孫再一次遠洋航行全過(guò)程中，出現意外被沖來(lái)到一座人跡罕至的海島上。他很冷靜，等潮水退了，他砍樹(shù)，坐上了那艘破船。他在船里找到食材，筆，紙，也有幾本書(shū)《圣經(jīng)》，而且帶到了沒(méi)有溺死的兩根貓和一條狗。食材迅速吃完了，他便帶著(zhù)狗去捕獲小羊，以后，他居然擁有一個(gè)巨大的一片羊群。在這里座海島，他發(fā)覺(jué)了野人的足印，十分慌亂，因此，他把自己住的地區室內裝修了一下，更安全性了。殊不知，在這類(lèi)恐懼之下，他有救了野人“星期五”。以后她們倆有救了一位艦長(cháng)，最后，她們被艦長(cháng)送返回了美國。
這本書(shū)十分趣味，你能看一看。誰(shuí)又能抵觸書(shū)籍的引誘呢？
祝你們學(xué)習進(jìn)步
你的朋友
李怡穎
給朋友的一封信8
親愛(ài)的瑤瑤：
你還好嗎？
春天又到了，又是一年的伊始，獨自坐在那里，我又想起了小學(xué)的時(shí)光。初見(jiàn)時(shí)的陌生，游戲時(shí)的合作后的興奮，共享一塊蛋糕時(shí)的喜悅……一切的一切仿佛還發(fā)生在我們的曾經(jīng)的昨天，但時(shí)間卻已經(jīng)把它們帶到了不能回到的過(guò)去。
似乎是在轉眼間，我們已經(jīng)有一年多未見(jiàn)了吧。步入初中之后，我們便都各自忙碌了起來(lái)，忙著(zhù)聽(tīng)課，忙著(zhù)預習，忙著(zhù)背知識點(diǎn)，放了假還要忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，忙著(zhù)上補課班。幾次想約你出去玩，卻都因為各種各樣的事情忙碌著(zhù)，錯不開(kāi)時(shí)間，也只能在休息的時(shí)候用微信聊聊天。雖然我們也都感嘆著(zhù)忙碌，但卻似乎很少抱怨，因為我們的忙碌是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，為了有個(gè)美好的未來(lái)。
我在一個(gè)人靜坐時(shí)，經(jīng)常想起你的那張笑臉。在我的腦海中，你的臉是圓圓的，上面是小巧嘴和小巧的鼻子，鼻子上還有一副小小的眼鏡。至于眼鏡的顏色當然是你最?lèi)?ài)的淺紫色。記得我第一次參加運動(dòng)會(huì )時(shí)，你對我微笑著(zhù)說(shuō)：“加油！你是最棒的�！蹦隳敲髅牡奈⑿Κq如春日溫暖的陽(yáng)光，而你那甜美的娃娃音就像是甘蔗里甜美的汁水滋潤著(zhù)我的心。頓時(shí)讓我充滿(mǎn)力量，雖然運動(dòng)會(huì )上我并沒(méi)有取得好的名次。但是完成一次奮力的奔跑，卻已經(jīng)超越了自我。運動(dòng)會(huì )的經(jīng)歷已經(jīng)被時(shí)間的洪流沖得逐漸淡去。但你那明媚的笑容卻已經(jīng)留在了我的腦海，激勵著(zhù)我勇敢面對人生中的每一個(gè)第一次。
記憶中的你，一直都是可愛(ài)的小妹妹，甜美的娃娃音和胖乎乎的小手都是你的標致。我記得你比我們小了兩歲，但似乎從不服輸，如果一次考試沒(méi)考好，你也許會(huì )哭一場(chǎng)，但下次你一定會(huì )考出一個(gè)好的成績(jì)來(lái)。
我最難忘的是你在給我講述你的理想和人生規劃時(shí)神采奕奕的笑臉。作為你的朋友，我知道你每天都在為你的計劃付出努力，可能進(jìn)度不快，但卻從未停止。
一直沒(méi)有告訴你，我送你的畢業(yè)禮物便是我對你的印象。那只呆萌的熊貓燈就像你。呆萌可愛(ài)的外表只是看一眼便能俘獲老師和同學(xué)的芳心。強大的內心和從未放棄努力的精神。熊貓雖然長(cháng)得呆萌，但在大自然殘酷的優(yōu)勝劣汰中頑強的存活下來(lái)，這來(lái)源于它不斷的進(jìn)化。而你也是如此，從未放棄過(guò)進(jìn)步，在無(wú)數次的考試中，一直名列前茅。最重要的一點(diǎn)便是那顆發(fā)光的心。你就像是燈用實(shí)際的行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)、感染著(zhù)你周邊的人。
就像我們寫(xiě)作文時(shí)常寫(xiě)的那樣“時(shí)光如白駒過(guò)隙”。的確也如此，還有一年就要中考了，我相信你一定沒(méi)有忘記我們的約定：三年后在我們理想的高中相聚，繼續書(shū)寫(xiě)未完的友情贊歌。明年再見(jiàn)！我親愛(ài)的朋友。
