致全班學(xué)生的一封信（精選12篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的致全班學(xué)生的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致全班學(xué)生的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著(zhù)新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚？
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(cháng)一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的'眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預示著(zhù)我們的壯麗人生！
燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創(chuàng )造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心
把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心
新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于初中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端
三是恒心。
前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心。
讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
寫(xiě)信人：
日期：
致全班學(xué)生的一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師想你們了，你們想老師嗎？你們想好朋友嗎？
為了讓你們早日回到校園，和小伙伴們一起快樂(lè )學(xué)習，一起開(kāi)心做游戲，學(xué)校已經(jīng)全面做好復學(xué)前的.疫情防控工作，但有些事情需要你們的配合，只有我們共同做好了，才能如期返校學(xué)習。請同學(xué)們認真閱讀這封信，為早日返校學(xué)習做好準備。
一、復學(xué)前，學(xué)校這樣做了：
1、學(xué)校安排值班老師、門(mén)崗師傅輪流對各教室、辦公室、綜合樓各活動(dòng)室、宿舍、廁所每日消殺、通風(fēng)。
2、值班老師不僅及時(shí)匯總師生疫情排查、疫情報表上報工作；還做好學(xué)校環(huán)境衛生：每天一打掃，每周一次大掃除，消除衛生死角；校園安全防護更離不開(kāi)他們。
3、從2月4日開(kāi)始，每位學(xué)生堅持晨檢打卡上報在班級微信群，每天早晨各班班主任對本班每一位學(xué)生做好晨檢登記，（如有發(fā)現有持續干咳、發(fā)熱等肺炎可疑癥狀的學(xué)生，及時(shí)報告，并告知學(xué)生家長(cháng)及時(shí)檢查確診。）班主任匯總后再上報在學(xué)校班主任管理群，學(xué)校疫情負責人閆慧玲老師及時(shí)匯總、上報。
4、學(xué)校新購置：手持式紅外額溫儀5個(gè)，體溫計50支，84或其它含氯消毒液30升，普通洗手液30瓶，免洗洗手液（主要成分非氯已定）40升，醫用廢物桶15個(gè)，移動(dòng)紫外線(xiàn)消毒燈2臺，護目鏡2個(gè)，防護服2套，一次性防水圍裙或防水隔離衣5套，一次性工作帽50個(gè)。
5、學(xué)校根據住宿生特點(diǎn)，已規劃好學(xué)生和家長(cháng)入校、入寢、離校、就餐路線(xiàn)，并在地上標明標記，依規行走。
二、同學(xué)們要這樣做：
1、少出門(mén)，戴口罩，勤洗手；保持個(gè)人和居家的清潔衛生；要保持作息規律，保證睡眠時(shí)間，合理膳食，均衡營(yíng)養，增強自己的免疫力和抗病毒能力。
2、每天堅持測體溫，如實(shí)、認真填寫(xiě)《學(xué)生身體健康統計表》；保存好《登封市師生復學(xué)疫情防控承諾書(shū)》，開(kāi)學(xué)后，交給班主任老師，學(xué)校存檔。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用飽含深情的目光，共同期待春暖花開(kāi)之際，相聚在校園的那一美好時(shí)刻吧！
寫(xiě)信人：
日期：
致全班學(xué)生的一封信 篇3
七年級6班的全體學(xué)生：
你們好！
時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)期轉眼已接近尾聲了，從本學(xué)期的第二周我接著(zhù)給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習，你們也成為我開(kāi)始完整教學(xué)的第一撥學(xué)生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話(huà)可能我已在課堂上說(shuō)起過(guò)，因為我從未把你們看作是小孩子，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互訴說(shuō)衷腸。
此前我分別在小學(xué)、初中、高中均有過(guò)實(shí)習工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯(lián)系至今的學(xué)生，我想起初大家見(jiàn)到我時(shí)和他們一樣，心中充滿(mǎn)了好奇和新鮮感，我相信我們會(huì )相處得十分愉快的，可事實(shí)上，我們的緣分遠不止三個(gè)月，而是一學(xué)期甚至更長(cháng)。所以，當大家對我德新鮮勁過(guò)了以后，請重新考量我們相處時(shí)的關(guān)系。
