關(guān)于一封信
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于一封信1
給朋友的一封信親愛(ài)的天貴；你好！告訴你，最近有件事情使我非常興奮！因為我獲得的了成功的喜悅！事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，我們學(xué)校準備舉行校運會(huì )，我有幸獲得了參加兵乓球比賽的資格，你一定會(huì )替我感到高興吧！可是還有很多同學(xué)還不太相信我，還有些同學(xué)叫我退出……一連串的語(yǔ)使我曾想過(guò)放棄�？晌业哪X子突然想到了一句話(huà)；沒(méi)有人總會(huì )讓著(zhù)你的，你要靠自己的努力去取得成功！心想；我不能退出，要是我退出了，那不就應證了他們的話(huà)了嗎？
為了能光明正大的消除同學(xué)們對我的看法，只有一個(gè)辦法——那就是戰勝敵人，獲得第一！為了能在校運會(huì )中取得好成績(jì)，我廢寢忘食，日日與高手對決，直到把每一個(gè)高手打敗后，才敢坐下來(lái)歇一口氣。就這樣一直……校運會(huì )到了。校運會(huì )來(lái)臨，快輪到我了。我先做好準備工作……輪到我了，我的對手是一個(gè)身高1米6的，特胖的重量級選手�？吹剿牡谝桓杏X(jué)是“哇，這么壯，兵乓球絕對很厲害，我的心不得不做好思想準備來(lái)迎接他的挑戰。比賽開(kāi)始了，我開(kāi)了一個(gè)轉球過(guò)去，他接不了，連輸兩個(gè)。到了他開(kāi)球，他的球很低，必須得挑高起來(lái)才擋得過(guò)去，我把球挑過(guò)去，他一個(gè)重殺球就得了1分。比賽就這樣延續著(zhù)，我打打后知道他的打法了，找出破他球的方法，一個(gè)重殺，他輸了。就這樣，我打敗了4個(gè)人，獲得了冠軍！這一場(chǎng)比賽不但讓我更加深入的了解了兵乓球，而且增加了我對手之間的友誼。更重要的是我獲得了成功的喜悅。做為朋友的你一定會(huì )為我歡呼雀躍吧。
對了，分享了我的成功，也說(shuō)說(shuō)你有什么快樂(lè )或煩惱呢？讓我和你一起分享或分擔吧，相信在美好的明天，你一定會(huì )洗掉煩惱，迎接快樂(lè )吧！時(shí)間不多了，就此擱筆吧。祝身體健康，學(xué)習進(jìn)步！吉祥
關(guān)于一封信2
親愛(ài)的未來(lái)自己：
你還好嗎？
你像一個(gè)謎一樣在我的腦海里如影隨形，我想知道你，卻又不敢知道你，或許知道了以后，心中就少了一份奮勇向前的執著(zhù)和努力。
未來(lái)的自己，你知道嗎，年少時(shí)候的你最大的愿望就是能做一名保家衛國的好警察，我不知道未來(lái)的你會(huì )不會(huì )夢(mèng)想成真，但是，年少的自己正在為這份夢(mèng)想癡迷著(zhù)、努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。如果未來(lái)的你如愿穿上了帥氣的警服，就一定要對得起它，不能把它當成普通的衣服。
既然穿上了，也就意味著(zhù)你已經(jīng)承擔起了保家衛國的責任。未來(lái)的你，有了這份光榮堅定的目標，將來(lái)無(wú)論服務(wù)在怎樣的工作崗位上，你都必須盡自己最大的努力去干好每一件事，這是年少的你對自己的要求。
未來(lái)的自己，我期待著(zhù)你的到來(lái)，但又沒(méi)有勇氣去迎接你，我想，未來(lái)的你肯定比現在的你要勇敢許多，因為，那時(shí)的你已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了自強，學(xué)會(huì )了怎樣在社會(huì )中更好的生活……
未來(lái)的自己，告訴我好嗎，未來(lái)的你是怎樣的呢？噓！仔細想想，未來(lái)的你是怎樣的，不是應該由現在的我去決定嗎？
呵呵，未來(lái)的自己，我要向你保證，為了你以后更好的生活，現在的你肯定要拼命學(xué)習，未來(lái)的自己，我要讓你變得更優(yōu)秀，讓你變得更偉大。
祝你學(xué)習進(jìn)步！心想事成！
關(guān)于一封信3
親愛(ài)的爸爸媽媽
你們好！