敬祝
學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！
你的朋友：xxx
20xx年x月xx日
給朋友的一封信9
親愛(ài)的xxx：
你好。
我是xxx，我懷念和你一起玩耍的日子，所以給你寫(xiě)這封信。
自從我搬家之后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你了，我沒(méi)有像之前那樣開(kāi)心的玩耍過(guò)，每天都和無(wú)聊為伴。雖然一年多沒(méi)見(jiàn)，可我還記得你的樣子，你的名字。我還記得我們玩耍的游戲，我也記得我們之間發(fā)生了爭執，我現在沒(méi)事只能和這些沒(méi)有生命的玩具和整天嘮叨我的媽媽作伴。
我是真的很想你，哪怕和你玩耍一分鐘我也知足了。我記得有一次我在公園中玩單杠，你也在旁邊，我爬上單杠，結果我摔了下來(lái)，當時(shí)我就哭了起來(lái)，你趕快跑過(guò)來(lái)安慰我，把我扶起來(lái)，然后帶我去找媽媽?zhuān)阒绬�，這個(gè)寒假我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，因為我媽媽帶我到處喝酒，每天都沒(méi)停歇。
就說(shuō)到這兒吧，希望你能早點(diǎn)收到這封信，告訴你我現在住在毛紡廠(chǎng)對面，你一定要來(lái)找我玩，一定！
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信10
親愛(ài)的朋友：
你好：
雖然已經(jīng)是三年級了，但我們還是好朋友。
我們在一年級就是好朋友，也在一個(gè)班。記得那時(shí)候的一個(gè)星期五，放學(xué)后我要留下來(lái)掃地，你先走了，等我掃完地后已經(jīng)很晚了，我背著(zhù)書(shū)包剛走出班級門(mén)口，就看見(jiàn)你那高高的身材，我驚愕地問(wèn)：“連浩宇，你怎么沒(méi)有走��？”你回答說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是好朋友��！我等你是因為我怕你掃完地自己出校門(mén)很無(wú)聊，所以留下來(lái)陪你，我們一起回家吧�！蔽业难哿⒖塘鞒隽烁屑さ臏I水，有你這樣的朋友真好！
二年級的時(shí)候，你和我因為一個(gè)問(wèn)題而發(fā)生了矛盾，從那以后我便開(kāi)始不理你了，我們見(jiàn)面誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。一天，你主動(dòng)向我承認了錯誤，其實(shí)上是我有錯，你能原諒我嗎？”從那時(shí)起，我們和好了，我們還在一起玩耍，并且還交了幾個(gè)新朋友。記得有一次下課，我在操場(chǎng)上玩，不小心跌倒了，腿瞬間出現了一道傷口，疼的我是呲牙咧嘴，站都站不起來(lái)，你看見(jiàn)了立刻跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“不疼，不疼，我扶你回教室吧�！被亟淌液�，你還一直站在我的身邊陪我說(shuō)話(huà)，讓我忘記了疼痛，一直到上課才回到自己的座位上，我又一次感受到了朋友的溫暖。
感謝你對我的關(guān)心，以后我也要多關(guān)心你這個(gè)朋友，我要和你一起學(xué)習，玩耍。
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的好朋友：李仁
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信11
你好，朱潤澤，我是徐宇航，我們從幼兒園就是同班同學(xué)，你在德國開(kāi)心嗎？是否想我們？你在那邊讀的書(shū)是什么樣子的？你在那邊吃的習慣？
今天我們學(xué)了第12課《寄冰》，南極有只企鵝叫非非，它給遠在非洲的獅子洪洪寄了塊冰，獅子洪洪開(kāi)箱子一看卻是一塑料袋水，你知道這是怎么回事嗎？因為南極很冷，水結成了冰，非洲很熱冰就融化成水了，你知道了嗎？
給朋友的一封信12
次仁拉澤，我的朋友：
你好!
