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給母校的一封信的作文

時(shí)間:2022-04-29 13:40:52 書(shū)信 我要投稿

給母校的一封信的作文(通用30篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那么,怎么去寫(xiě)信呢?下面是小編收集整理的給母校的一封信的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給母校的一封信的作文(通用30篇)

  給母校的一封信的作文 篇1

親愛(ài)的母校:

  謝謝!感謝你對我的教育。

  六年來(lái),你看著(zhù)我們成長(cháng)。這里就是我們的另一個(gè)家,在這個(gè)家里,我和同學(xué)們快樂(lè )的學(xué)習,玩耍,成長(cháng)。

  六年來(lái),我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(cháng)到一個(gè)即將要升到初中的少年。我不再是那個(gè)只懂得玩的孩子了,我學(xué)到了很多東西。

  六年來(lái),我們這些羽翼未豐的孩子在你的庇護下快樂(lè )健康地成長(cháng)。猶如一朵朵向著(zhù)太陽(yáng)茁壯成長(cháng)的花兒,而老師就是辛勤哺育著(zhù)我們的園丁,母校就是美麗的花園。

  六年來(lái),我們快樂(lè )的在母校里成長(cháng),同學(xué)們情同手足。我們以后都會(huì )好好學(xué)習,為母校爭光。

  祝你:

  越來(lái)越美麗!

  給母校的一封信的作文 篇2

親愛(ài)的城東小學(xué):

  母校是我們記憶最深刻的一座學(xué)校,他曾經(jīng)陪我們度過(guò)了小學(xué)6年的生活,在我2年級來(lái)到這學(xué)校時(shí),這里剛建好。

  但自從我第一腳邁進(jìn)這片美麗的校園時(shí),讓我感受到這里的美,原來(lái)在我想象中,應該與其它學(xué)校差不多,可當我看到時(shí),在我想象中添加了許多風(fēng)景線(xiàn)。到了母校之后,曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)很多活動(dòng),其中讓我印象最深刻的一次是小飛魚(yú)農場(chǎng)。

  那時(shí),我們聽(tīng)到這個(gè)消息后,都特別興奮,大家把菜分好以后,第一件事不是種菜,而是施肥,等做完這些工程后才開(kāi)始種菜,在小飛魚(yú)報告廳中,我們也聽(tīng)了很多種菜的學(xué)問(wèn),便什么也沒(méi)想,把他們一株一株的種下去,在學(xué)校中第一次種下勞動(dòng)果實(shí)。馬上我們要離開(kāi)母校了,我會(huì )記著(zhù)母校的老師曾給我的培育,記著(zhù)在母校時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記著(zhù)給我成長(cháng)與快樂(lè )的學(xué)!菛|小學(xué)。

  給母校的一封信的作文 篇3

親愛(ài)的母校:

  “光陰似箭,日月如梭”轉眼間中專(zhuān)的生活就要結束了,回想起難忘的中專(zhuān)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的中專(zhuān)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。

  有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑?煲x開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這二年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。這段生活將成為我人生中一段難忘的回憶。

  二年了,這么快一切就結束了,我的心中有些不舍:不舍與老師的師生情,不舍與同學(xué)的友情,更不舍與母校的離別之情。中專(zhuān)生活的結束,使我結束了我的班長(cháng)生涯,說(shuō)起班長(cháng),我又有許許多多的回憶。二年時(shí)間,我們在一起度過(guò)了太多太多,經(jīng)歷了太多太多,我相信以后雖然不在一個(gè)班了,但是12班同學(xué)的心會(huì )連在一起,會(huì )記得在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  給母校的一封信的作文 篇4

親愛(ài)的母校:

  再過(guò)幾個(gè)月,我們就要離開(kāi)您,就要踏上新的征程,告別生活了六年的您了。我心中有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得,可學(xué)習生活的路天天向上,我們只能不停地往前走。

  此時(shí)才覺(jué)得,我是多么留戀您、我的老師、我的同學(xué)。六年,人生中又有幾個(gè)六年呢?過(guò)去的一幕幕,就像一段段電影從眼前閃過(guò),我的心也似開(kāi)了個(gè)油鋪。

  還記得去年期末考試的時(shí)候,六年級的大哥哥、大姐姐在回家的路上泣不成聲,F在,輪到我們快畢業(yè)了,六年五彩繽紛的小學(xué)生活結束了,此時(shí)此刻,我感覺(jué)無(wú)比難過(guò)。

  轉頭四望,曾經(jīng)給我留下美好回憶的校園,也即將離我們遠去。記得幾個(gè)月前,我們頂著(zhù)炎炎烈日,為送兵做著(zhù)準備,大家辛辛苦苦地背譜子、排隊形。烈日曬黑了我們的皮膚,雨水沖走了我們的汗水。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準備,我們成功了。

  過(guò)幾天,我們就要舉辦藝術(shù)節了,大家都能盡情發(fā)揮自己的才藝。

  再見(jiàn)了!再見(jiàn)了,老師同學(xué)!我會(huì )永遠想念您們!

  祝您:

  步步高升!

  給母校的一封信的作文 篇5

親愛(ài)的母校:

  您好!

  每當想起您和敬愛(ài)的老師時(shí),一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到那首歌時(shí),我總會(huì )想起我在小學(xué)生活的六年里,老師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結束了,回想這6年來(lái),您一直陪伴著(zhù)我度過(guò)的每一個(gè)春秋﹑伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每一天時(shí),心里就充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。

  回首六年的小學(xué)生活,這當中有苦也有甜,有笑也有淚。正是這一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年,而您給我的童年增添了亮麗的色彩!在這六年間,您不僅教我懂得了學(xué)習的重要性、還教我學(xué)會(huì )了做人的道理。

  雖然我們面對的是中學(xué)的大門(mén),但是我們會(huì )永遠牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂,明天,我們將掀起祖國自強不息的巨浪!聽(tīng)一聽(tīng)低年級同學(xué)勤奮學(xué)習不斷追趕的腳步聲,想一想先輩們自強不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神,我們明白自己肩上的責任——刻苦學(xué)習,為了國家的繁榮和昌盛,為了母校的恩情,更是為了我們自己!

