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給老師的一封信450字小學(xué)作文（通用13篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的給老師的一封信450字小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信450字小學(xué)作文 1
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
再過(guò)幾天我就要畢業(yè)了，我真的很希望時(shí)光可以倒流，讓我和您這和藹可親的老師再多相處些日子，但我知道這是不可能的事。您教我的兩年來(lái)我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血。
記得以前您讓我們寫(xiě)作文時(shí)，我們總是愛(ài)拿著(zhù)作文書(shū)來(lái)抄，您總是語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“不要總是拿作文書(shū)來(lái)抄，我就說(shuō)了如果是考試的話(huà)，難道說(shuō)你們還拿著(zhù)作文書(shū)來(lái)抄？如果你們抄的.時(shí)間久的話(huà)，作文書(shū)將會(huì )是你們的‘拐杖’。我該你們的作文的時(shí)候，你們抄我就不給你們高分······”您的這幾句話(huà)對我的影響很大，我以前抄作文的壞毛病改了很多。
徐老師，您還記得嗎？以前我作業(yè)沒(méi)完成，您問(wèn)我以后會(huì )不會(huì )改掉這樣的壞毛病，我說(shuō)會(huì )您總是相信我。但我一次次讓您失望······但是我現在還沒(méi)改掉這樣的壞毛病，我總是想在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷懶······
徐老師，我不是很喜歡您從外面學(xué)習來(lái)的高效課堂，您一施行高效課堂，我就想在上課時(shí)間睡覺(jué)。徐老師，請您不要再搞什么高效課堂了······這樣不止我一個(gè)人高興，我旁邊的也高興，他們都對高效課堂提出了抗議······
徐老師，您還記得嗎？當您第一次給我們上語(yǔ)文課時(shí)“見(jiàn)面禮”是一個(gè)迷人的笑，那明亮的眸子里閃著(zhù)和藹的光，先美的笑，和藹的目光使我對您的恐懼感頓時(shí)冰消瓦解，有了親切感。
徐老師，您記不記得，每當我們參加比賽時(shí)，您總是說(shuō)：“第一并不重要，重在參與�！北荣愙A(yíng)了，您總是說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
唉！我真希望時(shí)間過(guò)的慢一些，讓我們和您多相處一段時(shí)光。
祝您：身體健康、青春常在。
您的學(xué)生邱xx
20xx年5月10日
給老師的一封信450字小學(xué)作文 2
尊敬的李老師：
您最近還好嗎？
每當我晚上出來(lái)散步時(shí)，路過(guò)學(xué)校旁，看見(jiàn)辦公樓上一間房子還亮著(zhù)燈光時(shí)，我就知道是您還在為我們批改作業(yè)；每當我看見(jiàn)您為我們上完課疲勞的坐在椅子上時(shí)，我才知道您一天就沒(méi)有真正坐下來(lái)靜靜休息的時(shí)間；每當我看見(jiàn)您每天為我們操勞著(zhù)時(shí)，我才知道您都顧不上自己家庭的事都要來(lái)教導我們，為我們傳授新的知識；每當我們知道您帶病為我們上課時(shí)，我們大家也都很心疼。
記得有一次，您在為我們上課時(shí)，突然看了一眼振動(dòng)的電話(huà)，您的臉色越發(fā)的煞白，眉頭緊緊的鎖著(zhù)。上完課后我跟您來(lái)到辦公室門(mén)口，看到您眼里充滿(mǎn)了淚水，鼻子兩翼一掀一掀的，接著(zhù)淚水如斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。后來(lái)我們才知道，原來(lái)哪天您的孩子的.病情加重了，而您卻還在為我們上課。
還記得有一次，您在搬書(shū)時(shí)把腰扭了，三天沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我們的課都是其他班的老師代的，但第四天您帶著(zhù)病痛來(lái)堅持為我們上課，您時(shí)不時(shí)的撫摸著(zhù)腰部，我們知道您沒(méi)有完全康復，但是快期末考試了，您怕我們落下功課太多，依然來(lái)為我們上課。
