給遠方小學(xué)生的一封信10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹綍(shū)信的身影吧,書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的給遠方小學(xué)生的一封信,希望能夠幫助到大家。
給遠方小學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的王芳同學(xué):
你好!
我先自我介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書(shū)。最值得我驕傲的是我那高高的身材,沒(méi)人敢欺負我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩,在家里,媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫(xiě)字了。有一次,我在莆田是小學(xué)生寫(xiě)字比賽中的了一等獎。
一進(jìn)入校園,就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹(shù)像衛士一樣再看搜著(zhù)我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條,我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì )神的聽(tīng)一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板,黑板上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字:“好好學(xué)習天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習,長(cháng)大后報效祖國。哦,對了,我們還有水晶般的窗戶(hù)呢。
這次寫(xiě)信給你,有一個(gè)重要的任務(wù)就是:開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過(guò)讀書(shū),放心吧,我會(huì )盡自己最大的努力寄一些書(shū)給你的。王芳,就讓我們手拉著(zhù)手,真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋吧!
王芳同學(xué),你的學(xué)校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!
祝:
學(xué)習順利!
你的好朋友:xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小學(xué)生的一封信2
陳鹿同學(xué):
你好!
我叫徐向宇,是安徽省郎溪縣實(shí)驗小學(xué)一名五年級學(xué)生。我喜歡看書(shū)、下棋、上網(wǎng),我的房間里有一個(gè)大書(shū)廚,里面放滿(mǎn)了我看的書(shū),而且我還把每一本書(shū)上蓋上了“向宇藏書(shū)”的印鑒章呢。業(yè)余時(shí)間我還喜歡下象棋,在20xx年宣城市的象棋比賽中,我獲得了少兒甲組象棋比賽的一等獎。歡迎喜歡下象棋的同學(xué)和我交流交流。
我們郎溪是個(gè)山青水秀的地方,這里有美麗的石佛山和山腳下那秀麗的天子湖。我們縣城里的棲鳳公園是我常去的一個(gè)公園,棲鳳園分為前后兩片,后片里有一座假山,高大巍峨,看上去仿佛是一位守護公園的衛士,高高地矗立在棲鳳公園的噴水池邊。
對了,寫(xiě)這封信我還有一個(gè)重要的任務(wù)——我們非常希望和你們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)!為了這次活動(dòng)我想了很久,我有兩點(diǎn)建議:一在每年的重大節日我們可以進(jìn)行自制賀卡的交流,還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪(fǎng)活動(dòng)。二放假期間,我們可以通過(guò)開(kāi)展“集體夏令營(yíng)” 等活動(dòng)進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪(fǎng),增加彼此之間的了解。
你看我的計劃怎么樣?你如果有更好的建議可以提出來(lái)我們共同探討一下,期待早日收到你的回信。歡迎你早日來(lái)我們家做客!
祝:
健康快樂(lè )!
給遠方小學(xué)生的一封信3
親愛(ài)的朋友:
你好!下面我先自我介紹一下,我叫=是來(lái)自西安市臨潼區華清小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生,我的名字叫宋瓊宇,我最喜歡的事是畫(huà)畫(huà),而我也很喜歡運動(dòng),常常跟爸爸媽媽一起打打羽毛球。同時(shí)我還是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生,我看過(guò)許許多多的書(shū),比如有《茶花女》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……在家里我也總是幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方,有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑,有著(zhù)名的華清池,還有美麗的驪山呢!如果有機會(huì )一定要到我們這里來(lái)玩哦!我會(huì )把我最喜歡的玩具給你玩,我會(huì )把我最喜歡看的書(shū)給你看,我還會(huì )帶你游遍臨潼。記住,一定要來(lái)!
