老師寫(xiě)給學(xué)生們的一封信500字
我們班有56朵花，每一朵花都有自己的顏色姿態(tài)。你看這朵花寫(xiě)的字最美觀(guān)最整齊，雖然上課精力有時(shí)候不夠集中，可是他的腦子一直在聽(tīng)著(zhù)老師的講課。
今天我就想考考哪個(gè)孩子最認真最仔細。于是一上課我就說(shuō)：“小朋友們，你們喜歡孫悟空嗎？”“喜歡�！�56朵“小花”響亮得答道�！澳窃蹅兙捅缺日l(shuí)有孫悟空的火眼金睛，好嗎？”“好�！庇质且魂噽偠鼗卮鹇�。
于是開(kāi)始學(xué)習生字了，我認真地教授著(zhù)每個(gè)字寶寶，但是我也沒(méi)有忘記剛才的約定，把其中的一個(gè)“�！惫室鈱�(xiě)錯，還有“梳”也寫(xiě)得不完整。結果小家伙們一個(gè)個(gè)沒(méi)有看出，看來(lái)火眼金睛還是不夠亮啊。我想先放放吧，課間沒(méi)讓他們擦黑板，第三節課再用。于是一上課，我們班這朵寫(xiě)字最漂亮的“小花”送給了我，真不愧為一三班的`寫(xiě)得最好的，信疊得整整齊齊的，封面上寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文吳老師(收)。打開(kāi)里面一看，寫(xiě)著(zhù)這樣幾句話(huà)：老師，你說(shuō)的果然沒(méi)錯，有兩個(gè)字寫(xiě)錯了，專(zhuān)門(mén)用紅筆勾畫(huà)了寫(xiě)錯字的地方，后面還有帶括號的備注（注紅點(diǎn)處是錯的地方。）加上了自己的署名，每一個(gè)字甚至是每一個(gè)標點(diǎn)都是那么完美無(wú)缺。我深深地感動(dòng)了，雖然他上課有時(shí)候會(huì )坐不好，但是他每次寫(xiě)生字還是組詞都能給你意想不到的驚喜。
于是乎我在班里重點(diǎn)強調了他的仔細，他的認真，還在他的書(shū)本上加上了一個(gè)紅紅的優(yōu)，他開(kāi)心地對老師道謝，我說(shuō)；“這是你應該得到的，別的小朋友也要向你學(xué)習�！睂α�，忘說(shuō)了，這朵花就是我們班的健健同學(xué)。
這封信我一直保留著(zhù)，以后也會(huì )保留下去。
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