我是來(lái)自浙江省杭州市西湖區文二路求智巷6號杭州市學(xué)軍小學(xué)五(7)班的葉昭宇。
我今年上五年級。本人學(xué)習成績(jì)還不錯，那是因為我對各個(gè)課程都是比較喜歡的，“態(tài)度決定一切”對吧!不過(guò)，我最喜歡的還是踢足球，周末只要有空余時(shí)間，我都會(huì )提議去踢球。我還是個(gè)狂熱的體育迷，三更半夜起來(lái)看比賽不止一次了。奧運會(huì )、足球賽我都看過(guò)。最關(guān)注的是滑冰與足球這兩個(gè)項目。我十分敬佩那些運動(dòng)員，無(wú)論成功還是失敗，他們都不會(huì )驕傲和氣餒，這就是奧林匹克精神!
我在班級里擔任的是體育委員，在學(xué)校中我擔任的是大隊委員�！半p委”的工作讓我的學(xué)習生活有些忙碌，不過(guò)，“雙委”的工作不僅僅是管理同學(xué)，更是服務(wù)同學(xué)。
我的母�！贾菔袑W(xué)軍小學(xué)求智校區，也很不錯。它已是一百多年的歷史了。先從數字方面說(shuō)起。它占地約20畝，有大約200名學(xué)生，跑道長(cháng)200米，有一幢由好幾個(gè)樓連接起來(lái)的大型教學(xué)樓，還有一個(gè)小劇場(chǎng)。我們學(xué)校不僅大，科技也很“發(fā)達”，有電腦、白板、投影、廣播、電視臺等“先進(jìn)”的設備。不僅如此，伙食也很不錯，你要是來(lái)到這兒，我一定會(huì )好好招待你。雖然希望小學(xué)也許沒(méi)學(xué)軍小學(xué)那么好，但是我還是祝愿你們的小學(xué)能建設地越來(lái)越好!
我們學(xué)校最大的特色還是活動(dòng)豐富多彩。有運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、電腦節、讀書(shū)節等，我最喜歡的要數藝術(shù)節中的創(chuàng )意集市了。在這一天，全校同學(xué)將把自己準備的手工原創(chuàng )藝術(shù)品擺在班級的攤位上，然后再進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。使同學(xué)們不僅制作了自己的“產(chǎn)品”，提升了手工能力，又交流了別人的“產(chǎn)品”，真是一舉兩得啊!
如果你來(lái)了，也可以參加我們假日小隊活動(dòng)。我們是喜洋洋假日小隊，還曾經(jīng)獲得過(guò)校級假日小隊的稱(chēng)號呢!這次活動(dòng)將在西湖舉行。早上，我們將在西湖邊自由游玩。中午，則到著(zhù)名的杭州老店——樓外樓吃飯，品嘗東坡肉，暢飲龍井茶。那東坡肉是杭州一絕，傳說(shuō)是宋代大詩(shī)人蘇軾在杭州任官時(shí)發(fā)明的。吃起來(lái)肥而不膩，瘦而不柴，酥軟可口!下午，我們到太子灣游玩，觀(guān)看大風(fēng)車(chē)，欣賞郁金香。太子灣的郁金香每逢春季便欣然怒放，好像是繡在綠毯上的錦緞，再加上那個(gè)巨大的風(fēng)車(chē)，好像在荷蘭一樣。這次有意義的活動(dòng)便結束了。
次仁拉澤，杭州的美景、美食等著(zhù)你，我與同學(xué)們也等著(zhù)你。期待著(zhù)你的到來(lái)!
祝你
一路順風(fēng)!
