《致王大項的一封信》的讀后感

　　在讀戴軍“致王大項的一封信”之前，我曾在網(wǎng)上看到過(guò)戴軍因“欠薪”糾紛與王大項的意見(jiàn)交流，當時(shí)對戴軍的語(yǔ)言文字水平的低下而感到十分吃驚，不僅錯字連篇，而且語(yǔ)句不通，戴軍“致王大項的一封信”的讀后感。然而僅隔數日，這封信上變化之大更讓我吃驚，如果不是文化水平上的變化如此之大，我會(huì )認真懷疑他是否打了雞血。但是文化知識水平的提高，不可能如此迅速，所以我不相信此信出于戴軍老弟之筆。

　　充斥信中的自大、自戀、自作多情和自命不凡-----可與芙蓉姐姐一較高下；以勢打壓、肆意貶損、甚至用威脅的方式逼人就范，同時(shí)無(wú)恥的抬高自己的作風(fēng)令人反感，讓人作嘔，不吐不快。既然戴軍像一個(gè)驢皮影偶一樣，愿意把這篇思維不清、邏輯混亂、觀(guān)點(diǎn)荒謬、文風(fēng)可憎的爛文冠以自己的名字，我就不得不與他掰扯掰扯，以正視聽(tīng)了。

　　1、王大項被戴軍加以操縱輿論、迷惑人心、導演了一場(chǎng)不利于安定團結的惡作劇的罪名委實(shí)冤枉。縱觀(guān)全信，戴軍像一個(gè)佞臣一樣，一邊阿諛吹捧他老師，一邊刻意把大項貶損得很渺小。唯獨在這一點(diǎn)上賦予王大項很大的能量。王大項一沒(méi)地位，二沒(méi)權勢，既無(wú)固定工作，又無(wú)穩定收入，以你巴結攀附的性格和勢利眼的視角，誰(shuí)會(huì )被王大項迷惑并操縱？其實(shí)王大項就是一個(gè)“打工者”，十幾年來(lái)他的業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、誠懇為人，贏(yíng)得了很多業(yè)內朋友尊重和信任，因此在此次事件中贏(yíng)得了廣泛的同情和支持，即使對這場(chǎng)糾紛細節不甚了解的人，也在對矛盾雙方的為人做了“歷史淵源”的打量后，將同情的天枰傾斜到了王大項身上。所以說(shuō)戴軍賦予王大項“如此大”的能量真是“高抬他了”。王大項與戴軍所言的老師相比，就是一個(gè)弱者，他不需要裝扮，也無(wú)需裝扮。

　　2、戴軍說(shuō)王大項“自愿”的加入“海之聲”，并被“海之聲”注冊為鋼琴伴奏，故王大項已然成為“海之聲”的團員了。霸道的思維必然會(huì )派生出可笑的邏輯。談王大項要求加入“海之聲”是為向戴軍的老師學(xué)習則更是自作多情的夢(mèng)囈。誰(shuí)不知道王大項早就與“海之聲”的前身“八一合唱團”合作，易幟后的“海之聲”延續了合作。即使在易幟后王大項出于藝術(shù)總監已換人，重新提出合作的意愿，也是跟有人去某公司應聘求職一樣是去找工作，戴軍這是先一廂情愿的建立一個(gè)虛假事實(shí)，把王大項虛構成“海之聲”的人，然后以此為依據，混淆視聽(tīng)說(shuō)后面的事。把王大項至于不利境地，這是典型的詭辯術(shù)，這也正是“戴軍”的狡猾之處。讓人極為反感的是，戴軍接著(zhù)筆鋒一轉質(zhì)問(wèn)王大項：既然你是“海之聲”的團員就應該清楚“海之聲”的團規，不允許團員跨團演出，為什么還要跨那么多的團？為什么去重慶團員們都掏錢(qián)參加，你還要錢(qián)�！按鬈姟蹦闾�不厚道、太不仁德了。我在前面說(shuō)了王大項是打工掙錢(qián)以此來(lái)養家糊口，若按你的要求王大項一家只好申請低保才不至于餓死嘍。

　　王大項與大連市其他合唱團的合作，遠遠早于“海之聲”。如果把他與合唱團的合作比喻為保姆的話(huà)，則最早的13年前如平安，老教授合唱團等，現在已經(jīng)長(cháng)成翩翩美少年，而他與“海之聲”的合作只是剛剛結束了“月嫂”的工作而已。戴軍，你牙還沒(méi)長(cháng)全就敢信口雌黃，令人不解。

