給外出務(wù)工家長(cháng)的一封信

外出務(wù)工的家長(cháng)朋友們：

　　你們好！

　　一年離家別親，忙碌奔波，辛苦了！歲末將至，你們的心也許早就回家了。當你們正準備安排回家事宜時(shí)，不知明年又作何打算？還要浪跡天涯，四處漂泊嗎？

　　其實(shí)現在的農村大有可為。且不說(shuō)中央惠農政策春風(fēng)化雨潤萬(wàn)家，建設和諧新農村依靠你們，也不說(shuō)黃石依托武漢經(jīng)濟圈，致力發(fā)展大城市需要你們，就說(shuō)山南成立黃金山工業(yè)區，為我們山南人民提供了廣闊的發(fā)展空間，一幅壯美的家園宏景就在我們面前，作為這片沃土的后代，我們又怎能置身于事外呢？

　　每當你們放下孩子，背起行囊，匆匆出門(mén)后，真的就放心孩子如同沒(méi)有父母的寄養生活嗎？他們的學(xué)習、成長(cháng)你們又是怎樣理解的？你們臨行前一句簡(jiǎn)單單的`囑托，卻是一付沉甸甸的擔子，不是哪一個(gè)親人能擔當的，大多數臨時(shí)監護人僅僅只能充當一個(gè)生活保姆的角色，能保證小孩吃飽穿暖不出意外就非常不容易了。許多老人不能檢查、輔導小孩的課外作業(yè)，家庭教育不能更好地與學(xué)校教育對接，學(xué)習是得過(guò)且過(guò)。這也是農村教育遜色于城區教育的一個(gè)關(guān)鍵所在。還有的老人由于對新事物缺少了解，還被淘氣的孩子唬弄。有一個(gè)六年級的同學(xué)，問(wèn)奶奶要錢(qián)上網(wǎng)，卻說(shuō)是打電腦，奶奶聽(tīng)說(shuō)是學(xué)電腦，忙掏錢(qián)，還一個(gè)勁的夸孫兒好學(xué)。后來(lái)知曉后，追悔莫及，這能全怪老人嗎？

　　中國俗語(yǔ)中有“三歲看大，七歲看老”之說(shuō)，可見(jiàn)兒時(shí)的行為、意識、習慣等對人一生具有決定性。孩子的成長(cháng)是一個(gè)不斷犯錯，不斷改錯的過(guò)程，孩子做錯了事就應該及時(shí)進(jìn)行教育。臨時(shí)監護人處理這類(lèi)問(wèn)題往往很難游刃有余：批評過(guò)于嚴厲，會(huì )挫傷其自尊心，甚至引起反抗；批評不力，平平淡淡又不能震憾其心靈，孩子就會(huì )覺(jué)得無(wú)所謂；電話(huà)告知“遠程教育”或等父母回來(lái)再教育，時(shí)過(guò)境遷，會(huì )使孩子失去真實(shí)感。父母的角色至關(guān)重要，也是無(wú)可替代的，長(cháng)期缺位，孩子勢必放任自流……據統計，非親監護子女的犯罪率也在逐年上升，成為一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。

　　外出務(wù)工的家長(cháng)朋友們，家鄉的建設需要你，孩子的成人更離不開(kāi)你，歸來(lái)吧，別再四處漂泊！

　　最后祝你們返鄉時(shí)一路平安！

　　一個(gè)農村基層教育工作者

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