致吉林同學(xué)的一封信600字（精選22篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的致吉林同學(xué)的一封信600字，希望能夠幫助到大家。

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇1

xxx同學(xué)：

　　你好！

　　最近，學(xué)校開(kāi)展了一項活動(dòng)，我們在老師的組織下，我們要給吉林學(xué)校的你們寫(xiě)一封信。而我分配到了你的名字，我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我會(huì )懷著(zhù)一個(gè)真誠而友誼的心。

　　下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧！我叫劉國熊，我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，個(gè)子中等，卻很機靈，性格很好，所以我朋友很多。我的興趣愛(ài)好廣泛，畫(huà)畫(huà)是我最大的特長(cháng)，常常從學(xué)校捧回獎狀。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺(jué)得我很幽默、可愛(ài)。我是老師的小幫手，經(jīng)常幫助老師畫(huà)黑板報等。在家里，我也是個(gè)好孩子，經(jīng)常幫助父母做一些家務(wù)。我也是同學(xué)們的好榜樣，上課積極發(fā)言，認真聽(tīng)講�？墒沁�是有一些一缺點(diǎn)，比如：粗心大意、丟三落四、不自信等。

　　我在哈巴河縣第二小學(xué)六年級三班讀書(shū)，我們班非常優(yōu)秀，每次獲獎都會(huì )獲得第一，經(jīng)常拿到“文明班級”、“學(xué)雷鋒好班級”等，我們班非常團結，大家互幫互助，我們班人才濟濟，大家各有各的特長(cháng)。

　　我的家鄉在新疆維吾爾自治區阿勒泰地區哈巴河縣，位于祖國西北邊陲，這里有許多美輪美奐、勝似仙境的地方，比如：被喻為“天然畫(huà)卷”的那仁夏牧場(chǎng)；綠草茵茵、白樺亭亭的天然白樺林帶；嶙峋怪石的哈龍溝；天簌之音——鳴沙山等猶如一幅綺麗的山水畫(huà)卷。我們這里的美食也有很多：營(yíng)養美味的抓飯；色、香、味俱全的烤全羊、烤羊肉串；還有大盤(pán)雞等許多可口的食物。

　　希望通過(guò)這個(gè)寫(xiě)信的活動(dòng)，我們可以做朋友，增進(jìn)我們之間的友情，讓友誼之花在你我之間開(kāi)得更燦爛，更耀眼。如果有機會(huì )，希望你能來(lái)我們這里游玩，更希望你會(huì )回信！

　　你的朋友：xxx

　　20xx年1月9日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇2

親愛(ài)的陳泊印同學(xué)：

　　你好！

　　四年級的時(shí)候，我與你擁有著(zhù)同樣的處境來(lái)到了這個(gè)班級，開(kāi)學(xué)的你一天，不知是何讓我認識了你，與你成為了最好的兄弟。

　　四年級時(shí)是我們的成績(jì)旗鼓相當，大部分時(shí)候來(lái)看看我要更加優(yōu)秀，成績(jì)更加優(yōu)異，可后來(lái)卻因種種原因，我的成績(jì)開(kāi)始下滑，開(kāi)始變差，一落千丈，可這時(shí)的你卻又格外努力，成績(jì)?yōu)橹本�(xiàn)上升，開(kāi)始害怕，害怕我們之間的友誼可能會(huì )因此而衰竭，正當我心灰意冷時(shí)，是你向我伸出了援助之手，怕我拉了一把，讓我的成績(jì)有了好轉，對此我特別感謝你，感謝你對我的幫，對我的輔導。

　　后來(lái)我們之間的關(guān)系越來(lái)越好，會(huì )一起散步，一起上廁所期間，我們會(huì )聊生活，聊感情，聊游戲，把自己最真實(shí)的一面敢展示給對方方，我倍感欣慰，欣慰能認識你能有你這樣的朋友。

　　五年級下冊，我發(fā)現開(kāi)始有點(diǎn)擠，不進(jìn)你們的朋友圈了，開(kāi)始與你們有一些難以交往，難以交流，平時(shí)中你們會(huì )聊一些NBA和CBA的事情，把我聽(tīng)了，更是一頭霧水，不知他們在講什么，后來(lái)也是你給我指點(diǎn)了名字之后一節體育課上老師讓我們自由活動(dòng)，而陳飛宇也是去拿了一顆籃球課，我根本不會(huì )打，我想參加進(jìn)來(lái)，剛玩沒(méi)幾分鐘我就因不會(huì )打而被迫下場(chǎng)，他嘆口氣就走了，你看見(jiàn)我離去的身影，你去體育館拿一個(gè)球，陪我練，現在我也是打得越來(lái)越好了，沒(méi)有像以前那樣。

　　祝你：學(xué)業(yè)有成！

繆嘉豪

xxxx年5月13日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇3

xxx同學(xué)：

　　我很早就記住了你的名字，一方面是因為你是我的語(yǔ)文課代表，另一方面是因為你不輕易言笑。

　　在我的印象里，你總是繃著(zhù)臉，好一副苦大仇深的樣子。本就黑黑的臉龐，讓人愈發(fā)難以琢磨透你。剛開(kāi)始，我對你不是很了解，也不敢隨意地和你開(kāi)玩笑。慢慢地，我發(fā)現，有時(shí)課上你也會(huì )笑，只不過(guò)一閃即逝，若不是我刻意地去關(guān)注你，真的很難發(fā)現你也在笑。原來(lái)你也是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，只不過(guò)笑得那么吝嗇，笑得那么讓人難以捕捉。

