給孔子的一封信作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的給孔子的一封信作文，希望對大家有所幫助。
給孔子的一封信作文1
偉大的孔子：
您好 ！可以和您說(shuō)話(huà)我感到非常榮幸。
我是一名21世紀的小學(xué)生，每天聽(tīng) 著(zhù)“三人行，必有我師焉”起床，伴著(zhù) “知之而知之，不知之而不知之”入睡。
歷史課上，有一節課是關(guān)于您的事跡，您是一位大思想家，教育家，同時(shí)也是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，我對您敬佩不已。當講到秦始皇“焚書(shū)坑儒”時(shí)，我也很氣憤。
現存的書(shū)中，有一部書(shū)叫《論語(yǔ)》，教會(huì )了我一些做人的道理和學(xué)習的方法。
“有朋至遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”一句，教會(huì )了我熱情。以前，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，家里來(lái)了客人，我不愛(ài)說(shuō)也不愛(ài)笑。就好像是一個(gè)木頭人�，F在，我學(xué)會(huì )了熱情。家里來(lái)了客人，我會(huì )笑著(zhù)對客人打招呼，然后拿出家里的好吃的和好玩的東西給客人，客人們也都十分高興，爸爸媽媽也會(huì )夸我長(cháng)大了。
在學(xué)習上，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”一句也教會(huì )了我許多。比如，我的學(xué)習成績(jì)一直排在中上,不會(huì )進(jìn)步我反思了多次，也沒(méi)有找到原因。學(xué)過(guò)這句話(huà)后，我找到了一直以來(lái)，我學(xué)習不好的兩個(gè)愿因：一.學(xué)習時(shí)，只會(huì )按老師說(shuō)的去做，題目變一點(diǎn)兒就不會(huì )了。二.有一道難題，特別是老師沒(méi)講過(guò)的，只會(huì )想，想過(guò)之后，把答案往書(shū)上一記，管它對不對。如果對了一就算了，錯了就會(huì )對這道題產(chǎn)生誤解，所以會(huì )錯。學(xué)習過(guò)那句話(huà)后，我對我的學(xué)習方法加以改正，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多學(xué)期的努力，終于，在期末考試上，我取得了優(yōu)宜的成績(jì)。
還有“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”一句教會(huì )了我學(xué)習別人就應該學(xué)習對的，不可以盲目地學(xué)習；“溫故而知新，可以為師”一句讓我懂得學(xué)過(guò)的知識就應該時(shí)常復習;“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢則內自醒也”一句讓我明白見(jiàn)到好的就要學(xué)習,見(jiàn)到不好的就要反思自己有沒(méi)有這些錯誤。
您寫(xiě)的書(shū)給我的影應響很大，謝謝！
祝：
開(kāi)開(kāi)心心！
此致
敬禮
20xx年9月11日
給孔子的一封信作文2
尊敬的孔夫子：
您好�！皩W(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍,不亦君子乎？”，“三人行，必有我師焉�！边@些富有哲理的句子都是您說(shuō)的，哪一個(gè)中國人不知道。
您在公元前551年出生，正值春秋戰國之際，您是一個(gè)魯國人，后因不滿(mǎn)定公及執政貴族季恒子，便離開(kāi)魯國而周游衛國、宋國、陳國、蔡國、楚國等國，傳播您的思想。我要告訴您，您的杰出弟子將您的言行總結成了一部語(yǔ)錄體書(shū)――《論語(yǔ)》，正是這本記錄了您的言行的書(shū)影響了二千余年的中國歷史，留下了難以磨滅的痕跡。
我要告訴您，這部《論語(yǔ)》是我們的必讀書(shū)，您的書(shū)中的仁、義、禮、智、信、恕、孝、悌等道德規范修養，影響了無(wú)數的中國人，使中華文明之火相傳不熄。
