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關(guān)于高考前給高三學(xué)生家長(cháng)的一封信（精選6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于高考前給高三學(xué)生家長(cháng)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考前給高三學(xué)生家長(cháng)的一封信 1
尊敬的各位高三x班學(xué)生家長(cháng)：
你們辛苦了！春節即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我代表高三15班全體任課老師為你們送上誠摯的祝福：祝大家新年快樂(lè )，合家幸福，心想事成，萬(wàn)事如意，身體健康。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼，你孩子高三七個(gè)月的時(shí)光已過(guò)去，時(shí)間已悄然來(lái)到了20xx年的2月份，再過(guò)4個(gè)月，你們的孩子將走進(jìn)高考的考場(chǎng)，去接受祖國對他們的挑選，這將是你孩子生命中的一個(gè)重大轉折點(diǎn)。你孩子十多年的寒窗苦讀，將面臨一次全面總結和評估。高考的成敗將對你的家庭，特別是對你的`孩子必將產(chǎn)生深遠的影響。為了使你的孩子能夠順利地進(jìn)入理想的高等院校進(jìn)行深造，根據班級的實(shí)際情況，特懇請各位學(xué)生家長(cháng)在寒假期間和以后的工作中配合好我們做好如下幾項工作：
1、認請當前教育的嚴峻形勢
�。�1）高考競爭十分激烈。今年全省有50多萬(wàn)考生，高校錄取本一6萬(wàn)，占全省考生的九分之一，本一本二共11萬(wàn)多，占全省考生的五分之一。
�。�2）學(xué)生自習時(shí)間急劇增加和學(xué)生自主學(xué)習能力差的矛盾十分突出。新的教育形勢，使學(xué)生在校時(shí)間和老師的授課時(shí)間比以往大為減少。就以寒假為例，以往寒假最多放一個(gè)星期，而現在是3個(gè)星期。特別在假期中貪玩、靜不下心讀書(shū)的學(xué)生大有人在。
�。�3）高考復習時(shí)間十分緊迫。下學(xué)期開(kāi)學(xué)就是3月1日，主要考試安排為3月29、30、31日市二�？荚�，5月4、5日市三�？荚�，6月7、8、9日高考。
2、做好寒假期間的督促監管工作，且必須落實(shí)到實(shí)處
�。�1）放假在家時(shí)間建議每天讀書(shū)10小時(shí)，建議作息時(shí)間：上午8：00—11：30；下午2：00—5：00；晚上6：00—10：00，這樣才能確保你孩子能高質(zhì)量完成作業(yè)，少于這么多時(shí)間是不可能完成高三高考復習學(xué)習任務(wù)的。而且高三學(xué)生必須在老師布置的作業(yè)外對語(yǔ)、數、外三門(mén)學(xué)科進(jìn)行自我訓練、總結和反思。
�。�2）家長(cháng)應少點(diǎn)應酬、少串點(diǎn)門(mén)都是必要的，可以不去的統統不去。每天做好你孩子的作業(yè)檢查工作，查完后，每天進(jìn)行簽字。如發(fā)現不做的，及時(shí)警告且和班主任取得聯(lián)系，進(jìn)行共同教育。絕對不能放任。
�。�3）收繳你孩子身邊的MP3、MP4、手機、游戲機、小說(shuō)書(shū)等物品，一經(jīng)發(fā)現及時(shí)收繳和妥善保管。
�。�4）如學(xué)生在學(xué)習中有什么不懂的問(wèn)題，應及時(shí)和任課老師取得聯(lián)系。各學(xué)科任課老師的電話(huà)附在下面。
3、關(guān)注你小孩的學(xué)習成績(jì)和思想動(dòng)態(tài)，確保你孩子的身心健康
時(shí)刻關(guān)心你小孩的學(xué)習成績(jì)和思想動(dòng)態(tài)。一有問(wèn)題必須及時(shí)和老師取得聯(lián)系，做好及時(shí)必要的補救工作，絕對不能對已暴露的問(wèn)題置之不理，聽(tīng)之任之，甚至掩藏問(wèn)題。及時(shí)和你孩子進(jìn)行必要的交流和心理疏導，要對你的孩子提出適當的學(xué)習目標，鼓勵并監督你孩子為實(shí)現學(xué)習目標而努力奮斗。
4、認真配合學(xué)校做好H1N1流感的防治工作。在家關(guān)照你孩子多喝開(kāi)水，注意保暖。
5、讓你孩子養成良好的飲食習慣。在寒假期間的飲食要有規律，不能讓你的孩子吃太油膩和吃一些沒(méi)有煮熟的東西。
這個(gè)假期你小孩子在中學(xué)階段的最后一個(gè)寒假，是值得拼搏且應該拼搏的寒假，人生能有幾回搏，此假不搏何時(shí)搏，不在拼搏中前進(jìn)，就在沉淪中后退。
高三x班的家長(cháng)同志們，讓我們?yōu)榱送荒繕斯餐瑠^斗，相信只要我們努力，我們必將會(huì )取得輝煌的成績(jì)。
