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給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信（精選18篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 1
曹文軒叔叔：
您好！
我是在您的妹妹曹文芳阿姨的《丫丫的村莊》中認識、知道您的，從那以后，我開(kāi)始有意無(wú)意地去讀您的書(shū)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最喜歡的一本純美系列中的書(shū)就是《青銅葵花》了。那種真正意義上的至真至純，那種大愛(ài)，那種苦難，那種唯美，那種真、善、美，像一汪春水，沁潤著(zhù)我的心，牽引著(zhù)我找到生命中對真、善、美的永恒追求。讀著(zhù)，書(shū)中的青銅�？�，他們溫暖著(zhù)我。那種很柔，很軟，很暖的情，那種兄妹情，那種超脫生死與命運的情，真的很細膩，很細膩。那種苦難，那種深刻的苦難，那種像哲理一樣發(fā)人深省的苦難，真的很深沉，很深沉……
說(shuō)到這里，我很想問(wèn)一問(wèn)您，那樣寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；那樣寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；那樣寫(xiě)愛(ài)——大愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機與情意，究竟是什么賦予了你這樣的靈感？
剛開(kāi)始讀您的第一本書(shū)《根鳥(niǎo)》時(shí)，我并不理解，讀您的第二本、第三本、第四本……我似乎開(kāi)始有些領(lǐng)悟了，您的靈感無(wú)處不在，但它的根在您的家鄉，在您的童年生活中，對吧。只有生活的點(diǎn)滴感悟，只有真實(shí)的生活體驗，才能匯成充滿(mǎn)悲天憫人的人文情懷��！
通過(guò)讀您的`故事，我又了解了一些您小時(shí)候鄉村的風(fēng)土人情，增長(cháng)了一些知識。有時(shí)候我會(huì )把這些寫(xiě)到自己的文章里面，為文章增色不少，真是感謝您了！
我對您非常佩服，您是我前進(jìn)的動(dòng)力。我想告訴您，為了寫(xiě)出和您一樣精彩的故事，我會(huì )一直努力的！謝謝您！為我們少年兒童寫(xiě)了這么多有趣的故事！代表所有孩子，我向您致敬！
最后祝您寫(xiě)出更多更棒更好的作品！
xxx
20xx年xx月xx日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 2
尊敬的曹文軒叔叔：
您好！
我是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)四年級的一名學(xué)生，是您最忠實(shí)的小讀者。8歲的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一套您的純美小說(shuō)拼音版系類(lèi)作品，一翻開(kāi)書(shū)，我就被您細膩的文筆和感人的故事所吸引，我如饑似渴地閱讀著(zhù)您的作品，每部作品，每位人物，都深深地扎根在我的腦海里：《蘆花鞋》、《水下有座城》、《帶花紋的夢(mèng)》、天真的紙月、善良的紫煙、可愛(ài)的柳柳······從此，我就愛(ài)上了您優(yōu)秀的作品。
一放暑假中，我急不可耐地“品”讀了您的佳作——《青銅葵花》。我被作品中那清新的語(yǔ)言、動(dòng)人的故事所吸引、所感動(dòng)。我壯起膽子冒昧地給您寫(xiě)下了這封信。
《青銅葵花》這部佳作，我百讀不厭。讀著(zhù)《青銅葵花》，我被生活在苦難之中還能樂(lè )觀(guān)向上的青銅一家人所感染，腦子里經(jīng)常浮現出他（她）們的面容，使我淚如泉涌，感動(dòng)不已：
慈祥的奶奶為了讓青銅葵花住上漂亮結實(shí)的房子，忍痛割?lèi)?ài)地把自己心愛(ài)的耳環(huán)賣(mài)掉；過(guò)冬時(shí)，為了讓青銅葵花穿上新棉襖，新棉褲，自己累倒在寬闊的棉花田，一病不起；賦有大愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)炎约喝康膼?ài)幾乎投入到了和自己毫無(wú)血緣關(guān)系的葵花的身上，當葵花要回到她的.城市時(shí)，媽媽和她鉆進(jìn)一個(gè)被窩，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，這種大愛(ài)讓我肅然起敬，淚落如珠；最讓我感動(dòng)的是青銅葵花那濃厚的兄妹之情，青銅時(shí)時(shí)刻刻都呵護著(zhù)葵花，幾乎把自己的一切奉獻給了葵花：為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花看戲，他背著(zhù)葵花默默地站了一個(gè)晚上；葵花走后，青銅一直坐在大草垛上不肯下來(lái)，用最真誠的心靈，喊出了最響亮的名字——葵花；而葵花為了給奶奶治病，獨自乘船外出采銀杏·······您筆下這些樸實(shí)、充滿(mǎn)人間真情的故事情節讓我為之震撼、為之落淚。讀著(zhù)，想著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，平時(shí)不肯流下的苦澀的淚水，都在這一瞬間“爆發(fā)”······
曹叔叔，通過(guò)閱讀《青銅葵花》，讓我看到了一個(gè)我不曾看到過(guò)的世界，與青銅葵花相比，我覺(jué)得我現在的生活真是優(yōu)越，讓我沒(méi)有任何理由不去珍惜現在的生活。
曹叔叔，您的作品仿佛有著(zhù)強大的魔力吸引著(zhù)我的那雙小眼睛，讓我徜徉在您“佳作”的“海洋”里盡情游泳，盡情奔放！
最后真誠地祝您有更多精彩優(yōu)美純真的佳作誕生，我期待著(zhù)······
敬祝：
工作順利，身體健康
您最忠實(shí)的小讀者：xxx