我很感謝你們這么多年來(lái)的育養和照顧，但大人始終不是小孩，小孩究竟不是大人，大人和小孩的心靈又各是一方天地，只有溝通才能消除心中的障礙。今天，我以這種方式想對你們說(shuō)說(shuō)心里的話(huà)，請你們別生氣。一個(gè)人的能力是有限的，我就是我，請不要把我同那些天才般的同學(xué)相提并論，進(jìn)行無(wú)休的比較，這樣會(huì )削弱我學(xué)習的動(dòng)力和信心。我能體諒每個(gè)父母望子成龍、望女成鳳的愿望，可誰(shuí)生來(lái)就是天才？沒(méi)有血汗的付出，哪兒有甜美的碩果，我會(huì )努力去學(xué).如果你們不顧我的感受，一味地刺傷我的心，我只會(huì )越來(lái)越自卑、怯懦，那將更讓你們傷心。
只要你們別對我寄予太高的期望，明天的成功人群中，一定會(huì )有我那驕傲的身影，我能行!我會(huì )加油的！
兒子：XX
關(guān)于一封信4
親愛(ài)的你：
嗨！還好嗎？你還記得我嗎？大概不記得了吧！
沒(méi)有關(guān)系，不是有一句“遇見(jiàn)你花光了我這一世的運氣”嗎？我們大概就是這樣，所以，我遇見(jiàn)你的時(shí)候從未想過(guò)你會(huì )記得我。
還記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)想去櫻花林下看春意縹緲嗎？我可記得哦，你看，我用了十年時(shí)間植了一片櫻花林，現在是春天，你想來(lái)的時(shí)候就到我們曾經(jīng)相遇的地方來(lái)看吧，抱歉陪不了你。不過(guò)，最好在櫻花盛開(kāi)的時(shí)節去看哦，不然凋零就不好看了！相信你會(huì )聽(tīng)我的話(huà)，對不對？
不要驚訝櫻花樹(shù)下的琴，我可是每天都期望你來(lái)，我知道你喜歡邊賞花邊彈琴！素手飛舞，琴弦撥動(dòng)，落花飄落，一世深情很唯美的畫(huà)面不是嗎？我要走了，真的走了，你再也見(jiàn)不到我了呢，放心，下輩子我還是會(huì )纏著(zhù)你噠，孟婆湯我是不會(huì )喝的，你就好好等著(zhù)吧，嘿嘿嘿。
話(huà)多傷情，不舍得，舍不得，沒(méi)關(guān)系，你若安好，便是晴天，有緣再見(jiàn)[我用最不起眼的方式，來(lái)守護對你的愛(ài)。
關(guān)于一封信5
給爸爸媽媽的一封信親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
從小到大，是你們一把屎一把尿的把我養大，教了我這么多做人的道理，希望我成為一個(gè)不偷、不搶、不賭、不吸煙喝酒的正人君子，雖然我照您的話(huà)去做了，可我卻養成了懶惰的壞習慣，但是你沒(méi)有罵我，卻和我坐下來(lái)講道理。終于我沒(méi)有辜負您，成績(jì)好x起來(lái)了，壞習慣改掉了，您笑了，看著(zhù)我欣慰的笑了。養育之恩，無(wú)以回報，我只能用我的成績(jì)來(lái)報答你們對我的愛(ài)。以前，我的英語(yǔ)成績(jì)并不好，您就讓我每天早晨起來(lái)早讀英語(yǔ)，過(guò)了幾個(gè)月，我讀英語(yǔ)順了，英語(yǔ)成績(jì)理所當然也好了，這可都是您讓我養成早讀習慣的功勞呀！爸爸媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì )更加努力學(xué)習，努力讓成績(jì)排進(jìn)班級前幾名，讓你們因我的成績(jì)而驕傲，讓你們臉上多一分笑容，少一分憂(yōu)愁，！
以后越來(lái)越愛(ài)你們的兒子祝愿您們笑口常開(kāi)，工作順利！
愛(ài)你們的兒子：王向龍
20xx年5月8日
關(guān)于一封信6
親愛(ài)的甘老師：
回顧往事，您的嘔心瀝血，我歷歷在目！你的辛勞付出，我深深銘記！
我清楚的記得，你是三年級才帶的我們。我們以前常常換老師，可換的老師無(wú)一個(gè)和你一樣負責。從你教我起，別的同學(xué)我不說(shuō)，我的成績(jì)便逐逐上升。
粗心一直是我的壞毛病，你也為了這件事情和我談得很久。記得有一次：
