我的一封信
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編精心整理的我的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一封信1
未來(lái)的我：
你好!我好想知道長(cháng)大了是干什么工作的?是軍人?是警察?還是……我有許多的話(huà)想對你說(shuō)，說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
我現在是個(gè)小學(xué)生，我是一個(gè)大姐姐了，因為我現在是五(3)班的了，我有爸媽對我的呵護；我有老師對我的關(guān)懷；我有同學(xué)們對的我鼓勵；我愛(ài)我們的五(3)班!在家里，媽媽常常嘮叨我，爸爸經(jīng)常給我講人生的道理，我也認真聽(tīng)。因為我知道，成年以后，你想讓人給你嘮叨，媽媽也不會(huì )嘮叨；你想讓爸爸給你講講道理，爸爸也不會(huì )給你講道理了，因為你已經(jīng)是一個(gè)大女孩了!
未來(lái)的我，你過(guò)得好嗎?你有過(guò)開(kāi)心的事嗎?也有什么不開(kāi)心的事嗎?你是干什么工作的?我好想都知道!未來(lái)的爸爸媽媽身體好嗎?你有沒(méi)有照顧好未來(lái)的爸爸媽媽嗎?如果有，那我就放心了，如果沒(méi)有，我會(huì )三天三夜都會(huì )睡不著(zhù)的!快說(shuō)呀!
哎!算了，還是我給你講講我小學(xué)四年的故事吧!
小學(xué)一年級時(shí)，我不像有的同學(xué)一樣，哭哭鬧鬧的，我會(huì )坐到自己的座位上，折我自己的飛機，當時(shí)我還不知道她們?yōu)槭裁炊弈?
小學(xué)二年級時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“哎，孩子，沒(méi)有計劃是不行的，你有必需要擬訂一個(gè)計劃!”所以我從二年級時(shí)就已經(jīng)有計劃了!
小學(xué)三年級時(shí)，我被轉學(xué)了，我被轉到了——柳林小學(xué)，在那里，我又交到了許多好朋友：王櫻潔：可愛(ài)聰明;江苗苗：活潑、大方;鄭欣冉：可愛(ài)、大方、聰明、樂(lè )于助人……..，我有許多好的朋友、同學(xué)，她們學(xué)習努力，成績(jì)優(yōu)秀，講究衛生，熱愛(ài)班級……我暗下決心，努力趕上。
小學(xué)四年級時(shí)，我有了新的計劃，功夫不負有心人!終于，在老師、同學(xué)們和爸爸媽媽的鼓勵下，在這學(xué)期，我得了一個(gè)“班級之星”、“四好少年”和“進(jìn)步最快的獎”。加油，努力有回報的，興奮的淚水快要沖出來(lái)了!“驕傲使人落后，不能驕傲!只能虛心接受!”我又小聲自言自語(yǔ)地說(shuō)。
未來(lái)的我，看到有我這樣的努力，估計你的學(xué)習也不錯吧!
再見(jiàn)!未來(lái)的我!
祝你
天天開(kāi)心，身體健康！
我的一封信2
十四年前，一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，一個(gè)生命呱呱墜地。十四年間，他成長(cháng)著(zhù)；十四年間，風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；他有過(guò)刻骨銘心的懺悔，有過(guò)發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)；有過(guò)淚水，有過(guò)甜蜜……他，就是我。
——題記
明天的我：
你好！當你看到這封信時(shí)，祝賀你，你已經(jīng)可以開(kāi)始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯，“玩”海亦無(wú)涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無(wú)論成敗輸贏(yíng)，唯求步步精彩。
也許你正在為面對未來(lái)的路，該何去何從而苦惱，切記：“堅持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認準目標，堅持不懈的為之付出自己全部的精力，結果，會(huì )令你滿(mǎn)意的！即便是失敗，你也應問(wèn)心無(wú)愧！因為你已經(jīng)盡力了，對于自己來(lái)說(shuō)，難道這不是成功嗎？
也許你對未來(lái)的路充滿(mǎn)自信，激情澎湃，也請你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦，面對現實(shí)，你要沉著(zhù)冷靜的應對。要知道：欲速則不達。面對現實(shí)中的困惑，你不能退卻，你應該無(wú)所畏懼！因為，游戲童年中，你已經(jīng)歷的太多……無(wú)論成敗，你要時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，畢竟，面對你的，不是過(guò)去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂(lè )觀(guān)的心，不要太多的計較過(guò)去，要把精力奉獻給未來(lái)的挑戰！但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉化成前進(jìn)的動(dòng)力，永銘心間！