  迎著(zhù)朝霞,踏著(zhù)晨霧,我一步步的想您靠近,一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨,我伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫,拿出課本,朗讀著(zhù)一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后,我在您身邊盡情地玩耍,盡情到歡呼……

  給母校的一封信的作文 篇6

敬愛(ài)的母校:

  時(shí)光飛逝,轉眼間兩年的中專(zhuān)生活即將接近尾聲。將要走出學(xué)校,踏進(jìn)醫院去實(shí)踐動(dòng)手操作掌握真正的護理技能,在這豐富多彩的校園生活中酸甜苦辣樣樣嘗過(guò),也從中明白了許多道理,在這即將離開(kāi)的日子里心中有萬(wàn)般的不舍。這兩年的中專(zhuān)生活,我想不管各方面我都受益匪淺。學(xué)校的生活張弛有度、勞逸結合、理論和實(shí)踐相結合,讓同學(xué)們在輕松快樂(lè )充實(shí)中度過(guò)每一天。

  各科專(zhuān)業(yè)知識的老師都是有豐富教學(xué)經(jīng)驗,嚴謹治學(xué)的態(tài)度,在我看來(lái)老師們的授課都非常精彩條理清楚,加上學(xué)校配備的多媒體投影機是教學(xué)更加生動(dòng)形象,效果更佳!如果同學(xué)們課上課下都能管理自己,認真聽(tīng)課及時(shí)復習,相信學(xué)習效果絕對不錯。學(xué)校的學(xué)生科認真負責的工作,讓同學(xué)們的學(xué)習生活更加有秩序井井有條。早晨學(xué)校鈴聲按時(shí)響起,督促同學(xué)們集合跑操鍛煉身體。學(xué)生科的領(lǐng)導和同學(xué)們認真負責的工作不辭勞苦,把學(xué)校的衛生紀律各項活動(dòng)管理的井井有條,使同學(xué)們按時(shí)守時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng),嚴于律己的好習慣。我想,有了學(xué)生科對同學(xué)的管理學(xué)生更加自覺(jué),生活學(xué)習上都可以養成良好的習慣。

  宿舍里的各項管理制度也很?chē)乐,宿舍的寢管阿姨們也都非常熱心和藹,非常關(guān)心我們,阿姨辛苦工作對自己的工作也都盡心盡力嚴謹負責。每天都有宿管部的同學(xué)們來(lái)查衛生點(diǎn)算已到人數,對同學(xué)們的安全絕對負責,住在寢室里心里無(wú)比的踏實(shí)溫馨。寢室里的同學(xué)們也都開(kāi)朗幽默,處身之中也非常開(kāi)心。我想一個(gè)集體,一個(gè)組織,一個(gè)學(xué)校就要有一套嚴謹治學(xué)的制度,處處為同學(xué)們著(zhù)想。我想焦作中醫藥學(xué)校做到了!在這里不管是學(xué)習上還是思想上心理上,我都取得了很大的進(jìn)步。感謝焦作中醫藥學(xué)校,衷心祝愿母校在今后的日子里越來(lái)越好一路順利,為社會(huì )培養高素質(zhì)的技能人才?v有萬(wàn)般不舍,但有一天終須再見(jiàn)。親愛(ài)的母校道一聲再見(jiàn),相信幾年之后再回來(lái)看母校會(huì )更加生機勃勃。

  此致

敬禮!

  給母校的一封信的作文 篇7

親愛(ài)的衡水二中:

  您還好嗎!在您的懷抱中,小小的我成長(cháng)了三年,終于在今年六月中放飛了夢(mèng)想,讓我成功邁入了祖國西部的著(zhù)名學(xué)府——蘭州大學(xué)。在這里,我沐浴著(zhù)大學(xué)的陽(yáng)光,心里也從未忘記母校給我的溫暖。今天是11月24日,借著(zhù)感恩節這個(gè)機會(huì ),我要傾訴一下對您的感恩之情。

  三年前,心懷對未來(lái)的期待與憧憬,我投入了您的懷抱。在這里,同學(xué)間的游戲如此歡快,兄弟姐妹的情誼那樣濃厚,高中的生活豐富多姿。雖然,升學(xué)的壓力漸漸緊迫,但有了老師們真誠的教誨,有了老師們課后的悉心指導,有了師生間心與心的交流,我們沒(méi)有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵中,我們不斷地超越自己,每天都進(jìn)步著(zhù)。在這里,我切身感受了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,看到了二中老師的敬業(yè)與奉獻。在這里,我真切地體會(huì )到老師不僅是恩師更是父母,這份“血濃于水”的特殊親情將是我永遠珍藏的美好記憶。

  誰(shuí)說(shuō)二中苦,誰(shuí)說(shuō)二中累!全國掀起的“二中效應”便是最好的回答,點(diǎn)擊率飆升的“天下第一操”便是證明,教育界驚羨的目光就是回應。在二中每日的內務(wù)常規,看似微不足道,卻讓我們學(xué)會(huì )了注重細節,讓我們學(xué)會(huì )了自立自強。在大學(xué)中,值得我驕傲的一點(diǎn)就是宿舍舍友們大聲的贊許,值得我自豪的一點(diǎn)就是我的內務(wù)可與國防生媲美。二中的學(xué)習和生活,養成了我不怕苦、樂(lè )鉆研的品質(zhì)。因此,大學(xué)相對自由的氛圍并沒(méi)有使我迷失方向,當別人面對難題有的放棄、有的copy時(shí),我仍然仔細讀題、認真思考,一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難關(guān)直至最后的勝利,因為我心中始終銘記著(zhù)“自信、拼搏、爭先、成功”的二中信念。正是憑著(zhù)這種精神,在大學(xué)的軍訓里我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號,并成為方隊的副排長(cháng)。直到現在,我始終感覺(jué)到,我在大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著(zhù)二中的神、二中的魂。二中的經(jīng)歷是一種幸福;二中的積累是一種財富;二中三年,我此生無(wú)悔。

  “攻堅克難、雄霸天下”的嘹亮誓言還在耳邊回響;“二中加油,二中必勝;二中第一,我們第一”的豪邁吶喊還在心頭蕩漾;有了“超越永無(wú)止境”的.二中精神,我的母校注定騰飛,我的母校注定無(wú)比榮光。

  母校,我愛(ài)您!媽媽?zhuān)覑?ài)您!愿您永遠年輕,永葆活力!

  此致

敬禮!