那天考四年級的語(yǔ)文卷子，因為我的粗心，使我丟了不少的分。當您知道我的分數后，在全班公開(kāi)了我的粗心，說(shuō)：“最可笑的是萬(wàn)珂羽！她卷子上一個(gè)拼音組詞都會(huì )寫(xiě)錯！夾衣服的夾寫(xiě)成豆莢的莢�！碑敃r(shí)，我聽(tīng)了這些話(huà)，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我很尷尬，全班同學(xué)都對著(zhù)我笑，我想哭，可是又不能哭。那時(shí)的我好埋怨您啊，您讓我受盡尷尬！回家后，我痛痛快快的哭了一場(chǎng)，轉念又想：我不能怪您的，本身就是我自己的錯，別人指出來(lái)了，我還要怪別人嗎？那時(shí)起，我便很努力的讓自己細心起來(lái)。果然，成績(jì)提高了許多。您那時(shí)罵我罵得對，沒(méi)有您當日的責罵，哪有今日細心的我！
記得還有一次：
我發(fā)高燒，因為那時(shí)我本以為發(fā)高燒挺挺就過(guò)了的，可事實(shí)并不如我所愿。那時(shí)我頭很痛，臉也很燙，當一位同學(xué)看見(jiàn)我臉色不對時(shí)，便立即帶我去了您的辦公室。你拉過(guò)我，摸摸我的額頭，二話(huà)不說(shuō)馬上掏出手機問(wèn)爸爸的電話(huà)。爸爸來(lái)了，接走我后，我還聽(tīng)到：“讓萬(wàn)珂羽好好休息！”我覺(jué)得，你不是偉人，卻勝似偉人！
三年來(lái)，您是澆灌我們這一代花朵的園��；三年來(lái)，您是蠟燭，照耀我們未來(lái)的路；三年來(lái)，您是一縷春風(fēng)，把我們額頭上的汗珠吹掉；三年來(lái)，您用知識的涌泉，洗清我們身上的問(wèn)號……
甘老師，眼看畢業(yè)，我永遠不會(huì )忘記您的！雖說(shuō)時(shí)間沖淡一切，可是，在我這里，時(shí)間無(wú)論怎么沖，也沖不掉我與你濃濃的師生情！甘老師，我愛(ài)你！
祝：快快樂(lè )樂(lè )，一生幸福！
您的學(xué)生：萬(wàn)珂羽
關(guān)于一封信7
親愛(ài)的：
你好！
親愛(ài)的，你被選上了，在上星期四的大隊委比賽，你竟然選上了，自己覺(jué)得很不可思議吧？其實(shí)不必那么驚訝，這些都源于老師和你的共同努力，你們一起努力，在比賽中成功晉級，然后被選上，這都是努力過(guò)后的結果呀，努力過(guò)后就是成功，這不是偶然，這是必然，因為成功是只會(huì )留給努力的、勤奮的人。
你被選上了大隊委，你知道么，這意味著(zhù)你的肩上又多了一份責任，以后，一定要盡職盡責，努力的完成學(xué)校交給自己的任務(wù)。
在昨天升國旗的時(shí)候，由校領(lǐng)導為你頒發(fā)勛章，那時(shí)候，你臉上一定有著(zhù)幸福的微笑，很高興吧，那只是一時(shí)的高興，后面的就一定是辛勤的付出，等到第二屆大隊委開(kāi)始選拔的時(shí)候，你就會(huì )驕傲的把這個(gè)榮譽(yù)的勛章交付給其他的同學(xué)。這時(shí)，你臉上的笑容一定會(huì )一直都在！
加油，為了學(xué)校，為了不辜負自己的努力！
關(guān)于一封信8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
校園欺凌有多種表現形式，除了最常見(jiàn)的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學(xué)，毀壞、搶劫，勒索同學(xué)財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬于校園欺凌。
校園欺凌對孩子的傷害是巨大的。對于被欺凌者而言，不僅會(huì )造成身體上的傷害，還會(huì )帶來(lái)更為嚴重且難以治愈的心理、精神創(chuàng )傷，嚴重彩響日常學(xué)習、生活。某些情況下，部分受欺凌者會(huì )發(fā)生惡逆變化，轉化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。對于目睹欺凌現象的旁觀(guān)者來(lái)言，也往往會(huì )因為無(wú)法幫助受害者而感到內疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺(jué)的加入欺凌行列。對于欺凌者來(lái)言，會(huì )造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。