高考前給高三學(xué)生家長(cháng)的一封信 2
尊敬的高三年級學(xué)生家長(cháng)：
您好！
三年耕耘，一朝收獲。您的孩子、我們的學(xué)生即將邁入高考考場(chǎng)，接受人生的一次重大考驗�！跋蛞幏痘獌蓚�(gè)分數段”作為一個(gè)口號，一直是我們的重要應考策略之一。每次高考前，我們都強調這個(gè)問(wèn)題。但是從歷年的答卷分析結果看，學(xué)生答題不規范的問(wèn)題依然突出。所謂“向規范化要兩個(gè)分數段”，其實(shí)就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般來(lái)說(shuō)，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。
近兩年高考作文評分標準有了新的規定：書(shū)寫(xiě)獨占5分，錯一個(gè)字扣1分，旨在綜合考查考生的素質(zhì)和能力。在激烈的高考競爭中，這5分當然是珍貴的，怎樣才能得到這書(shū)寫(xiě)的5分呢？首先字形要美觀(guān)，字體要端正；第二，標點(diǎn)、格式要正確，卷面要整潔；第三，消滅錯別字。正確使用標點(diǎn)符號，根據不同文體采用規范的格式，卷面整潔，消滅錯別字這幾點(diǎn)基本屬于語(yǔ)文知識（雙基）范疇，只要留意是可以得分的。寫(xiě)字最低限度是清楚易認，在此基礎上力求字體端正，若平時(shí)訓練有素，則可達到漂亮大方，運筆流利，令閱卷人賞心悅目充分肯定的水平，做到這些便可以贏(yíng)得或接近這5分了。我曾經(jīng)和大批重點(diǎn)中學(xué)一線(xiàn)教師進(jìn)行過(guò)座談，他們每年都參加中高考閱卷，當我問(wèn)起他們的感想的時(shí)候，這些老師無(wú)一例外都強調書(shū)寫(xiě)的重要性！以作文為例，書(shū)寫(xiě)工整規范的起評分比書(shū)寫(xiě)潦草難辨的高出5分！尤其一些省市逐步開(kāi)始推行電腦閱卷，書(shū)寫(xiě)不達標的卷子，電腦不識別，就有可能是零分！
好的書(shū)寫(xiě)是贏(yíng)得卷面分的關(guān)鍵，但是我們的學(xué)生任務(wù)繁重、時(shí)間緊張，很難抽出時(shí)間練字，那么有沒(méi)有一種練字方法短時(shí)又高效呢？有！我經(jīng)過(guò)二十多年的潛心研究，獨創(chuàng )了一套“直線(xiàn)代替+節奏訓練+字根遷移+口訣教學(xué)”三位一體的訓練法，它打破了傳統練字法“時(shí)間長(cháng)”、“見(jiàn)效慢”、“效率低”的瓶頸，學(xué)生經(jīng)過(guò)五天練習就可以完全掌握，緊緊抓牢卷面分！事實(shí)勝于雄辯，多年來(lái)這套方法已經(jīng)讓無(wú)數高考學(xué)子受益匪淺。漢字雖數以萬(wàn)計，但大體上可分為：直接由基本筆畫(huà)組成的獨體字和由偏旁部首加上某些獨體字組成的合體字。于是，我主張通過(guò)對筆畫(huà)的直線(xiàn)代替、字根遷移和節奏訓練的練習，舉一反三，從而達到規范漢字書(shū)寫(xiě)短時(shí)高效速成的`效果。
我們應該認識到加強規范漢字書(shū)寫(xiě)訓練，提高書(shū)寫(xiě)水平，不僅是貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規，推行規范漢字的要求，而且有利于培養、提高青少年語(yǔ)文素養和個(gè)人文化修養，提高全社會(huì )的漢字規范化水平。這對于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化具有積極作用。
目前，我的五天鋼筆字速成教學(xué)方法已經(jīng)在全國范圍內推廣開(kāi)來(lái)，教學(xué)效果的顯著(zhù)有目共睹。每年高考結束之后，很多家長(cháng)和學(xué)生紛紛給我打來(lái)電話(huà)表示感謝，其中有不少學(xué)生結束了基礎班的培訓之后，繼續留在提高班學(xué)習，他們說(shuō)寫(xiě)一手好字能受益終身。近幾年，我開(kāi)始進(jìn)行全國高校巡回演講，我的練字方法得到了北大、清華、復旦、中科院等知名學(xué)府師生的一致認可和好評。對此，我感到非常的欣慰和高興，你們的支持和信任也是我多年來(lái)堅持奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)的動(dòng)力源泉。
高考的重要性不言而喻，為了讓您的孩子在最后一段時(shí)間內的能夠調整身心，優(yōu)化情緒，保證考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮，我還敬請家長(cháng)配合做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、幫助孩子對自身進(jìn)行一個(gè)客觀(guān)分析與判斷，并引導孩子以平常心面對高考。如果在某一場(chǎng)考試中孩子出現了失誤，應該鼓勵孩子忘掉前面的考試，調整好狀態(tài)堅持參加后面的考試，決不要輕言放棄。因為這里面既有機會(huì )又是挑戰，是一次難得的人生體驗，這對孩子今后的成長(cháng)都有難以估量的意義。