我雖沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但我見(jiàn)過(guò)的學(xué)生不少，并且自己也脫離學(xué)生時(shí)代太久，我們一起應當有許多話(huà)題一起討論，但也千萬(wàn)別就愛(ài)那個(gè)我視為同伙，必經(jīng)我在各位之前已走過(guò)了大家即將啟程的路程，甚至你們缺少什么、需要什么。我可以跟大家分享的是：未來(lái)的世界雖科技發(fā)達，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語(yǔ)言和文字），這也是語(yǔ)文的核心，況且每一次科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都從傳統中汲取營(yíng)養，而那些傳統便被封存于書(shū)籍當中，所以讀書(shū)（閱讀）既是語(yǔ)文學(xué)習的內容，也是學(xué)習其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠將學(xué)校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務(wù)必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對各位同學(xué)而言，你們的基礎真的不能稱(chēng)為很好，但愈是如此，進(jìn)步的空間愈大，一只裝滿(mǎn)水的杯子又怎能加進(jìn)去更多的.水呢？我對你們充滿(mǎn)了信心：
一是我相信自己的成長(cháng)歷程；
二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念；
三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學(xué)的條件相比，北京的條件的確優(yōu)越太多，這也許正是各位家長(cháng)千方百計第送你們來(lái)此的目的吧。
“望子成龍、望女成鳳”始終是中國家長(cháng)的夙愿，你們贏(yíng)的那個(gè)在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負吧！時(shí)代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業(yè)也會(huì )略顯費勁，希望各位志存高遠、奮力追夢(mèng)。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時(shí)的調課、缺課及評價(jià)監督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過(guò)去，現在有時(shí)間與大家一起完成這一學(xué)期最苦、最累的一個(gè)月學(xué)習生活。
最后，一句老生常談的話(huà)送給大家“學(xué)不可以已”，學(xué)習永遠是自己的事，切莫辜負了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
寫(xiě)信人：
日期：
致全班學(xué)生的一封信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這是你們的班主任第一次給你們寫(xiě)信！我想此時(shí)的你們一定懷揣著(zhù)喜悅和興奮，開(kāi)始了初中學(xué)習之旅！綠樹(shù)、紅花、彩旗、老師和藹可親的面容、同學(xué)們真摯熱情的笑臉，還有那散發(fā)著(zhù)淡淡油墨清香的新課本，展現在你們眼前的是一個(gè)清新怡人、充滿(mǎn)溫情的美麗新世界！相信同學(xué)們一定會(huì )有一個(gè)良好的開(kāi)端！
但是你們知道嗎，新課改已經(jīng)在全國轟轟烈烈地展開(kāi)了！為了盡快適應初中生活，我們要進(jìn)行一場(chǎng)腦力的風(fēng)暴、學(xué)習的革命、學(xué)習方式的深刻變革！什么是新課改，我們怎樣來(lái)應付？其實(shí)很簡(jiǎn)單，求知的過(guò)程就是一次次探險的歷程。假使現在你已經(jīng)背好行囊，做好準備，約上你最親密的伙伴，整裝待發(fā)，去尋找雪域圣山上的那朵潔白的雪蓮花，你們翻山越嶺、跋山涉水，向著(zhù)目的地勝利前進(jìn)。
一路上，你們會(huì )有驚奇的感受，好一個(gè)如夢(mèng)似幻的美麗仙境��！淙淙的溪流、郁郁的森林、啾啾的鳥(niǎo)鳴、涼涼的微風(fēng)，山頂暮靄沉沉；山腳炊煙裊裊，大自然的美毫不吝嗇地展現在我們面前！她會(huì )讓你沉迷，讓你陶醉！這是一種來(lái)自你靈魂深處的審美體驗！一路上，你會(huì )有驚喜的發(fā)現：偶爾撿起路邊的一塊石頭，卻發(fā)現里面還嵌著(zhù)一條條貝殼形狀的紋絡(luò )，動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋想想看，好好探究一下吧，這座山原來(lái)在億萬(wàn)年前是一片汪洋大海呢！要不然為什么小小的貝殼怎么會(huì )藏在里面呢？其實(shí)，遠遠不止這些，只要我們有善于發(fā)現的眼睛，積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，更多的驚喜在等待著(zhù)我們！
一路上，我們還會(huì )遇到困難，該生火做飯了，可是風(fēng)太大了，怎么也點(diǎn)不著(zhù)火，可不能光顧著(zhù)哭鼻子，學(xué)學(xué)聰明的一休，小腦袋好好轉轉，噢，有了！我們不是學(xué)過(guò)放大鏡聚焦的原理嗎？那就拿出來(lái)試試吧，相信肯定能“鏡到火生”！探險的過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的困難，不要驚慌，更不能退縮，其實(shí)你們的小腦袋里藏著(zhù)無(wú)數解決問(wèn)題的方法，那就靜下心來(lái)好好找找吧，相信你們一定會(huì )化險為夷的！
一路上，我們還會(huì )經(jīng)受心靈的考驗，同伴掉隊了，這時(shí)可不能撒手不管，自顧自啊，拉他一把，給他最熱情的鼓勵，指尖的接觸涌動(dòng)的是暖融融的集體主義的.溫情！要知道，一個(gè)人的成功是孤獨的成功，并不是真正意義上的成功，只有在你們互相攙扶著(zhù)一起到達頂峰，共同捧起那朵圣潔的雪蓮時(shí)，你們就可以對著(zhù)遠方向著(zhù)藍天和雪山，發(fā)自?xún)刃牡睾魡荆何覀兘K于勝利了！