　　專(zhuān)家說(shuō)，微笑對我們人有很多好處。思淼，學(xué)會(huì )微笑吧，它會(huì )讓你的明天更加燦爛。老師鼓勵你微笑，但在課上卻讓你哭了，那件事情老師一直記得�？陀^(guān)地講，那件事不怪你，只能說(shuō)他們欺騙了你對他們的信任，而你又不經(jīng)意地傷害了老師對你的信任。批評你的時(shí)候，我也沒(méi)有想過(guò)你會(huì )哭，只是為了讓你以后更認真一些而已。出人意料的是，你哭得一塌糊涂，當時(shí)，我真的很無(wú)奈。那時(shí)才發(fā)現，原來(lái)你是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，沒(méi)有微笑的臉龐下，隱藏著(zhù)你一顆脆弱的心。老師想告訴你的是，我們終究會(huì )長(cháng)大，也許成長(cháng)的日子里，會(huì )有傷痛，會(huì )有無(wú)辜，但也要勇敢面對。成長(cháng)是不變的事實(shí)，勇敢面對才是我們最好的選擇。

　　之后，你到我辦公室問(wèn)作業(yè)的時(shí)候，我故意地逗你笑，而你也確實(shí)笑了。盡管，那笑容只是暫時(shí)的，但老師希望你能學(xué)會(huì )微笑，無(wú)論面對怎樣的境地，都要學(xué)會(huì )微笑。

　　xxx老師

20xx年xx月xx日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇4

同學(xué)們：

　　我們已經(jīng)十天沒(méi)見(jiàn)面了，王老師很想念你們，這十天雖然不長(cháng)但我還是很擔心你們，擔心你們的身體，換季了，天氣漸漸變涼，要注意加衣服，千萬(wàn)別感冒哦!還擔心你們的學(xué)習，我不在的這幾天不知道你們能否認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)?不過(guò)王老師相信你們一定會(huì )做的很好的!我很快就回來(lái)了，所以趕在放假前， 先把作業(yè)發(fā)回騰沖，請同學(xué)們認真閱讀，按要求完成。

　　三(1)班中秋假期語(yǔ)文家庭作業(yè)：

　　9月22日：寫(xiě)作文，題目為“中秋節”，寫(xiě)在周記本上。

　　9月23日：寫(xiě)生字(1—4課)一字兩詞，寫(xiě)在小作文本上,要寫(xiě)上拼音。

　　9月24日：讀課文，聽(tīng)寫(xiě)1—4課的生詞(每個(gè)生字在課文中出現的詞語(yǔ))每課聽(tīng)寫(xiě)10個(gè)，總共40個(gè)，多聽(tīng)寫(xiě)的值得表?yè)P!聽(tīng)寫(xiě)在家庭聽(tīng)寫(xiě)本上(小作文本)，要寫(xiě)拼音。

　　以上作業(yè)請認真完成，鋼筆字一定要工整，不要亂涂亂畫(huà)，王老師將于9月25日回來(lái)認真檢查，不合格的重新做一遍。另外課文還沒(méi)背完的請把它背完，要家長(cháng)的簽字和日期，有空就多看看課外書(shū)，我希望我的孩子們能收獲更多的課外知識。

　　最后祝同學(xué)們：中秋、國慶節快樂(lè )!同時(shí)請你們幫我轉達對你們家長(cháng)節日的問(wèn)候!

　　此致

敬禮！

　　班主任：王志清

　　20xx年xx月xx日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇5

致六六班全體同學(xué)：

　　做個(gè)有愛(ài)，有好品質(zhì)的人

　　我們的六六班有著(zhù)“完美教室”的稱(chēng)號，可是只要我想起那一幕我就覺(jué)得汗顏！

　　班里有一位殘疾的同學(xué)，因為右手無(wú)法寫(xiě)字走路也有些毛病，常常遭到同學(xué)們的排斥，有時(shí)候下課同學(xué)們還會(huì )給予言語(yǔ)上的攻擊，每次看到這一幕，心中總是浮起一絲的同情。

　　人本是平等的，這一些道理我們都懂得，可是為什么還要針?shù)h相對呢？我們是不是要找一找自己的問(wèn)題呢？其實(shí)我知道你們是不想有意的引起這些問(wèn)題的，你們只是要懷著(zhù)挑逗他的一種心態(tài)，可是你們忘了每個(gè)人都是有自尊的，這樣無(wú)辜的傷害一個(gè)人的自尊就好似拿刀在別人身上割，“人有私，切莫揭”這句弟子規中的名句，你們牢記在心了嗎？

　　同學(xué)們，他本是無(wú)辜的，他從降生就受到了不公平的待遇，我們又何必再這樣傷害他呢？用自己的愛(ài)心為他搭一座愛(ài)的保護傘吧！讓他在傘下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，我想信長(cháng)大后他會(huì )牢記我們這些在他置身于危難之中給予他關(guān)懷的同學(xué)！

　　“品質(zhì)———站立生命的基石”有了美好的品質(zhì)，才能有完整的人生，精彩的人生！我們現在好好改正一下我們自己的心態(tài)，做一個(gè)完美的人，讓自己的生命從此有更好的光彩吧！

　　20xx年1月8日

　　永遠站在你們身后的班長(cháng)