我要感謝您，您的話(huà)語(yǔ)也深深的影響了我。
每天早晨我起床想偷個(gè)懶時(shí)，我就想起了您說(shuō)的話(huà)“溫故而知新，可以為師矣”，于是我便打起精神，認真復習學(xué)過(guò)的知識；在學(xué)校，別的同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我自然又想起了您說(shuō)的“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦”，于是我認真給同學(xué)講解，同時(shí)也提高了我的成績(jì)；每次考試后，我又想起了“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”，反省我與他人的差距在哪兒；遇到問(wèn)題時(shí)，我則想到您說(shuō)的“三人行，必有我師焉”，于是我主動(dòng)向別人虛心請教；放學(xué)回家后，我則三省吾身，“為人謀而不忠呼？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”反省自己今天有何不足并改正，求得進(jìn)步；讀書(shū)時(shí)，我又想到了您說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……
您的思想在兩千多年的歷史長(cháng)河中熠熠生輝，為我們解惑答疑�？鬃�，我由衷的感謝您！
此致
敬禮
石家莊市四十一中學(xué)初二二班
高先澤
20xx-5-2
給孔子的一封信作文3
尊敬的孔圣先生：
您好！和您書(shū)信就像和您面對面談話(huà)一樣。我雖然從未見(jiàn)過(guò)您的長(cháng)相，但是憑我的印象，您一定有大師的風(fēng)范，有圣人的氣質(zhì)，有賢者的文化。您是一位十全十美的人。您的一段經(jīng)典的對話(huà)“三人行，必有我師焉�！边@使我感受到您是多么謙虛。在1998年，第75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會(huì )，會(huì )議結束后發(fā)表了聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類(lèi)如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧�！笨梢�(jiàn)你是多么偉大，知識淵博。
但是，我一直有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您：您是怎樣了解清楚學(xué)生的性格，人品的呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解，我讀了《論語(yǔ)》后，找到了答案：心靜。有人說(shuō)過(guò)：心靜自然涼，心急吃不了熱豆腐。而您是靜心的和別人交談，在別人的言行舉止中了解他們的性格。您培育的弟子們，個(gè)個(gè)仁德，助人為樂(lè )。我現在感到十分遺憾；因為我沒(méi)有生活在您那個(gè)時(shí)代當您的學(xué)生，不過(guò)，我會(huì )認真，仔細地讀您的《論語(yǔ)》，挽回之前的遺憾。您出的《儒家》這本書(shū)很有意義，價(jià)值。修身治國，為人處事的思想精華，比如：“己所不欲，勿施于人”“德不孤，必有鄰”“禮之用，和為貴”等等，已經(jīng)滲透到中國人生活之中，內心世界，一代又一代地傳承下來(lái)，積淀為一種生生不息，薪火相傳的民族性格，民族氣質(zhì)和民族精神。
這本書(shū)以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為主線(xiàn)，以面向世界，面向未來(lái)的文化視野，注重從優(yōu)秀傳統文化中汲取營(yíng)養。您教育了一代又一代的儒生。因為我是儒生，所以我為儒學(xué)而驕傲！
給孔子的一封信作文4
敬愛(ài)的孔老圣人：
每天都聽(tīng)到人們在談?wù)撃�，以至于我對您的故事了如指掌。讓我感到非�？上�，一個(gè)政治英才，成了一輩子流離失所的流浪漢。一輩子都沒(méi)有找到一位能賞識您的君主，這也不怪那些君主，全怪您。您想想，那些人出生入死、奮力拼搏，才打下一片天下，怎么可能放下榮譽(yù)和富貴，立地成佛呢？就怪您太天真了老把事情想的那么簡(jiǎn)單。