校園欺凌危害巨大，從每個(gè)孩子、每個(gè)家庭的長(cháng)遠利益出發(fā)，迫切需要我們每位家長(cháng)朋友提高認識，在全社會(huì )形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發(fā)生。這里，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
一、不要溺愛(ài)孩子。家長(cháng)的過(guò)度溺愛(ài)容易使孩子養成凡事以自我為中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
二、多與孩子溝通，尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長(cháng)路上最重要最親密的人，無(wú)論工作再忙，每天也要抽出時(shí)間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂(lè )觀(guān)向上、開(kāi)朗活潑的性格。
三、切忌打罵孩子。當孩子犯錯時(shí)，要注意耐心說(shuō)教、正面引導，棍棒教育除了傷害身體，更會(huì )給孩子帶來(lái)心理上的創(chuàng )傷，容易產(chǎn)生恐俱感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
四、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點(diǎn)都會(huì )對孩子產(chǎn)生長(cháng)遠的影響。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說(shuō)臟話(huà)、發(fā)脾氣甚至動(dòng)粗打人，培養孩子從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
五、培養孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，多與同齡人交往、溝通，注意培養孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )，尤其是避免其接觸含有暴力、內容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò )游戲。
六、定期與老師、其他孩子家長(cháng)溝通，及時(shí)掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結伙。
七、正確引導孩子。家長(cháng)平時(shí)可以結合一些常見(jiàn)的校園欺凌現象來(lái)引導孩子，進(jìn)行預防教育。千萬(wàn)不能誘導孩子片面出手，或者為了不被欺負而以暴制暴。同時(shí)也要教會(huì )孩子一些自我保護的方法，一旦遇亊能夠從容應對。
八、加強法治教育。重培養孩子的法律意識、安全意識，自我防范意識，避免受到不法侵害。
九、細致觀(guān)察，正確應對。根據調査，越來(lái)越多的校園欺凌亊件伴隨著(zhù)較長(cháng)的持續性和較強的隱蔽性。家長(cháng)平時(shí)要細心觀(guān)察孩子的行為舉止和情緒波動(dòng)。
如有以下情形出現，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：
1、身體表面無(wú)故出現各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫熱天氣里也經(jīng)常穿著(zhù)長(cháng)袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
2、頻繁丟失一些個(gè)人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書(shū)包等物品總是有破損。
3、如厠習慣改變。
4、回家時(shí)經(jīng)常帶著(zhù)傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴(lài)家長(cháng)不愿接觸其他小伙伴。
5、自傷、自殘甚至是自殺傾向。
6、不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無(wú)故逃學(xué)、裝病請假。
7、頻繁的失眠、噩夢(mèng)、尿床。