……
風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；朝霞散，夕陽(yáng)落……明天的我，未來(lái)的我，希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下，自豪地說(shuō)：“面對昨天的我，我無(wú)撼！”
昨天的我
20xx. 6．8
我的一封信3
可愛(ài)的寶貝：
首先我向你說(shuō)一聲：感謝，無(wú)比的謝意。你成長(cháng)，我快樂(lè )。不該發(fā)生的一幕。在當天下午發(fā)生了，當時(shí)的我，有什么可形容呢，胃納失常，飽餐加之蠶蛹過(guò)敏，使我不堪一擊。頓時(shí)欲倒，使我深深感受到貪的滋味，更使我深刻體會(huì )到健康的意義和重要性。當我嘔吐胃內容物時(shí)，是你的出現，使我鼓起勇氣，反反復復自己都感到惡心，可你卻聞若未聞，不厭其煩，而是不停地安慰我，陪伴我，伺候我，當時(shí)的我可想讓你回避，你卻脫口而出說(shuō)：我不怕臟，沒(méi)什么，如此舉動(dòng)，深深觸動(dòng)我對你傷痛的冰冷的心，令我歡心，令我鼓起生命的勇氣。你給我力量給我安慰，我永遠難忘，可就在這時(shí)，我多想告訴你——可愛(ài)的寶貝，我很愛(ài)你，可就在教育你時(shí)你誤解——你最?lèi)?ài)的媽媽。你我之間的誤會(huì )，有過(guò)好多次，但愿你在成長(cháng)的過(guò)程中慢慢的理解。以加強母子間的情感，填平兩代間的小溝，但愿兒子快樂(lè )成長(cháng)，快快成才，母盼心切。孩兒，但你年齡雖小卻有著(zhù)一顆能助人愛(ài)戴的紅心，你的胸懷象藍天，愛(ài)心時(shí)時(shí)有，母愛(ài)向海洋，融化你心房，母子間的恩恩怨怨都將成為你我成長(cháng)的經(jīng)驗，愿你時(shí)時(shí)提醒自己，健康、成長(cháng)、快樂(lè )、幸福，擁有的要珍惜，未擁有的要努力爭取。別等失去后才惋惜，那時(shí)已晚，世間哪有后悔藥呢？
孩子，你成長(cháng)；我快樂(lè )，你幸福；我安享，你聰明又伶俐；我開(kāi)心又安康，但愿地久天長(cháng)，你快快樂(lè )樂(lè )，幸福健壯。你的每一次佳績(jì)，我都銘記心田，你的每一次成長(cháng)，使我開(kāi)心快樂(lè )。昔日的皮肉之苦，你更不能忘記，那是成長(cháng)的另一種含義，對不同的人來(lái)說(shuō)意義非同，人在不同的時(shí)期，也有不同的意義和經(jīng)歷，望你好好理解，好好把握，品味人生的真諦。
致：祝早日成才，早日奔向大學(xué)，圓你的夢(mèng)想。
我的一封信4
20xx年的我：
時(shí)間短暫，歲月芬芳，高中生活稍縱即逝。我未來(lái)會(huì )有哪些翻天覆地的變化？三年后，你好！
穿著(zhù)休閑裝，踩著(zhù)酷酷的跑鞋，我一步一步的踩在大學(xué)校園的青石板上。兩邊是郁郁蔥蔥的銀杏樹(shù)和生機勃勃的綠化帶。遠處寬闊的操場(chǎng)上，有嘻嘻哈哈的學(xué)生來(lái)來(lái)往往。太陽(yáng)不燥，只是微微的。在這里，我遇見(jiàn)了三年后的自己。我興奮地向她招手：嘿！姑娘，你還記得我嗎？三年前我還是你！她笑著(zhù)看著(zhù)我，手里拿著(zhù)一本書(shū)，輕聲說(shuō)，我記得你，這是我理想的地方。
我仔細上下打量她。她扎著(zhù)整齊的馬尾辮，面部輪廓比現在的我更加成熟，嘴角自信地笑著(zhù)，一手拿著(zhù)書(shū)，一手自然下垂。她已經(jīng)是一個(gè)穿著(zhù)簡(jiǎn)單的水藍色襯衫和深色牛仔褲的成年人了。天啊，三年了，我真的這么自信嗎？真的很刺激。
三年后，我本該踏入大學(xué)的殿堂。在那里，我大膽地放開(kāi)自己：在朝雨朝露中陶冶情操，在浩瀚的知識海洋中遨游，與伴侶朝夕相處，可能會(huì )遇到麻煩；可能會(huì )遇到挫折；也許我會(huì )經(jīng)歷困惑，但現在我不會(huì )逃避寫(xiě),三年后我會(huì )勇敢前行。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么等彩虹？
現在我還有很多缺點(diǎn)。我相信，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪和沉淀，三年之后，我會(huì )更細心的去做問(wèn)題或者做事；我相信三年后，我會(huì )克服自己的粗心和品味；我相信三年后，遇到委屈不會(huì )發(fā)脾氣。女孩長(cháng)大了，從無(wú)知和青春中淡出。她冷靜但不呆板。她認真負責，不再馬馬虎虎；她很平靜，不再任性。
大學(xué)校園將是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。三年后，我會(huì )仰望星空，繼續追尋夢(mèng)想。
每次路過(guò)繁華的商業(yè)街，香噴噴的面包房總是牢牢吸引著(zhù)我。我的目標之一就是學(xué)會(huì )做甜品，并且要有自己的烤箱，餓了就烤出溫暖可口的蛋糕，自己吃飽穿暖。世界上有成千上萬(wàn)的美景，但很少有人閑著(zhù)。我出生，父母工作忙，很少有時(shí)間帶我四處逛逛。三年后，我想和家人一起去江南水鄉，享受祖國的綠水青山，這也是我的目標。