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇6

親愛(ài)的焦博軒同學(xué)：
　　你好！
　　班上同學(xué)總親切地叫你“老焦”，我覺(jué)得這名正如你本人，你是一個(gè)默默的男孩，有一雙水汪汪的眼睛，不高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，紅撲撲的臉蛋圓圓的，長(cháng)相很敦實(shí)，非常平凡普通。還是我們班的勞動(dòng)委員。
　　你是一個(gè)細心、熱愛(ài)勞動(dòng)的男孩兒。每到中午，你一定會(huì )按時(shí)按點(diǎn)的幫同學(xué)們把飯箱推到班里去，同學(xué)們洗完手后，你還會(huì )幫助同學(xué)們分飯，每一次都一絲不茍，幾乎從來(lái)都沒(méi)有掉過(guò)飯渣，灑過(guò)飯湯。你總是最后一個(gè)吃飯，等到最后一個(gè)同學(xué)拿完飯，你才心安理得地拿走屬于自己的那一份。每次分完飯后，你還會(huì )拖一遍地面，擦一遍放過(guò)配餐的桌子。如此敦實(shí)的男孩，能把事情做得那樣細致，真讓人難以置信。
　　你還是一個(gè)熱心的男孩。記得有一次，老師問(wèn)大家誰(shuí)家能把一份卷子幫忙打印出來(lái)，同學(xué)們猶豫不決，家里還有小弟弟的你，高高的舉起了手，一口答應下來(lái)，你拿到圖片后，擔心同學(xué)們看不清楚，又用了好長(cháng)時(shí)間，將有六頁(yè)之長(cháng)的卷子，一字一句的把它敲到了電腦里，給全班三十五人每人打印了一份，讓我們更好地練習。
　　時(shí)間似流水，轉眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，我還真舍不得你，更舍不得全班同學(xué)。班上的那一張張熟悉的面孔即將要消失了，我不知道怎么去面對這個(gè)事實(shí)。但我知道，這是改變不了的，所以我只能慢慢的去適應。
　　此致
敬禮！
　　祝：笑口常開(kāi)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。

　　你的同學(xué)：趙昱瑜

20xx年x月x日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇7

親愛(ài)的xxx同學(xué)：

　　你好！我是富陽(yáng)區富春二小五六班的汪芮。我非常想和你交個(gè)朋友。所以希望通過(guò)這次“手拉手送溫暖”活動(dòng)為我們架起一座友誼的長(cháng)橋。

　　我先介紹一下自己吧：我叫汪芮，今年13歲，愛(ài)好很廣泛，有吹葫蘆絲，舞蹈，游泳等。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)我生活的富陽(yáng)。這兒的鸛山公園景色宜人，不光有茂盛的花草樹(shù)木，還有古色古香的小橋庭院；不光有休閑舒適的茶館，還有可以散步的小徑。而且還可以在里面釣魚(yú)呢！

　　我的家鄉富陽(yáng)不僅有青山綠水的美麗風(fēng)光，還有美味的特產(chǎn)。有炸得金黃的龍門(mén)油面筋；有半透明的東塢山豆腐皮；有厚實(shí)的龍羊豆腐干；還有香甜軟糯的新登米粿等各種特產(chǎn)美食，都是口感正宗的，保證讓你吃了還想吃。

　　我愛(ài)我的家鄉——富陽(yáng)，它山清水秀，桃紅柳綠，魚(yú)游蝦戲，生機勃勃。這兒，春天，百花爭艷，楊柳依依；夏天，綠樹(shù)成蔭，充滿(mǎn)生氣；秋天，碩果累累，麥浪陣陣；冬天，北風(fēng)呼嘯，雖沒(méi)有鵝毛大雪，但零星的“雪精靈”還是向我們展示著(zhù)它的俏皮與可愛(ài)。一年四季，我的家鄉都是令我喜愛(ài)的。

　　我介紹完了，那么你那邊的家鄉又是怎樣的呢？你的愛(ài)好，特長(cháng)又是有哪些呢？你的家鄉的風(fēng)景名勝應該很美吧！真令人神往，你能不能跟我介紹一下呢？我真期待著(zhù)能看到你的回信呀！

　　如果你對我的家鄉感興趣的話(huà)，我非常歡迎你來(lái)做客哦！

　　祝:學(xué)習進(jìn)步 身體健康

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇8

張譜方：

　　你好。

　　時(shí)間飛逝，一轉眼六年了，還有一個(gè)學(xué)期我們就要離開(kāi)溫馨的母校走入中學(xué)的大門(mén)了。真不知道我們到中學(xué)后是否還能在同一個(gè)班，再在一起度過(guò)三年的美好時(shí)光，我們的友情，就好似桃花潭水深千尺，我們一定要珍惜這個(gè)在小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期的短暫時(shí)光。

　　這六年以來(lái)，我們在小學(xué)建立了深厚的友誼，我記得我們一起在榆木橋子體驗生活，一起唱《夢(mèng)的眼睛》；我還記得在三年級時(shí)，我沒(méi)戴值周牌，你為我跑上跑下，好不容易取來(lái)值周牌，你辛苦的樣子......總之，我記住了活潑的你，善良的你，大方的你。

　　正月十八是你的生日，我那天對你說(shuō)我忘了，實(shí)際我沒(méi)忘，在正月十八的前一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)�給張譜方買(mǎi)什么禮物呢？媽媽說(shuō)：“等你過(guò)生日的時(shí)候，張譜方還得考慮送你啥？在心里送上一個(gè)祝福不是更好嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我同意了。那天，你又過(guò)來(lái)說(shuō)等我過(guò)生日的時(shí)候送我禮物，我頓時(shí)很內疚。你總送我禮物，讓我總是很開(kāi)心，很感動(dòng)。今天我去了文體超市，我買(mǎi)了一個(gè)密碼本，想讓你把你的小秘密寫(xiě)下來(lái)。我再送你一個(gè)小發(fā)卡，希望你喜歡。我知道你喜歡粉色，所以特意全買(mǎi)粉色的。