在我們這個(gè)高科技的時(shí)代當中，幾乎沒(méi)有與您性格相同的人了，因為您的性格只會(huì )讓人一生碌碌無(wú)為，浪費人生的價(jià)值。您想想，在我國歷史中，哪一個(gè)人不是用實(shí)力說(shuō)話(huà)？哪一個(gè)人不是靠實(shí)力來(lái)?yè)Q取榮華富貴的生活的？所以您光去說(shuō)而不去做，是不可能成功的。以我說(shuō)，您一應該去找個(gè)人，塞給他幾錠金子，謀個(gè)一官半職，在做個(gè)貪1官，筆下輕輕一劃。哼哼，我是貪1官我怕誰(shuí)！再享受一下快樂(lè )的生活，何樂(lè )不為呢？但也不能太惡�？墒悄F在呢？因為太善，導致您一輩子背井離鄉，處處受人欺負。
您也許會(huì )認為這是一種世俗的觀(guān)念，也許會(huì )認為這是凡夫俗子所喜歡做的事，所以您不屑由去做。但是，世界上有許多凡夫俗子的生活都比您要好很多，我認為，只有這樣的生活才能叫幸福。而您卻錯過(guò)了這樣的生活。
您向來(lái)都是以“仁”為主要思想的，可人們遇到困難時(shí)，您只能袖手旁觀(guān)，因為您沒(méi)有錢(qián)也沒(méi)有力，任何一個(gè)幫助別人的條件都沒(méi)有，您怎么幫助他?您一生中又幫助過(guò)幾個(gè)人？還不是那些有錢(qián)的富商們捐出來(lái)的錢(qián)，在我看來(lái)，你只是一個(gè)讓富商捐錢(qián)給窮人的一個(gè)“推銷(xiāo)員”而已。
希望您能做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
祝您在地下萬(wàn)事如意。
給孔子的一封信作文5
尊敬的孔子老先生：
您好！
我是一名二十一世紀的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數千年，在我們這一時(shí)代，沒(méi)有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習。
孔子老先生，我想，您應該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著(zhù)我們，使我們更加團結和諧，來(lái)創(chuàng )造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì )。
在我們這一時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習，來(lái)共創(chuàng )這個(gè)美好的祖國，將來(lái)成為祖國的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì )到了知識是無(wú)止境的道理；您的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”讓我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強加給別人。這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們。
孔子老先生，您永遠是我們心目中的一位“至圣”，您的思想主張對我們當今的社會(huì )影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì )。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我們這些幼苗，使我們茁壯成長(cháng)，終有一天，會(huì )成為一棵棵挺拔的大樹(shù)，來(lái)報答我們親愛(ài)的祖國�？鬃永舷壬�，謝謝您的教誨！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20xx年4月10日
給孔子的一封信作文6
尊敬的孔子：
您好！很高興能夠給您寫(xiě)一封信，我感到無(wú)比的激動(dòng)和高興。不知該怎樣稱(chēng)呼您呢？您是那么的知識淵博，讓人和藹可親。所以請允許我叫你一聲“孔爺爺”。
