即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信（精選31篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這陽(yáng)光熱辣的季節，我們即將分別。此時(shí)，請讓我深情地喚您一聲老師吧！
是誰(shuí)在布滿(mǎn)荊棘的荒林開(kāi)墾？是您啊，敬愛(ài)的老師！
是誰(shuí)像溫暖的春風(fēng)，撫慰一顆顆懵懂的心靈？是您啊，敬愛(ài)的老師！
您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”；您有天下父母的博大，讓我們體會(huì )到了“愛(ài)”。
您還記得嗎？在那個(gè)櫻花盛開(kāi)的日子，您笑顏如花，拉著(zhù)我們，來(lái)到那櫻雨紛飛的樹(shù)下，向我們繪聲繪色的講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)。陽(yáng)光輝映在您的身上，您仿佛籠罩了一層光圈，如同知識的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的知識的使者！眨眼間，星轉斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒(méi)有一、二年級時(shí)年輕漂亮了，可是，看著(zhù)站在講臺上的您時(shí)，我依然如兒時(shí)崇拜您。也曾夢(mèng)想著(zhù)，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺上，將您在我身上播撒的種子開(kāi)花結果，并再一次將這些種子揮撒出去！
親愛(ài)的老師，您可曾看見(jiàn)那掛上樹(shù)梢的明月？那是我對您深深的思念與祝福，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。
在此致敬！
您的學(xué)生：xxx
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇2
親愛(ài)的路老師：
您好。時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉眼，一個(gè)學(xué)期又快結束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。不過(guò)，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。
那是開(kāi)學(xué)的第二天，您開(kāi)始講古文《陳太丘與友期》，您先讓我們把全文誦讀一遍，在一聲又一聲的朗讀聲中，用您深邃的眼睛看著(zhù)我們，嘴上帶著(zhù)一絲微笑。
朗讀完畢，您走向講臺，讓后向我們介紹《陳太丘與友期》的文學(xué)常識，看著(zhù)您滔滔不絕的訴說(shuō)著(zhù)，那個(gè)時(shí)代的回憶。接著(zhù)您讓我們試著(zhù)分析全文，問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們也經(jīng)過(guò)自己的思考，出色的回答了這些問(wèn)題。您笑著(zhù)夸贊舉手的同學(xué)，鼓勵大家一起舉手回答問(wèn)題，錯了不要緊，能說(shuō)出來(lái)就好。后來(lái)您讓我們一個(gè)字一個(gè)字地翻譯，告訴我們翻譯的技巧和重點(diǎn)。一節課下來(lái)我學(xué)到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進(jìn)步的，經(jīng)過(guò)您這一節課，我剛進(jìn)初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無(wú)存。正是因為您出色的第一節課，讓我愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。謝謝您，我敬愛(ài)的路老師。
xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
一眨眼，我到了畢業(yè)的時(shí)候了，想當年您在章老師手中接下我們這個(gè)吵鬧的班。教我們數學(xué)時(shí)，從前那個(gè)像麻雀一樣的班是的我們已經(jīng)逐漸變成如今這個(gè)乖巧的班級了。這個(gè)功勞少不了您和付老師。您和付老師一起含辛茹苦，把我們從一個(gè)幼稚的小孩子教育成如今已經(jīng)成熟了的人，那是多么辛苦��！可是您和付老師還是付出了心血與青春來(lái)教導我們。
您是多么和藹可親！想當初我考了57分，這個(gè)分數是我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的。因為我上課時(shí)根本沒(méi)聽(tīng)，只一心想下課，想放學(xué)，想回家玩電腦……
根本不知道老師在講什么，當老師抽我回答時(shí)我也吱吱嗚嗚的，因為我不知道這是什么問(wèn)題，當這個(gè)分數我得知后非常的驚訝！根本沒(méi)想到上課不專(zhuān)心會(huì )造成這么嚴重的后果！您叫我去辦公室，我心想：完蛋了！會(huì )不會(huì )揪我耳朵？罵我不努力？我慢慢的走，一邊安慰自己沒(méi)事的，陳老師不會(huì )打人的！果然，您沒(méi)有打我。連罵也沒(méi)罵過(guò)只是叫我訂正，我坐下來(lái)慢慢一道題看過(guò)去，看到的都是叉叉。我準備訂正。糟糕！我不會(huì )！怎么辦？我想了半天，終于拿給了老師，陳老師慢慢的向我解答，其實(shí)也不難，聽(tīng)完陳老師的解答，我會(huì )了。
在訂正中，我腦海里突然想起陳老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我從沒(méi)放棄過(guò)你們！是你們自己放棄了自己，你們都不比別人笨！可為什么他們能成功？而你們卻不能？是因為你們不努力！自己放棄了自己！”我想到了這里，不禁落下了幾滴晶瑩的淚珠。這淚包含著(zhù)抱歉，不爭氣，還有我對您的內疚。
我下定決心！不再讓您失望！我會(huì )用行動(dòng)來(lái)報答您對我的教育！
您的學(xué)生
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光如梭，六年的小學(xué)生活眨眼間就過(guò)去了，回首望您已經(jīng)教我們三年了，馬上到了初中就要天各一方了。在這三年的時(shí)間里，您就像勤勞的蜜蜂，對我們細心呵護;你猶如太陽(yáng)，幫助我們趕走黑暗，照亮我們前進(jìn)的道路;您就像我們的保護傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
不知您是否還記得那次，我和剩下幾個(gè)同學(xué)一起，還沒(méi)寫(xiě)完作文的時(shí)候，你的眉間已略顯著(zhù)急。我寫(xiě)了一整節課，才動(dòng)了兩面，我心里分外著(zhù)急：這可怎么辦呢?老師要求寫(xiě)三面，可我花了一節課才僅僅寫(xiě)了兩面，這個(gè)內容還不是很好，下次要是分數成了倒數第一，那多丟人呀!唉!為什么我平時(shí)沒(méi)有多讀書(shū)啊!為什么沒(méi)有認真聽(tīng)講呢?真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難!”我心里仍然七上八下“不會(huì )要等到六點(diǎn)吧?!不行，我得抓緊每一分每一秒。
可我又不會(huì )，這又該怎么辦呢?”我心里煩悶不安，真是如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。就在這個(gè)時(shí)候，您向我緩緩走來(lái)，到我跟前伏下身子，慢慢講給我聽(tīng)，幫我解決了心中所有的問(wèn)號，讓我一路向前，很快就寫(xiě)完了，第二天沒(méi)料到竟然成了優(yōu)秀佳作。
您還記得嗎?還有一次，我在期中考試中，我有很多都不會(huì )，那時(shí)真后悔沒(méi)有認真復習，早知如此我就應該“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽夷菚r(shí)心里十分后悔，甚至打算放棄語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。這時(shí)您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科千萬(wàn)不能放棄，不然你數學(xué)會(huì )看不懂題，英語(yǔ)會(huì )不懂……總而言之語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科千萬(wàn)不能放棄，一定要學(xué)好，不然，你的一生就毀于一旦了!老師會(huì )為你加油打氣，幫你解決難題�！庇谑悄汩_(kāi)始繼續幫我講解我不懂的地方，果然，在期末考試中我考了92分，我高興極了，真是苦盡甘來(lái)啊!
