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給劉老師的一封信900字高中作文

時(shí)間:2021-05-18 18:18:46 書(shū)信 我要投稿

給劉老師的一封信900字高中作文

  尊敬的劉老師:

給劉老師的一封信900字高中作文

  您好!

  感謝您在百忙之中撥冗閱讀我關(guān)于學(xué)習計算機基礎這門(mén)課的心得體會(huì )。厭煩遠航,賴(lài)您東風(fēng)之力!我是咱們班級里的***。

  經(jīng)過(guò)了幾個(gè)周的學(xué)習,雖然說(shuō)課程并不多,與老師您見(jiàn)面的機會(huì )也并不會(huì )很多,但確確實(shí)實(shí)從您這學(xué)到了不少東西,我想這對我以后的生活及工作都有極大的幫助。

  關(guān)于計算機基礎這門(mén)課,我相信許多學(xué)生如我一樣都是才接觸不久,表現在外的就是對計算機知識的茫然和在操作計算機時(shí)的無(wú)措。不過(guò)在您的.悉心指導下,如今的我們都已經(jīng)對計算機有了初步的認識,也明白了計算機不僅僅是有著(zhù)播放器和打字的功能的,原來(lái)它是那么的神奇,功能之強大讓我們瞠目結舌。

  首先,我們是學(xué)習了計算機知識的理論課,給我印象最深刻的是這些課程中二進(jìn)制數與十進(jìn)制數的轉換,當然還有其他的進(jìn)制數。之所以對這些有很深的印象,那是因為以前學(xué)過(guò)。好像我們對已知的信息的接受能力和記憶能力是最高的一樣,接受新知識總是讓人費神。

  其次,實(shí)踐課,我們學(xué)習了WORD文檔的制作和數據庫的制作,上一節課我們又學(xué)習了 PPT的制作方法。說(shuō)實(shí)話(huà),以前有老師給我們上多媒體課時(shí),那些幻燈片的來(lái)源是我們學(xué)生特別感興趣的事,有的說(shuō)那是學(xué)校發(fā)給老師的,老師就會(huì )照本宣科,當然不久我們也知道了那些幻燈片是老師自己制作出來(lái)的。當時(shí)我們是特別稀罕那些幻燈片的,我敢說(shuō)如果誰(shuí)會(huì )制作這些幻燈片的話(huà),一般在我們那我們就會(huì )覺(jué)得他特別有能力。而現在,我也是可以制作幻燈片的了,自然我就十分的興奮。

  然后我是有些話(huà)要說(shuō)的,其實(shí)我上過(guò)這么多節課之后,我發(fā)現我雖然學(xué)到了這么多東西,但依然有一種空虛感,這給我并不充實(shí)的心理作用。我明白,這并不是我有心理疾病,也并不是沒(méi)學(xué)到東西,而是我暫時(shí)覺(jué)得理論課程的那一段真的是用處不太大。我也明白,理論指導下或許才能開(kāi)始實(shí)踐,但這都是要靈活運用傳授理論知識的方法的,一般授課的方式我覺(jué)得已經(jīng)可以逐步淘汰了,因為在課堂上幾乎沒(méi)有多少人是認真聽(tīng)講的,包括我在內。我只是提出一個(gè)建議,希望理論部分可以用考試的方法讓學(xué)生加深印象。

  最后,祝愿劉老師身體健康、心情愉快、工作順利、萬(wàn)事如意。

  此致