寫(xiě)給遠方朋友的一封信500字左右
【篇一：寫(xiě)給遠方朋友的一封信】
親愛(ài)的朋友們：
你好！
我叫羅夏媛，今年11歲，是深圳市龍崗區育賢小學(xué)五級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會(huì )改正過(guò)來(lái)的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城里的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；你們在危房里讀書(shū)，學(xué)習環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書(shū)，而我們城里的孩子，學(xué)習的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來(lái)，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著(zhù)理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒(méi)有吃過(guò)苦頭，不知道不好好學(xué)習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。
朋友們，我會(huì )在遠方時(shí)刻關(guān)心著(zhù)你們，我會(huì )盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè )地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂(lè )地成長(cháng)在同一片藍天下。
祝你：
學(xué)習進(jìn)步身體健康！
遠方的朋友：
【篇二：寫(xiě)給遠方朋友的一封信】
西藏的朋友們：
你好！
我是一位在浙江上學(xué)的小學(xué)生，今年已經(jīng)五年級了，也許跟你們一樣大。但是呢，你們可不要因為我是在浙江讀書(shū)，就以為我是浙江人了。其實(shí)，我是福建人，我的家鄉有許多好吃的小吃。如，桂花茶，燕皮等等，你們肯定都沒(méi)有吃過(guò)。所以，歡迎你們來(lái)我的家鄉做客哦！我一定讓你們吃得樂(lè )開(kāi)了花。
我還聽(tīng)說(shuō)你們那兒的空氣和水質(zhì)都很好。甚至連河里的水都干凈可以直接喝，空氣也是純天然無(wú)污染的。這可是讓我十分羨慕��！我們這兒的空氣雖說(shuō)不算太差，但也出現過(guò)較嚴重的霧霾天氣。盡管經(jīng)過(guò)整治已經(jīng)好多了，但肯定沒(méi)有你們那兒的好。水質(zhì)就更不要說(shuō)了，雖然是“魚(yú)米之鄉”，但是要沒(méi)有“五水共治”，恐怕現在還是隨處可見(jiàn)臟河臭河。所以，我認為你們是多么地幸福��！可以生活在一個(gè)無(wú)污染的環(huán)境中。這倒讓我想到你們那兒住一段時(shí)間，說(shuō)不定身體會(huì )更強壯了呢！
但是，我聽(tīng)我的老師說(shuō)：“你們那兒一些地區的生活水平還很落后，比我們這些發(fā)達城市落后了整整二三十年。有些地方甚至才剛剛接上電線(xiàn)。除此之外，電腦、電視之類(lèi)的電子產(chǎn)品是統統沒(méi)有。這是多么地可怕��！如果一直這樣下去，中國夢(mèng)是實(shí)現不了的，全面小康是不可能的。所以，我們要從小好好學(xué)習。長(cháng)大后建設祖國，建設邊疆。為了偉大的民族復興而奮斗。讓每一個(gè)老百姓都過(guò)上美好的小康生活！
好了，時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這里。讓我們努力奮斗吧！
祝
學(xué)習進(jìn)步！
【篇三：寫(xiě)給遠方朋友的一封信作文】
親愛(ài)的朋友：
你好！
突然受到一封素不相識的人寫(xiě)來(lái)的信，你可能會(huì )覺(jué)得很奇怪吧！告訴你，這是我們舉辦的一次和遠方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。雖然我們素不相識，雖然我們遠隔千里，但我相信，這封信一定會(huì )我們架起一座友誼的橋梁！
先做個(gè)自我介紹吧。我是一個(gè)性格內向的女孩，今年14歲了。我的家鄉在潮州，那是一個(gè)美麗繁華的城市，我就讀于市區的振德街小學(xué)，正在上五年級。我的興趣廣泛，看書(shū)、下棋、上網(wǎng)都是我的愛(ài)好。
這次開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，把我們來(lái)自全國各地的小學(xué)生的距離拉近了。因為我們認為，在友誼的世界里，人與人之間是沒(méi)有距離的。為了和你交朋友，我提筆寫(xiě)下了這封信。我也相信，這封信將跨過(guò)千山萬(wàn)水，為你送去一個(gè)新朋友的問(wèn)候。
我先為你介紹我的家鄉潮州吧！潮州，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的旅游勝地。這里有中國四大古橋之一的廣濟橋，有美如仙境的人民廣場(chǎng)，還有風(fēng)景如畫(huà)的.濱江長(cháng)廊。這些優(yōu)美的景點(diǎn)吸引了許多游客，連眾多外國朋友也慕名而來(lái)。潮州不但景美，而且有美味的特色小吃。春卷、蠔煎是我最?lèi)?ài)吃的潮州小吃，這些特色小吃美味可口，吃了之后令人回味無(wú)窮。作為一位潮州人，我熱情地歡迎你到我的家鄉來(lái)玩，欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，品嘗美味的潮州小吃。