我們打算舉行一次“手拉手”的活動(dòng),我想為這個(gè)手拉手活動(dòng)提一些建議,你能不能幫我看一下這些建議是否可行,建議如下:
1、節假日時(shí)我們要互相為對方親手做一個(gè)賀卡。
2、我們要定期聯(lián)系,比如說(shuō)五個(gè)星期寫(xiě)一次信。
3、如果對方要過(guò)生日,我們要給予對方親手做的禮物。
4、開(kāi)展“互訪(fǎng)”活動(dòng),你到我家來(lái)做客,我去體驗體驗你家的生活。
不知道對于我們的活動(dòng)你還有沒(méi)有更好的建議,如果有的話(huà)請在回信中告訴我,我期待你的回信,也希望我們能成為很好的朋友。
祝:學(xué)習進(jìn)步,
身體健康
你遠方的朋友
給遠方小學(xué)生的一封信4
親愛(ài)的李倩:
你好!
我想這封信的開(kāi)場(chǎng)白應該是我的自我介紹,來(lái)彌補你腦子關(guān)于我的那份空白。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區華清小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生。我非常喜歡畫(huà)畫(huà),我的許多畫(huà)和手抄報都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球,我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區的.花園里打羽毛球。我還喜歡看書(shū),我的小書(shū)柜上面有許多書(shū),什么《史記》、《散文佳作》、《中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《茶花女》……我在家里也經(jīng)常會(huì )幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方,有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑,有著(zhù)名的華清池,還有美麗的驪山呢!如果有機會(huì )一定要到我們這里來(lái)玩哦!我會(huì )把我最喜歡的玩具給你玩,我會(huì )把我最喜歡看的書(shū)給你看,我還會(huì )帶你游遍臨潼。記住,一定要來(lái)!
我們打算舉行一次“手拉手”的活動(dòng),我想為這個(gè)手拉手活動(dòng)提一些建議,你能不能幫我看一下這些建議是否可行,建議如下:
1、節假日時(shí)我們要互相為對方親手做一個(gè)賀卡。
2、我們要定期聯(lián)系,比如說(shuō)五個(gè)星期寫(xiě)一次信。
3、如果對方要過(guò)生日,我們要給予對方親手做的禮物。
4、開(kāi)展“互訪(fǎng)”活動(dòng),你到我家來(lái)做客,我去體驗體驗你家的生活。
真心地希望我們可以成為朋友,給彼此動(dòng)力,互相學(xué)習。期待你的來(lái)信。
祝:學(xué)習進(jìn)步,
身體健康
你遠方的朋友:宋瓊宇
給遠方小學(xué)生的一封信5
陳超同學(xué):
你好!
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過(guò)校際組的網(wǎng)絡(luò )認識你的,我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動(dòng)不僅豐富了我的知識,提高了我的自學(xué)能力,更讓我交到了不少朋友。
我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩,嘴邊總是掛著(zhù)燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級體育迷,對足球和網(wǎng)球更是情有獨鐘。想讓我快樂(lè )起來(lái)很簡(jiǎn)單,只要玩一會(huì )兒電腦或陪我打一會(huì )兒網(wǎng)球就會(huì )讓我心情舒暢。不過(guò),有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時(shí)候,我參加了省小提琴比賽,初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手,拿了第一名。如果說(shuō)網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話(huà),那么音樂(lè )就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著(zhù)你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢(mèng)想是什么,順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰(shuí),你對未來(lái)有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩,也可以我們倆在QQ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝,因為我喜歡張靚穎哦,哈哈……其實(shí)我還有許多想說(shuō)的話(huà)……
對了,寫(xiě)這封信還有一個(gè)重要的任務(wù),我們非常希望和你們成為手拉手的對象!我們小組進(jìn)行了熱烈地討論,為了能夠和你們長(cháng)期地保持聯(lián)系,特擬訂了如下計劃:
1、建議學(xué)校領(lǐng)導,在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪(fǎng)活動(dòng)。
4、在放假期間,我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪(fǎng),到對方的家庭體驗生活,在學(xué)習上進(jìn)行交流,互相幫助,共同提高。
你看我們的計劃怎么樣?假如你們愿意,請盡快回信,并在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香,健康快樂(lè )
此致
敬禮!
