寫(xiě)給家長(cháng)的一封信1500字
尊敬的初一（ 18 ）班的家長(cháng)：
您好！我們初一18班本學(xué)期的工作思路是“養成好習慣，贏(yíng)在新起點(diǎn),一個(gè)都不掉隊！”。為了讓孩子能真正養成好習慣，除了我們老師在學(xué)校的教育指導外，還需要您的大力支持和配合。
一、老師希望家長(cháng)應知并配合做好的一些事：
1.叮囑孩子無(wú)論何時(shí)到校，都要穿校服；周二升國旗比平日早些出門(mén)，要佩戴紅領(lǐng)巾；
2.值日生當天早點(diǎn)到校，晚上離校要晚些；
3.學(xué)校原則上不準學(xué)生帶手機，在校使用手機者教師有權沒(méi)收；
4.學(xué)生不能留長(cháng)發(fā)、留怪發(fā)型、染發(fā)，不能戴手飾、不得化妝、描指甲，不改校服，不穿奇形怪狀鞋子，不背怪異書(shū)包，女生劉海不過(guò)眉，這其中一項有問(wèn)題，學(xué)校有權拒絕學(xué)生進(jìn)校門(mén)，讓家長(cháng)領(lǐng)回家處理好再來(lái)；
5.學(xué)生因病、因事不能到校，家長(cháng)要事先電話(huà)與班主任請假，原則上不要找人代假或事后補假；孩子因事、因病提前離校，家長(cháng)盡量親自來(lái)接，不能來(lái)人接必須來(lái)電話(huà)告訴班主任，確保學(xué)生安全；
6.周一至周五早自習主要安排語(yǔ)文、英語(yǔ)兩科，以朗讀為主，家長(cháng)應督促孩子平時(shí)在家也要進(jìn)行聽(tīng)力、口語(yǔ)練習，要堅持做；
7.學(xué)生必備《記事本》，內容有作業(yè)和臨時(shí)性任務(wù)兩部分，希望家長(cháng)能勤檢查，對照《記事本》內容來(lái)抽查作業(yè)完成情況及作業(yè)質(zhì)量；
8.家長(cháng)要形成檢查作業(yè)的意識：作業(yè)本、各科同步訓練、口頭朗讀等，對照《記事本》內容來(lái)核查；平日孩子上網(wǎng)查資料，家長(cháng)要看看《記事本》里有沒(méi)有該項作業(yè)要求；注意作業(yè)進(jìn)度與課堂筆記內容要同步；
9.協(xié)助孩子養成“坐住板凳”的習慣，自己按規定時(shí)間完成作業(yè)、任務(wù)，減少中途做諸如喝水、看電視、上衛生間、說(shuō)閑話(huà)、打電話(huà)、接電話(huà)的時(shí)間，要提高學(xué)習效率；休息是服務(wù)于學(xué)習的，家長(cháng)應提倡鼓勵積極的、有益的休息方式；
10.要求孩子不能鎖著(zhù)書(shū)房的門(mén)學(xué)習，不能躺著(zhù)看書(shū)、思考；有這種情況出現家長(cháng)馬上給班主任打電話(huà)，班主任會(huì )給予批評制止；
11.協(xié)助孩子把書(shū)柜、書(shū)包里的學(xué)習物品擺放有序，要有專(zhuān)門(mén)放練習卷、試卷的夾子，資料要分類(lèi)妥善保管；
12.要求孩子頭天晚上入睡前，把第二天要帶的作業(yè)、學(xué)習用具及其它東西檢查收拾好，避免早上的忙亂或不交作業(yè)；
13．關(guān)注孩子階段性的小測驗及單元測驗成績(jì)，進(jìn)行有針對性的分析，發(fā)現問(wèn)題并提出整改措施；（一般每周各科都有單元測驗，都需要家長(cháng)簽字）
14．白天與班主任、課任老師取得聯(lián)系前，請查查孩子當天《課程表》，（具體情況可查閱學(xué)生《課程表》聯(lián)系時(shí)間選在該科老師沒(méi)課的時(shí)間，盡量長(cháng)話(huà)短說(shuō)，注重實(shí)效；來(lái)校找班主任最好事前聯(lián)系好。
15．學(xué)生不能參加某項活動(dòng)、同學(xué)間鬧糾紛、想調座位等類(lèi)似問(wèn)題，家長(cháng)盡量讓孩子自己向老師說(shuō)明情況，我們不主張家長(cháng)出面代辦；
16．家長(cháng)對孩子反映的教學(xué)及班級管理方面的一些問(wèn)題，最好先與班主任取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通，而不應在孩子面前發(fā)牢騷、評議老師是非，不可沖動(dòng)性地越級反映；
