給老師的一封信的作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的給老師的一封信的作文7篇，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信的作文7篇1
敬愛(ài)的張老師：
您好!
三、四年級的學(xué)習很重，在我遇到挫折與困難的時(shí)候，您一直在陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。我深深地感激您!
您教英語(yǔ)，能把每句句子念地抑揚頓挫，把每個(gè)單詞寫(xiě)地龍飛鳳舞，非常漂亮!我由衷地敬佩您!
您教學(xué)生很負責，記得有一次，您上午上完第一節課以后讓我們做抄單詞的作業(yè)，我們在第三節下課后就做完了，交給您，結果到了下午第二節課您一進(jìn)教室就大發(fā)雷霆，“全班只有還不到一半的學(xué)生全對……”您氣憤地說(shuō)�？吹接行┩瑢W(xué)說(shuō)您總是發(fā)火，我卻不這樣認為，您是對我們負責任，我們應該感謝您才對。
您很親切，三年級時(shí)我在玩的時(shí)候不小心把腿摔骨折了，所以不能走路去吃飯，在這困難的時(shí)候，您每天幫我打飯，而且每次都是把最好吃的東西裝地滿(mǎn)滿(mǎn)的給我。除了這個(gè)您更喜歡交朋友，像我們一樣可愛(ài)。
您很?chē)绤�，但您每次課外活動(dòng)總是面帶微笑，上課走進(jìn)教室時(shí)也是面帶和藹可親的微笑。百變老師帶給我的感覺(jué)永遠是新鮮和充滿(mǎn)期待，謝謝你，給我的學(xué)習生涯帶來(lái)了五彩的顏色。
古人說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣肋h也忘不了您的教誨之恩。
祝您身體健康!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
二Oxx年九月七日
給老師的一封信的作文7篇2
敬愛(ài)的老師
您好！
或許是太激動(dòng)，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了，回首六年小學(xué)歷程，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級，從此可以拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我是中學(xué)生了，我，長(cháng)大了！”
不久，我就要認識您了，首先介紹一下我自己，我叫冷仟羽，今年12歲，我的興趣愛(ài)好很廣泛，簡(jiǎn)直數不勝數。比如：游泳、看書(shū)、唱歌、彈琴等等。也許當您看到這兒，會(huì )讓你感覺(jué)到我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，會(huì )質(zhì)疑我的學(xué)習，不過(guò)，請老師放心，對學(xué)習我從不放松，在小學(xué)我的各科成績(jì)都很優(yōu)秀，相信在我也能保持現狀，并且更加努力的！
在生活和學(xué)習中，我都十分開(kāi)朗，談吐舉止也都幽默風(fēng)趣，是大家的“開(kāi)心果”。當遇到任何困難時(shí)，我都從容樂(lè )觀(guān)地去面對和克服它。同時(shí)，我也有兩個(gè)較大的缺點(diǎn)，第一，是有時(shí)很馬虎粗心；第二，是有時(shí)做事比較慢。不過(guò)，請您放心，我一定會(huì )努力改掉這些缺點(diǎn)，爭取做到最好。
面對初中這三年，我一定要激發(fā)自己對學(xué)習的熱情，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，牢固掌握基礎知識，課后要認真完成老師布置的作業(yè)，并且要把背誦的內容記牢，還能夠靈活運用這些知識。
“不知道初中的生活會(huì )是怎樣呢？”我的腦袋里蹦出了這個(gè)問(wèn)題。在新的班級中，我希望能多交些朋友，尊敬自己的師長(cháng)，能和老師、同學(xué)和諧相處，更重要的是，希望自己的成績(jì)能更上一層樓，、能在班級里排前幾名；我還會(huì )積極地參加各方面的活動(dòng)，大膽地展現出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看，讓自己更加出色。