一眨眼，時(shí)間過(guò)得飛快。在有限的青春里，我會(huì )迎著(zhù)疾風(fēng)，走向我所期待的。三年后，等我。
現在的自己
20xx年xx月xx日
我的一封信5
“與君同行，倍感榮幸”我親切的記著(zhù)這一句話(huà)。
當碰到夾藏在書(shū)柜里略帶有微塵的同學(xué)錄，當袖口拂去灰塵翻開(kāi)塵封的同學(xué)語(yǔ)錄，當我有意識去尋找某些人的言語(yǔ)�？倳�(huì )在某個(gè)時(shí)刻有那么一篇吸引眼球的駐足，映入眼簾是輕拂而隨意的筆跡，那可愛(ài)的容顏會(huì )在我的腦海里浮現。最吸引人的依舊是那雙深邃而清澈的眸子�；貞浧鹞覀冎g很多的往事，高興亦或者惆悵。有人說(shuō)往事不堪回首，但我相信那里除了流逝的時(shí)光還有讓我們得到成長(cháng)的東西，有人給它取名叫“青春”多好的字眼，讓人流連沉醉。
“君子之交淡如水，水是平靜而又純潔的，一旦被破壞就會(huì )變得渾濁，友情如是而已，追求不同，要走的人生路終不同，不為別的就為心中的一片凈土。所以就讓我們懷著(zhù)心中美好的友愛(ài)默默的離別吧！”每每讀到這里，我總會(huì )有一種心怵的感覺(jué)，這種感覺(jué)從未有過(guò)。后來(lái)慢慢明白那就是所謂心痛的感覺(jué)。我真傻，竟然沒(méi)有猜測出話(huà)語(yǔ)所隱含的深意�；蛟S。人有時(shí)候就是這樣，寧愿把自己的智商否定。
有太多的人喜歡這一句“人生若只如初見(jiàn)”。因為太多人喜歡,不忍心丟棄這句。
我對你的記憶依然留在最初，最純真的年代，是否還記得你我第一次接觸的地方，那是在升國旗的時(shí)候，我們集合升國旗不知是你身子太弱還是老師講話(huà)時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，我不得而知。你突然暈厥可是有點(diǎn)嚇人的，這種情景我只在電視中看到過(guò)，它就是毫無(wú)征兆的在我身邊發(fā)生，說(shuō)實(shí)話(huà)當初有點(diǎn)不知所措，能怎么辦呢就像固有的情節一樣，同桌送你回教室了。后來(lái)回想事情有點(diǎn)不過(guò)癮。散后我就像一個(gè)不知事的孩子一樣到班主任那里說(shuō)了實(shí)情，也許是老師慈善，也許是處于責任心，讓你去他的公寓去休息�？墒怯幸粋�(gè)問(wèn)題就來(lái)了，那就是正在上早自習時(shí)間沒(méi)有人敢扶著(zhù)你去，所以呢我就被逼著(zhù)扶著(zhù)你去班主任的公寓，你知道嗎，那可是我第一次攙扶著(zhù)一個(gè)女生。也許一段沒(méi)有結果的情緣就以這樣悄然開(kāi)始。
有一個(gè)問(wèn)題也許你很好奇，其實(shí)我也很困惑。不知道為什會(huì )迷戀上你？總覺(jué)得跟你在一起感覺(jué)很安全，是不是覺(jué)得有點(diǎn)可笑，一個(gè)大男生，而且是一個(gè)在眾人眼中勇敢的男生也會(huì )有不安全的時(shí)候？豈不是笑話(huà)。是的，也許是我過(guò)早的接觸獨立的生活，煉就了我獨立的一面，可是當自己一個(gè)人獨處的時(shí)候，總會(huì )感覺(jué)有莫名的孤獨感，而這種感覺(jué)讓人可怕。尤其是獨自睡醒的時(shí)候，這種孤獨感最強烈，所以我害怕獨處的生活，可是又不得不面度這樣的生活。我從心底里希望有一個(gè)女孩子在我的身邊，伴隨我左右，了解我的全部。
不知道為什么我每到一個(gè)地方，總會(huì )讓我有很多顧慮的東西阻擋著(zhù)的我去追求我想要。當初我對你的愛(ài)可謂真心的付出，因為班長(cháng)的職務(wù)要做榜樣表率，就不得不減弱了對感情的追求欲。
我對你的愛(ài)，堅持了三年。高二開(kāi)始，一直到補習結束。這之間我有無(wú)數個(gè)日夜處于掙扎中。從來(lái)沒(méi)有感情的經(jīng)驗的我，不知道怎么去處理，時(shí)常困頓自己。我常常勸告自己，不可輕易地放棄，不要讓辛苦的付出付之東流，那時(shí)的信心是空前膨脹。南君告訴我一句話(huà):“就算她是一塊在南極冰山封存千年的冰心，只要堅持相信總有一天會(huì )一樣一滴一滴的融化，而你只需要做得就是有足夠的熱情和享受一滴一滴融化的過(guò)程”。表示贊同。
有時(shí)候也在想當她為了我肯消融的時(shí)候，恐怕早已經(jīng)不再堅持了。這是給我自己的告示，沒(méi)想到一語(yǔ)成讖。
令我至今無(wú)法忘懷的是二〇一二年六月，那是我這一年來(lái)第一次見(jiàn)到你。之前我想過(guò)很多與你相遇的方式，在回家路上、上學(xué)路上亦或者在公園里，只是沒(méi)有想到是在終點(diǎn)。轉念一想我不想去重復你的那句話(huà)，因為它像一把鋒利的匕首狠狠的戳進(jìn)我的心臟，痛的讓人窒息，從那一刻我知道了最后一絲火星被一場(chǎng)傾盆大雨澆滅。
有時(shí)候在思考，我究竟是什么樣的一個(gè)人呢，讓你如此的厭惡，不齒。圓滑、虛偽亦或是城府深？有那么一句話(huà),別人的過(guò)去如果你未曾參與就沒(méi)有資格去評價(jià)現在的所為。當然有權利去認同活著(zhù)排斥，這一點(diǎn)你做的足夠的好。
