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給老師的一封信小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2021-10-09 10:18:39 書(shū)信 我要投稿

給老師的一封信小學(xué)生作文300字

  篇一:給老師的一封信

給老師的一封信小學(xué)生作文300字

  敬愛(ài)的麻老師: 您好!

  老師,您是一縷清風(fēng),在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。

  老師您還記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著(zhù),每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養,就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說(shuō)話(huà),搞小動(dòng)作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的學(xué)生,沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí),您也會(huì )耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因為這樣,老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題,讓我提高學(xué)習成績(jì)和口語(yǔ)才能,這樣我的語(yǔ)文成績(jì)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差,但是經(jīng)過(guò)老師您的細心教導,我改掉了這個(gè)壞習慣。

  往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導師。老師,謝謝您。

  篇二:給老師的一封信

  您好!

  老師,我心里有很多話(huà)想對您說(shuō),但是卻覺(jué)得不好意思開(kāi)口。于是,我借助這次寫(xiě)作文向您提出一些班級里的建議。

  老師,在課間時(shí)我常常聽(tīng)到有人在說(shuō)語(yǔ)文課很無(wú)聊,覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)生動(dòng)。只是講課文,做習題的,讓人覺(jué)得很枯燥。當布置作文時(shí),大家的煩惱就會(huì )上升:作文到底應該寫(xiě)一些什么呢?有時(shí)我也會(huì )這樣想。

  老師,我建議您能在上課時(shí)多加一些游戲在里面,學(xué)與玩一起,大家才會(huì )對語(yǔ)文課更加期待。比如說(shuō)在早讀前十分鐘讓同學(xué)們舉辦腦筋急轉彎猜字謎和講故事。腦筋急轉彎可以提高同學(xué)們的智力和想象力;猜字謎可以讓大家對生字詞更加牢記;講故事的同學(xué)只要講出故事的前一部分,同學(xué)們就會(huì )展開(kāi)豐富的想象力,接著(zhù)編出下一部分。這樣既可以提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平,又能提高想象力,豈不是一舉兩得?老師,希望您能夠接受我的建議,讓我們班更有上進(jìn)力。

  祝您:

  身體健康,萬(wàn)事如意

  篇三:給老師的一封信

  尊敬的老師: 您好!

  人的一生中,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的. 您像一支紅燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己,為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒!不停的燃燒!您是我們成長(cháng)道路上的引路人,啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的`奉獻和付出,啟迪著(zhù)我們,一次次給予了我慰藉和鼓勵,讓我從懵懂的少年走到了現在,開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。

  所以,我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。

  當我遇到困難的時(shí)候,耳畔總會(huì )聽(tīng)到親切剛柔的話(huà)語(yǔ);當我打敗困難的時(shí)候,耳畔又會(huì )聽(tīng)到鼓勵的話(huà)語(yǔ),當我們失敗的時(shí)候,您會(huì )走到我跟前,悄悄地對我說(shuō):“風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì )有彩虹!睂τ谀慕陶d,

  我無(wú)比感激,我會(huì )銘記在心!

  有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,而我卻要說(shuō),您是無(wú)私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著(zhù)甘露,燦爛的盛放著(zhù)。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師,您為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén),將我領(lǐng)上正確的人生道路,我會(huì )好好珍惜的。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事.它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩;▋焊兄x陽(yáng)光,因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng);雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長(cháng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻出青春。敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

  同學(xué)們,當我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師,讓我們真誠地對老師們說(shuō)聲:“謝謝!”

  此致!

  敬禮

  祝您

  工作順利,康樂(lè )如意,青春永葆!

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