給母校的一封信范文（精選20篇）
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì )好好學(xué)習，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！下面是小編收集整理的給母校的一封信范文，希望對你有所幫助！
給母校的一封信 1
親愛(ài)的母校：
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我的六年的小學(xué)生活即將逝去。在這六年里，我從一個(gè)幼稚懵懂的小男孩變成了一個(gè)知識豐富的青少年。母校，是您記錄了我的成長(cháng)經(jīng)歷，在這個(gè)校園里，留下了太多關(guān)于我的美好回憶。
還記得我在三年級時(shí)的第一次登臺表?yè)P嗎？那時(shí)我才九歲，很靦腆，也很內向，當老師讓我領(lǐng)頌時(shí)，我更是緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，是老師，給了我自信。更是您，母校，您給了我力量，正是這兩樣東西。讓我的表演錦上添花。正是這兩樣東西，讓我從一個(gè)內向的小男孩，變成了一個(gè)開(kāi)朗的青少年。感謝您，母校，是您讓我重拾了自信。
讓我記憶最省得還要說(shuō)是幾天前我校舉辦的一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。在那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )上，讓我至今記憶猶新的是一個(gè)名叫“齊心協(xié)力”的游戲，這個(gè)游戲考驗的是我們的默契和團結。由于在練習的時(shí)候我們不夠團結，經(jīng)常摔跤。在腳腕上面勒的`一圈圈紅印，更是讓我們疼痛難忍�？墒�，在賽場(chǎng)上，我們毫不遜色，竭盡了全力，我們不顧腳腕上傳來(lái)的疼痛，只為了班級的利益，盡力地跑，終點(diǎn)離我們近了，更近了，終于，功夫不負有心人，我們的辛苦沒(méi)有白費，終于贏(yíng)得了比賽。我的汗水流了出來(lái)，滴在了校園里。在這校園里，您又一次記錄了我的這個(gè)美好時(shí)刻。感謝您，母校，是您讓我懂得：有付出才會(huì )有回報。
母校，您記錄了我小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了我的一個(gè)成長(cháng)階段，這些我永遠也忘不了。母校，今日我為您而驕傲，明日您一定會(huì )因我而自豪！
給母校的一封信 2
親愛(ài)的母校：
您好！
校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養下茁壯成長(cháng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛入學(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩��？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。桑老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì )這樣的，不信，你去試試！”在桑老師的鼓勵下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的`很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時(shí)，我忘記帶水彩筆，著(zhù)急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著(zhù)我笑，帕麗達親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jì)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠色欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……校園里所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！
給母校的一封信 3
敬愛(ài)的母校：
我是一名即將離開(kāi)母校的一名學(xué)生，在我離開(kāi)之前我有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想對母校的老師說(shuō)，只是一直不好意思，也許是我生來(lái)害羞吧！請各位老師見(jiàn)諒。老師你們辛苦了。我覺(jué)得當老師真的很不容意，一天到晚只顧著(zhù)我們的學(xué)習，為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當我拿到帶著(zhù)老師辛勤汗水的試卷時(shí)心里真的很難受，想到老師那無(wú)私奉獻的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
親愛(ài)的老師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢(mèng)中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽(tīng)您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒(méi)有老師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無(wú)數個(gè)執迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導，慈愛(ài)的微笑。您以耐心授我們以知識，您以愛(ài)心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會(huì )的人品。
說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi)，因為在母校的.每個(gè)角落都留下著(zhù)我深深的回憶；每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生；因此我只能對老師們說(shuō)聲：“謝謝！”
彩虹獻給藍天，春雨奉獻給大地，您將畢生的精力奉獻給了我們，未來(lái)也將問(wèn)候您，感知過(guò)無(wú)數個(gè)平凡，最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會(huì )辜負老們對我的希望，我會(huì )用我最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們的。
祝：全校的老師，身體健康，萬(wàn)事如意，事事順心，天天有個(gè)好心情！
給母校的一封信 4
親愛(ài)的母校：
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在我離開(kāi)母校之前，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您和各位老師說(shuō)……
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)。母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對您的感情：路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的.小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！