萍兒，你可相信我對當初的心是那樣的真誠？都說(shuō)“英雄過(guò)不了美人關(guān)”可是我也不是什么英雄，而你一定是美人。當然我也沒(méi)有想做一個(gè)特例。如果一個(gè)男生告訴我他為了一個(gè)喜歡的女孩曾經(jīng)在深夜里哭泣，那我會(huì )罵他笨蛋、蠢材、懦夫。誰(shuí)能相信這事情發(fā)生在我的身上，我不知道你怎么想，反正這是事實(shí)。
感情的雙方都強調專(zhuān)一，我們都知道它所代表的涵義，可是你忘了，專(zhuān)一不是一輩子只喜歡一個(gè)人，而是喜歡一個(gè)人的時(shí)候一心一意。你從未給過(guò)我什么，那我為何還要專(zhuān)一，自作多情呢。
罷了，情感物語(yǔ)不提它了，提起來(lái)總讓人感覺(jué)心煩。
你已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)這座象牙塔，我知道你有足夠的信心和勇氣去面對這里所發(fā)生的一切，但是我不得不說(shuō)一句不可虛度光陰，把時(shí)間放在讀書(shū)上比把心思放在如何使自己打扮的漂亮更有意義。
此致
敬禮！
xxx
二〇xx年二月
我的一封信6
親愛(ài)的陳鏞：
你好！
光陰似箭，日月如梭。三年了，你已經(jīng)在東華中學(xué)讀初二了。你對新學(xué)校熟悉嗎？你在學(xué)校上課應該還認真吧？你的學(xué)習成績(jì)還行嗎？你在新班級里和同學(xué)們相處的還好嗎？
你上次告訴我，在東華中學(xué)的這段日子里過(guò)得很充實(shí)。你覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，也懂事了，能獨立生活了，已經(jīng)不再是以前那個(gè)毛毛躁躁的陳鏞了。在學(xué)習上，你再不會(huì )讓家長(cháng)和老師操心，由于你平時(shí)努力學(xué)習，所以學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。在生活上，你雖然是一只剛出巢的小鳥(niǎo)，但你各方面安排都井然有序，不再讓父母操心。
理想是石，敲出星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。你三年前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，長(cháng)大要當一名卓越的科學(xué)家。因為當一名科學(xué)家可以探索宇宙中的奧秘，給人們研制出新科技，讓人們過(guò)上更好的生活。當然，要想成為科學(xué)家，并非容易。有了明確的目標，你就有前進(jìn)的動(dòng)力，所以你在學(xué)習上更努力了，常常為了不懂的難題鉆研到深夜。每天你早早起來(lái)跑步鍛煉身體后，馬上進(jìn)入緊張的學(xué)習生活。因為每天你都堅持背英語(yǔ)單詞，所以英語(yǔ)成績(jì)很突出，已達六級的水平。其他學(xué)科由于學(xué)習上主動(dòng)積極，得到各科老師的贊賞以及鼓勵，更使你有了前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習上不斷進(jìn)取致使你越來(lái)越優(yōu)秀，為了實(shí)現自己的理想，你會(huì )全力以付，做到最好�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诮窈蟮膶W(xué)習中，你一定要克服重重困難，度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，積累更多的經(jīng)驗，努力學(xué)習到更多的知識，為自己創(chuàng )立一個(gè)美好的未來(lái)。
看到你的進(jìn)步與成功，我心情無(wú)比的激動(dòng)，也很安慰，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。
祝你夢(mèng)想成真
三年前的陳鏞
我的一封信7
親愛(ài)的曉婷：
你好！一直想要給你寫(xiě)封信，和你聊聊，今天總算有時(shí)間，有勇氣提起筆來(lái)，把我內心的一些感受說(shuō)給你聽(tīng)，給曉婷（我）的一封信。
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，皮膚白皙，又長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的娃娃臉，梳著(zhù)一條馬尾辮，還算是個(gè)漂亮女孩子。
你也是個(gè)典型的雙重性格的孩子，時(shí)而極其的活躍，在同學(xué)之間“唧唧——喳喳——”地大聲發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)，偶而還會(huì )爭得面紅耳赤的�？赡隳恰案甙硕取钡纳らT(mén)，是很少有人能啟及的；你還積極參加各種活動(dòng)，如校鼓號隊的訓練，校英語(yǔ)課本劇的表演等。
但平日里較多見(jiàn)的，還是你文靜的一面。坐在位子上專(zhuān)心致志地閱讀。你看的課外書(shū)種類(lèi)很多，不單是作文類(lèi)的，還有科學(xué)類(lèi)的，偵探類(lèi)的都有，我最欣賞你的也是你愛(ài)閱讀的好習慣。你常用來(lái)勸別人的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞”就是你最喜歡的名言。
可是，可愛(ài)的曉婷，你知道嗎？我寫(xiě)這信給你不光是要和你來(lái)探討多閱讀的好處，還要向你指出你的些許的不足，希望你能坦然面對。