還有一次，你記得嗎?我寫(xiě)了很長(cháng)的一篇“小小說(shuō)”作文，寫(xiě)到了六點(diǎn)半，老師您在一旁默默地等著(zhù)我寫(xiě)完，時(shí)間一分一秒地溜走了，您的臉上看不見(jiàn)一絲著(zhù)急，反而滿(mǎn)懷期待地等著(zhù)。夕陽(yáng)西下，夜幕拉開(kāi)了序幕，夜風(fēng)吹拂著(zhù)大街，綠樹(shù)隨風(fēng)搖觶發(fā)出沙沙的響聲，花兒也以笑臉仰望夜空，使人心情開(kāi)朗。這時(shí)我終于寫(xiě)完了，您沒(méi)有喊一聲累，只說(shuō)“寫(xiě)得好!”讓我心里感到一絲慰籍，我也流下了激動(dòng)的淚水。
感謝您，敬愛(ài)的小花老師!您任勞任怨，愛(ài)憐學(xué)生，您如同大自然給我們陽(yáng)光雨露;您就像園丁中的工人，幫我們修剪枝葉;您就像大樹(shù)為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨。每當流星劃過(guò)夜空，我就會(huì )雙手合十，祝您全家身體健康，祝您工作順利。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
學(xué)生：汪韓承昊
2021年4月4日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇5
親愛(ài)的老師：
您好！
人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫(xiě)字，可我并不這樣認為。老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒(méi)有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現在想起來(lái)都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著(zhù)，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動(dòng)起手來(lái)，后來(lái)，站在外面的女生也一起進(jìn)來(lái)了。大家手忙腳亂好一會(huì )兒，終于糊好了。
您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫(huà)。好了，老師的房間打掃干凈了，這時(shí)，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說(shuō)：“謝謝你們了，辛苦了�！蹦o我的第一感覺(jué)，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習語(yǔ)文的興趣就來(lái)了。五年級時(shí)，是老師教我們的語(yǔ)文。雖然姓x，可對我們一點(diǎn)都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什么遠程資源網(wǎng)，上語(yǔ)文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語(yǔ)文課，是您，老師讓我得到了滿(mǎn)足，又讓我又回到了我喜歡的語(yǔ)文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的xx山水，感受xx峪的野性美，了解了xx的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
謝謝你，老師！
祝身體健康！
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！時(shí)間如同一個(gè)掛鐘，不知疲倦地走著(zhù)，轉眼間，我也即將畢業(yè)告別小學(xué)生涯，告別您的課堂。
您是臨時(shí)加入我們這個(gè)大家庭的，與您相處的一年時(shí)光，我們共同努力，共同進(jìn)步，經(jīng)歷了許許多多的歡笑。都說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”相處久了，就覺(jué)得您把“為人師表”這個(gè)詞詮釋的淋漓盡致。
還記得那次體測，天空沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只有一輪烈日，所有的樹(shù)木都懶洋洋地站在那里。我體力不佳，跑完400米后眼前黑漆漆的一片，身體搖搖晃晃仿佛下一秒就能暈倒。同學(xué)們把我身體的不適告訴了您，您得知后趕忙跑到我跟前，替我向同學(xué)們借水喝。那時(shí)，您給了我母親般的關(guān)懷。
您是那樣的負責，認真。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂美妙的語(yǔ)文課。從懵懂無(wú)知的孩童到懂事知禮的少年，其中少不了您的教誨，也正因為您的教誨，才使我們明白了做人的道理。您就像大樹(shù)，我們在您的樹(shù)萌下健康成長(cháng)；您像陽(yáng)光雨露，我們在您的滋潤下茁壯成長(cháng)。一年以來(lái)，您苦口婆心的每一句教誨，至今難忘！
老師，感謝您的陪伴和教誨。
祝
桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇7
尊敬的老師：
您好！光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。您把我們從天真無(wú)知的小孩子帶成了成熟穩重的少年。
我們在您的孜孜教誨下一天天成長(cháng)。老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下一滴滴汗水，澆灌著(zhù)我們干涸的心靈。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋；您是春雨，滋潤、哺育著(zhù)我們，讓我們長(cháng)成茁壯的大樹(shù)。您把自己的心血傾注在三尺講臺，教會(huì )我們做人的道理，讓我們在成長(cháng)的道路上不再迷茫！漫漫求學(xué)路，每一刻我們都記著(zhù)您給予的感動(dòng)；曲折人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，準備騰飛。是您，給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是您的諄諄教導在我們內心深處撒下了夢(mèng)想的種子。時(shí)光匆匆，秋風(fēng)吹老了您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏日曬彎了您挺拔的脊背；寒風(fēng)凜冽，白雪覆蓋了您烏黑的頭發(fā)。但您的精神依舊抖擻，不減當年。斗轉星移，滄海桑田，不變的是那份閃著(zhù)金光的師生情，是我們飽含深情的感恩之情。那份恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的恩。那份情，是師生之情，亦是朋友之情，也是“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的老師：
您好！五六年級，我都是跟著(zhù)您學(xué)習的，在這兩年中，您教會(huì )了我很多知識。每當考試的時(shí)候，我的卷子上一個(gè)又一個(gè)的紅對勾，都能看出您每天對同學(xué)們的辛勤培育，這不單單是因為我勤奮學(xué)習，而是因為您的教育。如果不是因為一個(gè)好老師，向我時(shí)時(shí)刻刻地傳播知識，我又怎能考出理想的成績(jì)呢？
老師，您知道嗎？您的一瞥一笑是多么的迷人。每當我看到您笑的時(shí)候，我的嘴唇也會(huì )不由自主的向上揚起。你那關(guān)愛(ài)的眼神，更使我無(wú)法忘記。還記得，班里某個(gè)同學(xué)生病了，你趕緊給她倒了一杯水讓她喝，您用您那關(guān)心的眼神看著(zhù)她喝水，結果一看那個(gè)同學(xué)難受的快要堅持不住了，你又趕緊掏出手機給家長(cháng)打電話(huà)，并一路攙扶著(zhù)她，看著(zhù)她平平安安的走到家長(cháng)身邊，才漸漸離去……
你還是一個(gè)善解人意的老師。那一次，我沒(méi)考好，您故意不念我的分數，而且也沒(méi)有批評我，而是對我熱情地鼓勵，這讓我感到內疚。為了報答您的恩情，我?jiàn)^發(fā)努力，結果第二次考試的時(shí)候，果然沒(méi)有辜負您，考了個(gè)好成績(jì)！
從齊腰高到與肩齊平，這兩年來(lái)每天的兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”，載著(zhù)我對您不變的情誼。如今，我將要上七年級了，將要離開(kāi)小學(xué)的生活，也許再也見(jiàn)不到您了。但是，您與我在一起的時(shí)光，將永遠刻在我的心上！這段時(shí)間，您教我們學(xué)習，辛苦了！
祝您
工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的老師：
您好！
首先我要感謝您對我幾年來(lái)的細心培養和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著(zhù)學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著(zhù)每天緊張復習中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的xx山水，感受xxx的野性美，了解了xx的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……
我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的陳老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！
祝您：
身體健康，工作順利
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇10
