給老師的一封信500字作文精選

　　老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，默默無(wú)聞的教導著(zhù)我們；老師，是辛勤的園丁，用心血和汗水培育著(zhù)我們。下面我們來(lái)看看給老師的一封信500字作文精選，歡迎閱讀借鑒。

　　篇一：給老師的一封信

尊敬的虞老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝，轉眼5年過(guò)去了，我已升入預備班。從小學(xué)轉入了中學(xué)，這使我興奮不已。新的同學(xué)，新的老師，新的課本，這一切都是新的�？墒�，一想起要與老師們，同學(xué)們離別，真的有點(diǎn)舍不得。

　　老師，您為了我們付出了多少汗水，我感謝您。記得一年級的時(shí)候，我膽怯，內向，即使懂得比別人多，也不敢舉手發(fā)言。選語(yǔ)文課代表的那一天，您一發(fā)問(wèn)，“刷”地一下，一只只小手全舉了起來(lái)，而我卻沒(méi)有舉�；蛟S因為知道我識許多字，或許因為看見(jiàn)了我膽小，您選擇了我。我除了驚訝，得到更多的是勇氣和力量，當然也多了一份責任。當別人用羨慕的眼神看著(zhù)我的時(shí)候，我感受到的還有一份壓力。成績(jì)就像一顆炸彈，時(shí)刻提醒著(zhù)我，你不往前走，別人就要領(lǐng)先了。永遠成為一個(gè)先鋒者是難以實(shí)現的，只有不斷進(jìn)步，再進(jìn)步！

　　中學(xué)生活是艱難的，放學(xué)晚了，作業(yè)多了，也不再會(huì )有老師盯在身邊讓我們交作業(yè)了，一切都靠自覺(jué)。而習慣難以改變，我還是那樣迅速地做作業(yè)，按時(shí)交，還是那么認真參加測試。也許您會(huì )責怪一句“字還是老樣子”�？蛇@還是可以改的。同樣，大小的考試接踵而來(lái)，難免有失誤，但只要是您教過(guò)的，我保證不錯。虞老師，您對我的教誨，我牢記在心，您授我知識道理，將成為永遠。

　　馬上就是教師節了，真想知道您是否工作順利，身體健康？永遠祝福您，最親愛(ài)的老師！

　　篇二：給老師的一封信

敬愛(ài)的郭老師

　　您好！

　　是您給予了我們知識，我真心地感激您；是您教會(huì )了我們做人，我由衷地感謝您。

　　但是我認為，您有時(shí)的方法有點(diǎn)兒過(guò)。還記得，我們班有很多調皮的男生，他們經(jīng)常去操場(chǎng)上踢足球。您一而再再而三地教育他們，但是他們就是聽(tīng)不進(jìn)去。之后，每次他們犯了“老毛病”，您都當著(zhù)同學(xué)們的面批評教育他們或者讓他們在講臺上罰站。

　　我覺(jué)得這樣他們的自尊心會(huì )受到打擊。我認為您可以向我們同學(xué)了解情況后，再單獨請他們到辦公室談?wù)勥@樣做的壞處。您也可以在一個(gè)像博客的平臺上把這些存在的問(wèn)題和解決方案寫(xiě)上去，讓同學(xué)們關(guān)注�？赡苓@樣您就可以心平氣和地解決每一個(gè)問(wèn)題，我相信您也不愿意跟同學(xué)們發(fā)火吧！

　　我覺(jué)得我們班設立的兩個(gè)溝通平臺很不錯�！耙庖�(jiàn)箱”可以讓同學(xué)給老師提點(diǎn)兒適當的意見(jiàn)，但寫(xiě)的人較少，希望您可以鼓勵我們去利用這一平臺。而且您好像很少看，就算看了我們同學(xué)也得不到答復。是不是該更好的利用這一資源呢？“三言?xún)烧Z(yǔ)”更是對同學(xué)與老師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺(jué)得現在一周寫(xiě)三篇太少了，我認為除了特殊情況每天都要寫(xiě)。

　　這樣可以讓郭老師您了解更多學(xué)校里發(fā)生的事情，增加老師與同學(xué)之間的感情。如果您忙不過(guò)來(lái)，可以請幾個(gè)“特派員”來(lái)幫忙瀏覽，比較重要的事再給您或班干部看，然后再解決。

　　希望我的這些意見(jiàn)可以幫到您哦！

　　篇三：給老師的一封信

尊敬的老師：

　　您好！

　　當我提起筆給你寫(xiě)的時(shí)候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之情，感覺(jué)怎么樣也是對不起老師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣走了，當時(shí)你知道后把我叫到辦公室，我自己往門(mén)后一站，站了一會(huì )，我抬起頭看你的時(shí)候，我震驚了，滿(mǎn)臉的著(zhù)急和生氣。

　　你當時(shí)又對我說(shuō)：“我和他媽打電話(huà)了，他媽說(shuō)他不在家�！蔽乙宦�(tīng)就著(zhù)急了，沒(méi)回家那他上哪去了。老師還和我說(shuō)他回家了他媽就會(huì )給我大電話(huà)。當時(shí)我心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：等我把這件事平息了，我不想再來(lái)上學(xué)了，因為我在班里不是惹事就是干壞事，沒(méi)臉再來(lái)上學(xué)了，因為在我發(fā)生這件事之前，李修陽(yáng)打別班的小學(xué)生，才平息沒(méi)多久，就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節了。