xxx
20xx年月日
給遠方小學(xué)生的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!你們不認識我吧,等你們看完這封信,你們就會(huì )了解我的。
我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生,我叫王澤宇,是個(gè)調皮的男生,我的愛(ài)好很廣泛,如:騎自行車(chē)、電腦、音樂(lè )、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠懇、有愛(ài)心,有正義感、。但沒(méi)有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在湖北省荊州市,它位于長(cháng)江中下游的江漢平原,是一座既有悠久歷史,又具現代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城,整齊的廠(chǎng)房,寬敞的道路,發(fā)展中的汽車(chē)工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我從電視里看到,你們在艱苦的環(huán)境中仍然認真、刻苦的學(xué)習,我被你們這種學(xué)習的精神所感動(dòng),我應該向你們學(xué)習!我們班準備開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng),打算給你們捐一些書(shū)籍和學(xué)習用品,給你們送去一片愛(ài)心!
我希望放假后,能有機會(huì )去你們那里體驗生活,也歡迎你們來(lái)這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友,我也期待著(zhù)你們的回信和你們的到來(lái)!
愿我們學(xué)習共同進(jìn)步!
XX學(xué)校:XXX
XX年XX月XX日
給遠方小學(xué)生的一封信7
親愛(ài)的朋友:
你好!你問(wèn)我是誰(shuí)?我是誰(shuí)并不重要,重要的是我們已經(jīng)是朋友了,下面我來(lái)給你介紹一下我的家鄉吧!
我的家鄉很美麗,它就是——寶雞,我先給你介紹一下寶雞的美麗的經(jīng)典吧!
寶雞的景點(diǎn)有很多,比如石鼓園、關(guān)山草原、秦嶺山等,我重點(diǎn)描述一下秦嶺山吧,當你開(kāi)車(chē)到秦嶺山腳下,你會(huì )感到一陣清涼,夏天的時(shí)候,秦嶺山可是避暑勝地。當你走在上山路上的時(shí)候,看!那是什么?原來(lái)是蝴蝶,像是飛在空中的花,兩排大樹(shù)像一排排衛士,為人們遮擋著(zhù)陽(yáng)光,這些大樹(shù)都是從石頭縫里長(cháng)出來(lái)的,聽(tīng)著(zhù)像不像孫悟空?
下面我來(lái)向你講一講寶雞的美食吧!寶雞的美食也有很多,比如肉夾饃、鍋盔、搟面皮、臊子面……下面我重點(diǎn)來(lái)講一下?lián){面皮吧!我從小就愛(ài)吃面皮,在寶雞,幾乎在哪里都能看到賣(mài)搟面皮的地方,搟面皮的表面非常光滑,加上蜜制的調料,真實(shí)美味無(wú)比!
下面多余的我就不說(shuō)了,下次你來(lái)寶雞,記得叫上我,我請你看美景、吃搟面皮哦!
祝:
身體健康,學(xué)習進(jìn)步
你不熟悉的朋友:xx
20xx年7月6日
給遠方小學(xué)生的一封信8
遠方的朋友李珍兒:
你好!
來(lái)自西方的朋友,你還好嗎?我是東莞南城區的一名五年級學(xué)生,最近我在網(wǎng)站上看到了一些關(guān)于你的圖片?吹竭@些圖片,我非常心疼你,但更多的是敬佩,我敬佩你在那樣惡劣的生活環(huán)境下仍然那么努力,刻苦地讀書(shū),這種精神,深深地感動(dòng)了我。相比之下,我正缺少這種精神,這一點(diǎn),我要向你學(xué)習!
我是個(gè)自信開(kāi)朗的女孩。在家里,我是個(gè)開(kāi)心果,正因有了我,家里才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了歡樂(lè )。在班上,我的成績(jì)也還算不錯,人緣還是很好的,所以,在班上,我有許多的朋友。這次我給你寫(xiě)信的目地是因為我門(mén)的班級開(kāi)展了一次“手拉手”活動(dòng)。請問(wèn),你們愿意和我做好朋友么?