探險的歷程確實(shí)很艱辛，但我們在這個(gè)過(guò)程中卻有著(zhù)沉甸甸的收獲，你們的行囊快撐不下了，你們不僅會(huì )采到心儀已久的雪蓮花，還會(huì )有足以讓你怦然心動(dòng)的欣喜發(fā)現，更重要的是，你們收獲到了堅忍不拔的意志品質(zhì)，積極探究的良好習慣，不讓一個(gè)伙伴掉隊的團結協(xié)作精神，這些會(huì )讓我們終生受用，會(huì )指引今后的學(xué)習生活之路！
現在我們的學(xué)習，其實(shí)就是這樣一次又一次充滿(mǎn)新奇、刺激的探險之旅，是不是已經(jīng)躍躍欲試了，那好吧，背好你們的行囊，拿出你們的勇氣，釋放你們的激情，借助你們的智慧，去發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題吧！你們一定會(huì )不虛此行，采摘到屬于你們自己的“圣域雪蓮”！
準備好了嗎，LET'S GO！我們現在就出發(fā)！最后祝同學(xué)們的探險旅途：一帆風(fēng)順馬到成功！
寫(xiě)信人：
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致全班學(xué)生的一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
謝謝你們這一個(gè)學(xué)期對我教學(xué)工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有雄辯家的談吐和口才，沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠的老師。
親愛(ài)的學(xué)生，其實(shí)我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì )損害你眼前的利益，但我絕不會(huì )損害你的將來(lái)。愿你在將來(lái)的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會(huì )和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因為你各方面表現都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠也不可能是一個(gè)規則的圓。
假如你是一位學(xué)習優(yōu)秀的`同學(xué)，千萬(wàn)不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習優(yōu)秀這并不意味著(zhù)你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì )折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習基礎較差的同學(xué)，你千萬(wàn)不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒(méi)有必要氣餒和自卑。即使你學(xué)習成績(jì)不理想，這并不妨礙你將來(lái)成為對社會(huì )有用的人，當然也不會(huì )妨礙我們成為朋友。
親愛(ài)的學(xué)生，我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說(shuō)明我喜歡你。喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話(huà)，是因為你通情達理，俗話(huà)說(shuō)得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問(wèn)你，這說(shuō)明你專(zhuān)注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來(lái)。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿，做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺(jué)得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表?yè)P你，我也覺(jué)得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表?yè)P你，你會(huì )是什么感覺(jué)，其他同學(xué)會(huì )是什么感覺(jué)，你感覺(jué)太好，將來(lái)還聽(tīng)得進(jìn)批評嗎？
我評判學(xué)生的標準，成績(jì)不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴格要求自己，天天早早來(lái)到學(xué)校，從未遲到，將來(lái)一定是嚴于律己、遵紀守規的人。你作業(yè)認真，總是獨立完成，將來(lái)工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習基礎不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開(kāi)闊，心地善良。也許將來(lái)在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績(jì)不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤(pán)上一定有你的位置，不論你是將帥還是車(chē)馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤(pán)上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。你遲到，跑操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤(pán)上，光有將帥肯定不行，只有車(chē)馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說(shuō)：“生活就是找到自己的位置�！痹改銈冊诩w的棋盤(pán)中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