在這六年的幸福時(shí)光里，我要衷心感謝各位敬愛(ài)的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外。夢(mèng)中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽(tīng)您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事！執迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導、慈愛(ài)的微笑。您以耐心教授我們知識，您以愛(ài)心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會(huì )的人品；說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi)，因為在母校的每個(gè)角落都留下著(zhù)我深深的回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對老師們說(shuō)聲：“謝謝！”滴水之恩，涌泉相報。您將自己的無(wú)悔青春奉獻給了我們。我也一定會(huì )用自己最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的厚愛(ài)，決不辜負您的殷切期望！最后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛！各位老師工作順利、萬(wàn)事如意！
給母校的一封信 5
尊敬的母校：
您好！在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際，請允許我對您并通過(guò)您對全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來(lái)對我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(cháng)為一個(gè)有知識有理想有道德有文化的社會(huì )主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(cháng)為一棵小樹(shù)。
在離開(kāi)母校的時(shí)候，我還想對我的母校說(shuō)句心里話(huà)。愛(ài)之切，故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了，但是相對于一些發(fā)達地區和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統落后教學(xué)方式教書(shū)育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的`體育設施也不完備，缺乏良好的體育訓練條件，沒(méi)有標準運動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴重等等。
我知道這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的問(wèn)題，與安慶的經(jīng)濟發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是希望通過(guò)你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛(ài)的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì )以我為榮；在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習，用自己的成績(jì)來(lái)回報母校，報答母校老師的殷切期望！
給母校的一封信 6
親愛(ài)的母校：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個(gè)無(wú)知、頑皮、淘氣的小女孩，長(cháng)成一名勤勞的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相處，那份濃濃的師生情及對母校的深深眷戀，讓我終生難忘。母校，這個(gè)讓我充滿(mǎn)期待與夢(mèng)想的地方，這個(gè)讓我開(kāi)啟知識大門(mén)的.地方，這個(gè)讓我展翅高飛的地方，我是多么喜歡，多么留念。然而今天，我即將與這些美好的回憶匆匆告別了。六年的小學(xué)時(shí)光在歡聲笑語(yǔ)中流淌，在心酸痛楚中倘佯。在這六年中，我看到了母校的坎坷歷程，也看到了母校的壯麗輝煌！
我真的舍不得，我多想留一些日子，可時(shí)間不等人，六年，就這樣悄悄地一去不復返。我好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜這個(gè)校園給我們帶來(lái)最真摯的友誼，但我更珍惜的是，在這里，母校教會(huì )我跌倒100次并不要緊，重要的是能101次地站起來(lái)。記得那一次，我剛進(jìn)校不久，還不會(huì )掃地，只知道拿著(zhù)掃把在地上晃兩下，就認為“任務(wù)”完成了；親愛(ài)的老師，您看見(jiàn)了卻并沒(méi)有罵我，而是耐心地教會(huì )我們怎樣掃地，怎樣負責地對待自己的“工作”。
親愛(ài)的母校，您給了我太多快樂(lè )，也有太多的回憶，雖然有些也已淡忘，但我對您的愛(ài)比山高，比海深。不過(guò)我在這里要給您提一點(diǎn)建議，希望您能夠接受：我們愛(ài)學(xué)習，我們愛(ài)在知識的海洋里暢游。然而，除了課本，我們卻沒(méi)有更多的學(xué)校提供的課外書(shū)。我們的圖書(shū)室似乎永遠對我們封閉。敬愛(ài)的母校，我多么希望我的愿望能實(shí)現呀！
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì )好好學(xué)習，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s！
給母校的一封信 7
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生。曾經(jīng)讓我們感到漫長(cháng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知；為此，我想對母校提兩點(diǎn)建議。
我想學(xué)校應當考慮一下教學(xué)設備的問(wèn)題。有許多數學(xué)知識需要利用教具來(lái)理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的.學(xué)習效果當然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習的印象深刻；不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話(huà)了。學(xué)�，F在只有一臺電話(huà)可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級也可以積少成多，排隊也須要很長(cháng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺電話(huà)機來(lái)供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習設備。
現在，學(xué)校的擴建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
給母校的一封信 8
親愛(ài)的母校：
您好！
轉眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過(guò)去，才發(fā)現六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)另一所學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習生活。