在即將升入中學(xué)之際，我開(kāi)始在腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的聲音和容貌……我想，您一定和藹可親，知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友……
預祝工作順利，身體健康
您未來(lái)的學(xué)生：冷仟羽
20xx年8月21日
給老師的一封信的作文7篇3
親愛(ài)的老師：
您好！許是不曾給您寫(xiě)過(guò)信，我無(wú)比激動(dòng)。有好多想對您說(shuō)。有個(gè)小秘密我一直想跟您說(shuō)說(shuō)！老師，您經(jīng)常說(shuō)，機會(huì )是留給有準備的人。從五年級開(kāi)始，您不斷地讓我們出手抄報、做小報。剛開(kāi)始我做得不好，也曾被李老師把我叫到辦公室接受她的“指責”。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)不斷的努力和您的鼓勵，我做的手抄報、小報一次比一次優(yōu)秀了。老師，您還說(shuō)過(guò)：“只要你認為自己有實(shí)力了，就應該去努力，把握好每一個(gè)機會(huì )，展示自己�！蹦淖肿皱O銖都是我前進(jìn)的動(dòng)力。老師，我想對你說(shuō)：請給我一個(gè)機會(huì )吧！讓我也試著(zhù)去出出黑板報，讓我也鍛煉鍛煉。我有信心有毅力和同學(xué)們一起將期期黑板報出好。老師，請您給我機會(huì )吧！轉眼間，六年級了，我想在這短暫的一年時(shí)光里，把畫(huà)畫(huà)好，把寫(xiě)作寫(xiě)好，把字練好……我還想把握住每一次參賽的計劃，為自己、為老師、為家長(cháng)、為班級爭光添彩。但這一切都離不開(kāi)老師您的幫助��！請幫幫我吧！
這些話(huà)我沒(méi)有和任何一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)，我怕他們嘲笑我、譏諷我……
老師，我會(huì )說(shuō)到做到，凡是舉行的比賽，請老師也考慮考慮我，給我一個(gè)展示的機會(huì )吧！不論成功或失敗，最起碼我曾經(jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)付出過(guò)。我做的一切都只是希望自己得到磨練，在磨練中成長(cháng)，做一個(gè)最好的自己，回報老師六年來(lái)對我的淳淳教導。
老師，感謝您傾聽(tīng)。
祝愿您永遠健康美麗，永遠擁有一顆快樂(lè )的童心。
您的學(xué)生：李錦鈺
20xx年xx月xx日
老師的話(huà)：錦鈺同學(xué)，一封簡(jiǎn)短的`信，字里行間卻流露出你對老師濃濃的敬重和信任。是金子總會(huì )發(fā)光的，相信經(jīng)過(guò)不懈努力，你一定會(huì )發(fā)出耀眼的光芒！
給老師的一封信的作文7篇4
親愛(ài)而又幽默的楊老師：
謝謝您陪伴我們小學(xué)階段的最后一年，我要由衷地對您說(shuō)一聲“謝謝”。
我以前學(xué)習不好，聽(tīng)爸媽說(shuō)希望我最后一個(gè)階段能有一位嚴厲的老師管著(zhù)。我大約是第一個(gè)想起您，因為我姨家的兩個(gè)孩子都是出自您手。在分班時(shí)真的是我陰差陽(yáng)錯我就被您抽中了。一進(jìn)班級門(mén)，我看見(jiàn)了你的真心笑容，我發(fā)自?xún)刃牡貨Q心要好好學(xué)習。
以前我上什么課也不敢舉手，但現在我積極舉手、踴躍發(fā)言，這要感謝您!以前作文不好，但現在進(jìn)步到中等了，我決心想要進(jìn)步到上等，這也要感謝您!以前我什么活動(dòng)都不敢參加，但在您這里，我什么活動(dòng)都要參加，這還要感謝您!在您這里，雖然不能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，但父母卻能看見(jiàn)我的進(jìn)步，這更要感謝您!