親愛(ài)的老師：
你好！
記得我上五年級的時(shí)候，您擔任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著(zhù)晨星起，伴著(zhù)月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問(wèn)我的時(shí)候，我還是個(gè)靦腆的小女孩，說(shuō)話(huà)聲比蚊子還小，但是您還是專(zhuān)心致志的聽(tīng)我說(shuō)，是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。
您年齡大了，應該多休息，但您還是堅持工作，直到現在，還那么辛苦。有多少次，我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！但是話(huà)到嘴邊時(shí)，卻連說(shuō)出來(lái)的勇氣都沒(méi)有。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，我們還有不到八十天的時(shí)間就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校離開(kāi)您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當您看到花兒怒放時(shí)，您才會(huì )露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹(shù)苗，當您看到小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，您才會(huì )笑。
在此之前，我們每個(gè)同學(xué)都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學(xué)想送給你一幅美麗的圖畫(huà)，讓您看到我們對您的愛(ài)。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？
我現在知道了，送給您的禮物，就是要為母校爭光，為您爭光，長(cháng)大以后，當一位舉世聞名的科學(xué)家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌，唱響了中國的大江南北。作為21世紀的接班人，無(wú)論在什么時(shí)刻，我們都要懷著(zhù)一顆感恩的心去對待別人，來(lái)報答為我們長(cháng)期操勞的老師，成為國之棟梁，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇11
老師：
您好！
小學(xué)的六年似一條長(cháng)長(cháng)的畫(huà)廊。一幅幅畫(huà)記錄著(zhù)我這六年間茫茫行程中的一個(gè)個(gè)不時(shí)明滅與心間的寧靜的光點(diǎn)。曾幾何時(shí)，我站在畫(huà)廊的那頭期待，可一晃，我卻快走到了盡頭。畫(huà)中的我們已悄然轉變，畫(huà)中的您卻從未離開(kāi)過(guò)，一直陪伴著(zhù)我們，共同成長(cháng)在這花開(kāi)花落的爛漫時(shí)節。我慶幸，我遇到了您——我的老師。
您是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，外表看似普通，卻透露出一顆精致的心。短短的卷發(fā)，干干凈凈。您喜歡穿棉麻質(zhì)地的衣服，流露出江南女子特有的氣息，似水似云，清澈透明�？磻T了城市間的大人們的絢麗奪目的衣服，反而覺(jué)得這是一種脫俗的美，是另一種典雅，同樣充滿(mǎn)了個(gè)性。您喜歡悄然穿梭于教室內的座位間，淡淡的香味令人愜意。
感謝您給我們帶來(lái)的語(yǔ)文課，更感謝作為班主任的您。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)我們，看重班里的每一同學(xué)。記得三年級時(shí)，您剛接手我們班，那時(shí)我還是一位平凡得不能再平凡的丑小鴨。您來(lái)了不多久，我就從一只默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。這一切完全得益于您的慧眼與精心輔導。那時(shí)，您讓我天天寫(xiě)隨筆或日記，我答應了。每當我看到隨筆本上那清麗跳躍的評語(yǔ)時(shí)，我就像過(guò)節似的開(kāi)心。但是，讓您失望的是，我堅持了數日以后就再也未打開(kāi)過(guò)隨筆本。
您勸過(guò)我，委婉地批判過(guò)我�？晌覅s倔強地燒了我的隨筆本，燒毀了您對我的一片苦心。您放棄了讓我寫(xiě)日記的計劃，但從未放棄每一次作文課的精心輔導。我的每一篇作文，您都認認真真地修改。我最喜歡看作文本上那密密麻麻的紅字，那是世界上最美的語(yǔ)言。您的敬業(yè)，不禁令我感到一絲愧疚。
我不敢再辜負您的一番苦心，我不斷地寫(xiě)呀，改呀，我的作文終于有了不小的進(jìn)步。那年，您推薦我參加作文競賽，在賽場(chǎng)上，我想起您一絲不茍地教我寫(xiě)作文時(shí)的情景，心中不禁涌起一陣久違的感動(dòng)。比賽時(shí)，我把我的作文水平發(fā)揮得淋漓盡致，最后獲得了上海市小學(xué)生現場(chǎng)作文競賽一等獎的好成績(jì)。從此以后，我多次在各級各類(lèi)作文競賽中獲獎，這其中包含您多少孜孜不倦的教誨。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師是個(gè)“受罪”的職業(yè)，用五年的時(shí)間來(lái)了解一個(gè)班并不算長(cháng)，但剛剛開(kāi)始和學(xué)生有一點(diǎn)感情，他們卻要各奔東西了，而老師面對的是另一個(gè)五年。一個(gè)五年，兩個(gè)五年……人生又有幾個(gè)五年呢？”是的，學(xué)生一屆又一屆，他們匆匆地來(lái)，又匆匆地去，可您那顆精心育人的心從未改變。
不覺(jué)夏意漸濃，惜別的日子愈來(lái)愈近。我這才發(fā)現，我依賴(lài)這個(gè)校園已太久，無(wú)論是同學(xué)還是老師。這畫(huà)廊里的每一幅畫(huà)，我都珍惜、留念。因為這里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，不僅有我最美的回憶，還有我最?lèi)?ài)的您——×老師。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的老師：
春天的“萬(wàn)紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F在，梔子花綻放，畢業(yè)季，一個(gè)承載著(zhù)笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過(guò)去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風(fēng)，六載雨，六萬(wàn)棟梁”是家常便飯，這個(gè)小小的教室，老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂(lè )、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。
你和常和我們說(shuō)“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，但您為我們做的卻遠超于此。
我剛來(lái)時(shí)還是一個(gè)默默無(wú)名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發(fā)現了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn)，作文寫(xiě)的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個(gè)浩瀚的太陽(yáng)系，我也此重拾自信，變得愿與同學(xué)交往，逐漸活潑開(kāi)朗，與同學(xué)有了良好的關(guān)系。
以前的我頑固不化，甚至為了多看會(huì )兒課外書(shū)而不去做課間操，因此學(xué)校讓我寫(xiě)一份檢討，我卻十分固執——不就是沒(méi)有去做操嗎？何必大動(dòng)干戈都要寫(xiě)檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時(shí)候，您叫我去辦公室一趟。您把我拽回了理智的陣營(yíng)，我走到了您的辦公室外，就聽(tīng)見(jiàn)您正在和其他老師談話(huà)“我們班的曹銘哲是一個(gè)好苗子，作文寫(xiě)得好，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當時(shí)的我震驚了，原來(lái)我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn)？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開(kāi)了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫(xiě)著(zhù)……
如果說(shuō)以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個(gè)神圣的終結，一個(gè)階段結束了卻又是一個(gè)全新的開(kāi)始，每次的分離是為了更好的重逢！
祝
桃李滿(mǎn)門(mén)，弟子天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的老師：
你們好！
時(shí)間如梭，轉眼間我將要結束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著(zhù)每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護下茁壯成長(cháng)。