信寫(xiě)完了，還總覺(jué)得有許多話(huà)要說(shuō)。就寫(xiě)到這吧，我等待著(zhù)你的來(lái)信。
祝
學(xué)習進(jìn)步！
【篇四：給遠方小朋友的一封信】
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
每次看到電視上播報你們貧困山區的時(shí)候，我就忍不住想給你們——不知名的朋友寫(xiě)一封信。
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆渴望友誼的心獻給你們。我是十堰市五堰小學(xué)五（5）班的一名小學(xué)生，我叫雷智博，今年11歲。我是一名活潑開(kāi)朗的小男孩，我的愛(ài)好有很多：打籃球、踢足球、玩滑板、玩電腦……我希望我們成為朋友
我在電視上和電腦上看見(jiàn)過(guò)你們貧困山區的資料，每次上學(xué)都要走40多里山路，十分辛苦�？纯茨銈�，在那么艱苦的環(huán)境下，還要堅持地讀書(shū)。再看看我們吧，我們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數不勝數。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著(zhù)我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習，整天想著(zhù)玩，老惹大人生氣。跟你們比起來(lái)，真是太慚愧了。我的家鄉在十堰，這里可漂亮了。這里的特產(chǎn)可多了。如果有機會(huì )的話(huà)，你們可以到這里玩，我給你們做導游；我們可以組織一場(chǎng)學(xué)習比賽，各自取長(cháng)補短；可以一起暢游網(wǎng)絡(luò )、查閱資料；你們還可以到我們學(xué)�？纯�，坐在明朗的教室里，和我們一起學(xué)習；最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時(shí)歡迎你們也到我們十堰來(lái)，體驗一下城市生活。我們一定要互相幫助、好好學(xué)習，長(cháng)大以后做國家的棟梁，建設好我們的家園！
祝：
你們學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓！
你的朋友：
【篇五：給遠方朋友的一封信】
親愛(ài)的小伙伴：
你們好！
我叫蔣毓敏，是一個(gè)大方活潑的小女孩。我今年10歲，在上海讀四年級。在學(xué)校里我樂(lè )于助人，幫同學(xué)復習功課。在家里，我是媽媽的小幫手，做一些力所能及的事。你呢，是不是和我一樣，也是人見(jiàn)人愛(ài)的女孩呢？
我住在上海，是中國的經(jīng)濟、金融、貿易和航運中心，一個(gè)繁華熱鬧的大都市。這里有亞洲第一高的東方明珠電視塔，有馳名中外的南京路外灘，有好吃好玩好看的豫園，著(zhù)名的迪斯尼樂(lè )園也在上海落戶(hù)了，我愛(ài)我的家鄉——上海，為她的欣欣向榮而驕傲！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校。我的學(xué)校很漂亮，有寬敞的教室，潔白的課桌，明亮的燈光。我們的學(xué)校學(xué)習環(huán)境很好，早晨一進(jìn)校門(mén)，就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我們就像小鳥(niǎo)一樣每天都在學(xué)校這片樂(lè )園里快樂(lè )地成長(cháng)。
說(shuō)完我們這，想聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)你們的新疆。我從沒(méi)去過(guò)那，聽(tīng)老師告訴我們，新疆有個(gè)地方叫吐魯番，那的葡萄特別甜，很好吃，真想有機會(huì )能親手摘一串嘗嘗！新疆的風(fēng)土人情也讓人陶醉，別有一番風(fēng)格，巍峨的天山，純凈的湖水，廣袤的草原，都是我很向往的地方，我想如果有一天我去你們那玩，你能做我的向導，給我介紹一下你們美麗的新疆。
此致
敬禮！
【篇六：給遠方朋友的一封信】
親愛(ài)的遠方朋友：
你好！
我是浙江省杭州市蕭山區城廂街道江寺小學(xué)000班的邵秋丹。我是一個(gè)活潑可受的小女孩，今年已經(jīng)12歲了。我有許多喜歡的顏色，比如紫色、黃色、綠色等等，這些顏色在我的房間里也隨處可見(jiàn)，我的臺燈、窗簾是紫色的，書(shū)架、衣柜是黃色的，我每天生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里。綠色雖然在我的房間里沒(méi)有，但它象征著(zhù)春天，我喜歡春天，也喜歡綠色。我也有許多興趣愛(ài)好，比如英語(yǔ)、繪畫(huà)、寫(xiě)作等等，我的課外活動(dòng)也十分豐富多彩，放風(fēng)箏、旅游、爬山……
我們蕭山地處錢(qián)塘江南岸，為杭州南大門(mén)，東接歷史文化名城紹興。蕭山的“三黃雞”你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧�！叭S雞”肌纖維細，肉嫩脂黃，汁鮮美芳香。龍井茶那香香的味兒你也一定品嘗過(guò)吧。龍井茶堪與傳統名茶“西湖龍井”相媲美。蘿卜干那色澤黃亮、條形均勻、咸甜適宜、脆嫩松口的特性也一定吸引你了吧。我們蕭山的湘湖風(fēng)景十分優(yōu)美。她因傍山依水、襟江帶湖，風(fēng)景秀麗而得名。湘湖的春天，桃花綻開(kāi)了笑臉；夏天，荷花露出了燦爛的微笑；秋天，到處金燦燦的一片；冬天，寒風(fēng)吹過(guò)，湖面不再平靜，起了一陣又一陣的波浪。