20xx年xx月xx日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 3
敬愛(ài)的曹文軒叔叔：
您好！我是一名四年級的小學(xué)生，也是您忠實(shí)的小讀者。在我書(shū)架上最醒目的位置，擺放著(zhù)一系列您的著(zhù)作，有《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》。您的書(shū)，我百讀不厭，受益匪淺，每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
我非常崇拜您。首先，是因為您是第一位獲得“國際安徒生獎”的中國作家，為中國爭了光，成了熱愛(ài)寫(xiě)作的我的榜樣。其次，您的每一部作品，都讓我讀得如癡如醉，恨不得吃飯時(shí)捧著(zhù)讀，甚至睡覺(jué)夢(mèng)里也都是您書(shū)里描寫(xiě)的故事。
與您結緣于《青銅葵花》這本書(shū)。您在書(shū)中講述了江南水鄉農村的故事。城市女孩葵花三歲喪母、七歲喪父，被鄉村啞巴男孩青銅家收養，成了他的妹妹。聰明心善的青銅，因為突然出現的小妹妹而意識到自己作為小男子漢的責任：家里經(jīng)濟條件只能供一個(gè)孩子上學(xué)，他把機會(huì )讓給了葵花；家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)煤油燈，他給葵花做了一盞螢火蟲(chóng)燈；災年斷了吃食，他想辦法挖蘆根、抓野鴨給葵花飽腹。而懂事的葵花，為了給青銅生病的奶奶攢醫藥費，小小年紀就外出打工。面對火災、水災、蝗災等種種困難接踵而來(lái)，他們一起相互扶助，樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，從容地渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我的心呀，跟著(zhù)您的文字跌宕起伏，一忽兒陪他們哭，一忽兒陪他們笑，尤其是在葵花十二歲要回到城市，不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅在與她告別時(shí)，居然用盡平生力氣，喊出了“葵花”，我的心靈都被震撼了，這是一個(gè)奇跡，您的書(shū)也是一個(gè)奇跡，深深地吸引著(zhù)我，影響著(zhù)我！
魯迅說(shuō)：“童年的.情形，便是將來(lái)的命運�！痹谖业耐�，遇上了您，曹文軒叔叔，拜讀了您的作品，對于我來(lái)說(shuō)，是何等的幸運！是您教會(huì )我，要懂得感恩，祖國日新月異的發(fā)展，帶給我的安全、溫暖、富足；是您教會(huì )我，要用雙眼、用心去挖掘平凡中的美，感受美好；是您教會(huì )我，在感受著(zhù)祖國、家人、師長(cháng)甚至陌生人，默默為我付出無(wú)私的愛(ài)的同時(shí)，我如何去更好的愛(ài)這個(gè)世界的萬(wàn)物生靈。您這種對苦難、對美好、對大愛(ài)的細膩描寫(xiě)，宛如一股溫暖清澈的春水，濕潤和純凈了我的眼睛和心靈，牽引著(zhù)我在今后的日子里對生命中的真、善、美永恒的追尋。
曹文軒叔叔，您的兒童文學(xué)作品，凝結著(zhù)咱們民族和社會(huì )的夢(mèng)想與希望，給我們兒童撒下了精神種子，為我們提供了良好的人性基礎、正確的道義感和審美觀(guān)，像太陽(yáng)一樣指引著(zhù)我前進(jìn)的路，我衷心地謝謝您！盼望您寫(xiě)出更多膾炙人口的好作品，我都會(huì )第一時(shí)間拜讀！
祝您身體健康，工作順利！
您忠實(shí)的小讀者xxx
20xx年12月11日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 4
親愛(ài)的曹文軒叔叔：
您好！
我是您的忠實(shí)超級粉絲——xx。我十分喜歡您寫(xiě)的書(shū)：讀《草房子》后，我對鄉村生活充滿(mǎn)了憧憬，希望自己也是一個(gè)農村的孩子，與桑桑、紙月等小伙伴一起學(xué)習，一起游戲，一起在打谷場(chǎng)上放風(fēng)箏；《我的兒子皮卡》是我最最喜歡的書(shū)，皮卡的童年時(shí)光美好、有趣。他是一個(gè)快樂(lè )的精靈，常常會(huì )有一些讓人忍俊不禁、捧腹大笑的'行為，讓我也對自己的童年更為珍惜；《叮叮當當》中那對可愛(ài)、純真的小傻瓜的命運跌宕起伏，真讓人揪心。雖說(shuō)我常為叮叮當當那些啼笑皆非的行為搖頭嘆息，但這倆兄弟面對命運的曲折和不幸，依然對生活充滿(mǎn)了熱情。他們的真和善如一縷陽(yáng)光溫暖我的心……總之呀，曹文軒叔叔您寫(xiě)的作品總是讓我難以忘懷。
從您的寫(xiě)的文章中，我發(fā)現你總能發(fā)現美，感受美。那些在常人眼中看似平常的事物，在您的筆下總是那么迷人，生氣勃勃。閱讀您的作品，浸潤其中，是一種幸福。讀書(shū)的過(guò)程中，我也學(xué)了不少寫(xiě)作手法。今天，我也來(lái)試著(zhù)學(xué)寫(xiě)一段話(huà)，您瞧瞧，這段話(huà)寫(xiě)得怎么樣？“小區內有一株蒼勁的梧桐樹(shù)，乳白色的樹(shù)干粗壯光滑，偶爾有幾處樹(shù)皮依舊留戀的附著(zhù)在樹(shù)干上�，F在是初春，樹(shù)干的頂端開(kāi)始分叉，棕色的樹(shù)杈上有幾片手掌般大小新葉探出頭來(lái)，綠的那么新鮮，那么耀眼，在春風(fēng)中忽閃忽閃的輕輕搖曳，格外惹人喜愛(ài)�！毕Ｍ艿玫侥闹更c(diǎn)。
最后，我想向您提幾個(gè)問(wèn)題：從《草房子》到《青銅葵花》為什么您只寫(xiě)鄉村的生活？鄉村的生活真的比城市生活好嗎……這些問(wèn)題常�？M繞在我的心頭。我十分希望能收到您的回信。
敬祝
身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 5
敬愛(ài)的曹文軒老師：
您好！
