寫(xiě)給老師的一封信（通用16篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信（通用16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里，就像風(fēng)味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。
您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，哪怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們刮目相看，敬佩不已。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會(huì )忘記您，永遠愛(ài)您！
祝：
工作順利，笑口常開(kāi)！
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 篇2
尊敬的xx老師：
您好！
我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！感謝您把我從一個(gè)不懂事的小女孩，培養成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師，您一直為我們付出，卻不求匯報，只想讓我們好好學(xué)習。您像一棵高大的果樹(shù)，把自己的營(yíng)養獻給果子，您總是那樣默默地為我們奉獻。
我想大聲說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝您！請您放心，我們會(huì )好好學(xué)習的。
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 篇3
親愛(ài)的xx老師：
您好！
每年的教師節又來(lái)到了，還記得全班同學(xué)給您過(guò)生日的那一天嗎？那一天，我早早的來(lái)到教室，就看見(jiàn)一小組的同學(xué)在交流什么，我走過(guò)去一看她們每個(gè)人都拿著(zhù)一件禮物，是什么呢？聽(tīng)仔細了才知道原來(lái)是您的生日！于是也參加了一小組的行列中和她們畫(huà)黑板。中午，吃完午飯，我們又給您唱生日歌、吹蠟燭，我還唱著(zhù)唱著(zhù)就哭了……
那次生日會(huì )可以說(shuō)是我最感動(dòng)的一次，也是最難忘的一次。今年教師節我忠心祝愿李老師教師節快樂(lè )！
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的閆老師：
您好嗎？
這一學(xué)期里，我長(cháng)高了，長(cháng)胖了，知識增多了，這都離不開(kāi)您的教導。
您還記得那天嗎？那天下午，在您的數學(xué)課上，我的牙齒掉了，往地上吐了一口血，我身后的鄧云正好看見(jiàn)了，連忙舉手，您看見(jiàn)了，就問(wèn)他怎么了，鄧云說(shuō)我吐血了，您就連忙問(wèn)我怎么額，我說(shuō)沒(méi)事，知識牙齒掉了，您聽(tīng)了松了一口氣，然后對大家說(shuō)：“每個(gè)人掉牙齒都是很正常的�！蹦墙辜钡哪抗夂蜏厝岬脑�(huà)語(yǔ)將永遠留在我的心中。
還有一天，上午，您在寫(xiě)一道倍是單位的算術(shù)題，我對您說(shuō)倍不能做單位，做操時(shí)，您走到我面前，問(wèn)我倍不能做單位是誰(shuí)教的，我說(shuō)是楊帆老師，您又說(shuō)，哦，我知道了，然后就走了，過(guò)去做操了。您那仿佛徒弟求師父教他什么的目光，真是讓我受寵若驚。
閆老師，您就像木匠，將木頭打造成有用的東西，您就像船槳驅使著(zhù)小船前進(jìn)……千言萬(wàn)語(yǔ)，組成了一句話(huà)：閆老師，您辛苦了！
祝您：
身體健康。
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的張老師：
您近來(lái)可好？
初次認識您，是在爸爸的描述里。那時(shí)即將開(kāi)學(xué)，您打電話(huà)來(lái)通知我所在的班級。當時(shí)是爸爸接的電話(huà)，爸爸說(shuō)完再見(jiàn)還來(lái)不及掛電話(huà)，我便迫不及待地問(wèn)：“爸爸，爸爸！這是哪個(gè)老師��？男老師還是女老師��？”爸爸笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō)：“女老師，是你們的生活老師，說(shuō)話(huà)挺溫柔的，人應該很好相處�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我的腦海里不禁浮現出了一個(gè)瘦瘦高高，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，手中捧著(zhù)書(shū)，嘴角永遠掛著(zhù)一抹微笑的身影。
