給“手拉手”小朋友的一封信作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編為大家整理的“給“手拉手”小朋友的一封信作文”，希望大家喜歡！
給“手拉手”小朋友的一封信作文篇1
鄒菲小朋友：
你好！我想你應該還記得我吧。我是夏愷鈺，在杭州江干區采荷二小讀五年級。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。我活潑開(kāi)朗，興趣愛(ài)好十分廣泛，我喜歡游泳、看書(shū)、玩電腦、模型、運動(dòng)，我看的書(shū)比較多，不管什么類(lèi)型我都看。
對不起，我在小時(shí)候和你玩“石頭大戰”的時(shí)候我們開(kāi)始玩的十分好，互相打在對方的棉衣上，一點(diǎn)也不疼的，俗話(huà)說(shuō)的好“樂(lè )極生悲、甜中生苦”，在我們打的熱火朝天的時(shí)候我扔的小石頭打到了你的頭上，你一下子發(fā)火了，向我沖了過(guò)來(lái)，我先是一愣，然后馬上轉身飛一般的向前飛奔了起來(lái)。晚上，我跑回了家，看到你的頭上出現了幾個(gè)大大的包，我嚇了一大跳，馬上問(wèn)：“你的頭上有幾個(gè)大包，這沒(méi)關(guān)系吧？”你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！涂涂藥水就好了�！笨晌疫�是不放心你好像有讀心術(shù)一樣，說(shuō)：“放心吧！過(guò)幾天一定會(huì )好的。你下回和我玩的時(shí)候小心一點(diǎn)就好了�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
我想：你是一個(gè)寬容他人、活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、助人為樂(lè )的好朋友。我要學(xué)習你的大度和寬容，讓我們在學(xué)習生活上互相學(xué)習，互相打氣加油。
祝你：
學(xué)習進(jìn)步、天天向上！
夏xx
20XX年2月26日
給“手拉手”小朋友的`一封信作文篇2
未見(jiàn)過(guò)面的手拉手小朋友：
你好！
我是濮陽(yáng)市油田一小四年級一班的學(xué)生，今年快10歲了，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、大方的女孩。我的愛(ài)好十分廣泛，有玩滑板、繪畫(huà)、書(shū)法、跳繩……我的特長(cháng)嘛，就是畫(huà)畫(huà)，這也是我從三歲時(shí)一直堅持到現在的，它是我的最?lèi)?ài)。我擁有一個(gè)和睦的家庭，也有一對疼愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)�有慈祥的爺爺和奶奶……每天我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，受著(zhù)全家人的百般呵護，一天天茁壯地成長(cháng)。
說(shuō)了這么多我的事情，我也該問(wèn)問(wèn)你了，雖然我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是還是想了解你的生活是怎樣的？你是哪個(gè)學(xué)校的？哪個(gè)班級的？你幾歲了？我知道你們那里生活很艱苦，很渴望得到一本書(shū)，每當得到一本書(shū)時(shí)，你們都會(huì )精雕細琢，而不像我看得囫圇吞棗。
在你們那樣艱苦的條件下，還能刻苦地學(xué)習，是多么得堅強，你們對知識是多么渴望呀！也沒(méi)有放棄學(xué)習，自暴自棄。
看看你們再想想我，生活中“甜”的幸福太多太多，“苦”的磨難太少太少。我們的教室寬敞明亮，我們的校園干凈整潔，我們的老師作文水平很高，我們的家庭較富裕，但我經(jīng)常不愛(ài)惜文具，家里的好書(shū)一大堆，但我經(jīng)常以種種理由將它們束之高擱。我想從現在起，來(lái)改變我的這些壞習慣，做一個(gè)懂得珍惜的好孩子。
希望我們能經(jīng)�；ネ〞�(shū)信，相互了解對方，排憂(yōu)解難，如果你有什么需要的話(huà)，一定不要不好意思說(shuō)，我會(huì )把我的文具、書(shū)本、衣物捐給你，互相學(xué)習，互相鼓勵，互相進(jìn)步！
最后，祝你學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你未見(jiàn)過(guò)面的朋友
20XX年6月10日
給“手拉手”小朋友的一封信作文篇3
雯雯妹妹：
你好！
還記得我嗎？我就是你心中的榜樣——添添姐姐。我們已經(jīng)有兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面了，你是不是又長(cháng)進(jìn)不少呢？開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了，我已經(jīng)慢慢進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，漸漸擦去玩耍的場(chǎng)面。不過(guò)，每當中飯或晚飯中有胡蘿卜這樣的菜時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起你，因為這是你最?lèi)?ài)吃的菜。你那圓圓的、肉嘟嘟的粉紅色小臉會(huì )使人想起自己小時(shí)候的情景。
你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、堅強的女孩。你的老家在安徽，可是你卻要到寧波上學(xué)，爸爸媽媽常常不在家的生活你已習以為常，并沒(méi)有一絲抱怨。當你來(lái)到我家玩游戲時(shí)，不管這個(gè)游戲你會(huì )不會(huì )、喜不喜歡，你都會(huì )玩得很開(kāi)心快樂(lè )；當一次游戲你輸了的時(shí)候，不是生氣地走開(kāi)，而是笑一笑，愉快地對我說(shuō)：“我們再來(lái)一次吧！”
你還記得那一次玩老師與同學(xué)游戲時(shí)的場(chǎng)面嗎？那天傍晚，焦急的我反復地走來(lái)走去，因為這么晚了，你還沒(méi)有來(lái)�！疤硖斫憬�！”來(lái)了！來(lái)了！我高興極了！我聽(tīng)見(jiàn)了你發(fā)自?xún)刃牡膮群奥�。這聲音，深深地把根扎進(jìn)了我心里。哦，我們緊緊相擁，你已經(jīng)來(lái)不及拿掉頭上的帽子，脫掉腳上的鞋了，你與我共同期盼的就是這一刻！“來(lái)，我們一起玩老師與同學(xué)的游戲，好嗎？”我問(wèn)，“好呀！”你爽快地答應了�！澳阆氘斒裁蠢蠋�？”我說(shuō)�！岸�，數學(xué)！”你大聲地說(shuō)了出來(lái)。那時(shí)我認為這是你最好的一項科目。到了最后，我才發(fā)現，這是你的弱項�？墒�，你卻一點(diǎn)兒不害羞，大膽嘗試。我要向你學(xué)習，希望你在數學(xué)這門(mén)課上多多加油吧！
“雯雯，我們要走了！”你奶奶在叫你回家�！安�，我還想玩！”你不想走，在再三勸說(shuō)下，你走到了門(mén)口。我們最后緊緊地擁抱了一下，這一下，我們的淚在眼眶里打轉，讓我們感受到了快樂(lè )與深深的幸福。
啊，漫長(cháng)的日子在流動(dòng)，我看了一下日歷。要到5月，我們才能見(jiàn)面。這使我想起了這句詩(shī)“海內存知己，天涯若比鄰”。
祝
天天向上！
添添姐姐
日期：
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