親愛(ài)的學(xué)生，其實(shí)我愿意用我的心來(lái)理解你們，因為我喜歡你們！我親愛(ài)的學(xué)生們，分別并不意味著(zhù)結束，而是新的開(kāi)始，在未來(lái)的日子里，我會(huì )為你們祝福，希望你們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè )安康，你們一定要努力創(chuàng )造屬于自己的精彩！
寫(xiě)信人：
日期：
致全班學(xué)生的一封信 篇6
二（E)班的孩子們：
天下沒(méi)有不散的宴席，更何況是老師和學(xué)生。朱老師也沒(méi)料到，我們在一起的時(shí)間僅僅只有兩年。
兩年，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，在我們不留意間就溜走了。再過(guò)幾天，你們就是三年級的學(xué)生了。有的孩子可能會(huì )問(wèn)：“朱老師，你怎么不教我們了呢？是我們表現讓你失望了嗎？”孩子們，你們在老師的心里個(gè)個(gè)都是好樣的！雖然以前朱老師經(jīng)常批評大家，但老師從來(lái)沒(méi)覺(jué)得你們犯的是不可饒恕的錯誤，哪怕是曦轅那么愛(ài)做小動(dòng)作，悅悅的聽(tīng)課效率那么低，朱老師始終相信你們每個(gè)人都會(huì )越來(lái)越棒的！
老師走，是生活所迫。丫丫要上小學(xué)，我為了生活方便，選擇了進(jìn)城考試，結果運氣很好考上了。老師現在的學(xué)校叫巾山小學(xué)，就在巾山腳下。大家有機會(huì )可以到我現任的學(xué)校來(lái)作客。前幾天，當我在群里跟你們的爸爸媽媽說(shuō)起調動(dòng)這件事情時(shí)，很多媽媽要么打來(lái)電話(huà)，要么發(fā)來(lái)短信，向老師訴說(shuō)不舍之情，祝福老師前途似錦。我感覺(jué)自己不是在接電話(huà)和短信，而是接受著(zhù)一顆顆滾燙火熱的心。我的眼眶一次次濕潤了。
在此，代老師向你們的爸爸媽媽說(shuō)聲謝謝吧！謝謝他們對老師工作的支持和肯定！這一句句溢滿(mǎn)真情的話(huà)語(yǔ)，是用多少金錢(qián)也沒(méi)法買(mǎi)的�！罢媲闊o(wú)價(jià)”，的確是“真情無(wú)價(jià)”。孩子們，你們這兩年已經(jīng)適應了朱老師的教學(xué)，對今年新任語(yǔ)文老師在心理上可能會(huì )出現一時(shí)難以適應的情況。
在此，朱老師想告訴大家，我們每個(gè)人一輩子在求學(xué)路上，將會(huì )碰到很多各式各樣的老師，有性格暴躁的，有脾氣溫和的`，有學(xué)識淵博的，有不善言談的……子曰：三人行，必有我師焉。更何況是真正的老師呢？不管怎樣的老師，我們首先要在心理上接受和認可，然后才能從老師身上學(xué)到很多學(xué)識。朱老師多么希望每位孩子能喜歡新老師，與新老師一起順利地開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，這樣大家的學(xué)習生活才會(huì )越來(lái)越開(kāi)心，進(jìn)步才會(huì )越來(lái)越大。
我很遺憾，帶領(lǐng)大家買(mǎi)的《小古文100首》和《小學(xué)對課》還沒(méi)學(xué)完，本來(lái)安排三年級繼續學(xué)這兩本書(shū)的。老師希望有興趣的小朋友可以自己去讀讀背背，仿照小古文里的文言文來(lái)寫(xiě)寫(xiě)小作文。我們作文導師團里的袁艷老師寫(xiě)的《最西游作文故事》，采用故事的形式教大家很多寫(xiě)作的方法，我看了一部分感覺(jué)不錯，值得大家買(mǎi)來(lái)反復讀，反復琢磨，聰明的孩子還能領(lǐng)悟到不少寫(xiě)作真經(jīng)呢！千言萬(wàn)語(yǔ)道不完我對你們的牽掛。再說(shuō)下去，我怕小朋友說(shuō)朱老師是啰嗦老太婆了。
不說(shuō)了，最后祝全班小朋友健健康康快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)！
寫(xiě)信人：
日期：
致全班學(xué)生的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的xx老師，我姓x。歡迎大家來(lái)到xx中學(xué)，和我一起共同學(xué)習和生活！我真誠地希望你們在這里：開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)、健健康康地成長(cháng)，三年后每個(gè)人都能邁進(jìn)理想大學(xué)的校門(mén)！
看見(jiàn)你們，我仿佛又回到了從前。幾年前，我和你們一樣，離開(kāi)了熟悉的老師和朋友，獨自一人來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，加入一個(gè)新的班級，和四十多個(gè)陌生的人一起生活，一起學(xué)習。我相信我們在座的每一個(gè)人在初中時(shí)都是班里的佼佼者，都是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼中的幸運兒�？墒堑搅诉@兒，我們失去了我們以前所有的優(yōu)勢：我不再是前幾名的好學(xué)生了，或者我雖然仍然排在前面但是強敵如云，我不再是老師眼中的唯一，老師甚至不怎么注意我。我該怎么辦？甘于落后嗎？不，我相信你們和當初的我一樣，絕不愿意落在他人的后面。所以，我們要盡快適應高中的學(xué)習和生活，把我們對以前的老師和朋友的思念轉化成對新的班主任、新的科任老師和新同學(xué)的愛(ài)，把我們最難以忘記的美好的初中生活象翻日歷一樣翻過(guò)去，從現在開(kāi)始新的生活！