有一次我問(wèn)您“老師，您為什么要這么操勞？”您卻說(shuō)：“如果不這樣，就不配當一名老師�！崩蠋煱�！那粉筆的粉末變成了臉上歲月劃過(guò)的痕跡��！
祝您：
身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！
您的學(xué)生：張xx
20xx年10月26日
給老師的一封信450字小學(xué)作文 3
親愛(ài)的王老師：
你好！作為您的學(xué)生我感到很幸福。
您不僅在生活上給了我們無(wú)微不至的關(guān)心，還教會(huì )我們很多做人做事的道理。
有個(gè)次，我因為調皮擦傷的胳膊，當時(shí)既有些委屈有擔心被您責怪，可是您發(fā)現后，不但沒(méi)有批評我，反而擔心的問(wèn)我重不重，然后飛快地帶著(zhù)我去了醫務(wù)室包扎傷口，這件事我一直都記在心里。
還有一次，我和同學(xué)發(fā)現了一只小壁虎，不懂事的我拿著(zhù)旗桿去抓小壁虎，不想別您發(fā)現了，您嚴肅的告訴我們，隊旗是很神圣的，接著(zhù)，班課的時(shí)候您給我們及時(shí)地上了一堂生動(dòng)且有教育意義的課，在這堂課上，我很受教育，心里暗自想：我一定要努力成為一名合格的'好學(xué)生。
您對我們的關(guān)心和教育還有很多很多，我都會(huì )一直牢牢記在心里。對了，我還有一個(gè)好消息要告訴您，暑假的時(shí)候，我努力練習圓號演奏，通過(guò)我的努力，現在終于成為學(xué)校交響樂(lè )團的一員了，我特別想將這份喜悅和您分享，您聽(tīng)到這個(gè)消息是不是也為我感到開(kāi)心呢?
暑假的時(shí)間總是過(guò)得很快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，特別想您，不知道四年級您還當我們的班主任嗎?特別想快點(diǎn)回到您的身邊，想和您一起度過(guò)更多快樂(lè )且有意義的時(shí)光。
最后，我希望您能多笑笑，每天都開(kāi)開(kāi)心心的！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信450字小學(xué)作文 4
親愛(ài)的李老師：
您好！很高興能有機會(huì )給您寫(xiě)信。
我9歲那年，開(kāi)班的第一天，媽媽牽著(zhù)手把我送進(jìn)畫(huà)畫(huà)班。第一個(gè)迎接我的就是您……李老師。您把我領(lǐng)進(jìn)教室，找到一個(gè)位置叫我坐下。開(kāi)始教我們畫(huà)畫(huà)，我喜歡上了您，因為您總能把畫(huà)的內容用短文的形式表達出來(lái)；也總能讓我們在無(wú)意間學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)的技巧；還讓我們自己發(fā)揮想象力，給每幅畫(huà)都配一個(gè)故事，讓我的想象力越來(lái)越豐富……
隨著(zhù)畫(huà)的張數越多，我寫(xiě)小作文的.長(cháng)度也越來(lái)越長(cháng)，我記得有一篇的主要內容是：小熊加伊和毛毛蟲(chóng)卡利是一對好朋友。他們兩個(gè)每天寸步不離，從日出玩到日落，每天都在快樂(lè )中度過(guò)，可是，有一天，加伊背著(zhù)卡利去買(mǎi)蜂蜜的路上，不小心把卡利掉在了地上，毛毛蟲(chóng)疼得全身直打顫，它說(shuō)再也不理小熊卡伊了，小熊卡伊也生氣，說(shuō)自己又不是故意的。就這樣，兩個(gè)好朋友分道揚鑣。
毛毛蟲(chóng)卡利漸漸感到無(wú)聊得要命，因為往常這個(gè)時(shí)候，小熊都要背著(zhù)它在森林里玩呢！可現在呢？小熊加伊也想：卡利現在不知道怎么樣了？我要給它道歉。于是這一對好朋友又和好了。
老師，我因為種種原因而不去畫(huà)畫(huà)了，可是，您為我們付出的心血，我們都忘不了；您對我們那種慈母般的愛(ài)；我永遠也忘不了您，您是我的好老師。
花兒以它的馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以畫(huà)畫(huà)上的成績(jì)來(lái)向您表示感謝吧！
祝您
身體健康
您的學(xué)生千xx
4月28日
給老師的一封信450字小學(xué)作文 5