作為班長(cháng)，你應該是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。你不光要讓自己成為最棒的，同時(shí)也要帶領(lǐng)大家成長(cháng)為優(yōu)秀的少先隊員，處處為同學(xué)著(zhù)想，努力為班級爭光。
就拿這次學(xué)校的文明中隊的評比，你們班級落選了。此時(shí)，作為班長(cháng)的你就應該和班上的小干部們一起總結得失，分析問(wèn)題的所在，以便能“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)”。平時(shí)，還要多關(guān)心同學(xué)，和班主任多溝通，把班級里的一些情況及時(shí)地向老師反映，讓老師能在最短的時(shí)間內把問(wèn)題解決。同時(shí)，也要帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，讓大家能在緊張的學(xué)習之余，也能盡情地放松、休憩。同時(shí)也應引領(lǐng)大家一起走進(jìn)書(shū)籍的美妙世界，和大家一起遨游在知識的海洋。
懂事的女孩曉婷，初次寫(xiě)信，就說(shuō)到這吧，祝你能心想事成！
1x年10月16日
我的一封信8
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“如果給你一個(gè)機會(huì )，你是愿意回到過(guò)去，還是走向未來(lái)？”記得當時(shí)我毫不猶豫地回答了“未來(lái)”。我只是單純地認為過(guò)去的只是回憶，未來(lái)的才是我該真正面對的。所以想寫(xiě)一封信來(lái)告訴未來(lái)的自己，現在的我是那么期待與她相遇。
致未來(lái)愛(ài)幻想的我
未來(lái)的我，你知道嗎？其實(shí)在未來(lái)，你真的很忙，因為現在的我規劃了好多方向呢！未來(lái)的我要養一只可愛(ài)的狗狗，要學(xué)瑜伽、吉他、鋼琴，把電子琴重拾起來(lái)，要生活在沿海的城市，要四處旅游，要學(xué)習靈異的事情，例如：催眠術(shù)、靈異術(shù)……未來(lái)的我，現在你知道我有多愛(ài)幻想未來(lái)了嗎？我堅信：只要敢想就敢做。最怕的就是不敢想、沒(méi)有想。所以未來(lái)的我也一定要愛(ài)幻想，只有敢想，夢(mèng)才會(huì )實(shí)現！
致未來(lái)也許不再優(yōu)柔寡段的我
未來(lái)的我，你要知道，優(yōu)柔寡斷真的不適合你。你從任何地方看起來(lái)都像風(fēng)風(fēng)火火的女孩，為何一到關(guān)鍵時(shí)刻你就會(huì )在心里反復糾結掂量，猶豫不決？為了一句不知該如何表達的話(huà)反復考慮，殊不知一個(gè)微笑大家就會(huì )懂你。其實(shí)優(yōu)柔寡斷真的不適合你！未來(lái)的我，你一定要記住，一但認準了方向便不要再猶豫，跟著(zhù)心的方向勇往直前！
致未來(lái)獨立自主的我
未來(lái)的我，你也許不敢相信，現在的我在生活方面簡(jiǎn)直就像一個(gè)詢(xún)問(wèn)機器，“媽媽?zhuān)裉齑┟聲?huì )不會(huì )熱��？”“媽媽?zhuān)裉焱砩衔以琰c(diǎn)睡覺(jué)行不行��？”……諸如此類(lèi)的提問(wèn)真的很多，有時(shí)候我自己都會(huì )感到奇怪，明明是自己感覺(jué)的事，為何會(huì )不由自主地問(wèn)媽媽?zhuān)棵看慰吹綃寢尦舫舻哪�，我就下定決心不再問(wèn)，可不知道是提問(wèn)的魅力太強大，還是媽媽的生氣不夠可怕，下一次的我還是會(huì )不由主地湊過(guò)去問(wèn)。所以未來(lái)的我，你一定要學(xué)會(huì )獨立自主哦！不然會(huì )天天挨訓，還會(huì )變笨哦！
致未來(lái)重視情感交流的我
未來(lái)的我，我想你也知道，那時(shí)的你一定已經(jīng)歷了生離死別，面對這些逝去的親人，也許你會(huì )難過(guò)，但請記住，盡管你不能阻止這種遺憾的發(fā)生，但我們可以在逝者生前好好地陪伴著(zhù)他們，聽(tīng)他們內心的傾訴。聆聽(tīng)，就是我們送給親人的最好禮物！所以未來(lái)的我，你一定要記住，不要因為一點(diǎn)小事就與家人爭吵，畢竟你陪他們的時(shí)間真的不長(cháng)，如果時(shí)光都用來(lái)吵架，哪還有時(shí)間來(lái)感受幸福呢？
未來(lái)的我，你看到這封信會(huì )不會(huì )很驚訝呢？原來(lái)你有這么多的事要做呢！所以現在你就要開(kāi)始努力了，我期待著(zhù)你與我相遇，期待著(zhù)夢(mèng)中的你！
我的一封信9
親愛(ài)的趙辰逸：
你好！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中你已經(jīng)上初中了�，F在，我想和你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
你如愿地考上心儀的學(xué)校了嗎？有沒(méi)有比以前更懂事了呢？你學(xué)會(huì )照顧弟弟了嗎？最近有沒(méi)有得什么獎呢？