我的英語(yǔ)成績(jì)不錯，也是班上的英語(yǔ)課代表，這樣，我漸漸愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。
我想和你們開(kāi)展“手拉手”結對活動(dòng)。希望在暑假里你能來(lái)這兒做客。我會(huì )帶你去風(fēng)景秀美的湘湖，請你吃汁鮮美芬芳的“三黃雞”，色澤黃亮的蘿卜干，讓你品嘗那“色、香、味、形”俱佳的龍井茶。讓你感受蕭山的富饒與美麗。
祝你學(xué)習進(jìn)步。
你的遠方朋友：邵秋丹
XX年3月9日
【篇七：給遠方朋友的一封信】
親愛(ài)的王小明同學(xué)：
你好!你一定不認識我，當你收到這封信的時(shí)候，一定會(huì )很驚訝吧!我怎么會(huì )認識你呢？因為我們老師把你的先進(jìn)事跡材料掛在我們班的博客上，我們都去看了，所以才會(huì )認識你。今天就迫不及待地提筆給你寫(xiě)信。
自我介紹一下，我叫天青，今年十一歲了在二小五年三班上學(xué)，我生活在美麗的車(chē)城十堰。我的愛(ài)好有玩電腦、爬山等。我的缺點(diǎn)是粗心、馬虎、大意。因為我愛(ài)勞動(dòng)所以我還是班上的勞動(dòng)委員呢!
我生活在繁華的城市，這里高樓林立，商品琳瑯滿(mǎn)目，節日人潮如流，有豐富的水源和綠松石，這里山清水秀，四季分明，春天萬(wàn)紫千紅，花朵們爭先恐后的把自己最美的一面展現給我們；夏天驕陽(yáng)似火，但是我們一點(diǎn)也不怕熱，因為我們這里群山環(huán)繞，一點(diǎn)也不感覺(jué)熱；秋天山上的的果實(shí)累累，到處都是豐收的源泉，小動(dòng)物們都忙著(zhù)去儲存冬天的食物；冬天大雪紛飛，山上銀裝素裹。我的家鄉還有一座舉世聞名的武當山，世界各地的游客都來(lái)武當山觀(guān)光旅游，我們這里還有一片原始森林——神農架，那里四季如春，是夏天避暑的好去處，傳說(shuō)那里是野人出沒(méi)的地方。
哦，我忘了告訴你我們班許多同學(xué)參加學(xué)校的運動(dòng)隊，我們班有七名同學(xué)是跳繩隊的隊員，他們正在進(jìn)行刻苦的訓練。希望在運動(dòng)會(huì )上能取得了第一名的好成績(jì)。
我想知道，你外婆的病好了沒(méi)有，你看見(jiàn)了你的爸爸媽媽了嗎？我期待你的回信。
祝你天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!
你的朋友：
【篇八：寫(xiě)給遠方朋友的一封信】
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省建甌市芝山中心小學(xué)五年級的學(xué)生。我今年已經(jīng)十三歲了，我最大的愛(ài)好就是閱讀了，人家都稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習的照片，凝視著(zhù)你們的照片，你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書(shū)的渴望，仿佛把我帶進(jìn)了你們的世界。
我看見(jiàn)在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫(xiě)著(zhù)“敢于實(shí)踐，勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，只有貧瘠的土地；這兒沒(méi)有好玩的運動(dòng)器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒(méi)有人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。老師教書(shū)的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學(xué)習工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認真的思索。與你們的學(xué)習條件相比較，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習設備；我的學(xué)習工具也很多，有網(wǎng)絡(luò )、有精美的圖書(shū)、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿(mǎn)足嗎？
這次，我們口語(yǔ)交際的活動(dòng)是“手拉手”，對此次活動(dòng)，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠方的朋友建立書(shū)信往來(lái)，增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢(qián)，購買(mǎi)一些衣服、文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò )力量，呼吁社會(huì )上的愛(ài)心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區支教，向你們傳授知識。
祝：
身體健康，學(xué)習更上一層樓。
你們的朋友：
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