初次見(jiàn)到您，是在教室的講臺上。那時(shí)我去的比較晚，大多數同學(xué)都到了。我匆匆地跑到教室門(mén)前喊了聲：“報告！”一瞬間，全班人的目光都集中到我的身上，您也不例外。當時(shí)我一臉尷尬，恨不得地上有個(gè)洞我就鉆進(jìn)去。您向我招了招手，微笑地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！边@時(shí)我才開(kāi)始打量您，您和我想象中的一樣：高高瘦瘦的，有著(zhù)長(cháng)又卷的頭發(fā)，帶著(zhù)眼鏡，手里拿著(zhù)一個(gè)文件夾，嘴角掛著(zhù)一抹微笑。
初次接觸您，是在美術(shù)的課堂上。第一次上美術(shù)課，您教我們畫(huà)立體圖形。我當時(shí)畫(huà)了又擦，畫(huà)了又擦，一直畫(huà)不好。您看見(jiàn)我這樣，走過(guò)來(lái)拿起了鉛筆，手把手地教我畫(huà)。經(jīng)過(guò)您的教導，我很快就畫(huà)好了。在外人看來(lái)，這或許并不完美。但在我心中，這是最完美的，因為這里面有您對我的教導。
您還記得您當我們生物老師的那段時(shí)間嗎？有一次，我不小心在您的課上睡著(zhù)了，您叫醒了我。您說(shuō)，好好休息，別太疲勞。還有一次，我上課不專(zhuān)心，您看到了。您叫我上去回答問(wèn)題，我答錯了。您說(shuō)，上課要專(zhuān)心，別分神。
我印象最深的一次便是那次測試。臨近期末了，學(xué)校組織了一場(chǎng)生物小測，來(lái)檢驗一下我們的學(xué)習成果�？纪暝囍�，我心里卻隱隱覺(jué)得這次測驗要退步了……
您看到我考完試之后情緒有些低落，便問(wèn)我考得怎么樣。我不知該怎么回答，只是僵硬地說(shuō)了三個(gè)字：“不知道�！蹦粗�(zhù)我，沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是拍了拍我的肩膀就走了。我看著(zhù)您的背影，心里一陣難過(guò)。
成績(jì)第二天就出來(lái)了，79分。我沒(méi)料到會(huì )這么差。您也沒(méi)料到我會(huì )退步這么大。您把我和另一個(gè)課代表叫去了辦公室。您看著(zhù)我們，遲疑了一下，說(shuō)：“你們兩個(gè)最近都退步了啊，這樣不行啊，馬上要期末了，一定要調整好狀態(tài)��！”說(shuō)完這番話(huà)，您又對另一個(gè)課代表說(shuō)：“你退步比較大，要好好加油��！”我聽(tīng)著(zhù)這番話(huà)，心里不知是什么滋味：您是顧及我是女生面子薄，才沒(méi)說(shuō)我退步大吧！唉，怎么會(huì )這樣��？怎么成績(jì)越來(lái)越差了？看來(lái)應該要好好加油了，不能再讓老師失望了！后來(lái)我努力學(xué)習，在期末，我生物考了98分。好開(kāi)心，心想：我終于沒(méi)辜負您的一片苦心！
張老師，雖然您不教我們了，但您依然是我們的老師，您是我們人生道路上的指明燈，您是我心中最美的老師！
敬祝：
桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月2日
寫(xiě)給老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的張老師：
您好，在您當我們的數學(xué)老師之前，我對學(xué)習數學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數學(xué)就只是單調的數字組成的一個(gè)算式，毫無(wú)意義�？僧斈銇�(lái)到我們身邊時(shí)，我對數學(xué)的看法就改變了。
張老師，您帶領(lǐng)著(zhù)我們在數字的海洋中暢游，讓我們知道數字組合的奧秘；您帶領(lǐng)著(zhù)我們在算式的天空中飛翔，讓我們看懂了數學(xué)的神奇。每當我們被一道道數學(xué)題絆倒時(shí)，您總能出手相助�，F在，那三年級的事情還讓我記憶猶新。
那天，我正在為一道數學(xué)題傷腦筋，我冥思苦想就是兩個(gè)字一一不會(huì )。這個(gè)時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，那一頭烏黑的長(cháng)發(fā)在清風(fēng)中飛揚，煞是好看？你低頭用溫柔的語(yǔ)氣耐心地給我講習題，您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著(zhù)，仿佛擁有神氣的魔力一般，等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥，可你還是笑著(zhù)問(wèn)我：“雨菲，我講得習題你有沒(méi)有聽(tīng)懂？”我似懂非懂的點(diǎn)頭，你笑了笑，轉身離開(kāi)了�？珊髞�(lái)我又遇到了一個(gè)問(wèn)題，剛走到你辦公室門(mén)口，我就聽(tīng)見(jiàn)了面面傳來(lái)“唰唰唰”批改作業(yè)的聲音，往里一瞧，原來(lái)你正坐在桌旁專(zhuān)心地批改作業(yè)，我不敢進(jìn)去，生怕給你添亂，正巧被你看見(jiàn)了，你把我叫了進(jìn)去，我本以為你會(huì )把我批評一頓，可出乎我的意料，你輕柔的對我說(shuō)：“你還有哪道題不會(huì )，我現在給你講講�！边@時(shí)，一股暖流涌上了我的心田，我真正感受到了您對我的關(guān)愛(ài)。
