寫(xiě)給中學(xué)老師的一封信范文
沈老師：
您好！
三年的初中生活一晃而過(guò)，其間的酸甜苦辣是令人難以忘懷的。而老師您的諄諄教導與無(wú)微不至的關(guān)懷，更激勵著(zhù)我不斷去探索生活的奧秘，去追求無(wú)窮的知識。
每天早晨，您都早早地來(lái)到學(xué)校，用慈祥的目光望著(zhù)正在用功的我們；放學(xué)了，您卻是最晚離校的。您不是耐心詢(xún)問(wèn)近來(lái)成績(jì)下降的同學(xué)，就是不厭其煩地教育那些犯了錯錯誤的同學(xué)。你總是等我們安全離開(kāi)學(xué)校了，才推著(zhù)那輛褪色的自行車(chē)，帶著(zhù)一絲欣慰的笑意離開(kāi)學(xué)校。
您對工作極端負責，哪怕是細節問(wèn)題您也不肯放過(guò)。一次，您讓我朗讀課文，當我念到“洗滌”一詞時(shí)，卻不知道“滌”的讀音，怎么辦呢？慌亂中想出一條計策來(lái)。我故意把“洗”字的讀得特別慢，特別長(cháng)，“滌”便支支吾吾地跳了過(guò)去，誰(shuí)知，細心的您問(wèn)道：“那個(gè)詞讀‘洗’什么呀？”我知道再瞞也沒(méi)什么用，一咬牙，說(shuō)：“tiao!”全班都笑了。您用嚴厲的目光掃了教室，笑聲立刻停止�！盀槭裁床徊樽值�？”您嚴厲地問(wèn)，“趕快查！”直到我查出“滌”字讀音，并且準確地念給您聽(tīng)時(shí)，您才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說(shuō)：“以后遇到生字一定要查字典！”一股暖流涌上我的心頭。由于您對教學(xué)工作一絲不茍，因而每次測驗，我們班的基礎知識丟分最少。
沈老師，還記得那天晚上的“狂歡夜”畢業(yè)晚會(huì )嗎？您唱了一首您足足用了半個(gè)學(xué)期才學(xué)會(huì )的《離別》時(shí)，您再也抑止不住激動(dòng)的心情，聲音漸漸沙啞了，淚水慢慢地涌了出來(lái)。此時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，大家默默地用純潔的心靈感受著(zhù)這真摯的感情。
沉默了一會(huì )兒，您說(shuō)：“三年來(lái)，我真是對不起同學(xué)……”老師呀老師，我們那調皮的動(dòng)作和胡言亂語(yǔ)不止一次地給您增添煩惱，我們對不起您，您卻說(shuō)對不起我們。大家再也不能控制自己，淚水奪眶而出，連一向有淚不輕彈的男同學(xué)也流下了兩行“英雄”淚。見(jiàn)到這情景，您已經(jīng)是泣不成聲了。大家理解您當時(shí)那種與我們難舍難分的心情。
“沈老師，我們真的愛(ài)你！”大家含著(zhù)淚，異口同聲地喊著(zhù)。于是，我們帶著(zhù)無(wú)比的虔誠、無(wú)限的誠意，用顫抖的聲音，唱起了《真的'愛(ài)你》。雖然聲音參差不齊、忽高忽低、甚至有些走調，但大家是用心唱的。
沈老師，您的學(xué)生總算沒(méi)有辜負您的期望，沒(méi)讓您白費三年的心血，個(gè)個(gè)都長(cháng)大了，能獨立運用您教的知識處理生活的糾紛與學(xué)習上的問(wèn)題。我們心中的歌將永遠伴隨著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們踏上新的征程。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：耿紅偉
20xx年6月25日
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