17．鼓勵孩子進(jìn)行階段性自我評價(jià)，包括思想狀態(tài)、道德修養、行為習慣、學(xué)習習慣、考試成績(jì)，家長(cháng)要積極引導，防止粗暴批評，從差距中看到潛力；家長(cháng)不要過(guò)多地用別人孩子的長(cháng)處來(lái)比自己孩子的短處；對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，家長(cháng)要及時(shí)鼓勵，相信自己的孩子會(huì )成功；
18、根據學(xué)習實(shí)際情況考慮為孩子每門(mén)功課準備一個(gè)《錯題糾正本》，并定期抽考；
19、平時(shí)要求孩子多讀好書(shū)（老師有推薦），盡量遠離電視，建議家長(cháng)不能用影視作品代替孩子的閱讀；
20、關(guān)注孩子交往什么人，如有疑慮，及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，征求意見(jiàn)；關(guān)注、控制孩子晚上打電話(huà)、接聽(tīng)電話(huà)、聊天、無(wú)休止問(wèn)作業(yè)的情況出現，也要適時(shí)檢查書(shū)包，情況異常要盡快與班主任取得聯(lián)系；
21、對學(xué)校組織的“獻愛(ài)心”一類(lèi)活動(dòng)請給孩子以支持和鼓勵，不講風(fēng)涼話(huà)；
22．雙休日及假期家長(cháng)應督促或與孩子一同參加體育鍛煉，為孩子健康成長(cháng)做長(cháng)遠打算；
23．家長(cháng)要時(shí)時(shí)處處為孩子起表率作用，務(wù)必減少孩子出席成人交際場(chǎng)合的機會(huì )，保護孩子純潔的心靈；
24．為保證孩子的健康和營(yíng)養，建議最好每天為孩子做好早飯，并讓孩子吃好早飯；
25．請記住并留好孩子各科老師的電話(huà)。
(班主任晁老師13793275988)
語(yǔ)文林老師：13455266705
英語(yǔ)王老師：15969823833
二、學(xué)生每日常規作息時(shí)間：
上午：中午：12：00——12：30 午餐
早自習：7：40——8:10午休、自習：12：40——13：25；
第一節：8：15——9：00；下午：第五節：13：30——14：15；
第二節：9：10——9：55；眼 操：14：25——14：305；
間操、眼操：9：55——10：25；第六節：14：30——15：15；
第三節：10：25——11：10；第七節：15：25——16：10；
第四節：11：20——12：05；第八節：16：20——17：05（自習/課外活動(dòng)）17：15發(fā)班車(chē)
補充說(shuō)明：
以上做法，有硬性標準，也有彈性建議，家長(cháng)不一定非要一次集中落實(shí)，可選擇重點(diǎn)、循序漸進(jìn)。好習慣就是人在較長(cháng)時(shí)間內形成的規律性的'行為方式，是行為的自動(dòng)化，無(wú)論在什么情況下都會(huì )按規則去行動(dòng)。家長(cháng)的配合一旦落到實(shí)處，孩子自然就會(huì )形成良好習慣，這有益于他（她）的一生，會(huì )成為支配人生的一種力量，真做好了，孩子想不成才都不可能。我們也建議家長(cháng)不可遷就不良習慣，有時(shí)要下點(diǎn)“狠心”，打什么樣的底子，就會(huì )有什么樣的表現，嚴是愛(ài)，松是害。抓習慣養成貴在堅持，最忌一曝十寒、忽冷忽熱。切記：過(guò)程好，結果自然好。
為了孩子，請付出您的愛(ài)心和責任心，和我們老師配合形成真正的合力，不要把遺憾留在初一，我們期待著(zhù)您和孩子的實(shí)際行動(dòng)，也相信，您孩子的明天會(huì )更好！
初一（18）班主任
2014年7月
【寫(xiě)給家長(cháng)的一封信】相關(guān)文章：
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信10-12
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信07-19
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信11-18
學(xué)校寫(xiě)給家長(cháng)的一封信精選07-05
學(xué)生寫(xiě)給家長(cháng)的一封信07-09