每當我看到打著(zhù)“A”的成績(jì)單時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對你們的無(wú)限感激，這里不知包含著(zhù)你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開(kāi)母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。
你們的心情一定會(huì )和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍天去搏擊長(cháng)空。敬愛(ài)的老師，請你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì )抽空回來(lái)看你們，向你們匯報學(xué)習情況，再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導，以后能聽(tīng)到你們的話(huà)語(yǔ)可能就是一種享受吧！敬愛(ài)的老師，請您放心，大家不會(huì )給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì )像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續發(fā)光。
用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫(xiě)不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
XXX
XX年XX月XX日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的老師：
您好！
我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛(ài)的校園，離別之際，想和您談?wù)勎医陙?lái)的一切感受。
回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無(wú)窮的。您還記得我剛轉到您班上的時(shí)候嗎？那時(shí)我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒(méi)說(shuō)什么，就要我到辦公室里寫(xiě)什么檢討書(shū)，我不知道檢討書(shū)怎么寫(xiě)，就揮筆亂寫(xiě)一氣，真沒(méi)想到您看了我的檢討書(shū)以后竟然在班上滔滔不絕地表?yè)P我，那時(shí)我對班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競然把我推選為作文小組的成員了。
還有，因為我不懂得班上的規矩，所以作業(yè)和一些事情都做的不合格，您不但沒(méi)批評我是個(gè)大傻瓜，還耐心地教導我，直到我清楚了才離去。有時(shí)在班上您總會(huì )情不自禁的說(shuō)我不懂得規矩，可以原諒我的過(guò)錯，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點(diǎn)難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經(jīng)過(guò)我的不懈努力、持之以恒，沒(méi)過(guò)幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。
老師，您一連好幾次都找我談話(huà)，說(shuō)我能成為班上的尖子生，這樣的話(huà)讓我感受到您對我的潛力是多么信任��！您總是發(fā)那些訓練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個(gè)名列前矛的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護下，我的語(yǔ)文成績(jì)逐漸進(jìn)步了。
現在，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開(kāi)這所可愛(ài)的校園，也舍不得離開(kāi)這個(gè)先進(jìn)班級，更舍不得離開(kāi)您。我真想我讀初中時(shí)您都在帶我，那該多好��！畢業(yè)后，我理想中的中學(xué)——xx學(xué)校。
我想：如果我要實(shí)現這個(gè)遠大的理想，必須現在趁早努力奮斗，勤奮學(xué)習。為了這個(gè)理想，我要在學(xué)習為之奮斗。不過(guò)也需要您的精心輔導才行。近年來(lái)，您用自己的心血培育著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，我們是不會(huì )辜負您的心愿的，我們踏出校門(mén)之后，會(huì )給您爭光的，因為同學(xué)們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，將來(lái)一定會(huì )有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會(huì )忘記您對我們的精心培育。
老師，我在您的精心培育下，感受到了微風(fēng)的涼爽，太陽(yáng)的溫暖，天空的蔚藍，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇15
敬愛(ài)的老師：
您好！我之所以提筆給您寫(xiě)這封信，是因為我已臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您，離開(kāi)母校，離開(kāi)與我同窗六年的好朋友，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真有點(diǎn)舍不得！老師，在畢業(yè)之前我很擔心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實(shí)現——當一名幼兒教師。
我最大的毛病就是做事不能堅持，一會(huì )兒冷，一會(huì )兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開(kāi)始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過(guò)我，但我只當成耳旁風(fēng)。
敬愛(ài)的老師，每當望著(zhù)這座教學(xué)樓，我感覺(jué)自己還是一二年級的小學(xué)生，自己還是一個(gè)愛(ài)告狀、愛(ài)哭鼻子的小女孩。望著(zhù)這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話(huà)要和您說(shuō)。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長(cháng)道路的良師益友。您對我的愛(ài)，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鐘麗麗
2011年5月23日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇16
親愛(ài)的王老師：
您好！
快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話(huà)，在這里，告訴您。
2000多個(gè)日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過(guò)了，笑過(guò)了，鬧過(guò)了，瘋過(guò)了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過(guò)去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責任、義務(wù)與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯的時(shí)候，是您的敦敦教導給了我教育，讓我改正自我，認知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當我覺(jué)得學(xué)習枯燥、無(wú)味，快樂(lè )已離我遠去時(shí)，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺(jué)得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛(ài)的的日記本上，寫(xiě)下了令我難以忘懷的一段話(huà)：
“在無(wú)聲地溜走，終于，那些采野花，數星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎖住在記憶的門(mén)檻，隨之而來(lái)的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，是它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰�！�
寫(xiě)出了自己的心里話(huà)，我感覺(jué)好多了學(xué)習也直線(xiàn)上升，謝謝您，老師，我仿佛覺(jué)得，我們心連心，在我成長(cháng)的道路上，每一點(diǎn)小小的成績(jì)，都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會(huì )走出困境，在驕傲時(shí)，讓我學(xué)會(huì )謙虛，在迷惘時(shí)，讓我找到了方向，在我悲傷的時(shí)候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對您說(shuō)：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個(gè)敬愛(ài)您的學(xué)生最坦白的心聲！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇17