還記得當我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，懷著(zhù)對您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細心呵護著(zhù)我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我記得還有一次，“好漂亮阿！”有一個(gè)小朋友在食堂時(shí)，發(fā)出的聲音。是啊，的確很漂亮。也許她不知道這里曾發(fā)生過(guò)什么，但是我知道這里是母校許多老師辛勤的見(jiàn)證�！蔽已矍胺路鸪霈F了那一幕：烈日炎炎下，幾個(gè)身影在工地上忙碌著(zhù)。那不正是校領(lǐng)導嗎？他們在干什么呢？原來(lái)，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒(méi)能按設計意圖操作。這時(shí)，一個(gè)工人走了過(guò)來(lái)，像在給他們看工程示意圖；領(lǐng)導們看來(lái)看去，眉頭緊鎖，像不滿(mǎn)意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實(shí)踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著(zhù)校領(lǐng)導的'期望來(lái)到了我們的面前。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養成的知書(shū)達理的少年；而現在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠不會(huì )忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì )回來(lái)看您的。我也不會(huì )辜負您這六年來(lái)對我的教導和期望的。
最后祝母校的明天更美好！
給母校的一封信 9
親愛(ài)的母校：
親愛(ài)的母校我就要離開(kāi)你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì )吵的面紅耳赤，現在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著(zhù)我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著(zhù)童年的歡樂(lè )與痛苦；雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì )落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì )枯萎，咖啡說(shuō)活著(zhù)的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！
感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！母校，是您派來(lái)了天使（老師）來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì )做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里……
老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽(yáng)光普照，您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵繁華似錦小學(xué)生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛(ài)的.同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻，心里早已準備好的話(huà)，卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出，那是我們用心去呵護，去保護！母校，你知道嗎？我真的不想離開(kāi)你，我想永遠在你的懷抱下長(cháng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學(xué)習，這樣我們既不用做社會(huì )被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍天上吧！
祝：
母校明天更美好！
給母校的一封信 10
親愛(ài)的母校：
您好！
我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過(guò)去式，才發(fā)現六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習生活。
還記得我們第一次的來(lái)到您的懷抱里嗎？懷著(zhù)對您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習生化。這六年來(lái)，您就像一位偉大的母親一樣，細心呵護著(zhù)我，讓我在您的懷抱中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在這六年的歲月里，這當中有苦有甜有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而母校您給我們的童年增添了亮麗的色彩！還讓我們在這里結交里許多的朋友，有的讓人喜愛(ài)，還有的'讓人高興，雖然有的已近轉學(xué)了，但我們依舊不會(huì )忘記他們，因為我么結交了深厚的友誼，就像我和您一樣。
在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習的重要性、還教我學(xué)會(huì )了做人的道理。
祝：母校的明天更美好�。耗感Ｓ肋h充滿(mǎn)生機，永遠綻放光彩，一年更比一年好！
XXX
20XX年XX月XX日
給母校的一封信 11
學(xué)校母親：
您好!
最近您怎樣老是覺(jué)得自我變丑了呢?
難道連您自我也沒(méi)意識到自我的美麗嗎?好吧，就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開(kāi)始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線(xiàn)美，崎嶇纏繞的枝條雖沒(méi)有華麗的色彩，但小鳥(niǎo)認為它是最美麗的。因為交錯的枝條中，有著(zhù)它的家，一個(gè)和紫藤顏色一樣的家，也許你會(huì )說(shuō)，小鳥(niǎo)沒(méi)研究過(guò)美的問(wèn)題，其實(shí)它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無(wú)與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，學(xué)校媽媽?zhuān)y道這不像花朵的盛開(kāi)嗎?
談起松樹(shù)，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的.枝葉迎著(zhù)寒風(fēng)顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng )造了玩樂(lè )的小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說(shuō)冬天的一切都停止了，還不如說(shuō)植物們在默默的準備，松樹(shù)之所以不肯舍棄葉子，是因為他想冬天給我們期望，而不是夏天和樹(shù)比茂盛，您必須會(huì )問(wèn)，他是怎樣堅持下去的呢?其實(shí)應了一個(gè)眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會(huì )遠嗎?植物身上的這種精神，很值得我們學(xué)習。
學(xué)校媽媽?zhuān)庠诘拿罌](méi)什么好看的，最重要的內在美。祝您越變越美!