您是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路;您是一只蠟燭，為別人奉獻生命，照亮同學(xué)們的希望;您是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖同學(xué)們的心靈;您是一片海洋，培養了我們這些祖國的希望。
我最后真誠地祝福您，楊老師：祝您身體健康!工作順利!平安幸福!心想事成!天天開(kāi)心!最后我想對您說(shuō)：楊老師，您辛苦了!
您的學(xué)生：xxx
20xx年X月X日
給老師的一封信的作文7篇5
敬愛(ài)的老師：
您好!
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁!
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(cháng)河，未來(lái)的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
20xx年4月13日
給老師的一封信的作文7篇6
尊敬的劉老師：
您好！
您為我們付出了許多許多，這種恩情可以讓我們感激您一輩子。是��！我是你滋潤過(guò)的一棵小草，我的生長(cháng)、沐浴都無(wú)不吮吸著(zhù)您的雨露。
六年級上期那年，您發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一張“新年寄語(yǔ)”，那封信中飽含了您的深情，飽含了您對我們每一個(gè)同學(xué)的期望。我讀著(zhù)這封信，仿佛看到了劉老師正在為我們批改作業(yè)，您坐在藤椅上，手中握著(zhù)紅筆在本子上勾勾劃劃，臉上也露出了欣慰的微笑。我讀著(zhù)這封信，仿佛看見(jiàn)了您在為我們上語(yǔ)文課，您手中捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，正慷慨激昂的為我們朗誦課文。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，我和班上一同學(xué)一樣，都強烈的愛(ài)上了寫(xiě)作文。起初，寫(xiě)的作文有如記流水賬的我，在您的引導下，我死氣沉沉的作文開(kāi)始變得絢爛多姿了，開(kāi)始長(cháng)出小草了，開(kāi)始在有小魚(yú)兒在里面自由自在的游了。我的作文也逐漸變得朝氣蓬勃，變得讓看我作文的人賞心悅目……
劉老師，那你為我們付出的，您也許淡忘了，可是，我卻永遠也無(wú)法忘記。在這一年的歲月里，我們走過(guò)的路是您鋪的；我們嘗過(guò)的甜頭是您釀造的；我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步適合您分不開(kāi)的。在這短短的一年中，誰(shuí)也無(wú)法數清您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也無(wú)法數清您為我們流過(guò)多少汗，發(fā)過(guò)多少次火，只有您額角的一絲皺紋才是您含辛茹苦耕耘的最好見(jiàn)證。此刻，我才深深的感受到了您是一支永遠也無(wú)法熄滅的蠟燭，永遠照亮我們美好的前程……
數也獻出自己美好的生命，哺育了幼小的蠶，讓它能夠茁壯成長(cháng)。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步來(lái)表示對您的感謝吧！
祝您
青春常在
給老師的一封信的作文7篇7
尊敬的老師:
您好!
我現在要說(shuō)出我對老師您的希望與要求，希望您不要介意。
首先，您的知識必需淵博，學(xué)生們提出的問(wèn)題，您要能回答的出;接著(zhù)就是教育學(xué)生的方法，對待調皮搗亂的學(xué)生，盡量不要體罰，要多引導與管教。在引導或管教的時(shí)侯，不能傷害到學(xué)生的自尊心，以免讓學(xué)生的心里留下不好的陰影。然后是涉及到的是您的品行，老師您要以身作則，不能出而反而。"言必行，行必果。"這是老師您一定做到的;最后就是傳授知識的方法了:比如說(shuō)上課時(shí)，要讓學(xué)生們對，這門(mén)功課感興趣，不要強求，也不要一味的講下去，和學(xué)生們做幾個(gè)有益的戲，這樣既讓學(xué)生們學(xué)到了知識，又可讓學(xué)生們放松一下，調節一下自己的心情，不是很好嗎?還有，學(xué)生們向老師打招呼，老師可不能裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)哦!
敬禮!
xxx
20xx年X月X日寫(xiě)
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