我是綺思，一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的女孩。您寫(xiě)的很多書(shū)籍我都讀過(guò)，如《青銅葵花》、《草房子》、《野風(fēng)車(chē)》、《馬戲團》……每一本我都視如珍寶，仔仔細細地品讀。從書(shū)中的字里行間我深刻體會(huì )到了人世間的真善美。在這些書(shū)中我最最喜歡的是《青銅葵花》。
《青銅葵花》這本講的是城市女孩葵花與鄉下男孩青銅一家人的故事�？ㄊ潜磺嚆~一家收養的。青銅家十分貧窮，家里的錢(qián)只夠一個(gè)孩子上學(xué)。為了能讓妹妹葵花上學(xué)，青銅主動(dòng)放棄了他唯一的一次上學(xué)機會(huì )。不過(guò)，葵花很懂事，放學(xué)后總要把自己在課堂上學(xué)到的知識教給青銅。由于青銅是個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子，所以學(xué)起來(lái)很不容易。但是他十分刻苦、用心，所以也學(xué)會(huì )了寫(xiě)幾個(gè)字。
這本書(shū)中有一個(gè)故事讓我讀著(zhù)讀著(zhù)竟哭了出來(lái)。那個(gè)故事徹底讓我體會(huì )到了親情是多么偉大。事情是這樣的：一次，青銅帶著(zhù)葵花去看戲。當時(shí)是夏天，天氣非常熱，看戲的人又多的不得了。大家擠在一起真是熱得汗流浹背�？ㄒ驗閭�(gè)子低，擠在人群中什么也看不見(jiàn)。青銅為了讓葵花能看見(jiàn)，讓葵花坐在自己的肩膀上，并用手舉著(zhù)托著(zhù)她的身體。就那樣站著(zhù)，很久很久……青銅的脖子和肩膀都酸了，胳膊也麻了，汗水把他的衣服全都浸濕了�？墒�，他沒(méi)有抱怨一聲……讀到這兒，淚水不由自主地從我的眼眶中流了出來(lái)。青銅那種無(wú)私的愛(ài)多么令我們敬佩��！
曹老師，我真佩服您的文筆，您把書(shū)中的'人物描寫(xiě)得活靈活現，把場(chǎng)景描繪得逼真動(dòng)人，讓我每次讀您的文章都有身臨其境的感覺(jué)，讓我的思想一次次受到震撼，我真想達到您那樣的水平。為此，我經(jīng)常把您的作品從書(shū)店帶回家，認真地去閱讀，品讀，精讀。我相信，只要我認認真真地學(xué)習您的作品，過(guò)不了多久，我的寫(xiě)作水平就能提升一大截。您就是我學(xué)習的榜樣！我要努力前進(jìn)！
此致
敬禮！
您最忠實(shí)的讀者：xx
20xx年xx月xx日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 6
曹文軒老師：
您好。
我看過(guò)你許多您寫(xiě)的書(shū)�！肚嚆~葵花》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)車(chē)》、《草房子》……這些都是我百看不厭的書(shū)�？蓯�(ài)的紙月、調皮的桑桑、善良的葵花、正直的青銅……這一個(gè)個(gè)純潔而富有正義感的人物，一定是您嘔心瀝血才創(chuàng )造出來(lái)的吧。
在您寫(xiě)的一本本“精品”中，我最喜歡的，還是那一本《草房子》。因為這些純潔善良的心靈使我感動(dòng)，更因為您高超的寫(xiě)作技巧令我折服。想聽(tīng)聽(tīng)我對草房子感受嗎？讓我講給您聽(tīng)吧。
在這本書(shū)中，您用純潔的文字向我們講述了小男孩桑桑小學(xué)六年的時(shí)光。在這六年里，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的事情，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的“情”——父子間無(wú)暇的親情，同學(xué)間天真的友情。這一個(gè)個(gè)溫馨的小故事，有時(shí)讓我們莞爾，有時(shí)卻又催人淚下。每當我被您“折磨”的又哭又笑時(shí)，我反而更加佩服您了。您的書(shū)能掌握我們的情感，總是“牽著(zhù)我們的鼻子走”。
桑�？偸钦{皮。記得有一次，他把自家的`蚊帳拆了下來(lái)，做成一個(gè)漁網(wǎng)。他撈了不少魚(yú)和蝦。后來(lái)這事被她媽媽知道了，破例沒(méi)有打他，只是把他的蚊帳拆了下來(lái)，讓桑桑被蚊子釘了個(gè)滿(mǎn)頭包。
細想起來(lái)，自己也是個(gè)調皮的孩子。有一次，我走在樓下，看見(jiàn)劉一凡正在散步。我懷著(zhù)頑童的心情悄悄地，小心翼翼地走到她背后。由于我的“正版貓步”，劉一凡并沒(méi)有察覺(jué)。我雙腿微蹲，像彈簧一樣跳到劉一凡面前，并大叫一聲�！鞍�！——”劉一凡嚇壞了，捂著(zhù)耳朵尖叫。這時(shí)，一臉壞笑的我早已跑到了一遍，只剩下劉一凡在原地，迷茫的四處張望。
其實(shí)我覺(jué)得，桑桑就是生活中的自己，您說(shuō)呢？
老師，您的文章可謂是老少皆宜��！不僅我愛(ài)看，連我爸爸也為您的文章癡迷。他常常搶我的書(shū)，還總給自己找借口“小孩子，不要過(guò)度用眼�！边@也許是因為您的文章十分貼近大眾的心扉吧。這也是我佩服你的理由之一。
呀！時(shí)間不夠了，我該去看《青銅葵花》了！老師，祝您的作品能被更多的人喜歡。再見(jiàn)！
您忠實(shí)的小讀者：xxx
20xx年xx月xx日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 7
親愛(ài)的曹文軒爺爺：
您好！
我非常喜歡看您的書(shū)籍，每一次當我看后，不是哭，就是笑，有時(shí)讓人覺(jué)得十分傷心，有時(shí)讓人覺(jué)得十分搞笑，同時(shí)我也為故事中的人物時(shí)而擔心，時(shí)而驚喜，以至于有時(shí)我看的都忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。