如果時(shí)間可以倒流，我們還能回到過(guò)去，和好朋友一起學(xué)習、一起打鬧、一起逛街。然而，時(shí)光如流水，只能流去不能回。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我們應該做快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在xx這片晴朗無(wú)云的天空里展翅高飛，而不要做貪睡的兔子，等笨重的烏龜捧走了獎杯才睜開(kāi)惺忪的睡眼。
請你們相信我作為一個(gè)老師的真誠與善意：我絕對不會(huì )對任何一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我已經(jīng)放棄你了！”或者：“我已經(jīng)不對你抱任何希望了！”這一類(lèi)的話(huà)。不管你是誰(shuí)，只要我教你一天，我就會(huì )盡我最大的努力幫助你，因為你們不僅是我的學(xué)生、我的'兄弟姐妹，我更希望你們是我的朋友！所以，請你對自己充滿(mǎn)信心，也對我多一點(diǎn)信任。我愿意做你們的朋友，分擔你們的煩惱，分享你們的快樂(lè )，和你們共同學(xué)習、共同進(jìn)步！
讓我們：從現在起，做一個(gè)有志氣的人；
從現在起，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人；
從現在起，做一個(gè)勤奮學(xué)習的人。
美好的未來(lái)在向我們招手，加油啊，同學(xué)們！
寫(xiě)信人：
日期：
致全班學(xué)生的一封信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
白天又變得長(cháng)起來(lái)了，天氣又變得熱起來(lái)了，池塘里的荷花又盛開(kāi)了，一年一度的畢業(yè)季又到來(lái)了。與往常不一樣，這個(gè)畢業(yè)季，不再是哥哥姐姐們的分別，而是你我之間的分別。雖然，不會(huì )永遠不見(jiàn)，但是，不知道何時(shí)再見(jiàn)。
第一次見(jiàn)面，在新的教室，人生地不熟。但時(shí)間久了，發(fā)現咱這個(gè)班真的其樂(lè )融融。也許我們班成績(jì)沒(méi)有七班那么好，體育沒(méi)有一班那么牛，但我們班，團結是第一。
如果有不會(huì )做的`題，大家一起討論，一起思考，一起解決；同學(xué)犯了錯，幫助他改正，沒(méi)什么大事，就當作兩人之間的秘密與承諾，不會(huì )有打算小報告這種事；運動(dòng)會(huì )上，加油聲我們班的最響，運動(dòng)員我們班的最拼，一切盡心盡力，以班為榮。
我們一起走過(guò)了三個(gè)春秋，從四年級，一直到小學(xué)畢業(yè)。從不相識到話(huà)說(shuō)得說(shuō)也說(shuō)不完。也許在這期間里，我們有過(guò)誤解，有過(guò)傷害，但，即將離別的傷感，讓這些誤解化為烏有，讓所有的歡笑成為回憶。朋友，從來(lái)不是說(shuō)說(shuō)而已。這些年，我們互幫互助，有難同當，有福共享，這個(gè)班，讓我感到幸福，讓我感到溫暖。
還有30天，我們就將分別�；蛟S，我們不在同一所初中，不在同一個(gè)班級，但是，所有回憶都會(huì )留在我心中。三年間，發(fā)生了很多很多事情。他們像花叢中的繁花，星星點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾的香味，令人難忘；他們像萬(wàn)木叢中的一點(diǎn)紅，別具一格，與眾不同的顏色，讓人永遠不能忘懷；他們像天空中的繁星，閃閃發(fā)光，難得一見(jiàn)的星空，永遠印在我的心中。是啊，青春像大朵大朵的浮云獨白，只是當時(shí)年少，一路走來(lái)，一路錯，再見(jiàn)，再見(jiàn)，一定要再見(jiàn)。
也許將來(lái)回首現在，那些傻事，仍讓我們覺(jué)得尷尬，那些趣事，仍讓人笑得前仰后合，那些光榮的事，至今想來(lái)，仍令人驕傲。也許時(shí)間將往事退色，或許空間將彼此隔離。始終不變的是，我們知心的友誼。
祝大家
學(xué)業(yè)有成健康快樂(lè )
寫(xiě)信人：
日期：
致全班學(xué)生的一封信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
我們即將分別，我很舍不得你們。真的很不想這么說(shuō)，但是必須這么說(shuō)。這四年半來(lái)，是我人生中最美好的回憶。
我知道，我們終會(huì )被一場(chǎng)考試所分開(kāi)。沒(méi)有辦法，就算我成績(jì)再好。也逃不開(kāi)命運的捉弄。
本想著(zhù)六年級過(guò)后再和你們道別，恐怕不可能了。因為轉學(xué)，已成注定。我真的很舍不得你們。
同學(xué)們，我們從一年級的無(wú)知到二年級的相識，三年級的知心到四年級的無(wú)話(huà)不說(shuō)，五年級我只能陪你們走半年了。大家都說(shuō)小學(xué)是求學(xué)生涯中最長(cháng)的一段時(shí)間�？墒俏蚁胛乙苍S要換一班車(chē)了。雖然離開(kāi)505班這輛車(chē)我十分的舍不得。但是這也是情有可原的。
我家自從有了我妹妹之后，經(jīng)濟開(kāi)始有點(diǎn)支分不開(kāi)。但是我父親為了讓我在初中時(shí)轉學(xué)，在老家買(mǎi)了一套房子。我開(kāi)始有點(diǎn)付不起那高昂的學(xué)費了。
在我爸爸的記憶中，我一年的學(xué)費可以供他讀好幾年的書(shū)�？上攵�，這對我們家來(lái)說(shuō)是多么大的數字。好了，還是不說(shuō)家里事了。說(shuō)說(shuō)我們這么多年的友誼吧。
我記得一年級的時(shí)候，我們那一場(chǎng)激烈的潑水節。那時(shí)候很無(wú)知，只知道玩鬧，也只知道開(kāi)心過(guò)后就好了。多希望回到那個(gè)時(shí)候��！大家一起笑，一起歡鬧。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多快活！