親愛(ài)的王老師：
您好！
在我小小的心靈里，除了父母之外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；您在我心中的地位如同父母一般重要。
記得有一次上您的語(yǔ)文課，我跟同學(xué)交頭接耳，時(shí)不時(shí)的轉過(guò)頭望向講臺，表示我在認真的聽(tīng)課。就在我轉過(guò)來(lái)的一瞬間，老師您一直在凝視著(zhù)我。班上的同學(xué)也都看了過(guò)來(lái)，而您卻沒(méi)有點(diǎn)名讓我難堪。我當時(shí)羞愧不已，一直認認真真聽(tīng)到下課。下課時(shí)，您把那個(gè)與我說(shuō)話(huà)的.同學(xué)叫到辦公室，我心中忐忑不安，如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳。心想：老師是不是要批評我們。果然，那個(gè)同學(xué)一出來(lái)就將老師吩咐他的話(huà)傳遞給我，叫我去辦公室一趟。進(jìn)到辦公室，我雙腿在緩緩地抖動(dòng)，您對我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，就是上課不認真聽(tīng)講，才會(huì )導致成績(jì)不理想�！崩蠋燁D了頓，接著(zhù)說(shuō)：“你如果好好聽(tīng)課，下單元考試老師相信你一定能考到優(yōu)秀的成績(jì)�！蔽衣�(tīng)過(guò)之后，心中懊悔不已，老師的一席話(huà)讓我明白了自己的不足，我深深的檢討自己。
在以后的歲月里，我認認真真的聽(tīng)您講課，甚至時(shí)不時(shí)的舉手回答問(wèn)題。到了單元檢測，我取得了一個(gè)優(yōu)良的成績(jì)。如果沒(méi)有您當初的教訓，怎會(huì )有我今天的好成績(jì)。謝謝您，王老師。
祝您：
青春常駐，笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信450字小學(xué)作文 6
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
今天是9月10日——教師節，先道一聲：徐老師，教師節快樂(lè )！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間5年就過(guò)去了，感謝您在這幾年時(shí)里，關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我。記得有一次，您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫(xiě)得最好的一篇作文參加展出，我選的是《劉翔，加油！》這篇文章，您發(fā)現我寫(xiě)得不錯，就是重點(diǎn)還不夠突出，于是您便開(kāi)始教我修改文章，經(jīng)過(guò)您的指點(diǎn)，我回家自己修改，您看了，對我的修改還不是很滿(mǎn)意，很巧的是，有一位同學(xué)也寫(xiě)了奧運劉翔因傷退賽的細節場(chǎng)面，而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細地閱讀，讓我體會(huì )她寫(xiě)得好在那里，然后想該怎么改。但我又怕麻煩，開(kāi)始沒(méi)耐心了，心想：哎呀！怎么還要寫(xiě)啊。
徐老師，您見(jiàn)我不安定的.樣子，像看穿了我的心思，摸著(zhù)我的頭教育我："好文章是改出來(lái)的！"經(jīng)過(guò)您的教導，我仔細閱讀那篇日記，發(fā)現同學(xué)會(huì )從人物動(dòng)作，神態(tài)的變化具體地寫(xiě)出劉翔退場(chǎng)的情景，頓時(shí)，茅塞頓開(kāi)：是我還沒(méi)仔細觀(guān)察！于是我再一次認真看起我反比賽錄象，反復修改文章，把作文寫(xiě)得更加好了。并被評選為優(yōu)秀文章，在學(xué)校門(mén)口的櫥窗展出。當我在櫥窗看見(jiàn)我的文章時(shí)，我想：徐老師，現在，我終于明白了您的良苦用心了！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信450字小學(xué)作文 7
親愛(ài)的劉老師：
您好，我是您的一名學(xué)生，我首先要感謝這一年來(lái)對我的照顧，您是我最喜歡的老師，你像我的媽媽一樣呵護我，嚴格要求我，對我的'學(xué)習有了很大的幫助。
