給汪老師的一封信

　　給汪老師的一封信

　　敬愛(ài)的汪老師：

　　您好！

　　教師節即將來(lái)臨，在此，我先祝您教師節快樂(lè )！

　　三年級對我來(lái)說(shuō)，有挫敗也有喜悅，有努力有付出更有收獲。

　　三年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我班舉行了大隊委員競選，我落選了。當時(shí)的我像一只泄了氣的皮球，有氣無(wú)力，垂頭喪氣，眼淚就像迸發(fā)泉水奪眶而出，想到每次所付出的努力都化為烏有時(shí)，我的心情好比朵朵烏云籠罩著(zhù)天空，陰沉沉的。下課了，我沒(méi)有愉悅的心情，只是迷茫的望著(zhù)窗外的景色。是您來(lái)到了我身旁，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“男子漢，這點(diǎn)挫折算什么，你要走的路還很長(cháng)，以后會(huì )遇到各種各樣的困難與挫折，堅強起來(lái)，你一定行的！”您的`這番話(huà)好比一縷縷金色的陽(yáng)光，驅散了我心中的烏云，照亮了我的心……

　　果然，就像您說(shuō)的那樣，困難與挫折不時(shí)跟隨著(zhù)我。三年級下半學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)出現了下滑現象，下滑速度就像一陣風(fēng)：94分，87分，83分……這薄薄的一張張試卷，就像栓上了千斤重的鐵鏈，一次次的數學(xué)考試，成了我整天擔驚受怕的恐怖夢(mèng)魘。在這危急時(shí)刻，您給予我鼓勵，讓我重拾信心，使我擺脫了對數學(xué)的恐懼感，分數峰回路轉，成績(jì)漸漸地上升了。

　　“功夫不負有心人”。在“四好少年”的競選中，取得了同學(xué)們的信任，我當選了！接下來(lái)的“期末綜合大練習”中，我再接再厲，以最佳的狀態(tài)考了一個(gè)好成績(jì)：數學(xué)竟然100分，語(yǔ)文也不差96.5分，英語(yǔ)很滿(mǎn)意98分。當您向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我感動(dòng)了。想起那已成往事的挫敗，現在的我會(huì )更珍惜取得的成績(jì)，一如既往。

　　汪老師，如果沒(méi)有您的諄諄教導，就沒(méi)有今天的我。借于此次寫(xiě)信的機會(huì )，我想大聲對您說(shuō)：謝謝！

　　您的學(xué)生：王軼軒

　　201*-8-15

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