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這些話(huà)是多么的熟悉��！如果沒(méi)有您，哪里還有這樣的名句？如果沒(méi)有您，哪里還會(huì )有以“仁”為本的己想？如果沒(méi)有您，那誰(shuí)還能當我最恭敬的歷史人物呢？
“好人的榜樣是看得見(jiàn)的哲理”，從您身上，我也學(xué)到了非常多的道理，讓人受益匪淺。
春秋時(shí)代，您被人們尊為“圣人”，相傳有弟子三千多人，您是多么受人民愛(ài)戴。您學(xué)識淵博，大家有問(wèn)題都會(huì )向您請教，但是您仍然虛心向別人求教。有一次，您到太廟去祭祖，一進(jìn)太廟，您就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人雖笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”但您卻答道：“有事必問(wèn)，有什么不對？”真是不得不讓人佩服��！
還有一次，您的弟子問(wèn)道：“孔圉死后，為什么叫他‘孔文字’”，您說(shuō)到：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’”。您的身上，真的還有許多我們沒(méi)有發(fā)現的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習��！
一個(gè)外國人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)榜樣勝過(guò)書(shū)上二十條教誨”。這說(shuō)的榜樣不就是您嗎？不！您給我們帶來(lái)的是無(wú)敵的教誨��！
現在，您在中國甚至世界都有非常大的影響力，您的“儒家思想”也深深地影響著(zhù)無(wú)數代人。
尊敬的“孔子爺爺”，您永遠受到我們大家的敬重，您永遠是我們的榜樣。
最后，愿天堂的您一路好走。
永遠敬重您的一位中學(xué)生
20xx年5月6日
給孔子的一封信作文7
尊敬的孔子老先生：
您好，很高興可以以書(shū)信的方式和您探討學(xué)習中的苦與樂(lè )。雖然《論語(yǔ)》這本書(shū)不是出自您的筆記，但里面的知識是您留給我們的，讓我們從學(xué)習中體會(huì )這些知識。
在讀《論語(yǔ)》這本書(shū)時(shí)，我明白了那些令人難以逐磨的道理，人與人之間的為人處事之基本，學(xué)習應有的態(tài)度和孝敬父母基本應懂得的。根據您的觀(guān)點(diǎn)，應該是百善孝為先，如果能做到這些再去學(xué)習一些知識。但我認為，當今的社會(huì )競爭能力這么強，我我們只要和父母做到最基本的禮貌就可以了，應該把大多數精力放到學(xué)習上才對�！熬又芏槐�，小人比而不周”，這一句話(huà)使我明白了真正的君子用道義去團結周?chē)娜硕皇菓獮槔﹃P(guān)系去相互勾結，小人則是因為厲害關(guān)系去相互勾結而不會(huì )用道義去團結周?chē)娜�。真正的君子是不慕名利�?�！熬犹故幨�，小人長(cháng)戚戚”。做一個(gè)君子就要做事坦蕩，有大胸襟、大氣度，做人誠信。而小人則會(huì )做事憂(yōu)愁，局促不安，做什么事都沒(méi)有自信。
尊敬的孔子老先生，我在學(xué)習方面存在著(zhù)一些疑惑，希望和您共同探討。在學(xué)習方法上，我應該向別人學(xué)習，正確自己的學(xué)習方法。但在學(xué)習中，連圣人也會(huì )出錯，為什么我們只要有一道題轉不過(guò)彎來(lái)，大人就會(huì )劈頭蓋臉大罵一頓。
孔子老先生，我認為您的觀(guān)點(diǎn)過(guò)于偏激，您認為孝敬父母和學(xué)習是主要，種田種地的人沒(méi)有出息，如果我們離開(kāi)了這些種田的人，什么也不會(huì )，那我們的生活保障便會(huì )出現問(wèn)題，我們應該在實(shí)踐與勞動(dòng)中成長(cháng)。
給孔子的一封信作文8
孔子老先生：
您好！
我是您的崇拜者之一。您雖然不認識我，但您的名字在我耳邊如雷貫耳，您雖然已經(jīng)去世，“但我相信您去的地方一定是西方極樂(lè )世界。
