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給造筆商的一封信作文
造筆商:
你好！
在此我想真誠的建議你們別再造那些花里胡哨的筆了，比如:摩易擦、針管筆、耳環(huán)筆，小刀筆……你們利用小學(xué)生好奇心重、愛(ài)玩、追求奇葩的心理賺錢(qián)，你的腰包鼓了，可把我們害慘啦！
記得上次路過(guò)校門(mén)口的小賣(mài)部，里面的學(xué)生擠得水泄不通。好奇心很重的我也擠進(jìn)去看:哇！琳瑯滿(mǎn)目，藥丸筆、星星筆、梳子筆、魔法棒……還有一些叫不上名字的筆，看著(zhù)這些稀奇古怪的筆，令人眼花繚亂，像是進(jìn)入了童話(huà)世界。是圣誕老人為小朋友準備的禮物嗎？見(jiàn)伙伴們爭先恐后的挑選著(zhù)各自喜愛(ài)的筆，禁不住這火爆場(chǎng)景的煽動(dòng)和一個(gè)鈴鐺筆的誘惑我也把錢(qián)遞給了早已合不攏嘴的老板。這只粉紅色的筆筆端有一個(gè)金色的小鈴鐺，一晃動(dòng)就發(fā)出清脆悅耳的響聲。到上課時(shí)我就后悔了。一寫(xiě)字鈴鐺就“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！钡捻憘�(gè)不停，結果我被老師劈頭蓋臉訓了一頓。
造筆商，如果你認為這只是我個(gè)人的意見(jiàn)就大錯特錯了。我的好朋友劉孟姿被坑的更慘。那次考試下來(lái)劉孟姿對我說(shuō)感覺(jué)考的還不錯，但是老師發(fā)卷子念到劉孟姿的分數時(shí)滿(mǎn)臉烏云密布:“劉孟姿，二十分�！贝蠹叶俭@呆了，以她的成績(jì)怎么也不會(huì )只考20分呀？卷子一發(fā)，我就知道原因了。原來(lái)她用新買(mǎi)的魔易擦筆做卷子。交卷后，卷子在一起，你蹭我一下，我碰你一下。等到老師改卷子時(shí)早已一踏糊涂，看不清了，見(jiàn)好朋友趴在卷子上哭泣，我心里也不好受……
看著(zhù)班里同學(xué)手中五花八門(mén)的筆這些筆有的在課堂上能發(fā)出噪音，有的成為他們手中的玩具使他們聽(tīng)講時(shí)心不在焉，有的成為同學(xué)們爭搶的寶貝，這還是筆嗎？如果你們自己的孩子也在用著(zhù)同樣的筆，學(xué)習成績(jì)在下滑，習慣養成在變壞，影響惡劣，后果嚴重。你們還會(huì )為這樣的創(chuàng )新給你們賺取大把的鈔票而眉開(kāi)眼笑嗎？
真誠的希望你們拋棄那些五花八門(mén)的創(chuàng )意，用“良心”指導你們的“創(chuàng )新”，把“利欲熏心”，換成“責任心”，我認為筆可以造的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，質(zhì)量上精益求精能發(fā)揮寫(xiě)字的主要功能就行�？梢栽诠P桿上印上名人名言，激勵人上進(jìn)的詩(shī)句，就像做人一樣樸實(shí)大方的內涵。使你們的筆真正能擔負起傳承文明的使命！盼你早日改正。
祝你生意興��！
受害代表:袁家棋
20XX年11月27日
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