給書(shū)信作文400字六篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的給書(shū)信作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
給書(shū)信作文400字 篇1
遠方的朋友:
你好!
我叫賴(lài)昱杰,剪著(zhù)小平頭,大耳朵大嘴,是個(gè)膽子小、活潑的小男孩。
我所讀的學(xué)校是江西省贛州市南康區實(shí)驗小學(xué)。學(xué),F在在施工,環(huán)境不怎么好,聲音大,擾得我們雞犬不寧。
我住在蓉江河附近,農貿市場(chǎng)邊南門(mén)玉苑樓二單元七樓。
我喜歡看書(shū),是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。我喜歡看的書(shū)有很多,如《世界五千年》、《城南舊事》、《稻草人》、《三國演義》等。我有好幾次因為看書(shū)而被媽媽罵呢!媽媽被我弄得哭笑不得,說(shuō)我:“你真是一只看著(zhù)書(shū)就不吃不睡的小書(shū)蟲(chóng)!”
我也喜歡養小寵物。最近,我養了兩只小倉鼠,可愛(ài)極了。毛是黃色的,我叫他小黃;毛是半白半灰的,我叫他小白。他們有時(shí)很笨,有時(shí)又很聰明。它們最喜歡睡覺(jué)了,老是擠在一起,在木屑里,它們就像兩個(gè)毛茸茸的小球。
我的數學(xué)成績(jì)很好,英語(yǔ)也是,只有語(yǔ)文的作文不行,寫(xiě)作速度稍慢。以后有機會(huì )咱們互相學(xué)習,互相進(jìn)步。
希望遠隔千里的我們能連在一起,手拉手,成為好朋友!
祝你:天天開(kāi)心,身體健康,學(xué)習進(jìn)步!
你遠方的朋友賴(lài)xx
20xx年2月25日
給書(shū)信作文400字 篇2
敬愛(ài)的張老師:
您好!
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(cháng),長(cháng)大成為建設祖國的棟梁!
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁,培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(cháng)河,未來(lái)的藍圖。
您或許是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認真指導我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!
您的學(xué)生:王啟朝
20xx·2·14
給書(shū)信作文400字 篇3
親愛(ài)的災區小朋友:
你們好!
在這次四川8.0級大地震中,你們的家園受到了破壞,你們的生命受到了威脅。我在電視機前,看到了你們的一些資料,我都沒(méi)有情緒再看下去。每次我總是高高興興的開(kāi)啟電視機,卻淚流滿(mǎn)面的離開(kāi)。在地震中,你們的病讓我十分擔憂(yōu),你們的堅強讓我感動(dòng)。我覺(jué)得你們真是太勇敢了!
比如:有一個(gè)小男孩的右手被預制板壓得骨折了,可當救援人員把他救出來(lái)時(shí),他艱難地舉起右手,向救援人員敬了一個(gè)標準又脆弱的軍禮。!多么堅強的小男孩!多么感人得一幕!還有一個(gè)小女孩被預制板壓著(zhù),躺在廢墟已經(jīng)有80多個(gè)小時(shí)了,通過(guò)救援人員的搶救,將她從廢墟里救了出來(lái),她在廢墟里說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“我相信你們一定會(huì )來(lái)救我的’’這個(gè)在廢墟里被壓的動(dòng)彈不得的小女孩,是靠什么支撐下來(lái)的呢?她就是靠堅強的毅力支撐著(zhù)。被救出來(lái)她說(shuō):”我在廢墟里聽(tīng)到你們的聲音,我就喊,聽(tīng)不到你們的聲音,我就不喊.我相信你們一定會(huì )來(lái)救我的!
在廢墟中的那些小孩是多么得堅強,雖然他們的家園被破壞了,但還可以建造。請你們記住,地震無(wú)情人有情,我們的心永遠跟你們在一起!
祝
重建后的家園更美好!