可人無(wú)完人，你也有美中不足的地方，那就是占用其它課上數學(xué)。那天，本是一節體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，把懶散無(wú)聊都丟到了九霄云外，大家的小臉都激動(dòng)得通紅，仿佛有什么大喜事卻不能說(shuō)。平時(shí)都希望早點(diǎn)下課，那次卻期盼著(zhù)上課鈴的響聲，“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學(xué)們飛奔下樓，排好隊等待著(zhù)體育老師大駕光臨。這時(shí)一個(gè)人影緩緩走過(guò)來(lái)，老師，你怎么來(lái)了，這節是體育課啊。你微笑著(zhù)說(shuō)：“我打算這節課上數學(xué)，我們來(lái)寫(xiě)一下作業(yè)�！薄鞍Α蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣，懶散、無(wú)聊又重新附體，就連平時(shí)的學(xué)霸也嘆息起來(lái)。
敬愛(ài)的張老師，感謝您對我們的諄諄教誨，你讓我們知道了數學(xué)的深理，也希望你讓我們勞逸結合，不要太忙太累好嗎？
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月27日
寫(xiě)給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的龐老師：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信，您最近過(guò)得好嗎？身體還健康嗎？雖然您已經(jīng)不再教我們了，但我們四年級四班的學(xué)生依舊很想念您，不過(guò)很驚喜的是，我們的新語(yǔ)文老師也姓龐，當時(shí)我們都以為您回來(lái)了呢！
您知道嗎？我們都上四年級了，那些頑皮的一年級的小朋友，還聽(tīng)話(huà)嗎？惹您生氣了沒(méi)，？我到現在才知道您是多么的辛苦，不容易。我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他才剛上一年級，他放學(xué)回家后，我要給弟弟輔導作業(yè)，而且還要我去喊他，如果不喊他，就不專(zhuān)心寫(xiě)，我的嗓子都喊啞，我這才知道，您是多么的辛苦。
龐老師。您記得嗎？我上二年級的時(shí)候有一次，上課時(shí)候開(kāi)小差，您發(fā)現了怒氣沖沖地對我說(shuō)：“杜佩堯，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽耶敃r(shí)不知所措，低下了頭�！袄蠋�，您給我的一次機會(huì )吧，我說(shuō)�！蹦f(shuō)：“把書(shū)翻到72頁(yè)，第三題�！蔽业浆F在都記得呢！從此我再也不會(huì )開(kāi)小差了。
我在這封信里祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月x日
寫(xiě)給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的老師：
您好！
您教我們語(yǔ)文快一學(xué)期了，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的語(yǔ)文老師，因為您在講課的時(shí)候概括的很全面，總結的知識點(diǎn)也很多，我非常喜歡聽(tīng)您的課。但是有兩個(gè)問(wèn)題我不知道該怎么跟您說(shuō)，所以今天我把它寫(xiě)成一封信。
問(wèn)題一、您在講課文的時(shí)候筆記很多很多，但是我的手寫(xiě)不快，常常記不下來(lái)。比如您在講《古詩(shī)三首》的時(shí)候，我剛剛記完第一首古詩(shī)，您已經(jīng)快把第二首講完了，您知道嗎？我的中指都起繭子了，我的肩都酸了，所以您在講課的時(shí)候可以慢那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎？
問(wèn)題二、每次下午在一樓站隊的時(shí)候，您說(shuō)的話(huà)我總是聽(tīng)不清楚，因為那兩個(gè)二年級的班太太太吵了，我站在前面，真的是聽(tīng)不清楚您在說(shuō)什么呀，當時(shí)的情景可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“人聲鼎沸”，而我們一個(gè)個(gè)卻“呆若木雞”。
以上兩條，希望您有空看一看，謝謝！
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月29日
寫(xiě)給老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的尹粵珍老師：
您好！