　　張譜方，我是一個(gè)小氣愛(ài)計較的人，我有很多缺點(diǎn)。在各各方面還希望你多多關(guān)照，多多包涵。希望我們以后繼續互相幫助，改正缺點(diǎn)。

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心

你的朋友：朱明蕾

　　20xx年2月11日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇9

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好！

　　六年的時(shí)光稍縱即逝，時(shí)間像一匹飛馳的駿馬。轉眼間，從我們的身邊飛逝而過(guò)。歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走我對你們的思念；畢業(yè)帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時(shí)間飛得越遠，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說(shuō)一聲：“珍重！”

　　你們還記得嗎？有一次我沒(méi)考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點(diǎn)分呢？而這時(shí)你們，用鼓勵的眼神安慰我，說(shuō)：“別哭了，加油，你會(huì )考的更好”“是啊，一次考不好不算什么�！薄凹佑�，我們相信你�！笨吹侥銈冃Φ娜缁ǘ湟粯用利�，聽(tīng)到你們暖暖的話(huà)語(yǔ)。我激動(dòng)的說(shuō)不出什么，一個(gè)勁的使勁點(diǎn)頭。謝謝你們六年來(lái)鼓勵著(zhù)我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學(xué)習，一起加油苦干。六年來(lái)，大家都互幫互助，風(fēng)雨同舟。無(wú)論是多大的風(fēng)雨，都不會(huì )屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會(huì )讓我變得更加優(yōu)秀。

　　班級是我們第二個(gè)家，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。畢業(yè)的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們��！“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！备兄x你們，我親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們陪伴我走過(guò)快樂(lè )的小學(xué)生活！

　　祝同學(xué)們：金榜題名

　　同學(xué)：xxx

　　20xx年7月

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇10

xx同學(xué)：

　　你好！

　　你和我以前是一年級的鐵哥們兒，你還記得嗎？時(shí)間就像一匹飛奔的馬，跑著(zhù)跑著(zhù)就把我們帶到了三年級，轉眼過(guò)去兩年了，但我卻不會(huì )忘記你。

　　記得有一次，我因為作業(yè)的事情而被老師拽上講臺，我默默地站在講臺上，我用期盼的眼神望著(zhù)同學(xué)們，希望他們能給我求情，但同學(xué)們卻用無(wú)奈的眼神望著(zhù)我，我失望極了。我的眼睛里積滿(mǎn)了淚花，當時(shí)我想著(zhù)：“嗚嗚嗚，我要完蛋了�！闭�在我無(wú)助的時(shí)候，有一只手高高地在空中舉了起來(lái)，那正是你——我的好朋友。你站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我知道他做作業(yè)的事情……”我的心漸漸地鎮定了下來(lái)，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業(yè)給你了，但還是讓你站了起來(lái)，我對你留下了感激的淚水。

　　還有一次，我在校園和朋友玩著(zhù)踩空格的游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著(zhù)，當時(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉過(guò)頭來(lái)，我摔倒在了地上，腳上還流著(zhù)血，你看見(jiàn)了，把我趕緊扶到了醫務(wù)室，醫生給我上過(guò)藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著(zhù)我上廁所，還說(shuō)著(zhù)疼不疼呀？我的心又感動(dòng)的不得了。

　　雖然你轉學(xué)了，但我永遠不會(huì )忘記我們在一起的開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)刻，它會(huì )一直印在我的腦海里。

　　祝：好好學(xué)習，天天向上！

同學(xué)：xx

　　20xx年xx月xx日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇11

老師同學(xué)們：

　　你們好。

　　時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了，我雖然是后來(lái)才到這個(gè)班，但我對這個(gè)班的情誼和以前的班一樣，一點(diǎn)都沒(méi)變。

　　在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多，學(xué)到了很多東西，也體會(huì )到了6年3班班級的溫暖，我雖然沒(méi)為這個(gè)班里貢獻點(diǎn)什么，但是我早已把我的心貢獻在這個(gè)班了。有許多的人都幫助了我，讓我體會(huì )到了6年3班的溫暖，班級就像一個(gè)大家庭一樣，老師就是家長(cháng)，而我們41個(gè)學(xué)生就是老師的孩子，每天都在“家長(cháng)”的教育下成長(cháng)。老師要是樹(shù)木，我們就是小鳥(niǎo);老師要是園丁，我們就是花朵;我想感謝那些關(guān)心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負我的'人，以為是他讓我知道應該堅強。

　　在這的6年里，讓我體會(huì )到了從未有的感受，從未有的溫暖和從未有的害怕。正是我來(lái)到了這個(gè)班級才讓我體會(huì )到了我以前從未體會(huì )到的東西，我來(lái)到了這個(gè)集體還沒(méi)對大家說(shuō)聲謝謝，我要在這里對大家鄭重其事地說(shuō)：“謝謝你們!”

　　你們就像一個(gè)模子，深深的印在我的心上，讓我永遠也忘不了你們，我要感謝六年級三班里的三位老師和41位同學(xué)!

　　我和同學(xué)們的心永遠在一起，就像有人說(shuō)的那樣，我們是發(fā)小。發(fā)小，帶給內心的是陣陣溫暖!現在雖然是數九寒冬，但我們的內心是暖融融的，這就是同學(xué)之情，隔山隔水，隔不斷同學(xué)間的情誼!這種友誼會(huì )無(wú)限延伸，直到永遠!

