【精品】給書(shū)信作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的給書(shū)信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給書(shū)信作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔�？勺詮挠錾狭四�，我的生活便有了生氣。
您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細語(yǔ)，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)語(yǔ)都在傳遞著(zhù)愛(ài)的暖流。
那一次，在我為朋友的誤會(huì )而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見(jiàn)您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來(lái)�？吹侥臉幼�，好些同學(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著(zhù)笑了起來(lái)，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽(tīng)得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無(wú)聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。
有些事已漸漸淡忘，可當時(shí)您講過(guò)的一句話(huà)我一直記在心頭："將充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)面記在心頭，才會(huì )成為傳遞愛(ài)心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛(ài)的暖流。
畢業(yè)前的那次班會(huì )課，氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái)，把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻愛(ài)心"的提議進(jìn)入表決程序，可由于復習緊張，沒(méi)有一個(gè)人贊成，我覺(jué)得很尷尬，就嚷著(zhù)說(shuō)算了，想撤銷(xiāo)提議。您"唰"地從后排站起來(lái)，義正辭嚴地說(shuō)："雖然沒(méi)有同學(xué)支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心��！還記得我說(shuō)過(guò)的話(huà)么，你就是傳遞愛(ài)心的天使！"
您的一句話(huà)，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話(huà)，讓我感受到了關(guān)愛(ài)他人與被人關(guān)愛(ài)的`快樂(lè )。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因為您的那一個(gè)眼神，那一句話(huà)語(yǔ)，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話(huà)說(shuō)，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關(guān)愛(ài)，一定會(huì )在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您，我可愛(ài)的老師！
"愛(ài)心天使"
20xx年6月xx日
給書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
俗話(huà)說(shuō)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。母親就像黑暗中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的方向；母親就像一臺織布機，每天辛勤地勞動(dòng)，卻只字不提自己的苦；母親就像寒冬中的一縷陽(yáng)光，溫暖我凍僵的雙手媽媽?zhuān)∥乙x謝您！謝謝您在我孤單的時(shí)候來(lái)陪伴我；謝謝您在我無(wú)助的時(shí)候鼓勵我；謝謝您在我傷心的時(shí)候安慰我我要謝謝您的話(huà)語(yǔ)似滾滾黃河，洶涌長(cháng)江！
媽媽?zhuān)恳淮谓逃�，眼睛里都流露出一種嚴厲而又溫柔的目光，讓我萬(wàn)分欣慰，為自己的過(guò)錯而感到后悔；每一次您生氣，都會(huì )有一種暖流圍繞著(zhù)我身旁，讓我格外想依偎著(zhù)您，給你一個(gè)溫馨的吻；每一次開(kāi)心，您的眼睛都會(huì )瞇成一條縫，臉笑成了一朵花
在我心間，有一個(gè)小秘密，那就是像對您說(shuō)：媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！可我沒(méi)說(shuō)出口，因為我
弟子規中有：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。意思就是：父母叫你，答應別緩慢，父母命令你，你不要那么懶，父母教育你，你要認真聽(tīng)，父母責備你，你要順從父母的意思。媽媽?zhuān)鋵?shí)我早就知道母愛(ài)是偉大的這句話(huà)，但是，我沒(méi)有好好的孝敬您。因為我不想讓你哭，我不想看到，我們母女倆兒抱在一團哭的樣子！
在此，我要對您說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
五年級:徐雅琦
點(diǎn)評：小作者的感情充沛，能夠感受到小作者對于媽媽的理解與愛(ài)。欲動(dòng)筆，先動(dòng)情，這樣自然作文中心易被感知。只要能與父母互相理解，多站在對方的角度，那么也不會(huì )出現"抱團哭"的畫(huà)面了。
小作者的習作語(yǔ)言準確、豐富，平時(shí)的閱讀和積累一定不少，繼續堅持哦。
給書(shū)信作文 篇3
小叔叔：
你好！
自從寒假，你來(lái)我們家一次，我們就成了好朋友。在此，希望你能夠天天向上，學(xué)習更上一層樓，結交知心朋友。
在這個(gè)學(xué)期里，我還真是有很大的收獲。取得《語(yǔ)文報。小學(xué)版》第三屆1＋1小學(xué)生讀寫(xiě)大賽全能銀獎；在《小學(xué)生聯(lián)盟》和《》上發(fā)表了自己的作文，作文水平明顯提高：我還當了一回《五二文集》的主編呢！
這可是我第一回當老大，由于有張老師的“尚方寶劍’，我的手下兵馬充足，有成竹在胸的架勢，我的心里很是高興。馬上讓“小畫(huà)家”構思繪畫(huà)精美的插圖，“書(shū)法家”準備騰抄優(yōu)秀作文，我和“小才女”負責海選決定文稿。就這樣三路人馬，馬不停蹄，一路過(guò)關(guān)斬將，在我們的努力下，第一期《五二文集�！仿≈爻霭媪�。圖文并茂、字跡工整……我為我的得意之作打著(zhù)吆喝，同學(xué)們紛紛看了起來(lái)，這一傳十，十傳百，看的人越來(lái)越多，我的心里十分高興。
老師也聞?dòng)崄?lái)看，看了覺(jué)得不錯，夸獎了我們編者，還把《五二文集》做為我們五二的特色，我更高興了。
時(shí)間不早了，我要去睡了，就寫(xiě)這里吧，暑假見(jiàn)。