天氣轉涼，秋意漸濃，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前，卻仿佛發(fā)生在昨天。
您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如：“初一級英語(yǔ)備課組長(cháng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級最好的英語(yǔ)老師”一類(lèi)傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí)，上課鈴終于響起。當時(shí)，只見(jiàn)您身著(zhù)休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風(fēng)自在”的味道，三步并作兩步便走上講臺，一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著(zhù)。您看起來(lái)比我想像的要高大威猛。
“您的心中必定有一團火焰，將您和旁人區別開(kāi)�！睅烨写搜圆恢�。在短短的一個(gè)學(xué)年里，您帶給我們的正是這團有別于平凡人的火焰，予我們知識，予我們精神，予我們歡笑，使我們內心火焰燃燒得無(wú)比明亮。
“桃李不言，下自成蹊�！笨荚�，便是您教學(xué)成果體現的時(shí)候�？蓱z我們總是不爭氣，您也因此對我們發(fā)過(guò)火。您對我們嚴抓緊趕，我們才能逐漸進(jìn)步�！稁熣f(shuō)》有云：“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�！北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當之無(wú)愧的伯樂(lè )。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導。
當夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉，與其交相輝映時(shí)，枯葉蝶也為這欣喜，期待著(zhù)接受生命的洗禮。然而內心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉。內心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無(wú)畏懼。
最美是您，粵珍老師，我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
敬祝：
身體健康！
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 篇10
李老師：
您好！
我是您的學(xué)生裴奧爽，當我拿起筆時(shí)給您寫(xiě)這封信時(shí)，我好想哭。在這所學(xué)校里，您是我唯一熟悉的老師。
您還記得嗎？我是五年級轉校過(guò)來(lái)的，十分內向，實(shí)不相瞞，我現在也是十分內向的。別人說(shuō)，內向的孩子很老實(shí)，不會(huì )撒謊，可我卻恰恰相反。有一次，您布置了幾個(gè)詞語(yǔ)，我無(wú)意間發(fā)現了以前寫(xiě)的，我的小心眼又開(kāi)始行動(dòng)了。直到第二天，要求交作業(yè)時(shí)我才知道，要寫(xiě)三遍，但那個(gè)本上，寫(xiě)的是五遍。我心想：完了！這次竹筍炒肉絲，可能要吃到吐�？赡私馇闆r時(shí)，沒(méi)有批評我，而是自己默默地放在心里。因為這一件事，以后我基本都是按時(shí)完成自己的作業(yè)的。感謝您的寬容與理解。
您不但是個(gè)寬容的人，還是一個(gè)十分嚴肅的人。記得有一段時(shí)間，我像著(zhù)了魔一樣，愛(ài)玩游戲像瘋了一樣，覺(jué)得沒(méi)有什么比游戲更重要。起先，我是不敢往班級群發(fā)廣告的，家長(cháng)也是給我講道理的。我卻都當做耳旁風(fēng)，左耳朵聽(tīng)，右耳朵出。后來(lái)，您也沒(méi)說(shuō)什么，家長(cháng)也不管了。有一天，您的小宇宙“爆發(fā)”了，給我家長(cháng)發(fā)了微信。我想，完了，上次的'竹筍肉絲沒(méi)得吃，這次肯定要吃飽了，嚇得我徹底放棄了玩游戲。感謝您，如果當初您沒(méi)生氣，現在我的人生就毀了。
小草感謝土壤，因為土壤給它了一個(gè)生命；樹(shù)木感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光讓它茁壯成長(cháng)。我感謝您，因為您的各種規矩，才培養出優(yōu)秀的我。老師，寫(xiě)到這里就要告一段落了，您放心，不管以后我要面對什么樣的老師，都會(huì )認真學(xué)習的；不管以后面對什么事，我都會(huì )靜下心來(lái)面對的。
祝您：
工作順利，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月4日