華宇

　　20xx年2月26日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇12

親愛(ài)的某同學(xué)：

　　你好！展信巧克力，甜到意大利！

　　古樸的鄉村風(fēng)情，愜意的田園生活就像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂�，F在，我熱情地為你介紹我可愛(ài)的鄉村老家。

　　老家的房屋既古典又美麗。推開(kāi)大門(mén)，你會(huì )看到陳舊的墻和用磚頭鋪成的小路，腳踏在上面發(fā)出清脆的響聲。繼續往前走，分布在四面八方的房屋都會(huì )映入眼簾，房屋旁是小巧的雞舍。

　　鄉村的人們都熱情似火，我的老家里住著(zhù)一位總是笑瞇瞇的祖母，一位壽比南山的曾祖母和一位人高馬大的姨。她們就像開(kāi)心果，響亮的笑聲總是定時(shí)從“老家喇叭”里傳出來(lái)。

　　最令人發(fā)指的要數那些雞了。只要粗心大意的姨為雞留了門(mén)，雞就會(huì )毫不客氣地扭著(zhù)肥胖的身軀從門(mén)里擠出來(lái)，興高采烈地在院子里跑來(lái)跑去�！澳�，愣著(zhù)干啥？快把雞趕進(jìn)去哈！”我的姨操著(zhù)一口流利的方言沖我大吼。我箭一般地沖了出去，看到公雞像忠誠的士兵，盡職地保護著(zhù)母雞，而母雞們則理直氣壯地在院子中央下蛋，好一派溫馨的景象。但我還沒(méi)行動(dòng)，一只公雞就先發(fā)制人，狠狠地啄了我一口，我飛快地跳起來(lái)，跑到屋里“隔岸觀(guān)火”。最終姥姥不滿(mǎn)地瞥了我一眼，干凈利索地把雞趕進(jìn)了雞舍。

　　瞧，生機勃勃的鄉村在人們的忙碌中變得更加繁榮又不失可愛(ài)。我盛情地邀請你來(lái)到鄉村做客。

　　祝你看信可愛(ài)多，甜到墨西哥！

　　你的朋友

　　20xx年x月x日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇13

帥氣的梁珈誠：

　　你好！

　　在年級的時(shí)候，我們互相認識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想請你到我家來(lái)做客。

　　我的家很溫馨，有溫柔的媽媽?zhuān)�有能干的爸爸，有一方有難，八方支援的姥姥，有可愛(ài)的我，還有機靈的小魚(yú)。

　　記得在去年暑假的時(shí)候，我們組團去黎明湖游泳，當時(shí)我不會(huì )游泳，只是好奇，還有些害怕。到我要下水的時(shí)候，你叫住了我，說(shuō)：“我數一、二、三，我們一起跳吧�！蹦菚r(shí)，可把我樂(lè )壞了，但是，我剛要準備跳的時(shí)候，你就書(shū)到了三，一下把我拉入湖中，我當時(shí)嚇得閉上了眼睛，就在我落入湖中的一剎那，你卻突然來(lái)了一聲壞笑，我怒發(fā)沖冠，剛要追你，又被你絆了一腳，摔了個(gè)“狗啃泥”。我當時(shí)就借用灰太狼說(shuō)的話(huà)：“可惡的梁珈誠，我一定會(huì )回來(lái)的�！蹦銈兟�(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，又開(kāi)懷大笑。我被你們氣得不成樣子，連忙抓住你，可是，正當我得意時(shí)，突然一道水向我噴來(lái)，我又被你們整得人不像人，鬼不像鬼。

　　我腦子一轉，來(lái)了主意，在那里裝哭，你們都以為我真的哭了，連忙救助我。我一下子睜開(kāi)了眼睛，這時(shí)，你們才知道自己上了當，都東逃西竄，我用武器把你們都抓住了，我一陣壞笑。你們也被我氣壞了。

　　就寫(xiě)到這吧，記得到我家來(lái)喲！

　　祝你生活愉快！

你的好朋友潘正陽(yáng)

　　20xx年1月5日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇14

同學(xué):

　　我是一名小學(xué)生。在今日我從電視上無(wú)意看到了一則新聞。新聞是這么報道的。今日下午2：28分四川發(fā)生了8.0級的大地震，位于震中的汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬(wàn)多人遇難，無(wú)數座房屋倒塌。解放軍開(kāi)赴第一線(xiàn)抗震救災。

　　雖然我無(wú)法身臨其境，但從報道中，我能體會(huì )你們的痛苦�？吹侥銈円院髸�(huì )因為學(xué)習而著(zhù)急，為生活而煩惱，為家屬還在不在人世而擔心，不知不覺(jué)中，我的眼里閃著(zhù)幾可淚珠。然而，你們強烈的學(xué)習欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠遠比不上你們。

　　他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝，大人們時(shí)刻圍著(zhù)他們轉，還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢？卻從小就懂事、體諒別人、會(huì )將心比心。他們們完全跟你們不能相比。

　　論學(xué)習，你們沒(méi)有新書(shū)包、沒(méi)有書(shū)本、也沒(méi)有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢？他們每年都會(huì )換一個(gè)新書(shū)包，一個(gè)鉛筆盒，和美麗的新課本，但是他們拿到這些東西，卻沒(méi)幾天就用壞了，而且還不好好學(xué)習，上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作，還到處跟別人說(shuō)一些無(wú)聊的話(huà)題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習下來(lái)都跟新的一樣，上課認真、不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無(wú)聊的話(huà)題。

