給遠方朋友的一封信作文400字范文
給遠方朋友的一封信作文400字
西部山區的小朋友：
你好！
雖然我們相隔千山萬(wàn)水，遠隔萬(wàn)里之外，但這阻擋不了我這顆熱情的，渴望交到知心朋友的心。我希望通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，在我們之間架起一座友誼的橋梁。
你一定想知道我是誰(shuí)，我來(lái)告訴你。我是來(lái)自安陽(yáng)市北關(guān)區自由路小學(xué)總校五（4）班的一名小學(xué)生，今年12歲啦。有一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)，小巧的嘴巴和眼睛，能聞百味的小鼻子；微笑常掛在嘴邊，露出淺淺的酒窩。性格文靜而開(kāi)朗，很愛(ài)結交四方好友，不管你是強壯有力上午男孩，還是美艷動(dòng)人的女孩。我酷愛(ài)讀書(shū)，所有的書(shū)都是我的好朋友，一翻開(kāi)書(shū)，就如同徜徉在知識的海洋，陪書(shū)中的人物笑，陪書(shū)中的人物哭。我也愛(ài)照相，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的`相簿里。我喜歡用這種方式來(lái)記錄，只要翻開(kāi)相簿，就能勾起我美好的回憶，你呢？
我的家鄉坐落在太行山腳下，是七大姑都之一的——安陽(yáng)。那里山青水秀，歷史悠久。文峰塔，姿態(tài)優(yōu)美，高大雄偉；文字博物館，知識的氣息撲鼻而來(lái)；洹園風(fēng)景秀美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里熱情好客的人民，一定讓你有賓至如歸的感受。
我在媒體看到你們的生活狀況，心里就像打翻的五味瓶。我真佩服你們，仿佛能看到那高山之中一個(gè)個(gè)泥濘的腳印，聽(tīng)到從那簡(jiǎn)陋的教師中傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。你們吃苦耐勞，勤奮刻苦，是我勤奮的榜樣。我建議我們一對一手拉手，在節日里互贈賀卡，平日里多寫(xiě)信，互幫互助，團結一心。
祝身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的朋友：張怡文
給遠方朋友的一封信作文400字
西部山村的小同學(xué)：
你好！
雖然我們相隔著(zhù)千山萬(wàn)水，但是我很渴望和你交個(gè)朋友，我希望通過(guò)這個(gè)手拉手活動(dòng)，在你我之間架起一座友誼之橋。
當你看到這封信時(shí)，你會(huì )好奇，這是誰(shuí)給我的信呢？告訴你吧，我叫侯文涵，今年11歲，我在安陽(yáng)市鋼城小學(xué)上學(xué)。我很活潑開(kāi)朗，而且我樂(lè )于助人。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙水靈靈的大眼睛，我的嘴巴時(shí)常會(huì )露出淺淺的微笑。也許你也是小女孩，或許你是個(gè)小男孩，但都阻擋不了你我的友誼之路。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我常常把我在生活中看到的美麗、奇妙和有趣的東西畫(huà)下來(lái)，當我翻看以前的畫(huà)冊時(shí)，總會(huì )勾起那一段美好的回憶。
我的家鄉是座落在太行山腳下的一顆璀璨的明珠——安陽(yáng)。安陽(yáng)有著(zhù)八大古都之一的稱(chēng)號，不僅山清水秀，而且歷史悠久。如果你來(lái)到了我的.家鄉，屆時(shí)，我一定親自帶你去逛逛。文峰塔是安陽(yáng)的心臟，還有殷墟博物苑。這些熱情好客的家鄉人會(huì )讓你有賓至如歸的感覺(jué)。
雖然我很幸福，但是當媒體透露你們是多么艱苦時(shí)，我的心都涼了，我仿佛看到了你們上學(xué)踩的一個(gè)個(gè)泥濘的腳印，仿佛聽(tīng)到了你們的讀書(shū)聲。
這封信像一根無(wú)形的線(xiàn)，讓我們心連心，彼此傾訴著(zhù)煩惱。讓我們在同一片藍天下共同快樂(lè )成長(cháng)！
祝：
學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
希望和你做朋友的：侯文涵
給遠方朋友的一封信作文400字
山村小朋友：
你們好。
我們共同生活在祖國媽媽的懷抱里，雖然我們相隔千山萬(wàn)水，但是喜歡交朋友的我還是抑制不了我心中的興奮。通過(guò)“手拉手”這個(gè)活動(dòng)，我想和遠方的你成為知心的朋友。
雖然我們都不認識對方，但是，我愿把我真誠的心和充滿(mǎn)友誼的心獻給你。我叫陳沐，是一個(gè)淘氣而且帥氣的小男孩，也許你和我一樣，是一個(gè)有遠大志向的男孩，也許你是一個(gè)既漂亮又內向的小女孩，讓我們手拉手，架起一座友誼橋梁。