親愛(ài)的鄭老師：
我們馬上要畢業(yè)了，所以，我現在特別珍惜和您在一起的時(shí)光。再過(guò)幾個(gè)星期，我就將離開(kāi)母校、離開(kāi)你、離開(kāi)同學(xué)們。這兩年來(lái)，您給了我很大的關(guān)心和幫助，我的成長(cháng)凝聚了您的心血。
每當我成功的時(shí)候，您都會(huì )鼓勵我；每當我失敗的時(shí)候，您會(huì )批評我。我知道，您全都是為了我們。
還記得，有位同學(xué)生病了，您就給她錢(qián)讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對我們是多么關(guān)心，多么無(wú)微不至呀！
還有一次，我們去城里參加朗誦比賽，得的成績(jì)很不好，而您卻沒(méi)批評我們，只鼓勵我們說(shuō)：“你們在短時(shí)間里能練成這樣好，真棒！”聽(tīng)了您的話(huà)，我們都很欣慰。那時(shí)我們在下面說(shuō)，老師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵我們。如果老師都想您這樣，那就好了！有的老師不管怎么，就打罵學(xué)生。
��！親愛(ài)的鄭老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀發(fā)，可我知道如今您才35歲��！老師，請您放心，我絕不會(huì )辜負您的處處教導。我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您的請您放一百個(gè)心，一萬(wàn)個(gè)心。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意，工作愉快
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇18
敬愛(ài)的老師：
您好！在白駒過(guò)隙間，我們六年的小學(xué)生活即將結束，我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的您，在離別之際，我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們入學(xué)了。在那段值得留念的時(shí)光里，您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血��！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著(zhù)小樹(shù)茁壯的'成長(cháng)。那掛滿(mǎn)枝頭的果實(shí)，正是您美好形象的化身！
老師，我愛(ài)您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個(gè)頑皮的孩子，入學(xué)后，不愛(ài)學(xué)習，只知道畫(huà)畫(huà)。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進(jìn)教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫(huà)畫(huà)，被您看見(jiàn)了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著(zhù)我，對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)固然沒(méi)有錯，但不能在課堂上畫(huà)，影響學(xué)習啊�！笨晌覅s知錯不改，再犯，是您，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我，終于，“皇天不負有心人”，我聽(tīng)了您的話(huà)，好好學(xué)習，我的學(xué)習漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習好的學(xué)生，而老師卻已經(jīng)滿(mǎn)臉的皺紋。您看見(jiàn)我的進(jìn)步，欣慰的笑了。
一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，考進(jìn)一所好的中學(xué)，我一定不會(huì )辜負您的希望，我會(huì )好好學(xué)習，回報您對我的恩情！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxx
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇19
親愛(ài)的曹老師 ：
您好!這六年的時(shí)光轉瞬即逝，默然回首，才發(fā)現，是那樣依依不舍。窗外的細雨，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖淡這最美好的回憶。
六年了，多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月，多少刺眼的陽(yáng)光撕破黑夜的寧靜……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您;哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細節，卻再也聽(tīng)不到您那激情洋溢的講課聲，也許只有那墨綠色的黑板，才能見(jiàn)證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕，我們注定只能留在對方記憶中，那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕，您已經(jīng)忘了我……
不知以后，你我是否有緣再見(jiàn)，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。老師，結局，終要抵達，蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲，你我就要，分別。不知以后的路坎坷還是平坦，也無(wú)法預知命運的考驗，只要我們能夠好好走下去，到時(shí)，便在菩提樹(shù)下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負一生。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇20
敬愛(ài)的張老師：
您好！我是您的學(xué)生李鑫，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著(zhù)我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底！
我不知道，我的人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇21
陳老師：
您好！
時(shí)間一晃已經(jīng)三年過(guò)去了，現在的我也即將告別母校，告別給我無(wú)限關(guān)懷的陳老師您了。也許您不記得我了，但是我想我會(huì )永遠記得您的。
您知道嗎？你剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，我和同學(xué)們都怕您，但是時(shí)間久了，我們不但不怕您，反而還很喜歡你呢！因為你并不是我們想象中的那么嚴厲，甚至從來(lái)不責備我們，這讓我們感覺(jué)到您不太像一位對學(xué)生苛刻要求的老師，更像凝視一位和藹可親的父親。
我認為，我對您的印象比同學(xué)們都要具體深刻。因為那時(shí)我經(jīng)常把“9”和“6”弄混。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì )把“9”寫(xiě)成“6”，把“6”寫(xiě)成“9”。你沒(méi)有給我一個(gè)不希望得到的大紅叉，而是用手中的紅水筆把它們改正過(guò)來(lái)，時(shí)間久了，我在您無(wú)數次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區別清楚了。
記得那時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì )天真地帶著(zhù)杏子、桃子、糖果給你吃，您總是笑呵呵著(zhù)收下了，但你又會(huì )接著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得好，我就給誰(shuí)一顆糖吃！”同學(xué)們都禁不住糖的誘惑，把作業(yè)認真地完成了！也因此，我嘗到了不少可口的糖果。
我可親可敬的陳老師啊，忘不掉你那慈祥的面容，忘不掉你的淳淳教誨，忘不掉你曾在我們的作業(yè)本上寫(xiě)的評語(yǔ)和修改過(guò)的紅色符號！不管你今后身在何處，我都永遠不會(huì )忘記您，因為你不但是我們的啟迪老師，更是我們數學(xué)道路上一盞永不熄滅的明燈！是您的耐心給了我一次又一次機會(huì )！是您的循循善誘給了我挑戰數學(xué)難題的勇氣！是您的執著(zhù)給了我堅定的信念！
再過(guò)兩個(gè)星期我們就要別離，再見(jiàn)了，陳老師，希望在今后的生活中，你能得到自己想要的快樂(lè )！作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的六年級畢業(yè)生衷心的祝福著(zhù)您！
您的學(xué)生：陳巧紅
20xx年6月6日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇22
親愛(ài)的老師:
您好!感謝您牽著(zhù)我們的手渡過(guò)了五個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識的海洋，感謝您生活上給予我們的關(guān)懷，感謝您學(xué)習上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長(cháng)，是您教育我們成人!