家長(cháng)一旦發(fā)現孩子可能遭受欺凌，首先要克制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢的說(shuō)出來(lái)，及時(shí)與校方溝通，同時(shí)注意收集、保留相關(guān)證據，必要時(shí)可選擇報警，運用法律武器保護孩子。盡量避免與欺凌者或其家長(cháng)單獨接觸，以免亊態(tài)惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現心理問(wèn)題，應及時(shí)向心理專(zhuān)家求助。
家長(cháng)朋友，我們共有一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭學(xué)校及社會(huì )各界共同努力與配合，我們愿與你一道為孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧有愛(ài)的的校園環(huán)境，共同為孩子的成長(cháng)保駕護航！
關(guān)于一封信9
我的同學(xué)張鍵：
嗨!張鍵，我是五年過(guò)去了，我們的友誼也越來(lái)越深.二年級，咱倆的友誼擦肩而過(guò)；三年級，咱倆的友誼更深一層樓；四、五年級咱倆就成為好兄弟，成為了好兄弟我真高興�；叵脒@幾年，我們一起度過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，可我們都闖過(guò)了。
記得二年級，我發(fā)現自己的鉛筆不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：哎呀，快要做練習卷了，這該如何是好啊?忽然，你拍了拍我的肩膀，我轉過(guò)頭，看見(jiàn)你在我的書(shū)包了放了一支筆，我拿著(zhù)你借給我的筆，深有感觸。俗話(huà)說(shuō)得好：“有福同享，有難同當�！碑斈愕玫搅艘粔K好吃的東西時(shí)，而我則沒(méi)有，你便把東西一分為二，把其中的一份送給了我。三年級時(shí)的一個(gè)晚上，我發(fā)現自己的雨衣不見(jiàn)了，心急如焚，便和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)道：“能不能和我拼一下雨衣?”他們搖了搖頭，我心想：難道我要淋雨去寢室嗎，那我豈不是成了“落湯雞”了嗎?突然，你站在我旁邊和我共拼了一件雨衣，那時(shí)，我就像得到了“救命稻草”一樣，和你一起走回了寢室，我十分感激。
五年級時(shí)，我編了一句話(huà)：“好兄弟，敬一敬，看誰(shuí)敬得重�！币馑际窃谌魏伪荣惱�，如果勝利了，就得敬一下拳，看誰(shuí)敬得重，誰(shuí)的友誼心就大。畢業(yè)班了，這句話(huà)我漸漸地淡忘了，可你還記憶猶新，每次比賽結束以后，都會(huì )來(lái)找我敬拳，我也奉陪著(zhù)。
我相信畢業(yè)了，六年級，無(wú)論我們是不是在一個(gè)班或成為對手，可我們的心是永永遠遠在一起的。
祝你
萬(wàn)事幸運！
學(xué)習進(jìn)步！
你的好兄弟 張展熠
關(guān)于一封信10
尊敬的局長(cháng):
您好!
如果這個(gè)城市受到了污染,您會(huì )挺身而出嗎?如果我們城市的人受到疾病的危害,您會(huì )呿救治嗎.如果不幫助這些人,您會(huì )受到嘲笑,如果您想避免就得愛(ài)護大自然.
大自然是人類(lèi)的老師,大自然的生命是互相聯(lián)系的.比如蛇把田鼠給吃了，莊稼長(cháng)得好，洪水來(lái)了，蛇死了，田鼠吃了莊稼，莊稼長(cháng)不好了，蛇來(lái)了，田鼠又被吃了……如果人類(lèi)破壞自然生態(tài)平衡，大自然就會(huì )受到破壞，一旦大自然被破壞了，就會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)深重的苦痛。
怎樣阻止事情的發(fā)生呢?當然要多種樹(shù)，一是如果有一大片數目，就算是再多再小的`細菌也逃不出樹(shù)的魔掌，它們想進(jìn)來(lái)都進(jìn)不來(lái)!二是如果多種樹(shù)，這個(gè)城市的氧氣就會(huì )很多。三是如果多種樹(shù)還可以美化環(huán)境呢!