我有很多的話(huà)想對您說(shuō)，您給我們布置的作業(yè)總是不多不少，不多是因為老師體諒我們，不想讓我們做到深夜休息不好，不少是因為讓我們好好學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異。來(lái)到您的班級我的成績(jì)有了很大的提升，期末考試，我也考出了自己滿(mǎn)意的成績(jì)！來(lái)到您的班級，就有了班規，我一開(kāi)始是覺(jué)得您是一個(gè)很?chē)绤�、嚴格的班主任，但是我慢慢熟悉了這個(gè)班級以后，發(fā)現您是一個(gè)像媽媽一樣的老師，你的要求都是和我的媽媽要求的一樣，給了我們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，養成了良好的學(xué)習生活習慣。
一轉眼我五年級了，不再是那個(gè)小毛娃，就像花長(cháng)大了，可是園丁卻老了，但是花兒從不會(huì )忘記以前還有一個(gè)園丁滋潤過(guò)它，我很懷念四年級二班，雖然不能再上一遍四二班，也沒(méi)有緣分再跟你學(xué)習，但我會(huì )把好的習慣帶到我以后的生活學(xué)習中。
劉老師您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路，您呵護我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁！您也許是一把梯，指引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。最后祝您青春永駐，身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
20xx年9月10日
給老師的一封信450字小學(xué)作文 8
親愛(ài)的姚老師：
您好！
說(shuō)起來(lái)我和你之間的認識，可以說(shuō)是相當有緣分的。
如果您不是媽媽的朋友，我想我不會(huì )在茫茫的人海中遇到您，感謝上天讓我遇見(jiàn)這么好的老師，雖然教師節已經(jīng)過(guò)了，但是在這里我還是要祝你節日快樂(lè )，因為在我的心目中您一直都是我最敬愛(ài)的老師。
饒老師，我和您相處了一段不算很久也不算很短的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我由衷的感受到了作為老師的你對我們的無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
本來(lái)之前就是一位優(yōu)秀老師的您對現狀并不感到自滿(mǎn)，而是一步步的完善自己，您鼓起勇氣離開(kāi)了那個(gè)生你養你的土地踏上了去杭州的道路，你這種追求更加進(jìn)步的精神尤其值得我學(xué)習。
到了杭州以后，姚老師，您對家里的關(guān)心少了，可對同學(xué)們的關(guān)心卻是無(wú)微不至的。有一些同學(xué)學(xué)習上有了困難，您就利用課余時(shí)間給他們補課，補課時(shí)間晚了，您生怕他們肚子餓了，特意去給他們買(mǎi)點(diǎn)心吃。同學(xué)們都很感動(dòng)，學(xué)習也用功了，我想，這就是同學(xué)們體會(huì )到了您對他們的.關(guān)愛(ài)，看到這種結果，您一定會(huì )感到欣慰。
姚老師，您曾經(jīng)和我們提起您以前的學(xué)生，有幾個(gè)考上了重點(diǎn)學(xué)校，我想，在他們成功的背后，您也一定付出了很多的汗水和心血。我們也應該學(xué)習他們，用成績(jì)來(lái)回報您，最后。
最后祝您：萬(wàn)事如意，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信450字小學(xué)作文 9
敬愛(ài)的教師：
您好！
多少人曾用畫(huà)筆描摹過(guò)您，多少人曾用語(yǔ)言贊美過(guò)您，又有多少人曾用詩(shī)歌歌頌過(guò)您，不計其數。盡管描述的淋漓盡致，本事的阻礙，仍描繪不出你們的偉大，你們的無(wú)私，你們那純真而又真摯的愛(ài)。
媽媽大手牽小手把我送進(jìn)學(xué)校時(shí)，是您用您寬大的羽翼來(lái)迎接我，當我悲痛時(shí)，感受到的是您的關(guān)愛(ài)，當我失落時(shí)，聽(tīng)到的是您的鼓勵，當我取得好成績(jì)時(shí)，看到的是您的喜悅......