  給母校的一封信的作文 篇8

親愛(ài)的母校:

  您!飽經(jīng)滄桑,風(fēng)風(fēng)雨雨走了幾十余年;您!歷經(jīng)艱辛,光華照耀了幾十余年;您!含辛茹苦,哺育學(xué)子幾十余年。二年光陰,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年紀,彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。將近七百多個(gè)日日夜夜就這樣結束了,那么多爭執,那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲,就留給了過(guò)去?不是的!在這即將離校,各奔前程的時(shí)刻,師生情,同學(xué)誼更令人感慨頗深!再有一個(gè)多月,我們將離開(kāi)這熟悉的校園,踏上實(shí)習的道路。

  短暫的中專(zhuān)生活,是您哺育了我們。二年來(lái),您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)成才,我們見(jiàn)證了你的發(fā)展和變化,是您留給了我們值得永遠珍藏的美好回憶。在此時(shí)此刻,我僅以這封信表達09屆全體畢業(yè)生對母校真摯的感激之情。首先要感謝您為我們提供了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和展示自我的平臺,您擁有著(zhù)雄厚的師資力量,以及齊全的教學(xué)設備。讓我們這個(gè)和諧的環(huán)境下,盡情地汲取知識的營(yíng)養,盡心地展示自我,盡情地放飛夢(mèng)想。

  我們的校長(cháng)更是可親,讓我可以展現特長(cháng),每天請太極拳教練教我們這些太極拳愛(ài)好者,并悉心問(wèn)候。感謝我們的校長(cháng)——韓冬風(fēng)。其次要感謝的是我們的老師,感謝王寶營(yíng)主任,感謝所有學(xué)生科老師,和教過(guò)我們的老師,謝謝你們的關(guān)心和鼓勵,雖然我們班不是太聽(tīng)話(huà),但老師總會(huì )給我們支持和幫助,請允許我代表0944班的各位同學(xué)向辛勤工作的老師致以最真摯的謝意。最后要感謝我的同學(xué)和給我幫助過(guò)的每一個(gè)人,是你們給我的信心和支持,讓我更加自信的面對生活、面向社會(huì )、面向未來(lái)。日月如梭,光陰似箭,我從09年10月份來(lái)到學(xué)校,二年過(guò)去了,在學(xué)校的每一天都讓我感到充實(shí)。我認為作為一名學(xué)生,學(xué)習是學(xué)生的天職,既要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,也要學(xué)會(huì )做人做事。

  兩年來(lái)我還擔任班長(cháng)一職,學(xué)生會(huì )部長(cháng)等職務(wù),既考驗了我更是鍛煉了我的工作能力,生活能力,學(xué)生會(huì )的工作本著(zhù)服務(wù)同學(xué)鍛煉自我的宗旨,在積極參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中,不斷的提升了自己的協(xié)調組織與表達能力,也讓我在為人處事中變得更加自信和成熟。兩年多提高我自身的努力,我連續兩年獲得“三好學(xué)生、二等獎金、市級三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。在這我想對所有的同學(xué)說(shuō)“付出不一定有回報,不付出一定沒(méi)有回報”要想獲得更多,你就必須付出更多!同學(xué)們,為了中醫藥學(xué)校美好的明天,讓我們共同努力吧!

  給母校的一封信的作文 篇9

敬愛(ài)的母校:

  我是一名即將離開(kāi)母校的一名學(xué)生,在我離開(kāi)之前我有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想對母校的老師說(shuō),只是一直不好意思,也許是我生來(lái)害羞吧!請各位老師見(jiàn)諒。

  老師你們辛苦了。我覺(jué)得當老師真的很不容意,一天到晚只顧著(zhù)我們的學(xué)習,為了提高我們的學(xué)習成績(jì),你們嘔心瀝血,不辭辛勞,我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的,當我拿到帶著(zhù)老師辛勤汗水的試卷時(shí)心里真的很難受,想到老師那無(wú)私奉獻的精神,我就情不自禁地掉下了眼淚。

  老師就像蠟燭一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻為為我們照亮人生的道路,他為了讓我們生活在快樂(lè )、辛福、和光明中而燃燒了自己;老師就像粉筆一樣,犧牲了自己的軀體,卻將最珍貴、最美好的知識留給了我們!袄蠋熓切燎诘膱@丁,哺育祖國的花朵!倍嗝辞‘數囊粋(gè)比喻句啊。卻又是那么的形象。

  老師,五年來(lái),您為我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過(guò)多少汗水,熬過(guò)多少個(gè)夜晚!冬天,北風(fēng)怒吼,寒氣刺骨,您在燈下為我們批改作文;夏天,熱似蒸籠,蚊蟲(chóng)成群,您在燈下備課。每當看到同學(xué)們的盈盈笑臉,您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jì),就是老師您的成績(jì);同學(xué)們的進(jìn)步,也就是您的進(jìn)步!五年來(lái),我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。

  親愛(ài)的老師,是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外,夢(mèng)中回到童年時(shí)光,坐在課堂聽(tīng)您的教誨,圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒(méi)有老師,四季將冰冷,大地將荒蕪,河流將干涸。無(wú)數個(gè)執迷、頑皮的孩子,從您那里獲取的是寬容的勸導,慈愛(ài)的微笑。您以耐心授我們以知識,您以愛(ài)心教我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會(huì )的人品。

  說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi),因為在母校的每個(gè)角落都留下著(zhù)我深深的回憶。每位老師我曾是多么的熟悉,我真的很感激他們,因為是他們把我從一個(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我只能對老師們說(shuō)聲:“謝謝!”

  彩虹獻給藍天,春雨奉獻給大地,您將畢生的精力奉獻給了我們,未來(lái)也將問(wèn)候您,感知過(guò)無(wú)數個(gè)平凡,最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會(huì )辜負老們對我的希望,我會(huì )用我最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們的。

  祝:全校的老師,身體健康,萬(wàn)事如意,事事順心,天天有個(gè)好心情!

  此致

  給母校的一封信的作文 篇10

致親愛(ài)的母校:

  歲月流逝,時(shí)光荏苒;厥组g離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中。

  憑借母校這塊堅實(shí)有力的踏板,如今我們已邁入了大學(xué),在夢(mèng)想與現實(shí)交織的時(shí)候,則更懷念在XX高中所走過(guò)的路程。XX高中生機勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著(zhù)青春,一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著(zhù)拼搏,在這里,我們懂的了珍惜,學(xué)會(huì )了堅強,收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校,但是我們慶幸,在XX高中的生活中,沒(méi)有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導,讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,為我們提供方便;感謝,感謝,還是感謝,對XX高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著(zhù)在XX高中這三年中的所學(xué),所感走進(jìn)大學(xué),我們一定積極進(jìn)取,用我們的行動(dòng)來(lái)回報給予我們關(guān)心與呵護的母!猉X高中!

  做為XX高中的畢業(yè)生,我們希望母校能夠越來(lái)越強大,早日成為西北一流,全國知名的名校,也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續發(fā)揚xx學(xué)子的拼搏精神,能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己,尤其是高三的學(xué)生們,更要努力奮斗,在20xx年的高考中再創(chuàng )輝煌!

  最后,在20XX年元旦來(lái)臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤(pán)學(xué)子們在新的一年中學(xué)習進(jìn)步!