關(guān)心你的小朋友:xx
20xx年6月13日
給書(shū)信作文400字 篇4
尊敬的宋老師:
都說(shuō)老師是河蚌,學(xué)生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護下,成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊,宋老師,經(jīng)過(guò)您六年的打磨與呵護,我們最終成為了閃亮的珍珠。
您是與我們相處時(shí)間最長(cháng)的一位老師。我愛(ài)上您的英語(yǔ)課,因為您能讓那些簡(jiǎn)單的字母變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的單詞,再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍,玩能輔助學(xué)習的英語(yǔ)游戲,還教我們唱動(dòng)聽(tīng)的英文歌。當面對不交作業(yè)的同學(xué)時(shí),從您嚴厲的語(yǔ)氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。
還記得那節英語(yǔ)課,因為有很多同學(xué)沒(méi)交作業(yè),您占用了一節課來(lái)教育他們。我記得您說(shuō)的那句話(huà):“你們不是都想考實(shí)驗班嗎,那就用自己的實(shí)力來(lái)證明啊。連作業(yè)都不寫(xiě),你憑什么考實(shí)驗班?”您還說(shuō)過(guò),作業(yè)不是最重要的,重要的是態(tài)度。連學(xué)習都不當回事兒,還談什么考實(shí)驗班?這不是“大器晚成”,而是“玉不琢,不成器”!您的批評,使我們端正了態(tài)度,使我們決定一定要努力學(xué)習。
刻在石頭上的名字不一定不朽,刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師,您的名字刻在我們心上,這才真正永存。
祝您
永遠年輕,青春常在!
您的學(xué)生:汪言
5月18日
給書(shū)信作文400字 篇5
尊敬的雨果先生:
您好!
很高興,您能夠站在公平的角度為我們中國說(shuō)話(huà)。
幾百年前,我們有一個(gè)驕傲——富麗堂皇的圓明園。它始建于康熙46年,是世界上一個(gè)偉大的奇跡,兼有東西風(fēng)格,面積達十六萬(wàn)平方米。它繼承了中國三千多年前的優(yōu)秀造園傳統,既有宮廷建筑的雍容華貴,又有江南園林的委婉多姿,同時(shí)汲取了歐式園林的精華,把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體,被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。
園內收藏了極為豐富的文物、珍寶、字畫(huà)、典籍?墒,這么美的.園林,竟被英法侵略者一搶而空,為了銷(xiāo)毀證據,又縱火焚燒圓明園,大火三天三夜不滅,煙云籠罩著(zhù)北京城,久久不散。這座舉世無(wú)雙的園林杰作付之一炬。
今日,我看了您給巴特勒上尉的信,我沒(méi)想到,您會(huì )如此評價(jià)圓明園!在信中,我看出了您撥打的胸懷和高尚的品格。中國是被掠奪的,我們中國人譴責強盜,控訴掠奪,那是很自然的,但一個(gè)法國作家能譴責自己國家的侵略者,那就實(shí)在了不起。你不顧個(gè)人得失,堅持正義,是很有骨氣的!
現在,中國正處于偉大的復興時(shí)期。中國人民很感謝您在那種弱肉強食的背景下對我們的幫助和扶持。我們一定會(huì )牢記以前的教訓,積極進(jìn)取,努力發(fā)展,并盡自幾的努力主持正義,維護和平。
在此,
向您致以崇高的敬意!
給書(shū)信作文400字 篇6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”感謝您,在我生病時(shí),是您給了我溫暖;當我遇到困難時(shí),是您教我不要氣餒。
記得上小學(xué)四年級的時(shí)候,一天晚上,我照常上床睡覺(jué)。我睡著(zhù)睡著(zhù),覺(jué)得身體很難受,便下了床,走向您的房間,對您說(shuō):“媽媽?zhuān)译y受……”“你坐在這,我去拿體溫計!眿寢屢宦(tīng),連忙讓我坐好,然后焦急地給我量體溫!安缓,三十九度五,你明天別去上課了!趕快吃點(diǎn)退燒藥!”媽媽?zhuān)浀脝?當時(shí)您的臉上寫(xiě)滿(mǎn)“著(zhù)急”,又匆忙跑去藥柜旁,從里面拿出退燒藥。我吃了退燒藥,便迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
第二天,當我起來(lái)時(shí),發(fā)現您正端著(zhù)一碗白粥和一碟菜脯向我走來(lái)!翱斐园!蹦H切地對我說(shuō)。雖然我的胃口不佳,可是看到您那雙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛,我便乖乖地吃完了。我吃完后,您又幫我量了量體溫!叭叨攘,比昨晚好了點(diǎn)!蹦粗(zhù)溫度計,眉頭終于舒展開(kāi)來(lái),嘴角也微微翹起。然后,您又給我倒杯水,讓我吃了藥。媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)您兩天的精心照料,我的病終于好了。
媽媽?zhuān)兄x您這十四年來(lái)對我的照顧!我愛(ài)您!
祝您
身體健康!
您的兒子子立
五月二十一日
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