　　大連乃至全國，除了少數人是為了追求高水平的合唱藝術(shù)而唱合唱外，大多數人是在玩合唱，玩的是一種心情。王大項不一樣，他現在還玩不起，因此他不得不要求索取報酬，也不可能把自己隸屬于哪一個(gè)團體。何況所謂的該團體對大項來(lái)說(shuō)，一無(wú)固定工資，二無(wú)保險。但是他也不像少數人那樣完全是出于功利。有一個(gè)不爭的事實(shí)，我提請網(wǎng)上的朋友們注意，據我所知13年來(lái)王大項還從未因為報酬的問(wèn)題與其他任何合唱團發(fā)生過(guò)矛盾糾紛。

　　3、在貶低別人、吹噓自己、自命不凡這一點(diǎn)上戴軍真可謂師從名家，獲得真傳。信中說(shuō)：“海之聲”本想找一個(gè)音樂(lè )學(xué)院鋼琴系畢業(yè)生來(lái)?yè)�任伴奏（是不是也把人家孩子注冊成團員，這樣既獨霸其身又無(wú)需付費），王大項從各個(gè)方面講都不符合條件。在圈內講這話(huà)無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。以“海之聲”之高傲自大，門(mén)檻設的這樣高，為何王大項這樣一個(gè)哪方面都不合格的人一要求就接受了，而且一用3年呢，直到如今呢，讀后感《戴軍“致王大項的一封信”的讀后感》。鋼琴專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生年年都有，隨時(shí)都可吹哨換人啊，為什么不換？其實(shí)你“海之聲”心里是裝著(zhù)明白楞充傻。這些畢業(yè)生在伴奏上“有譜是龍，沒(méi)譜則是蟲(chóng)”。在大連，即興伴奏的能力，10數年的畢業(yè)生無(wú)人能出王大項之右，也許有好樣的，人家早已飛往梧桐樹(shù)上棲，根本不會(huì )伺候你“海之聲”合唱團。這也是為什么十幾年有那么多合唱團都愿意與王大項合作的原因之一。我認為，目前在大連合唱界，少了誰(shuí)，合唱都照唱不誤，但若沒(méi)有王大項那就不靈光。戴軍本想一石二鳥(niǎo)，貶損王大項同時(shí)抬高自己身價(jià)，往自己臉上貼金，可惜呀，沒(méi)貼對地方。

　　4、圣人曰：“人之患，患在好為人師”。我們周?chē)�就有好為人師的人。我認為老師有兩類(lèi)：一是開(kāi)館招徒，比如現在的學(xué)�；蚋黝�(lèi)堂館，老師傳道、授業(yè)、解惑；二是“三人行必有我師”的師。這是被老師了，沒(méi)有主動(dòng)系統給人上課的大都屬于此類(lèi)，人家稱(chēng)呼你一句老師是出于尊重�，F如今普遍被當做敬語(yǔ)使用。如果就此真把人家當成你的學(xué)生，那就叫“好為人師”。從深層次上講，做一名老師不僅要有知識，更要有德行。要為人師表，做人楷模，講誠信，不做假，不做欺瞞組織與上級的事。我寧愿相信不是指使授意，而是利益伙伴的巴結，坊間傳說(shuō)有人串聯(lián)相關(guān)人員讓人家簽字聯(lián)名想主管上級請愿，要求讓某人“再”超齡連任一屆。搞串聯(lián)的人太不智了，在官場(chǎng)混跡數十年怎么還搞不明白，后浪推前浪是自然規律，你怎么能去請求后浪不要把前浪拍死在沙灘上呢？同欲者相憎，后浪已經(jīng)因前浪遲遲不肯上岸而悻悻。你當面去讓人家簽名聯(lián)保，讓后浪們情何以堪！一個(gè)好老師必然是在學(xué)業(yè)上悉心施教、循序善誘；在做人上以身作則、高風(fēng)亮節；在發(fā)展商甘當階梯、獎掖后進(jìn)，由衷希望自己的學(xué)生青出于藍而勝于藍，更要對自己的學(xué)生不吝贊美鼓勵，不施貶損打壓。戴軍請你對照上述比較一下思忖思忖，別再替你老師“好為人師”。