老師，有些知心話(huà)我想對您講……
如今，我們已經(jīng)五年級的學(xué)生了，大家都覺(jué)得自已長(cháng)大了，個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著(zhù)。
部分女生開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項鏈，買(mǎi)時(shí)髦的頭飾、發(fā)卡，有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標新立異，走路晃膀子、吹口哨，說(shuō)話(huà)不干凈帶臟字，有的人無(wú)視學(xué)校校規校紀，逃課上網(wǎng)吧，打游戲、聊天、打撞球……
學(xué)習上，再也沒(méi)有一二年級時(shí)的拼勁兒，作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨，課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系，老師越溫柔，紀律越差，作業(yè)自然不堪入目。
對于學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。
有時(shí)我想：
為什么長(cháng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢?
為什么長(cháng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么循規守紀了呢?
為什么長(cháng)大了反而更怕吃苦，更怕學(xué)習的負擔了呢?
為什么長(cháng)大了反而沒(méi)有了進(jìn)取心了呢?
這樣下去我們又會(huì )怎樣呢?
如今社會(huì )競爭激烈，我認識的大慶路小學(xué)五年級的張俊蕾同學(xué)上完英語(yǔ)，上書(shū)法，學(xué)習勁頭足，思想單純。四年級的小同學(xué)蔡超英語(yǔ)成績(jì)比我高一個(gè)檔次，數學(xué)更是沒(méi)法說(shuō)，每個(gè)老師都很看好他。他們都自愿報名參加了全省希望杯數奧比賽……
我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看，比一比，一定會(huì )感到壓力的。
如果帶領(lǐng)男生聽(tīng)一聽(tīng)公安局的叔叔講講法治知識，到少管所參觀(guān)一下，那些不良的舉動(dòng)可能會(huì )少很多吧?
如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來(lái)看看我們世界，會(huì )發(fā)現這片藍天真的很美。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇23
尊敬的老師：
您好!
在二年級那年到現在你總是不斷的教我知識，如果我病了，你總是很關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事。老師您對每一個(gè)學(xué)生都會(huì )很關(guān)心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識，到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。
但是不知為什么，我總是您有時(shí)和藹，有時(shí)很兇。在我們班里大多數同學(xué)都覺(jué)得你很兇，但是我知道大家不會(huì )因為這樣而討厭您，而是很喜歡您!我知道其他同學(xué)可能是怕您罵他們才說(shuō)您很兇，還有很多同學(xué)覺(jué)得您很和藹，很親切。在課堂上您是我們的老師，可是在課余時(shí)您是我們的朋友。您是我們永遠的老師，您教的知識我們會(huì )終生受用。
祝老師您：
永遠開(kāi)心!
永遠快樂(lè )!
一天比一天美麗!
此致
敬禮！
學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇24
敬愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)光荏苒，當我懷著(zhù)感激之情提筆給您寫(xiě)下這封信時(shí)，您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時(shí)光。不知何時(shí)，在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā)，在風(fēng)中搖曳的馬尾，那一抹白觸目驚心。但不論什么時(shí)候，您在您的學(xué)生眼中都是最美麗的；夕陽(yáng)下，您的背影總是那么挺拔！
您總是開(kāi)導那些對學(xué)習不感興趣、不開(kāi)竅的同學(xué)。當您批改作業(yè)時(shí)，遇到全班大多數都做錯了的習題，您會(huì )把錯誤的知識點(diǎn)講解好幾遍。下一次如果仍有人錯，您會(huì )挨個(gè)提問(wèn)那些人，讓他們自已講題，直到講清楚。如果您講的新課，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，您會(huì )找一道類(lèi)型題，詳細為他講解，等他找到了些門(mén)路，您再讓他看數學(xué)書(shū)上的例題，這樣他就一定會(huì )懂了。您是多么的負責任��！
無(wú)論在學(xué)習、生活中，對待成敗，您有您的看法。有的同學(xué)在作文比賽中獲了獎，在運動(dòng)會(huì )上獲獎，您會(huì )很高興，在全班表?yè)P她，同時(shí)告訴她，應不驕不浮，繼續向著(zhù)理想奮斗。當有人在考試或演出中失敗了，您會(huì )安慰她不要沮喪，人總有失意的時(shí)候，逆境中不甘沉默，更應勇往直前。老師，您是多么地關(guān)心我們，德理育人，又能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們指導。
馬上，我們就要離開(kāi)親切的母校，走進(jìn)中學(xué)生活�？晌覀冇肋h忘不了您，張老師！
祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)門(mén)！
XXX
20XX年XX月XX日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇25
敬愛(ài)的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報答不完。是��！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)，送我來(lái)到了“xx第一小學(xué)”跨入大門(mén)，這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘�！澳愫眯∨笥�，要來(lái)我們一（4）班嗎？”我忽然聽(tīng)見(jiàn)一句親切的話(huà)語(yǔ)，扭頭一看，原來(lái)是一位年輕漂亮，長(cháng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來(lái)我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問(wèn)你東西呢�！眿寢屨f(shuō)道�！鞍�，好……我……我叫何昊彥�！眳抢蠋熞廊槐３种�(zhù)她那天使般的笑容，她說(shuō)：“別緊張，來(lái)，我帶你去教室�！�
那是多么親切的話(huà)語(yǔ)，使我不再覺(jué)得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字詞……到了四年級，我們就要離開(kāi)吳老師的教導了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂(lè )的感覺(jué)。