2、孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動(dòng)、生氣、急怒，家長(cháng)應以關(guān)愛(ài)、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過(guò)暫時(shí)的心理困擾，切忌嘮叨、責怪孩子。
3、每考完一門(mén)科目千萬(wàn)不要向孩子詢(xún)問(wèn)有關(guān)考試的情況，要讓孩子能專(zhuān)心致志地迎接下一場(chǎng)考試；如果孩子出現身體不適，要及時(shí)尋醫問(wèn)診。飲食盡量清淡可口，講究營(yíng)養均衡。
尊敬的家長(cháng)，孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，為孩子的最后沖刺做好最充足的準備。最后，我們祝愿每一個(gè)學(xué)子金榜題名，每一個(gè)家庭圓夢(mèng)六月！
高考前給高三學(xué)生家長(cháng)的一封信 3
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好!非常感謝您百忙之中抽空來(lái)看這封信。
今天，您的孩子已經(jīng)上六年級了，再過(guò)不到一年的時(shí)間，他們就要念中學(xué)了。因此對于孩子來(lái)說(shuō)，養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣顯得尤為重要。很多時(shí)候，我們家長(cháng)望子成龍的心情是非常迫切的，但是我們往往缺乏一些基本的教育方法，不少家長(cháng)總喜歡單純地以孩子的學(xué)習成績(jì)來(lái)評價(jià)自己的孩子，這種做法容易導致家長(cháng)與孩子之間的對立，這種對立越到高年級越明顯。更嚴重的是這樣的評價(jià)往往容易挫傷孩子的上進(jìn)心，甚至會(huì )導致一部分孩子失去學(xué)習的信心，這是非�？膳碌囊患虑�。因此，長(cháng)期以來(lái)，我一直致力于學(xué)生良好學(xué)習習慣與生活習慣的培養，注意幫孩子樹(shù)立學(xué)習的自信心，讓他們逐漸學(xué)會(huì )自主學(xué)習、自主管理、自主生活的本領(lǐng)。
鳥(niǎo)兒總有一天會(huì )離開(kāi)自己的媽媽獨自翱翔天空，您的孩子也總有一天會(huì )離開(kāi)你們而獨立生活，今天如果我們不及早為他們創(chuàng )造獨立的機會(huì )，為他們騰出獨立的空間，培養他們獨立生活的能力，我們就會(huì )無(wú)限期地延遲孩子的精神成長(cháng)。如果我們一直懷疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就會(huì )成為精神的侏儒。他們可能善于服從、聽(tīng)話(huà)、俯首稱(chēng)臣，但他們可能缺乏自信、熱情、勇氣，他們的生命缺乏基本的活力與光澤�！安粴v經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”孩子只有在不斷經(jīng)歷挫折與失敗中才能茁壯成長(cháng)起來(lái)�；谶@種理念，本期我在班上進(jìn)行了一項班級自主化管理的實(shí)驗。一方面我們幫助孩子建立自信。為此我們班還取了一個(gè)特殊的班名：“步天班”。這是我們班馬梓健同學(xué)的智慧，含義是：“一步、兩步、三步、步步高升!一天、兩天、三天、天天向上!”另外我經(jīng)常讓孩子們喊的兩句口號是：我是最棒的!“我們和他們不一樣!”通過(guò)班名與口號，激勵孩子們積極向上，從而挖掘孩子們潛藏在心底的最大潛力，讓孩子長(cháng)大后能做一個(gè)自信、自主、自立、自強的.對社會(huì )有貢獻的棟梁之材。
今天在這里致家長(cháng)的一封信有兩層意思，一是希望我們的實(shí)驗能夠得到貴家長(cháng)的理解并取得您的共識;二是我們的實(shí)驗還需要貴家長(cháng)積極配合，因為如果沒(méi)有你們的參與我們的實(shí)驗是很難取得成功的!本來(lái)想召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )的，但是考慮到天氣寒冷，再加上擔心貴家長(cháng)們公務(wù)繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家長(cháng)的積極配合。
下面我給貴家長(cháng)提出有關(guān)實(shí)驗的幾點(diǎn)建議：
一、 請您經(jīng)�？洫勛约旱暮⒆樱骸澳闶亲畎舻�!”“你真了不起!”