　　跟你們相比，我們簡(jiǎn)直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習。

　　祝

　　學(xué)習天天向上，萬(wàn)事如意

　　五年級:xx

20xx年x月x日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！最近一段時(shí)間，同學(xué)們也都放松了對自己的要求了吧。在上一個(gè)星期三的語(yǔ)文課上，同學(xué)們又惹語(yǔ)文老師生氣了。語(yǔ)文老師說(shuō)，只要我們考試考好了，不學(xué)也行！但是，不學(xué)習，我們還能保住級部第一的桂冠嗎？語(yǔ)文老師說(shuō)的沒(méi)錯，我們沒(méi)有資本不好好學(xué)習，我們能有什么資本呢？

　　記得上一次班會(huì )上，班主任說(shuō)：“其他的班級都在看我們七年級四班跌下來(lái)，看我們是跌下九名來(lái)，還是跌下一名！”是啊，別的班級都在“關(guān)注”著(zhù)我們七年級四班，期中考試我們班得了第一名沒(méi)錯，但是別的班級肯定不甘落后，都在努力拼搏，想要超越我們班。俗話(huà)說(shuō)：誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。既然其他班級都在為期末考試這最后一搏而努力奮斗，爭當最后的勝利者，那我們班為何這樣渙散？是驕傲了嗎？還是……

　　同學(xué)們，七年級四班是我們的大家庭。只有七年級四班取得最后的勝利，我們才能夠挺直腰板，才能在方下中學(xué)站得直、站得穩；倘若七年級四班跌下來(lái)，恐怕，當我們面對同學(xué)的時(shí)候，會(huì )臉紅心跳，因為，我們會(huì )感到羞恥！

　　同學(xué)們，改掉自己身上的惡習吧，現在還不晚。從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，努力拼搏。期末考試后，希望我們班在級部中的位置可以保持不變。讓其他班級瞧瞧，七年級四班的第一，不是偶然得來(lái)的，而是靠七年級四班全體同學(xué)的努力拼搏得來(lái)的！

xx

20xx年x月x日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇16

六一班的“童鞋們”:

　　20xx年6月24日是一個(gè)難忘且難過(guò)的日子，畢業(yè)考的最后一分鐘過(guò)去了�！暗未�，滴答，滴答……”班級里的學(xué)生越聚越多，隨之“小珍珠”也依依不舍地離開(kāi)眼睛，告別了與它朝夕相處的朋友們，教室成了水災現場(chǎng)。禮物里不僅帶著(zhù)它本身還伴隨著(zhù)于原主人的情誼，手里，背包里，行李箱里……裝滿(mǎn)了同學(xué)之間濃厚的“友情”�！鞍莅荨薄耙院蟪Ｂ�(lián)系”“依然是最好的搭檔”……成了最后的告別語(yǔ)�！靶∽�，我看好你哦，繼續加油，別讓老子失望！”“祝愿你成為學(xué)霸中的學(xué)霸！”“開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天，記得常讓牙齒曬曬太陽(yáng)哦！”……成了最后的“學(xué)友留言”。同學(xué)們伴隨著(zhù)鹿晗的歌聲相繼離開(kāi)教室，告別與他（她）在一起多年的學(xué)校。

　　現在離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有6個(gè)月了，你們在不同的學(xué)校過(guò)的好嗎？有常顏歡笑嗎？學(xué)習有“更上一層樓”嗎？一切都被時(shí)間磨去，只能看著(zhù)互相饋贈的禮物互相往事，看著(zhù)日記重溫過(guò)去，看著(zhù)同學(xué)錄體驗當時(shí)的快樂(lè )……一切都變了，好懷念小學(xué)，好想回到小學(xué)，你們在遠方是否也曾夢(mèng)到過(guò)小學(xué)的時(shí)光呢？

　　“一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現，世間沒(méi)有絕對……我看著(zhù)沒(méi)剩多少時(shí)間，能許愿好想多一天，我們的明天。我問(wèn)著(zhù)還有多少時(shí)間，在眼前以為多一天，能實(shí)現我們的預言……”

　　祝

　　友誼地久天長(cháng)

　　你們的小學(xué)同學(xué):“學(xué)霸“綠蜘蛛

　　20xx年12月24日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇17

敬愛(ài)的老師們：

　　你們好！

　　我是本專(zhuān)輯里面的一名普通成員，能夠加入到這樣一個(gè)學(xué)習氣氛如此濃厚的專(zhuān)輯，我感到無(wú)比的榮幸。

　　記得在沒(méi)有加入這個(gè)專(zhuān)輯前，看見(jiàn)怡冰妹妹的作文總是有老師點(diǎn)評，心中就會(huì )有一個(gè)大大的問(wèn)號——為什么有老師修改她的作文而沒(méi)有老師修改我的作文呢？后來(lái)才知道，原來(lái)是她加入了閩南·同學(xué)少年！我也迫不及待的加入此專(zhuān)輯，體會(huì )到了老師們的精講細評。每一次老師給我修改完了作文我都會(huì )發(fā)到QQ上面，向好友們炫耀一番，讓他們見(jiàn)證我在進(jìn)步。

　　古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！闭堅试S我在這里提出一個(gè)我的個(gè)人想法：