她就是葉老師。她帶著(zhù)一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問(wèn)，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們去春游，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這里，所以，我帶著(zhù)朋友們去了離游樂(lè )園比較遠的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因為雨越下越大，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒(méi)有理會(huì )，弄得老師們很著(zhù)急，到處找我們。在車(chē)上，葉老師數落了我一翻，但這番話(huà)，我一生也忘記不了。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇26
敬愛(ài)的老師：
您好！
小學(xué)生活即將結束，我們即將告別生活，學(xué)習，成長(cháng)了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿(mǎn)了感激之情，但同時(shí)也有些遺憾，因為母校的工作還存在著(zhù)某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點(diǎn)不太成熟的建議，供您參考。
我校的英語(yǔ)課，微機課，體育課都不同程度地存在著(zhù)一些問(wèn)題，不知您清楚不？英語(yǔ)老師是非專(zhuān)業(yè)教師，口語(yǔ)會(huì )的不多，不熟，發(fā)音有時(shí)不準，業(yè)務(wù)素質(zhì)不過(guò)關(guān)。體育課老師執行教學(xué)計劃怒嚴肅，常常是扔個(gè)足球讓一部分“足球愛(ài)好者“隨便玩玩，其他同學(xué)就“放養“自由活動(dòng)。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開(kāi)操場(chǎng)（課堂），溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節課！至于微機課，微機老師的業(yè)務(wù)水平實(shí)在不敢恭維，而且還不求上進(jìn)，不自學(xué)，不進(jìn)修，所使用的教材不規范，教學(xué)無(wú)計劃，一堂課講一點(diǎn)點(diǎn)，許多天沒(méi)新內容，一學(xué)期下來(lái)，也學(xué)不了多少東西。
我們認為，這些問(wèn)題都是教學(xué)管理不嚴，學(xué)校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下：
1、聘任師范畢業(yè)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師任教，把現任英語(yǔ)課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱(chēng)職。
2、領(lǐng)導應時(shí)常深入課堂聽(tīng)課，認真檢查，對事業(yè)心不強的老師應采取措施，使其改進(jìn)。
3、微機課應參照其他學(xué)校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學(xué)計劃和教學(xué)目標。
祝您：
工作順利如意！
六年級全體同學(xué)
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇27
敬愛(ài)的章老師：
您好！
時(shí)間如流水，轉眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了�，F在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線(xiàn)，此時(shí)此刻，我們忘不了母校對我的培養，忘不了同學(xué)之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。
有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛(ài)惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì )在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，當我小心翼翼地回答完問(wèn)題時(shí)，總會(huì )接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。敬愛(ài)的章老師��！我不知道以后是否會(huì )遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長(cháng)，但我知道我走的每一步都和您有著(zhù)密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會(huì )做老師，但我堅信您將會(huì )是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇28
親愛(ài)的冀老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。轉眼間，和您相處的時(shí)間也將結束。再回首往事歷歷在目。
老師，是您把我們帶進(jìn)了一個(gè)彩色的世界，是您為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，是您帶我們在廣闊無(wú)限的知識海洋里泛舟……天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期！
老師，在課堂上您是一住嚴厲的老師，對每一位學(xué)生認真負責。您在那三尺講臺散下了無(wú)數的汗水。那白色的粉筆灰把您烏黑的秀發(fā)染白了，您兢兢業(yè)業(yè)，對您的教育事業(yè)一絲不茍。在課下，您就像我們的親人一樣，同我們們一起玩樂(lè )，一起嬉戲，您放下了老師該有的嚴厲，放下了老師該有的姿態(tài)，您像一個(gè)稚氣未脫的小孩子，臉上洋溢著(zhù)孩子般的笑容。
老師您雖是嚴厲的，但也給了我們無(wú)數的鼓勵。還記得，您對生病的同學(xué)充滿(mǎn)了關(guān)懷，就如同一位母親，這種師生情讓別人羨慕不來(lái)；還記得，在課堂上如果哪位同學(xué)不敢發(fā)言，您就會(huì )鼓勵他要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，這份師生情是別人得不到的；還記得，您鼓勵考差的學(xué)生，讓他別灰心，這種師生情是珍貴的……老師，你和我們之間的師生情是不可磨滅的，這份師生情我會(huì )藏于心間。
一句輕柔的表?yè)P，心里是那么甘甜，一句親切的鼓勵，渾身充滿(mǎn)了力量，一個(gè)肯定的眼神，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力……謝謝你，老師！我對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達，只能說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！"
祝您桃李滿(mǎn)天下。
您的學(xué)生：尹玉含
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇29
親愛(ài)的張老師：
您好！
教室外的迎春花不知不覺(jué)地開(kāi)了六季，我們也快畢業(yè)了。
還記得剛上五年級，當我們正為前任老師沒(méi)有繼續任教而傷感不已時(shí)，您踏著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了我們班。