我看過(guò)您的很多作品，例如《草房子》《野風(fēng)車(chē)》《青銅葵花》《細米》《根鳥(niǎo)》《紅瓦房》……每一本都讓我受益匪淺。其中我最喜歡的要數《野風(fēng)車(chē)》，它講述的是所有的一切都讓彎橋不再傷心，為了友誼而奮斗，不顧人們的嘲笑，不顧父母的離去，不顧伴伴的惡作劇，不顧貧窮，勇往直前，用微笑來(lái)表達內心。彎橋——一個(gè)鄉村的男孩，被一個(gè)好心人劉四撿到，雖然他們家很貧窮，但是他們從來(lái)沒(méi)有傷心過(guò)，他還交了一些好朋友。他樂(lè )觀(guān)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習！
彎橋一大早起來(lái)打豬草，過(guò)了一會(huì )兒，他在甜橙樹(shù)下睡著(zhù)了，做了一個(gè)特別奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的彎橋搞了一個(gè)惡作劇，正當他們得意洋洋的時(shí)候，被他的伙伴們的`笑聲吵醒了，當彎橋看到他的四個(gè)伙伴時(shí)，欣喜若狂。彎橋醒來(lái)后，把他的夢(mèng)一一講述給了他的四個(gè)小伙伴。隨著(zhù)閱讀，我跟主人公一起走入那個(gè)世界，一起冒險，一起去經(jīng)歷，時(shí)不時(shí)有些害怕，時(shí)不時(shí)有些擔心，時(shí)不時(shí)有些驚喜，時(shí)不時(shí)有些高興，時(shí)不時(shí)有些同情。
曹文軒爺爺，您真讓我敬佩，通過(guò)我對您的了解，漸漸地，我覺(jué)得您是一個(gè)非常愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)看書(shū)、喜歡動(dòng)物、細致認真的人，曹文軒爺爺，今后我一定會(huì )多看書(shū)，多看一些經(jīng)典作品！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 8
敬愛(ài)的曹文軒老師：
您好！
我太喜歡您寫(xiě)的《青銅葵花》了！這本書(shū)很感人。當我讀到葵花失去了爸爸時(shí)，我哭了�？◤男【褪チ藡寢�?zhuān)桶职窒嘁罏槊�。突如其�?lái)之間，自己又失去了爸爸，她的內心會(huì )多么的痛苦呀。似乎我就是葵花，我也感受到了葵花心中的傷心。當我讀到葵花和青銅分開(kāi)了的時(shí)候，也被感動(dòng)地哭了。我知道，人都是有感情的，青銅把葵花當成了親妹妹，葵花也把青銅當成了親哥哥。在這么艱苦的.年代里，他們兩個(gè)互相幫助，建立了深厚的兄妹之情，當然不會(huì )愿意分開(kāi)。當我讀到青銅和葵花分開(kāi)后，青銅終于大聲地喊出了葵花——葵花，原本不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅，竟然因為思念葵花，重新學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。這時(shí)，我為青銅感到驚訝、高興。
青銅和葵花在農村的日子很苦很苦。家里人省吃?xún)�用才攢了一丁點(diǎn)兒的錢(qián)；葵花晚上為了節省燈油總是去朋友家里寫(xiě)作業(yè)，這多像匡衡“鑿壁偷光”��；為了省錢(qián)建房子，青銅和爸爸去蘆葦蕩里割了很長(cháng)時(shí)間的蘆葦，吃了很多苦；糧食不夠吃，青銅和葵花去湖里挖蘆葦根充饑……而我呢？不僅不愁吃，不愁穿，而且講究營(yíng)養，穿得漂亮。我利用課余時(shí)間還學(xué)習了電子琴、英語(yǔ)。爸爸媽媽花了很多錢(qián)給我買(mǎi)了琴、學(xué)習機、點(diǎn)讀機方便我的學(xué)習……和青銅、葵花相比，我真是生活在天堂里！我真是得珍惜現在幸福美好的生活！
我很敬佩您，您能把文章寫(xiě)得如此生動(dòng)，令人不可思議。雖然書(shū)中沒(méi)有一份插圖，但是每當我讀完一個(gè)章節，這個(gè)章節的畫(huà)面就浮現在我的腦海之中。書(shū)中的好詞好句用得很多很多，怪不得您的這本書(shū)獲得了很多獎。
作為您的讀者，我還想給您提一點(diǎn)建議。希望您以后的每一本書(shū)不再那么傷感，而是充滿(mǎn)歡樂(lè )。讓每一位讀者高高興興地讀。希望您能讓我如愿以?xún)敚?/p>
祝您
身體健康
敬佩您的小讀者：xx
20xx年8月4日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 9
尊敬的曹文軒老師：
您好！
至今，我還記得那個(gè)桀驁不馴的鄉野之子《細米》，含情脈脈的《青銅葵花》，悲天憫人的《火印》！您的作品如清泉般優(yōu)美純凈，情感真摯，暖人心田。
上周，我接到了世界華人作文大賽組委會(huì )的通知，前往北京領(lǐng)獎。當聽(tīng)說(shuō)您會(huì )來(lái)到現場(chǎng)，我的內心激動(dòng)不已。在去北京的火車(chē)上，輾轉反側，難以入睡。我早早的準備好了給您簽名的書(shū)，小心翼翼的放入行李箱，期待與您相見(jiàn)的那一天！經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于到達了北京。
北京的天是那樣的湛藍，絲絲白云像油墨般美出了天際，街道旁還有些雪的痕跡，在太陽(yáng)的照射下，顯示格外的美。道路兩旁的樹(shù)木挺拔高大，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵，保衛著(zhù)我們偉大的首都北京。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，這一刻終于到了。在后臺準備時(shí)，我急切的看著(zhù)內場(chǎng)的情況，找尋您的身影�？吹侥诩钨e席上，想到朗讀完就可以找您簽名，可以與您近距離接觸，興奮、幸福、激動(dòng)……我覺(jué)得用任何的詞語(yǔ)都無(wú)法完全表達此刻的心情，我暗暗下決心，一定要好好的表現！當主持人王端端阿姨念到我名字的時(shí)候，我落落大方的走到了領(lǐng)獎臺的中央，接過(guò)沉甸甸的話(huà)筒，開(kāi)始了朗誦，在順利的朗讀完，結束鞠躬的那一剎那，感到了無(wú)比的暢快和輕松，回到休息室，小選手們和老師都為我鼓掌，我覺(jué)得一切辛苦都是值得的！這時(shí)，您的演講開(kāi)始了，我在旁邊默默的聆聽(tīng)，聽(tīng)到您說(shuō)因為十幾個(gè)字得到了創(chuàng )作靈感，寫(xiě)了《火印》這本20萬(wàn)字的書(shū)，我不由的敬佩無(wú)比�！痘鹩 愤@本書(shū)，我反復的品讀過(guò)，文字細膩而又樸實(shí)，讓我印象及其深刻的不僅僅是雪兒這批小馬駒的寧死不屈，那份人與人動(dòng)物之間的真摯情感，更讓我受益匪淺。