還記得曾經(jīng)的你盼望著(zhù)快快長(cháng)大嗎？小時(shí)候，天真的你一廂情愿地認為：以后長(cháng)大了，就可以?huà)昝摷彝サ姆\、學(xué)校的束縛，像空中的雄鷹那樣盡情翱翔，如海中的魚(yú)兒那樣任意遨游，甚至渴望能飛出天空，游出大海。殊不知，天空與大海在約束你的同時(shí)，更是在保護你安全成長(cháng)��！你不要認為成了中學(xué)生后，自己就已經(jīng)長(cháng)大了，于是就按耐不住躁動(dòng)的心，想去獨闖世界了。殊不知，你的人生經(jīng)歷只是廣闊大海中的一滴水，浩瀚宇宙中的一顆星而已。古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”中學(xué)階段是一生中奠定基礎的重要時(shí)期�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！� 請珍惜時(shí)間，收起你那顆浮動(dòng)毛躁的心，趕緊投入到學(xué)習的海洋中去吧！
上了初中，你在各個(gè)方面都有進(jìn)步了嗎？記得在小學(xué)低年級時(shí)，你老是心馳神往，老師在課堂上講得唾沫橫飛，你的思緒卻一會(huì )兒在田野里捉昆蟲(chóng)，一會(huì )兒在操場(chǎng)上玩游戲，一會(huì )兒在沙發(fā)上看電視……現在想起來(lái)慚愧嗎？做作業(yè)也經(jīng)�！敖袢帐旅魅兆觥� ，拖延得很哪！現在的你，上課能專(zhuān)心致志了嗎？做作業(yè)能“今日事今日畢” 了嗎？真希望你改掉這些毛病，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！真希望你能夠腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習，更上一層樓。另外，記得小學(xué)時(shí)代的你經(jīng)常丟三落四，房間非常凌亂，現在的你學(xué)會(huì )整理房間了嗎？能夠做到干凈整潔了嗎？做事能做到心細如發(fā)、一絲不茍了嗎？真希望你在學(xué)習生活上都能有很大的進(jìn)步！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，衷心希望你趁青春年少好好讀書(shū)。最后，祝愿你順利考上重點(diǎn)中學(xué)！各方面都越來(lái)越優(yōu)秀！
此致
敬禮！
趙辰逸
xxxx年11月30日
我的一封信10
20xx年的我：
你好！
你還記得小時(shí)候的夢(mèng)想嗎？那個(gè)時(shí)候你多么渴望當一名優(yōu)秀的老師呀！像火燭一樣照亮學(xué)生，像園丁一樣栽種花朵，像蚌一樣磨它，洗它，砂礫便成了珍珠，像脊梁一樣培養棟梁，像春雨一樣把知識撒在學(xué)生心中……你的夢(mèng)想實(shí)現了嗎？如果實(shí)現了，我熱烈的祝賀你！如果沒(méi)有，那你在干什么呢工作呢？你小時(shí)候非常喜歡畫(huà)畫(huà)，現在是否成為了一名大畫(huà)家了？
你還記得你小時(shí)候是多么迷戀電腦游戲嗎？媽媽不讓你玩，你就發(fā)脾氣！我想你已經(jīng)帶上厚厚的眼鏡了吧！這種滋味不好受吧？
你還記得你小時(shí)候的朋友嗎？有快樂(lè )你們一起分享，有悲傷你們一起分擔�，F在，你們還在聯(lián)系嗎？如果沒(méi)有，就抓緊時(shí)間和他們聯(lián)系吧！因為有朋友的陪伴，你的人生一定會(huì )更精彩！
你遇到困難了嗎？如果遇到了，請你千萬(wàn)不要退縮，停止前進(jìn)的腳步。遇到小小的成功千萬(wàn)不要沾沾自喜，驕傲自大！你一定要記�。翰灰屫澙�，弱小，懶惰占據你的身體。因為這不只是你的理想，更是父母的夢(mèng)。你背負的不僅是壓力，還有父母深深的愛(ài)。
你還記得不聽(tīng)父母的話(huà)，自己逞能嗎？你的命運都在自己的手里，父母從未干涉過(guò)�？纯窗职只ò椎聂W發(fā)，看看媽媽手心的粗繭，你是否為了工作很少抽空回家探望父母呢？不要等到?jīng)]機會(huì )了才去行動(dòng)，不要讓自己有遺憾！
現在，你的一切都滿(mǎn)意嗎？你的目標是什么？
祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
201ｘ年1月28日
我的一封信11
未來(lái)的自己：
你好，你是我的影子，在這封信中，我和你一起探討我們的夢(mèng)想。
我們有一個(gè)夢(mèng)想，成為中國第一個(gè)世界著(zhù)名的世界著(zhù)名的設計師。我們可以為國爭光，取得佳冠累累，讓我們的祖國在服裝領(lǐng)域更加出色，也可以帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展，讓全國人民，乃至全世界都可以享受美帶來(lái)的改變。不知道在你那頭實(shí)現了沒(méi)有。
我們還可以使服裝便物美價(jià)廉，讓人受益�，F在的服裝，大多沒(méi)有創(chuàng )意，反反復復還是一種款式。質(zhì)量好的，價(jià)格就會(huì )翻翻倍，質(zhì)量劣質(zhì)但便宜，可危害健康，所以說(shuō)，現在的`服裝設計師還不夠有想象力。我想你們那里，應該會(huì )有各式各樣，奇異古怪有創(chuàng )意的衣服吧，比如方形褂子上點(diǎn)綴著(zhù)大圓花，三角形的裙子留著(zhù)圓形的花邊。不知道你那頭是不是真的這樣。