二、 請您有空的時(shí)候經(jīng)常與您的孩子一起光臨我們的三人行網(wǎng)絡(luò )班級，在那里可以了解到您孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，還可以發(fā)表您對老師、對孩子的寶貴意見(jiàn)。這方面馬梓健家長(cháng)與汪孝釗家長(cháng)已經(jīng)做出了很好的示范。
三、 我們在實(shí)驗期間將對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行積分量化評估。內容涉及到上課、做操、作業(yè)、考試以及孩子在家的表現，比如：孝順父母、生活自理能力、作息時(shí)間的安排等等。我們將定期對結果進(jìn)行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表現的，請您務(wù)必抽出寶貴的時(shí)間客觀(guān)公平地對自己的孩子進(jìn)行量化評估，而且一定要記住，孩子哪怕是取得一點(diǎn)微小的進(jìn)步，您都要送給他們微笑，不要吝惜自己的贊美之詞，有必要的時(shí)候還要對孩子進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
四、 如過(guò)您對實(shí)驗還有什么疑問(wèn)，請您及時(shí)與我校聯(lián)系。
為了您的孩子能夠健康成長(cháng)，早日成為國之棟梁，希望貴家長(cháng)與我共同努力，讓我們攜起手來(lái)，為了一個(gè)共同的目標奮進(jìn)吧!
最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意
同時(shí)也預祝您的子女升學(xué)順便，學(xué)習進(jìn)步。
高考前給高三學(xué)生家長(cháng)的一封信 4
尊敬的家長(cháng)：
您好！首先對您放下手頭的工作、生計和繁忙的家務(wù)來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎和衷心感謝。
您已經(jīng)看完了孩子的成績(jì)單吧，可能為孩子取得的優(yōu)異成績(jì)而驕傲，也可能為孩子的不爭氣而失望。我想對您說(shuō)：不論孩子過(guò)去的成績(jì)如何，您一定要多多支持孩子，鼓勵孩子，更要相信孩子�？荚嚦煽�(jì)只是衡量孩子學(xué)習收獲多少的一個(gè)標準，堅強的意志、不達目的誓不罷休的精神才是目前的關(guān)鍵。每個(gè)孩子的知識基礎、學(xué)習能力和方法、情緒狀態(tài)、投入程度的差異，必然也會(huì )導致成績(jì)的差別。有的孩子得高分是優(yōu)秀的標志，有的孩子進(jìn)步了同樣是了不起的。那些成績(jì)不理想的孩子往往具有更強的自尊心。他們不服輸，他們在不停地努力著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。他們深切地懂得您的艱辛，更想用優(yōu)異的成績(jì)回報您。這些孩子更需要您的理解和寬容，他們希望在一個(gè)沒(méi)有棍棒沒(méi)有怒吼的港灣休息疲憊的身心，他們希望在充滿(mǎn)鼓勵和關(guān)愛(ài)的家庭中獲得更大的力量。
望子成龍、盼女成鳳是每位家長(cháng)的心愿，但成功需要時(shí)間，對孩子不能過(guò)于苛求，目標要切合實(shí)際，讓他跳起來(lái)能夠得著(zhù)。過(guò)多的訓斥責罵只會(huì )挫傷孩子的自尊心，關(guān)閉他們渴望傾訴的心靈之門(mén)。我們都要對孩子多一份耐心，正確對待他們成長(cháng)中的每一次挫折。孩子剛學(xué)走路時(shí)，經(jīng)常跌到，您會(huì )罵他（她）嗎？那時(shí)您總是微笑將他扶起來(lái)，鼓勵他再向前走。雖然現在他們已逐漸長(cháng)大，但脆弱的心理卻如剛學(xué)走路的嬰兒，他（她）需要我們共同用耐心和關(guān)愛(ài)去呵護，我們期盼著(zhù)：讓孩子的自信在和風(fēng)細雨中健康成長(cháng)。
你的孩子進(jìn)入高三眨眼4個(gè)月過(guò)去了，再過(guò)3個(gè)月就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。我們深知時(shí)間的緊迫與寶貴，深知肩上的擔子有多重。為了取得令各位家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)，我們通過(guò)班會(huì )進(jìn)行動(dòng)員，定期和不定期對學(xué)生進(jìn)行溝通談心，通過(guò)各種形式的信息反饋，對反饋中發(fā)現的問(wèn)題，包括家長(cháng)反映的問(wèn)題，我們都進(jìn)行了認真分析，反復研究，逐個(gè)加以解決。高三堅持月考小考交替進(jìn)行，明確提出并堅決貫徹“向班主任要質(zhì)量”、“不放棄一個(gè)學(xué)生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績(jì)一樣重視學(xué)生心理”等管理思想和措施，這些活動(dòng)的開(kāi)展和措施的落實(shí)，保證了復習備考工作的順利開(kāi)展和健康運行，收到了預期的效果。
尊敬的家長(cháng)，高考是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學(xué)生的司機，其實(shí)，家長(cháng)也是子女的司機，掌握著(zhù)子女這輛車(chē)前進(jìn)的方向，為了幫助您在今后的6個(gè)多月中盡好家長(cháng)的責任，我們在此給您提以下建議：
