致檢修班組的一封信
班組是企業(yè)最活躍的細胞，也是最基本的組織單元。它是企業(yè)基層的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織，是實(shí)現企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)目標的關(guān)鍵，是企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。班組的健康運作和最大程度的發(fā)揮績(jì)效，是企業(yè)實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標和戰略目標的基本保障。目前，班組建設的重要性已得到廣泛認同，各企業(yè)都結合自身特點(diǎn)開(kāi)展班組建設工作。我廠(chǎng)作為一家從事鍛壓設備、加工
中心生產(chǎn)銷(xiāo)售的民品企業(yè)，尤其注重班組文化建設，努力為班組成長(cháng)提供廣闊的空間，同時(shí)也通過(guò)班組的建設和發(fā)展為企業(yè)帶來(lái)更多的效益。研發(fā)二組在我廠(chǎng)的所有班組中，年紀最輕、學(xué)歷最高、挑戰也最大，我們是把握加工生產(chǎn)零件質(zhì)量、降本增效的第一道關(guān)卡，同時(shí)也承擔了我廠(chǎng)新產(chǎn)品研發(fā)的主要設計工作。研發(fā)二組的建設情況也得到了我廠(chǎng)領(lǐng)導層的關(guān)注。以下是我總結的一些班組管理的.經(jīng)驗。
一、與生產(chǎn)一線(xiàn)結合，提高服務(wù)意識，掌握第一手資料。 研發(fā)二組大部分成員年紀輕、學(xué)歷高，但同時(shí)也有工作經(jīng)驗不足的缺點(diǎn)，在設計圖紙的過(guò)程中時(shí)常會(huì )犯一些低級錯誤。而車(chē)間的師傅盡管畫(huà)圖水平?jīng)]那么高，但是他們的經(jīng)驗豐富，對于我們的圖紙，往往可以發(fā)揮其“火眼金睛”的功能，及時(shí)發(fā)現我們的錯誤。這些錯誤一旦得不到及時(shí)反饋，不僅可能導致研發(fā)人員不能及時(shí)地更改錯誤并在以后的設計過(guò)程中繼續犯錯，還會(huì )導致?lián)Q一個(gè)師傅的時(shí)候因為沒(méi)發(fā)現錯誤而加工出報廢的零件，為我廠(chǎng)帶來(lái)經(jīng)濟損失。針對這些問(wèn)題，研發(fā)二組積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，建立了服務(wù)小分隊，每天派專(zhuān)人去車(chē)間詢(xún)問(wèn)加工生產(chǎn)情況并統計工人師傅發(fā)現的圖紙錯誤，通知相關(guān)人員及時(shí)下發(fā)更改通知單更改圖紙錯誤。正是通過(guò)這種途徑，我們班組設計的產(chǎn)品質(zhì)量得到了顯著(zhù)的提升，也 為我廠(chǎng)挽回了許多不必要的損失。
二、積極參加活動(dòng)，提升班組凝聚力。組織班組成員積極參加單位、院部組織的各項活動(dòng)，展示班組活力并提升班組的凝聚力。
可以說(shuō)，每個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了我們研發(fā)二組的身影，如迎冬長(cháng)跑、班組logo設計、青年科技論文、攝影大賽、三維設計大賽等活動(dòng)。在參與活動(dòng)的過(guò)程中，研發(fā)二組成員通過(guò)團隊協(xié)作，增進(jìn)了彼此之間的感情，增強了工作配合的默契度，提升了班組成員之間的凝聚力。班組擁
有了強大的凝聚力，也就意味著(zhù)強大的戰斗力，正是我們這支年輕的班組，攻克了我廠(chǎng)一個(gè)個(gè)研發(fā)任務(wù)，包括大扭矩高轉速電主軸的研發(fā)、五軸聯(lián)動(dòng)加工中心的設計、大型數控龍門(mén)銑床設計、大型落地鏜銑床設計等，為新力廠(chǎng)由低端走向高端并為我廠(chǎng)逐步實(shí)現成為“高端智能裝備的系統集成商和方案解決商”的目標做出了重大貢獻。
三、加強班組管理，搞好協(xié)調關(guān)系。 作為最基層的管理者，班組長(cháng)擁有班組的各種權力，而要用好這個(gè)權力，就要堅持原則，就要為人正直，主持公道，不徇私情，獎罰分明。根據實(shí)際制定本組規章制度，嚴格考核把關(guān)，對事不對人，只有這樣才能把班組員工積極協(xié)調起來(lái)，更好的發(fā)揮班組管理作用。 人是組織研發(fā)生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的因素，解決好班組中人的問(wèn)題，就等于抓住了班組建設的關(guān)鍵。因此，抓好班組建設工作，必須堅持以人為本，人盡其才，對于研發(fā)二組來(lái)說(shuō)，
工作更應該這樣。每一個(gè)工種，每一項工作要讓最適合的組員去做，合理的把本班研發(fā)、設計、創(chuàng )新任務(wù)分配到位，落實(shí)到每位組員身上，并注意日常工作中的變化及時(shí)調整，合理安排，并溝通協(xié)調，工作就會(huì )條理清晰，思路明確，為工作創(chuàng )造出良好的環(huán)境。研發(fā)二組的工作比較雜，在日常設計工作中，作為班組長(cháng)，我會(huì )根據班組成員及個(gè)人工作特點(diǎn)進(jìn)行合理化分配，做到人盡其才。設計過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )組織班組全體成員，共同商討解決問(wèn)題的合理化方法和建議。在工作中，我們班組的全體員工相互學(xué)習，并通過(guò)師帶徒等方式，在班組中行程相互學(xué)習、共同成長(cháng)的良好氛圍。
四、學(xué)會(huì )賞識，善于發(fā)現班組成員的優(yōu)點(diǎn) 在班組的管理中，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )賞識很關(guān)鍵。對于一些表現好的、工作比較積極的員工，班組長(cháng)應適時(shí)的給予一些表?yè)P和贊賞，相信他們就會(huì )信心倍增，更加積極努力的工作。當然這種贊賞和表?yè)P一定要有事實(shí)根據，并且要真誠客觀(guān)，而不是一種虛偽的吹捧或敷衍。同時(shí)，也要善于發(fā)現組員的優(yōu)點(diǎn)，并善于利用其優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短，讓每個(gè)人都能為團隊貢獻自己的力量。
五、工作有計劃，做事留痕跡每一項工作的開(kāi)展，計劃總是必不可少的，計劃做的越詳細周到，工作完成起來(lái)就會(huì )更加順暢。為了更方便班組成員做好計劃工作，我們設立了計劃員，并設計了專(zhuān)門(mén)的計劃模板，
每位班組成員都要做好詳細的周計劃、月計劃，項目經(jīng)理做好詳細的項目計劃，由計劃員督促計劃進(jìn)度，讓每一項工作都能按照計劃進(jìn)行，極大地提高了班組的工作效率。此外，在班組的各項工作、活動(dòng)、會(huì )議，都要求做好記錄，便于事后查詢(xún)，班組成員分工明確、責任明確，避免發(fā)生推諉扯皮現象。管理是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。在管理中不僅要講原則，更要講方法。當然，班組的
管理不能一蹴而就，不是一段話(huà)，一篇文章就能表達的，也不是一次培訓就能做好的，它需要在工作中不斷的學(xué)習，總結經(jīng)驗，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。我們只有不斷的學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，提高科學(xué)文化水平，并結合工作實(shí)際制定適宜的管理方法，才能在班組管理中闖出一片新天地來(lái)。
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