　　前幾天，我來(lái)專(zhuān)輯，意外的發(fā)現右側公告欄上面寫(xiě)有本專(zhuān)輯有一些荷友抄作文發(fā)表被老師的“火眼金睛”發(fā)現了，并赫然寫(xiě)著(zhù)會(huì )員ID及作文題目。我感覺(jué)這樣做有一點(diǎn)不妥。雖然他們抄寫(xiě)了別人的作文是一件錯事，但公布于眾還是會(huì )傷及到他們的自尊心的。您想，有誰(shuí)愿意被別人恥笑呢？當別人知道了他們抄別人作文又會(huì )怎樣看待他們呢？

　　我感覺(jué)，當老師發(fā)現有荷友抄寫(xiě)抄襲作文的時(shí)候，可以先不點(diǎn)評這篇作文，給作者發(fā)一個(gè)小紙條，告訴他們抄襲別人作文是不對的。如果他們執意不聽(tīng)勸，再登入公告欄也不遲呀！您說(shuō)對嗎？

　　我是一個(gè)性格魯莽的女孩兒，總是愿意自以為是。往往還沒(méi)有把事情弄明白就妄下結論。如果我說(shuō)錯了什么，還望老師們多多包涵。

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：xx

　　20xx.02

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇18

各位同學(xué)：

　　大家好，我們是“微夢(mèng)公益”的全體成員。上周二我們在沙河校區舉辦了關(guān)愛(ài)牙齒健康的“百萬(wàn)微笑”活動(dòng)�；顒�(dòng)引起了不少同學(xué)的關(guān)注，我們微夢(mèng)全體成員對您的支持表示衷心的感謝。

　　由于舉辦活動(dòng)的時(shí)間比較倉促，造成與醫院的溝通未能及時(shí)地達成一致，導致我們宣傳上提到優(yōu)惠政策有些出入，對此工作上的失誤，微夢(mèng)公益全體成員深表歉意。實(shí)際上，牙齒治療的價(jià)格隨同學(xué)的不同情況而有差異。希望大家能明白：我們只是和科大醫院合作喚起您關(guān)注牙齒健康的意識，并且希望我們的所為也能給您的家人朋友帶來(lái)牙齒健康方面的幫助，這絕非商業(yè)上的盈利活動(dòng)。在此，微夢(mèng)公益全體成員再次深表歉意，并同時(shí)謝謝您對微夢(mèng)公益的支持與信任！

　　微夢(mèng)公益此時(shí)邁出的每一步都是非常地艱難，因為國內環(huán)境的原因造成大家彼此之間的不信任也是能夠理解的。我們是一個(gè)有擔當的組織，我們不希望大家會(huì )誤解我們，而是希望在通往公益的道路上能得到大家的指正，您的支持與信任將是我們最大的動(dòng)力。我們會(huì )繼續組織一些有益于大家成長(cháng)的活動(dòng)，敬請大家關(guān)注，微夢(mèng)全體成員在此在此對您表示誠勢地謝意。

　　微夢(mèng)公益的官方微博“微夢(mèng)公益”與微信的公眾平臺“微夢(mèng)公益”已經(jīng)同時(shí)啟用，如果您對我們有任何建議，請與我們互動(dòng)；如果您對幫助別人感興趣，我們希望您能與我們一同在公益的路上走得更高更遠，謝謝您！

xx

20xx年x月x日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇19

各位老同學(xué)：

　　大家好!

　　這次聚會(huì )真不容易，機會(huì )難得。大家從全國各地聚集大連。見(jiàn)見(jiàn)面敘敘家常。多么激動(dòng)人心哪!50多年半個(gè)世紀才相聚一次。多么不容易呀!老同學(xué)相聚大連，歡聚一堂，那怕是能見(jiàn)上一面，也是一種幸福，有說(shuō)不完的話(huà)，敘不盡的同學(xué)情，我遠在武漢遙祝5604班老同學(xué)聚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，祝各位吃好、玩好、休息好，別累著(zhù)。注意安全。多保重身體。

　　非常遺憾，我由于身體健康原因不能前往和老學(xué)相聚�？梢哉f(shuō)終生遺憾。我是去年5月突發(fā)心梗。經(jīng)醫院搶救治療保住了老命。經(jīng)過(guò)這一年多治療調理病情大有好轉。經(jīng)醫院檢查各項指標基本正常。關(guān)鍵是按時(shí)吃藥。每天看看電視、報紙、上上網(wǎng)，家務(wù)事主要是老伴做。我可以打個(gè)下手。上街買(mǎi)菜去公園都可以。

　　希望各位老同學(xué)多保重身體。量力而行。健康就是福。

　　我在武漢落葉生根。從一個(gè)20歲的毛頭小伙到古稀之年。時(shí)光似箭。我有兩個(gè)兒子。都已成家。都在武漢上班。吃穿不愁，都有房有車(chē)。還有孫女孫子。加起來(lái)。一個(gè)大家8口。生活還過(guò)得去。我在設計院搞總圖運輸專(zhuān)業(yè)。希望各位有機會(huì )到武漢來(lái)玩。

　　我只能在網(wǎng)上密切關(guān)注你們的動(dòng)向，分享你們的幸福和歡樂(lè )。歡迎各位網(wǎng)上聯(lián)系。我的電子郵箱和博客網(wǎng)址高洪章都清楚，在這里我還要感謝為這次聚會(huì )出錢(qián)出力的老同學(xué)馬龍程。

　　預祝老同學(xué)聚會(huì )圓滿(mǎn)舉行!

