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創(chuàng )建全國文明城市致家長(cháng)的一封信
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
今天女兒給你們寫(xiě)信是為了和你們牽手共同創(chuàng )建文明新家園。
如果你失去了今天，這不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，這不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了一次成功，這不算失敗，因為在你的身后還有你的家人和朋友在全力地支持你、鼓勵你；如果你失去了文明，這才是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。我從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，從嗷嗷待哺到跌跌撞撞地長(cháng)大，已經(jīng)有十六個(gè)年頭了。在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了講文明、懂禮貌，知道了文明禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì)，展示一個(gè)人的風(fēng)采。文明禮貌表現出對他人的尊重；文明禮貌代表人格、國格。我們應當以炎黃子孫特有的氣質(zhì)儀表展現在世人面前。
“好的環(huán)境可以使人愉悅，更重要的是改變人、塑造人。搞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標�！比缃裼裆娇h大力開(kāi)展創(chuàng )文明城市活動(dòng)。要想改變城市面貌，不但要把環(huán)境建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市發(fā)展的受益者，更是城市文明的建設者。城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，人人為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得更美麗。
說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正巧碰見(jiàn)了一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧上前阻止好說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已經(jīng)端了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字講得很響亮、很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的表現嗎？在這里，我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。就說(shuō)我在學(xué)校吧，雖然不能說(shuō)我百分百地文明，因為人無(wú)完人，但是我從不亂扔垃圾，從不亂說(shuō)臟話(huà)，從不亂吐痰……我會(huì )看到老師先問(wèn)好，看到紙屑彎腰撿起，看到同學(xué)打招呼，上下樓梯靠右行，用完水擰緊水龍頭。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飲料瓶、包裝袋，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行的主意，行是知的功夫：知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從未接受過(guò)社會(huì )教育的人有什么區別！所以我們實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明的行為。
我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)詈�，我想對你們說(shuō)，雖然是你們教導了我，給了我許多人生知識，但是對你們不足的地方，我還是要提出，希望你們加以改正，給我和弟弟公立一個(gè)文明的榜樣。比如說(shuō)，你們教導我，過(guò)紅綠燈不要急，多趕都不要闖紅綠燈，耐心一點(diǎn)，安全就多一份保障�？墒钱斘译S你們外出時(shí)，遇到紅綠燈，你們只是左右環(huán)顧一下，看到?jīng)]有車(chē)提腳就走，甚至都沒(méi)抬眼看一下紅綠燈。我有問(wèn)過(guò)現在是紅燈，我們不是要等嗎？可你們卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“現在車(chē)少，只要我們小心點(diǎn)，不會(huì )有事的，可是你自己騎自行車(chē)的時(shí)候可不要闖，千萬(wàn)要等�！边@樣的話(huà)又怎會(huì )有說(shuō)服力呢？作為家長(cháng)就應該以身作則，其實(shí)家長(cháng)的行為習慣潛移默化影響著(zhù)孩子。有人說(shuō)從孩子身上就可以看出他的家長(cháng)是怎樣的，反之家長(cháng)是怎樣孩子就是怎樣。所以，我希望你們改掉壞習慣，保持好習慣，爭做文明、有素質(zhì)的公民，給我和弟弟做一個(gè)良好的示范。
讓我們一起為“創(chuàng )文明縣城，建幸福玉山”貢獻自己的力量，合力打造文明社會(huì )、杜絕一切不良習慣！
祝:
爸爸媽媽幸福安康！
愛(ài)您們的女兒：xx
xx年xx月xx日
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