二年級在我記憶中最大的事情就是我們的男女生大團戰。當時(shí)為了守護自己性別的權益，我們開(kāi)始了一次團戰。比成績(jì)，比速度，比能力。很顯然對于你們男生來(lái)說(shuō)，我們女生懦弱不堪�？上а�，你們沒(méi)想到結果你們輸了。當時(shí)記得你們男生一個(gè)個(gè)都羞紅了臉。我們則在一旁笑著(zhù)看著(zhù)你們�？赡軓哪菚r(shí)開(kāi)始我們之間不再陌生。
三年級的那場(chǎng)撕名牌尤為激烈！那次親子活動(dòng)我仍銘記在心。記得我們女生開(kāi)始撕名牌的時(shí)候，我上前一步就抓了一個(gè)人�！叭隼币宦曀合旅�。那位同學(xué)就懵懵的走出了戰斗圈。最激烈的時(shí)候我幾次差點(diǎn)被撕。當敵方隊長(cháng)要撕我這個(gè)隊長(cháng)時(shí)。我毫不猶豫地使用了跑男中王祖藍的祖傳功法：后背貼地躺地上，死也不起來(lái)。這下敵方隊長(cháng)可拿我無(wú)可奈何了。想想那一次我撕下他的名牌時(shí)，我有多高興啊。大家都為我祝賀。
三年級還有一場(chǎng)尤為重要的'事件：成長(cháng)禮。那時(shí)候班主任送給我們的禮物一本相集時(shí)。我真的很感動(dòng)！那時(shí)還不知道自己是否要退學(xué)。但是我清楚我也許不可能陪你們一起上環(huán)中�，F在啊，那本相機可是我最最珍貴的寶貝。誰(shuí)要敢動(dòng)，看我不弄死他。
四年級我記得最重要的是應該就是上初中了吧。由于底下小學(xué)部的位置不夠，我們四年級的高段就已到初中部上學(xué)了。那時(shí)候對整個(gè)教室都很新奇。垃圾桶都有個(gè)專(zhuān)屬的格子。還有個(gè)洗手槽。還需要儲物箱。這些東西可是在小學(xué)部都沒(méi)有的呢。
漸漸的大家也適應了這種環(huán)境。而那時(shí)我也知道了，我不可能陪伴隨大家一起走完這趟旅程了。對于中途下車(chē)的我很抱歉。雖然我們班已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多次離別。一年級的三位同學(xué)，也紛紛重新找到了自己的新學(xué)校。大家還記得其中一位女同學(xué)，王某某嗎？她呀，可是我最好的朋友呢。
在這1584天里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)。而我也會(huì )永遠銘記你們。我最親愛(ài)的班主任啊。我知道您的良苦用心。在我最后一次期末考結束之后，給我和另外一位同學(xué)準備了如此之大的驚喜。很抱歉，我和她都不能參加散學(xué)式了。我和他約好每人交一封信，交予您親愛(ài)的班主任手中。雖說(shuō)是代人轉交，但是這一封信飽含著(zhù)我們最深的期望。
好啦，這封信也快結束了。我在這里祝你們鼠年大吉。
在此
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
致全班學(xué)生的一封信 篇10
同學(xué)們：
這會(huì )估計都休息了！本人又撞車(chē)了，疼的睡不著(zhù)覺(jué)，想和大家聊聊心里話(huà)！
同學(xué)會(huì )通知剛發(fā)出去兩天，陸陸續續收到一些同學(xué)給我發(fā)的一些關(guān)于這次集會(huì )的意見(jiàn)和反饋！證明大家的心還是在一起的，只是那么多年未聯(lián)系，同學(xué)們彼此之間陌生感增加了，當年的同學(xué)情卻隨著(zhù)時(shí)間以及每個(gè)人各自組成了小家庭，由于每個(gè)同學(xué)的家庭環(huán)境條件各不相同，自然而然就產(chǎn)生了距離，發(fā)生了質(zhì)的變化，但這都不是我們拒絕友情，拒絕同學(xué)情誼的前提條件，因為我們再怎么變化，初中這三年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，師生情誼，同學(xué)之情都是真真切切存在著(zhù)的，就好比我們祖祖輩輩。世世代代的血源關(guān)系一樣，源遠流長(cháng)！我珍惜同學(xué)之間的友情，我在意大家的感受，我愿意傾聽(tīng)大家這么多年了，都過(guò)的怎么樣？好不好？
舉辦過(guò)歷屆同學(xué)會(huì )的人都知道，大家在約定的時(shí)間，不論金錢(qián)，不論物質(zhì)，能夠把大家全部聚到一起開(kāi)個(gè)集會(huì )，確實(shí)不容易，都很珍惜相聚的時(shí)光，有的同學(xué)十幾年未見(jiàn)，有的同學(xué)卻曾經(jīng)因為一點(diǎn)小事，而發(fā)生了一些小磨擦，而從此老死不相往來(lái)，每個(gè)人都年輕過(guò)，也沖動(dòng)過(guò)，也會(huì )為曾經(jīng)那一句不經(jīng)意的話(huà)傷了同學(xué)的情誼，而后悔不已！多想找個(gè)機會(huì )和自己曾經(jīng)的小伙伴道一聲：對不起！現在機會(huì )來(lái)了，大家卻以真實(shí)的現實(shí)的問(wèn)題絆住了腳步，有的同學(xué)家里小孩多，走不開(kāi)，有的同學(xué)早就做好了國慶出游計劃，有的同學(xué)覺(jué)得本次聚會(huì )太過(guò)奢侈，不符合實(shí)際！提議活動(dòng)改成戶(hù)外活動(dòng)，改成風(fēng)景旅行，改成孤軍野戰，改成怎樣怎樣，試問(wèn)大家一句，假如大家連坐在一起吃個(gè)飯，一起聚會(huì )唱唱歌的時(shí)間都沒(méi)有的話(huà)，何來(lái)的戶(hù)外活動(dòng)，何來(lái)的時(shí)間風(fēng)景旅行，這個(gè)群是我建立的，建立的初衷就是為了把大家聚在一起，開(kāi)一次意義的同學(xué)會(huì )�。ㄟ@個(gè)群）它就像我的孩子一樣，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的，一心一意的把它維護好，照顧好！從它一出生，從剛開(kāi)始的幾個(gè)人，到后來(lái)的一大幫群體，看到同學(xué)們積極幫這個(gè)群尋找同學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)心，我欣慰，覺(jué)得大家都是心疼這個(gè)孩子的，都希望這個(gè)茁壯成長(cháng)，并且一直維持著(zhù)同學(xué)之間的情誼！