首先，調整好自己的心態(tài)，因為家長(cháng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。作為家長(cháng)，應該認識到高三學(xué)生面臨人生第一次重大轉折關(guān)頭的特殊處境，以及由此而來(lái)的特殊心理狀態(tài)。這應是人生中最敏感最脆弱的心理狀態(tài)。家長(cháng)如能換位思考，站在孩子的位置上思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，很多難題會(huì )迎刃而解，心氣會(huì )平順得多，語(yǔ)氣會(huì )柔和得多，臉色會(huì )好看得多，眼神會(huì )慈愛(ài)得多。就不會(huì )因孩子考的不理想而火冒三丈，就會(huì )少一些功利性的嘮叨，多一些充滿(mǎn)親情的交流；少一些無(wú)端的指責，多一些理解的啟迪；少一些無(wú)微不至的“服務(wù)”，多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是，對沒(méi)有養成良好學(xué)習習慣成績(jì)較差的孩子，家長(cháng)需要傾注更大的愛(ài)心，給予更多的理解和切實(shí)的幫助。要養成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習慣，動(dòng)之以情，曉之以理，要看到他們的長(cháng)處，多些鼓勵，少些批評，堅決杜絕訓斥挖苦體罰等錯誤做法。做到管而不苛，愛(ài)而不嬌，相互尊重，其樂(lè )融融，心往一處想，勁往一處使，誠能如此，這些孩子也完全有可能考取三本甚至更好的成績(jì)，即便年高考成績(jì)不理想，也可為來(lái)年補習打下較好基礎，完全沒(méi)有必要失望和灰心。這樣，家長(cháng)心態(tài)好了，孩子就不需要擔心后院起火，能全神貫注于復習備考。家長(cháng)的不良心態(tài)對孩子的消極影響往往會(huì )造成十
分嚴重的后果，切不可掉以輕心。
其次，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時(shí)報給班主任，便于雙方配合，協(xié)調教育方法，家長(cháng)和老師面對的是同一對象，就應該采用相同的觀(guān)點(diǎn)去教育。比如鼓勵優(yōu)點(diǎn)一致，提出問(wèn)題一致，改進(jìn)方法一致，才可能形成合力，產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內耗。所以經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通是家長(cháng)必須堅持做好的工作。
再次，全面監控，寬嚴適度。作為法定監護人，全面監控孩子的言行是家長(cháng)的責任和義務(wù)，要確保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越軌的.事，不荒廢學(xué)業(yè)。但監控要適度，不要過(guò)分干涉，要給孩子一定的自主空間，自主時(shí)間，還包括孩子處理自己內務(wù)的權利。過(guò)分的監控是侵犯，過(guò)分的關(guān)愛(ài)是傷害，都不利于孩子的健康成長(cháng)，就眼下來(lái)說(shuō)，也不利于孩子的復習備考。比如，孩子與同學(xué)的正常交往，適量的運動(dòng)，短時(shí)間的娛樂(lè )，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是學(xué)習的機器，不可逼著(zhù)他滿(mǎn)負荷運轉，那樣做往往事與愿違，適得其反。
再次，不要對孩子提過(guò)高要求，不要經(jīng)常責備，要要求合理，鼓勵為主。我們從學(xué)生當中了解到，有的家長(cháng)為了光宗耀祖，為了和他人攀比，為了讓孩子替自己圓大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)常向孩子施壓，特別是一些學(xué)習基礎較差的同學(xué)，面對自己不如人意的成績(jì)和來(lái)自家長(cháng)的巨大壓力，經(jīng)常陷入心慌意亂、手足無(wú)措的苦悶和無(wú)奈之中，由此而導致脾氣暴躁，夜晚失眠，課堂走神，懼考厭學(xué)，我們希望您能在全面準確了解孩子學(xué)習功底學(xué)習現狀的基礎上，承認現實(shí)，正視現實(shí)，與孩子充分溝通，確定一個(gè)合理的目標，并以平和而積極的心態(tài)向著(zhù)目標努力。這樣，就會(huì )把位置擺正，把情緒理順，就會(huì )少一些責備，多一些理解和鼓勵，讓孩子高高興興、滿(mǎn)懷信心、全神貫注地投入學(xué)習，以期取得滿(mǎn)意的效果。
最后，希望各位家長(cháng)在力所能及的情況下，為孩子的復習備考排除干擾，創(chuàng )造條件，提供幫助。當好高三家長(cháng)，要幫孩子加強營(yíng)養，一天要保證一袋牛奶和其他水果等食品，這時(shí)要舍得花錢(qián)。你還需要做到：親朋好友問(wèn)起孩子的學(xué)習情況時(shí)，多說(shuō)些孩子的進(jìn)步；和孩子聊天時(shí)，多找些愉快的話(huà)題；您看電視時(shí)，盡可能將音量放小些，不影響孩子的休息和學(xué)習；