  您的學(xué)生:

  20XX年6月1日

  給母校的一封信的作文 篇11

敬愛(ài)的母校:

  您好!我是一名普通的在校學(xué)生,應對即將畢業(yè)的我,我對母校是戀戀不舍。

  學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹(shù)隨風(fēng)飄揚,百花競艷,魚(yú)兒水中嬉戲,鳥(niǎo)兒展翅高飛,母校的一切一切是那么令人向往。

  在母校里可愛(ài)的同學(xué)們,他們在我學(xué)習上遇到困難時(shí),幫忙我解答疑難,遇到煩心事時(shí),他們會(huì )安慰我。我們上課一齊學(xué)習,下課一齊玩。我們團結,有著(zhù)像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾,可我們即將要分開(kāi)時(shí)還是舍不得。

  在母校里和藹可親的教師,他們像花園里辛勤的蜜蜂,勤勞、誠懇,把知識無(wú)私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生,下課后是朋友,對我們有耐心,視我們像兒女一樣親,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  親愛(ài)的母校給我們供給了舒適的學(xué)習環(huán)境,寬敞的操場(chǎng)。感激母校陪伴這我們走過(guò)六個(gè)完美的春夏秋冬。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間流逝,我們即將畢業(yè),我們依依不舍,懷念母校。學(xué)校的一草一綠和完美的事物都將變成永恒的記憶。這俗話(huà)說(shuō)得好:天下沒(méi)有不散的宴席。宴席即將散了,總得對母校好好的說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!同時(shí)也祝母校能有更加完美的明天。

  學(xué)生:

  時(shí)間

  給母校的一封信的作文 篇12

學(xué)校母親:

  您好!

  最近您怎樣老是覺(jué)得自我變丑了呢?

  難道連您自我也沒(méi)意識到自我的美麗嗎?好吧,就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開(kāi)始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線(xiàn)美,崎嶇纏繞的枝條雖沒(méi)有華麗的色彩,但小鳥(niǎo)認為它是最美麗的。因為交錯的枝條中,有著(zhù)它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì )說(shuō),小鳥(niǎo)沒(méi)研究過(guò)美的問(wèn)題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無(wú)與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,學(xué)校媽媽?zhuān)y道這不像花朵的盛開(kāi)嗎?

  談起松樹(shù),到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著(zhù)寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng )造了玩樂(lè )的小天地,要明白春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說(shuō)冬天的一切都停止了,還不如說(shuō)植物們在默默的準備,松樹(shù)之所以不肯舍棄葉子,是因為他想冬天給我們期望,而不是夏天和樹(shù)比茂盛,您必須會(huì )問(wèn),他是怎樣堅持下去的呢?其實(shí)應了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習。

  學(xué)校媽媽?zhuān)庠诘拿罌](méi)什么好看的,最重要的內在美。祝您越變越美!

  學(xué)生:

  時(shí)間

  給母校的一封信的作文 篇13

親愛(ài)的母校:

  您好!

  我是貴校畢業(yè)生的一員,這三年來(lái)我在您的庇護下得以快樂(lè )成長(cháng),快樂(lè )學(xué)習,同時(shí),我也認識了許多朋友和同學(xué),有他們的加入,我的生活也變得多姿多彩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮

  作為一名畢業(yè)生,與您分離的場(chǎng)面是少不了的,想到這,內心就會(huì )有一種不舍和悲傷之情。幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的細心照料下,才能長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛,才能養出茁壯的身體,但總歸,小鳥(niǎo)要長(cháng)大,長(cháng)大后也不得不離開(kāi)自己的母親和為它遮掩風(fēng)雨的巢窩,飛向另一個(gè)屬于自己的天空。

  我覺(jué)得此時(shí)的我,也像這小小的鳥(niǎo)兒,想這即將離巢的鳥(niǎo)兒?v然有萬(wàn)般無(wú)奈,萬(wàn)般感傷,但總要面對,畢竟現實(shí)是殘酷的,無(wú)情的。

  這三年的光陰對我來(lái)說(shuō),過(guò)得太快了,在我不經(jīng)意見(jiàn),就悄然而逝。我悔恨,我懊惱,希望時(shí)間可以倒流,那么,我就可以繼續陪伴在您左右,母校!

  最近,我聽(tīng)我們老師講,您要改名了,將三中改為二中。二中,這個(gè)名字好陌生!可是,不知何時(shí),我的內心不由地涌起一種激動(dòng)?赡苁且驗槲覀冞@屆畢業(yè)生是三中的最后一屆畢業(yè)生,無(wú)論怎樣,我都堅信,將來(lái)二中的學(xué)子們在母校您的呵護下,也能像我們一樣快樂(lè )無(wú)憂(yōu),健康成長(cháng)。

  母校,我不是詩(shī)人,不能為您做一首美妙動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌;我不是畫(huà)家,不能為您畫(huà)一副色彩絢麗的畫(huà)作。雖然我只是一名普通的即將離校的畢業(yè)生,沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言、優(yōu)美的詞藻來(lái)贊美您,但我以最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)的字眼,抒發(fā)我對母校的留戀和不舍。

  母校,您在我心中永遠是不熄的明燈,我靈魂所系的精神家園。我要用這明燈,照亮我前行的路,還有,還有,等我畢業(yè)后,無(wú)論走到哪里,我會(huì )依舊心系母校,母校,您也要記得我喲。不要當我回到新校園的時(shí)候,想不起我是誰(shuí)了。這樣的話(huà),我會(huì )傷心的。

  最后,我祝愿母校越來(lái)越棒,送走的學(xué)弟學(xué)妹更加優(yōu)秀!

您的學(xué)生 吳 蕾

  20xx年6月9日

  給母校的一封信的作文 篇14

親愛(ài)的母校:

  您好!

  我以往教誨我學(xué)校,她傳授我知識、道理、哲學(xué)與文化,是我偉大教師。在回憶中,我與同學(xué)們在母校里,就因為有這所學(xué)校才讓我認識到那么多朋友,交到那么多好友,我們互相幫忙,互相學(xué)習,那真是歡樂(lè ),不會(huì )大家一齊思索,等于一份作業(yè)幾人做,效率高,學(xué)得快,而去時(shí)間短。

  咱們這些殷殷向勤花兒,不能沒(méi)有教師這辛勤園丁,否則都沒(méi)有我們成才花兒,每一天教師都在默默奉獻自我生命與知識來(lái)灌輸我們這些調皮花兒,為了教好我們她每一天都施肥:為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲(chóng):為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草:為了給我們溫暖每一天給我們陽(yáng)光……教師,您是那么偉大!那形象是多么光輝,那微笑是多么燦爛,我會(huì )深深祝福你,為你祈禱。

  母校您是多么偉大!將我們這些乳臭未干種子,培養為祖國花兒棟梁,母校您是祖國寶藏!

  給母校的一封信的作文 篇15

親愛(ài)的母校:

  你好!