聚辦同學(xué)會(huì )，無(wú)論帶頭的同學(xué)舉辦哪一種形式的同學(xué)會(huì )，它都只適合一部分人，不可能讓所有人都覺(jué)得貼心，滿(mǎn)意，就像一個(gè)人在社會(huì )上立足，在職場(chǎng)中，有些人喜歡他，有些人討厭他，不可能做到人人都喜歡他，這是自然界的不二法則！我們不是最早一個(gè)辦同學(xué)會(huì )的班級，也不是最后一個(gè)辦同學(xué)會(huì )的班集體，不論大家抱著(zhù)怎樣的心態(tài)，這次的國慶聚會(huì )一定可以順利召開(kāi)，圓滿(mǎn)結束！我堅信這一點(diǎn)，大家也都應該堅信這一點(diǎn)！
我調侃一句，某些同學(xué)會(huì )覺(jué)得，如果說(shuō)十五年的同學(xué)情誼，用此次集會(huì )費用來(lái)體現的話(huà)，用大家所謂的致全班同學(xué)的一封信制一個(gè)人出個(gè)五六百塊錢(qián)來(lái)衡量的話(huà)，那就太膚淺了，大家若是覺(jué)得活動(dòng)場(chǎng)地太過(guò)高檔，我們可以更改活動(dòng)場(chǎng)地，大家覺(jué)得鋪張浪費，我們可以再次改成經(jīng)濟實(shí)惠的`方式慶祝，但是大家既然有心為了這個(gè)聚會(huì )，何不把心放一起，團結一致搞好本次聚會(huì )，畢竟我們都已步入中年了，再不瘋狂，再不聚會(huì )，我們就老了，我們應該好好珍惜這次的國慶聚會(huì )，該報名參加的同學(xué)，到班長(cháng)詹光明那里報到！該捐款的同學(xué)請積極配合詹耀鑫同學(xué)，張松玲的工作，無(wú)論以任何一種轉賬形式捐款，請一定要跟負責財務(wù)的同學(xué)聯(lián)系！
還有一個(gè)我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)：所謂能者多勞，家庭，事業(yè)在同學(xué)們當中比較優(yōu)越的人，愿意為了這個(gè)難得的聚會(huì )捐獻多一點(diǎn)，我本人是十分支持的，也是萬(wàn)分感謝這樣有著(zhù)大愛(ài)的同學(xué)！開(kāi)此次聚會(huì )不是為了某一個(gè)人，而是為了一個(gè)大集體，大家庭！每個(gè)同學(xué)都是主人翁，都可以按照自己的意愿踴躍捐款，集體的力量才是強大的，不可摧毀的！
好了，夜深了，大家都在睡夢(mèng)中了！晚安！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
致全班學(xué)生的一封信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
看到你們我想到了曾經(jīng)的自己，看到你們求知的眼神，聽(tīng)到你們錚錚的誓言，我感動(dòng)了。學(xué)習是艱難的，但是我們有戰勝困難的勇氣。我們班的任何一個(gè)人都在拼命挖掘自己的潛力，沒(méi)有一個(gè)人后退。為了父母，更為了自己。為父母供我讀書(shū)而付出的辛苦與辛酸！為親朋為我讀書(shū)而獻出的關(guān)心與愛(ài)心！
我為你們優(yōu)越的學(xué)習條件而驕傲，為你們幸福的生活環(huán)境而驕傲！我幸福著(zhù)你們的幸福，自豪著(zhù)你們的自豪！我要是你們，我會(huì )怎樣呢？我想，我會(huì )銘記父母春風(fēng)般的愛(ài)撫與鼓勵，我會(huì )報答父母春雨般的滋潤與教誨！我會(huì )算計著(zhù)分分秒秒，描繪著(zhù)七彩藍圖！我會(huì )端正自己的態(tài)度，擺正自己的坐標，美化自己的語(yǔ)言，文明自己的舉止，規范自己的行為，奮斗自己的目標！
人們常說(shuō)：“身體不好，是廢品；學(xué)習不好是次品；思想不好是毒品！”同學(xué)們！你會(huì )為不幸者掬一把同情之淚、伸出援助之手嗎？你會(huì )對壞人壞事批評勸誡甚至拔出正義之劍嗎？你會(huì )為集體挺身而出、排憂(yōu)解難嗎？你會(huì )為祖國和人民同甘共苦、添磚加瓦嗎？我相信，有很多同學(xué)會(huì )做到，也能做到！如果你已做了，你就是一個(gè)高尚的人！如果你還未做，請你嘗試一下吧，你一定會(huì )發(fā)現，幸福就在你身邊，快樂(lè )就在你心里！
人非生而知之者，這是真理�？梢�(jiàn)，知識是后天學(xué)來(lái)的，經(jīng)驗也是后天獲得的。有的同學(xué)也許會(huì )抱怨：條件不好，環(huán)境太差，父母不理解，老師不慈愛(ài)，同學(xué)不熱心等等�？墒俏乙f(shuō)：同學(xué)們！你們還不會(huì )理解父母的良苦用心，并不理解老師的苦口婆心！你們并沒(méi)有經(jīng)受過(guò)艱苦歲月的洗禮與磨礪，并沒(méi)有品嘗過(guò)沒(méi)有知識的痛苦與憂(yōu)傷！去實(shí)習一下“囊螢映雪”，體驗一下“鑿壁偷光”，感受一下“懸梁刺股”，嘗試一下“破釜沉舟”吧，你會(huì )真正明白什么才叫“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”！你才會(huì )重新解讀“百二秦關(guān)終屬楚”“三千越甲可吞吳”的精妙之所在！
同學(xué)們，不要錯誤理解“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”，要知道，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�？古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你曾為一次遲到損害班集體利益而自責過(guò)嗎？你曾為亂扔一次紙屑污染了環(huán)境而慚愧過(guò)嗎？你曾為上課說(shuō)話(huà)影響師生教學(xué)而痛悔過(guò)嗎？你曾為抄襲作業(yè)哄騙父母老師而自羞過(guò)嗎？看起來(lái)，這些都是小事，可是，一滴水能反映太陽(yáng)的光輝，試問(wèn)你的形象有光輝嗎？你的光輝能照耀同學(xué)前進(jìn)的道路嗎？