楽清的護城河都成啥樣了，您看著(zhù)河水一點(diǎn)都不清，湊上去臭不可聞，每天都有垃圾在河上“曬太陽(yáng)”，每天都有死魚(yú)玩浮游。要是在這樣下去這條河就毀了。
局長(cháng)，治理了這個(gè)城市，關(guān)鍵要多種樹(shù)，沒(méi)有垃圾，這樣楽清就會(huì )恢復它原來(lái)的面孔了!如果這個(gè)城市受到了污染,您會(huì )挺身而出嗎?如果我們城市的人受到疾病的危害,您會(huì )呿救治嗎.如果不幫助這些人,您會(huì )受到嘲笑,如果您想避免就得愛(ài)護大自然.
大自然是人類(lèi)的老師,大自然的生命是互相聯(lián)系的.比如蛇把田鼠給吃了，莊稼長(cháng)得好，洪水來(lái)了，蛇死了，田鼠吃了莊稼，莊稼長(cháng)不好了，蛇來(lái)了，田鼠又被吃了……如果人類(lèi)破壞自然生態(tài)平衡，大自然就會(huì )受到破壞，一旦大自然被破壞了，就會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)深重的苦痛。
怎樣阻止事情的發(fā)生呢?當然要多種樹(shù)，一是如果有一大片數目，就算是再多再小的細菌也逃不出樹(shù)的魔掌，它們想進(jìn)來(lái)都進(jìn)不來(lái)!二是如果多種樹(shù)，這個(gè)城市的氧氣就會(huì )很多。三是如果多種樹(shù)還可以美化環(huán)境呢!
清澈的護城河都成啥樣了，您看著(zhù)河水一點(diǎn)都不清，湊上去臭不可聞，每天都有垃圾在河上“曬太陽(yáng)”，每天都有死魚(yú)玩浮游。要是在這樣下去這條河就毀了。
局長(cháng)，治理了這個(gè)城市，關(guān)鍵要多種樹(shù)，沒(méi)有垃圾，這樣楽清就會(huì )恢復它原來(lái)的面孔了!
XXX
XX年XX月XX日
關(guān)于一封信11
親愛(ài)的母校：
您好!
我是一名即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生，我在您的懷抱里學(xué)習了六年。校園里的香樟樹(shù)也已經(jīng)增添了六圈年輪，它的每一片樹(shù)葉上，見(jiàn)證著(zhù)我的足跡、我的成長(cháng)、我的煩惱、我的歌聲……
六年前，當我踏進(jìn)您的大門(mén)，我便喜歡上了您。因為媽媽說(shuō)，您是知識的殿堂，我們可以在這里自由飛翔。果然，我從一個(gè)一無(wú)所知的幼稚小孩變成了懂得道理有著(zhù)理想的翩翩少年。成長(cháng)的過(guò)程離不開(kāi)恩師的孜孜教誨和同學(xué)的相互幫助!
我們班的班主任——沙老師，她六年來(lái)一直像個(gè)辛勤的園丁，也像無(wú)悔的紅燭，像個(gè)媽媽無(wú)私的哺育著(zhù)我們。對于沙老師教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
我們班的每個(gè)同學(xué)，都是我的兄弟姐妹。我們一起生活學(xué)習了六年，每位同學(xué)的笑聲、歌聲、哭聲，音容笑貌，歷歷在目。是他們陪伴我走過(guò)了這六年，是他們給了我珍貴的友誼。我將永遠銘記他們……
再過(guò)兩月，我將離開(kāi)您，離開(kāi)我的老師、我的同學(xué)，離開(kāi)我熟悉的教室、美麗的校園，多么的依依不舍。在這最后的時(shí)間里，我將努力學(xué)習，用良好的成績(jì)報答您——母校!
我深情的喊：我愛(ài)您，親愛(ài)的母校!