寫(xiě)給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時(shí)光像流水一樣飛快地流著(zhù)，轉眼間六年的小學(xué)生活就快結束了，即將要畢業(yè)了，回顧過(guò)去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現在仿佛記憶猶新，對您敬愛(ài)更是深刻。
在這六年的學(xué)習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問(wèn)題，你就會(huì )一一告訴我，每當在我演講的時(shí)候，我的心都會(huì )極速地跳，你就會(huì )在我面前說(shuō)一些鼓勵我勇敢的話(huà)，每當我去請教你的時(shí)候，你就會(huì )放下手中的工作為我解答……六年的學(xué)習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。
記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)，剛寫(xiě)完幾道題，老師您就便說(shuō)：“有什么問(wèn)題，可以出來(lái)問(wèn)我”剛說(shuō)完，我就遇到了一道難題，想來(lái)想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問(wèn)老師呢？可是，這道題老師一定會(huì )覺(jué)得好簡(jiǎn)單，肯定會(huì )罵我的，可我總想不出解決問(wèn)題的方法，后來(lái)我最終鼓起勇氣出來(lái)了，問(wèn)老師，老師您看了看這道題目，誰(shuí)知。您并沒(méi)有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問(wèn)題時(shí)一定要抓住重點(diǎn)，要懂得詳寫(xiě)和短寫(xiě)，您也還教我懂得了寫(xiě)作文時(shí)一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫(xiě)的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無(wú)保留地奉獻人類(lèi)，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”老師，我一定將會(huì )成為祖國的棟梁來(lái)報答你的。
老師，謝謝你。
寫(xiě)給老師的一封信 篇12
親愛(ài)的林老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁！我覺(jué)得您更像一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國怒放的鮮花。
你是陽(yáng)東一問(wèn)學(xué)校的老師，也是我二年級的英語(yǔ)老師，我每一次見(jiàn)到你，我就笑逐顏開(kāi)，馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎？因為在教過(guò)我的老師當中，你是最溫柔的，我也非常的喜歡你。到現在，我還能記住你的全名和英文名。
現在我讀四年級，可是你還在二年級，我恨不得一直讀二年級，在你教的班上度過(guò)一輩子。
林老師，如果您是天空，我便是在您懷里盡情遨游的小鳥(niǎo)；如果您是大海，我便是在海里自由自在的魚(yú)兒；如果您是園丁，我便是花園里含花苞待放的鮮花……
林老師，如果沒(méi)有您的教導，就不會(huì )有今天這個(gè)我！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：王煜熙
20xx年12月07日
寫(xiě)給老師的一封信 篇13
親愛(ài)的葉老師：
您好！
我還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)，您并不是教我們語(yǔ)文，而是英語(yǔ)。您當時(shí)上英語(yǔ)課時(shí)就已經(jīng)吸引了我。當第二天上英語(yǔ)時(shí)不是您我有點(diǎn)失望。
四年級的第一個(gè)學(xué)期，當您走進(jìn)我們的教室，我很驚訝！更驚訝的是您教我們語(yǔ)文，從那天開(kāi)始滿(mǎn)是灰的書(shū)從新翻開(kāi)新一頁(yè)。第一節語(yǔ)文課開(kāi)始了，我很認真聽(tīng)講，您的聲音滿(mǎn)是蜜很甜很甜。
五年級的藍球賽，當我們哭的要命時(shí)，雖然您不在我們身邊，但是您一直好像在我們身邊鼓勵我們。第二天，您一但提到這件事，您眼睛紅了，我想其他老師不會(huì )這樣，那一次您說(shuō)了一堆感受，我看到您對我們有多么的愛(ài)。
您會(huì )把自己看到過(guò)、讀到過(guò)的精句分享給我們。而且把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有時(shí)還會(huì )哭。您還會(huì )把人生道理說(shuō)出來(lái)。
葉老師，時(shí)間流動(dòng)著(zhù)，畢業(yè)的時(shí)間快要來(lái)了，老師我們永遠還會(huì )記住您，您是我們的好老師！