快結束時(shí)，你在后臺準備離開(kāi)，大家蜂擁而至找您簽名，那樣的'場(chǎng)面，讓我震撼，讓我感受到您文字魅力影響了許許多多的人�？吹侥墓P有力的擺動(dòng)，一個(gè)個(gè)簽名落到了我的書(shū)上，每一個(gè)筆畫(huà)都如同賦予了生命力般騰躍于紙上，我十分的滿(mǎn)足。臨走的最后一刻，您就和我一人合影，當我站在你身邊的那一刻，這份莫大的榮譽(yù)，我將永生難忘！
您常說(shuō)：“追求‘不朽’是無(wú)法消解的人性，我追求的，只是文字的‘不朽’�！�
我會(huì )繼續努力寫(xiě)好每一篇文章。
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意，期待您更多的作品！
您永遠的忠實(shí)小讀者：
日期：20xx年xx月xx日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 10
曹文軒先生：
您好！
每當一股清泉嘩嘩響在耳邊，一陣陣清爽的清香撲面而來(lái)，不由得想起您，您的書(shū)不正像一個(gè)回收站讓我們的煩惱變成了快樂(lè )；每當一縷縷陽(yáng)光照在了我的心上，我會(huì )情不自禁地想起您，您的書(shū)不正像那一輪圓圓太陽(yáng)閃閃發(fā)光，照亮了我們前面的路嗎？
在生活中那么平凡的老師，在您的筆下卻成了一個(gè)個(gè)偉大的精靈！
一個(gè)善良的精靈——溫幼菊。那些“雞鴨部隊”向教室進(jìn)攻是，她的心仿佛在到處亂踹，而此時(shí)此刻她表現出輕松自如。當一只雞悠到講臺時(shí)，她流淌的話(huà)語(yǔ)仿佛碰到了一塊阻隔的巖石，那么不輕不重的跳了一下。當她說(shuō)“還不趕快把雞趕出去�！蔽业男囊膊唤澏读艘幌�，不一會(huì )兒又“哈”地笑了一聲。在您的筆下，那些只會(huì )ABC的老師變成了孩子氣的兒童。讓人感到他們的天真之處，他們的可愛(ài)之處。他們與孩子之間沒(méi)有了那一層隔離膜，使得他們與孩子沒(méi)有了區別。當桑桑得了“鼠創(chuàng )”時(shí)，溫幼菊每天都在幫桑桑熬藥，每天都在苦苦的味道中度過(guò)。當桑桑絕望時(shí)，溫幼菊總會(huì )搖著(zhù)桑桑唱著(zhù)那沒(méi)有詞的歌。仿佛我就是桑桑心里暖暖的，那種愛(ài)的氣氛一直圍著(zhù)我轉。當我看到這里時(shí)，我的眼里充滿(mǎn)了淚花，想要流出來(lái)的樣子。我會(huì )想到，“媽媽抱著(zhù)我，搖啊搖，搖啊搖。嘴里還哼著(zhù)那首小曲兒搖啊搖……”我原來(lái)以為這種感覺(jué)只會(huì )在跟自己有血源關(guān)系中發(fā)生，可在您的筆下，這種愛(ài)不需要什么，它是屬于大家的，每個(gè)人都有。
一個(gè)負責的精靈——桑喬。他既是一位校長(cháng)也是一位父親�？僧斶@兩種身份碰撞在一起，他到底該如何選擇呢？當桑桑得了重病，當他想去打獵。桑喬拋棄了所有的榮譽(yù)，拋棄了斯文人的樣子，帶著(zhù)自己的兒子去做原來(lái)自己討厭的事。每一個(gè)父親難道不應該像他一樣嗎？當他看見(jiàn)“重病”的兒子開(kāi)心地笑了，他的眼里充滿(mǎn)了淚水。我震住了，我流淚了，這就是我們的父親！如果您的父親是一位老師的話(huà)一定要好好地珍惜他。
一個(gè)為兒女情長(cháng)糾纏的精靈——蔣一輪。他和白雀的故事總是令我感到好奇，用信傳達了自己對對方的'情感，這是一種多么浪漫的表達方式。雖然有了這些糾纏這他，可他不會(huì )被影響，仍然盡心盡力地讓自己的學(xué)生更加優(yōu)秀，讓自己的班級更加出色！
《草房子》這本書(shū)如同一輪皎潔的明月，為我照亮了前面的路，指引這我前進(jìn)的方向。也如同一位優(yōu)秀的老師叫我怎樣做人，叫我怎樣寫(xiě)作。我相信，您一系列的書(shū)會(huì )像一個(gè)個(gè)裝飾品，打扮著(zhù)我的人生之路……
xxx
20xx年xx月xx日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 11
敬愛(ài)的曹文軒先生：
您好！
我是你的一個(gè)忠實(shí)小讀者，因為老師和媽媽都說(shuō)我人物描寫(xiě)得生動(dòng)一些就更好了，所以我提筆給你寫(xiě)信。
您寫(xiě)的許多書(shū)，把人物的性格、心理、以及樣子，都描寫(xiě)得淋漓盡致，那您是怎么做到的？就說(shuō)您寫(xiě)的《青銅葵花》一書(shū)。您把那巨大的美，隱藏在那無(wú)不讓人落淚的大痛苦之中：青銅為了讓自己的妹妹葵花看到那千載難縫的馬戲，讓葵花騎在他身上，自己卻什么也沒(méi)看到；葵花為了給奶奶治病而獨自一人去江南拾銀杏，青銅就每天提著(zhù)紙燈籠到橋頭默默等她。他們兄妹之間真誠的愛(ài)，和爸爸媽媽對孩子的愛(ài)，以及孩子們對父母和奶奶的愛(ài)，讓我萬(wàn)分的感動(dòng)。
您在《草房子》一文中，描寫(xiě)有著(zhù)奇異心理的桑桑。那種臟兮兮的，又讓人感動(dòng)的桑桑，仿佛就展現在我們的面前。桑桑既調皮又搗蛋，干出一些讓我們大家意想不到的事情，讓我一會(huì )兒喜歡他，一會(huì )兒討厭他；一會(huì )兒為他著(zhù)急，一會(huì )兒為他感動(dòng)。就這樣，讓我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，不知看了多少遍。再說(shuō)說(shuō)《草房子》里的其他人物，比如禿鶴（陸鶴），那顆光頭讓別的孩子都很喜歡，所以想起了下面許多讓人感動(dòng)的.故事。