學(xué)生：
時(shí)間
給母校的一封信 12
敬愛(ài)的母校：
你好！時(shí)間過(guò)得真快��！我們已經(jīng)在母校度過(guò)六年時(shí)光，轉眼我們也將畢業(yè)，是母校見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，是母校給予了我們希望。在我們的成長(cháng)旅途中，有心酸淚水，也有歡聲笑語(yǔ)，有運動(dòng)會(huì )上班級獲得第一名的喜悅，也有自己成績(jì)考得不佳時(shí)的悲觀(guān)和沮喪�？傊�，我在母校度過(guò)的.每一天都是那么得美好！
還記得第一次踏進(jìn)母校大門(mén)時(shí)的情景，母校以嶄新的面貌、老師以慈祥的面容迎接我們，讓我們深深?lèi)?ài)上了這個(gè)培育我們的母校，讓我們深深的愛(ài)上了對知識的渴望！
還記得第一次犯錯時(shí)不知怎么辦的情景，是老師告訴我“知錯就改就是好孩子”的道理，從那以后我就記住了老師，記住了母校，記住了成長(cháng)的經(jīng)歷。
母校��！您就是一個(gè)溫暖的育花室，那花室里辛勤的園丁，在精心呵護著(zhù)祖國的花朵，積極向上，健康成長(cháng)。您就是一個(gè)知識的殿堂，讓我們徜徉在知識的海洋，繼續能量，茁壯成長(cháng)。您是一個(gè)溫暖而舒適的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在溫馨的環(huán)境下求知，逐漸變強，為國爭光。
母校��！您是一位心胸寬廣的母親，總是包容孩兒的懵懂和魯莽，并引導我們樹(shù)立遠大目標，變得富強�？墒墙裉�，我卻不得不離開(kāi)您，就像鳥(niǎo)兒如果不飛翔，就無(wú)法變得更加羽翼豐滿(mǎn)，厚實(shí)而堅強。
敬愛(ài)的母校，說(shuō)一聲謝謝，道一聲珍重。
此致
敬禮
xxx
20xx年5月1日
給母校的一封信 13
親愛(ài)的母校：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間迎來(lái)了您一百歲的生日。在這個(gè)喜慶特殊的日子，作為實(shí)驗小學(xué)一員的我一定要盡自己最大的努力為您送上生日的`賀禮。讓您為有我這樣的學(xué)生感到光彩，感到驕傲！在學(xué)習上，我要發(fā)奮圖強。除了上課專(zhuān)心聽(tīng)講積極舉手外，我要利用課余時(shí)間多看書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以，我要走進(jìn)書(shū)的世界、書(shū)的海洋，像海綿一樣吸收知識和養分，讓自己成為一個(gè)知識淵博的人。我還要利用課余時(shí)間多充電。我們是祖國未來(lái)的接班人，將來(lái)迎接我們的是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。因此，我要擠出時(shí)間學(xué)習不同的本領(lǐng)。特別是我現在學(xué)的書(shū)法、笛子，我更要化一番苦工夫。從而為您以后舉辦的各種活動(dòng)貢獻自己的微薄之力。
在工作上，我要爭做老師的得力小助手。身為大隊委員的我班級、學(xué)校的事兩手抓，為老師們減輕負擔。對于老師布置的任務(wù)——早操喊口令，我要每天堅持不懈地練習，保證出色完成任務(wù)�！拔覟槟感Ｌ砉獠�，母校因我更精彩”。您就相信我吧！我一定會(huì )成為您驕傲孩子中的一員。最后，我衷心祝愿您生日快樂(lè )，永遠年青，永遠生機勃勃！
此致
敬禮！
您的學(xué)生303班李xx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 14
親愛(ài)的母校：
五年時(shí)光，轉瞬即逝。我們從一年級的稚子，變成了五年級的少年。此時(shí)，還有幾絲依依不舍的留戀。
老師平時(shí)的諄諄教導，成了我學(xué)習的動(dòng)力。每一次的訂正，都使我記憶猶新；試卷上的紅色印記都是您的費心。時(shí)不時(shí)的幽默，更讓我全身心投入到課堂中——這些都將隨著(zhù)時(shí)間的流逝變成醇醇的'美好回憶。畢業(yè)后，希望老師不要擔心，我們仍會(huì )拿出最好的自己。
每當我失落時(shí)，身邊總有同學(xué)的陪伴。下課時(shí)，與朋友們談?wù)勑�、聊聊天，把緊張的大腦放松下來(lái)，十分愜意。不知多少個(gè)課間過(guò)去了。課間還是課間，只是——我們的臉上都添了幾絲憂(yōu)傷，也不再如往常那般快樂(lè )了。因為，我們都知道，畢業(yè)后，也許就很難再見(jiàn)到對方了。我的心里竟毫無(wú)畢業(yè)的興奮，卻滿(mǎn)是傷感。
淚目，卻無(wú)話(huà)可說(shuō)；傷心，竟難以自抑。操場(chǎng)上的盡情“撒野”，教室里的愉悅交談，老師的幽默……都一去不復返了。
我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地來(lái)，輕輕地告別西邊的云彩。
感謝，五年，陪伴著(zhù)我的五年。
此致
敬禮！
您永遠的孩子
20xx年6月1日
給母校的一封信 15
親愛(ài)的母校：
你好!