給朋友的一封信13
親愛(ài)的張一馨，你好！好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你了，你現在怎么樣？身體好嗎、學(xué)習進(jìn)步了嗎、玩得快樂(lè )嗎？現在天氣非常冷，我都要穿很厚的衣服，風(fēng)吹得我的臉有點(diǎn)疼，耳朵也凍紅了，你冷嗎？我們學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始期末考試了，語(yǔ)文、數字、英語(yǔ)都考了，我覺(jué)得自己考得還可以，你們考試了嗎？考得好嗎？快放寒假了，你能來(lái)我家里玩嗎？我可想和你一起玩了。希望我們身體好、學(xué)習好。
你的好朋友顧琳茜。
給朋友的一封信14
親愛(ài)的XX：
你好！
你知道“支付寶”嗎？那是一種方便快捷的支付軟件。今年，我外婆也學(xué)會(huì )了使用支付寶呢！
其實(shí)外婆早就聽(tīng)周?chē)娜硕伎渲Ц秾毷褂梅奖�，于是前幾天，她就在手機上下載了一個(gè)支付寶app，喜滋滋地打開(kāi)支付寶，注冊了號碼�？墒�，她很快又變得愁眉苦臉，直愣愣地盯著(zhù)屏幕上一個(gè)個(gè)小按鈕，陷入沉思。
家人們便開(kāi)始想方設法地教外婆用支付寶，想讓她體會(huì )到“出門(mén)不帶錢(qián)，只用一個(gè)手機”的便捷。姨媽和善地教外婆認圖標：“媽?zhuān)憧催@個(gè)朝下的箭頭，里面是錢(qián)的圖標，這個(gè)就是收款；這個(gè)方框里面四條豎線(xiàn)，是付錢(qián)的圖標……”媽媽教外婆發(fā)現支付寶的新功能：“這四個(gè)灰色方框就是全部功能，里面不僅有生活繳費，還有一些小游戲。這個(gè)小雞圖案就是螞蟻莊園，可以通過(guò)給小雞喂食來(lái)進(jìn)行愛(ài)心捐贈。這個(gè)樹(shù)的圖案就是螞蟻森林，可以通過(guò)自己一些低碳行為來(lái)為沙漠種樹(shù)……”終于，在家人耐心的指導下，外婆學(xué)會(huì )了用支付寶付款，也饒有興致地體驗著(zhù)其中的小游戲。
如今，外婆已喜歡上了這種快捷的支付方式，也沉浸在支付寶小游戲帶給她的樂(lè )趣之中。她常常在螞蟻森林里“光顧”別人的樹(shù)苗，在螞蟻莊園中與小雞打星星球，甚至還開(kāi)了一座口袋小鎮，井井有條地打理著(zhù)自己的店鋪……每當提起這些，外婆的臉上總洋溢著(zhù)笑容。
這就是我的外婆，她時(shí)尚、可愛(ài)，在她的身邊，永遠有著(zhù)快樂(lè )的氣息。吳珺，你喜歡她嗎？
祝
學(xué)業(yè)有成！
你的朋友XX
XX年XX月XX日
給朋友的一封信15
張超同窗：
你好！
去年，我們相互認識了，直到如今，我們照樣是形影不離的好朋友。今年寒假，我想邀請你到我的家鄉做客。
說(shuō)到我的家鄉，自然會(huì )想到美麗的太湖。這里景色如畫(huà)，隱隱約約還能看到對面的山巒。在太湖上，還建有濕地公園。站在橋上往下看，太湖湖水明澈見(jiàn)底，游魚(yú)水藻都能夠看得清分明楚。蘆葦叢矗立在湖水中，美麗極了。黃昏，金色的晚霞鋪在西天，都到映在湖水中，把湖水都染成了金黃色。在太湖邊走一走、看一看，怎能不令人心曠神怡呢？
在七都，最著(zhù)名的就要數“太湖三白”了，那就是：銀魚(yú)、白蝦、白魚(yú)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太湖白蝦甲天下�！钡轿覀兤叨紒�(lái)，肯定是要吃這“三白”的。這“三白”滋味可口鮮美，令人戀戀不舍。不只是“三白”我們這里的螃蟹也是很有名的。每當秋天，都是螃蟹最肥美的時(shí)分，假如能在這個(gè)時(shí)分吃上螃蟹，那是再好不過(guò)了。我們這里的人都很熱情，只需你們來(lái)，我們一定會(huì )招待你們的。我門(mén)七都水產(chǎn)很多，所以人們稱(chēng)蘇州為“魚(yú)米之鄉�！�
怎樣，聽(tīng)了我的介紹。你是不是很想來(lái)呢。來(lái)吧，到我的家鄉來(lái)吧，我和家鄉會(huì )張開(kāi)雙手歡送你的。
祝你生活高興！
你的好朋友：馮杰
20xx年10月23日
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