您生前的幾篇著(zhù)作如：《弟子規》，《論語(yǔ)十則》，我以背的滾瓜爛熟了，我雖然把這些都背得滾瓜爛熟，但我不懂得這其中的道理�？墒钱斘叶昧恕兜茏右帯返牡览頃r(shí)，才發(fā)現孔子老先生您說(shuō)的不一定全對，因為難道小孩就必須要聽(tīng)從父母的話(huà)嗎？孝敬父母是應該的，可是為什么要一直聽(tīng)從父母的話(huà)，有的時(shí)候可以聽(tīng)，但有的時(shí)候一定要有自己的主見(jiàn)才行，雖然我說(shuō)的這些可能有人不同意，但這畢竟是我的想法。
孔子老先生在您的那個(gè)年代，您是非常勇敢的，敢于向統治階級發(fā)出自己的建議，這種勇氣并不是每個(gè)人的擁有�；蛟S也曾有人想到過(guò)如此，但敢于實(shí)踐的人，畢竟只有您一人。這種膽量的起源，大概就是您的內心世界的充盈與強大。敢說(shuō)敢做，勇于實(shí)現自己夢(mèng)想的精神，太多的人不具備。您深邃的思想更是讓近乎所有的人望塵募及。千年以來(lái)，您的思想總是會(huì )受到兩類(lèi)人的評價(jià)，一種是來(lái)自統治階級以及少數民眾過(guò)分的推崇。另一類(lèi)人則是極力反對。對于后來(lái)的統治階級來(lái)說(shuō)，儒成為一種制服人民的工具，并且失去了最為本質(zhì)的意義。
以“和”為貴的思想，被喪心病狂的統治階級完全忽略，倡導的都是“學(xué)而優(yōu)則仕”“民可，使由之；不可，使知之”之類(lèi)的思想。但從某一個(gè)角度來(lái)看，那些極力反對您思想的人，實(shí)質(zhì)上是在批判統治階級，與您并無(wú)關(guān)系，指引統治階級套用了您的話(huà)。那些反儒的人，他們都是對您的了解還不夠深，便妄下斷言。假若您還活著(zhù)，您看見(jiàn)此景應該會(huì )心碎不已的。
1998年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會(huì )上，呼吁全世界人類(lèi)如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里吸取智慧。
給孔子的一封信作文9
尊敬的至圣大師：
晚生這廂有禮了！
您知道嗎？您的智慧讓我膜拜，您的思想沁滿(mǎn)我的心脾。您“學(xué)而時(shí)習之”“溫故而知新”的學(xué)習法寶，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的求學(xué)精神。讓我在迷惘的學(xué)海里找到了知識之門(mén)，幫我找到了開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。還有您那“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”使我明白：一個(gè)人在學(xué)習中，倘若只知死學(xué)而不思考，那他將毫無(wú)所獲。您極富哲思的話(huà)語(yǔ)，為我指點(diǎn)了迷津。
不過(guò)，我想請教您老一個(gè)問(wèn)題。您是怎樣做到“己所不欲，勿施于人”的?因為我是一個(gè)喜怒無(wú)常的女孩，極易把自己的不快爆發(fā)在他人身上，讓別人吃不消。也讓我失去了很多好朋友，過(guò)后我卻又感到苦惱、傷心。您老能不能告訴我該怎么做，您會(huì )不吝賜教吧。因為在我的心中您就是圣賢，您的金玉良言會(huì )讓我頓悟，會(huì )使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
孔老啊，我要告訴您一個(gè)好消息。您那“君子喻于義”“見(jiàn)賢思齊”的品德應答；“常戚戚，坦蕩蕩”的行為準則。讓做人為政的思想瞬間噴發(fā)，治國的光芒普照著(zhù)大地。您歷盡滄桑、周游列國，于困頓之中留下的與日月同輝的《論語(yǔ)》�，F已成為修身治國平天下的經(jīng)典思想。
您就是一位精神領(lǐng)袖，指引著(zhù)人們從愚昧走向睿智。是您讓人們懂得了“知之為知之，不知為不知”的謙遜；是您讓人們明白了“三省吾身”益處；是您讓人們知曉了“為人謀而忠”的誠信；是您......
今天，大家對您可是美言不絕啊。全世界的孔子學(xué)院如雨后春筍蓬勃發(fā)展，那是對您的思想的肯定和追隨。這其中也有一個(gè)我啊，也許我成不了像您你一樣博學(xué)多才的圣人，也不具備您那永遠閃爍光芒的思想。但因有您我會(huì )盡力拋掉思想中的污點(diǎn)，完善行為上的不足。讓自己的性格多一點(diǎn)厚道與光澤，即使自己成不了圣人，但也決不做庸人。