我十分得感激你六年來(lái)對我教導。美麗母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì )有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對你愛(ài)竟會(huì )如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入學(xué)校大門(mén)，就對小學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久。此刻，把我與你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì )很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個(gè)對知識憧憬兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識，有夢(mèng)想，有抱負少年。我感到了自我脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自我才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的原因吧!
此刻，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習與功課之余，幻想起了中學(xué)完美學(xué)習生活，回顧六年來(lái)，與你，與教師，與同學(xué)朝夕相處一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細節都不愿意忘記。六年了，六年!我們似一棵棵樹(shù)苗，在那里茁壯成長(cháng)，根深蒂固了。我們長(cháng)大了，長(cháng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，似蒲公英種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃土地上，在這兒，我們能夠得到更多養料——知識，來(lái)讓自我長(cháng)大，長(cháng)高，長(cháng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì )作出貢獻。
最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺上站了三十多年，臺下坐著(zhù)孩子換了一批又一批。教師對我們班上每一位同學(xué)都十分認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時(shí)，我上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，作業(yè)不認真，姚教師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在教師面前，看見(jiàn)教師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴厲目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(cháng)，苦口婆心話(huà)語(yǔ)讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。教師多謝你教誨!
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是云朵;你是森林，我們就是樹(shù)木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹(shù)，我們就是樹(shù)葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來(lái)報答你培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿(mǎn)天下!
給母校的`一封信 16
親愛(ài)的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，馬上就要踏入初中的大門(mén)了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，當我們因為學(xué)校建設而搬到電大時(shí)，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺(jué)得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點(diǎn)一滴；舍不得敬愛(ài)的老師；舍不得可愛(ài)的同學(xué)；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會(huì )記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。
我親愛(ài)的`母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì )拿著(zhù)一份優(yōu)異的成績(jì)單回來(lái)的，我一定會(huì )回來(lái)的！
祝母校：
學(xué)子多多，越辦越紅火
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 17
您好，母校：
時(shí)間似流水，眨眼之間，六年已過(guò)。
記得，六年前，我們走進(jìn)了這里，那時(shí)看什么都是新奇的，那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那時(shí)我們毫無(wú)壓力……
現在，六年后，我們將要離開(kāi)，心中滿(mǎn)是不舍，我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠停在這個(gè)夏天;如果有可能，我希望時(shí)間倒流，讓這六年重新來(lái)過(guò)。
我們曾在這片操場(chǎng)上吶喊，拼搏;我們曾在這間教室中學(xué)習;我們曾在這條走廊上打鬧，玩耍;我們曾在……
六年了，我們從那個(gè)朦朧而倔強的男孩女孩蛻變生了現在的.這個(gè)不服輸卻又成熟的少年少女。
在這個(gè)我們即將離開(kāi)的夏天，我想對您說(shuō)一句：“別了，母校!”似水流年，唯一不變的是我們的友誼，是老師慈母般的呵護。
最后祝母校的明天更加美好!