  我十分得感激你六年來(lái)對我教導。美麗母校,我在即將離開(kāi)你時(shí),竟會(huì )有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到,我對你愛(ài)竟會(huì )如此深沉。我舍不得你呀!

  在我第一天步入學(xué)校大門(mén),就對小學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬,你張開(kāi)雙臂,將我擁入你懷抱。這一擁,竟有六年之久。此刻,把我與你生生地分開(kāi),我很痛,你也會(huì )很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子一員,我從一個(gè)對知識憧憬兒童,在你教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識,有夢(mèng)想,有抱負少年。我感到了自我脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無(wú)法施展自我才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做。也許,這就是我要離開(kāi)你,去中學(xué)的原因吧!

  此刻,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習與功課之余,幻想起了中學(xué)完美學(xué)習生活,回顧六年來(lái),與你,與教師,與同學(xué)朝夕相處一點(diǎn)一滴,每一個(gè)細節都不愿意忘記。六年了,六年!我們似一棵棵樹(shù)苗,在那里茁壯成長(cháng),根深蒂固了。我們長(cháng)大了,長(cháng)好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,似蒲公英種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃土地上,在這兒,我們能夠得到更多養料——知識,來(lái)讓自我長(cháng)大,長(cháng)高,長(cháng)得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會(huì )作出貢獻。

  最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺上站了三十多年,臺下坐著(zhù)孩子換了一批又一批。教師對我們班上每一位同學(xué)都十分認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時(shí),我上課說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,作業(yè)不認真,姚教師很生氣,把我留下來(lái),我垂首站在教師面前,看見(jiàn)教師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴厲目光讓我不敢直視,語(yǔ)重心長(cháng),苦口婆心話(huà)語(yǔ)讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。教師多謝你教誨!

  母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹(shù)木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹(shù),我們就是樹(shù)葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來(lái)報答你培育之恩!

  真誠地祝你”桃李滿(mǎn)天下!

  給母校的一封信的作文 篇16

至我即將畢業(yè)的母校:

  轉眼間,時(shí)間飛逝,日月如梭。小學(xué)的六年學(xué)習就過(guò)去了。我們從互不相識到成為朋友,也不是原來(lái)那個(gè)小朋友了。

  現在,我們大家都要各奔東西了,真是讓人舍不得。

  現在,想想只有幾天,我真是舍不得呀。在初中,一個(gè)朋友也沒(méi)有。這是承載著(zhù)歡笑和快樂(lè )的地方。這里有我們對童年的美好回憶……

  學(xué)校像我的家人,給我無(wú)微不至的鼓勵,老師是我的園丁,每時(shí)每刻給我關(guān)懷。同學(xué)是我的兄弟,讓我置身于這個(gè)大家庭之中。

  而如今即將離開(kāi)這個(gè)讓人充滿(mǎn)懷念的地方,真是讓我戀戀不舍,F在覺(jué)得在學(xué)校是一種很幸福的事情,終于體會(huì )到時(shí)間的寶貴,母校我愛(ài)你。

  給母校的一封信的作文 篇17

親愛(ài)的母校:

  您好!

  在這美麗的學(xué)校里的每一棵大樹(shù),從我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻起,也跟著(zhù)我一齊茁壯成長(cháng),那時(shí)我走進(jìn)那陌生的學(xué)校,來(lái)到那陌生的班級,看到那陌生的同學(xué)和教師,我獨自一人做到那孤寂的座位上,當時(shí)教我們數學(xué)的楊教師靜靜地走到了我的身旁,摸這我的小腦袋,親切的對我說(shuō):“你怎樣不和同學(xué)們一塊兒玩呢?”我回答道:“我害怕她們不愿意和我一齊玩”我低下頭輕聲的說(shuō)道。楊教師用那慈愛(ài)般的目光看著(zhù)我,微笑了一下,說(shuō)道:“她們不會(huì )的,不信你能夠去試一下呀,試著(zhù)和她們一齊玩吧,在楊教師的鼓勵下,我最終鼓起勇氣,站起身,走過(guò)去,紅著(zhù)臉對她們打著(zhù)招呼,而她們正如楊教師所說(shuō),真的不會(huì )不跟我玩,她們十分友好的和我握手,并對我笑了一下,還和我一齊玩。

  過(guò)了一段時(shí)間,以前那一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)陌生的人,都變得熟悉了,到時(shí)和她們那平淡的友誼,頓時(shí)變得純真了,變得更加深厚了,更加真情了。就在一次測試中,朋友對我樂(lè )于幫忙的真情給了我很大的信心,當時(shí)我忘記帶筆了,頓時(shí)我眼前出現了一支嶄新的筆,一抬頭,一雙大大的眼睛里面包含了真情,小麗她親切的說(shuō)道:“你還真是健忘呀,以后不允許了喲,要考好成績(jì)呀!”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆,那支筆,到我手中仿佛重若千斤,讓我深深的為我們這純真的友誼而感動(dòng),雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還是銘記在心。

  綠油油的草地曾是我們歡樂(lè )的世界,明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識的圣殿,再升旗臺的面前我們嚴肅的對著(zhù)國旗,唱著(zhù)國歌......學(xué)校里所有以往發(fā)生過(guò)的事情,都深深的刻在我的腦海里,六年的時(shí)光就這樣流逝了,我們要對這偉大的母校說(shuō)聲“再見(jiàn)”了!

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,尊敬的教師,敬愛(ài)的同學(xué)們,在這溫暖的小學(xué)時(shí)代;里,您給予我溫暖的懷抱,您給予我慈母般的愛(ài),您給予我真誠的鼓勵,你給予我最純真的友誼,這些都將是著(zhù)溫暖的小時(shí)代里,最刻骨銘心的回憶!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信的作文 篇18

親愛(ài)的母校:

  您好!