我們要用賺來(lái)的錢(qián)扶危救困�，F在的有錢(qián)人，大多數都吃香的喝辣的，讓錢(qián)白白揮霍了，我想在你那頭，也可能會(huì )有，但我們決不能那樣。如果看到一個(gè)苦苦乞討的老人，那就帶他去養老院，讓他安心吃喝睡；如果見(jiàn)到一個(gè)年幼無(wú)家可歸的孩子，那就送他去孤兒院讓他跟別的孩子一樣得到大家的關(guān)愛(ài)。我想，如果每個(gè)人都這樣做，社會(huì )上就不會(huì )再有貧窮了。
我么要創(chuàng )新發(fā)展服裝事業(yè)，讓制作更便捷，用科技改變生活。在衣服的制作中，浪費了許多材料，我們可以用裁剪剩下的做一些精美的裝飾物。我們也要跟上科技的腳步，要是可以把人工換成機器，又精準又節省時(shí)間，可謂是一舉兩得，但怎么發(fā)明這個(gè)機器呢，就得靠那些愛(ài)科學(xué)的創(chuàng )造者了。
說(shuō)了那么多大話(huà)，我都不好意思了，想必我的影子也咯咯地笑我吧�，F在我們應該做的就是立下目標，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現它，而不是說(shuō)這好聽(tīng)的話(huà)。夢(mèng)想無(wú)止境，讓夢(mèng)想承載著(zhù)我們揚帆起航，讓我們遨游在知識的海洋學(xué)習與創(chuàng )造，讓我們用實(shí)際行動(dòng)逐夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想匯聚一堂，組成了中國夢(mèng)！
我的影子，真盼望早點(diǎn)與你相會(huì )，盼望與你一起看著(zhù)夢(mèng)想的成長(cháng)。
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，國人夢(mèng)！
此致
敬禮！
宇
10月27日
我的一封信12
八年后的我：
你好！最近過(guò)得好嗎？不知你是否已如愿以?xún)敭斏弦粋�(gè)除暴安良的警察？
知道我是誰(shuí)嗎？我是XX年的陳麗旭，也就是16歲的你。最近我的xxxx提出“中國夢(mèng)，”不如說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)吧！
終于下自習了，天都黑盡了。我一個(gè)人走在學(xué)校的走廊上，只聽(tīng)見(jiàn)天臺的水珠“滴答、滴答”的流下。突然，在角落里有一束很耀眼的白光，出于好奇的我決定上前一探究竟。于是，我小心翼翼地穿過(guò)草叢，才發(fā)現是一部手機。想著(zhù)“路不拾遺”的我正準備著(zhù)離開(kāi)，手機卻響起了。心想：“可能是失主尋電話(huà)呢？”于是，我出于好心還是接了電話(huà)。
電話(huà)那頭：“喂，你是陳麗旭嗎？”
我：“��？你怎么知道我是誰(shuí)？這不是我的電話(huà)？”
電話(huà)那頭：“你不用緊張，我是20xx年的你，你手中的電話(huà)是我這個(gè)年代的新發(fā)明�！�
我：“20xx年？你也是陳麗旭？新發(fā)明？”
電話(huà)那頭：“沒(méi)錯，我是20xx年的陳麗旭，也就是24歲的你，這種電話(huà)可以和你聯(lián)系�！�
我：“那八年后的我過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有當上警察？”
電話(huà)那頭：“別做夢(mèng)了，我現在什么都不是，只是一個(gè)無(wú)業(yè)游民�！�
我：“怎么會(huì )這樣？”
電話(huà)那頭：“你還好意思問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題？你自己好好想想高中三年里，你都是怎么過(guò)的？”
我：“難道我高中三年里都沒(méi)有好好學(xué)嗎？我沒(méi)考上警察學(xué)校嗎？”
電話(huà)那頭：“你自己好好想象一下我現在的人生吧！”
“嘟、嘟、嘟……”電話(huà)被掛斷了，我握著(zhù)這個(gè)“未來(lái)產(chǎn)物”陷入了沉思中。在沒(méi)有接到你電話(huà)之前，我滿(mǎn)心歡喜，我以為我的人生會(huì )一帆風(fēng)順。
“同學(xué)，下課了�！薄鞍 蔽冶煌琅男蚜�，“發(fā)生什么事了？”
“下課了，放學(xué)了，不要睡覺(jué)了�！焙眯牡耐捞嵝盐�。
“原來(lái)是夢(mèng)，太可怕了，”我唏噓道“你剛才做了什么夢(mèng)？你太激動(dòng)了，一直握著(zhù)手機說(shuō)著(zhù)不可能�！蓖瑢W(xué)關(guān)心地問(wèn)我�！皼](méi)什么，”聽(tīng)同學(xué)這么一說(shuō)，才發(fā)現直到現在，我的手都還緊握著(zhù)早已被汗水淋濕了的手機。
八年后的我，對不起。我不會(huì )再睡覺(jué)了，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)改變你的生活。我一定不會(huì )讓你的“警察夢(mèng)”落空的。
最后我希望你能堅持自己的追求，替我照顧好年邁的父母。
期待你的回信！
此致
敬禮！
xxx
XX年9月26日
我的一封信13
致xx：
首先致以我深切的歉意！
在這個(gè)明媚的3月春光里，我又走在熟悉的街道之中，又來(lái)到了櫻花樹(shù)下，那些矗立在古色古香的精致的斗拱飛檐的游廊外面的瑟瑟櫻花樹(shù)，開(kāi)著(zhù)粉色花朵，那些或盛放或含苞的小小花瓣，點(diǎn)綴了熱鬧、深廣卻寂寥的天空。