孔老啊，幾千年后，吾獨賞您！
給孔子的一封信作文10
孔子先生：
您好！
我是21是電廠(chǎng)學(xué)校七年級（2）班的一名學(xué)生，我覺(jué)得您為我們后人留下了許許多多對我們活人影響重大的東西。如您在《論語(yǔ)》中里說(shuō)的：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！薄坝信笞赃h方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！薄皽毓识�，可以為師矣�！�......這些都是對我受益的語(yǔ)句。還有一句也是我最喜歡的，那就是：“三人行必有我師焉�！边@幾句話(huà)，我都可以看出您是一個(gè)什么樣的人。那就是一個(gè)謙虛·好學(xué)·不恥下問(wèn)·對朋友有好的一位好老師·好先生。
曾經(jīng)，我是一位不愛(ài)學(xué)習·頑皮·淘氣·貪玩的一個(gè)小男孩，成績(jì)老是在班上的倒數，可就在五年級時(shí)，我們有一位老師，整理了一下您的《論語(yǔ)》，做成了一本叫《國學(xué)啟蒙》的文學(xué)書(shū)，而且，還讓我們每天早上讀。就是這個(gè)時(shí)候，我學(xué)會(huì )了您的《論語(yǔ)》。從那以后，我變了，變得好學(xué)，變得不再貪玩·調皮·淘氣。成績(jì)也從班上的倒數開(kāi)始上升.雖然上升的不快，但我絕對是努力了上了初中，我開(kāi)始感覺(jué)到學(xué)習的重要性，但有因為學(xué)習壓力大，我的成績(jì)也老是“漂浮”不定，一會(huì )兒好，一會(huì )兒壞，是很不穩定的。所以，我一直在控制，卻又控制不住。最后，我打算努力努力再努力！加油加油再加油！一定要把我的學(xué)習學(xué)穩定下來(lái)。
我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻記住您《論語(yǔ)》中的那些話(huà)的！
我們后人向您致敬！
張xx
20xx年5月20日
給孔子的一封信作文11
你知道嗎？我生活在21世紀，你要在我們這時(shí)代，可就要成為大文學(xué)家了。
你知道你的后人寫(xiě)了一本《論語(yǔ)》嗎？那里面可都是你說(shuō)過(guò)的話(huà)，在現今早已不知流傳多少代了。你也就成為了人人眼中的學(xué)者了。
我一直把你當做我成長(cháng)的伴侶、我的爺爺，你教會(huì )了我處事、文化與道德，我的爺爺你知道嗎？在我十分小時(shí)，你就已成為人們心中的焦點(diǎn)，可為什么我長(cháng)大了，人們心中的焦點(diǎn)變了？可以告訴我嗎？如果可以的話(huà)，我會(huì )告訴你我的地址，讓你不會(huì )寄錯信。
“三人行，必有我師焉�！蔽液芟矚g這句話(huà)�？蔀槭裁催�會(huì )有人失去信心，走另一條不屬于自己的路呢？爺爺你知識淵博，懂的事要比我多，可以給我一個(gè)答案嗎？但愿可以。
孔子爺爺也許你會(huì )認為我很煩，問(wèn)那么多無(wú)聊的問(wèn)題，可我真的不明白，只好請教爺爺你了，請你能體諒我。
孔子爺爺你是個(gè)慈善的人吧！還成為了當時(shí)的大人物�？蔀槭裁粗袊腿毡揪筒荒艽壬颇�？難道你當時(shí)就沒(méi)有告訴大家要慈善對人嗎？我自認為自己是一個(gè)怪女孩，居然對日本有好感，大地震時(shí)，我傷心地望著(zhù)日本傷員，更使我傷心的是：中國沒(méi)有慈善的幫助日本;QQ群里到處傳著(zhù)“日本大地震笑死中國人”的話(huà)語(yǔ)。我瘋了。
為什么？為什么要這樣對待日本？孔子爺爺，你那么慈善，為什么現今社會(huì )這么殘酷呢？是的，我承認侵略、占領(lǐng)過(guò)中國，可不是和好了嗎？日本地震，中國積極的幫助更能體現出中國人的慈善與修養呀!孔子爺爺，你說(shuō)呢？
孔子爺爺也希望未來(lái)好吧！可你看看，現今成為了什么樣子，我好傷心，好傷心，我多希望我能變回猴子，那么快樂(lè )，那那么讓人向往。
孔子爺爺，你說(shuō)我說(shuō)的對不對呀！我會(huì )等你的回信的，爺爺。