知識是寶貴的，它們被鎖鎖住了，而你們，便是開(kāi)啟這把鎖的鑰匙，書(shū)是知識的海洋，是的。的確是這樣但我認為教師更是知識的海洋。
教師是丁香花，它們的身影日夜陪伴著(zhù)我，讓我感到光明與溫暖。
讀著(zhù)朗朗上口的課文。偶爾望一眼教師的黑圓圈，心里不時(shí)生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨日晚上必須又為我們的作業(yè)熬夜了吧！看著(zhù)作業(yè)本上的紅色批號，似乎是看到了教師為我們批改的'身影。您留給我的為什么僅有忙碌的身影呢
昔日，我曾是一個(gè)不懂事的孩童，在我的眼里，世界是一張白紙，是您教我把它畫(huà)成了五彩斑斕的一幅彩畫(huà)。
小樹(shù)之所以能茁壯成長(cháng)，是因為沐浴著(zhù)陽(yáng)光，小河能歡樂(lè )的流淌，是因為有大海撐腰，我之所以有知識的“堅墻”，是因為有您的悉心培育。
教師，您奉獻了青春，奉獻了精力，請允許我用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容您吧！
此致
敬禮！
給老師的一封信450字小學(xué)作文 10
親愛(ài)的羅老師：
您好！
今天是9月10日，是教師節，也是您們的節日哦！
親愛(ài)的老師們，雖然您們有時(shí)會(huì )批評我，但是我知道您們是為了想讓我再進(jìn)步一些，再優(yōu)秀一些的。而不是因為你們不喜歡我，故意批評我的。親愛(ài)的老師們，記得在一年級的時(shí)候，每次上課我都會(huì )非常積極的舉手想回答您們提出的問(wèn)題，有時(shí)候您們不叫我回答，我就會(huì )很傷心......
每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：寶貝，老師不是不喜歡你，老師也非常想把更多的'愛(ài)分給我，可是你們二班的孩子們實(shí)在是太多了。老師們沒(méi)有辦法啊，不能什么問(wèn)題都要你來(lái)回答。你是中隊長(cháng)，你要協(xié)助老師來(lái)幫助每一位同學(xué)，而不是因為你舉手老師沒(méi)有叫你回答問(wèn)題，你就傷心，就覺(jué)得老師不喜歡你了，你要記�。阂粋�(gè)人優(yōu)秀不代表一個(gè)班優(yōu)秀，你們全班同學(xué)要一起進(jìn)步，一起優(yōu)秀。
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我突然懂了，親愛(ài)的老師們，我現在長(cháng)大了，是二年級的小學(xué)姐了，我不會(huì )再因為您們上課不叫我而感到傷心了，也不會(huì )因為您們上課不叫我回答問(wèn)題就覺(jué)得您們不愛(ài)我了。因為您們是愛(ài)我的，是愛(ài)著(zhù)我們二班所有同學(xué)的，謝謝您們給了我您們的愛(ài)......親愛(ài)的老師們，祝您們身體健康，祝實(shí)驗二小所有的老師們事業(yè)順利，永遠和我們一起開(kāi)開(kāi)心心......