關(guān)于一封信12
有緣的小伙伴：
你好！
我們學(xué)�，F在正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，這是我第一次給陌生人寫(xiě)信。希望我們有機會(huì )成為好朋友。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，彼此都非常的陌生，但請允許我為你自我介紹。我的大名叫陳伊靜，今年12歲，現在在瑞安市實(shí)驗小學(xué)就讀五年級。雖然我現在有許多好朋友，但我還是希望和遠方的你成為好朋友，哪怕是從筆友開(kāi)始。我有一張圓圓的紅撲撲的臉蛋，一雙黑黑的大眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)。我的生日在3月20日，馬上要過(guò)生日了，你能祝福我生日快樂(lè )嗎？我喜歡交很多很多朋友，我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，我平時(shí)總是大大咧咧的。不過(guò)喜歡我這個(gè)個(gè)性的朋友還是很多，我還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別能吃，所以我自認是個(gè)吃貨。
希望我們有機會(huì )成為好朋友，也希望你能來(lái)我的家鄉做客，我們這里是魚(yú)米之鄉，好吃的東西可多了，我還可以當導游，帶你到處玩玩，吃喝玩樂(lè )我都在行。
祝你：
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
陳伊靜
關(guān)于一封信13
親愛(ài)的朋友：
你孤獨的身影把我熱情的心冰凍，你冷漠的神情讓我看了心痛。你呀！來(lái)去匆匆，你發(fā)絲的末梢卻有著(zhù)難湮沒(méi)的心情。朋友，告訴我吧，別再獨自咀嚼傷痛。
其實(shí)，我也有一份心情。面對混亂的夜，冷清的月照亂了青春的夢(mèng)，而今，劃過(guò)心湖的一葉小舟，使我突然覺(jué)醒：空虛的夢(mèng)是幽靈的世界，可以讓人的激情冰封，冷月不是友伴，陽(yáng)光才可以同行。朋友，我們年輕哪，年輕的我們應該擁有一腔"壯士一去不復返"的豪情，用"咬定青山不放松"的信念追逐青春拼搏的夢(mèng)，忘記昨天，忘記傷痛
朋友，千萬(wàn)別讓塵沙迷了你的明眸，千萬(wàn)別被灰土粘住飛翔白夢(mèng)。請用信念燃燒昨日的痛，用夢(mèng)想拂去雜亂騷動(dòng)的浮躁心情，只因為未來(lái)不是夢(mèng)，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功！
朋友呵，風(fēng)雨中的大門(mén)已裂開(kāi)縫，請窺視里面高大的青松，你有沒(méi)有感動(dòng)？擷集芬香的花朵，迎著(zhù)漆黑的夜空，你有沒(méi)有驚恐？難道你不堅信黑夜之后是黎明？難道你不為高立著(zhù)的松激動(dòng)？難道^爾讀不透自己幼稚的心空已升起了彩虹？
我的朋友，我怎么也不愿你墜入夜空！
朋友，請把凌亂的腳步收攏，請把緊鎖的雙眉松一松，請把舊心情拋扔，請讓你青春的熱情活動(dòng)于藍天白云之下。
朋友，我的朋友，看，前方就是成功。
xxx
時(shí)間：
關(guān)于一封信14
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！近年來(lái)，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，媒體網(wǎng)絡(luò )也偶有報道，校園內外欺凌事件發(fā)生頻率呈逐漸增加的趨勢。從小學(xué)到高中均有涉及，由于青春期的孩子情緒控制能力較弱，攻擊性比較強，又有強烈的同伴交往需要，特別容易受到同伴的影響。所以請各位家長(cháng)務(wù)必了解校園欺凌的一些知識，切實(shí)加強對孩子的監管和教育。