寫(xiě)給老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的王老師：
您好！
最近您好嗎？
回想起我在瀘州讀書(shū)的幾個(gè)月，內心感到無(wú)比充實(shí)。是您，陪我們走過(guò)了一段快樂(lè )而充實(shí)的時(shí)光。
記得第一次上你的身體還好吧！
語(yǔ)文課，你優(yōu)美的板書(shū)和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽(tīng)得津津有味，因為是初到忠山小學(xué)，來(lái)到這個(gè)新環(huán)境有種陌生感，每到下課時(shí)，你新切地問(wèn)：“你在瀘州適應了吧？”說(shuō)真的，當時(shí)我的心很受感動(dòng)，我在心里對自己說(shuō)，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學(xué)習狀態(tài)，努力爭取成功。王老師，您因為中途有事外出學(xué)習，全班同學(xué)都依依不舍，盼望著(zhù)您早些回來(lái)，我們真切地感到一天都離不開(kāi)你，是你濃濃的母愛(ài)呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)。
王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會(huì )叫上考得不好的同學(xué)到辦公室談心，幫助他們找出語(yǔ)文學(xué)習上存在的問(wèn)題。臨近期末考試時(shí)，你不辭辛苦地精心為我們選擇復習題，每天早上都親自到教室督促同學(xué)們讀書(shū)、背書(shū)，希望我們全班同學(xué)考得好一點(diǎn)，過(guò)上一個(gè)好年。我們取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，感恩有你，親愛(ài)的王老師，祝你身體健康平安幸福！
您的學(xué)生xxx
20xx年2月3日
寫(xiě)給老師的一封信 篇15
親愛(ài)的王老師：
您好！
您終于來(lái)學(xué)校給我們上課了，我好高興��！您在家養傷的那段時(shí)間，我常常想起您，想您在課堂上繪聲繪色給我們講課的樣子，想您看到我們做錯事而發(fā)脾氣的樣子，想您在我們生病時(shí)，那關(guān)愛(ài)急切的模樣，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì )浮現在我的腦海里。
為了新學(xué)期我們的成績(jì)不再下滑，為了我們不再像離群的大雁，您拄著(zhù)拐杖，不顧自己腳上的疼痛，親自來(lái)為我們上課，我們好感動(dòng)��！您的到來(lái)，讓我們興奮，讓我們踏實(shí)，讓我們有了主心骨。
王老師，您是最棒的老師，真心的祝愿您的腳傷盡快好起來(lái)！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 篇16
親愛(ài)的老師：
您好！這是我第二次給您寫(xiě)信了，但還是有許多話(huà)沒(méi)說(shuō)完。自從三年級開(kāi)始，我就對《品德與社會(huì )》不感興趣，但從您擔任了我們的社會(huì )課后，我才發(fā)現原來(lái)這么有趣!
有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長(cháng)成參天大樹(shù)；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時(shí)，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認識自我，成功地走向社會(huì )。您慈愛(ài)，對我們如同對您的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無(wú)私，將知識毫無(wú)保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責任心強、打著(zhù)燈籠也找不到的好老師。
您從來(lái)不寵著(zhù)好學(xué)生，也不討厭壞學(xué)生。有一次，您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問(wèn)題，他很久也沒(méi)回答出來(lái)，他的同桌都說(shuō)他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒(méi)回答上來(lái)，您也沒(méi)嚷他。從此，他的社會(huì )成績(jì)出奇得好，竟然及格了！
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達不出我對您的赤誠之心。
祝老師：
工作順利 桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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