  我以往教誨我學(xué)校,她傳授我知識、道理、哲學(xué)與文化,是我偉大教師。在回憶中,我與同學(xué)們在母校里,就因為有這所學(xué)校才讓我認識到那么多朋友,交到那么多好友,我們互相幫忙,互相學(xué)習,那真是歡樂(lè ),不會(huì )大家一齊思索,等于一份作業(yè)幾人做,效率高,學(xué)得快,而去時(shí)間短。

  咱們這些殷殷向勤花兒,不能沒(méi)有教師這辛勤園丁,否則都沒(méi)有我們成才花兒,每一天教師都在默默奉獻自我生命與知識來(lái)灌輸我們這些調皮花兒,為了教好我們她每一天都施肥:為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲(chóng):為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草:為了給我們溫暖每一天給我們陽(yáng)光……教師,您是那么偉大!那形象是多么光輝,那微笑是多么燦爛,我會(huì )深深祝福你,為你祈禱。

  母校您是多么偉大!將我們這些乳臭未干種子,培養為祖國花兒棟梁,母校您是祖國寶藏!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信的作文 篇19

親愛(ài)的母校:

  感激母校教會(huì )我做人的道理,感激母校給予我優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境……

  教師,我忘不掉您對我們那如太陽(yáng)一般的溫暖,如春風(fēng)一般的和煦,如清泉一般甘甜的關(guān)懷。我忘不掉您在講臺上為我們細細地講解知識點(diǎn),重點(diǎn),難點(diǎn)……

  同學(xué),我忘不掉我們一齊學(xué)習嬉戲的樣貌。那時(shí)的我們仿佛又回到了那天真無(wú)邪,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地時(shí)光。朋友,歲月帶的走時(shí)間,卻帶不走我對你的思念;畢業(yè)帶的走思念,卻帶不走你我同窗的友誼。時(shí)間飛的越遠。思念就越深;思念越深,情誼就越濃。喝一盞茶,飲一杯酒,輕輕地和對方道一聲:朋友,珍重!

  校長(cháng),我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴厲的面容。放假時(shí),您會(huì )親切地囑咐我們:要注意安全,不要去危險區域……當我們上操不愿意動(dòng)時(shí),您會(huì )讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑圈,然后說(shuō):”這么做不是為了罰你們,而是為了讓您們運動(dòng)!

  我忘不掉……

  當四季不停的變遷,當記憶隨著(zhù)歲月的蹉跎而凋殘,雖然那以往的以往不再擁有,可是在那陽(yáng)光明媚的日子里,母校,我們依然心連著(zhù)心,直到永遠……

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信的作文 篇20

親愛(ài)的母校,您好:

  轉眼間,我們就要畢業(yè)了,六年的光陰再補一件已經(jīng)悄悄的溜走了。當我回首過(guò)去時(shí),才發(fā)現六年的時(shí)間過(guò)得真快,再過(guò)十幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始我們新的學(xué)習旅程。

  我還記得當時(shí)我們都剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,對您懷著(zhù)好奇,激動(dòng)的心情學(xué)習。那時(shí)小小的我們,什么都不懂,是您一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們的。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習,您教我們真知,教我們怎樣做人......

  上午,您為了使我們身強體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們下午上課有精神,讓我們睡午覺(jué),好好休息。在這六年中,寬大的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,都給我留下了不可銘滅的印象。

  感謝您,我的母校。是您把我們從波動(dòng)似的小孩子培養成知書(shū)達理的少年,而現在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了,但是我永遠都不會(huì )忘記您的——我的母校。

  給母校的一封信的作文 篇21

敬愛(ài)的母校:

  離開(kāi)母校已有一個(gè)月,但對母校的那份感情卻從未改變;厥卓慈,學(xué)校的一草一木依然歷歷在目,猶如昨日。

  四年前,心懷對未來(lái)的期待與憧憬,我步入了蒙山中學(xué)。在那里,同學(xué)間的玩耍如此歡快,師生間的情誼那樣濃厚,初中的生活多么豐富多姿。記得初三的時(shí)候,因為教師們真誠的教誨和課后的悉心指導,應對升學(xué)的壓力,我們沒(méi)有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵中,我們不斷地超越自我。在那里,我真切地感受到了教師無(wú)微不至的關(guān)懷。

  我真的很感激母校對我生活的照顧以及學(xué)習的關(guān)心。班主任嚴格要求我們每一天要弄好班級衛生,我從中學(xué)會(huì )了注重細節。此刻在高中,宿舍舍友們都贊許我內務(wù)很整潔。蒙山的學(xué)習,養成了我勤于鉆研的品質(zhì)。所以,在高中很多題目面前,我沒(méi)有迷失方向,仍然認真思考,一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難題。高中一個(gè)月的生活讓我始終感覺(jué)到,我在高中里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著(zhù)蒙山的精神。

  作為一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)初中生活的畢業(yè)生,我也曾很深切的體會(huì )過(guò)身為初中生所面臨的問(wèn)題和壓力,深知一份夢(mèng)想的高中錄取通知書(shū)的來(lái)之不易。在這兒,我也想把自我的一些經(jīng)歷、經(jīng)驗和感悟同學(xué)弟學(xué)妹們分享一下,期望能幫忙大家獲得最終的的成功。

  首先,在開(kāi)學(xué)后,每個(gè)人都要列出自我的人生目標。然后,制定好長(cháng)、中、短期目標及每日規劃,做到有計劃,有準備。

  其次,必須要勤奮刻苦,同時(shí)不斷學(xué)習并掌握好的學(xué)習方法,培養好的學(xué)習習慣。

  再次,必須要建立錯題本,并且平時(shí)經(jīng);仡、總結。

  在那里,我衷心地期望預備的新生們要盡快適應初中生活,融入蒙山這樣一個(gè)溫暖的大家庭;愿初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習,為初三打下深厚基礎;愿初三的莘莘學(xué)子們記。何宀实膲(mèng)想不能夠掛在明天的風(fēng)箏上,要把握好每一個(gè)今日。

  最終,我要深切的感激我的母校、感激我的教師!同時(shí),我也要向我自我,向我的教師,向我的母校立下誓言:進(jìn)入金中后,我會(huì )更加努力,朝著(zhù)自我的目標前進(jìn),絕不虛度光陰,浪費生命!我要為母校贏(yíng)得更大的榮譽(yù),成為母校的光榮,最終回報母校,回報社會(huì )!

  衷心祝愿母校教育事業(yè)蒸蒸日上,桃李滿(mǎn)天下,祝各位教師工作順利,萬(wàn)事如意;祝每位同學(xué)都能學(xué)業(yè)有成,大鵬展翅!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信的作文 篇22

親愛(ài)的母校:

  時(shí)光如炬,日月如梭,眼前似乎仍有著(zhù)初學(xué)時(shí)的畫(huà)面,心中有著(zhù)如同那時(shí)一般的彷徨,畢業(yè)后我又該何去何從?