我是一個(gè)喜愛(ài)校園生活的人，在學(xué)校里，可以跟和藹可親的老師在一起，也可以跟團結友愛(ài)的同學(xué)在一起。我喜歡畫(huà)畫(huà)，每當我發(fā)現漂亮的圖或者美麗的景物，我就會(huì )畫(huà)出來(lái)，有時(shí)打開(kāi)我們畫(huà)畫(huà)集，就像我又看見(jiàn)了那些景物和圖片。
我在電視上見(jiàn)過(guò)你們的身影和那渴望讀書(shū)的眼神。上學(xué)時(shí)，你們要爬上高山，還要走過(guò)小河，不怕那艱苦的生活，依然讀書(shū)。下學(xué)時(shí)，還要和爸媽一起做家務(wù)、砍樹(shù)，你們不怕吃苦，依然學(xué)習，這些讓我十分佩服。你們不怕吃苦，不怕高山，不怕河流。在我的'班里還開(kāi)展了“手拉手”送賀卡，送愛(ài)心，送心意的活動(dòng)呢！我希望可以和你們見(jiàn)上一面，談?wù)勆�，談�(wù)劶依锩嬗腥さ氖隆?/p>
我們共同生活在同一片藍天下，讓我們互幫互助，在藍天、白云下快樂(lè )地長(cháng)大。
祝：
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
希望和你們做朋友的：陳沐
給遠方朋友的一封信作文400字
災區的小朋友們：
你們好！最近你們的生活還好嗎？我是來(lái)自安陽(yáng)市自由路小學(xué)五年級四班的一名學(xué)生。我叫王科文，是一個(gè)有點(diǎn)小貪玩的女孩。我從電視上得知你們那兒發(fā)生了大地震，有三分之二的小朋友都不幸失去了親人。我很傷心，心想給予你們一些微薄的幫助。
一方有難，八方支援。針對此次事件，國家也給予了幫助。比如：召集大量人員幫助你們重新修建家園買(mǎi)一些文具供你們使用……
救濟活動(dòng)在廣泛進(jìn)行，大到國家，小到學(xué)校。我們安陽(yáng)市自由路小學(xué)開(kāi)展了一次獻愛(ài)心活動(dòng)。所有的同學(xué)都給予了幫助，有的同學(xué)帶了自己不用的學(xué)習用品；有的同學(xué)帶了辛辛苦苦攢下的零花錢(qián)；有的帶了自己以前的衣服；還有的同學(xué)……他們拎著(zhù)大包小包，希望可以幫助到災區的小朋友們。當然，我也不例外。我把自己以前穿過(guò)的衣服和一些文具，還有爸爸媽媽獎勵給我的100元捐給災區小朋友們。我們學(xué)校的同學(xué)紛紛獻出自己的愛(ài)心，好像一條長(cháng)長(cháng)的龍一般。
災區的小朋友們！你們是最勇敢的'，是最棒的！雖然失去了家人，失去了家園，但是你們依然那么堅強，不軟弱，不害怕，也不動(dòng)搖。勇敢地站在廢墟上，不畏懼困難，不向困難低頭……大地震，這只兇猛的惡虎被你們的堅韌不拔所征服了！加油吧！
作為同在一個(gè)地球上的孩子，我真心希望你們早日像我一樣，坐在溫暖的教室里學(xué)習！
你們的朋友：王科文
給遠方朋友的一封信作文400字
親愛(ài)的莫言：
你好！記得我嗎？我之前給你們那個(gè)山區捐過(guò)棉衣，捐過(guò)日用品，也捐過(guò)文具。后來(lái)，你還給我回過(guò)一封信，說(shuō)你學(xué)習很好，省了家長(cháng)的不少心。這次，我又給你寫(xiě)了一封信，不知你是否扔會(huì )回一封信給我呢？
我的學(xué)習也不錯，但是偏科，而偏偏是語(yǔ)文不好，但數學(xué)強的出奇，所以信的內容可能不會(huì )寫(xiě)的太生動(dòng)。在學(xué)校，數學(xué)老師說(shuō)我天資聰明，而我也在成績(jì)表上名列前茅。語(yǔ)文老師說(shuō)我長(cháng)的'虎頭虎腦，不過(guò)老師很欣賞我孜孜不倦的學(xué)習精神。在家里，我又是一個(gè)大方開(kāi)朗，心靈手巧的乖孩子。過(guò)年時(shí)，我剪出的窗花總是最別具一格的，所以老師都說(shuō)：“回頭也給教室和辦公室剪幾個(gè)窗花貼貼�！�
我們這里的風(fēng)景也不錯，髙矗的文峰塔，直入云天，美麗的護城河，天水相接，在這里生活那可是一大享受。不過(guò)你們那里有什么景點(diǎn)呢？是不是那里終年溪水淙淙，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香？
盡管我們天各一方，不過(guò)，我們開(kāi)展了一個(gè)手拉手活動(dòng)，我可以每月和你通信，也可能會(huì )去你們那里串門(mén)，我們可以寄生活用品，也能讓你參觀(guān)我家鄉的風(fēng)景。不如我們一起手拉手，讓民族的友誼根基更牢固吧！
祝你
天天開(kāi)心
等你回信的劉慧潔
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