我想請教一下，您如何把人物描寫(xiě)的如此栩栩如生。還有這美，您是怎么把它深藏在巨大的苦難中，又可以把它充分的體現出來(lái)呢？這是我心中塵封已久的問(wèn)題，希望您能幫我解決！
祝您福如東海，壽比南山！
你忠實(shí)的讀者：xx
20xx年xx月xx日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 12
敬愛(ài)的曹文軒先生：
你好！
我是21世紀一名普通中學(xué)生，我很高興這次可以給你寫(xiě)信，因為你是我學(xué)習的榜樣。我曾經(jīng)多過(guò)你的很多書(shū)。
我是通過(guò)《草房子》認識到你的，是我們班主任介紹給我們讀的。我打開(kāi)書(shū)，就好想到了草房子哪里一樣，我才讀一點(diǎn)就已經(jīng)愛(ài)不釋手了，很快就讀完了老班介紹的你的《草房子》。
你的作品寫(xiě)的是少男少女，人物形象都那么鮮活生動(dòng)、躍然紙上�！恫莘孔印纷詈蟮臅r(shí)候我還以為桑桑要死了呢，誰(shuí)知道只是一個(gè)鼠瘡，治了那么久的時(shí)間都沒(méi)治好，被一位八十多的老頭用一劑偏方治好的。
后來(lái)，我又讀你的'《細米》，我覺(jué)得細米是一個(gè)活潑可愛(ài)的，而且很體貼別人的男孩，雖然他很頑皮，但是也很樂(lè )意助人。因為梅紋知道父母去世的相信，一病不起，細米決定釣一條金色鯉魚(yú)給梅紋治病，在河邊網(wǎng)魚(yú)，網(wǎng)了很多次都沒(méi)有網(wǎng)到，手都凍的發(fā)紫了，回來(lái)終于網(wǎng)到了一條很大的魚(yú)。
最近我還讀過(guò)你的《青銅葵花》，里面有個(gè)啞巴和一個(gè)叫青銅的小女孩，啞巴哥哥很喜歡自己的這個(gè)叫青銅的妹妹，雖然不是親身的，但是這家人都很疼愛(ài)著(zhù)個(gè)小女孩。最后青銅走了，啞巴哥哥講出了人生中的兩個(gè)字：“葵——花”，這可以證明這個(gè)啞巴哥哥是多么不希望葵花走。多么感人的結尾。
此致
敬禮！
你的讀者：小勇
20xx年4月6日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 13
尊敬的曹老師：
您好！
想要給您寫(xiě)信的念頭已經(jīng)很久了，您一定不認識我，先自我介紹一下，我是您忠實(shí)的小讀者———舞鋼市第二小學(xué)五（5）班的琳琳。認識老師您是源于您的一本書(shū)——《青銅葵花》。
那時(shí)我還在三年級，讀您的第一本書(shū)是《青銅葵花》，您純美的文風(fēng)一下子就吸引了我，文中苦難，您寫(xiě)到深刻之處，文中的美，您寫(xiě)到極致，文中的愛(ài)，您寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。我跟著(zhù)青銅葵花一起哭，一起笑。
青銅的沉默，青銅的無(wú)微不至，青銅的細心呵護，青銅的善良，細膩，質(zhì)樸您更是刻畫(huà)的淋漓盡致。
他為了沒(méi)有任何血緣關(guān)系的葵花，幾乎奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花晚上能寫(xiě)作業(yè)，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈為她照明；為了能讓葵花清楚地看馬戲，青銅讓葵花坐在他的肩上，默默地站立了一個(gè)晚上；為了讓葵花參加節目要報幕，青銅用冰凌給她做了一串閃亮的冰項鏈……您將一個(gè)有血有肉的青銅活生生呈現在我的眼前。
還有葵花的乖巧、青銅一家的善良，他們一家在洪水、蝗蟲(chóng)災害下表現出的堅強、團結，都深深感動(dòng)著(zhù)我，他們的日子雖苦猶甜�？ɑ爻�，失去妹妹的青銅從心底喊出了：“葵花……”看到這里，我淚流滿(mǎn)面。
看《青銅葵花》我明白了，幸福的'我們這一代，應該敢于正視痛苦，尊重挫折。因為他們是我們精神的磨刀石，是我們心靈的洗滌劑。在經(jīng)打磨和洗滌后，我們才能體味愛(ài)的快樂(lè )，才能懂得擁有的幸福。
曹老師，您知道嗎？當時(shí)這本書(shū)，我看完推薦給我們老師看，在老師的辦公室里整整傳了一個(gè)多月，用我們老師的話(huà)說(shuō)，傳瘋了，每天辦公室老師見(jiàn)面就問(wèn)書(shū)看完了嗎？我也一口氣收集了你的《野風(fēng)車(chē)》《紅瓦黑瓦》《根鳥(niǎo)》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《細米》《草房子》每一本書(shū)我都細細的讀，慢慢的品，并且還會(huì )讀過(guò)的書(shū)認真的做成閱讀存折，對了，我還將您的《青銅葵花》續寫(xiě)了一篇《又是一年葵花開(kāi)》，《細米》續寫(xiě)了一篇《眾里尋她千百度》，呵呵呵，有機會(huì )真想讓您看看。
曹老師，看到你去了很多學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。我也有一個(gè)小心愿，希望您有一天能到我們舞鋼來(lái)，我們這里山清水秀，您一定會(huì )和我一樣喜歡上我們舞鋼的。能到我們舞鋼市第二小學(xué)來(lái)，到時(shí)您一定知道您在我們老師，學(xué)生心目中是多么的受歡迎，我會(huì )買(mǎi)一大束鮮花獻給您！最后，我特意用我的照片做了一張信紙，希望當您看到這封信時(shí)，也能記住信紙上的女孩——琳琳！
敬祝您
身體健康！
琳琳
20xx年8月19
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 14
尊敬的曹文軒老師
您好，在讀您的作品中，我就默默的喜歡上了你的作品，第一次接觸您的時(shí)候，是讀您的作品：《草房子》、《細米》、《青銅葵花》感覺(jué)這些小說(shuō)寫(xiě)的很生動(dòng)。
在讀草房子的時(shí)候，看的很有趣，有一點(diǎn)頑皮兒又聰明的桑桑，禿著(zhù)頭的禿鶴，還有堅強的杜小康和紙月……草房子寫(xiě)了桑桑的小學(xué)生活，講述的很多的感人故事。沒(méi)讀完一個(gè)篇章，都會(huì )讓我有一點(diǎn)感動(dòng)。這些金色的草房子，艾葉、河、以及蘆葦蕩。都讓我難忘。