您想搓麻將消遣時(shí)，換一個(gè)不影響孩子的地方希望您樹(shù)立起這樣一個(gè)理念：知識改變命運，教育成就未來(lái)。諾貝爾化學(xué)獎獲得者主S·奧爾特曼說(shuō)：“我的父母總是鼓勵我學(xué)習，并培養我對學(xué)習的興趣。他們認為：讀書(shū)、接受教育和努力工作，是一個(gè)人取得成功的必由之路。我相信，這些道理在任何地方、對任何人都是至理名言�！北热�，盡可能少一些無(wú)意義的應酬娛樂(lè )，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談?wù)勆�，敘敘親情，這些看似與高考無(wú)關(guān)，實(shí)則對調整孩子的情緒有無(wú)可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創(chuàng )造安靜的學(xué)習生活環(huán)境的需要。再比如，家長(cháng)為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。再比如，家長(cháng)可從多方面獲取家教知識，學(xué)習他人的家教經(jīng)驗，不斷提高自己的家教水平，改進(jìn)家教方法，做能為孩子的成長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和最大幫助的家長(cháng)。
對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，一是樹(shù)立紀律觀(guān)念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現波動(dòng)，越容易出現集體觀(guān)念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理。二是樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分數。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。三是樹(shù)立競爭觀(guān)念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著(zhù)競爭。所以，應要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績(jì)，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。
目前最關(guān)鍵的是抓實(shí)“磨尖糾偏”。高考中，學(xué)生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績(jì)，同樣沒(méi)有一科成績(jì)“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段，磨尖就是要在幾科中崛起一個(gè)龍頭，糾偏則為學(xué)科分值的提升帶來(lái)一個(gè)更大的空間。在高三后期，除了調動(dòng)學(xué)生自己磨尖糾偏的積極性外，我們還要確定班級磨尖糾偏名單，建立磨尖糾偏檔案，實(shí)施磨尖糾偏措施，跟蹤掌握磨尖糾偏成效，以使學(xué)科尖子凸現，使“瘸腿”學(xué)生“健步”，使中檔學(xué)生躍進(jìn)。尊敬的家長(cháng)，我們角色不同，目標一致，為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，為了我們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為年高考交出一份滿(mǎn)意的答卷。也希望您多到學(xué)�？纯�，多與老師聯(lián)系，對我們的工作多提意見(jiàn)，目的只有一個(gè)：讓你的孩子考上理想的大學(xué)！
高考前給高三學(xué)生家長(cháng)的一封信 5
尊敬的高三學(xué)生家長(cháng)：
您好！
首先感謝您三年來(lái)對學(xué)校工作的大力支持，使我們戰勝了特大地震災害，抵御了甲流感，在前所未有的困難中一路前行，在激烈的競爭中高歌猛進(jìn)，教育教學(xué)工作取得了一個(gè)又一個(gè)的巨大成績(jì)；也感謝您對孩子的成長(cháng)和教育所付出的心血與汗水，使孩子的各個(gè)方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。對此，我們特致以崇高的敬意和美好的祝福！
各位家長(cháng)，三年來(lái)，學(xué)校堅持“集優(yōu)質(zhì)教育資源，辦特色精品學(xué)�！钡霓k學(xué)目標，與教育發(fā)達地區建立教育資源共享平臺，在特色辦學(xué)、教師培訓、教學(xué)改革、學(xué)校管理等方面都取得了卓越的成績(jì)，獲得了十余個(gè)獎項，連年被評為xx市高中教學(xué)先進(jìn)集體。三年來(lái)學(xué)校先后有六名同學(xué)考入北大、清華、復旦、上海交大、南開(kāi)等全國一流高校，位居全市第一；本科、重點(diǎn)本科（一本）上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率，年年位居全市第一。在全市高20xx級三次診斷性考試中，我校均取得優(yōu)異的成績(jì)；在今年的藝體高考專(zhuān)業(yè)考試中，我校有近100人過(guò)關(guān)；3名同學(xué)順利通過(guò)了招飛體檢。目前，全體高三教師正滿(mǎn)懷豪情，以百倍的信心和十足的干勁，決戰高考，決心以?xún)?yōu)異的成績(jì)創(chuàng )造我校高考新輝煌！