　　其他老師也都老到辦公室了，當時(shí)自己往辦公室一站，那么多的老師，真是把面子丟光了，老師前面說(shuō)的話(huà)我還記在心里，突然一個(gè)老師說(shuō)了這樣一句話(huà)：“這個(gè)孩子別在想不開(kāi)了”我一聽(tīng)，心里就更慌了，滿(mǎn)腦子的后悔，突然，老師的手機響了，說(shuō)他回家了。我心里的高興那是無(wú)法表達的。隨后。老師和我去了我家。和俺媽說(shuō)說(shuō)情況，當時(shí)您說(shuō)的話(huà)。我現在還記得呢！

　　正如您說(shuō)的那樣，你打別人別人10次不要緊，當你在再打11次的時(shí)候，出了事，你后悔也就來(lái)不急了。您的教育雖然我只聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，但是您對我的教育很深很深。老師您對我們的教育恩重如山，我們會(huì )永遠記住您的。

　　祝您身體健康！桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生：王永超

　　20**年5月12日

　　篇四：給老師的一封信

尊敬的王老師：

　　您好！

　　我是梅園小學(xué)六（5）班的秦晉之。聽(tīng)說(shuō)貴校十分厲害，于是我便想去那里。

　　我今年十二歲了。我長(cháng)著(zhù)一張不圓不方的臉，因為比較黑，同學(xué)們經(jīng)常叫我“非洲難民”，拿我取笑，但我一點(diǎn)都不在乎，因為我堅信自己的座右銘——走自己的路，讓別人說(shuō)去！我長(cháng)得比較胖，所以我經(jīng)常鍛煉，籃球、足球、游泳、滑板、溜冰等等都是我喜歡的運動(dòng)項目。

　　我在班上學(xué)習成績(jì)中等偏上，考試時(shí)常拿96、97，有時(shí)能拿99、100.我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡讀書(shū)，前不久還評了個(gè)市級的“閱讀之星”，我一個(gè)學(xué)期讀的書(shū)不下70本。因為我讀書(shū)讀得多，爸爸媽媽又都是語(yǔ)文老師，所以我的作文也寫(xiě)得不錯。我從三年級就開(kāi)始自編文集，一直堅持一學(xué)期出一本，到現在我的文集已經(jīng)有厚厚的六七本了。我不但作文寫(xiě)得好，書(shū)法也練得不錯，我曾在市里的讀書(shū)月書(shū)法比賽中拿到一等獎的好成績(jì)。我平時(shí)也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得不錯，很受美術(shù)老師的喜愛(ài)，正因為有這些特長(cháng)，我連續五年擔任班上的宣傳委員。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我想長(cháng)大后當個(gè)漫畫(huà)家。從四年級起我就一直堅持補習英語(yǔ)，新概念第二冊差不多學(xué)完了，外國語(yǔ)學(xué)校集中了全市最優(yōu)秀的學(xué)生，我很希望在這樣的環(huán)境成長(cháng)，長(cháng)大后創(chuàng )作一些頂級的`漫畫(huà)。雖然目前中國漫畫(huà)還在世界同行里抬不起頭來(lái)，但我相信，只要通過(guò)努力，就一定可以成功。所以，我打算畫(huà)漫畫(huà)出道后，振興中國漫畫(huà)界！

　　所以，尊敬的王老師，我希望到市外，請給我一次機會(huì )吧！

　　祝

　　身體健康！

　　梅園小學(xué)：秦晉之

　　20**年6月19日

　　篇五：給老師的一封信

敬愛(ài)的何老師：

　　您好！

　　提起筆，一種莫名的感動(dòng)油然而生。其實(shí)，我一直有一些話(huà)想對您說(shuō)，但一直說(shuō)不出口，那么就讓我借助文字的魅力向您娓娓道來(lái)吧！

　　何老師，您知道嗎？自從六年級您接了我們班，我們的學(xué)校生活就變得豐富多彩了，我們對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望和憧憬。

　　感謝您，在晨會(huì )課時(shí)給我們講一些簡(jiǎn)短的小故事，讓我們學(xué)會(huì )做人的道理；感謝您，總是給我們帶來(lái)一堂堂精彩紛呈的語(yǔ)文課，讓我們遨游在知識的海洋；感謝您，細致給我們指導作文，讓我們的作文水平得到了很大的提高……

　　三個(gè)月來(lái)，我被您的個(gè)人魅力所折服，您優(yōu)雅的談吐，淵博的知識，善解人意的眼神都讓我心馳神往。

　　何老師，您知道嗎？當我拿到語(yǔ)文期中測試卷的時(shí)候，我的心里亂糟糟的，我想您一定很失望吧，但是請您相信我，我一定會(huì )吸取教訓，不斷努力的。當我拿著(zhù)作文本給您批閱時(shí)，我的內心總是充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，當然，還有一點(diǎn)點(diǎn)擔心，好復雜的心情��！但是當我聽(tīng)到您表?yè)P我寫(xiě)得好時(shí)，我的內心更多的是開(kāi)心，更多的是欣喜。當我在管理班級上遇到困惑時(shí)，您都會(huì )耐心教我一些簡(jiǎn)單有效的方法。當我在課上回答不出問(wèn)題的時(shí)候，您也不會(huì )批評我，而是微笑著(zhù)讓我坐下，讓我好好思考，使我倍感溫暖……

　　何老師，能夠當您的學(xué)生，是一件多么幸�？鞓�(lè )的事��！我一定會(huì )珍惜以后僅有的小學(xué)時(shí)光，珍惜與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信和您相處的這一年一定會(huì )像一顆耀眼的珍珠，閃亮在我記憶的長(cháng)河里。

　　祝您

　　健康幸福，快樂(lè )永遠！

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