青銅葵花這一個(gè)小說(shuō)讓我最最難忘的，主要寫(xiě)一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，在一次偶然的機會(huì )成了兄妹，他們一起長(cháng)大，但是，好景不長(cháng)，十二歲那年，他回到了城市，自從葵花走了，青銅就每天站在蘆葦蕩，看這蘆葦蕩的盡頭，等待這葵花的歸來(lái)，這本書(shū)讓我記憶最深刻的地方，就是青銅葵花分別的.時(shí)候，離別的痛苦，讓青銅有一點(diǎn)傻傻的，但是，啞巴的青銅竟然喊出了葵花的名字，這讓我最難忘。細米我看的不是太認真，但是，我還是記得細米，他膽大而且勇敢，別人做不到或不敢做的事情，他都敢做，就是喜歡亂刻東西，這就是他最大的缺點(diǎn)。
我對你的認識還是不太了解，但是，我又看見(jiàn)了你的2個(gè)小說(shuō)，就是《山羊不是天堂草》和《狗牙雨》有時(shí)間的話(huà)，我一定會(huì )看的。
祝你
寫(xiě)的作品更成功。
您的讀者：小順
20xx年xx月xx日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 15
尊敬的曹文軒先生：
您好！
作為你最忠實(shí)的讀者，您的每一本書(shū)我大多都看過(guò)，您筆下描繪了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的形象，可謂是妙筆生花，神采飛揚，從上了初中以后我漸漸的接觸到你的一本又一本書(shū)，從《草房子》到《紅瓦黑瓦》再到《青銅葵花》和《細米》。
當然了，在我心目中我最?lèi)?ài)的是《細米》。這本書(shū)的小主人公細米向我們展示了農村的孩子形象，在這個(gè)故事里還有許多讓人印象深刻的人物有姐姐梅紋和三鼻涕等等一些人物。小說(shuō)情節起起伏伏，不禁讓人遐想我想你把細米當成了你自己，畢竟這也是一個(gè)想象中的主人公。除此之外我也比較喜歡《青銅葵花》，這本書(shū)里面描寫(xiě)了一個(gè)男孩與女孩的故事男孩叫青銅女孩叫葵花，一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩和農村男孩成了一兄妹相稱(chēng)的朋友他們一起生活一起長(cháng)大，十二歲那年命運的坎坷將女孩葵花召回她的城市，從此以后男孩青銅常常遙望蘆葦的盡頭，遙望女孩葵花所住的地方，你在這本書(shū)里描繪的內容使我對你油然而生敬意，《青銅葵花》這本書(shū)無(wú)疑是另一種聲音，在社會(huì )的今天，它進(jìn)行的是一種對苦難和痛苦的詮釋?zhuān)f(shuō)過(guò)每個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的'痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者您的這句話(huà)在我看來(lái)有著(zhù)更深刻的道理。
您對于美的理解在我看來(lái)是這樣的吧，美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。感謝您讓我明白了什么是真實(shí)的美。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
您的讀者：小菊
20xx年4月6日
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 16
敬愛(ài)的曹文軒老師：
您好！
我是你忠實(shí)的小讀者——茹兒，我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生�！肚嚆~葵花》是我讀的您的第一部純美小說(shuō)。
翻開(kāi)這本書(shū)，里面的文字深深觸動(dòng)我的心靈。曹老師，您的這部作品無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑、震撼心靈的人間真情。您的作品將苦難寫(xiě)到深刻之處，將美寫(xiě)到了極致，將愛(ài)寫(xiě)得如此充滿(mǎn)生機與情意。我跟青銅和葵花一起哭、一起笑，一起走過(guò)那段感人的大苦難。
書(shū)中青銅對葵花無(wú)私的愛(ài)總讓我熱淚盈眶。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)；為了讓葵花能夠在晚上寫(xiě)作業(yè)，青銅捉來(lái)瑩火蟲(chóng)做成南瓜花燈為她照明，那成了大麥地最美最亮的燈；為了讓葵花能夠清楚地看到馬戲表演，青銅讓葵花騎在自己肩上，默默地堅持站了一個(gè)晚上；為了讓葵花成為一個(gè)漂亮的主持人，青銅用冰凌給她制作了一串晶瑩閃亮的冰項鏈；為了掙錢(qián)給葵花照相，青銅努力在風(fēng)雪中賣(mài)蘆花鞋……這些情節都深深地觸動(dòng)我的心，使我的心里蕩起波瀾，那波瀾一圈一圈地蕩開(kāi)去，心便濕潤起來(lái)，溫暖起來(lái)，純凈和柔美起來(lái)。
書(shū)中我也為葵花的乖巧和懂事而感到欣慰�？ㄖ兰依锔F，沒(méi)錢(qián)讓她照相，自己以“我不喜歡照相！”為由跟家人解釋?zhuān)荒棠滩×藳](méi)錢(qián)住院治療，葵花瞞著(zhù)家人去江南撿銀杏……他們那個(gè)時(shí)代的生活是苦的，但他們卻能正視痛苦，以苦為樂(lè )。
曹老師，您在書(shū)中不僅把愛(ài)寫(xiě)到了極至，也把苦難寫(xiě)得那么痛那么美。在漫天大雪中，青銅把自己腳上穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)了。他赤足踏過(guò)積雪，濺起一蓬蓬雪屑的鏡頭時(shí)刻回放在我的腦海中，讓我的心揪成了一團，淚流了滿(mǎn)面；在油麻地小鎮的小橋上，每個(gè)夜里青銅都提著(zhù)紙燈籠在那兒徘徊，只為了等妹妹下船時(shí)不孤單不害怕。那只紙燈籠亮在路上，亮在水里，也亮在我的`心上，讓我感到很溫暖，很純凈。