各位家長(cháng)，您的孩子即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，迎接人生道路上一次重大的挑戰。我們深感時(shí)間之緊迫與寶貴，深知任務(wù)之艱巨和擔子之沉重。為確保本屆高三教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，取得家長(cháng)及社會(huì )滿(mǎn)意的成績(jì)，我們繼承傳統，開(kāi)拓進(jìn)取，“凝心聚力抓重建，全力以赴保高考”：組建了校長(cháng)、黨委書(shū)記掛帥、分管校長(cháng)具體負責的團結務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、堅強有力的高三復習備考領(lǐng)導小組；科學(xué)制定復習備考計劃，周密部署備考工作；采取“行政領(lǐng)導掛聯(lián)班級”新舉措，“加強教學(xué)常規管理”、“向管理要質(zhì)量”；不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，堅持開(kāi)展互相聽(tīng)課、公開(kāi)課、范式課活動(dòng)，堅決貫徹“向班級管理要質(zhì)量”、“不放棄一個(gè)學(xué)生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績(jì)一樣重視學(xué)生心理”等管理思想；學(xué)校黨委書(shū)記、特級教師為全體畢業(yè)班上高三學(xué)法指導課，邀請中國教育學(xué)會(huì )特聘心理專(zhuān)家、中國學(xué)習心理研究協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)韓威東教授來(lái)校舉辦“以積極心態(tài)備戰高考”講座；扎實(shí)開(kāi)展系列貧困生幫扶工作、學(xué)困生指導工作、震后心理康復工作、校園安全管理和甲流感等疾病預防工作，保證了復習備考的順利開(kāi)展和健康運行。三年來(lái)，您的孩子在學(xué)校老師的精心指導和教育下，知識和能力以及心理素質(zhì)均取得了極大的提高，為沖刺高考奠定了堅實(shí)的基礎。
家長(cháng)同志，您的'孩子現已進(jìn)入最后的沖刺階段。為確保您的孩子在高考中發(fā)揮出最佳水平，考出最好的成績(jì)，希望得到您的配合與支持。為此，特向您提出如下建議：
一、調整心態(tài)，激發(fā)潛力
心態(tài)決定成敗。后期的主要任務(wù)，就是激發(fā)子女的潛力，充分調動(dòng)積極性，調整好孩子的高考心態(tài)。家長(cháng)應有意識發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現其長(cháng)處，欣賞其進(jìn)步，多給予鼓勵而少給予批評。鼓勵是對考生最大的激勵，通過(guò)鼓勵讓學(xué)生在親情的溫暖中緩解壓力、注入動(dòng)力，保持高昂的情緒和充沛的精力。孩子的學(xué)習、知識和能力有個(gè)體差異，也有自己的特點(diǎn)，家長(cháng)應樹(shù)立正確的心態(tài)，孩子的身體最重要、品質(zhì)最重要、健康最重要、盡力最重要，要尊重孩子的現狀，制定的目標應該通過(guò)他們的努力就能達到。還應注意：
1、主動(dòng)加強與班主任、科任教師的溝通，全面了解孩子的情況，關(guān)注孩子心態(tài)的變化和成績(jì)的起伏，多聽(tīng)班主任的建議，做好配合工作。
2、多與孩子交流溝通，當好子女的傾訴對象。孩子傾訴困難與壓力時(shí)，家長(cháng)應多聽(tīng)少說(shuō)，多讓孩子“發(fā)泄”，自己少“嘮叨”，不說(shuō)大道理，不訓斥孩子，要一起分析，幫助他正確認識自己，化解問(wèn)題，消除障礙，樹(shù)立信心。
3、家長(cháng)要情緒穩定，不要一反常態(tài)（即突然變化很大）。家長(cháng)情緒必然會(huì )影響孩子，家長(cháng)的心態(tài)平和，孩子的心態(tài)才能平和。如果家長(cháng)擔心孩子考不好，心情不好，愁眉苦臉，孩子一看就明白——家長(cháng)比自己還緊張，必定會(huì )產(chǎn)生無(wú)形的壓力，產(chǎn)生不好的影響。家長(cháng)愉快的心情，會(huì )融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦躁，有助于孩子調節心態(tài)。
4、高考盡力就行。根據調查，很多高考狀元家長(cháng)、考入重點(diǎn)大學(xué)考生的家長(cháng)，高考前絕不向孩子嘮叨，不反復叮囑，也不談考后怎么樣，不許愿，他們只給孩子說(shuō)一句話(huà)：“高考盡力就行！”很多考生講：“父母的話(huà)讓我心里有底，心里踏實(shí)了，我會(huì )盡力的�！�
二、合理安排，做好準備
主要是合理地安排考前生活，走讀生家長(cháng)應根據孩子身體特點(diǎn)，科學(xué)搭配飲食，加強營(yíng)養；住校生家長(cháng)建議適當提高生活費，保證最后階段的生活質(zhì)量。要保證孩子較充足的睡眠，提醒走讀生晚自習后回家立即休息，并督促子女午休，確保充沛的精力和體力。注意根據高考的作息，把孩子的生物鐘調整到最佳狀態(tài)。
三、加強管理，寬嚴適度
