給高三班主任的一封信范文
張老師：
你好，首先道一聲您辛苦了，我知您看高考卷剛剛回來(lái)，就不顧身體勞頓去看自己的學(xué)生，作為班主任，盡職盡責，真的是讓人敬佩。
昨晚孩子上完晚自習十點(diǎn)半回來(lái)，說(shuō)班主任開(kāi)班會(huì )大發(fā)雷霆，查6月11號月考作弊的學(xué)生，讓這些學(xué)生回家反省。孩子這次考試在年級的名次是四百多名，班里名次二十多名，比起期中考試成績(jì)上升了三十來(lái)名，所以就擔憂(yōu)，怕班主任懷疑他也作弊來(lái)。又說(shuō)想告假回來(lái)，不愿意在學(xué)校學(xué)了。
我想，你發(fā)脾氣嚇唬他們，也在情理之中，畢竟學(xué)生作弊是不對的。不過(guò)，這件事就到此為止比較好，再深究，學(xué)生們的情緒穩定不下來(lái)，必然會(huì )影響他們的學(xué)習，進(jìn)而影響期末考試成績(jì)。
孩子的數學(xué)是他的弱勢科，他說(shuō)昨天學(xué)校公布我們十一班要換數學(xué)老師，新老師明天就上課，講選修4-5。而選修4-4原先的.數學(xué)老師四節課就講完了，他沒(méi)有怎么學(xué)會(huì )，擔心這次期末考試成績(jì)會(huì )下降而且肯定要下降，
總體感覺(jué)，孩子對這次期末考試信心不足，又擔心下降后您更加不信任他，不再重視他。孩子是非常在乎您對他的態(tài)度。老師的態(tài)度可以說(shuō)在很大程度上影響著(zhù)他們的情緒。
所以，張老師，我還是希望你跟孩子做做工作，鼓勵鼓勵他，讓他放下包袱，輕松學(xué)習，爭取期末考試取得更好的成績(jì)。
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