合上這本《青銅葵花》，想想生活在這個(gè)時(shí)代的我們是多么的幸運和幸福！我們生活在父母和長(cháng)輩的精心呵護下，我們衣食無(wú)憂(yōu)。跟青銅葵花的童年相比，&%ww&我們沒(méi)有理由遇到一點(diǎn)挫折和苦難就大驚小怪、怨天憂(yōu)人，甚至灰心喪氣。我想我們應該像老師說(shuō)的那樣：敢于正視痛苦，有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。
對了，老師！讀完您的這本《青銅葵花》之后，我跑到書(shū)店又淘到這個(gè)系列的另外兩本。這幾天，我又沉浸在《山羊不吃天堂草》這部純美小說(shuō)中，謝謝您給我們寫(xiě)出這么多這么好的佳作。
此致
敬禮！
您忠實(shí)的讀者：
20xx.02.22
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 17
親愛(ài)的曹文軒叔叔：
您好！
我叫沐沐，是一名將要上三年級的小學(xué)生，我看過(guò)您寫(xiě)的《青銅葵花》，我覺(jué)得很感人。這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是青銅、葵花、奶奶還有他們家的老黃牛，他們之間那濃濃的親情曾讓我流了很多淚。
青銅一家很善良，在那么艱苦的條件下，愿意領(lǐng)養可憐的葵花�？ㄒ埠芏�，因為怕自己上學(xué)的學(xué)費給家里增加負擔，故意把成績(jì)考砸；為了給累倒的'奶奶治病，葵花獨自去江南撿銀杏掙錢(qián)。青銅怕葵花夜里回來(lái)怕黑，就挑著(zhù)紙燈籠夜夜站在橋頭等她……當時(shí)，和媽媽一起讀到這里時(shí)，我們都被他們的愛(ài)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。您是怎么寫(xiě)出這么感人的故事來(lái)？您是不是也特別愛(ài)看書(shū)？
奶奶是個(gè)善良、寬容的老人，她為了給家人蓋茅草屋，把跟隨自己一輩子的耳環(huán)賣(mài)了；為了讓孩子們吃上一頓飽飯，把自己的金戒指也賣(mài)了；為了讓青銅葵花能穿上新棉花做的棉衣，她累倒在了摘棉花地里……她為了孩子能犧牲自己，真的很讓我很感動(dòng)！
青銅家的老黃牛是頭通人性的牛，它把自己的生命都給了這個(gè)家。當它已經(jīng)老了，快要死了的時(shí)候，還在耕地。我覺(jué)得他心里會(huì )想：“一定要堅持到底！”但它最終還是倒下了，睡去了，永遠地睡了，它無(wú)聲無(wú)息地去了，去了另一個(gè)世界，那個(gè)世界是美好的，快樂(lè )的，幸福的，沒(méi)有饑餓和貧窮。我在心里默默地對它說(shuō)：“老黃牛，你睡吧，你太累了，歇歇吧！”
曹文軒叔叔，你為什么不讓青銅一家一起和葵花進(jìn)城？這樣，他們一家就不會(huì )分開(kāi)，葵花和青銅一家也不再痛苦。我建議啊，您把結尾給改改，他們就照樣可以快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起，那該多好��！
曹文軒叔叔，早就聽(tīng)說(shuō)您寫(xiě)的《草房子》也很好看，我已經(jīng)把它借來(lái)了，準備用心去讀，相信您的《草房子》也會(huì )帶給我很多驚喜與感動(dòng)！
好了，就寫(xiě)這么多吧！最后感謝您的書(shū)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )！也讓我收獲了很多！
此致
敬禮！
您忠實(shí)的小讀者：
8—30
給《青銅葵花》作者曹文軒叔叔的一封信 18
親愛(ài)的曹老師：
您好！
自從上次讀了您的作品《青銅葵花》后，我喜歡上了您和您所有的作品。我讓媽媽給我辦了讀書(shū)卡，每星期都會(huì )借一本書(shū)閱讀。第一次借書(shū)，我借了您的作品《野風(fēng)車(chē)》。按我的理解，其實(shí)《野風(fēng)車(chē)》是很多短篇小說(shuō)融合成的一本書(shū)，其中我最喜歡《再見(jiàn)了，我的小星星》這篇文章。
這篇文章講了城里的女孩子到鄉下當知青，一名叫小雅的'女孩子分到了一個(gè)叫星星的男孩子的家中，雅姐姐發(fā)現星星很有藝術(shù)天賦，教他畫(huà)畫(huà)，每當畫(huà)畫(huà)時(shí)，星星就像一只溫順的綿羊。后來(lái)，雅姐姐的母親病倒了，雅姐姐要回到城市去照顧她，星星想哭，他不想讓雅姐姐知道，于是跑到田野痛苦。小狗白毛給雅姐姐叼去一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：姐姐，路上走好，星星。雅姐姐哭了，雅姐姐讓白毛給星星叼一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：再見(jiàn)了，我的小星星。
我很敬佩您，文章雖然很短，但是您用純樸的手法，讓我能從字里行間中感受到星星和雅姐姐的情誼是那么的深厚！我很敬佩您，您能把文章寫(xiě)得如此生動(dòng)，令人不可思議！雖然書(shū)中沒(méi)有一份插圖，但是每當我讀完一個(gè)章節，這個(gè)章節的畫(huà)面就浮現在我的腦海之中！
曹老師，在這個(gè)暑假，我把您的純美小說(shuō)系列的圖書(shū)讀完了，一章章動(dòng)人的情節，一個(gè)個(gè)深情的故事，在我的腦海中抹不去忘不掉！書(shū)的背面，總會(huì )出現您的一段話(huà)：文學(xué)一開(kāi)始就是滿(mǎn)足人們的感情需要的。多少世紀以來(lái)，文學(xué)就一直在做這個(gè)文章。這個(gè)文章挽救了我們。這個(gè)文章還將繼續挽救我們——我們的孩子。我真的很佩服您，也許這就是一個(gè)作家寫(xiě)文章能達到的最高境界了！
祝您
身體健康
工作順利
書(shū)本暢銷(xiāo)
您最忠實(shí)的小讀者：小含
20xx年xx月xx日
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