給孔子的一封信作文12
尊敬的孔子：
你好！我有幸給您寫(xiě)信，借此機會(huì )，我要把對您的尊敬與意見(jiàn)全部說(shuō)出來(lái)，希望您能夠接受。
通過(guò)歷史，我了解到，您是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，這就是我崇拜您的原因之一。我雖然不了解什么是儒家學(xué)派，但我至少知道，要做一個(gè)學(xué)派的創(chuàng )始人，必定得下不少功夫。想必您這些時(shí)間都是起得比雞早，睡得比狗晚吧！您努力的成果在我們現實(shí)生活中也有很大作用呢——有一次，我們在吃飯的時(shí)候，我?jiàn)A了一塊看上去很好吃的菜，誰(shuí)知味道與菜色相反，我便給了媽媽?zhuān)S后就是爸爸的訓斥：“孔子說(shuō)過(guò)‘己所不欲，勿施與人’，你自己不想吃，不能給你媽媽吃，要養成一種好習慣！”我還是硬著(zhù)頭皮吃下去�，F在，因為您的“己所不欲，勿施與人”，我養成了一個(gè)不挑食的好習慣！
孔子先生，我很佩服您“因材施教”的教學(xué)方法，但是，我不得不糾正您的錯誤觀(guān)點(diǎn)—耕種并不是在虛度光陰，而是一種學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”，如果我們失去了糧食，就什么也干不好，那糧食又是哪兒來(lái)的呢？是辛勤的農民的的勞動(dòng)成果。如果不是他們?yōu)⑾碌暮顾�，我們能足食嗎？如果不是他們黝黑的皮膚，我們能豐衣嗎？通過(guò)耕種，我們能了解更多的課外知識不是嗎？您怎么說(shuō)他們是卑微的呢？恰恰相反，他們默默無(wú)聞的偉大精神，是任何人也無(wú)法超過(guò)的！
或許我說(shuō)的太多了，您不會(huì )生氣吧？在這樣一個(gè)機會(huì )上，我已經(jīng)把我該說(shuō)的說(shuō)完了，希望您還能夠接受我的意見(jiàn)，做一個(gè)完美的“創(chuàng )始人”，領(lǐng)著(zhù)20xx的“新生”，向著(zhù)朝陽(yáng)的方向出發(fā)！
給孔子的一封信作文13
給孔子的一封信尊敬的孔子:
你好！
我是梅河口市第十中學(xué)的一名初一學(xué)生，我十分敬仰您的才華，可惜您老已先走一步，不過(guò)，您老的學(xué)問(wèn)與對人生的看法早已深深烙在了我們心中，我最喜歡您的著(zhù)作是《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》是一本儒家的經(jīng)典著(zhù)作，而它的作者又是儒家的創(chuàng )始人您--孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應該怎樣做好一名正人君子，而不是一位勢利小人�！�，不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任......’’這是我們上學(xué)期學(xué)的課文中，也是論語(yǔ)這本書(shū)中，我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責任：向仁的目標奮斗一生。
我時(shí)常想，在孔子寫(xiě)著(zhù)本書(shū)時(shí)，是懷著(zhù)一種多么偉大、充滿(mǎn)責任心的心情去寫(xiě)的呀！通過(guò)老師的講述我知道了，孔子最喜歡的學(xué)生是曾子，因為曾子也擁有著(zhù)一份與孔子相同的君子的作風(fēng)，并且才華橫溢，所以十分受孔子器重，當然在《論語(yǔ)》中曾子的發(fā)言也有幾條，并且條條是道，并不次于孔子。所以，我也十分想成為孔子的一名學(xué)生，受孔子的教育成為一個(gè)用寬宏的心去對待世界、用君子的眼光去看世界。
雖以上都不太可能發(fā)生在我這個(gè)生長(cháng)于二十一世紀的女孩身上，可是我通過(guò)學(xué)習并閱讀孔子的作品，心中也有了好多作為君子應做的事，比如：寬容、穩重、忍讓、崇高.....這些道理一直引導我做好生活中的每一件事，把每一件事都盡量做到完美。
孔子，請您相信我將在您老人家的引導下，我在走向成功的路上的腳印將更加的穩健。您老就是我心中的偶像，您的君子作風(fēng)已是現在的年輕人沒(méi)有的了，所以我尊敬您，我會(huì )學(xué)習您的作風(fēng)，一步一腳印走向勝利！