我們東莞最美的莫過(guò)于松山湖了。那了的山就是駝鋒一樣,一座接一座。山上有許多高大挺秀的樹(shù)木,而且每年都會(huì )有很多小動(dòng)物匯集在這里,鳥(niǎo)兒會(huì )停在樹(shù)枝上唱歌,整座大山頓時(shí)熱鬧起來(lái),猶如一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。當然,還有一片湖,湖面上有許多天鵝或鴨子,湖里又有許多的魚(yú)兒。剛才湖面還是一片安靜,忽然一陣微風(fēng)漂浮而過(guò),湖面便蕩起一圈圈波紋,怎么樣?松山湖很美吧?如果有機會(huì ),一定要來(lái)看一下哦!
好了,就說(shuō)這么多了,我要睡覺(jué)去了。期待你的回信!
祝身體健康,學(xué)習進(jìn)步!
你的朋友:
20xx年3月4日
給遠方小學(xué)生的一封信9
親愛(ài)的遠方小朋友:
你好!也許當你收到這封信很驚訝,一個(gè)與你素不相識的人怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢?雖然我們不認識,但是,我從報紙上知道了你的生活條件艱苦,就想用自己的方式來(lái)幫助你。
先自我介紹一下,我叫王欣然,是來(lái)自許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生,年齡應該和你相差不多。平時(shí)的我學(xué)習還不錯,考試成績(jì)還可以,可我就是有一個(gè)小毛。捍中。每次小測試我都會(huì )因為這個(gè)原因錯幾道題,不知道你有什么辦法能幫助我改掉這個(gè)毛病。
也許“許昌”這個(gè)地方你并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),但你聽(tīng)了我的介紹,一定會(huì )喜歡上這里的。許昌市一個(gè)文明的古都,三國時(shí)期曹操曾在這里居住過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間。后來(lái)為了紀念他,人們修建了曹丞相府。許昌還有霸陵橋,春秋樓,明代建筑文峰塔等旅游勝地,此外,許昌的“帝豪”香煙名揚省內外。還有……怎么樣,我們的許昌不錯吧?
我想開(kāi)展一次“手拉手的活動(dòng),為你和你的同學(xué)們捐一些書(shū)本、學(xué)習用具等,還有就是和你經(jīng)常保持聯(lián)系,這樣你有困難我們可以一起幫助你,我有時(shí)間我們可以一起研究,這樣多好呀!如果你來(lái)到了我們這里,我一定會(huì )好好招待你的,帶你來(lái)我家玩,把我最喜歡的東西送給你玩,希望你能喜歡!
信就先寫(xiě)到這兒,我還要去吃飯呢!記得回信我!
祝:
身體健康,天天快樂(lè )!
你遠方的朋友王欣然
20xx年3月2日
給遠方小學(xué)生的一封信10
親愛(ài)的朋友:
你好,在收到我這封信之前我們還是連個(gè)互不認識的陌生人,但是我希望這封信可以是我們友誼的橋梁,讓我們成為很好的朋友,下面我先自我介紹下,我的名字叫做陳凱。我性格活潑開(kāi)朗,我最喜歡的事情看書(shū)。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),我了解到你現在是在一所政*修建的希望小學(xué)里讀書(shū),條件十分艱苦,生活非常拮據,但你仍然學(xué)習第一,多次評為三好學(xué)生,還天天幫父母干家務(wù),這是我非常佩服你的一點(diǎn),所以,我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。 為了我們更了解對方,我提幾個(gè)建議:
、蔽覀兛梢赃M(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼,就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么,這個(gè)東西就是我們的友誼紀念品。
、参視(huì )想你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦;蛟S你不知道,互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書(shū),讓你了解大量的知識。
、称綍r(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往,在信中,我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習與生活上的煩惱,或許還能找到解決的方法呢!
希望通過(guò)這封信我們可以成為很好的朋友,也期待可以早日收到你的回信。
祝你
學(xué)習進(jìn)步