差生寫(xiě)給老師的一封信
××老師：
您好！
在您百忙中去信打攪，把我的心思向您傾訴，如果有不禮貌的地方，敬請原諒！
老師，初中畢業(yè)考試，我數學(xué)只考了的35分，拉了本班平均分的后腿，使您在學(xué)校年度考核中，與“優(yōu)秀”失之交臂，讓您極端失望，也很難過(guò)和氣憤。在此，我向您說(shuō)聲：“老師，對不起！”
其實(shí)，我也為您惋惜，因為，在我的心中，您雖不善言語(yǔ)；但您對教學(xué)卻一絲不茍，任勞任怨。也許，您的失敗，與我那可憐的35分有關(guān)，但誰(shuí)又愿意只拿那點(diǎn)可憐的分數呢？
我考35分，也許是“罪有應得”，因為初二以來(lái)，我一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)進(jìn)去。上課只顧和別人說(shuō)話(huà)，什么也不做，什么也不聽(tīng)，抱著(zhù)“反正聽(tīng)懂了也做不來(lái)題”的心態(tài)。面對數學(xué)，我不清楚自己為什么會(huì )這樣。以前我喜歡數學(xué)，可現在卻……想起來(lái)，實(shí)在覺(jué)得可笑、可悲……我恨自己的墮落，因為它吞噬了我學(xué)習的信心，于是，面對那血紅的、可憐的35分，我真的無(wú)話(huà)可說(shuō)。曾有幾次真的想主動(dòng)找您罵我兩句；但一想到我是“差生”，就沒(méi)有了勇氣；想到您對我的“墮落”和“不認真”視而不見(jiàn)，我就對自己失去了信心，在心里默念：“算了，終歸是差生，老師連批評我的力氣都省了�！蹦且豢�，我不知道自己對您是一種什么心理——害怕，敬畏？恨，還是怨？我不知道，當然，也無(wú)從知道，有時(shí)候自己感到該反省一下。我想：要是您能批評我兩句，該多好��！也許我就可以振作起來(lái)了。但立刻我就會(huì )想到：“不可能，因為我現在已是差生�！蔽也恢�，差生就真的那么惹人生厭、無(wú)可救藥嗎？
我曾想放棄數學(xué)的學(xué)習。后來(lái)又意識到自己的過(guò)錯，想彌補；但一想到您對我的冷淡，就又心灰意冷了。甚至看到您批評其他同學(xué)時(shí)，我十分羨慕和嫉妒。因為，您至少愿意批評他們，難道我連被您批評的資格也沒(méi)有嗎？
當然，老師您也有您的苦衷，為了優(yōu)秀的業(yè)績(jì)，為了評優(yōu)、調資、晉級，您偏愛(ài)優(yōu)等生也并無(wú)過(guò)錯。因為，他們可以為您掙回您想得到的東西。但我卻想對您說(shuō)：“老師，請您在關(guān)心優(yōu)等生的同時(shí)，可別忘了對差等生的表?yè)P和批評。因為，差生的我們更脆弱，更需要批評。因為我們缺的不是智力，而是自制力。所以，老師，請您在百忙中，別忘了給我批評，因為我渴望批評。
祝您身體健康
您的學(xué)生
××年×月
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