　　最后希望大家玩的開(kāi)心高興。注意安全。身體健康全家幸福!

　　xxx

　　xx年x月x日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇20

親愛(ài)的同學(xué)們:

　　你們好！

　　六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙一樣，轉瞬而過(guò)，從剛上一年級時(shí)的懵懂天真，到現在的漸漸懂事，六年的時(shí)間，在我們不知不覺(jué)的歡聲笑語(yǔ)中，就已經(jīng)過(guò)去大半了，我們很快就要面臨升去初中，各奔東西了，想想就覺(jué)得有些戀戀不舍。

　　記得當初我們出去郊游，一路上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是歡聲笑語(yǔ)，記得我們一直在那一條木板路上，玩著(zhù)游戲吃著(zhù)自帶的飯菜，彼此交換著(zhù)美食…真后悔那次為什么沒(méi)有多帶一些菜去。

　　記得我們有一次去烈士陵園，那天正好下起了毛毛細雨，看來(lái)老天也知道了我們對烈士的哀思，都在給我們配背景，襯托出了烈士陵園中人們的傷感。

　　記得上次去農場(chǎng)，隊伍里一直有只小狗竄來(lái)竄去時(shí)不時(shí)蹭一蹭這個(gè)同學(xué)的褲子，聞一聞那個(gè)同學(xué)的鞋子，真是可愛(ài)極了。同學(xué)們都微笑注視著(zhù)它的一舉一動(dòng)。

　　這個(gè)充滿(mǎn)童趣，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望的小學(xué)生活不久之后就要結束了，而我心中收獲了無(wú)數的友誼和回憶。新的一學(xué)期即將就要開(kāi)始了，在那之后，我們就要揮手告別，往事浩如煙塵，往事猶歷歷可數，若把這六年的回憶加起來(lái)，我們一定比誰(shuí)都富有，歲月匆匆，請同學(xué)們珍惜現在不多了的見(jiàn)面的時(shí)光。同學(xué)們，珍惜這半學(xué)期的時(shí)光，也努力考出好成績(jì)，讓下一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的過(guò)得快樂(lè )，也不要給親愛(ài)的老師們留下遺憾。

　　祝

　　永遠無(wú)憂(yōu)。

楊xx

　　20xx年2月17日星期四

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇21

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　在我們小時(shí)候，會(huì )編織出許許多多五顏六色的夢(mèng)想，而伴隨著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，這些夢(mèng)想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢(mèng)想，就是成為一名鋼琴家。我大約五、六歲的時(shí)候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會(huì )，便深深地被那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，舞動(dòng)的手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的夢(mèng)想：長(cháng)大我要當一位鋼琴家！就在我一次次地編織著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽告訴我：“我給你報了電子琴班，想當鋼琴家要從基礎練起，你可要好好學(xué)��！”

　　是嗎？我的夢(mèng)想要成真了嗎？我高興不已，可是又有一些擔憂(yōu)：我能學(xué)會(huì )嗎？果不其然，電子琴無(wú)休止的訓練使我力不從心，我幾次想要放棄，甚至開(kāi)始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個(gè)夢(mèng)想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來(lái)，彈錯再重來(lái)......終于，我的努力有回報了，我得了電子琴團體賽小學(xué)高年級組的二等獎！我看著(zhù)比賽錄像，心里樂(lè )滋滋的，因為我感覺(jué)到了，我已經(jīng)在一步一步地接近這個(gè)夢(mèng)想了！鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想隨著(zhù)我成長(cháng)一天一天地在實(shí)現，你們也有這樣美麗的夢(mèng)想吧？希望我們的夢(mèng)想早日實(shí)現，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才！

　　祝你們學(xué)習進(jìn)步！

xxx

xx年x月x日

　　致吉林同學(xué)的一封信 篇22

親愛(ài)的值周生同學(xué)：

　　你好！

　　作為一名與你同年級的同學(xué)，我想對你說(shuō)，值周生是校園里幾顆閃亮的明星，你應該做一個(gè)為官清廉的值周生，否則，會(huì )在同學(xué)們當中樹(shù)立一個(gè)不好的形象，就不配做一名值周生。

　　記得前幾天的一個(gè)清晨，同學(xué)們排著(zhù)隊，陸陸續續進(jìn)入校園，你在校園里記錄沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的、學(xué)生證的。當時(shí)，我正興高采烈地走在路隊中，卻被你突如其來(lái)的喊聲嚇了一跳，只見(jiàn)你扳著(zhù)臉對我說(shuō)：“學(xué)生證呢？哪個(gè)班的？四零一的吧！”這句話(huà)像“連珠炮”一樣擊中了我。我連忙檢查自己的學(xué)生證，只見(jiàn)它端端正正地在我的胸前掛著(zhù)，于是趕快爭辯說(shuō)：“我帶了呀，不信你看�！笨墒悄阌彩亲屛易吡�，還記下了我們班，弄得我真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我知道你是8班的同學(xué)，記我們班，大概是為了使你們班能夠得到流動(dòng)紅旗，可是用這種手段來(lái)爭取，是作為一個(gè)值周生該做的嗎？古人云：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也�！边@是前人給我們的教誨，而你是怎么做的呢？

　　作為一名光榮的值周生，要做到公平公正，不能憑著(zhù)權力讓同學(xué)們受冤枉氣。你的這種行為如果暴露了，會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果呢？

　　我相信你是一個(gè)品德高尚的學(xué)生，只是一時(shí)糊涂犯了點(diǎn)小錯誤，只要能知錯就改，你還是一名合格的值周生！

　　祝你

　　早日成為一名公平公正的、優(yōu)秀的值周生

　　你的同學(xué)：xxx

　　20xx年6月5日

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