  初入校園空氣中氤氳著(zhù)花香,校園里人來(lái)人往,臉上皆帶著(zhù)歡樂(lè )的笑意。校園中處處都是歡聲笑語(yǔ),我驚惶又茫然地跟在母親身后。辦好手續后我亦步亦趨的跟在老師身后,班級中傳來(lái)吵鬧聲,近了更近了,我的心不由七上八下起來(lái),我咽了咽口水,不安地望了望班級,我深吸一口氣,走了進(jìn)去。我找了一個(gè)沒(méi)有人的座位坐了下來(lái)……

  二年級,我有了親密無(wú)間的好朋友,我們在操場(chǎng)打鬧嬉戲亂成一團,在現在看來(lái)無(wú)比幼稚的游戲就是我們最大的快樂(lè )了。當然,上課時(shí)我們也仍安靜不下來(lái),我們經(jīng)常嘰嘰喳喳個(gè)不停,把老師氣得跳腳?墒抢蠋熞话l(fā)威,我們就乖的和一只只鵪鶉一般,可不一會(huì )兒又不老實(shí)了……

  校園中最讓我記憶猶新的是教學(xué)樓旁的大榕樹(shù),它的樹(shù)葉蒼翠欲滴,樹(shù)桿高大挺拔。下午,春天的陽(yáng)光淅淅瀝瀝地灑落在樹(shù)葉上宛如鍍了一層金光,而這時(shí)我就等著(zhù)放學(xué),拿上書(shū)包,帶上書(shū)本,坐在樹(shù)蔭下。此時(shí)的陽(yáng)光正好,我便享受了一番這讀閑書(shū)的美妙滋味,可是不久,清校鈴就響了,在保安叔叔的催促下,我只好意猶未盡的離開(kāi)了。

  五年級,由于舊地拆遷我們搬到了其他校區,先是新奇而后又思念起母校來(lái),不論是校園中的一棵榕樹(shù),還是一株茶花,皆為我心中懷念,再見(jiàn)了大榕樹(shù),再見(jiàn)了圖書(shū)館,再見(jiàn)了小蜜蜂書(shū)吧,再見(jiàn)了xx小學(xué)。

  六年級,我們即將離開(kāi)同學(xué),老師,未來(lái)會(huì )有新學(xué)校叫xx小學(xué),但是那些屬于我們xx小學(xué)的回憶將會(huì )被我妥帖的保存在記憶中……

  祝愿母校:人才輩出,桃李芬芳!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年x月x日

  給母校的一封信的作文 篇23

敬愛(ài)的母校:

  您好!

  我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,是的,我要畢業(yè)了,再有兩天就要離開(kāi)我的母校。

  我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方,-我的母!獂x小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習時(shí)光,是您給了我一片天地,看著(zhù)我們成長(cháng)。我們十分感激!

  春夏秋冬四季輪回,六年里有太多事情,令人難忘。

  六年的時(shí)光,像一道道彩虹,五顏六色,有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè ),所有的一切都是成長(cháng)。六年里我們和母校以及我們的恩師,一起譜寫(xiě)下屬于我們的詩(shī),很滿(mǎn)足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印,一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ),回頭想想這就是成長(cháng)的味道吧!老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤,同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音,一幕一幕令人難忘。我非常滿(mǎn)足這六年的時(shí)光,如果說(shuō)對你還要些什么的話(huà),就是請您再給我一天的時(shí)間。

  我想細細品味這一天,認真聽(tīng)課,認真寫(xiě)作業(yè),認真做練習,再努力記住我們在一起的模樣。

  現在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別,還有點(diǎn)沒(méi)有準備好,有太多的不舍,來(lái)到xx下,仰望xx,感謝六年里的呵護,不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)!但我知道我們的成長(cháng)需要更多沃土,更廣闊的天地,是您讓我們以作為xx學(xué)子為傲,給我們最美麗的校園,最好的老師都在我們身邊,今天我們是全市最幸運的孩子,是他們羨慕的對象,待明日看我少年揮斥方遒,搏擊長(cháng)空成為xx的驕傲。

  不得不說(shuō)再見(jiàn)了,揮一揮衣袖,向著(zhù)滿(mǎn)天的朝霞走去,步伐沉穩鏗鏘有力!謝謝您六年的培育滋養,再見(jiàn)了,我的母校,再見(jiàn)了,老師同學(xué)們!仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年x月x日

  給母校的一封信的作文 篇24

親愛(ài)的母校:

  您好!再過(guò)幾天,我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當我想到那里,我的心便涌起了對母校您的不舍和眷戀之情。六年來(lái),我十分感激您,感激我的教師、班主任。您不僅僅教會(huì )了我很多的知識,還教給了我做人的道理。

  時(shí)間飛逝,白駒過(guò)隙。當初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù),我們也從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣,大字不識幾個(gè)的小不點(diǎn),小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu),才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué),和藹可親的教師,窗明幾凈的教師,團結和睦的班級和美麗的學(xué)校,在我腦海中不時(shí)浮現。

  記得第一次我對著(zhù)對小學(xué)生活的完美憧憬,蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級門(mén)口我還有些內向,不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出此刻了我的面前班主任。她笑著(zhù)對我說(shuō):“嗨,小姑娘!進(jìn)去吧,小伙伴還在那里等著(zhù)你來(lái)上課呢!蹦呛吞@的面孔讓我難忘,我答應了教師,乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上教師講課生動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)得入神,朗朗的讀書(shū)聲回蕩在學(xué)校里。

  那是我們正式加入少先隊的時(shí)候,那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分,我們站在國旗下,凝望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗,緊盯著(zhù)少先隊隊旗,全場(chǎng)環(huán)繞著(zhù)幸福的味道。那時(shí),5年級的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊,教我們佩戴紅領(lǐng)巾,給我們講述少先隊員的原則。我們共同加入了少先隊!

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠不會(huì )忘記您我親愛(ài)的母校,永遠不會(huì )忘記您我敬愛(ài)的教師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一齊的每一天……

  對母校的回憶是溫馨而完美的,對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感激教師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的教師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的母校!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信的作文 篇25

敬愛(ài)的母校:您好!

  在這即將告別您的時(shí)刻,我想對您說(shuō):母校啊母校,是您,用知識的甘霖哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自我的身軀為我們架起一座通向成功之門(mén)的橋……

  回顧這六年的學(xué)習歷程,我們的每一點(diǎn)知識,都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的;我們的每一點(diǎn)成績(jì),都是您幫忙和教誨的結晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習,您教我們真知,教我們怎樣做人……

  清晨,您為了使我們身強體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們午時(shí)上課有精神,讓我們睡午覺(jué)……在這六年中,那寬大的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的教師……都給我留下了不可磨滅的印象。

  母校啊,我永遠也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長(cháng),汲取了知識的力量,懂得了人生真諦。您迎送著(zhù)一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!

  母校啊,我們必須會(huì )牢記您的囑托,認真學(xué)習,長(cháng)大后為祖國貢獻自我微薄的力量。

  祝:

  學(xué)子多多,更加美麗!