青少年時(shí)期又被稱(chēng)為“心理斷乳”期，他們要經(jīng)歷從心理上依附父母到走向獨立的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中會(huì )體驗到各種矛盾沖突，而通過(guò)暴力解決問(wèn)題是這個(gè)時(shí)期的青少年常見(jiàn)的一種處理事情的方式。造成青少年有暴力傾向與其背后的家庭有著(zhù)密不可分的關(guān)系，父母過(guò)度溺愛(ài)導致任性、驕橫等不良心理，不良家庭環(huán)境讓孩子背負過(guò)多壓力等都會(huì )催生孩子的心理障礙，因此面對校園欺凌家庭教育顯得尤為重要。
第一，應該讓孩子明白，對待校園霸橫欺凌事件時(shí)，正確的做法不是和對方正面反擊，而是學(xué)會(huì )正確處理方法。
第二，如果欺凌事件不幸發(fā)生在孩子身上時(shí)，家長(cháng)們及時(shí)了解事情的真相，并采用正確的方式解決，如及時(shí)與學(xué)校和老師溝通，或者向相關(guān)部門(mén)尋求幫助。
第三，不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問(wèn)題，研究調查還發(fā)現，以暴制暴的方式會(huì )招致更強烈而持續的霸凌，會(huì )使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。
一些校園欺凌事件手段殘忍，性質(zhì)惡劣，不僅僅影響校園的正常生活，更令被虐待者承受?chē)乐匦睦黻幱�，影響一生。我們通過(guò)系列活動(dòng)整治欺凌現象，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，推動(dòng)平安校園、和諧校園的建設。希望通過(guò)家庭和我們共同努力，保護好我們的孩子，必要時(shí)，以法律手段捍衛學(xué)生權益。
如您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時(shí)間與班主任和學(xué)校聯(lián)系。
關(guān)于一封信15
孩子們：
我是你們的母親_地球。多年來(lái)，我目睹了你們的成長(cháng)，你們用自己的智慧和勤勞的雙手創(chuàng )造出了美好、舒適的生活。對這一點(diǎn)，我感到莫大的欣慰。因為你們在拼搏中，漸漸地獨立、不斷地成長(cháng)，作為你們的母親，我感到無(wú)比的自豪。
你們就像蒼天中的雄鷹，高傲地，自由自在地飛翔。你們不再躲在我的翅膀底下，而是乘著(zhù)火箭、飛船到宇宙這個(gè)大空間中去闖蕩。我不禁一次次地落下高興的淚水。
但是，你們的有些作為也著(zhù)實(shí)令我失望。你們忘卻了母子情深，剝去了我美麗、碧綠的衣裳；你們忘卻了我的含辛茹苦，吸光了我豐富的血液；你們忘卻了對我的贍養，拆去了我的骨架，使我癱瘓不起；你們忘卻了對我的承諾，沒(méi)有為我重披衣衫。我的心碎了，可是，你們連句安慰的話(huà)都沒(méi)有，只顧自己縱橫馳騁，只顧自己逍遙快樂(lè )。
由于你們這些無(wú)理的行為，我的父親（就是你們的外公）大發(fā)雷霆，我又一次遍體鱗傷_在我體內的印度洋附近，發(fā)生了巨大的海嘯，使你們死傷無(wú)數。我的身體受著(zhù)痛苦的煎熬，我的心也在滴著(zhù)血。我為你們的死感到傷心，對你們外公的憤怒感到恐慌。
你們的外公曾經(jīng)非常疼你們，給予你們無(wú)限的關(guān)懷�？墒�，你們的行為著(zhù)實(shí)使他傷心。停止你們的行為吧，否則，他不會(huì )善罷甘休，一定會(huì )使你們嘗到更難受的痛苦。
我已經(jīng)年紀老邁，子孫滿(mǎn)堂，但是，你們與其它生物的戰爭又讓我操心不已。由于你們的蠻橫，我的許多別的兒女也瀕臨滅絕，他們一次次地來(lái)向我控訴你們的罪狀。無(wú)奈，俗話(huà)說(shuō)得好：“手心手背都是肉�！蔽覍�(shí)在不愿傷害你們任何一方。我希望你們和睦相處。而我，并不只是你們人類(lèi)的母親，也是千千萬(wàn)萬(wàn)生物的母親，我實(shí)在不希望你們互相殘殺把情傷。
多少年來(lái)，我只是默默地把你們望，看著(zhù)你們健康快樂(lè )地成長(cháng)。但我今天不得不寫(xiě)封信給你，跟你們談話(huà)分清是非。
希望通過(guò)這次溝通，你們不要再做錯事而傷我的心，否則，后果將不堪設想。
你們的母親_地球
20xx年10月21日
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