后期絕對不能放松管理，適度的壓力有利于學(xué)生保持常態(tài)。常言：堅持就會(huì )勝利。要教育并要求孩子認真遵守作息制度，務(wù)必做到遵守紀律，不遲到、曠缺，把時(shí)間高效用于復習備考上；要引導并要求子女做到同學(xué)之間、男女之間交往有度，交往得當，交往得體，把心思與精力用于學(xué)習；要教育子女規范自己的行為，塑造良好的品德，同步提升自己的素質(zhì)。隨時(shí)提醒并要求子女注意交通、飲食、人身和物品安全，尤其是走讀生家長(cháng)，更應加強監督和管理，杜絕安全事故的發(fā)生。特別提醒家長(cháng)，監控要適度，既要嚴格，又要給孩子一定的自主空間。
四、以身作則，營(yíng)造良好氛圍
請家長(cháng)在后階段排除干擾，為孩子提供安靜和諧的復習備考環(huán)境。應盡可能減少應酬娛樂(lè )，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談?wù)勆�，敘敘親情，這些看似與高考無(wú)關(guān)，實(shí)則對調整孩子的情緒有無(wú)可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創(chuàng )造安靜的學(xué)習生活環(huán)境的需要。再比如，家長(cháng)為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。
尊敬的家長(cháng)，高考在即，您的愿望也是我們最大的心愿。為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，讓我們相互理解，請與我們密切合作，我們一起共同努力，為孩子打造美好的未來(lái)。
預祝您的孩子金榜題名！
高考前給高三學(xué)生家長(cháng)的一封信 6
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)同志：
您好。今天距高考僅有15天的時(shí)間。在這短短的半個(gè)月里，請您和學(xué)校做好配合，全力以赴，幫助孩子走向成功。為此，我們向您提出如下建議：
1.調整好自己的心態(tài)。
家長(cháng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)�，F在的高三學(xué)生面臨人生的重要時(shí)刻，他們正承受著(zhù)極大的壓力。這是他們人生中最敏感最脆弱的一個(gè)時(shí)期。家長(cháng)應該換位思考，多從孩子的角度思考問(wèn)題，語(yǔ)氣要柔和些，臉色要好看些，眼神要慈愛(ài)些；對孩子少一些功利性的嘮叨，多一些充滿(mǎn)親情的交流；少一些無(wú)端的指責，多一些理解的啟迪。對學(xué)習習慣較差的孩子，家長(cháng)需要傾注更大的愛(ài)心，給予更多的理解和切實(shí)的幫助。您應該善于和孩子心平氣和地促膝談心，動(dòng)之以情，曉之以理，要看到他們的長(cháng)處，多些鼓勵，少些批評，堅決杜絕訓斥、挖苦，要管而不苛，愛(ài)而不嬌，相互尊重，其樂(lè )融融，心往一處想，勁往一處使。只有您的心態(tài)放平了，孩子就不擔心后院起火，就能全神貫注于復習備考。
2.多與老師交流溝通。
您應該隨時(shí)掌握孩子的思想狀態(tài)和學(xué)習狀態(tài)，要及時(shí)向班主任通報情況，便于雙方配合，協(xié)調教育方法。家長(cháng)和學(xué)校應該保持一致，鼓勵優(yōu)點(diǎn)一致、提出問(wèn)題一致、改進(jìn)方法一致，才可能形成合力，才能產(chǎn)生較好的教育效果。
3.全面監控，寬嚴適度。
作為法定監護人，全面監控孩子的言行是家長(cháng)的責任和義務(wù)，您要確保孩子孩子的安全，確保孩子不做出格的事兒，不做有損于前途的事兒。您要教育孩子，同學(xué)間要正常交往，不與校外人員交往，不外出上網(wǎng)等。當然，監控要適度，要給孩子一定的自主空間和時(shí)間，比如，孩子與同學(xué)的正常交往，適量的運動(dòng)，短時(shí)間的娛樂(lè )等。
4.不要對孩子提過(guò)高要求。
您應該全面準確地了解孩子的基礎和學(xué)習現狀的基礎，面對現實(shí)，正視現實(shí)，與孩子充分溝通，確定一個(gè)合理的目標。您應該對孩子少一些責備，多一些理解和鼓勵，讓孩子輕輕松松、滿(mǎn)懷信心、全神貫注地投入學(xué)習到學(xué)習中，最后就能取得和孩子的水平相符的結果。所以，您不要盲目攀比，不要求全責備。
5.為孩子的學(xué)習排除干擾。
您應該盡可能少應酬娛樂(lè )，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，敘敘親情。這些看似與高考無(wú)關(guān)，實(shí)則對調整孩子的情緒有無(wú)可替代的作用。孩子在家期間，您應該設法創(chuàng )造一個(gè)安靜舒適的.學(xué)習和休息的環(huán)境。
6.努力保持孩子的健康。
您應該適當給孩子增加點(diǎn)營(yíng)養，讓他們喝點(diǎn)兒牛奶、吃點(diǎn)兒雞蛋，盡量吃的舒服一點(diǎn)兒，睡得踏實(shí)一點(diǎn)兒。
尊敬的家長(cháng)同志，我們雖然角色不同，但是目標一致。為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為20xx年高考交出一份滿(mǎn)意的答卷。
祝您的孩子心想事成，祝您的家庭幸福美滿(mǎn)！
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