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信的作文 篇26

親愛(ài)的母校:

  光陰荏苒,日月穿梭。轉眼間,小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。2000年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生。以往讓我們感到漫長(cháng)的二千多個(gè)日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習過(guò)多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最終三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際,理解了六年教育的我,對學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對母校提兩點(diǎn)提議。

  第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數同學(xué)丟三落四,學(xué)校也是為了我們的安全,不允許同學(xué)們擅自出校門(mén),那就只能靠電話(huà)了。學(xué)校此刻僅有一臺電話(huà)能夠供我們使用,就算每班僅有一名同學(xué)忘帶,全校二十三個(gè)班級也能夠積少成多,排隊也須要很長(cháng)時(shí)間。所以我異常期望學(xué)校能夠多增加幾臺電話(huà)機來(lái)供我們使用。

  期望母校您能夠理解我的提議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習設備。

  此刻,學(xué)校的擴建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興。

  母校,請相信我:

  今日我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!

  祝愿:

  母校培育出更多的莘莘學(xué)子!母校再創(chuàng )佳績(jì)!

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信的作文 篇27

親愛(ài)的母校:

  你好!我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。即將離開(kāi)母校了,我的情緒是那么的依依不舍。我十二年都在這兒度過(guò),我的童年就在這,我怎樣會(huì )不留戀呢?是!一個(gè)人只有一個(gè)童年,我會(huì )永遠記著(zhù)這,正因是你伴我度過(guò)了我童年的十二個(gè)春夏秋冬。

  忘不了,平易近人的老師。他們給了我知識,給了我做人的道理。如果我是小樹(shù),他們就是雨露和太陽(yáng)。

  忘不了,和藹可親的同學(xué)們。他們給了我應對困難的勇氣和每個(gè)人都不能少的歡樂(lè )。他們一張張小面孔都印在我的心里。

  忘不了,在母校懷里發(fā)生的事。天真可愛(ài)的同學(xué)們故意制造出的怪事。他們一件件都留在我記憶的腦海里。

  !多少個(gè)忘不了,多留在母校。在即將離開(kāi)的這一天,我要大聲說(shuō)出我早就想說(shuō)的話(huà):母校我愛(ài)你!我永遠記得你!我一輩子都感激你!

  給母校的一封信的作文 篇28

敬愛(ài)的母校:

  您好!

  三年的時(shí)間在人生長(cháng)河中是短暫的,在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候,我深深地眷戀著(zhù)我的母校。

  每一次的校運會(huì )、籃球比賽、做大課間……全校師生都聚集在這小操場(chǎng)上。在高一上學(xué)期的校運會(huì )中,我們全班拿了全年級接力跑的第一名;叵肫鹉谴伪荣惖慕(jīng)過(guò),那激動(dòng)人心的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。體育老師口哨一吹,各班運動(dòng)員像飛箭似地向前沖。輪到我跑的時(shí)候,當劉嘉偉把棒子遞給我時(shí),一不小心把棒子弄掉了,被其他班追上,同學(xué)們的心頓時(shí)緊張起來(lái),我迅速把地上的棒子撿起來(lái),像脫僵的野馬飛快的跑過(guò)去。經(jīng)過(guò)后面的同學(xué)的努力一下子追上了其他班。最后我們班的張錦棠戴著(zhù)那頂藍色的帽子往前沖,我們班是第一位先到達終點(diǎn)的班級!耙!我們贏(yíng)了!我們第一名!”同學(xué)們蹦啊,歡呼著(zhù)1這些激動(dòng)的聲音聚在一起,在這操場(chǎng)上飄蕩著(zhù),飄蕩著(zhù)……一根小小的木棒,連接的是團結和友愛(ài);一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量。

  我們在學(xué)校里讀書(shū)、做操,從這里走上成長(cháng)的大道;我們在這里追逐打鬧快樂(lè )地生活著(zhù)。這里的一草一木是那樣的親切,這里的老師是那樣的和藹可親,這里留下了我童年的歡笑和少年的夢(mèng)想,這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的時(shí)候,我會(huì )把對母校深厚感情和美好回憶帶走,把自己的微笑和對母校的深深祝福留下。

  走出校園,我想我們一定會(huì )重溫老師的教導。今天,我們將從這里起航,明天,母校一定會(huì )以我們?yōu)闃s。

  祝您

  青春常駐!

  您的學(xué)生:鐘桂玲

  20xx年x月x日

  給母校的一封信的作文 篇29

親愛(ài)的母校:

  您好!

  還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎?我還清楚地記得,每年夏天,陪伴在我身邊歡度的總離不開(kāi)我的同學(xué),教師,還又你——我親愛(ài)的母校。

  就要分別了,我舍不得你,舍不得那清幽的白玉蘭,舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉!

  時(shí)間的流水能夠沖走一切痕跡,可是,卻總也沖不走我與你的歡樂(lè )時(shí)光。在純白的玉蘭花中,我陶醉至此,腦海里總回憶起那歡樂(lè )的情景。耳旁又響起那歡樂(lè )的笑聲。我想,純白的玉蘭花,正如我與你的情誼一樣純凈,一塵不染,讓人心動(dòng)。我們在你的懷抱中成長(cháng),在你的陪伴中成熟,是您讓我們體會(huì )人間真情,感受祖國大地,用奇異的畫(huà)筆描繪世外桃源,用神筆去書(shū)寫(xiě)人生的真諦。心中感到莫名的酸,是因為我舍不得你吧!每每想起您,我的心頭就會(huì )涌起一股暖流,貫通全身。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對你的感激,萬(wàn)言千語(yǔ)也表達不了我對你的舍不得。

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;ㄩ_(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  !不管以后我在哪里,我都不會(huì )忘記您,您將永遠陪伴在我身邊,成為我努力向上的動(dòng)力。

  敬祝:

  桃李滿(mǎn)門(mén),芬芳清香。

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信的作文 篇30

親愛(ài)的母校:

  您好!母校,是我們成長(cháng)的搖籃,而我們就像搖籃里的孩子,在搖籃里健康、歡樂(lè )的成長(cháng)。母校,是我們幸福的港灣,而我們就像小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。

  轉眼間,我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過(guò)去時(shí),才發(fā)現六年的時(shí)間真的過(guò)得好快,再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說(shuō)再見(jiàn),很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始我們的新的學(xué)習生活。

  還記得當我們第一次踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),懷著(zhù)對您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習生活。這六年來(lái),您就像一位母親一樣,細心呵護著(zhù)我們,讓我們在您的懷抱中健康歡樂(lè )的成長(cháng)。

  六年的學(xué)習生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。這些樂(lè )曲有的像小河流水一樣歡樂(lè )。有的則有一些悲傷,可是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩。有的雖然平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。

  感激您,我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養成的知書(shū)達理的少年。而此刻我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了,但我永遠不會(huì )忘記您的——我的母校,我生活了六年的母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,可是再過(guò)幾年,我還會(huì )回來(lái)看您的。我也不會(huì )辜負您這六年來(lái)對我的教導和期望的。

  祝:

  母校的明天更完美!

  您的學(xué)子:

  日期:

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