　　信上說(shuō)王大項自從在“海之聲”彈了幾首他老師改編的紅歌合唱后，就忘乎所以的開(kāi)始改編合唱了。有人志大而量小，所以一直以來(lái)沒(méi)有出眾的成果。你戴軍從無(wú)大志，但不該如此小氣。別人學(xué)習寫(xiě)歌、改編合唱是個(gè)人的自由，只要不違法，任何人都無(wú)權干涉。我不解的.是王大項早在十幾年前就彈了無(wú)數中外大師級作曲家的合唱作品，其創(chuàng )作技巧之高明，不是你老師可比的，而王大項什么都沒(méi)學(xué)到，反而僅僅彈了你老師幾首改編曲，就開(kāi)始寫(xiě)東西了，你知不知道寫(xiě)合唱需要多少專(zhuān)業(yè)學(xué)科堅實(shí)基礎的支撐，哪里有你說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。更可笑的是你竟然不知深淺高低的說(shuō)：在作曲上，大連無(wú)人能與你老師相比，不止你指的時(shí)空范圍幾何？我只知有許多優(yōu)秀作曲家從大連這方熱土走向全國：如谷建芬、徐沛東、秦詠誠、鐵源等，還有已故的鄭建春先生。他們創(chuàng )作了大量旋律優(yōu)美、膾炙人口、家喻戶(hù)曉、久唱不衰的動(dòng)人歌曲，使他們名揚海內�？蓮奈绰�(tīng)過(guò)你老師創(chuàng )作出一首唱響中國的歌。威海還出了一個(gè)戚建波，我們大連原本肥沃的土壤如今退化到這般貧瘠，該向誰(shuí)人問(wèn)責？相關(guān)人員這些年都做了多少有效的事實(shí)，恐怕都是在為自己忙活吧！其實(shí)有些東西不需要教，也教不好。比如音樂(lè )的旋律，上述優(yōu)秀作曲家的優(yōu)美旋律也不是他們老師教出來(lái)的，而是從他們美麗心靈中流淌出來(lái)的。值得關(guān)注一點(diǎn)的是，他們中竟然沒(méi)有一個(gè)人是——博士。請戴軍不要夜郎自大，讓人笑話(huà)。關(guān)于“打虎上山”的署名一事，據看過(guò)“海之聲”最初樂(lè )譜，發(fā)的那首歌的譜子上署名是：曲致正、李建軍改編，后來(lái)再發(fā)歌譜，名字就剩下曲致正一個(gè)人了，這說(shuō)明至少是在李建軍的創(chuàng )意基礎上進(jìn)行的再創(chuàng )作，如果換成一個(gè)謙和的人，會(huì )始終保留李建軍的名字，甚至還會(huì )放在自己名字的前面。很顯然，他不是這樣的人。

　　戴軍你在信中一會(huì )兒說(shuō)王大項操縱別人，一會(huì )兒說(shuō)王大項受不懷好意的人挑撥，你總是自相矛盾。甚至王大項改編合唱也是叫身旁人忽悠、吹捧的。你這不是把王大項當“阿斗”了嗎？你那半瓶醋說(shuō)法，很值得商榷。首先以你的文化和合唱綜合素質(zhì)，充其量不過(guò)僅濕了瓶子底而已，你還不具備把別人比作半瓶醋的資格，否則你太不自量了。再者，每個(gè)人的學(xué)習過(guò)程都是從零開(kāi)始，不斷往自己的求知瓶里裝學(xué)識。學(xué)無(wú)止境，又誰(shuí)敢大言不慚地宣稱(chēng)自己已經(jīng)裝滿(mǎn)了？教你咿呀學(xué)語(yǔ)的人，顯然自視甚高，意得自滿(mǎn)。我竊以為這樣的人，往往更像一瓶汽水，打開(kāi)瓶蓋，二氧化碳泡沫溢得滿(mǎn)地都是，待泡沫冒光后，也許只剩下半瓶許。半瓶不要緊，只要虛心。與只濕了瓶底的人相比，至少已基本具備了識別真偽的能力。而戴軍你才哪到哪��？你離充當老師教訓別人的位置還相差甚遠，切莫插蔥裝大象。

　　5、有一件事本已懶得與戴軍理論了，因為又是拿旁人貶低王大項的濫腔調�？勺屑氁豢�，又看出“海之聲”的真實(shí)意圖，也是這場(chǎng)糾紛的焦點(diǎn)。即欠薪問(wèn)題。所以還得揭露他們的真實(shí)用意。

　　戴軍說(shuō)大連有許多獨唱演員無(wú)論職稱(chēng)、影響都遠勝王大項，他們都能無(wú)償為“海之聲”演出，而王大項為什么不能。不能的原因我在前面已經(jīng)清楚說(shuō)明，若再不明白未免于理不通了。戴軍甚至還搬出公益、慈善等詞眼來(lái)以勢壓人。不說(shuō)在中國，職稱(chēng)不能真實(shí)反映一個(gè)人的水平，即使王大項什么職稱(chēng)也沒(méi)有，但在大連合唱界，有幾人知道你捧的人是誰(shuí)，又有幾人不知你所打壓的王大項？還是那句話(huà)：王大項在大連合唱界的重要性，遠非自命不凡、目空一切的人可比。王大項畢業(yè)后留在大連，是大連合唱界的“偏得”。

　　也許戴軍等人的思維方式會(huì )驕傲的認為那些獨唱演員們只無(wú)償為“海之聲”助演，是因為“海之聲”的水平高，究竟高不高不應自夸，“海之聲”的成績(jì)大連人都知道。去廣東中山參加文化部主辦的全國比賽，雖是從團里精選了部分團員去，也只落得個(gè)鎩羽而歸。

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