當我坐在桌前，一聲又一聲地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，看著(zhù)那些附在有著(zhù)一張又一張證明上的照片，那些謹束的容顏，那些精心的發(fā)式，那些清晰的圖章，記錄著(zhù)我們這個(gè)世界最強悍的缺陷，它以頑強的生命力阻礙著(zhù)我們這個(gè)世界的完美，關(guān)礙著(zhù)我們前進(jìn)的步伐。
可是，連我自己亦是其中之一。
我不知道在那些繁花似錦的表象里究竟還隱藏著(zhù)多少淚滴。那些一路跌跌撞撞行走了五千年的人類(lèi)文明，一代又一代地訴說(shuō)著(zhù)不變的悲凄。眼淚，一滴一滴從我的面龐滑落，也從我的心頭劃過(guò)。
當我在我們辦公室的儲藏室里翻揀的時(shí)候，我看到了一張兩年前的工作紙張，那是我至今仍舊放在桌上的專(zhuān)家入庫資料的人員分配工作表，我忽然意識到這張已經(jīng)皺皺巴巴并且已經(jīng)開(kāi)始泛黃的紙張的內涵，我還記得那年的冬季，大家冒著(zhù)風(fēng)雪去收集專(zhuān)家的資料，原來(lái)，我獲得的不僅僅是一份工作，我還收獲了這樣豐厚的摯愛(ài)。
我應當感謝你們，感謝你們給予我如此多的愛(ài)和溫暖，這是我一直以來(lái)所渴求的，愛(ài)對于我來(lái)說(shuō)是如此的重要，就像我們不能離開(kāi)的水。
所以，我最應當感謝我的姐夫xxx，我終于發(fā)現，他是如此大度地讓我獲得了我所渴望得到的溫暖的愛(ài)。
還有一直陪伴左右的可愛(ài)的駭客。對于你們，我尚深懷歉意。
請原諒我寫(xiě)得如此之短，并且辭句不佳，還如此的文不對題，因為我本是想為你的職稱(chēng)申報材料寫(xiě)一篇讀后感的。
xx年x月x日
我的一封信14
未來(lái)的我：
你好！
也許你會(huì )感到驚訝，是誰(shuí)會(huì )給你寫(xiě)信呢？我就是那個(gè)二十年前你，那個(gè)活潑可愛(ài)、熱情好動(dòng)的小女孩。二十年后的你的夢(mèng)想是什么呢？當一名老師還是其他工作？你的生活過(guò)得好不好？這些問(wèn)題還需要你來(lái)一一解答。
小時(shí)候的你常常愛(ài)闖禍，總是讓大人為你解圍。記得那一回，你和小伙伴們一起走在放學(xué)的路上，你看到了一棵大榕樹(shù)，你對大家說(shuō)：要不我們比賽爬樹(shù)，敢不敢？大家也不知怎的就答應了你，你放下書(shū)包，像一只猴子似的往樹(shù)上爬，大家為你加油。你一個(gè)不小心踩了個(gè)空，從樹(shù)上摔了下去。大家見(jiàn)你摔了下來(lái)，跑得快的就去叫大人，還有的詢(xún)問(wèn)你有事嗎，你的眼睛掃到了你的傷口：足足有2厘米長(cháng)，它就像魔鬼一樣纏著(zhù)你。不一會(huì )，你被媽媽抱走了，包扎了一下傷口。媽媽還不時(shí)的罵上你幾句話(huà)。俗話(huà)說(shuō)：一朝被蛇咬，十年怕井繩從那以后你再也不敢爬樹(shù)了。童年的你是那么可愛(ài)，又是那么天真。
好了，就說(shuō)到這里吧，希望早日收到你的回信。
再見(jiàn)！
祝你
永遠開(kāi)心
二十年前的你：李淑慧20xx年6月28日
我的一封信15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫嘉嘉，是來(lái)自實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生，一個(gè)比較沾內向的男孩。
我喜歡看書(shū)，因為在看書(shū)的時(shí)候，周?chē)囊磺卸甲兊卯惓０察o。在書(shū)的海洋里，我會(huì )感覺(jué)到得到知識的喜悅。我喜歡看《人類(lèi)的故事》〈圣經(jīng)〉〈假如給我三天光明〉等名著(zhù)。因為我可以從中體會(huì )到文章中飽含的深意，理解各種寫(xiě)作方法，以便為日后提高作文水平做鋪墊。
我在小學(xué)生活時(shí)，不善于表達自己，總把自己心靈的窗戶(hù)緊緊關(guān)閉。久而久之，我便和大多數同學(xué)越來(lái)越疏遠。我學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，十分不穩定，但我從不放棄，認為只要堅持不懈，就會(huì )迎來(lái)光明。
在即將開(kāi)始的初一生活里，我會(huì )不斷努力，爭取把成績(jì)搞上去，不辜負老師的一片用心。在班級有活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì )積極參加，并說(shuō)出我對此活動(dòng)的看法：如何去把活動(dòng)搞得更好。
我期望在新的班級里擔任歷史課代表，因為我非常喜歡看歷史書(shū)。我人讓大家愛(ài)上這門(mén)學(xué)科，號召同學(xué)們多看歷史名書(shū)，增長(cháng)對古代帝王、名臣、詩(shī)人、詞人、武將的了解，讓同學(xué)們在這一門(mén)學(xué)科中體會(huì )知識所帶來(lái)的歡樂(lè )。
祝大家身體健康，學(xué)習成績(jì)更上一層樓！
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