古人也說(shuō)：“小不忍則亂大謀”；“忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂(yōu)”。你忍過(guò)嗎？當有同學(xué)說(shuō)了你一句你不能接受的話(huà)，你惱怒過(guò)嗎？當你聽(tīng)到老師或許是錯誤的批評，你對抗過(guò)嗎？當你聽(tīng)到父母不厭其煩的嘮叨，你反感過(guò)嗎？如果你的回答是YES，那么，你失去的將是不可估量的'！
我相信我們這個(gè)班的同學(xué)只要不懶惰，努力奮進(jìn)，就不會(huì )有任何一位同學(xué)在任何時(shí)候掉隊。相信老師，也要相信自己。
“信心是成功的一半”。不對，此觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)被推翻，信心是成功的全部。無(wú)論你的過(guò)去是多么的不盡人意，無(wú)論你的現狀是多么的一塌糊涂，只要從現在開(kāi)始努力向上，將彌補你以前所有的過(guò)失。
實(shí)驗證明，人的潛質(zhì)，一輩子只發(fā)掘出不到百分之十，其余的都被帶進(jìn)墳墓�！拔覞摿o(wú)窮，我非常聰明”是有科學(xué)依據的。關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在思想。我們已經(jīng)走上了征程，剩下的便只有義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程。
“永不言敗”這是一種執著(zhù)，也是一種堅強，能真真正正做到這句話(huà)的人一定是一個(gè)了不起的人，而這句話(huà)也應是我們所追求的人生。
人在一生當中總是要經(jīng)歷一次又一次的跌倒與失敗。有的人跌倒了，再爬起來(lái)，始終堅持在自己的路上跑著(zhù)，無(wú)論最后的結果是成功還是失敗，那么，他最后一定不會(huì )覺(jué)得遺憾。
一個(gè)好的班風(fēng)就能鑄造一個(gè)優(yōu)秀的班級，一個(gè)成功的孩子就能改變整個(gè)家庭、甚至幾代人的命運，你們都是父母的希望、祖國的未來(lái)，你們都是熱血兒女，要學(xué)會(huì )感恩，怎樣感恩？你們想過(guò)沒(méi)有，你的拼搏，你的努力，你的永不認輸的勇氣，就是對父母最大的感恩。
愛(ài)玩是你們的天性，父母、老師都是從你們這個(gè)年齡走過(guò)，但是我們都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的典故，你們可能認為我們不理解你們，不能給你們自由，我們?yōu)槭裁催@樣做？因為我們想給你們更多的自由，給你們更大的空間，讓你們去發(fā)展。感謝父母給了你們強健的體魄、吃苦的精神。
考試成績(jì)不理想時(shí)，別垂頭喪氣、痛苦流涕，相信自己，拍拍身上的塵土，要勇敢的站起來(lái)，迎接新的挑戰。
教育專(zhuān)家建剛說(shuō)：“你能飛起來(lái)，只不過(guò)有時(shí)你不想飛，或者不敢飛�！�
同學(xué)們，我真誠的祝愿你們能飛起來(lái)，并且飛的很高。我相信你們！
寫(xiě)信人：
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致全班學(xué)生的一封信 篇12
致全班孩子：
親愛(ài)的孩子們，這是我寫(xiě)給你們的第一封信。之所以想到寫(xiě)這封信給你們，是因為我看到一些這樣的你們：
上課舉手時(shí)目光閃爍，舉起的手畏畏縮縮；回答問(wèn)題時(shí)聲音很小，低著(zhù)頭、彎著(zhù)腰；到講臺上自我展示時(shí)扭扭捏捏、結結巴巴；見(jiàn)到老師時(shí)躲躲閃閃，低頭疾行……
其實(shí)，以上種種都是缺乏自信的表現。那么今天，我們就來(lái)談?wù)劇瓣P(guān)于自信”，好嗎？
同齡人中，總有一些是上帝的驕子、命運的寵兒，他們每纊一程，都仿佛在庇佑，格外順利也格外幸運。而你，也還會(huì )心今意地走在屬于你的路上。本來(lái)，你是心情愉快，基本是哼著(zhù)歌的。但是，當你看見(jiàn)前面的背影，正占據著(zhù)你的憧憬和夢(mèng)想，當你看見(jiàn)你們之間那遙不可及的距離，你的心也許會(huì )頓時(shí)暗淡下來(lái)，變得無(wú)比沮喪�；蛘�，你從此開(kāi)始哀傷，自悲甚至嫉妒，原來(lái)色彩斑斕的生活也黯然失色。
你苦惱地問(wèn)自己：“為什么？為什么？—孩子們啊，讓我告訴你吧，是因為你失掉了自信。
人生是一條漫長(cháng)的路，沿途有無(wú)數的美麗風(fēng)景。只要你認真地行你的路，沒(méi)有偷懶，彼岸，讓自己的生命充滿(mǎn)幸福的回憶。
所以，讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上路吧。讓我們走過(guò)成行成壟的莊稼了，看金黃的稻谷，；碧綠悠長(cháng)的河谷，聽(tīng)清泉歡歌；走過(guò)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的草原，感受這世界的溫暖，然后，到達我們的終點(diǎn)。
這一路上，心里有個(gè)自信的聲音一直在高喊：“你一定行！”。所以我們有了許多用不完的力量；這一路上，我們卻很勇敢、很堅強，相信自己的.能力并且真的實(shí)現了理想！
再渺小的人物，也沒(méi)有理由妄自菲��；再平日的一滴水，誅也能折射出太陽(yáng)的光芒。每一個(gè)人在這世界上都有屬于自己的位置。堅信自己的能力、實(shí)現自己的價(jià)值，我想，便可以無(wú)愧于心了吧�！�
所以，我親愛(ài)的孩子們，請相信自己吧，不論你已領(lǐng)先還是暫時(shí)落后。請相信自己一定就是NO.1，因為你們的老師就一直這樣堅信！
寫(xiě)完這封信，希望明天就能收到你們美麗的回饋，那很小，卻你足珍貴—就是你們充滿(mǎn)自信的微笑。
信末，祝我的孩子們健康、快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
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