您們的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信450字小學(xué)作文 11
親愛(ài)的崔老師：
您好！
這幾年來(lái)，您精心地培育我，耐心地輔導我，今天我想寫(xiě)一封信來(lái)好好地感謝您！
您像干旱中的一場(chǎng)雨，在我遇到困難時(shí)耐心地教導我;您像花園中的一位園丁，用清涼的水來(lái)滋潤我，呵護我;您更像黑暗中的一盞明燈，用知識的金光照亮我的`前程。
一轉眼就是五年，從只會(huì )數一、二、三的稚嫩小孩，長(cháng)成了既會(huì )畫(huà)畫(huà)又會(huì )寫(xiě)文章的六年級學(xué)生，這中間飽含了您多少的心血，多少的汗水?您每天早出晚歸，只為能給我們帶來(lái)智慧！從一年級開(kāi)始，您勝似我的親人！當我跌倒時(shí)，心疼地把我扶起，當我生病時(shí)，不時(shí)送來(lái)一句安慰。您的教導使我明白不能驕傲，您的笑容使我作感受到了濃濃的愛(ài)！
您五年來(lái)一如既往地敬業(yè)，五年來(lái)一如既往地愛(ài)學(xué)生，那一次您扶一個(gè)同學(xué)走樓梯，不小心扭傷了腿，但仍拄著(zhù)拐杖，滿(mǎn)面笑容地來(lái)為我們上課。有一次因我的馬虎，要回校取東西，而您也在暴風(fēng)雨中匆匆趕來(lái)，雨水把您的衣服淋得就像在水里泡過(guò)了一般，但您依然邁著(zhù)大步幫我把教室的大門(mén)敞開(kāi)。您為我們的付出，您對我們的愛(ài)，是那樣的潤物細無(wú)聲！您默默地付出，并不求回報，就像一顆顆雨珠默默地滋潤著(zhù)大地。
老師，我要感謝您，用成績(jì)作為回報，用一聲關(guān)心作為尊敬;老師，我要感謝您，您五年的關(guān)愛(ài)我銘記在心！
敬祝
健康快樂(lè )每一天！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信450字小學(xué)作文 12
敬愛(ài)的老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期又結束了，九月份我就要上六年級啦！回首這5年的學(xué)校生活，我是感慨萬(wàn)分！
在一、二年級時(shí)，教的知識比較淺，我的成績(jì)還不錯，也慢慢的我養成了拖拖拉拉的壞習慣，到了三年級，教學(xué)節奏的加快，加上我對學(xué)習態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無(wú)法復習和預習作業(yè)，上課聽(tīng)不懂就開(kāi)始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開(kāi)同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實(shí)我也能理解老師的'嚴厲，爸爸的怒火，但有時(shí)我就覺(jué)得自己是一塊很小的海綿，沒(méi)有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個(gè)人的性格和學(xué)習目的不明確有關(guān)，在這里我想對老師說(shuō)：“老師，是我不對，讓您為我費心了，對不起老師！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我會(huì )變的堅強，請老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴厲，我想把成績(jì)提高上去！”
這時(shí)我也想起爸爸和我說(shuō)的一段話(huà)：每個(gè)孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)！
在此，我謝謝教過(guò)我的每位老師，老師你們辛苦了！我會(huì )努力發(fā)奮的，不再拖班級的后腿，和大家一起進(jìn)步！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信450字小學(xué)作文 13
敬愛(ài)的張老師：
您好！您教了我五年的語(yǔ)文，在此，我要向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
剛入學(xué)時(shí)，是您扶正我們細小的手指，告訴我們握筆的方法；是您握住我們稚嫩的小手，教我們一筆一畫(huà)地寫(xiě)字；是您用那婉轉動(dòng)聽(tīng)的嗓音，帶我們聲情并茂地朗讀課文；是您用那巧妙又極富情趣的方法，讓我們興趣盎然地進(jìn)入知識的殿堂。
張老師，五年來(lái)，您教會(huì )了我許多許多。拼音的學(xué)習、漢字的認識、詞語(yǔ)的積累、句子的應用和寫(xiě)文章的方法，但這只是知識的學(xué)習，您還教給了我許多做人的道理，使我受益匪淺！
您用獎懲方式鼓勵我們學(xué)習。您經(jīng)常自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)一些小獎品獎給愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的同學(xué)，從而使我們養成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的'好習慣。相反，您也用扣“紅花”的方式使我們不敢犯錯，表現得更好。
現在，我已從一個(gè)什么都不知道的小孩子成長(cháng)成了一名懂事的小伙子了，這里包含了你多少的心血和汗水��！因為您一片片愛(ài)心的澆灌，幾多番耕耘的辛勞，迎來(lái)了今天桃李的絢麗，稻麥的金黃。
老師，您是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高；老師，您是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，激勵我們不斷探索，探索！
張老師，謝謝您！謝謝您和藹的笑容！謝謝您真切的鼓勵！謝謝您不倦的教誨！謝謝您無(wú)私的奉獻！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生李xx
20xx年xx月xx日
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