您的學(xué)生
日期：
給母校的一封信 18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光的年輪不停的旋轉，光陰在無(wú)聲無(wú)息的消逝，轉眼間，六年小學(xué)時(shí)光即將結束了，我們將踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習，可是，銀河小學(xué)，親愛(ài)的母校，我怎么舍得離開(kāi)你呢？我們從年幼無(wú)知的幼小孩童，到能肩負重任的優(yōu)秀少先隊員，這六年的時(shí)間，我們一直在您的懷抱當中。
在操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影，游戲的歡笑，廣播操的律動(dòng)，繩操的優(yōu)美。
教室里，有我們沙沙的寫(xiě)字聲，朗朗的讀書(shū)聲，激烈的爭論聲，更有求知若渴的眼神和專(zhuān)注的聽(tīng)講。
聽(tīng)，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績(jì)的優(yōu)異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿(mǎn)的淚水，悄然滑落的眼珠，是被老師深情講述的課文情節所感動(dòng)，是對自己錯誤行為發(fā)出由衷的悔恨。
教室里擺放的書(shū)籍，是對我們無(wú)聲的教導；各種豐富多彩的活動(dòng)，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(cháng)空間。
母校，您為我們的成長(cháng)，敞開(kāi)了博大的胸懷，盡你所能提供給我們各種吸取營(yíng)養的資源，可如今分別在即，我們怎能不留戀你？
回想以前，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看著(zhù)六年級的哥哥姐姐，覺(jué)的時(shí)間的`多么的長(cháng)��！但是現在輪到我畢業(yè)了，即將離開(kāi)學(xué)校了。在這時(shí)再也不覺(jué)得時(shí)間長(cháng)了，相反卻覺(jué)得時(shí)間的短。在這幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識只是知識海洋中的一個(gè)很少部分，但可能在我成長(cháng)漫長(cháng)歲月中起得重要的作用。我衷心的對母校說(shuō)：“謝謝您！”我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識，給了我未來(lái)！
給母校的一封信 19
親愛(ài)的母校：
時(shí)間總是跑的很快，所以我們總是追趕它。轉眼間我們已經(jīng)從天真的一年級升到了懂事的六年級。我每一天在學(xué)校的喜怒哀樂(lè )將不在回來(lái)，回首過(guò)去，母校已經(jīng)養育我六年了，校園里的每個(gè)角落都有那稚氣的我們；回首過(guò)去，校園里總會(huì )有天真無(wú)邪的.讀書(shū)聲；回首過(guò)去，童年美好的時(shí)光都已成為回憶……
我們的不愿告別，卻在告別那稚氣的年月；不愿告別，總在告別那夢(mèng)的時(shí)節；不愿告別，將在告別那真摯的友誼；不愿告別，告別那辛勤培育我們的敬愛(ài)的老師……我忘不了您在辦公室里繁忙的身影；忘不了您對我們的細心關(guān)懷；忘不了您向母親一樣呵護我們；忘不了您在運動(dòng)會(huì )上為我們加油鼓勁……您教會(huì )了我們做人的道理，讓我們懂得體諒、理解讓我們知道感恩、回報。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是如此親切。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 20
親愛(ài)的母校：
您好!
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎?我如今還清楚地記得，每年的夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開(kāi)我的同學(xué)，老師，還又你——我親愛(ài)的母校。
就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉! 時(shí)間的流水可以沖走一切痕跡，但是，卻總也沖不走我與你的快樂(lè )時(shí)光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂(lè )的情景;耳旁又響起那歡樂(lè )的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動(dòng)。我們在你的懷抱中成長(cháng)，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會(huì )人間真情，感受祖國大地，用奇異的畫(huà)筆描繪世外桃源，用神筆去書(shū)寫(xiě)人生的`真諦。心中感到莫名的酸，是因為我舍不得你吧!每每想起您，我的心頭就會(huì )涌起一股暖流，貫通全身。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對你的感激，萬(wàn)言千語(yǔ)也表達不了我對你的舍不得。
啊!不管以后我在哪里，我都不會(huì )忘記了您，您將永遠陪伴在我身邊，成為我努力向上的動(dòng)力。
敬祝桃李滿(mǎn)門(mén)，芬芳清香
寫(xiě)信人：XXX
XXXX年XX月XX日
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