祝：精神永存
20xx年5月20日
梅河口市實(shí)驗中學(xué)
七年七班
XXX
給孔子的一封信作文14
敬愛(ài)的孔子先生：
您好
請允許我向您介紹我自己，我是來(lái)自21世紀的一位普通的中學(xué)生。
曾經(jīng)讀過(guò)您創(chuàng )作的文章，論語(yǔ)書(shū)中，讓我深受啟發(fā)的句子是有很多的，有次我們一組掃地，當到第二天早晨，班主任說(shuō)掃好的垃圾沒(méi)倒時(shí)，身為組長(cháng)的我沒(méi)有很好地反思，卻把事情的原因都指向了一位男同學(xué)，當時(shí)，班主任就嚴格的批評了那個(gè)男同學(xué)，并且又掃了一次地，那天，天還下著(zhù)小雨，最后反思過(guò)后的我覺(jué)得那個(gè)同學(xué)很可憐，因為我們倆都沒(méi)掃地，但我卻沒(méi)事，一屋子都是他在掃，我走向放掃把的地方，拿起掃把，幫他掃了地，掃完之后，他把垃圾倒了，出了校園口不遠處，看見(jiàn)了班主任，當我把事情的原由告訴班主任之后，班主任來(lái)了句：“己所不欲，勿施于人，你明白嗎？”
我說(shuō)：“老師，我明白了，以后不會(huì )了�！�
當自己做不成，或不想做，而又不得不做的時(shí)候，也不要施加到別人身上，讓別人為你承擔后果。
您的《論語(yǔ)》包含了您的思想，論語(yǔ)這本書(shū)就像我人生中指路的一贊明燈，讓我在黑暗中找到正確的方向，論語(yǔ)就像一艘航船帶我們遨游知識的海洋。
您在我們心中是神圣大教育家，大思想家，大文學(xué)家，您的思想是我們的一堂課，永遠尊敬您的中學(xué)生。
致此
敬禮
給孔子的一封信作文15
現全國差不多大都有孔子學(xué)院，孔子古時(shí)候非常有名，弟子也非常多，在這里我要給孔子一封信。
孔子有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，言語(yǔ)文明、品德等，您也給我們留下了深刻的回憶。您的教學(xué)方式也很特殊，對于好學(xué)生就是夸獎，對于子路就是嚴厲批評，幾乎不留情面�？勺勇穮s為您做保膘，在有危險的時(shí)候，他立刻跑過(guò)去幫忙。
有一次，子路聽(tīng)說(shuō)寺中有一個(gè)人在打架，子路馬上跑去，還有人勸他別去、很危險，他依舊是不聽(tīng)，跑過(guò)去跟那個(gè)人打了起來(lái)，那個(gè)人一下把子路的帽子打掉了，子路低頭去撿，卻讓那個(gè)人把子路打了，之后，那個(gè)人把刀拿出來(lái)，給子路剁成了肉醬，從此，孔子再也沒(méi)碰過(guò)肉和醬。
這又讓我們知道，孔子又非長(cháng)疼愛(ài)自己的弟子，孔子有很多美德值得我們學(xué)習，孔子也很好客，從不跟別人計較小事，孔子也是比較愛(ài)傳播文化的，他曾經(jīng)周游列國，3000多名學(xué)生，都很好學(xué)�？鬃颖旧砭秃芎脤W(xué)，有一些人的名字早已被埋滅了，而你的名字依然留在我們心中，孔子學(xué)院現在已經(jīng)很常見(jiàn)了。
中國開(kāi)了很多孔子學(xué)院，專(zhuān)門(mén)為那些剛來(lái)到中國的外國孩子開(kāi)辦的，專(zhuān)門(mén)讓他們學(xué)習中國語(yǔ)言、了解中國文化，孔子對子路的批評。在【論語(yǔ)】中很常見(jiàn)，孔子又有的時(shí)候聽(tīng)子路的、為子路找回面子。
記得有一次，子路被老師狠狠的批評了一頓，弟子們都瞧不起他們的大師兄，說(shuō)他們的大師兄沒(méi)用，孔子立刻幫子路挽回面子，孔子對他的弟子說(shuō)：“你們的大師兄已經(jīng)登堂了，我批評他，是希望他早點(diǎn)入室”。（做孔子的徒弟分三個(gè)階段，入門(mén)、登堂、入室）登堂已經(jīng)很難了，沒(méi)有一定的知識水平，無(wú)法登堂，子路也起很大作用，有時(shí)子路不同意，他的師父也不去參加，這又讓我們知道了孔子很尊重人。
以后讓我們學(xué)習孔子的高尚品質(zhì)，做一個(gè)為國家奉獻的人。
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