開(kāi)學(xué)那天，我興沖沖地跨進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)中庭，走上臺階，來(lái)到闊別已久的教室。您正坐在窗前點(diǎn)評同學(xué)們的暑期作業(yè)——手抄報。從排版到圖片，從標題到文字，從選材到內容，一項不落。我就在旁邊默默地聽(tīng)著(zhù)�？粗�(zhù)您精神的短發(fā)，及腳踝的長(cháng)裙，聽(tīng)著(zhù)干練的語(yǔ)言，心想“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，大概就是您這樣的吧。
您對我們很?chē)栏�，但上您的課卻能學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。因為您總能“一生二”，再到“二生三”，有時(shí)“三”還能“生萬(wàn)物”。這時(shí)的您，眼里閃著(zhù)光。我一邊敬佩您知識的淵博，一邊又害怕您嚴格的要求。所以，我對您更多的是敬畏。尤其是我們犯錯時(shí)，您的語(yǔ)調抑揚頓挫，神態(tài)不怒自威，短發(fā)顯得更加精干，裙擺也因為起伏的心情而微微顫動(dòng)。
當然，您帶給我們的不僅僅有威嚴，也有俏皮和溫柔。
記得去年的運動(dòng)會(huì )，陽(yáng)光那么火熱，50多歲的您像一個(gè)稚氣未脫的孩子，和我們一起站在臺階上，踮著(zhù)腳尖，揮著(zhù)手臂，連發(fā)絲和裙角都飛揚著(zhù)，為賽場(chǎng)上的同學(xué)助威，直到喊啞了嗓子。
當看到班上一位同學(xué)因比賽失利難過(guò)地哭了，您從主席臺上快步?jīng)_下來(lái)，把他摟在了懷里，輕聲地安慰著(zhù)。這時(shí)的您，鬢角的短發(fā)斜彎著(zhù)，長(cháng)裙輕輕地左右搖擺著(zhù)，是那么溫柔，像極了我們的母親。
這兩年來(lái)，您為我們操碎了心，清瘦了不少，青絲中甚至夾雜的幾縷白發(fā)，但您的叮嚀與教誨和您那穿著(zhù)長(cháng)裙的背影將銘記在我的心里。
如果人生是一片大海，我就是那艘小舟，從海的這頭駛向彼岸，經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨。那么，您就是我顛顛簸簸找不到方向時(shí)的那盞明燈，照亮我前行的航線(xiàn)。
張老師，我將永遠記得您那精神的短發(fā)和及腳裸的長(cháng)裙……
祝您
桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生：劉怡辰
20xx年6月21日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇30
親愛(ài)的黃老師：
您好！
一年一度的畢業(yè)季到了，窗外的梔子花又盛開(kāi)了�；ㄏ泔h進(jìn)窗，悄悄鉆進(jìn)我的鼻子里，甜甜的梔子花香，像極了您臉上甜蜜而和藹的笑容。伴著(zhù)花香，我陷入了回憶。
還記得有一天，您教班里的同學(xué)寫(xiě)一個(gè)″騰"字，同學(xué)們卻總是記不住。于是您笑了笑，眨眨眼睛說(shuō)：“那我給大家念個(gè)順口溜吧！”同學(xué)們瞬間被吊起了好奇心，紛紛豎起耳朵。您頓了頓講到：“夫人回娘家，頭戴兩朵花，住了半個(gè)月，騎馬趕回家。"多有趣的順口溜呀！大家都笑了，并且牢牢記住了“騰″字的寫(xiě)法。此后再聽(tīng)寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們總是一邊念順口溜一邊寫(xiě)，果然再沒(méi)有人出錯。何止一個(gè)“騰”字呢？在您的課堂上，同學(xué)們總能在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到許多有用的知識。
您是校長(cháng)，所以總有很多事情要辦。教育學(xué)生，教導老師……常常忙得腳不沾地，很多時(shí)候連飯也來(lái)不及吃。如果是別的人，一定會(huì )被弄得焦頭爛額。但您卻把事情安排得井井有條，把每一項工作都做的非常好。每天的忙碌使您的鬢發(fā)上增添了幾分銀絲，原本細膩光滑的面頰上也有了幾根纖細的皺紋。這些都是您無(wú)私奉獻，為學(xué)生嘔心瀝血的光榮象征。
畢竟相識相伴四年，我對您的不舍是千言萬(wàn)語(yǔ)也講不清的。每天上課見(jiàn)到黃老師已經(jīng)成為了一種習慣，已經(jīng)堅持了四年的習慣，突然要離開(kāi)，我心里其實(shí)特別難受。也許運氣不好我們可能一輩子再也不能相見(jiàn)了。小時(shí)候看著(zhù)他們畢業(yè)時(shí)哭的那么傷心，總覺(jué)得他們矯情�，F在輪到自己了，才知道那眼淚為什么而流。
以前能天天和您見(jiàn)面，我卻不好好學(xué)習，總是惹您生氣，真是身在福中不知福。果然��！有些東西只有失去了才知道珍惜。是啊，鈴聲一響，試卷一交，我們也會(huì )成為您口中的上一屆學(xué)生了吧！也許平時(shí)我在您背后說(shuō)過(guò)您的壞話(huà)，對您的嚴厲不滿(mǎn)。但其實(shí)您在我心中就像我的親人一樣，早已成為了我生活中不可分割的一部分。以后我會(huì )畢業(yè)、工作、成家，但絕對不會(huì )忘記，在我的生命中，有一位老師，是她陪伴我從稚嫩的兒童到成熟的少年，像母親一樣愛(ài)護我，關(guān)心我。我相信，下輩子，依然會(huì )有一個(gè)臉圓圓的小女孩親切的叫您一聲：″老師好�！逡驗槲抑�，我們不止是一生一世的師徒情，而是生生世世的師徒情。
黃老師，您的關(guān)愛(ài)，叮嚀與教誨，我都會(huì )銘記在心。一定努力，不辜負您為我嘔心瀝血的教導！
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生XXX
20xx年6月24日
即將畢業(yè)時(shí)給老師的一封信 篇31
敬愛(ài)的樊老師：
您好！我之所以提筆來(lái)給您寫(xiě)信，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您了。沒(méi)想到這里，許多的往事便浮現在我的腦海里……
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能不能考一個(gè)好成績(jì)。我最大的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績(jì)提不上去。您批評過(guò)我，可我根本不放在心上，有一次考試后，我看著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，驚呆了�！�88”分這個(gè)醒目的數字好似在耍弄著(zhù)我，閱讀理解全錯。您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您�！�76分”您又重復喊了一遍，指著(zhù)我的試卷對我說(shuō)：“你看看自己的試卷！你是怎么寫(xiě)作業(yè)的呀？驕傲了？浮躁了？你了不起了？你！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來(lái)�，F在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習能趕上去，才對我嚴厲。
老師，我請您原諒我，原諒我在短時(shí)間里對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，一定會(huì )傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過(guò)，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習成績(jì)是能趕上的。粗心不僅影響學(xué)習，影響升學(xué)，而且還會(huì )影響今后的工作。
樊老師，從現在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。
此致
敬禮
您的學(xué)生：武臨杰
20xx年6月22日
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