【精選】遠方的朋友一封信作文900字三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的遠方的朋友一封信作文900字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠方的朋友一封信作文900字 篇1
親愛(ài)的朋友：
您好！
接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易上認識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設的真實(shí)寫(xiě)照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(cháng)出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜�(lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著(zhù)睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著(zhù)電熱玻璃板，手中抱著(zhù)“暖寶寶”，身邊烤著(zhù)電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習來(lái)騙父母開(kāi)空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因為，我的學(xué)習成績(jì)在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習成績(jì)相當不錯”的評價(jià)，望著(zhù)你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，我堅信，我們一定會(huì )有許多相同的興趣愛(ài)好，當然就會(huì )有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！
寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個(gè)真摯的請求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì )帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，我嗎？
期待著(zhù)你的回信，希望這封信會(huì )成為我們友誼的.起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
祝愿我們的友誼天長(cháng)地久！
你陌生的遠方朋友：XXX
XXXX年XX月XX日
遠方的朋友一封信作文900字 篇2
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省建甌市芝山中心小學(xué)五年級的學(xué)生。我今年已經(jīng)十三歲了，我最大的愛(ài)好就是閱讀了，人家都稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習的照片，凝視著(zhù)你們的照片，你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書(shū)的渴望，仿佛把我帶進(jìn)了你們的世界。
我看見(jiàn)在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫(xiě)著(zhù)“敢于實(shí)踐，勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，只有貧瘠的土地；這兒沒(méi)有好玩的運動(dòng)器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒(méi)有人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。老師教書(shū)的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學(xué)習工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認真的思索。與你們的學(xué)習條件相比較，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習設備；我的學(xué)習工具也很多，有網(wǎng)絡(luò )、有精美的圖書(shū)、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿(mǎn)足嗎？
這次，我們口語(yǔ)交際的活動(dòng)是“手拉手”，對此次活動(dòng)，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠方的朋友建立書(shū)信往來(lái)，增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢(qián)，購買(mǎi)一些衣服、文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò )力量，呼吁社會(huì )上的愛(ài)心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區支教，向你們傳授知識。
祝：
身體健康，學(xué)習更上一層樓。
遠方的朋友一封信作文900字 篇3
你好！
我是湖北省**市的一個(gè)小女孩，今年十歲了，上五年級。我扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，個(gè)子中等，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛下面還有個(gè)俊俏的小鼻子。我平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)作和唱歌，我最喜歡的學(xué)科是語(yǔ)文和美術(shù)，我還是我們組的語(yǔ)文組長(cháng)，你呢？我很內向，在班里很文靜，但是我的學(xué)習成績(jì)比較好，在去年期末考，我考了班級第一，年級第二，不知道你考的怎么樣？
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《草原》。你們那兒的天真藍，空氣真新鮮，綠色的草原真遼闊，一眼望不到邊。這個(gè)單元的口語(yǔ)交際是開(kāi)展“和遠方的小朋友手拉手”的活動(dòng)，所以，我想跟你交朋友，說(shuō)說(shuō)我的想法。
我覺(jué)得，我們不管在哪兒，都可以交到朋友。我們可以經(jīng)常寫(xiě)信，在放寒暑假的時(shí)候還可以見(jiàn)面，談?wù)勔粚W(xué)期的收獲，講講各自學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，互相學(xué)習，增進(jìn)友誼。要是可以，你還可以到我們學(xué)校來(lái)看看。這學(xué)期，我們搬到新教學(xué)樓了，教室比原來(lái)的大好多，每天陽(yáng)光從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，教室就明亮起來(lái)。要是你過(guò)來(lái)，我們就可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習了，下課我們還可以在一起玩兒，這樣是不是很有趣？你還可以來(lái)我們這里玩兒，我做你的導游，給你介紹一些景點(diǎn)。
你會(huì )上網(wǎng)嗎？要是會(huì )的話(huà)，我們還可以在網(wǎng)上聊天，相互推薦一些自己喜歡看的書(shū)，吃的東西和玩兒的游戲。其實(shí)，我非常想去大草原看看�？纯茨莾旱奶旌筒莸�，看看那兒的牛羊和馬群，體會(huì )一下騎在馬上飛奔的感覺(jué)。躺在草地上，享受著(zhù)微風(fēng)吹在臉上的舒適，抬頭仰望著(zhù)天空，這種自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)真舒服。你們那兒的蒙古包是不是很大，里面是不是很明亮，如果真是這樣，我真想去那兒住幾天！到時(shí)候，你也當我的導游，好嗎？
先寫(xiě)到這兒吧，期待你的回信！
祝
天天開(kāi)心！
你的朋友：xx
20xx年x月xx日
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